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大學生創(chuàng)業(yè)比打工收入高3成
借力一系列創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，不少大學畢業(yè)生乘著這陣東風畢業(yè)即創(chuàng)業(yè)。以下是小編為大家整理的大學生創(chuàng)業(yè)比打工收入高3成相關資料，供大家參考。
大學畢業(yè)想過創(chuàng)業(yè)嗎?來自第三方調查公司麥可思的數(shù)據(jù)顯示，全國2009屆高校畢業(yè)生中選擇創(chuàng)業(yè)的只有1.2%，而且主要集中在個人服務和銷售行業(yè)，但和選擇受雇的畢業(yè)生相比，創(chuàng)業(yè)大學生的收入高了1/3，雖然辛苦但回報也更多。
創(chuàng)業(yè)者做銷售的最多
這份數(shù)據(jù)來自麥可思《就業(yè)藍皮書》，調查顯示2009屆大學生自主創(chuàng)業(yè)占畢業(yè)生總數(shù)的1.2%，與2008屆(1.0%)相比略有上升。
自主創(chuàng)業(yè)最多的本科專業(yè)是藝術設計，為7.4%，高職高專則為機電一體化技術，為5.5。在職業(yè)方面，大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)者所扮演的職業(yè)角色很集中，2009屆本科和高職高專創(chuàng)業(yè)者均集中在銷售職業(yè)，擔任最多的是企業(yè)管理工作，即職業(yè)為總經(jīng)理和日常主管(小企業(yè))。
從行業(yè)來看，2009屆大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的行業(yè)技術成分都不高，主要仍然集中在個人服務和銷售行業(yè)。
創(chuàng)業(yè)者的收入更高
想創(chuàng)業(yè)肯定要具備高人一等的能力，麥可思專家認為，創(chuàng)業(yè)工作中最重要的5項能力包括有效的口頭溝通、說服他人、判斷和決策、談判技能、積極學習。“創(chuàng)業(yè)者掌握的能力明顯高于受雇就業(yè)者�！丙溈伤嫉恼{查顯示。
“這說明創(chuàng)業(yè)者是一批基本工作能力強的大學畢業(yè)生，創(chuàng)業(yè)活動本身有著高于其他職業(yè)的能力門檻�！备吣芰Λ@得高回報也是當然的事情，2009屆大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)者平均收入為3028元，比受雇的同屆畢業(yè)生平均收入2225元高1/3以上。數(shù)據(jù)說明，是創(chuàng)業(yè)者自身的能力造就了創(chuàng)業(yè)活動更高的收入，但創(chuàng)業(yè)本身并不能完全決定創(chuàng)業(yè)者的收入。
創(chuàng)業(yè)主要還靠家庭投資
要創(chuàng)業(yè)就需要錢，從哪里得到本錢呢?麥可思研究顯示，2009屆大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的資金主要依靠父母、親友和個人儲蓄，占到81%，而來自商業(yè)性風險投資和政府資助的極少。有創(chuàng)業(yè)意愿但家庭經(jīng)濟條件不好的大學畢業(yè)生不容易實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。
“我們建議大學生在創(chuàng)業(yè)之前一定要做好項目論證，仔細評估風險和回報�！丙溈伤紝＜艺J為，好的創(chuàng)業(yè)項目意味著成功了一半，對于有意向成立公司(包括代理加盟)的大學生創(chuàng)業(yè)者，在實施創(chuàng)業(yè)計劃之前進一步進行項目論證，如仔細評估一下市場前景、客戶群體、項目運營的成本和方式、如何實施?短長期目標如何等等，只有把這些問題想清楚了，才能讓“創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)車”在可控的風險中依正確的軌道運行。
大學生創(chuàng)業(yè)跟打工有哪些區(qū)別
1、 打工看位置創(chuàng)業(yè)看平臺。
打工是依賴公司靠公司才能夠給自己一個可以展示自己的平臺，如果覺得這個平臺無法承載自己的表演還可以抱怨幾句平臺太差，然后跳槽換個位置繼續(xù)表演。但創(chuàng)業(yè)，需要的是創(chuàng)業(yè)者依靠自己的能力，一手一腳打造一個全新的平臺。打工者關注的是自己在某個平臺上處于什么樣的位置。而創(chuàng)業(yè)者則關注該如何讓平臺更大，需要哪些資源支撐，并合理安排合適的人在合適的位置表演。打工者關注的是自己怎樣爭取更好的舞臺位置來表現(xiàn)，并盡情享受精彩表演所贏得的掌聲。而創(chuàng)業(yè)者只能默默在后臺做支撐，忍受心酸、汗水和苦痛，但卻要奈于無人喝彩的寂寞。
2、打工積累資源創(chuàng)業(yè)整合資源。
打工的人一般為了自己能夠更好的獲得工資或者是職位等等時刻注意積累資源。打工者通過學習、培訓、到大公司學習，到小公司力挽狂瀾來為自己積累經(jīng)驗和聲譽。打工者會考取很多的證書，最好是博士后，再加人力資源管理師、會計師、培訓師等等。但創(chuàng)業(yè)者的任何學歷都足以支撐創(chuàng)業(yè)一定成功，因為消費者不會因為企業(yè)老板是MBA，而愿意以高于市場價20元的價格來購買該企業(yè)的產(chǎn)品。創(chuàng)業(yè)者不能奢求自己一個人完成所有資源的積累，他需要速度，所以必須學會整合資源以及資源互換。創(chuàng)業(yè)者必須清楚的認識到，任何所謂資源不是用來炫耀，而是用來產(chǎn)生價值的，在價值的基礎上，資源需要快速及重復使用。
3、打工計算收入創(chuàng)業(yè)計算成本。
打工者主要關注的方面就是薪水問題自己的薪水是基礎，是否給買五險一金，是否給配車配房，但卻很少計算自己每得一塊錢需要付出多大的時間和精力。創(chuàng)業(yè)者更關注成本，更關注所花的每一分錢能夠產(chǎn)生多少效益。打工者和創(chuàng)業(yè)者都希望花一分而賺取十分的利益，但不同的是，打工者是以收入來衡量自己所應付出的成本，而創(chuàng)業(yè)者是從付出的成本來衡量應該換取多大的收入。創(chuàng)業(yè)者會把每一分錢的指出都算作是成本，不花就是賺，所以精打細算是成功創(chuàng)業(yè)者的共有習慣。
另外大學生要創(chuàng)業(yè)跟打工還要看自己究竟是適合以智慧來吃飯還是以能力來吃飯的，打工往往是適合能力高，而創(chuàng)業(yè)這是需要有超人的智慧以及思考能力，這是有本質區(qū)別的。
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