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一個(gè)大學(xué)生傳奇創(chuàng)業(yè)的故事

時(shí)間:2024-10-15 19:18:52 創(chuàng)業(yè)案例 我要投稿
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一個(gè)大學(xué)生傳奇創(chuàng)業(yè)的故事

  一個(gè)陽(yáng)光的男孩,叫揚(yáng)子。因?yàn)榧依锸莻(gè)城市低保戶,幾年的大學(xué)生活都是在自己偶爾打點(diǎn)工和別人的資助下過(guò)來(lái)的,畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí),他同同學(xué)們一塊來(lái)到了一個(gè)大型的批發(fā)市場(chǎng)的玩具批發(fā)商的工作室。說(shuō)是工作室,其實(shí)就是一個(gè)批發(fā)商和終端商的洽談和開單的場(chǎng)地。人家的庫(kù)房在郊外,一千多平的庫(kù)房盛滿了各類玩具。

一個(gè)大學(xué)生傳奇創(chuàng)業(yè)的故事

  豐富一下見識(shí)和市場(chǎng)運(yùn)作實(shí)際狀態(tài)以及一線的實(shí)際操作現(xiàn)狀。但他們的這個(gè)小組卻被老板分到了這個(gè)庫(kù)房,他們的任務(wù)就是幫助清理一下庫(kù)存。到現(xiàn)場(chǎng),他們才知道這個(gè)看似井井有條的管理程序,其實(shí)是什么數(shù)字都沒(méi)有。從入庫(kù)方面來(lái)看,因?yàn)槿思屹I賣做得大,很多的貨源都是公司直接送貨,賒銷的在百分之九十五,因?yàn)樨浽匆恢倍荚谡{(diào)來(lái)調(diào)去,反應(yīng)在賬面上的有的數(shù)字就是糊里糊涂;從出庫(kù)方面來(lái)看就是見單付貨,數(shù)量不錯(cuò)就是好的庫(kù)房管理了;而庫(kù)存呢,其賬實(shí)際上是有也等于沒(méi)有,沒(méi)有分類不算,也沒(méi)有總數(shù),歷年報(bào)廢的也混在等著出售的商品堆里,亂得一塌糊涂。就是這樣的現(xiàn)狀,而他們實(shí)習(xí)生的任務(wù)就是清庫(kù),中飯是老板提供。

  一天的時(shí)間就被接受任務(wù)打發(fā)了;第二天,揚(yáng)子和他的六名同學(xué)全部到場(chǎng)。那天到的進(jìn)貨商特別多,他們除了幫助搬搬箱子外還沒(méi)來(lái)得及做應(yīng)做的;第三天,揚(yáng)子的上鋪同學(xué)和另一個(gè)宿舍的同學(xué)報(bào)病沒(méi)有到場(chǎng);第四天,揚(yáng)子的同市同學(xué)因去會(huì)女友也沒(méi)有到場(chǎng);第五天,和揚(yáng)子很有感情的學(xué)友告訴揚(yáng)子:“那幾個(gè)同學(xué)哪個(gè)都不能來(lái)了,我們也撤吧,我們現(xiàn)在做的與我們應(yīng)做的市場(chǎng)營(yíng)銷風(fēng)馬牛不相及”,好友說(shuō)!澳嵌嗖缓醚,人家是讓我們清庫(kù)的,都走了,怎么對(duì)老板交待?”揚(yáng)子說(shuō)。接下來(lái)的一天中,留下來(lái)的三人是二男一女。女生協(xié)助庫(kù)管付貨,雖然是任務(wù)之外的活,但那正是忙的時(shí)候也就幫助做了。

  多年來(lái)?yè)P(yáng)子養(yǎng)成了一絲不茍的做事習(xí)慣,還有一個(gè)勇于吃苦,什么都叫真兒的性格。他的這些別人看似有點(diǎn)不合時(shí)宜的態(tài)度,其實(shí)在這兒派上了用場(chǎng)。揚(yáng)子讓好友手持賬本按點(diǎn)貨項(xiàng)目一筆一筆記賬,而揚(yáng)子自己呢,在接下來(lái)的二十幾天中把所有的玩具箱都搬動(dòng)了不止一次,因?yàn)檫叞釀?dòng)清數(shù)的過(guò)程也邊歸了類而且建立的檔案。這樣的工作量不知多大,只知揚(yáng)子每天下來(lái)都是滿臉的汗?jié)n和滿身的污漬,而且人也疲勞得不成樣子,看著他每天吃飯狼吞虎咽的樣子就知道他累的程度了。

