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閱讀方式方式調(diào)查報告

時間:2020-12-10 10:59:16 調(diào)查報告 我要投稿

閱讀方式方式調(diào)查報告

  當(dāng)下實用網(wǎng)上閱讀的人越來越多,今天yjbys小編跟大家分享幾篇閱讀方式方式調(diào)查報告,以供參考!

閱讀方式方式調(diào)查報告

  閱讀方式方式調(diào)查報告一

  在20XX年“世界讀書日”來臨之際,昨天下午亞馬遜發(fā)布《20XX全民閱讀調(diào)查報告》,報告顯示,超過八成受訪者每天至少閱讀半小時,每天閱讀多于1小時的受訪者比例高達(dá)40%。同時,電子閱讀普及率比例連續(xù)三年增長,高達(dá)84%的受訪者表示會閱讀電子書,同比高出6%。

  男性偏愛深度閱讀女性偏愛淺閱讀

  閱讀方式上,男性偏愛深度閱讀,女性偏愛淺閱讀。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,男性每天通過社交媒體閱讀時間在1小時以上的比例為45%,而女性則高達(dá)55%;男性每天讀書時間高于1小時的比例為41%,而女性僅為36%。

  在各年齡段中,“60后”“00后”更愛深度閱讀,“80后”“90后”更愛淺閱讀。“80后”“90后”是社交媒體的重度用戶,每天通過社交媒體閱讀超過1小時的比例分別高達(dá)50%和54%,而每天讀書超過1小時的比例則為35%和41%。“00后”和“60后”每天讀書超過1小時的比例分別為46%和37%,比社交媒體閱讀超過1小時的比例高出約12%。

  在閱讀時段上,80%受訪者選擇在睡前讀書。其中,天津受訪者喜歡在午休和睡前讀書,不愛在通勤時段讀書,通勤時段進(jìn)行閱讀的受訪者占比(30%)低于全國平均水平(36%)約6%,午休時間進(jìn)行閱讀的受訪者占比(25%)高出全平均水平約(20%)約5%,睡前進(jìn)行閱讀的受訪者占比(83%)高出全國平均水平(79%)約4%。

  紙質(zhì)書閱讀完成率略高于電子書

  調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,過去一年中,超過一半受訪者的紙質(zhì)書閱讀完成率在50%以上,只有44%的受訪者電子書閱讀完成率在50%以上;同時,只有8%的受訪者的紙質(zhì)書閱讀完成率低于10%,而電子書則有18%的受訪者完成率低于10%。其中:天津受訪者閱讀電子書時完成率(50%)以上的受訪者占比要高出全國平均水平(44%)約6%。“來不及閱讀”成為閱讀完成率不夠理想的最主要原因。同時數(shù)據(jù)也顯示,付費購書對電子書讀書完成率的提高有顯著正向影響,付費額度越高,完成率也越高。

  “業(yè)余愛好”“職業(yè)知識儲備”是兩大目的

  讀什么書?通過對受訪者的調(diào)查發(fā)現(xiàn),在讀書的品類上,文學(xué)小說高居閱讀題材榜首,其次是社科和經(jīng)管類圖書,心理勵志和哲學(xué)也躋身前五名。同時,閱讀目的群體性特征表現(xiàn)明顯:男性閱讀的實用性比女性更強(qiáng),數(shù)據(jù)顯示69%的`女性是為了業(yè)余愛好而閱讀,高于男性的59%,而32%的男性是為職業(yè)規(guī)劃和儲備知識讀書,高于女性的21%;學(xué)歷越高,閱讀的實用性越強(qiáng),博士及以上受訪者為工作、考證及職業(yè)規(guī)劃而讀書的比例達(dá)到39%,高于本科(33%)和高中以下學(xué)歷(31%);從年齡段分析,不同年齡段的受訪者讀書的品類體現(xiàn)了其所處人生階段的特殊需求,比如,社科、哲學(xué)類更受“60后”受訪者的歡迎,而“80后”更偏愛經(jīng)管和孕產(chǎn)育兒類,社會新人“90后”則更青睞文學(xué)和心理勵志類書籍。

  閱讀方式方式調(diào)查報告二

  據(jù)媒體報道,日前,中國新聞出版研究院公布了第十二次全國國民閱讀調(diào)查報告。數(shù)據(jù)顯示,20XX年我國成年人圖書閱讀率為58%,較20XX年的57.8%上升了0.2個百分點。數(shù)字化閱讀方式的接觸率為58.1%,較20XX年的50.1%上升了8.0個百分點。調(diào)查顯示,近年來我國成人手機(jī)閱讀接觸率逐年提高,20XX年首次超過50%,達(dá)到51.8%。同時,我國成人日均手機(jī)閱讀時長首次超過半小時。新媒體閱讀已經(jīng)形成規(guī)模。

  新媒體閱讀的確容易形成碎片化傾向,但也有較多優(yōu)勢。最重要的是,它讓全民閱讀得到落實。我國的手機(jī)用戶已達(dá)6.8億,很多都通過智能手機(jī),來瀏覽相關(guān)圖片,查詢資料,就連最偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)角落,文化程度不高的打工者,也學(xué)會了“現(xiàn)代化閱讀方式”,閱讀行為通過手機(jī)傳達(dá)到了基層角落。公民閱讀從來沒有像今天一樣樸實扎實,深入人心。

  其實,新媒體閱讀早已呈現(xiàn)出濃厚的知識化傾向。中國出版科學(xué)研究院原院長郝振省在對20XX年龍源期刊網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)傳播排行發(fā)布的解讀中就曾表示,“20XX年的網(wǎng)絡(luò)讀者不再像20XX年那樣目光散漫、游移不定、無心閱讀,而是心無旁騖地為他們所喜歡的期刊內(nèi)容而來。”“除了注重傳統(tǒng)的休閑性閱讀,也開始注重知識性閱讀。”另據(jù)第七次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示,在數(shù)字化閱讀群體中,閱讀主體受教育程度越高,其對網(wǎng)絡(luò)閱讀的認(rèn)知與接受度也越高。其中,博士研究生的數(shù)字化閱讀比率最高,高達(dá)90.9%。新媒體閱讀的知識性、深厚性、目的性不斷增加,并不是一些媒體所擔(dān)心的“淺嘗輒止”。

  蘇格拉底曾把文字比作“有毒的禮物”“會拉大人與人心靈與心靈直接對話的距離”。我們用傳統(tǒng)思維“一味否定新媒體閱讀”,何嘗不是一種“蘇格拉底式的擔(dān)憂”呢?作為新閱讀實施者,他們有沒有得到收獲,愿不愿意繼續(xù)閱讀,他們自己最有發(fā)言權(quán)。國民閱讀率的不斷上升,也證明了他們愿意選擇這種方式。美國著名媒介理論家保羅·利文森認(rèn)為,人的主體性會促進(jìn)媒介向著越來越人性化的方向發(fā)展。這種觀點顯得更積極一些。

  與其抱怨,不如對新媒體閱讀進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)。如可以建立現(xiàn)代化的公共閱讀資源庫,為公眾提供更多方便。另外,還要多提醒網(wǎng)絡(luò)閱讀的“雙刃劍效應(yīng)”,讓大家提升網(wǎng)絡(luò)自控力,逐步培養(yǎng)獨立自主、懂得思考的網(wǎng)絡(luò)閱讀習(xí)慣。

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