【精選】學(xué)生調(diào)查報告范文7篇
在當(dāng)下這個社會中,報告使用的頻率越來越高,其在寫作上具有一定的竅門。你所見過的報告是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的學(xué)生調(diào)查報告7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)生調(diào)查報告 篇1
大學(xué)是多數(shù)人步入社會之前,最后一段學(xué)習(xí)生活。對于大學(xué)畢業(yè)之后,想要從事什么樣的工作?或者說是想要創(chuàng)業(yè)?當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀如何?對創(chuàng)業(yè)又抱著怎樣的想法?他們又會有哪些困擾?前日今晚傳媒發(fā)展研究所針對本市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況進行了問卷調(diào)查。結(jié)果顯示,有創(chuàng)業(yè)想法但沒有付諸行動的受訪者接近三成。
此次的調(diào)查通過對高校的實地走訪、96860公眾熱線、今晚網(wǎng)絡(luò)調(diào)查三個渠道獲取624份有效樣本,調(diào)查對象主要是35歲以下、大專及以上學(xué)歷的人群。其中,有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和沒想過創(chuàng)業(yè)者分別占比12.34%和59.78%,其余的則是有想法卻沒有付諸行動的,共174人占比27.88%。什么原因讓他們對創(chuàng)業(yè)夢想望而卻步?
參與調(diào)查的南開大學(xué)物理系學(xué)生吳雪梅一直希望找到合適的團隊后再嘗試創(chuàng)業(yè),她說:“我不想一個人單打獨斗,那樣太吃力。如果能找到一群志同道合的同學(xué)或朋友為了共同的項目抱團闖蕩,我愿意加入! “我一直想開個小店自己當(dāng)老板。但我的社會經(jīng)驗和業(yè)務(wù)能力都很欠缺,所以想先找個相關(guān)專業(yè)的單位干兩年,積累一定實戰(zhàn)經(jīng)驗及人脈關(guān)系之后再去‘自立門戶’!绷硪晃皇茉L大學(xué)生說。
此外,從此次的調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn):沒有資金和場地、不知如何入門、害怕風(fēng)險和失敗、家里不支持、已擁有不錯的就業(yè)機會等因素也是年輕人有創(chuàng)業(yè)想法卻沒付諸行動的原因。智聯(lián)招聘市場部負責(zé)人安品濤表示:“其實很多求職者都心懷創(chuàng)業(yè)夢想,只是還沒達到‘義無反顧’的強烈程度。這里面有資金、經(jīng)驗、技能等方面的欠缺,對政策、市場不了解等的客觀原因,也有不敢承擔(dān)風(fēng)險、擔(dān)心失敗和吃苦等方面主觀原因。畢竟創(chuàng)業(yè)需要較大的成本和精力投入,對于剛邁出校門的大學(xué)生來說只要能保持最初的激情,先就業(yè)積攢實力再創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)夢想也不失為一種現(xiàn)實選擇!
相信不少人都有自己的創(chuàng)業(yè)夢,只是有大部分人由于各種原因?qū)е聦?chuàng)業(yè)夢望而卻步。但如果我們有夢想,就需要有一個可行的計劃。如果決定要往前走,就不要猶豫的開始實施你的計劃。完成夢想需要時間,但開始實踐不可拖拉。更多社會調(diào)查,就上!
學(xué)生調(diào)查報告 篇2
隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人們的消費水平、生活質(zhì)量不斷地提高,消費觀念也隨之發(fā)生深刻的變化。而我們當(dāng)代大學(xué)生作為一個特殊而又龐大的消費群體,也在發(fā)生著巨大的變化。本次調(diào)查是以大學(xué)生這樣一個特殊的社會群體為對象,著重考察其日常消費情況。也許我的數(shù)據(jù)不夠權(quán)威,也許我的分析不夠準(zhǔn)確,但有自己的角度,自己的眼光,自己的方法。為考察福州農(nóng)林大學(xué)藝術(shù)園林學(xué)院學(xué)生的消費水平、狀況,把握大學(xué)生消費的心理特征和行為導(dǎo)向做的此次問卷調(diào)查。
一、調(diào)查對象與方法
(一)調(diào)查對象
20xx年1月3日通過采用隨機抽樣的形式在福建農(nóng)林大學(xué)下安區(qū)桃四、桃六宿舍樓下的大學(xué)生進行了調(diào)查問卷活動。
。ǘ┱{(diào)查方法
本次調(diào)查以書面問卷為載體,采取了隨機抽樣的方式對50位大學(xué)生進行的調(diào)查問卷。
二、調(diào)查結(jié)果分析
。ㄒ唬┱{(diào)查結(jié)果
本次調(diào)查共發(fā)出問卷50份,回收問卷50份,其中有效問卷50份,回收率100%,問卷容量為50。
。ㄒ唬﹥r格、質(zhì)量、品牌是影響大學(xué)生消費的三大主要因素
