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河南大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新政策
近日,河南省教育廳出臺《關(guān)于貫徹落實大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃的實施意見》,通過創(chuàng)業(yè)掙學(xué)分、休學(xué)創(chuàng)業(yè)保留學(xué)籍等措施來鼓勵、支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。
意見鼓勵各高校建立創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度,允許將大學(xué)生開展創(chuàng)新實驗、發(fā)表論文、獲得專利、參加創(chuàng)業(yè)實踐活動和自主創(chuàng)業(yè)等成效折算為學(xué)分。
如果覺得不夠,河南學(xué)子還可以選擇休學(xué)創(chuàng)業(yè)。意見顯示,對休學(xué)從事自主創(chuàng)業(yè)的在校大學(xué)生,可保留學(xué)籍2年。學(xué)生可憑營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證、組織機構(gòu)代碼證等相關(guān)材料,經(jīng)高校主管就業(yè)創(chuàng)業(yè)部門認(rèn)定,再由高校學(xué)籍管理部門審核通過后可保留學(xué)籍。
為了提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力,新政明確規(guī)定,今后,“創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”將作為面向全體高校學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)教育的核心課程,納入學(xué)校教學(xué)計劃。并且,今后各高校“創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”教育課程不得少于32學(xué)時、不低于2學(xué)分。
“如果有成熟的項目,有了充分的準(zhǔn)備,大學(xué)生可以嘗試休學(xué)創(chuàng)業(yè)。”鄭州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院團委書記杜建鋒說,不過創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險,大學(xué)生要量力而行,先思考再行動,不要好高騖遠(yuǎn),多請教創(chuàng)業(yè)成功人士,或請老師指導(dǎo),以增強抗風(fēng)險能力。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基本能力
1、自我認(rèn)知及科學(xué)規(guī)劃
這一點對年輕人來說,是不容易實現(xiàn)的。尤其是大學(xué)生剛出校門,對社會和自己的認(rèn)識還非常有限。要想清楚地知道自己以后發(fā)展方向在哪里,僅靠自身的苦思冥想是找不到答案的。最好的辦法就是通過自己去觀察別人,征求“過來人”的意見,再結(jié)合自己的實際情況制定一些小的目標(biāo),通過確定和實現(xiàn)這小小目標(biāo),再慢慢地開始規(guī)劃自己的人生。
在創(chuàng)業(yè)過程當(dāng)中,要經(jīng)常性地提前計劃或規(guī)劃一些事情。在制定計劃的時候一定要綜合各種因素,形成切實可行的動作分解,要將任何可能的細(xì)節(jié)都考慮在內(nèi)。而在實施的過程當(dāng)中要針對當(dāng)下的具體情況進行,適時做調(diào)整。運營需要強有力的計劃管理能力,只有具備這一能力才能讓自己更靠近成功創(chuàng)業(yè)之門。
2、膽識和魄力
作為創(chuàng)業(yè)者,你就是團隊的靈魂。團隊運營后,甚至在籌備之初就會面臨各種各樣的決策,你的一舉一動都左右著創(chuàng)業(yè)的發(fā)展走向和興衰。前期創(chuàng)業(yè)者可能會廣泛地征求親朋好友的建議,一旦自己能夠獨立自主后,就必須要通過自己的智慧和膽識去決定各種大小事務(wù)。當(dāng)在自主地做出決策時,謹(jǐn)慎是必不可少的,一旦優(yōu)柔寡斷可能就會失去一個絕佳的商業(yè)的機會。同時,決策的膽識和魄力一定是要建立深思熟慮的基礎(chǔ)之上,既要選擇風(fēng)險小又要兼顧利益最大化。
3、團隊管理、信息管理、目標(biāo)管理
任何創(chuàng)業(yè)如同經(jīng)營一家企業(yè)一樣,需要制定各種制度。制度不在于多,而在于是否讓所有相關(guān)人都能夠明白其道理,并且嚴(yán)格執(zhí)行。創(chuàng)業(yè)者需要針對自己團隊實際情況建立各種有效的管理制度,包括:店員管理、培訓(xùn),績效考核等。同時,針對市場的不斷發(fā)展變化而改進相應(yīng)制度,只有這樣才能夠讓創(chuàng)業(yè)者及其團隊立于不敗之地,擁有發(fā)展的主動權(quán)。在此想提醒大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者,在制定和改進管理制度的時候,一定要基于客觀事實出發(fā),而不要想當(dāng)然,要極力保證制度的可實施性。
創(chuàng)業(yè)者每天都會通過不同渠道接觸各種信息,如:競爭對手又開始降價了;明天要下雨;廠家又有新政策等等。如何從大量的信息里篩選與自己相關(guān)的,再從與自己相關(guān)的信息里找到有效的,這需要長時間的鍛煉。只有正確有效信息才能指導(dǎo)自己店鋪各項工作有序開展。對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者而言,由于缺乏大量的社會實踐經(jīng)驗,所以在接觸各種信息的時候,難免會有失偏頗地做一些決定。當(dāng)大家對信息無所適從的情況下,可以向過來人進行請教,加以甄別。要在觀察和請別別人過程當(dāng)中,不斷提高自身管理信息的能力。
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