久久久久无码精品,四川省少妇一级毛片,老老熟妇xxxxhd,人妻无码少妇一区二区

大學生創(chuàng)業(yè)項目方案分享

時間:2024-06-09 01:54:29 小本創(chuàng)業(yè)項目 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

大學生創(chuàng)業(yè)項目方案分享

  為了貫徹落實《教育部、財政部關(guān)于“十二五”期實施“高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程”的意見》(教高[20XX]6號)文件精神和《高等學校新農(nóng)村發(fā)展研究院建設(shè)計劃》要求,實施高等教育質(zhì)量水平提升工程,深入推進高等學校教學質(zhì)量與教學改革工程項目建設(shè),建立并完善大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,不斷提高教育教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,結(jié)合我校實際,特制訂南京農(nóng)業(yè)大學“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”項目實施方案。

大學生創(chuàng)業(yè)項目方案分享

  一、實施“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”的重要性和必要性

  培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是“人才強國”戰(zhàn)略和建設(shè)創(chuàng)新型國家的主要內(nèi)容,是教育部、科技部《高等學校新農(nóng)村發(fā)展研究院建設(shè)計劃》的重要內(nèi)容,也是我校人才培養(yǎng)的重要目標之一。創(chuàng)新型人才不僅要具有從事專業(yè)知識學習、研究的創(chuàng)新思維和能力,也應(yīng)當具有適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的創(chuàng)新意識和潛能。創(chuàng)新訓練就是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要且有效的手段。

  當前和今后一段時期,伴隨著社會轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和深化教育體制改革,大學生就業(yè)難將是一個持續(xù)性的社會問題,解決就業(yè)問題的根本出路在于創(chuàng)業(yè),越來越多的大學生將創(chuàng)業(yè)作為自己的職業(yè)選擇。為了鼓勵創(chuàng)業(yè),近年以來特別是今年,黨中央、國務(wù)院、國務(wù)院辦公廳、團中央、省政府、教育廳下發(fā)了一系列文件,對促進大學生創(chuàng)業(yè),開展大學生創(chuàng)業(yè)教育提出了要求。大學生具有文化知識方面的優(yōu)勢,是我國自主創(chuàng)業(yè)者的主體,但傳統(tǒng)教育機制下很難培養(yǎng)幫助大學生獲得基本的創(chuàng)業(yè)知識。創(chuàng)業(yè)訓練是一種具有創(chuàng)新意義的教育觀念,不僅蘊含了素質(zhì)教育的意義,而且能夠有效促進教育創(chuàng)新和學生實際能力的培養(yǎng),對于提高學生的創(chuàng)新能力、實踐能力、培育創(chuàng)業(yè)意識、增加強創(chuàng)業(yè)能力具有重要價值。對大學生的創(chuàng)業(yè)訓練正是從實際出發(fā),根據(jù)經(jīng)濟社會的發(fā)展變化,采取針對性、適應(yīng)性的教育措施,幫助大學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、培育創(chuàng)業(yè)意識、樹立創(chuàng)業(yè)信心、掌握創(chuàng)業(yè)技能、提高創(chuàng)業(yè)管理的能力,對于提高大學生乃至全社會的創(chuàng)業(yè)水平具有重要意義。

  二、指導思想

  學習實踐科學發(fā)展觀,大力弘揚“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)”三創(chuàng)精神,著力培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力,構(gòu)筑“教育、實訓、指導、服務(wù)”的創(chuàng)業(yè)教育工作體系,加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育軟硬件方面的投入,營造良好的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練的氛圍,全面開創(chuàng)我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的新局面。

  三、目標要求和基本原則

  實施“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”的目標是:以我校“新農(nóng)村發(fā)展研究院”為依托,充分發(fā)揮“研究院”所建設(shè)的綜合服務(wù)基地、創(chuàng)業(yè)園區(qū)在人才培養(yǎng)中的積極作用,深入實施“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”,促進教育思想觀念轉(zhuǎn)變和人才培養(yǎng)模式改革,強化對大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓練,開展“三創(chuàng)”教育,提升大學生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)適應(yīng)國家發(fā)展戰(zhàn)略和行業(yè)需要的高素質(zhì)復合應(yīng)用型人才。

  實施“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”的基本原則是:

  (一)興趣驅(qū)動

  參與項目的學生要對科學研究、技術(shù)發(fā)明和創(chuàng)業(yè)實踐有濃厚興趣;以興趣驅(qū)動,在導師指導下完成項目。

  (二)自主實踐

  參與項目的學生要自主設(shè)計方案、自主管理項目、自主完成項目。

  (三)重在過程

  注重項目的實施過程,在項目實施過程中培養(yǎng)和增強學生發(fā)現(xiàn)問題、分析和解決問題的興趣和能力。

  四、實施步驟

  (一)項目申報

  “大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”主要面向全校全日制本科一、二年級學生。申請者必須學業(yè)成績優(yōu)秀、善于獨立思考、實踐動手能力較強、對科學研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等有濃厚的興趣,具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)實踐能力,具備從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì),有強烈的求知欲和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,有良好的職業(yè)道德和團結(jié)協(xié)作精神。

