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大學(xué)新生怎樣與人相處？
經(jīng)過(guò)高中三年的鏖戰(zhàn)，為的就是能夠享受大學(xué)生生活。相信每個(gè)新生在進(jìn)大學(xué)前都會(huì)有過(guò)很美好的向往，就像偶像劇里所描繪的那樣——陽(yáng)光、草坪、青春、友情……
開學(xué)一個(gè)多月了， 湊到一個(gè)寢室里的新生們已經(jīng)從最初小心翼翼、客客氣氣的試探期進(jìn)入了真正共同生活的磨合期，對(duì)于這些來(lái)自四面八方，有不同的家庭背景和生活背景的半大孩子們來(lái)說(shuō)，人際交往，尤其是同寢室的同學(xué)間人際交往中的一些不良癥狀開始浮出水面。在采訪中，我們接觸了眾多被各式各樣的同學(xué)關(guān)系問(wèn)題困擾的大一新生，聽他們?cè)V說(shuō)了自己的煩惱。
病理一：家庭經(jīng)濟(jì)條件拉開室友距離
癥狀：富學(xué)生與窮學(xué)生合不來(lái)？
這個(gè)事例來(lái)自上個(gè)月本報(bào)新聞版的報(bào)道：一位家境不錯(cuò)的杭州女孩初入大學(xué)，和三位來(lái)自貧困地區(qū)的女孩成了室友。從未過(guò)過(guò)集體生活的她一心想要和室友好好相處，可事與愿違。同寢室的三個(gè)窮學(xué)生結(jié)成了同盟，在宿舍里除了電燈，其他任何電器，包括飲水機(jī)、熱水器、電風(fēng)扇，統(tǒng)統(tǒng)不用。
那位城里女生受不了，提出想用熱水器和電扇，并愿意多付些電費(fèi)，可她的三位室友卻好像自尊心受到傷害，堅(jiān)決不同意。三個(gè)窮學(xué)生站在同一陣線上，干什么事都是三人集體行動(dòng)，這讓那個(gè)富學(xué)生備感孤立。她出于無(wú)奈，終于提出了換寢室。
診斷：的確，來(lái)自不同家庭環(huán)境的學(xué)生走到一起，生活習(xí)慣上總會(huì)有很多不同。如果能彼此寬容，互相體諒，自然可以相安無(wú)事，但做起來(lái)可不像說(shuō)的那么簡(jiǎn)單，富學(xué)生和窮學(xué)生之間總是特別容易發(fā)生矛盾。一般說(shuō)來(lái)窮學(xué)生在富學(xué)生面前容易產(chǎn)生自卑感，如果富學(xué)生又克服不了驕嬌二氣，就會(huì)讓窮學(xué)生變得孤立。而如今又有像報(bào)道中富學(xué)生被窮學(xué)生孤立起來(lái)的事發(fā)生，那么遇到由于貧富差距導(dǎo)致的人際難題，難道只能通過(guò)換寢室解決嗎？看來(lái)富學(xué)生和窮學(xué)生都要擺正自己的心態(tài)，才是處理好新生之間人際關(guān)系的關(guān)鍵之一。
病理二：生活習(xí)慣差異鬧出室友矛盾
癥狀：求求你去洗個(gè)澡吧！
小王今年考上了北京一所大學(xué)，可呆了還不到一個(gè)月，就開始打電話回家訴苦。原來(lái)在他們的四人寢室里，有一個(gè)同學(xué)很不愛(ài)洗澡。剛開學(xué)的時(shí)候天氣非常炎熱，可那位同學(xué)一個(gè)星期才去洗一次澡，使得寢室總有一股酸酸的汗味。一開始小王和其他兩位同學(xué)礙于情面，也不好意思向那位同學(xué)開口，只能每天忍著那味道。
忍了幾天實(shí)在受不了，他們終于開了口：“同學(xué)，你去洗個(gè)澡吧。”可答案卻是“我前天已經(jīng)洗過(guò)了”，真是令他們哭笑不得。大家還沒(méi)熟悉到可以無(wú)話不說(shuō)的地步，又怕傷感情，他們也不知該如何與那位同學(xué)溝通才好�，F(xiàn)在天涼了下來(lái)，這個(gè)問(wèn)題也似乎不那么嚴(yán)重了，可明年夏天怎么辦？小王還在苦惱。
診斷：不僅僅是洗澡問(wèn)題，來(lái)自天南海北不同家庭的新生們?cè)谏盍?xí)慣上的差異還會(huì)鬧出不少矛盾。比如有的同學(xué)要早睡，有的同學(xué)卻是夜貓子，溝通不好就容易起沖突；又比如有的同學(xué)愛(ài)在寢室打牌、玩電腦游戲，這又打擾了喜歡在寢室看書的同學(xué)。如何協(xié)調(diào)大家的習(xí)慣，互相體諒，新生們還真得好好琢磨一下。
病理三：過(guò)分親密也是問(wèn)題
癥狀：你能不能別跟我這么要好？
采訪中，有位同學(xué)小陳又讓我們知道了一種聽起來(lái)挺另類的人際難題。
