專訪tutorabc：以人工智能打造在線教育的未來

　　近日，全球領先的金融和財經資訊提供商彭博(Bloomberg)將目光鎖定了在線教育行業(yè)翹楚iTutorGroup，彭博電視臺(加拿大)對tutorabc母公司iTutorGroup COO Jerry Huang進行了專訪，Jerry Huang分享了iTutorGroup作為共享經濟時代下教育領域的先行者，如何鋪開隨需教育的未來之路。

　　在訪談中，Jerry Huang介紹了iTutorGroup的商業(yè)模式，通過將全球范圍內具有不同專業(yè)背景的外籍顧問與不同學習需求的學習者進行智能匹配，在“隨選專家”提供的教學服務下，學習者可以“隨需而學”，實現(xiàn)知識共享。

　　隨需教育的背后功臣是iTutorGroup自主研發(fā)的DCGS動態(tài)課程系統(tǒng)，據Jerry Huang介紹，DCGS包含數(shù)據收集和算法兩大部分。在數(shù)據收集部分，DCGS通過對學習者的社會人口學特征和實時上課情況進行數(shù)據收集，積累大數(shù)據資料，包括學習者的年齡、性別、職業(yè)、分布地域、學習習慣、興趣偏好、跨屏行為，與外籍顧問、同學的互動情況等。

　　在算法部分，DCGS通過最優(yōu)化算法，對收集來的數(shù)據持續(xù)進行分析，動態(tài)調整并為學習者匹配最優(yōu)的外籍顧問、同學，以及學習內容。每次課程結束后，DCGS還會通過外籍顧問、教材、同學三方的反饋評分，進一步了解學習者的學習需求和喜好，不斷完善后臺數(shù)據庫。

　　被問及這套最優(yōu)化算法能給學習者帶來什么好處時，Jerry Huang表示，最優(yōu)化算法可以確保學習者在高互動的情境下持續(xù)學習，并給學習者提供定制化的學習內容。一般來說，在學習的初始階段，學習者由于接觸新知識熱情高漲，但隨著時間的累積，很快就對學習產生倦怠。而在iTutorGroup，學習者通過與外籍顧問的高效互動，以及動態(tài)生成的符合自身需求的學習話題，可以長期保持學習熱情，更快地實現(xiàn)學習目標，不管是為了升學考試、留學深造還是職業(yè)發(fā)展。

　　談到iTutorGroup如何招募外籍顧問時，Jerry Huang介紹到，iTutorGroup有一套嚴格的簡歷篩選和面試機制，確保外籍顧問在教育資質、人格特征、實踐教學三方面的資格匹配。簡歷篩選階段，iTutorGroup會對候選人的教育背景、工作經歷、英語教學經驗進行調查，招募具有不同專業(yè)背景的外籍顧問，以滿足學習者多樣化的學習需求;面試階段，iTutorGroup主要考察候選人是否能有效調動學習者的學習熱情，并與學習者高效互動。

　　作為一家以硅谷技術著稱的教育科技公司，iTutorGroup向來擅長將前沿科技深入融入教育領域。Jerry Huang透露，iTutorGroup的技術團隊正在研究人工智能，利用大數(shù)據和算法的技術積累，進一步優(yōu)化學習體驗，強化個性化學習，以人工智能打造在線教育的未來。

　　iTutorGroup是全球領先的在線教育集團，目前旗下有tutorabc成人在線英語教育品牌，TutorMing在線漢語教育品牌，以及vipjr、tutorJr青少兒在線教育品牌。根據CBInsights公布的數(shù)據， iTutorGroup以3.15億美元的融資金額雄踞榜首，成為在線教育領域最受風投青睞的企業(yè);另一份源自Crunchbase和CBInsights的數(shù)據也顯示，iTutorGroup是在線教育行業(yè)融資總金額最高的初創(chuàng)型公司。

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