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小本項(xiàng)目：廢報(bào)紙編織成環(huán)保袋
創(chuàng)意產(chǎn)品：報(bào)紙編織的儲(chǔ)物用品
創(chuàng)意指數(shù)：★★★★
廢報(bào)紙編織成環(huán)保袋
南寧四中高三畢業(yè)生陳瑩，喜歡把報(bào)紙收藏起來，因?yàn)樗馨褕?bào)紙編織成各種精致的儲(chǔ)物用品。環(huán)保袋、抽紙盒、坐墊、儲(chǔ)物盒……
陳瑩家中各個(gè)角落，都可以看到她親手用報(bào)紙編織的小物品。
“哇，好有創(chuàng)意啊，你太有才了”、“報(bào)紙還能做成袋子，怎么我就想不到呢？”……創(chuàng)意集市上，陳瑩用報(bào)紙編織成的小物件，贏得了不少手工愛好者的贊賞。為了打消大家對(duì)報(bào)紙承重的顧慮，陳瑩還把自己約5公斤重的包包，往環(huán)保袋中一放，安然無恙。
陳瑩告訴記者，她是受媽媽的影響，喜歡上玩編織的。原來，陳瑩有個(gè)心靈手巧的媽媽，家里的拖把、籃子等不少物品，都是媽媽親手制作的。在媽媽的耳濡目染之下，陳瑩也喜歡上了編織。
看著堆在墻角的廢報(bào)紙，陳瑩便嘗試著用報(bào)紙來做編織材料。為了增加報(bào)紙的硬度，陳瑩先把報(bào)紙折成3厘米寬的條狀，再學(xué)著電視節(jié)目中的做法，在報(bào)紙表面涂一層白乳膠。陳瑩又拿來爸爸的電工膠，在物品的邊緣處貼上一圈，既美觀，又能防止物品的邊緣棱角被磨損。
“為何你不做點(diǎn)圓形的物品呢？”看著女兒只會(huì)做方方正正的物品，陳瑩媽媽便把報(bào)紙折疊成條狀，套在圓柱形的抽紙筒上編織，并用白乳膠硬化報(bào)紙。就這樣，一個(gè)圓形的抽紙筒就成雛形了。
創(chuàng)意產(chǎn)品看的人多，買的人少
雖然陳瑩的作品在創(chuàng)意集市上好評(píng)如潮，可是一番驚喜和贊賞之后，大多數(shù)的圍觀者都走了，購買的人非常少。持續(xù)3天的創(chuàng)意集市上，陳瑩最終只賣出二個(gè)坐墊，二個(gè)抽紙盒。陳瑩認(rèn)為，大家可能覺得她的產(chǎn)品不夠?qū)嵱谩?/p>
除了實(shí)用性不強(qiáng)外，陳瑩認(rèn)為，另一個(gè)原因是不少人認(rèn)為他們自己也能做這些產(chǎn)品。“你可以教我嗎？”創(chuàng)意集市上，這是令陳瑩感到最糾結(jié)的一個(gè)問題。
“創(chuàng)意物品，最艱難的就是創(chuàng)意的過程。”陳瑩說，教吧，她的創(chuàng)意一下子就被復(fù)制了；不教吧，心里又過意不去。最終，陳瑩還是和手工愛好者分享了她的心得。
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