1、過分追求時尚和名牌
。1)有的同學(xué)寧愿節(jié)衣縮食,僅僅為了一部現(xiàn)時流行的手機。男同學(xué)主要在名牌服飾或名牌運動鞋上花銷大;女同學(xué)通常買名牌衣服或名化妝品,為了滿足自己的欲望,不惜向同學(xué)借錢購買,而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理。不過大多數(shù)同學(xué)的消費還是較為實際、理性的。
(2)在調(diào)查報告中,52%的同學(xué)在“購買商品最注重的因素”中選了質(zhì)量,24%的同學(xué)選了價格,14%的同學(xué)選了名牌,10%的同學(xué)選了其他。由此可見,質(zhì)量、價格、品牌是影響大學(xué)生消費的三大主要因素。
。3)大學(xué)生的消費來源基本上都是父母,沒有太多額外的費用開銷。所以其在 購買東西時必定先考慮到商品的性價比,然后才會做出合理的選擇。但消費趨勢是在慢慢變化的,許多同學(xué)的消費已經(jīng)在向“小康”過度,越來越多學(xué)生加入高消費行列,購買昂貴的MP3、電腦、手機等用品,這種趨勢在一定程度上有所蔓延,在其他方面的消費已在慢慢增加。
2、作為大學(xué)生但節(jié)約意識淡薄
(1)伙食費。除了在校內(nèi)就餐外,校外就餐已經(jīng)成為大學(xué)生飲食消費中必不可少的一部分。經(jīng)常參加的部門聚餐或同學(xué)聚餐、同學(xué)生日等。
(2)購買服飾或護膚著裝等形象的費用。作為大學(xué)生,作為即將步入社會的成年人,會更加注重自己的外在形象。在這方面,女生的消費水平要高于男生。普遍現(xiàn)象是男生不買則已,一買就買最好的,品牌的。女生是一買衣服護膚品就不停,有些衣服買了對它三兩天熱度,過幾天就在淘寶上對其他衣服感興趣了。
。3)通訊費用和戀愛費用過高。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,幾乎所有的學(xué)生都擁有手機,他們的手機價位一般都在500--1600元之間,月消費在40-150之間,消費者的月手機話費也與其月生活費相掛鉤,生活費用少的話費也相應(yīng)較少。另外,社交活動(包括談戀愛)已成為大學(xué)餓得一項必修課。從調(diào)查看,大學(xué)生戀愛支出主要在吃飯、零食、交通(異地戀)、逛街、娛樂等方面,禮品消費是戀愛消費中絕對的"大頭",逢年過節(jié)(情人節(jié)、圣誕節(jié)等)或是倆人過生日及特殊的紀念日,戀人之間必要互送禮物,花費少則幾十元,多則數(shù)百元。同時,有的學(xué)生是因為遠程戀愛或同學(xué)朋友在外地的,煲電話粥是經(jīng)常的事,這導(dǎo)致他們的通訊支出超過了平均水平。
(4)其它消費。據(jù)調(diào)查,有許多男生都有吸煙的習(xí)慣,所以有部分花在買煙上。而女生則多花在化妝品、護膚品、零食上。
3、大學(xué)生經(jīng)濟獨立意識較為薄弱
(1)調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),當(dāng)前大學(xué)生的消費來源主要是父母供給以及貸款、助學(xué)金/獎學(xué)金,只有較少部分大學(xué)生是通過打工、兼職獲取生活消費。大學(xué)生的消費來源出現(xiàn)多樣化的特點,但絕大多數(shù)同學(xué)的生活費來自于父母,生活費收入相對固定,使得大學(xué)生形成了一種依賴心理,消費沒有太大的顧忌,經(jīng)濟上常處于被動。正因為這樣,學(xué)生們往往會不約而同地發(fā)出同樣的感慨:不知道自己的錢為何用得這么快,又是用在哪些方面了。由此可見,當(dāng)代大學(xué)生還沒有真正實現(xiàn)自立。
。2)在問卷中問道:當(dāng)錢不夠用時的解決辦法。自己存錢的占12%,直接向父母要錢占46%,向別人借了再說占28%。從上面的數(shù)據(jù)中可知學(xué)生們的自控能力還是可以的,但也有一部分大學(xué)生在沒錢時直接向父母要或向別人借,說明他們的儲蓄觀念淡薄,雖然不能批評他們的不對,但學(xué)會控制自己的消費也是非常必要的。
。3)在消費態(tài)度上,過半學(xué)生愿意打工。部分農(nóng)村學(xué)生通過勤工儉學(xué)、兼職打工和獎學(xué)金等途徑來獲取部分收入,補貼日常開銷。
。ǘ┱{(diào)查問題分析
1、調(diào)查結(jié)果表明,理性消費是大學(xué)生消費的主流,大學(xué)生也重視健康消費,消費呈現(xiàn)多層次化。但部分學(xué)生存在消費誤區(qū),,消費方式中存在毫不在乎肆意揮霍,同時攀比、奢侈和求異心理同學(xué)們在推崇世俗化的物質(zhì)享受時,在群體模仿式消費行為中自然會滋生壓倒對方而求獨領(lǐng)風(fēng)騷的畸形心理。這樣,相互攀比現(xiàn)象就有了產(chǎn)生的土壤。這樣你追我趕,相互攀比,導(dǎo)致了高消費不斷升溫。
