關(guān)于足球調(diào)查的報(bào)告范文
調(diào)查報(bào)告作文350字篇一
足球普及情況調(diào)查報(bào)告
時(shí)間:寒假假期
地點(diǎn):本地區(qū)
對(duì)象:各行業(yè),各年齡段的人
范圍:足球運(yùn)動(dòng)
主題:足球運(yùn)動(dòng)在本地區(qū)的普及情況
科考方法:填寫調(diào)查問卷的形式
調(diào)查后的分析:
本次調(diào)查給我最大的感觸是:足球運(yùn)動(dòng)在本地區(qū)的普及情況很差。
調(diào)查前,我準(zhǔn)備了二十多份調(diào)查問卷,這些問卷是用來給農(nóng)民,學(xué)生,以及商人或工人等不同行業(yè),不同年齡段的人填寫的,據(jù)搞查了解,我總結(jié)如下:
一.國家對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的推廣和投資力度不夠,當(dāng)前的體制下不利于足球的普及與提高,城鄉(xiāng)的足球投入有較大差距。
在當(dāng)前,全社會(huì)都在搶抓機(jī)遇,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。正好體育也是促進(jìn)社會(huì)和諧,提高人民體質(zhì)的好事。地方上教育和體育已經(jīng)和二為一,改為教體局。也為足球的普及提供了基礎(chǔ)。如果能在廣大農(nóng)村開展“千校百隊(duì)”活動(dòng),讓校與校、村與村之間經(jīng)常搞一些足球比賽,這對(duì)足球的普及大有好處。這種比賽還可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,提高體質(zhì)的同時(shí),又能提高對(duì)國家,對(duì)家庭的責(zé)任感。讓他們不再沉溺于網(wǎng)吧的侵害。
二.學(xué)校足球普及困難重重
據(jù)中國足協(xié)最近調(diào)查的41個(gè)城市中,15個(gè)城市中同時(shí)在中小學(xué)開展校、區(qū)、市級(jí)足球賽,僅占41個(gè)城市的36.6%。而只有11個(gè)城市在中學(xué)開展校、區(qū)、市三級(jí)足球比賽,僅占總數(shù)的26.8%。另有15個(gè)城市開展情況不祥。超過六成以上的城市難以保證中學(xué)、小學(xué)同時(shí)開展足球聯(lián)賽,這讓中國足球在學(xué)校探求發(fā)展之路舉步維艱。記者通過調(diào)查了解到,造成這一現(xiàn)象的原因主要有三點(diǎn)。首先是傳統(tǒng)訓(xùn)練體制的制約。足球職業(yè)化后,過去計(jì)劃體制下的專業(yè)足球隊(duì)轉(zhuǎn)變成市場(chǎng)環(huán)境下的職業(yè)隊(duì)。體育局與足球隊(duì)之間沒有隸屬關(guān)系,業(yè)余體校、體育學(xué)校不再有向上輸送人才的指標(biāo),使得中小學(xué)訓(xùn)練單位失去后備人才輸送方向。其次,各方利益沖突難以實(shí)現(xiàn)資源的有效配置———在足球后備人才走上市場(chǎng)化后,地方教委認(rèn)為學(xué)?梢圆槐爻袚(dān)輸送人才的義務(wù),因此在進(jìn)行教育資源配置時(shí),不再給予相關(guān)優(yōu)惠政策。學(xué)校大多以升學(xué)率為評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)成果的重要參考標(biāo)準(zhǔn),足球運(yùn)動(dòng)在校園的開展從整體上得不到支持,甚至還遭到了反對(duì)。在各方利益沖突下,校園普及足球非常困難,資源短缺使得具有天賦的中小學(xué)生不能被及時(shí)發(fā)現(xiàn)。此外,青少年能否參加足球運(yùn)動(dòng)大多取決于家長(zhǎng)的'意志。家長(zhǎng)在孩子發(fā)展中極力排斥一些對(duì)抗性強(qiáng)、易受傷的項(xiàng)目。而隨著高校不斷擴(kuò)招,家長(zhǎng)們不由自主地認(rèn)定孩子上大學(xué)才是最好的出路。
調(diào)查后感:中國地大物博,人口眾多,這是我們的一大優(yōu)勢(shì)。普及足球不能光喊口號(hào),只做表面工作,而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)地做好社會(huì)廣大人群的足球普及,只有真正普及了,中國的足球水平才能真正提高上去。
調(diào)查報(bào)告作文350字篇二
一、請(qǐng)問你注意保護(hù)環(huán)境嗎?
