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學(xué)生調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2020-09-04 12:07:59 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

【精選】學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文匯編十篇

  隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升,大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性,其在寫作上具有一定的竅門。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編整理的學(xué)生調(diào)查報(bào)告10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文匯編十篇

學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇1

  一、前言

  隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,信息社會(huì)的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們?nèi)粘I畹挠绊懭找嬖龃。就我們?dāng)代大學(xué)生而言,網(wǎng)絡(luò)使用尤其普遍。通過此次問卷調(diào)查,我們了解到當(dāng)代大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的一些使用情況,以及網(wǎng)絡(luò)究竟對(duì)我們的而生活構(gòu)成了什么樣的影響。在這次調(diào)查中,我們針對(duì)各個(gè)年級(jí),各個(gè)專業(yè)的部分學(xué)生做了問卷調(diào)查,通過調(diào)查結(jié)果,我們大致了解到大部分大學(xué)生課余生活中使用網(wǎng)絡(luò)所占的比例,以及網(wǎng)絡(luò)使用對(duì)自己生活所造成的便利與困擾。

  就我們個(gè)人而言,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展是這個(gè)社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì),我們無法避免,但是怎樣去使用互聯(lián)網(wǎng),取決于我們自己。我們應(yīng)當(dāng)理性上網(wǎng),讓互聯(lián)網(wǎng)成為我們學(xué)習(xí)生活的工具,而不應(yīng)該讓其成為我們墮落的理由。

  二、調(diào)查方式及樣本的選取方法

  1、問卷

  我們對(duì)各個(gè)年級(jí),各個(gè)專業(yè)的學(xué)生發(fā)放問卷調(diào)查表,該問卷旨在了解大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用情況以及網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響。

  2、問卷內(nèi)容

  詳情請(qǐng)看附錄。

  3、調(diào)查對(duì)象的選取

  本次調(diào)查隨即抽取我校各年級(jí)各專業(yè)的學(xué)生,共有150名學(xué)生,參加問卷以作為考察樣本,我們采取男女相同比例進(jìn)行問卷調(diào)查。

  4、資料收集整理

  本次調(diào)查實(shí)際發(fā)放問卷表150份,回收率146份,回收率96.7%。

  三、我校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況概述

  1、我校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用時(shí)間一般過長

  大約22%的同學(xué)使用時(shí)間在三小時(shí)以內(nèi),大約53.8%的學(xué)生使用時(shí)間在四到六小時(shí)之間,剩下的24.2%的學(xué)生使用時(shí)間超過六小時(shí)。我們對(duì)其中一部分同學(xué)進(jìn)行口頭調(diào)查,周一至周五電腦使用情況普遍比周末時(shí)間短。其中不缺乏有周末通宵上網(wǎng)的同學(xué)。

  2、我校學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間分配情況不容樂觀,學(xué)習(xí)時(shí)間過短,游戲娛樂時(shí)間占很大比例

  玩游戲所占比例為53.4%,其中男生44.5%,女生8.9%;聊天看電影所占比例41%,女生31%,男生10%;學(xué)習(xí)所占比例僅12%。

  3、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我們的生活影響過大,積極、消極影響同時(shí)存在

  92%的同學(xué)認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活有比較大的影響,就其積極和消極部分各有所述。普遍認(rèn)為積極與消極同在。

  四、我校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用原因

  1、自身原因

  部分學(xué)生由于進(jìn)入大學(xué)脫離了父母管制,學(xué)習(xí)壓力沒有高中那樣大,空閑時(shí)間較多,從而花大把時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)娛樂上。 他們禁不住網(wǎng)絡(luò)的各種誘惑,故而很容易沉迷于虛擬世界中。再者現(xiàn)代社會(huì)很多人都喜歡“宅”,喜歡沉浸在自己的世界。由于學(xué)生時(shí)間比較多,所以學(xué)生中出現(xiàn)的宅男宅女現(xiàn)象更為嚴(yán)重,所以上網(wǎng)是宅神們的最佳選擇。大學(xué)是個(gè)群英聚集的地方,許多學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中找不到存在感,受著各方面的壓力,所以轉(zhuǎn)入虛擬世界,希望從中找到成功的樂趣,這也是為什么玩游戲所占比例最大的原因。

