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寫學寫導游詞的指南

時間:2020-12-15 13:39:37 導游詞 我要投稿

關于寫學寫導游詞的指南

  張店區(qū)文苑學校 課前準備:

關于寫學寫導游詞的指南

  引導學生在課前搜集自己感興趣的中國“世界遺產”有關的資料,選擇自己感興趣的或者熟悉的、去過的一處景點收集資料。重點搜集關于頤和園、秦兵馬俑的有關資料。

  學習目標:

  1、通過情境的創(chuàng)設,充分激發(fā)學生的表達欲望。

  2、讓學生通過例文,知道什么是導游詞,初步掌握導游詞的特點。

  3、能把課文和資料中的語言,轉化為自己的實用語言。

  教學過程:

  一、創(chuàng)設情境,引入話題

  同學們喜歡旅游嗎?哪個地方給你留下了深刻的印象?為什么?(指名回答)。

  師抓住導游詞的特點進行簡單小結。

  師:古人說:“讀萬卷書,行萬里路!笨磥砺糜握娴哪茉鲩L見識啊。我們到一個地方旅游,為了更好地了解景點特色,這個地方的風土人情、歷史變遷,就需要請一位高素質的導游,導游員動人的解說詞能使游客對景點留下更深刻的印象。今天,我們就一起來學寫導游詞,也希望每位同學能創(chuàng)作出自己獨特的導游詞,給大家留下美好的印象。

  導游詞該怎樣寫呢?下面鄭老師來扮演導游,大家看看我是怎樣設計導游詞的?

  二、師模擬做導游

  頤和園長廊導游詞:

  親愛的游客小朋友: 大家上午好。

  我是頤和園旅行社的導游員,我姓鄭,大家可以叫我鄭導,也可以叫我鄭阿姨。今天就由我來帶領大家游覽頤和園,希望我的講解能夠讓各位游客更多地了解頤和園這一世界文化遺產。

  瞧,這就是頤和園大門(出示圖片、背景音樂)。進了頤和園的大門,繞過大殿,我們就來到了有名的長廊。大家看一看,是不是一眼望不到頭呀?它全長728米,共273間。長廊是我國園林中最長的游廊,也稱畫廊。因為在廊中有很多的彩繪,請大家抬起頭看!每一間的橫檻上都有五彩的畫,畫著:人物、花草、風景,幾千幅中沒有哪兩幅是相同的。人物畫多采用我國的古典文學名著,例如《西游記》《三國演義》《紅樓夢》等,你們看,百合花還沒有謝,菊花就開了,多美呀,在這里我們還能感受到從昆明湖出來的微風呢。

  好,下面可以一邊欣賞一邊選取你喜歡的背景拍照留念,請大家注意安全和公園衛(wèi)生,自由活動二十分鐘集合,之后我們就要去萬壽山了。

  三、 學寫導游詞

  師:同學們,喜歡鄭導的講解嗎?那請同學們同桌交流交流,如果讓你也做導游,你發(fā)現鄭導的導游詞分為幾部分,分別寫了什么?(出示導游詞)

  學生交流匯報,老師引導總結:

  1、 自我介紹有個性

  2、介紹景點抓特點

  3、提示注意事項、禮貌告別

  師:同學們真不簡單,短短的時間里就發(fā)現導游詞的構成了。

  師:請同學們再看看鄭導的導游詞,你認為鄭導具體介紹的是哪部分內容?(景點介紹) 師:出示景點介紹部分。你看老師的導游詞是不是和課文的描寫一模一樣?(要把資料中的語句變成自己的語言,引導游客去看、去聽)請同學們仔細讀讀這段話運用了哪些方法來介紹頤和園的長廊的?(列數字、互動交流、舉例子等)

  師小結:看來,要寫好景點部分的導游詞,不但要掌握一定的資料,在這些資料中篩選最有特色的內容向大家介紹,還要學會運用列數字、舉例子、等方法講述景點,讓游客真正游有所得。

  相機板書:列數字 舉例子 引用

  師:導游詞最主要的部分會寫了,還要有個引人入勝的開頭,自我介紹要簡潔,語言要風趣幽默,讓游客喜歡你。

  師:導游詞要有始有終,最后別忘了有禮貌地向游客道別。我們一起來欣賞一組導游詞的道別部分。(出示一組道別詞。)

  師:現在,我國被聯和國教科文組織評為“世界遺產”的景觀共有30處,在第五單元的學習中,同學們已經有所了解。為了保證我們初次導游的.質量,我們可以先從學過的課文中中選擇一處,作為自己介紹的對象。

  導游詞的題目,一般都是景點的名稱,這樣可以使人一目了然。因此題目也可以是:“×××導游詞”、“××風光簡介”等等。

  三、導游詞練筆

  下面我們開始練習寫導游詞,請大家拿出手中的資料,根據提示寫好導游詞。

  學生讀資料、寫導游詞。

  四、我是小小導游員

  師:哪位導游先來?各位游客,欣賞他人可是一種美德,提出建議同樣是一種能力,讓我們仔細傾聽導游介紹。

  師:誰愿意用欣賞的眼睛發(fā)現這位導游的優(yōu)點,或者他的導游詞哪兒最吸引你?(學生點評)

  師:誰有能力對她提出更好的建議?

  師小結:請同學們學習這位導游的優(yōu)點,接受同學們提出的良好建議,修改你手中的導游詞。

  五、作業(yè)布置:

  感謝小導游給我們帶來的精彩解說。我們今天的旅程馬上就要結束了,但世界遺產的魅力是無窮的。希望大家利用課余時間做更多的了解,并寫下你獨具魅力的導游詞,向人們展示祖國優(yōu)秀的世界自然文化遺產。相信這些自然文化景觀定會因為你的解說,更加綻放異彩,妙趣橫生。

  板書設計導游詞

  自我介紹,語言幽默。

  抓住景點的特點 列數字 舉例子 引用

  提示游覽的注意事項

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