2、在消費結(jié)構(gòu)上基本合理,但娛樂性消費在增長。學(xué)生的消費主要用于日常生活,包括飲食、交通、通訊等,其中主要是用于伙食。大學(xué)生在月消費有剩余的情況下,傾向于將剩下的購買物質(zhì)品,提高自己的物質(zhì)生活水平。但是,相對而言,大學(xué)生伙食消費的比例在下降,而在休閑娛樂、旅游、通訊以及其它方面的消費比例在上升,特別是大學(xué)生的休閑娛樂消費,內(nèi)容基本都是戀愛、看電影、玩游戲、上網(wǎng)等等。如不及時加以引導(dǎo),很容易助長大學(xué)生群體中形成鋪張浪費、追求享受、相互攀比的不良風(fēng)氣,而且往往會耽誤學(xué)習(xí),嚴重影響學(xué)業(yè)和成才。
3、家長的過分溺愛促使大學(xué)生形成了錯誤的消費觀念。一部分大學(xué)生因其是獨生子女,父母不限制子女的生活費用,造成子女盲目地陷入感性消費;一部分大學(xué)生家庭經(jīng)濟水平較差同,為了面子奢侈地消費,父母為了能讓孩子上大學(xué)、讓孩子過得好竭力滿足子女。同時,長期性,眾多的網(wǎng)吧、KTV 等無時無刻不在吸引著大學(xué)生的消費。社會經(jīng)濟文化因素的作用也不容忽視,現(xiàn)在大學(xué)生走在時代的前沿,受到外來價值文化的熏染,商家媒體不斷推銷和吹捧的消費行為沖擊著大學(xué)生的消費觀念,影響他們的消費傾向。
三、建議
。ㄒ唬┐髮W(xué)生自身要樹立合理的消費觀念
1、努力增強獨立意識,培養(yǎng)和加強理財能力,做到計劃消費,杜絕“月光族”的形成,有自己的儲蓄。
2、注重培養(yǎng)自己勤儉節(jié)約、艱苦樸素的作風(fēng),反對過度消費、高消費、超前消費,提倡“量入為出”有計劃地消費;強調(diào)節(jié)約、勤勞儉樸等節(jié)儉消費觀。
。ǘ└改笐(yīng)注重培養(yǎng)孩子正確的消費觀念
家長要培養(yǎng)大學(xué)生的獨立意識,要用正確的理財觀念和消費行為來影響孩子,教他們花錢的方法,及時過問子女對錢的使用情況,做到心里有數(shù),不要任憑子女花錢,把好防止奢侈消費的第一道關(guān)。并且以身作則,杜絕不良的消費行為,正確引導(dǎo)孩子合理消費。
。ㄈ⿲W(xué)校要加強學(xué)生的消費觀念和行為的引導(dǎo)教育
1、學(xué)校應(yīng)該充分利用校內(nèi)大眾傳媒,引導(dǎo)大學(xué)生理性消費,培養(yǎng)合情合理的消費習(xí)慣、消費理念和科學(xué)的消費觀,促進大學(xué)生的合理、適度消費,提高大學(xué)生的消費能力和消費水平。
2、我校應(yīng)注重塑造和強化學(xué)生良好的消費意識和消費行為,把培養(yǎng)學(xué)生良好的消費習(xí)慣,作為校園文化建設(shè)的 一項主要內(nèi)容。使大學(xué)生對自己的消費水平和其他同齡人的消費有一定的了解,督促自己做到不亂花錢,樹立良好的消費觀,制定合理的消費計劃,使整個校園都能有一個良好的消費風(fēng)氣。抓好學(xué)生行為培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生把時間、精力投入到學(xué)習(xí)中去,鼓勵他們要自覺追求有利于增加知識、陶冶情操、提高涵養(yǎng),能夠?qū)崿F(xiàn)人的全面發(fā)展的高層次的消費活動。
。ㄋ模┥鐣(guī)范大學(xué)生市場消費秩序
大學(xué)生是一個特殊的消費群體,社會在滿足大學(xué)生消費市場需求的同時,應(yīng)規(guī)范市場秩序,為大學(xué)生提供一個健康良好的消費環(huán)境,使我們作為消費者,在消費行為中能夠具有目的性、計劃性和責(zé)任感,學(xué)會科學(xué)消費、理性消費。
四、結(jié)語
本次調(diào)查讓我問對當(dāng)代大學(xué)生的消費觀有了一些基本的了解,對當(dāng)代大學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)有了初步的認識,達到了預(yù)期目標(biāo),同時對我們的現(xiàn)實消費有很多的現(xiàn)實指導(dǎo)意義,能讓我們更全面,更實惠,更經(jīng)濟的消費。從問卷中,我們不難發(fā)現(xiàn)大學(xué)生多多少少都有些消費上的問題等待解決,這就要求我們每個人在大學(xué)生活中注意花錢的節(jié)制,注意節(jié)約,該花的地方不要猶豫,不該花的地方盡量節(jié)省。同時,大學(xué)生作為一個特殊的社會群體,我們所受的教育、所處的校園環(huán)境以及該年齡的特殊心理特征,使得我們的消費行為和消費心理有不同于其他年齡段和一般社會青年的特點。但大學(xué)生還沒有形成完整的,穩(wěn)定的消費觀念,自控能力不強,多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機消費,沖動消費。雖然這次調(diào)查的只是福建農(nóng)林大學(xué)藝術(shù)園林學(xué)院的學(xué)生,范圍不是很廣,但我以后會努力擴大調(diào)查的范圍,努力為研究青年一代乃至整個社會的消費趨勢提供參考。同時,我們也希望通過本次調(diào)查能夠喚起全社會對于大學(xué)生消費問題的關(guān)注,為引導(dǎo)大學(xué)生合理消費,提供來自我們學(xué)生自己的意見。
學(xué)生調(diào)查報告 篇3