大多數(shù)大一新生總擔(dān)心和室友相處不好，而讓小陳犯難的，卻是寢室里的同學(xué)和他太“要好”。小陳剛到寢室的時(shí)候，小劉是第一個(gè)和他搭話的，還幫他收拾行李，給人的印象就是個(gè)挺健談、也特別熱情爽快的男生。沒(méi)過(guò)多少日子，他們已經(jīng)成了其他同學(xué)眼中一對(duì)同進(jìn)同出的好兄弟。可在小陳看來(lái)，有那么個(gè)“好兄弟”并不都是令人高興的事，有的時(shí)候倒成了讓他煩惱的難題。
一來(lái)是因?yàn)楹托⒌倪^(guò)分親密，他失去了和寢室里其他同學(xué)進(jìn)一步相處的機(jī)會(huì)。比如一些原本可以寢室里集體進(jìn)行的活動(dòng)，小劉非得跟他搞成“小團(tuán)體”活動(dòng)，他已經(jīng)感覺(jué)到寢室里其他同學(xué)的不滿。而平時(shí)小劉總愛(ài)拉小陳一起吃飯、晨練，一起去上課、自修，有個(gè)伴自然不錯(cuò)，可小陳卻覺(jué)得小劉讓他少了太多私人空間。原來(lái)，小陳愛(ài)睡懶覺(jué)，卻總在清早被小劉拖起來(lái)跑步；有時(shí)候小陳跟老鄉(xiāng)聚會(huì)，或是去外校找高中同學(xué)玩，小劉也總喜歡跟去，說(shuō)是要多認(rèn)識(shí)些朋友，這讓小陳覺(jué)得很別扭，但又不知該怎么跟小劉說(shuō)。他還特別受不了小劉總愛(ài)和自己勾肩搭背地走，但又不敢說(shuō)，怕小劉不高興。
“其實(shí)想想，他人真的挺好的，很熱情，也幫了我不少忙，可我就是習(xí)慣不了他跟我走得太近，總覺(jué)得不舒服。”小陳覺(jué)得很煩惱。
診斷：別看小陳的煩惱好像有點(diǎn)另類，其實(shí)在大學(xué)新生中并不少見(jiàn)，而且常常被人忽視。
進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，面對(duì)數(shù)個(gè)完全不認(rèn)識(shí)的人，不少學(xué)生不能夠一下子都適應(yīng)過(guò)來(lái)，這時(shí)候就可能出現(xiàn)寢室內(nèi)部的“捉對(duì)”現(xiàn)象。這在入學(xué)初期可以是個(gè)過(guò)渡，但如果過(guò)分強(qiáng)調(diào)“二人世界”的話，就妨礙了與其他人的交往。新生們不應(yīng)該過(guò)分依賴一兩個(gè)好友，應(yīng)該多和大家溝通。
病理四：老師的“寵兒”惹來(lái)同學(xué)的冷眼
癥狀：高處不勝寒？
小佳今年考進(jìn)了一所民辦大學(xué)，她的父母很懂得在老師中間“活動(dòng)活動(dòng)”，小佳也自然而然地當(dāng)上了班干部，成了老師面前的“寵兒”。其實(shí)小佳本來(lái)的成績(jī)就不錯(cuò)，能力也挺強(qiáng)的，可同學(xué)們似乎并不買賬，還有人到處宣揚(yáng)小佳是老師的“關(guān)系戶”。大家見(jiàn)著小佳，總愛(ài)拿異樣的眼光看她，有的同學(xué)甚至當(dāng)面奚落她，搞得小佳心里很不是滋味。
同寢室的同學(xué)對(duì)小佳的態(tài)度也都是愛(ài)理不理，偶爾還加兩句冷嘲熱諷。小佳回家哭過(guò)，抱怨過(guò)爸爸媽媽，也曾努力向同學(xué)解釋過(guò)，也想和室友拉近關(guān)系，可每回室友聚在一起聊天，看她湊過(guò)來(lái)，就會(huì)作鳥獸散，大家從沒(méi)開開心心地跟她說(shuō)過(guò)幾句話，平時(shí)室友們一起出去活動(dòng)也從來(lái)不叫小佳。小佳是本地人，在寢室實(shí)在待不下去，只好回家住，這也讓她和同學(xué)的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)。
診斷：這樣的人際問(wèn)題的產(chǎn)生，就是父母埋下的禍根了。家長(zhǎng)們也是出于好意，想讓孩子得到更多更好的機(jī)會(huì)，卻無(wú)意中破壞了孩子和同學(xué)之間的人際環(huán)境，造成了孩子的苦惱。碰到這種問(wèn)題，也只能靠孩子自己慢慢地用行動(dòng)來(lái)證明自己，用真誠(chéng)贏得同學(xué)的信任了。
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