  申請者可以是個人,也可以是團隊,每個團隊一般由3名學生組成。鼓勵學科交叉融合,鼓勵跨院系、跨專業(yè),以團隊形式聯(lián)合申報。

  每年上半年開放申請一次,經(jīng)過個人申請、高級職稱教師推薦、學院審核、學校審批后予以立項資助。

  (二)項目類型

  “大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”內(nèi)容包括創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目三類。

  1.創(chuàng)新訓練項目是本科生個人或團隊在導師指導下,自主完成創(chuàng)新性實驗項目設(shè)計、方法選擇、設(shè)備和材料的準備、實驗的實施、數(shù)據(jù)處理與分析、總結(jié)報告撰寫等工作。

  2.創(chuàng)業(yè)訓練項目是本科生團隊在導師指導下,團隊中學生在項目實施過程中扮演不同的角色,通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、進行一定程度的驗證試驗,撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。

  3.創(chuàng)業(yè)實踐項目是學生團隊在學校導師和企業(yè)導師共同指導下,以前期創(chuàng)新訓練項目(或創(chuàng)新性實驗)的成果為基礎(chǔ),提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù),以此為出發(fā)點開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。

  (三)項目評審

  “大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”項目的評審工作由教務(wù)處組織有關(guān)學科專業(yè)和相關(guān)職能部門的專家,按照有關(guān)評審辦法進行評審,形成評審意見,必要時應(yīng)組織現(xiàn)場答辯。

  評審論證后報主管校長審批同意后立項,由教務(wù)處負責登記備案,新農(nóng)村發(fā)展研究院基地管理服務(wù)中心配合,并對項目實行跟蹤管理。

  (四)項目實施

  項目實行主持人負責制。項目審批立項通知發(fā)布后,項目主持人需認真填寫《南京農(nóng)業(yè)大學“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”項目合同書》,依托校內(nèi)各實驗中心、新農(nóng)村發(fā)展研究院的綜合示范基地、特色產(chǎn)業(yè)基地和分布式服務(wù)站、創(chuàng)業(yè)園區(qū)等平臺條件,制訂科學合理、詳細周密的工作計劃和實施方案,并積極開展有效工作,保證項目的順利完成。

  (五)中期檢查

  項目研究時間過半,項目負責人應(yīng)提交《南京農(nóng)業(yè)大學“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”項目中期檢查報告》,內(nèi)容包括:任務(wù)完成情況、困難和問題、下一步工作計劃等,學校將組織中期檢查,并提出實驗與研究改進建議。

  (六)結(jié)題驗

  項目完成后,項目負責人應(yīng)撰寫《南京農(nóng)業(yè)大學“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”結(jié)題驗收報告》,并附上研究記錄等相關(guān)材料和研究成果、實物等,由“國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃”指導委員會成員對研究項目進行結(jié)題驗收。

  (七)項目變更

  在研究過程中,涉及變更研究內(nèi)容、項目成員、調(diào)整結(jié)題時間等事項,項目負責人應(yīng)提出書面報告,經(jīng)學院審核,報學校批準。

  五、組織領(lǐng)導

  (一)南京農(nóng)業(yè)大學“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”工作領(lǐng)導小組

  領(lǐng)導小組由分管教學工作的校領(lǐng)導任組長,成員由教務(wù)處、學生工作處、團委、研究生工作部、科學研究院、新農(nóng)村發(fā)展研究院、人事處、計財處、后勤集團等單位的負責人共同組成。領(lǐng)導小組負責“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、政策制定、經(jīng)費保障、管理和決策。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,掛靠教務(wù)處,負責日常工作的落實。

  (二)南京農(nóng)業(yè)大學“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”工作指導委員會

  指導委員會由有關(guān)校領(lǐng)導和各類學科專家組成。指導委員會的主要職責是:對“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”項目及實施方案提出論證意見;參與項目的中期檢查與結(jié)題驗收;督促和幫助學校開設(shè)與創(chuàng)新訓練有關(guān)的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法、創(chuàng)業(yè)訓練、項目管理和企業(yè)管理類課程;提出其他咨詢性意見和建議。

  (三)各學院 “大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”工作組

  具體負責本院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃工作的組織實施。

【大學生創(chuàng)業(yè)項目方案分享】相關(guān)文章:

2015大學生創(chuàng)業(yè)項目分享12-21

農(nóng)村創(chuàng)業(yè)項目分享03-23

分享美食小本創(chuàng)業(yè)項目11-18

分享小本投資的創(chuàng)業(yè)項目03-10

經(jīng)典的小本創(chuàng)業(yè)項目分享10個02-26

2017最新創(chuàng)業(yè)項目分享03-04

有關(guān)大學生創(chuàng)業(yè)項目02-28

高校大學生創(chuàng)業(yè)項目01-15

好的大學生創(chuàng)業(yè)項目03-01