  但也有一些同學(xué)熱愛學(xué)習(xí),會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源來充實(shí)自己的知識(shí)面,增長自己的見識(shí)。

  2、外界客觀原因

  由于大學(xué)課程比較少,自由時(shí)間比較多,再加上學(xué)生的課外活動(dòng)比較少,自然會(huì)選擇上網(wǎng)來打發(fā)時(shí)間。網(wǎng)絡(luò)世界得不到有效管制也是使部分同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)重大原因,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上各類信息繁雜,既有有利于學(xué)習(xí)生活的一面,也有許多不良信息。部分學(xué)生判斷力不高,容易上當(dāng)受騙。從調(diào)查結(jié)果看,其中也不缺乏通過電腦學(xué)習(xí)各方面知識(shí)的學(xué)生,F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)獲取信息方便快捷,便于學(xué)生打破封閉的小世界,從而了解整個(gè)國家乃至世界的各方面信息。

  五、網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們學(xué)習(xí)生活的影響

  利:網(wǎng)絡(luò),是科技發(fā)展的產(chǎn)物,也是信息時(shí)代的標(biāo)志。作為大學(xué)生,理所應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)行追求、探索。盡管這是一個(gè)虛擬的空間,但它具有方便、快捷、靈活等多種優(yōu)點(diǎn),拓展了我們的知識(shí)面,給予了我們遨游的空間。它的出現(xiàn)改變了人們傳統(tǒng)的思想方法,在我們的生活中給予了我們極大的幫助;坐在家中即可瀏覽眾多網(wǎng)上圖書館豐富的圖書收藏;幾秒種內(nèi),便可收到相隔萬里的來信,在最短的時(shí)間內(nèi)獲得各地各種自已所需的信息;通過各學(xué)校開辦的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)了解更多的知識(shí)等等。正由于網(wǎng)絡(luò)的這些優(yōu)點(diǎn),才受到越來越多的青少年的青睞。

  弊:網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)復(fù)雜的東西,它的內(nèi)部充滿各種信息,像反動(dòng)、暴力、黃色,這類魚龍混雜的東西太多了,大學(xué)生有時(shí)難以抵御網(wǎng)絡(luò)驚人的吸引力。但網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)新生事物,網(wǎng)絡(luò)的吸引力是無窮的,據(jù)聯(lián)合國教科文組織的不完全統(tǒng)計(jì),以學(xué)習(xí)為主要目的上網(wǎng)的學(xué)生,美國占總數(shù)的20%,英國為15%,中國僅僅為2%。這驚人的對(duì)比,讓我們不得不深刻思考一番。

  其實(shí)利弊與否主要在于你如何運(yùn)用,以及如何合理安排好時(shí)間。如果是用于成天打游戲,不分晝夜,肯定是弊;如果用于學(xué)習(xí),肯定是有利的;如果用于聊天、游戲,則是弊大于利。

  六、解決方式

  就學(xué)校而言,可以多開展課余活動(dòng),豐富學(xué)生的課外生活,吸引更多的同學(xué)走出網(wǎng)絡(luò)世界。

  就學(xué)生自己而言,要提高自制力,制定計(jì)劃,有節(jié)制的上網(wǎng),使學(xué)習(xí)與娛樂兩不誤。

  就社會(huì)而言,可以加強(qiáng)立法,可以加強(qiáng)文化和教育等執(zhí)法部門的執(zhí)法力度,要依法行政,要切實(shí)履行自己應(yīng)履行的義務(wù)。

  另外還可以加強(qiáng)學(xué)校,社會(huì),家長對(duì)孩子的關(guān)心,幫助,教育教導(dǎo)等,提高學(xué)生的主動(dòng)回避網(wǎng)上不良信息的能力和意識(shí)。

  七、總結(jié)

