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創(chuàng)業(yè)案例:校園送餐

時間:2024-08-20 23:33:46 創(chuàng)業(yè)案例 我要投稿
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創(chuàng)業(yè)案例:校園送餐

      “以上是您的訂單信息,我們的送餐時間大約在40分鐘后……”或許很多人都有過這樣的“叫外賣”經歷,對漫長的送餐時間咬牙切齒,卻又無可奈何。但最近,浙江財經學院東方學院生活區(qū)里新開的一家快餐店,送餐時間卻可以達到5分鐘以內,因為這家店的老板和送餐員,都是該校學生,炒菜地點就在學校廚房。

創(chuàng)業(yè)案例:校園送餐

  在同學的抱怨中瞅到商機

  “我們的寢室樓離學校食堂比較遠,一趟來回需要20多分鐘,很多同學都不愿意去食堂,而那些住在5樓、6樓的人就更懶得下樓吃飯了,所以很多人會選擇叫外賣,但學校外的外賣店,送餐一般也只能送到學校門口,還是得出去拿。”在身邊同學的抱怨聲中,浙江財經學院東方學院的兩名大三學生——法學專業(yè)的曉龍和工商管理專業(yè)的大海,看到了商機。

  于是,這個學期開學初,一家名叫“宅時代”的快餐店在校園里開張了,所有的訂餐和配送,都通過網絡和電話完成;負責燒菜的大師傅,是兩位小老板專門托人從市區(qū)的餐館里找來的;學校很支持,專門在食堂廚房騰出一點位置給師傅炒菜。

  快餐店開張后,兩位老板親自當起了宣傳員,挨個到同學寢室發(fā)傳單,“我們的運作模式有點像現(xiàn)在比較流行的那個外賣網站‘點我吧’,但我們的速度要比他們快得多,而且可以直接送到寢室里。”

  40名送餐員都是同學

  昨天中午12點半,當記者聯(lián)系上大海時,他正為處理訂單、配送餐點、聯(lián)系送餐員等事情而忙碌。

  “我們的送餐員都是同學,對各幢樓的送餐線路了如指掌,所以送餐速度肯定不成問題,最快的5分鐘就搞定了。這也是我們最大的競爭優(yōu)勢。”試營業(yè)了一個多月,兩位小老板對快餐店的發(fā)展勢頭頗為滿意,“現(xiàn)在每天的中餐和晚餐加起來,大概總共能接100多個單子,經營狀況比我們想像得要好,算得上是穩(wěn)健發(fā)展吧。”

  目前,“宅時代”的送餐員隊伍已經擴大到40多人,業(yè)務范圍也漸漸從校內拓展到了校外,但讓兩位小老板最頭痛的是,學業(yè)和生意之間的關系有時候沒法協(xié)調好。提起店內的繁雜事務,大海用了一個詞——分身乏術:“剛開張那段時間,我們每天都忙得暈頭轉向,現(xiàn)在慢慢適應了,稍微好一點。我們的下一個目標是,即使我們倆都不在,餐點照樣可以在5分鐘內送到同學手中。”
 

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