三河鎮(zhèn)坐落在瀘西縣的北部邊緣,處于紅河州與曲靖地區(qū)交界處,全鎮(zhèn)總面積2.7平方公里,常住人口二萬四千余人,在職教師350余人,全鎮(zhèn)在校學(xué)生三千余人,但全鎮(zhèn)70%的是山區(qū),交通閉塞,經(jīng)濟落后,全鎮(zhèn)范圍內(nèi)沒有一座現(xiàn)代化的工廠、企業(yè),甚至就連私營作坊也沒有,人民只是靠種地和出外打工維持生計。因此,全鎮(zhèn)學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象嚴重,為了具體了解我鎮(zhèn)學(xué)生輟學(xué)的現(xiàn)狀和原因,我利用業(yè)余時間走訪了我鎮(zhèn)的很多學(xué)生家長、學(xué)生,以及學(xué)校和校區(qū)的.有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。對我鎮(zhèn)教育的現(xiàn)狀有了較為全面地了解和認識。
下面是我鎮(zhèn)小學(xué)XX——XX學(xué)年下學(xué)期1——6年級學(xué)生輟學(xué)人數(shù)的統(tǒng)計:
一年級:學(xué)期開學(xué)總數(shù)524人,學(xué)期結(jié)束總數(shù)478人,輟學(xué)人數(shù)46人;
二年級:學(xué)期開學(xué)總數(shù)472人,學(xué)期結(jié)束總數(shù)435人,輟學(xué)人數(shù)37人;
三年級:學(xué)期開學(xué)總數(shù)436人,學(xué)期結(jié)束總數(shù)412人,輟學(xué)人數(shù)24人;
四年級:學(xué)期開學(xué)總數(shù)456人,學(xué)期結(jié)束總數(shù)425人,輟學(xué)人數(shù)31人;
五年級:學(xué)期開學(xué)總數(shù)447人,學(xué)期結(jié)束總數(shù)428人,輟學(xué)人數(shù)19人;
六年級:學(xué)期開學(xué)總數(shù)439人,學(xué)期結(jié)束總數(shù)417人,輟學(xué)人數(shù)22人;
從以上統(tǒng)計中可看出:三河鎮(zhèn)小學(xué)在學(xué)期開學(xué)時,學(xué)生總數(shù)達2771人,學(xué)期結(jié)束時,學(xué)生總數(shù)2595人,輟學(xué)人數(shù)共176人。
另外,我又走訪了我鎮(zhèn)唯一的一所中學(xué),該中學(xué)XX年9月——XX年3月輟學(xué)情況是這樣的:
初一年級:學(xué)期開學(xué)學(xué)生總數(shù)425人,到3月份只有356人,輟學(xué)人數(shù)達69人
初二年級:學(xué)期開學(xué)學(xué)生總數(shù)410人,到3月份只有348人,輟學(xué)人數(shù)達62人
初三年級:學(xué)期開學(xué)學(xué)生總數(shù)350人,到月份只有297人,輟學(xué)數(shù)達53人,
從以上統(tǒng)計中可看出:該中學(xué)在學(xué)期開學(xué)時,學(xué)生總數(shù)達1265人,學(xué)期結(jié)束時,學(xué)生總數(shù)1001人,輟學(xué)人數(shù)共184人。
在國家實施素質(zhì)教育,特別是實行“兩免一補”政策的今天,輟學(xué)率仍如此之高,這不得不引起社會各界有識之士的注意,尤其是教育工作者的思考。
通過我這近半年時間對大量學(xué)生、學(xué)生家長、教師以及教育主管部門的調(diào)查,學(xué)生輟學(xué)的原因主要是以下幾個方面:
一、家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)。大部分農(nóng)村落后地區(qū),農(nóng)民家庭生活比較貧困,雖基本解決了溫飽問題,但還承擔(dān)不起一些學(xué)習(xí)費用,如校服費、保險費等。雖然國家的“兩免一補”政策有所傾斜,但有些家庭子女多,兩三個子女在校讀書,而家里耕地面積少,無經(jīng)濟來源,就更承擔(dān)不起這些學(xué)習(xí)費用,這是造成學(xué)生輟學(xué)的主要原因。
二、家長教育意識淡保目前在大部分農(nóng)村落后地區(qū)的農(nóng)民群眾中,由于《中華人民共和國教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等教育法規(guī)的宣傳教育力度不夠,教育法規(guī)沒有做到家喻戶曉,人人皆知。再加上人民群眾無知識、無文化,思想覺悟低,依法辦教育、依法送子女讀書得不到更好的落實。他們認為不送子女上學(xué)讀書,是父母親自己的事,是家庭的事,別人無權(quán)干涉,有的家長雖然得到了幫困資金可仍不讓子女上學(xué),他們只圖眼前利益,他們認為上學(xué)沒有什么用,還不如打工或者留在身邊幫忙干農(nóng)活,孩子長大了出去打工或幫家里干農(nóng)活,可以緩解家里的壓力,而讀書即使考上了大學(xué)也沒錢上,他們沒有想過只有知識才可以改變他們一切。因而,不把自己的子女送入校學(xué),或中途輟學(xué)。
