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鼓勵(lì)在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策的意義
當(dāng)今社會(huì)，越來越強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，于是，越來越多的人開始走上創(chuàng)業(yè)的道路，國(guó)家越來越提倡大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)并不是一帆風(fēng)順的，會(huì)經(jīng)歷很多艱難險(xiǎn)阻，無數(shù)有名的創(chuàng)業(yè)者都是一步一個(gè)腳印走來的，那國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有什么意義呢，接下來，小編就跟大家分享一下，歡迎大家閱讀，也希望大家能收獲頗豐。
鼓勵(lì)在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策的意義
隨著高等教育從“精英教育”向“大眾教育”邁進(jìn)，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，在校大學(xué)生數(shù)量將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過空缺崗位的數(shù)量。有專家指出，近幾年城鎮(zhèn)每年需要就業(yè)的人數(shù)將保持在2400萬人以上，而在現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)下，每年大概只能提供1100萬個(gè)就業(yè)崗位，年度就業(yè)崗位缺口在1300萬左右。因此，今后在很長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)，大學(xué)生將面臨更為嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，所以國(guó)家鼓勵(lì)在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策具有現(xiàn)實(shí)意義。
該政策有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。大學(xué)的創(chuàng)業(yè)能力有利于解決大學(xué)生就業(yè)難的問題。創(chuàng)業(yè)能力是一個(gè)人在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中的自我生存、自我發(fā)展的能力。一個(gè)創(chuàng)業(yè)能力很強(qiáng)的在校大學(xué)生不但不會(huì)成為社會(huì)的就業(yè)壓力，相反還能通過自主創(chuàng)業(yè)活動(dòng)來增加就業(yè)崗位，以緩解社會(huì)的就業(yè)壓力。為此，國(guó)家各級(jí)黨政部門，紛紛把“鼓勵(lì)和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)”作為化解當(dāng)前社會(huì)就業(yè)難的主要政策之一。
在校大學(xué)生通過自主創(chuàng)業(yè)，有利于大學(xué)生自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)。可以把自己的興趣與職業(yè)緊密結(jié)合，做自己最感興趣、最愿意做和自己認(rèn)為最值得做的事情。在五彩繽紛的社會(huì)舞臺(tái)中大顯身手，最大限度地發(fā)揮自己的才能，并獲得合理的報(bào)酬。當(dāng)前社會(huì)鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，雖然是從化解就業(yè)難的角度，但從大學(xué)生自身來說，其創(chuàng)業(yè)的主要原動(dòng)力則在于謀求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。而只有提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比例，整個(gè)社會(huì)才能形成創(chuàng)業(yè)的風(fēng)氣，才能建立“價(jià)值回報(bào)”的社會(huì)新秩序。
有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的提高。我國(guó)高校擴(kuò)招以后，伴隨著就業(yè)壓力，大學(xué)生素質(zhì)與我國(guó)高等教育的水平一直為人所詬病。在提高大學(xué)教育管理水平與大學(xué)生素質(zhì)的各類探索實(shí)踐中，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無疑是最經(jīng)濟(jì)、最有效的辦法之一。通過創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，大學(xué)生可以充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性，改變自身就業(yè)心態(tài)，自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，并學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)與控制。也只有這樣，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)才能成功。對(duì)于一個(gè)能自我學(xué)習(xí)，懂得如何管理自己的時(shí)間與財(cái)務(wù)，善于拓展人脈關(guān)系，并能夠主動(dòng)調(diào)適工作心態(tài)，積極適應(yīng)社會(huì)的大學(xué)生，其就業(yè)將不存在任何問題。
有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。青年大學(xué)生作為中國(guó)最具活力的群體，如果失去了創(chuàng)造的沖動(dòng)和欲望，那么中華民族最終將失去發(fā)展的不竭動(dòng)力。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，有利于培養(yǎng)勇于開拓創(chuàng)新的精神，把就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)動(dòng)力，培養(yǎng)出越來越多的各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。美國(guó)作為世界最發(fā)達(dá)的國(guó)家，其大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)比率一直在20%以上。美國(guó)前總統(tǒng)里根曾說：一個(gè)國(guó)家最珍貴的精神遺產(chǎn)就是創(chuàng)新，這是國(guó)家強(qiáng)大與繁榮的根源。中國(guó)的未來在于大學(xué)生，中華民族的精神永恒則在于大學(xué)生旺盛的創(chuàng)造力與創(chuàng)新追求。