  順便提一下,揚(yáng)子已經(jīng)又半年來(lái)的時(shí)間沒(méi)有回在本省的家了,那天一個(gè)家所在地的老板來(lái)進(jìn)貨,聽說(shuō)揚(yáng)子是老鄉(xiāng)后,就用自己的車?yán)鴵P(yáng)子回了趟家,那個(gè)傍晚?yè)P(yáng)子不但見識(shí)了這個(gè)老板的玩具店而且見識(shí)了市里夜市的風(fēng)光,以至第二天揚(yáng)子邊清庫(kù)邊設(shè)計(jì)自己的前途:等以后自己有錢了也開個(gè)玩具店,不但可以回報(bào)父母親,也可以當(dāng)做事業(yè)來(lái)做。不過(guò)揚(yáng)子把它想在了幾年或者是十幾年后。

  實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候,倉(cāng)庫(kù)的面貌已經(jīng)是煥然一新,不但堆放有條有理,而且賬目也是總賬到分類賬筆筆有據(jù),這個(gè)玩具室的倉(cāng)庫(kù)管理納入了正軌。

  實(shí)習(xí)結(jié)束的那天,老板給庫(kù)管來(lái)了電話,說(shuō)是讓實(shí)習(xí)生全過(guò)去,揚(yáng)子給先前的走幾位同學(xué)打了招呼,他們一起來(lái)到老板的工作室,老板首先表示了對(duì)他們所有人的工作的滿意度,又為揚(yáng)子遞上了名片,說(shuō)是有事兒可打招呼。

  揚(yáng)子隨著同學(xué)往外走的時(shí)候聽到了老板的呼喚。揚(yáng)子轉(zhuǎn)身時(shí)正看到老板指著一邊的椅子示意讓他坐下。老板說(shuō):“你的工作庫(kù)管都向我匯報(bào)了,不難看出,你是一個(gè)有發(fā)展前途的大學(xué)生。如果你的就業(yè)有問(wèn)題以后可直接找我!

  揚(yáng)子一下子想起了自己的夢(mèng)想。就笑了笑:“等以后我賺了錢,就賣你的玩具,我看人家的玩具店很好”!盀槭裁磳(duì)這樣的事感興趣”?“也沒(méi)什么”,接著揚(yáng)子就把那趟搭車回家看到人家的玩具店和路過(guò)夜市的事兒說(shuō)了。那真是說(shuō)者無(wú)意,聽者有心,“如果你看出了商機(jī),我可以把自己的庫(kù)存中的滯銷貨代銷給你,這樣你可以省去進(jìn)貨資金,嘗試一下市場(chǎng)也好,從小做起或許也是出路”。雖然老板這么說(shuō)揚(yáng)子還是皺了皺眉。揚(yáng)子不經(jīng)意間的心態(tài)流露還是讓老板看出了揚(yáng)子心中的難處(因?yàn)槎喽嗌偕俚年P(guān)于揚(yáng)子的家況老板也了解點(diǎn)),“這么的吧,我另給你拿一千元啟動(dòng)資金,你去夜市運(yùn)作一下,只要你肯放下大學(xué)生的架子”。揚(yáng)子想了想說(shuō)“那好吧,不過(guò)這錢就算是您借給我的了,如果貨賣出了,我就是及時(shí)把款交給你,如果賣不出去就一個(gè)不錯(cuò)地把貨送回來(lái),這一千元是早晚都要還的。我的聯(lián)系方式現(xiàn)在還沒(méi)有,因?yàn)樗奚岬碾娫捯惨獩](méi)有用了。等有了我同您聯(lián)系吧”,“那就說(shuō)做就做吧,我讓那個(gè)你認(rèn)識(shí)的玩具店老板把貨托給你,你平時(shí)有事兒也可以找他,等下我交待一下”!罢娴牟恢涝鯓又x謝您”?“謝謝就不用了,好好做你的事兒吧,做好了就是對(duì)我的回報(bào)”!

  在遞交完畢業(yè)論文后,揚(yáng)子回到那個(gè)夜市開始了為期一個(gè)多月的自己練攤。后來(lái)當(dāng)他把回款送回玩具工作室的時(shí)候,老板又給他一批更加便宜的玩具,老板說(shuō):“如果揚(yáng)子你真想在這條路上闖出來(lái),我就做后盾”。

  不知道路過(guò)的怎么看?是揚(yáng)子遇到了貴人?

  還是揚(yáng)子用自己的行動(dòng)把真實(shí)的敬業(yè)精神體現(xiàn)在了不經(jīng)意間。而實(shí)習(xí)是一個(gè)契機(jī),那個(gè)老板發(fā)現(xiàn)了揚(yáng)子的品德后認(rèn)為揚(yáng)子是一個(gè)可造人才。

  揚(yáng)子就是揚(yáng)子,做秀不得,因?yàn)橐恢币詠?lái)都是那么處事的,這點(diǎn)前面有交待。 如果揚(yáng)子一路走下去,能不成功嗎?夜市進(jìn)行時(shí)的揚(yáng)子或許就是那個(gè)做在老板椅上那個(gè)人。拭目以待!


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