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如何利用校園資源在畢業(yè)之前賺到錢
1. 讓學(xué)生成為你的客戶，他們會發(fā)推文
你的朋友是你的第一批客戶。生活在大學(xué)校園里，我的朋友、室友、同學(xué)以及其他任何我可以談及公司的人，共同構(gòu)成了我的第一批支持者。讓大學(xué)同學(xué)成為客戶的偉大之處在于他們會在社交媒體上傳播聲音。他們不僅僅購買我的束發(fā)帶。他們會買回去，將頭戴束發(fā)帶的圖片上傳至Instagram，并且向他們的每一位朋友發(fā)推文，讓他們購買。
2. 啟動校園代表計劃
我的很多朋友當(dāng)時在上其他大學(xué)，他們想幫助我推廣產(chǎn)品。我推出了“校園代表計劃”，讓我的朋友們成為品牌代表，向其同學(xué)進(jìn)行兜售，組建俱樂部，并向當(dāng)?shù)蒯t(yī)院捐贈。然后，他們告訴他們的外校朋友�，F(xiàn)在，我們的計劃已經(jīng)在100個校園生效。
3. 利用導(dǎo)師等免費資源
每當(dāng)我對自己不懂的地方(如何創(chuàng)建商業(yè)計劃，如何創(chuàng)建標(biāo)志，如何建立網(wǎng)站)有疑問，我會去找不同院系的教授求教。雖然我并沒有選他們的課程，他們也會抽出時間，幫助我的生意，就因為我還是學(xué)生。我從教授們那里獲得的指導(dǎo)，讓我的公司奠定了堅實的基礎(chǔ)，卻無需花費大把時間進(jìn)行研究。
4. 站在人們面前
我曾是一名校園導(dǎo)游，每一兩周會給好幾百名高中生及其家人組織旅游。在旅游的開始，我會自我介紹，談及我的專業(yè)、我的家鄉(xiāng)以及我的生意。我還是一名團(tuán)體健身教練，(活動期間)會向每名參與者派發(fā)束發(fā)帶。
大學(xué)里有很多面對大批觀眾分享故事的機會。我的學(xué)校開始在其網(wǎng)站及校友博客上，將我及我的公司作為宣傳素材。而且，我的學(xué)校甚至?xí)埼以谝恍┗顒又写硇７桨l(fā)言�，F(xiàn)在，我的故事在新生中廣為流傳。
5. 利用上課時間做公司的事情
我大四那年，我參加了不少交通和公共關(guān)系課程。我在上課伊始之時和我的教師們交流，將我的公司告訴他們。我向他們發(fā)出請求，以便我在課上所做的作業(yè)或項目都與我的公司息息相關(guān)。
當(dāng)我完成創(chuàng)建媒體包的任務(wù)時，我就為Headbands of Hope創(chuàng)建一個。我不僅創(chuàng)建了媒體包，還拿到了學(xué)分，并可以使用專業(yè)反饋對它進(jìn)行批評。我盡可能多在課上解決問題，以便為我的業(yè)務(wù)所用。我確實做到了打理公司與上學(xué)兩不誤。
6. 注意你的年齡
我公司收到的大部分新聞媒體內(nèi)容，都與我小小年紀(jì)有關(guān)。市場上不乏新千年一代的負(fù)面刻板印象，因此當(dāng)有人走出這個圈子、做成了事情，事情就會好轉(zhuǎn)起來。
在任何年齡開始創(chuàng)辦公司都是挑戰(zhàn)。但大學(xué)能為你提供機會，讓你朝著正確方向前行，我就是一個鮮活實例。我們希望，在你畢業(yè)之前，你就能掌握公司概念并能全職為自己的公司工作，或者你會知道，是時候去嘗試新事物了。
無論哪種方式，大學(xué)里都充滿了讓你成長為一個企業(yè)家的機會和經(jīng)驗，且不管你所學(xué)的是否是經(jīng)濟專業(yè)。
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