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大學(xué)生幸福感調(diào)查報(bào)告的開頭部分怎么寫

時(shí)間:2020-12-09 09:07:30 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

大學(xué)生幸福感調(diào)查報(bào)告的開頭部分怎么寫

  大學(xué)生幸福感調(diào)查報(bào)告的開頭部分應(yīng)該怎么寫呢?下面yjbys小編為大家整理了一些大學(xué)生幸福感調(diào)查報(bào)告的開頭部分,以供參考!

大學(xué)生幸福感調(diào)查報(bào)告的開頭部分怎么寫

  大學(xué)生幸福感調(diào)查報(bào)告一

  一:調(diào)查原因:

  我們來到這個(gè)世上,到底追求什么才是最重要的?哈佛夏哈爾教授堅(jiān)定地認(rèn)為:幸福感是衡量人生的唯一標(biāo)準(zhǔn),是所有目標(biāo)的最終目標(biāo)。什么是幸福?在物質(zhì)日益豐沛的現(xiàn)代社會(huì),為何人們卻難以感受心靈的幸福?根據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋,幸福的含義是使人心情舒暢的境遇和生活。它不是由外在的物資條件或者所處環(huán)境決定的,它更加強(qiáng)調(diào)一個(gè)人的內(nèi)心世界的認(rèn)知和滿足。幸福的標(biāo)準(zhǔn)既不能用尺來量,又不能用秤來稱,它是隨著時(shí)間、地點(diǎn)、條件的變化而發(fā)展變化著的。而我們認(rèn)為,幸福是指處于一定社會(huì)歷史環(huán)境中的人們,在社會(huì)生活實(shí)踐中由于感受到自身存在價(jià)值生活目標(biāo)與理想的實(shí)現(xiàn)而得到的.精神上的滿足。幸福觀是人們對幸福所持的根本態(tài)度和觀念體系。幸福觀的形成和發(fā)展受各種因素的影響和制約,不同群體可能形成不同的幸福觀。在現(xiàn)實(shí)中,幸福觀主要體現(xiàn)在個(gè)人的世界觀、世界觀、人生觀和價(jià)值觀。每個(gè)人根據(jù)自己的知識(shí)水平、認(rèn)知能力和人生經(jīng)驗(yàn),選擇自己所期望的幸福生活。大學(xué)生對幸福的理解,對追求實(shí)現(xiàn)幸福途徑的認(rèn)識(shí),構(gòu)成其幸福觀。而大學(xué)生是祖國的未來,百年大計(jì)、教育為本。為此我們需要做更多的了解大學(xué)生的幸福觀,這關(guān)系著我國的未來。

  大學(xué)生幸福感調(diào)查報(bào)告二

  一個(gè)國家,一個(gè)民族,其真正的強(qiáng)大不僅在于它的武器裝備,它的GDP,更在于它的國民對它的認(rèn)知度。而決定這種認(rèn)知度的一個(gè)重要因素就是NHI——國民幸福指數(shù)。大學(xué)生是國家未來的管理者、經(jīng)營者,我們這個(gè)群體對國家的認(rèn)知度很大程度上決定了國家的未來。抱著這種強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感,秉著實(shí)事求是、不懼艱苦的態(tài)度,我們設(shè)計(jì)了這份調(diào)查問卷,在暑假做了數(shù)量大、區(qū)域覆蓋廣的“大學(xué)生生活幸福指數(shù)調(diào)查”,憑借得到的豐富、詳細(xì)、真實(shí)的數(shù)據(jù),和之后認(rèn)真的總結(jié)、分析,最終得以窺見當(dāng)代大學(xué)生幸福感的全貌。

  大學(xué)生幸福感調(diào)查報(bào)告三

  幸福指數(shù)是人們幸福感的度量值它是反映民眾主觀生活質(zhì)量的核心指標(biāo)。目前西方很多國家紛紛研究并計(jì)劃設(shè)立衡量人們幸福感的指標(biāo)使它與GDP一樣成為衡量一個(gè)國家發(fā)展水平的標(biāo)準(zhǔn)。主觀幸福感,是個(gè)人依據(jù)自定的標(biāo)準(zhǔn)對其生活質(zhì)量的總體評價(jià),是反映某一社會(huì)中個(gè)人生活質(zhì)量的重要心理學(xué)參數(shù)。大學(xué)作為大社會(huì)中的一個(gè)小社會(huì),對于其成員——大學(xué)生的幸福感,理應(yīng)給予關(guān)注和重視。特別是隨著社會(huì)的高速發(fā)展,當(dāng)代大學(xué)生面臨著學(xué)習(xí)、就業(yè)、家庭、婚戀、人際關(guān)系等多方面的壓力,對幸福的追求歷程正在發(fā)生微妙的變化。為了解當(dāng)代大學(xué)生的幸福狀況,提高大學(xué)生追求幸福的品質(zhì)和能力,幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)對幸福生活的建構(gòu)。我們五人小組從性別、年級以及整體三方面入手,展開了系列調(diào)查。并基于調(diào)查,提出增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生幸福感的一些建議。

  大學(xué)生幸福感調(diào)查報(bào)告四

  摘要:根據(jù)我校大學(xué)生主觀幸福感的現(xiàn)狀和特點(diǎn),分析影響大學(xué)生主觀幸福感的因素,大部分學(xué)生主要受人際關(guān)系,學(xué)習(xí)成績,個(gè)人價(jià)值等觀念的影響,認(rèn)為應(yīng)有一個(gè)明確的目標(biāo),在學(xué)習(xí)生活中有良好的人際關(guān)系是當(dāng)前追求幸福的主導(dǎo)因素。我們經(jīng)過分析,將提出一些建議有利于大家對幸福的把握。

  天空的幸福是穿一身藍(lán);森林的幸福是披一身綠;陽光的幸福是鑲一身金黃;而我們所擁有的幸福卻是五彩繽紛的。

  小時(shí)候,能每天都吃好吃的糖果,每天都穿漂亮的衣服就是幸福。成年后,也許能找到一份滿意的工作,能擁有一個(gè)美滿的家庭就是幸福。年老后,能夠一家人熱熱鬧鬧地在一起吃頓團(tuán)圓飯就幸福。這種幸福雖然平淡、簡單,但是卻很充實(shí)。

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