回答會(huì)的有8人,占40%。回答不會(huì)的有3人、占15%。回答有時(shí)會(huì),有時(shí)不會(huì)的有9人,占45%?磥恚蠹疫是對(duì)環(huán)境問題不太重是啊。
二、你會(huì)主動(dòng)義務(wù)幫助保護(hù)環(huán)境嗎(如清除“牛皮蘚”、回收廢電池、清除白色污染等)?
回答會(huì)的只有2人,都是老人、占10%。回答老師布置了就去,不布置就不去的有5人,占25%,都是小學(xué)生。還有一些回答不會(huì)去的有13人,占65%。大家都是把這些工作當(dāng)作別人的事情,不太關(guān)心。
三、平時(shí),看報(bào)紙,新聞會(huì)不會(huì)對(duì)環(huán)境方面的新聞引起重視?
大多數(shù)回答說不會(huì),、只關(guān)注一些娛樂或別的方面的,占55%。回答會(huì)的只有1位,占5%;卮鹩袝r(shí)候會(huì)看一看,但是不太回去引起重視,只覺得這個(gè)事情與我們無關(guān)的有8人,占40%。 點(diǎn)評(píng):看來,人們對(duì)于環(huán)境問題人染是無動(dòng)于衷,不太回去關(guān)心。
地球上共同的環(huán)境問題是:
1。臭氧層被破壞。臭氧層占平流層總量的十萬分之一,雖然含量極低,卻能吸收紫外線的功能,但是由于人類破壞,臭氧層迅速耗減,被極度破壞。如南極的臭氧層空洞。1994年,南極上空的臭氧層被破壞的面積達(dá)2400萬平方公里。南極上空的臭氧層是在20億年里形成的,可是在上個(gè)世紀(jì)里就被破壞了60%。歐洲和北美洲上空的臭氧層平均減少了10%——15%,西伯利亞上空甚至減少了35%,因此科學(xué)家警告說地球上空臭氧層被破壞的程度遠(yuǎn)比一般人想象的要嚴(yán)重得多。
3。土地荒漠化。當(dāng)前世界荒漠化現(xiàn)象仍在加劇。全球現(xiàn)有12億多人受到荒漠化的直接威脅,其中有1。35億人在短期內(nèi)有失去土地的危險(xiǎn)。到1996年為止,全球荒漠化的土地已達(dá)到3600萬平方公里,占到整個(gè)地球陸地面積的1/4,相當(dāng)于俄羅斯、加拿大、中國和美國國土面積的總和,全球愛荒漠化影響的國家有100多個(gè),荒漠化以每年5—7萬平方公里的速度擴(kuò)大,相當(dāng)于愛爾蘭的面積。對(duì)于受荒漠化威脅的人們來說,荒漠化意味著他們將失去最基本的生存基礎(chǔ)——有生產(chǎn)能力的土地的消失。
后記:人們將面臨的危機(jī)有很多,如果人類一如既往地破壞環(huán)境,那么人類將會(huì)滅絕,地球也將會(huì)成為宇宙中一個(gè)遙遠(yuǎn)的歷史。
【我們身邊造成污染的污染物是:建筑廢料,塑料袋,動(dòng)物的死尸,糞便,一次性飯盒,木塊和果皮.】
污染物對(duì)環(huán)境來說有很大的危害,例如動(dòng)物的死尸會(huì)影響環(huán)境的衛(wèi)生,而且還會(huì)滋生細(xì)菌.公廁排出的糞便不僅對(duì)水有污染,并且還影響市容.排洪渠道是疏通下大雨積聚的水,如果排洪渠道堵塞的話,那水就會(huì)越積越多,甚至?xí)?