可以增強(qiáng)進(jìn)入社會(huì)之前必要的技能，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度，有助于大學(xué)生確立正確的人生目標(biāo)。一方面大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)了自身的膽量，所謂“不入虎穴，焉得虎子”，只有敢于去做，敢于面對(duì)，才有成功的可能性。創(chuàng)業(yè)使大學(xué)生接觸從而進(jìn)入社會(huì)，對(duì)社會(huì)中層出不窮的現(xiàn)象及問題有了認(rèn)識(shí)甚至面對(duì)的機(jī)會(huì)，進(jìn)而在長(zhǎng)期的適應(yīng)過程中做到處置坦然、得心應(yīng)手。另一方面創(chuàng)業(yè)所應(yīng)有的膽量是以一個(gè)人積極、樂觀、剛強(qiáng)的人生態(tài)度為前提的，作為準(zhǔn)成人的大學(xué)生，在面對(duì)困難、逆境時(shí)，只有以一顆頑強(qiáng)、樂觀的心來視之，高墻般的困難才能變成腳下的踏腳石，而大學(xué)創(chuàng)業(yè)恰為其提供了最有效的困難，為大學(xué)生在面對(duì)未來漫長(zhǎng)的路途確立了正確的人生態(tài)度。
一定程度上減輕家庭負(fù)擔(dān)，也使自己的心理負(fù)擔(dān)有所減輕。2006年全國(guó)70%的人口仍在農(nóng)村，農(nóng)村收入增長(zhǎng)緩慢，但大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的費(fèi)用卻在一定程度上逐步提高，這樣就形成了思想負(fù)擔(dān)與費(fèi)用二者之間的相互矛盾，使農(nóng)村家庭不堪重負(fù)。在面對(duì)大學(xué)生高額的學(xué)費(fèi)時(shí)，常使整個(gè)家庭陷入困境，進(jìn)而致使大學(xué)生心理不健康等問題。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無疑是經(jīng)濟(jì)來源之一。通過創(chuàng)業(yè)不僅可以在一定程度上減輕了家庭經(jīng)濟(jì)的困窘，也使自己在經(jīng)濟(jì)狀況中出現(xiàn)的自卑等心理問題得到緩解。據(jù)統(tǒng)計(jì)，師范類學(xué)校有近50%的學(xué)生會(huì)以各種方式聯(lián)合在一起開設(shè)補(bǔ)習(xí)班、搞推銷以及開店等，以此來開創(chuàng)自己的事業(yè)。
創(chuàng)業(yè)是充實(shí)大學(xué)生生活的一種有效方法。大學(xué)生活和高中生活有著明顯的不同，這一轉(zhuǎn)變往往使得大部分大學(xué)生感到空虛、無聊，尤其是在大三、大四的學(xué)生，在要求學(xué)分將近完成或已完成而面臨著沉重的就業(yè)壓力時(shí)，這種感覺更是明顯。鑒于此，處理不好，就會(huì)使自身養(yǎng)成很難改變的壞習(xí)慣，對(duì)將來的人生道路有很深的負(fù)面影響。創(chuàng)業(yè)將是使大學(xué)生活有事可做，從而使生活變得豐富多彩。
在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)符合當(dāng)前素質(zhì)教育的大方向。大學(xué)教育不再是中學(xué)教育那樣傾向于應(yīng)試教育，現(xiàn)在全國(guó)的中小學(xué)教育都在大力提倡素質(zhì)教育，學(xué)生不只是要有淵博的知識(shí)，還必須具備較強(qiáng)的綜合素質(zhì)能力，現(xiàn)今的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)正是素質(zhì)教育的有利表現(xiàn)。實(shí)踐與理論相結(jié)合，既可以加深對(duì)理論知識(shí)的理解，又可提升自己的實(shí)踐能力。
拓展：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策
自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策：
1、工商部門對(duì)申請(qǐng)自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生申辦個(gè)體私營(yíng)企業(yè)免費(fèi)提供開業(yè)指導(dǎo)以及相關(guān)政策、法規(guī)和信息的咨詢服務(wù)，實(shí)行申請(qǐng)、受理、審批“三優(yōu)先”的一站式服務(wù)。
2、除國(guó)家限制行業(yè)外，對(duì)持《自主創(chuàng)業(yè)證》從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的應(yīng)屆畢業(yè)生在其畢業(yè)后兩年內(nèi)，自工商行政管理機(jī)關(guān)批準(zhǔn)其經(jīng)營(yíng)之日起3年內(nèi)，免收個(gè)體工商注冊(cè)登記費(fèi)、個(gè)體工商戶管理費(fèi)、集貿(mào)市場(chǎng)管理費(fèi)和經(jīng)濟(jì)合同示范文本工本費(fèi)。
3、參照下崗失業(yè)人員從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的相關(guān)政策規(guī)定，申請(qǐng)自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生，可給予免征有關(guān)增值稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費(fèi)附加、地方教育費(fèi)和個(gè)人所得稅的稅收優(yōu)惠政策。
4、探索設(shè)立大連市“高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)資金”，專項(xiàng)用于為高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)、興辦企業(yè)和申請(qǐng)小額貸款擔(dān)保。自主創(chuàng)業(yè)小額貸款擔(dān)保金額一般在5萬元左右，期限一般不超過2年，還貸方式和記結(jié)方式可由借貸雙方商定。
建立市級(jí)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地
大連市已經(jīng)具有一定規(guī)模的高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地。沙河口區(qū)興工街道在轄區(qū)已建立了兩處大學(xué)生見習(xí)基地，同時(shí)今年還要在原有創(chuàng)業(yè)孵化基地基礎(chǔ)上再擴(kuò)建20間。而近日，高校畢業(yè)中心相關(guān)負(fù)責(zé)人透露，解放廣場(chǎng)的人才大廈即將改為大連市高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)孵化基地，目前正在試運(yùn)行。據(jù)悉，已有22個(gè)首批申請(qǐng)入駐該基地的項(xiàng)目通過了專家評(píng)審，并將于近期正式入駐。據(jù)大連市高校畢業(yè)生服務(wù)中心相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，今年上半年，將有50個(gè)項(xiàng)目入駐孵化基地，其中首批入駐的22個(gè)項(xiàng)目涉及了廣告?zhèn)髅�、信息技術(shù)、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流、人力資源管理等領(lǐng)域。
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