高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導站
摘要：像浙江工業(yè)大學這樣的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導站已經全面覆蓋杭州38所高校。而建這樣的大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導站，如果在場地、人員、設施、經費、職責、制度等方面達到一定標準，政府還給予一次性15萬元的補貼。
在浙江工業(yè)大學就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導站，大二學生陳克翔正在以行政部經理的身份，為他與同學們模擬創(chuàng)辦的眼鏡公司準備工商注冊手續(xù)。陳克翔參加的是一項名為模擬公司的創(chuàng)業(yè)實訓課程。參加這個課程，學員需像一名真正的公司員工一樣上班，擔任總經理、財務部經理等不同職務，參與組建公司、確定公司架構、分析經營環(huán)境、嘗試經營業(yè)務的全過程，體驗真實的商業(yè)環(huán)境和商業(yè)行為。陳克翔說，課程增加了自己的商務知識，也鍛煉了自己的辦公和社交能力，在這里還可以得到創(chuàng)業(yè)導師的指導，如果畢業(yè)后自己創(chuàng)業(yè)，至少知道開公司要辦哪些手續(xù)。
據了解，目前，像浙江工業(yè)大學這樣的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導站已經全面覆蓋杭州38所高校。而建這樣的大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導站，如果在場地、人員、設施、經費、職責、制度等方面達到一定標準，政府還給予一次性15萬元的補貼。指導站要求場地總面積不得小于150平方米，其中辦公場所面積不得小于60平方米，模擬公司創(chuàng)業(yè)實訓專用教室面積不得小于60平方米，創(chuàng)業(yè)項目展示場地面積不得小于30平方米。每個指導站必須配置計算機、模擬創(chuàng)業(yè)實訓教室等設備，并與市政府有關部門的站相連接，及時將就業(yè)、創(chuàng)業(yè)信息，見習、實訓信息，創(chuàng)業(yè)導師信息，培訓信息和各種扶持政策送入校園，確保信息互通。另外，每一個大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導站都要配備不少于5名的工作人員，而這些工作人員則由各高校就業(yè)服務部門、創(chuàng)業(yè)指導部門、創(chuàng)業(yè)導師等有關人員組成。杭州市勞動保障部門將在每個指導站都選派一名經過專業(yè)培訓的創(chuàng)業(yè)導師，為大學生創(chuàng)業(yè)提供面對面的幫助。另外，除開展大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)理念教育外，指導站還將承擔組織大學生參加創(chuàng)業(yè)培訓、模擬創(chuàng)業(yè)實訓、技能培訓、見習訓練和企業(yè)實訓；收集大學生創(chuàng)業(yè)信息，聯(lián)系并落實大學生創(chuàng)業(yè)導師結對和指導工作等。
目前，杭州市政府已經給包括浙江大學、中國美院、浙江工業(yè)大學等在杭高校大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導站進行了授牌，大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導站已在杭38所高校實現全覆蓋。
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導站，是在幫扶大學生解決就業(yè)問題的實踐中，形成的一種新模式。杭州市勞動和社會保障局認為，通過指導站這個政府服務高校大學生的平臺，他們會不定期地進入校園進行政策宣傳，舉辦就業(yè)招聘會、創(chuàng)業(yè)項目展示會、見習訓練崗位對接會，開展職業(yè)指導、為高校教師舉辦SYB創(chuàng)業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)實訓師資班等活動。
據介紹，政府有關部門將觸角伸到高校內，目標是搭建起一個政府、高校、用人單位與大學生之間的互通平臺，加強各方的資源共享與相互協(xié)作，按照大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)愿望和實際需求，面對面為大學生提供有針對性、專業(yè)性的創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導服務，使大學生在走出校門前就做好創(chuàng)業(yè)就業(yè)的充分準備，幫助大學生邁好成功創(chuàng)業(yè)與走向社會就業(yè)的第一步。
【高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導站】相關文章：
江杭州高校設立大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導站12-12
高校就業(yè)指導存誤區(qū) 就業(yè)指導市場不專業(yè)12-05
陜西：把自主創(chuàng)業(yè)教育納入高校就業(yè)指導課程體系03-26
高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)：需政策更需指導12-10
高校畢業(yè)生云南就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策解讀05-20
高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策18問02-22
江蘇高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策解讀12-19
創(chuàng)業(yè)指導08-24