上面介紹的污染物對(duì)動(dòng)物,植物也有極大的危害.
例如:臭氣對(duì)植物光合作用有很大的影響??
污染物對(duì)環(huán)境和生物造成的近期的危害:使空氣變得臭氣熏天,而且使排洪水進(jìn)一步的污染.
遠(yuǎn)期的危害:使人身體的免疫力不斷下降,對(duì)人肺部有很大的影響,嚴(yán)重時(shí)還會(huì)死亡. 結(jié)論
看了這么多,你是不是對(duì)目前的環(huán)境有些憂慮呢?對(duì),環(huán)境與我們的生活密切相關(guān),保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起,從現(xiàn)在做起:不隨地吐痰;不亂扔垃圾;拒絕使用一次性木筷;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹造林,不踐踏草坪;不污染水源。保護(hù)環(huán)境,我們責(zé)無旁貸!
調(diào)查報(bào)告作文350字篇三
教學(xué)目標(biāo):
1、通過教師的引導(dǎo),讓學(xué)生明確什么是調(diào)查報(bào)告及它的基本格式。
2、學(xué)生通過學(xué)習(xí),自己羅列一些調(diào)查報(bào)告的寫作范圍,以供參考使用。
3、學(xué)生通過寫作訓(xùn)練,能夠?qū)懗鲚^完好的習(xí)作。
教學(xué)課時(shí):二課時(shí)
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:
同學(xué)們,十一課呢我們學(xué)習(xí)了一篇調(diào)查報(bào)告,那么今天,我們就來學(xué)習(xí)如何來寫調(diào)查報(bào)告,再寫之前,老師想看看你們?cè)趯W(xué)完課文之后這些東西記住了嗎?
師考:什么是調(diào)查報(bào)告?
(調(diào)查報(bào)告,就是對(duì)某件事情或某種情況,進(jìn)行周密的調(diào)查,積累豐富的材料,做出科學(xué)的分析,得出正確的結(jié)論,提出解決問題的辦法,然后把情況和結(jié)論寫成有敘有議的文章。社會(huì)調(diào)查的范圍很廣泛,我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況確定調(diào)查題材。)
調(diào)查報(bào)告包括哪些部分?
。ㄎ宀糠,調(diào)查的原因,調(diào)查,分析,結(jié)論,建議)
二、出示作文題:
習(xí)作要求
到小區(qū)、校園、村鎮(zhèn)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,然后寫一篇調(diào)查報(bào)告。
寫的時(shí)候要注意用事實(shí)說話,還要注意格式。
寫作第一步:審題提煉目標(biāo)
1、寫一篇調(diào)查報(bào)告。
2、題目自擬。
3、字?jǐn)?shù)300字左右。
。▽W(xué)生應(yīng)該很容易提出以上目標(biāo))
作文第二步:選典型的材料明確自己要寫什么
學(xué)生列舉一些調(diào)查報(bào)告的題材,如:
1、學(xué)校門口的小攤檔調(diào)查報(bào)告
2、關(guān)于乘車安全方面的調(diào)查報(bào)告
3、小學(xué)生寫錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告
4、學(xué)生膳食營(yíng)養(yǎng)調(diào)查報(bào)告
5、小學(xué)生視力下降原因調(diào)查報(bào)告
6、五年級(jí)同學(xué)養(yǎng)寵物的調(diào)查報(bào)告
7、市民過馬路習(xí)慣的調(diào)查報(bào)告
作文第三步:審重點(diǎn)
? 寫調(diào)查報(bào)告,不是把調(diào)查所得材料簡(jiǎn)單羅列出來,而是要從中發(fā)現(xiàn)問題,分析問題, 得出結(jié)論,最后再提出合理建議,使自己的調(diào)查結(jié)論能夠解決生活中的實(shí)際問題。
作文第四步:范文欣賞
作文第五步:集體寫作文
作文第六步:學(xué)生寫作文
作文第七步:同桌互相修改
作文第八步:工整謄寫。
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