三、成績差,厭學(xué)而輟學(xué)。有些學(xué)生從小學(xué)升入初中的成績比較好,而進入中學(xué)后由于科目增多,作業(yè)量也增多,加上學(xué)生本人貪玩好耍,不愿刻苦學(xué)習(xí),當(dāng)學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時,不是勇往直前,而是退卻而輟學(xué)。有的學(xué)生受到老師的批評后,對老師產(chǎn)生逆反心理,用不學(xué)習(xí)和逃學(xué)來對抗老師。久而久之,這些學(xué)生的成績一落千丈,越來越差,紀律也差,最后變成了“雙差生”而輟學(xué)。
四、辦學(xué)條件差,教學(xué)方法和教學(xué)落后,因而失學(xué)。大多數(shù)農(nóng)村落后地區(qū)由于歷史和所處的地理環(huán)境等原因,交通不便,經(jīng)濟發(fā)展滯后,群眾生活困難。致使山區(qū)學(xué)校教具缺乏,文體設(shè)施差,沒有教學(xué)儀器,教學(xué)對學(xué)生缺乏吸引力。初中規(guī)模較小,辦學(xué)條件差,有一部分小學(xué)畢業(yè)生進不了初中,導(dǎo)致初中入學(xué)率上不來。
五、其他原因。如:有些學(xué)生入學(xué)時年齡偏大,有些學(xué)生因受傳統(tǒng)風(fēng)俗的影響,“早婚早生早享!薄ⅰ岸嘧佣鄬O多富貴”的封建意識還比較嚴重,不同程度地出現(xiàn)了早婚現(xiàn)象。因此,在初中階段較早回家做家務(wù)、干農(nóng)活。原因有兩點:
第一農(nóng)村落后地區(qū)經(jīng)濟落后,生產(chǎn)力低下,還沒有走出傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)模式,一些山區(qū)群眾無知識,無文化,致富無辦法,只顧眼前利益只想減輕家庭負擔(dān),過早的讓子女輟學(xué)回家勞動。
第二,由于當(dāng)今時代出現(xiàn)教育并軌,大部分山區(qū)農(nóng)民認識不足,他們認為孩子讀書,成績再好,考取中專、讀書費錢,畢業(yè)不包分工,沒啥意思,不如回家干勞動,從而輟學(xué)。
還有個別學(xué)生因嚴重違規(guī)違矩而被勸退,還有個別學(xué)生外出打工等。
上述幾方面的問題,嚴重阻礙了山區(qū)民族地區(qū)基礎(chǔ)教育的發(fā)展,文化素質(zhì)的提高。在少數(shù)民族山區(qū),由于歷史、文化、交通和經(jīng)濟等方面的原因,適齡兒童不入學(xué),在校學(xué)生輟學(xué)是當(dāng)前教育較為突出的一個問題。因而發(fā)展農(nóng)村落后地區(qū)基礎(chǔ)教育關(guān)系到國民素質(zhì)的提高和經(jīng)濟的發(fā)展。我認為農(nóng)村落后地區(qū)普及九年義務(wù)教育的難點是動員適齡孩子入學(xué)和杜絕學(xué)生輟學(xué)。有關(guān)部門應(yīng)根據(jù)九年義務(wù)教育法結(jié)合本地區(qū)的實際制定一些措施和辦法,從而促進邊遠山區(qū)民族地區(qū)的教育發(fā)展。
在目前,解決農(nóng)村落后地區(qū)學(xué)生失學(xué)的問題,可從以下三個方面下功夫:
1、最關(guān)鍵也是最根本的是要從改變農(nóng)民的思想意識和發(fā)展經(jīng)濟入手。我曾經(jīng)問一個孩子,“你是否想過別人為什么那么富而你們卻那么窮?是否想過要通過自己的努力改變自己的命運?”“沒有”。很多學(xué)生和家長思想意識的落后,思想的麻木不仁,是造成很多學(xué)生輟學(xué)的最根本的原因,因此,要從根本上改變農(nóng)村落后地區(qū)中小學(xué)生嚴重輟學(xué)的問題,最根本的是要啟發(fā)廣大學(xué)生家長的思想覺悟,發(fā)展本地的經(jīng)濟。
2、各級黨委、政府,尤其是鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村民委員會的黨政領(lǐng)導(dǎo)要積極與教育部門配合,齊抓共管,落實九年義務(wù)教育分級管理的責(zé)任。
廣泛宣傳教育法規(guī),認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》和云南省的實施辦法的宣傳和教育。認真實施、依法治教,越是貧困的地區(qū),越是民族文化落后的地區(qū),越要堅定不移地依法治教,做到家喻戶曉,人人皆知。接受教育是國家賦予每個適齡兒童的權(quán)利和義務(wù)。
3、開展豐富多彩的課外文體活動。
4、要盡可能多渠道籌措經(jīng)費、改善辦學(xué)條件,盡可能減免農(nóng)村落后地區(qū)學(xué)生的學(xué)雜費,對家庭特別困難的學(xué)生,有關(guān)部門和社會各界人士要給予扶持,獻出一片愛心,建立貧困地區(qū)民族學(xué)生獎學(xué)金制度,不能讓一個孩子因貧困而輟學(xué)。
5、加強德育教育。山區(qū)民族學(xué)生由于受傳統(tǒng)觀念、小農(nóng)經(jīng)濟家庭和社會意識等方面的影響,有相當(dāng)一部分學(xué)生沒有較明確的學(xué)習(xí)方法和目的,沒有遠大的理想和奮斗目標(biāo),因而學(xué)習(xí)不刻苦,成績普遍都差,針對學(xué)生這一思想,教育主管部門、學(xué)校在全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義的辦學(xué)方向,堅持德育為首,加強德育法規(guī)教育中,要特別對民族學(xué)生加強德育工作,經(jīng)常對他們進行愛國主義、理想道德、法律法規(guī)教育,切實把傳授知識和陶冶情操,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來,把個人成才同國家前途命運結(jié)合起來,幫助他們認識社會,了解國情,從而增強建設(shè)祖國、振興中華的責(zé)任感,樹立為祖國、為人民、為家鄉(xiāng)的現(xiàn)代化建設(shè)而刻苦學(xué)習(xí)的決心和信心,成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民,成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)人才。
這次廣泛的調(diào)查和走訪,給我內(nèi)心以極大的震動,他也使我不得不思考很多問題,也是我認識到,我國教育發(fā)展的任重道遠,中國教育要能夠有一個長足的發(fā)展,需要全國各階層人士的公共努力。
學(xué)生調(diào)查報告 篇4
“到面試時,學(xué)校才明確提出不要女生,我的希望一下破滅了!苯衲暄芯可厴I(yè)的嚴鈺一直想到高校當(dāng)老師,如今已經(jīng)投出去40份簡歷,唯一一次參加一所師范學(xué)校的面試也以失敗告終,原因就是她是女生。
近日,山東人才網(wǎng)進行了一次女大學(xué)生求職及擇偶意向網(wǎng)上調(diào)查,4天時間共有7311名女大學(xué)生參加了本次調(diào)查。調(diào)查顯示,女大學(xué)生在就業(yè)上遭遇性別歧視的問題仍然比較突出,被調(diào)查者中,認為“比較嚴重”的占52.8%,認為“不太嚴重”和“不存在”的分別占44.4%和2.8%。對于女大學(xué)生就業(yè)為何難這一問題,42.4%的女生認為“崗位少,求職者多”是主要原因,其他依次為“用人單位歧視女大學(xué)生”占24.8%,“自身素質(zhì)不夠強”占24.6%,“社會關(guān)系不多”占8.2%。山東人才網(wǎng)人力資源師劉謙認為,近年來明確提出“不要女性”的單位和崗位越來越少,性別歧視更多是隱性存在。
3月30日,山東人才網(wǎng)聯(lián)合當(dāng)?shù)囟际信畧笈e辦了一場女性專場網(wǎng)絡(luò)視頻招聘會。當(dāng)天共有152家單位參會招聘,為女大學(xué)生提供了2800多個崗位。排在前三位的熱門行業(yè)分別是信息技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)、電子技術(shù)、貿(mào)易行業(yè),熱招職位主要為銷售等。
新聞專業(yè)的白雪峰今年本科畢業(yè),她說,她們班級90名學(xué)生中女生占三分之二,班里20多名同學(xué)前幾天從蘭州跑到西安參加人才招聘會,但“很多理工類崗位明確不招女生”,有個文秘崗位也注明只要男性,“可能覺得女生比較麻煩吧”。據(jù)了解,她們班有三分之一的女生已經(jīng)找到工作,但大多是靠家里的關(guān)系。
對于性別歧視,去年畢業(yè)的王寶卻有不同看法。她說她并沒有感覺在應(yīng)聘過程中受到歧視,應(yīng)聘成功后在參加單位新員工培訓(xùn)時,她發(fā)現(xiàn)200多名新員工中,女生比男生還多,“領(lǐng)導(dǎo)也曾直言招聘時不想要女生,但幾輪考試下來,很多女生很優(yōu)秀”。王寶認為大單位大公司存在性別歧視問題的就少很多,男女生同場競技拼的都是能力。她說女大學(xué)生就業(yè)時要總是考慮歧視問題,就會給自己帶上無形的緊箍咒,不利于找工作。
此外,調(diào)查還顯示,“穩(wěn)定、沒有風(fēng)險”仍是女性求職者比較看重的因素,有72.2%的被調(diào)查女生贊同“干得好不如嫁得好”,其中,選擇“非常同意”和“比較同意”的分別占19.4%和52.8%。從調(diào)查和招聘現(xiàn)場看,女大學(xué)生對薪酬的關(guān)注度有所降低,在求職最關(guān)心的6個問題中,該因素僅以12.3%的比例排在第四位,而“晉升深造機會”位列第一。
學(xué)生調(diào)查報告 篇5
一、應(yīng)屆生平均求職時長為3個月
據(jù)了解,本次報告取樣了4747位應(yīng)屆畢業(yè)生,《報告》顯示,從秋招到畢業(yè),54.12%的應(yīng)屆生在1~3個月內(nèi)找到了工作,有9.08%的受訪學(xué)生至今仍未找到工作。
在應(yīng)屆生求職過程中,參加宣講會也成了必不可少的一件事。46.51%的應(yīng)屆生表示參加過6~10場宣講會,21.02%的應(yīng)屆生參加宣講會的數(shù)量在11場以上。隨著互聯(lián)網(wǎng)的便捷高效,參加線上宣講會也成了不少應(yīng)屆畢業(yè)生的選擇!秷蟾妗凤@示,比起線下宣講會,82.3%的應(yīng)屆生更愿意參加線上的宣講會。
在應(yīng)屆生求職期間投遞簡歷的數(shù)量方面,49.08%的學(xué)生投遞簡歷數(shù)量在10~30份之間,21.91%的學(xué)生投遞了30~50份簡歷才找到工作。
在面試次數(shù)上,45.88%的應(yīng)屆生求職期間共參加了6~15次面試,25.05%的學(xué)生參加的面試次數(shù)在15次以上。
二、求職置裝費平均1300~1500元
考慮到求職需要職業(yè)化的觀點,不少人都會因為面試去準(zhǔn)備職場著裝。在求職置裝成本上,應(yīng)屆生的平均花費為1300元左右,一般以春秋季節(jié)的職場套裝為主。并且,男生在置裝上的平均成本要比女生高出200元左右。
對于同城的面試機會,地鐵公交仍是大部分人去面試的首選。隨著共享單車的風(fēng)行,17.7%的應(yīng)屆生也會選擇騎共享單車去面試,22.69%的應(yīng)屆生會選擇通過出租車/滴滴去參加面試。而每參加一次面試路費的平均成本為10元。
學(xué)生調(diào)查報告 篇6
一、 調(diào)查方法和內(nèi)容
針對大學(xué)生理財情況我們通過問卷調(diào)查的方式對西華大學(xué)各學(xué)院學(xué)生進行了隨機調(diào)查,包括文科、理科、工科和藝術(shù)專業(yè)的在校本科生。本次發(fā)放問卷80份,收回68份,問卷有效率85%。調(diào)查文件采用單項選擇方式來回答問題,主要包括當(dāng)代大學(xué)生的月消費水平、消費來源、消費結(jié)構(gòu)以及自己的理財觀念和能力等幾個方面。這些問卷內(nèi)容從不同角度真實的反映了當(dāng)代大學(xué)生的理財觀和消費觀。
二、調(diào)查數(shù)據(jù)分析
具統(tǒng)計本次接受調(diào)查同學(xué)中男生占32人,女生占36人;而其中文科類占34人,理科類占11人;藝術(shù)類占4人,工科類占19人;大一、大二占45人,大三、大四占23人。
調(diào)查結(jié)果顯示:其中月消費在300元以下的沒有;300-500元的18人,占27%;500-800元的44人,占65%:800元以上的6人,占8%。消費在300-500元的同學(xué)伙食費占不到1/2,在交際費和衣飾費等方面支出較多,生活相對寬松。500元以上的學(xué)生伙食比例降低,用于其他方面費用較多,部分有享樂主義觀。在學(xué)習(xí)用品、書籍方面消費占100元以上的僅有15.7%。在回答“您有花錢記賬的習(xí)慣嗎”時,僅有28.5%的大學(xué)生回答“有”,64.8%的大學(xué)生回答“沒有”。
在調(diào)查中我們了解到,大學(xué)生的主要經(jīng)濟來源還是家庭供給,占到被調(diào)查人數(shù)的63%,有18.2%的學(xué)生是家教、兼職或勤工儉學(xué)及貸款和獎(助)學(xué)金。
某高校網(wǎng)站bbs上發(fā)表“一百兩百貧困戶,四百五百剛夠用,千兒八百是扮酷,兩三千是大戶!边@的確是當(dāng)今大學(xué)生消費的真實寫照。
三、調(diào)查結(jié)果
消費結(jié)構(gòu)不合理
大學(xué)生的日常消費本應(yīng)以生活費用和學(xué)習(xí)費用(購買學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)用品以及各種考證)為主。而伙食費又是重中之重,然而卻出現(xiàn)“饅頭就咸菜,省錢談戀愛”,各種服飾、化妝品,數(shù)碼產(chǎn)品消費成為日常消費大頭。除此,通訊費和網(wǎng)絡(luò)支出費用也占了相當(dāng)大的比重,成為幾乎每個大學(xué)生都不可缺少的日常消費。
愛情是神圣的,但也需要強大的經(jīng)濟基礎(chǔ)。一些男生為了愛一擲千金,甚至不惜負債!梆z頭就咸菜,省錢談戀愛”、“即使三天不吃飯,也得給買花送女友”已經(jīng)成為一種信條,用時下流行的一句歌詞可以形容為“戀愛大過天”。大學(xué)生戀愛支出主要在吃飯、零食、逛街、泡吧娛樂等方面,禮品消費是戀愛消費中絕對的“大頭”,逢年過節(jié)(情人節(jié)、圣誕節(jié)等)或是倆人過生日及特殊的紀念日,戀人之間必要互送禮物,此項花費少則幾十元,多則數(shù)百元,在戀愛消費中,支出較大的還有在校外租房居住,每月要支付150-200元。
除此,消費也玩張揚個性。手機、筆記本電腦、mp3一樣都不能少。假期回來,常常會發(fā)現(xiàn)班里很多同學(xué)換了新手機,有些班級大約一半同學(xué)擁有筆記本電腦,大部分同學(xué)有mp3。調(diào)查還發(fā)現(xiàn),一些大學(xué)生過分追求時尚和名牌,且存在攀比心理。有些為了一款流行手機或者名牌衣物,情愿節(jié)衣縮食,不惜犧牲其它必要開支,甚至向別人借錢以滿足欲望。在追求物質(zhì)消費的同時,他們也強調(diào)人際交往消費,主要表現(xiàn)在戀愛及同學(xué)間應(yīng)酬的支出。他們大多承認追求情感需要物質(zhì)投入,經(jīng)常難以理性把握適度消費原則。
學(xué)生調(diào)查報告 篇7
一.當(dāng)代大學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解和重視程度
大部分大學(xué)生認為中國傳統(tǒng)節(jié)日是具有深遠意義的,是值得倡導(dǎo)并隆重舉行的,比如說“端午節(jié)”是紀念我們偉大的愛國英雄——屈原的;還有部分大學(xué)生認為對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解程度不是很高,不明白部分節(jié)日的意義,所以表示不是很提倡,有的人甚至表示對中國傳統(tǒng)節(jié)日都不是很了解,在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)很多人不能完全說出中國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些,有些竟然表示不知道“端午節(jié)“這個節(jié)日,中學(xué)生調(diào)查報告范文。
二.當(dāng)代大學(xué)生對西方國家節(jié)日的了解及重視程度
部分大學(xué)生認為要與西方國家“接軌”,要學(xué)習(xí)西方的先進科技及文化,就必須接受西方國家的文化及節(jié)日傳統(tǒng);大多數(shù)人表示對于西方國家的節(jié)日既不能說完全摒棄,也不能說是完全不接受,中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方,而是兩者的融合,對于節(jié)日這一問題而言,他們表示可以接受,但不會去隆重慶祝,畢竟那是別人的節(jié)日。
三.大學(xué)生熱衷外國節(jié)日的主要原因
由于對我國文化、民族傳統(tǒng)知識的欠缺以及盲目從眾崇洋媚外的心理導(dǎo)致部分大學(xué)生對外國節(jié)日表現(xiàn)出“狂熱”的態(tài)度,中國文化博大精深,而當(dāng)代大學(xué)生從小就被社會定位為為了考試而拼命學(xué)習(xí)的一類人,大部分時間都用來“鉆研”那些課本知識以應(yīng)付考試,忽視了對中國傳統(tǒng)文化知識的了解,錯誤的認為科技、經(jīng)濟等某方面優(yōu)于中國的部分西方國家就是自己的偶像,從而導(dǎo)致崇洋媚外,熱衷于外國的文化教育及服飾等各種東西,當(dāng)然西方國家的節(jié)日也成為他們青睞的對象,調(diào)查報告《中學(xué)生調(diào)查報告范文》。
四.調(diào)查中出現(xiàn)的令人“匪夷所思”的問題
在調(diào)查時與部分大學(xué)生的交流中,發(fā)現(xiàn)了極少部分大學(xué)生的一些令人無奈又“匪夷所思”的觀點。
1.建議給中國傳統(tǒng)節(jié)日重新“易名”
極少部分大學(xué)生由于對西方國家的過度崇拜,竟然給部分中國傳統(tǒng)節(jié)日加上一個類似于西方節(jié)日名字的名字,比如“中國情人節(jié)”,更令人無語的是有人建議將“清明節(jié)”改名為“中國鬼節(jié)”。
2.部分人表示“不承認”中國有些傳統(tǒng)節(jié)日
部分人認為當(dāng)“節(jié)日”的概念被“假日”替換以后,是節(jié)日就應(yīng)該有假期,可是中國的很多節(jié)日都沒有放假時間,這樣一來,他們覺得這些節(jié)日不能算是真正意義上的節(jié)日,從而忽視甚至不承認那是中國傳統(tǒng)節(jié)日。他們表示這樣的節(jié)日猶如“食而無味”,所以不愿接受。
五.保護中國傳統(tǒng)節(jié)日文化
遺產(chǎn)刻不容緩在調(diào)查中,少量大學(xué)生對韓國申報端午祭為世界文化遺產(chǎn)的成功這一事件表示義憤填膺,他們認為中國人民應(yīng)注重保護自己的文化遺產(chǎn),對于20xx年韓國申報中國的“端午節(jié)”為他們的節(jié)日這一事件,我們應(yīng)該予以重視,對于這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn),我們每個中國人都應(yīng)該去重視,保護中國傳統(tǒng)節(jié)日等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)刻不容緩。
六.結(jié)論與建議
通過該調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)代大學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化尤其是傳統(tǒng)節(jié)日的重視程度較為欠缺,這是由于對我國文化知識及傳統(tǒng)觀念的缺乏而導(dǎo)致的。我希望當(dāng)代在校大學(xué)生能加強對我國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)了解,樹立良好的人生觀、價值觀,用行動去證明自己的愛國熱情。
七.附錄
由于我的調(diào)查時口頭形式的,所以沒有統(tǒng)計初詳細的數(shù)據(jù),該報告只是反映了調(diào)查中出現(xiàn)的顯著問題,故不能作為有力的論據(jù)。
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