  通過這次調(diào)查問卷,我們了解到我校學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用時(shí)間一般較長,依賴程度較大,而學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用時(shí)一般都在娛樂方面,學(xué)習(xí)時(shí)間過少。網(wǎng)絡(luò)帶來我們好處的同時(shí),也帶來了一些弊端,這主要是因?yàn)閷W(xué)生自主學(xué)習(xí)性不高,沒有好好利用網(wǎng)絡(luò)資源來增強(qiáng)自己的見識(shí),豐富知識(shí)面,提高自身的學(xué)習(xí)能力。解決網(wǎng)絡(luò)弊端,對(duì)社會(huì)、學(xué)校乃至家庭都提出了一些要求,但最關(guān)鍵的而其實(shí)還是我們學(xué)生自己。我們要理性上網(wǎng),增強(qiáng)自制力,提高辨識(shí)力,豐富我們的課余學(xué)習(xí)生活,讓網(wǎng)絡(luò)成為我們的良師益友。

  附錄:

  大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查問卷

  1、你的性別?

  A、男生 B、女生

  2、你的就讀年級(jí)?

  A、大一 B、大二 C、大三 D、大四

  3、你是否經(jīng)常使用電腦?

  A、是 B、否

  4、你上網(wǎng)的地點(diǎn)一般在哪里?

  A、網(wǎng)吧 B、宿舍 C、其他

  5、你一天的上網(wǎng)時(shí)間長短?

  A、三小時(shí)以內(nèi) B、四到六小時(shí) C、六小時(shí)以上

  6、你上網(wǎng)一般做什么?

  A、學(xué)習(xí) B、玩游戲 C、聊天看電影 D、其他

  7、你認(rèn)為上網(wǎng)時(shí)間長短對(duì)學(xué)習(xí)是否有影響?

  A、是 B、否

  8、你會(huì)沉迷于虛假的網(wǎng)絡(luò)世界嗎?

  A、是 B、否

  9、你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)世界對(duì)你的生活有沒有影響?

  A、是 B、否

  10、你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對(duì)你的影響中積極影響多還是消極影響多?

  A、積極影響 B、消極影響

  11、你是如何處理上網(wǎng)與生活的關(guān)系?

學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇2

  一、調(diào)查目的

  了解中國春節(jié)有哪些習(xí)俗,這些習(xí)俗的由來,感受人們過春節(jié)時(shí)的喜悅心情和歡樂氣氛。

  二、調(diào)查時(shí)間

  xx年春節(jié)期間

  三、調(diào)查方式

  1、利用談話的形式,詢問長輩。

  2、跟爺爺奶奶準(zhǔn)備、干活,親身感受迎接新年的到來。

  3、查閱資料,了解春節(jié)習(xí)俗。

  四、調(diào)查內(nèi)容

  1、除塵

  臘月二十四這天,爺爺早早把我叫起來,我們一同打掃衛(wèi)生,房間的里里外外、旮旮旯旯徹底清掃一遍。我問爺爺這時(shí)打掃有什么講究呢?

  爺爺告訴我說: “ ‘臘月二十四,撣塵掃房子’ ,據(jù)《呂氏春秋》記載,我國在堯舜時(shí)代就有春節(jié)掃塵的風(fēng)俗。按民間的說法:因“塵”與“陳”諧音,新春掃塵有“除陳布新”的涵義,其用意是要把一切窮運(yùn)、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出門。除塵就是年終大掃除,家家戶戶都要灑掃庭院,疏浚明渠暗溝,撣拂室內(nèi)塵垢蛛網(wǎng),清洗鍋碗瓢盆各種器具,拆洗被褥窗簾等。年前打春時(shí),各家再忙也得趕在打春前徹底整理一下室內(nèi)外衛(wèi)生,立春后就不可再打掃了,防止把新春的財(cái)氣、新春的喜慶掃了出去。”原來是這么回事,這一習(xí)俗寄托著人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求。

  2、貼春聯(lián)

  臘月二十九這天,吃過早飯,我就和爺爺忙著貼春聯(lián)和福字。

  “爺爺,‘!譃槭裁匆怪N呢?”

  “哈哈,這是因?yàn)椤!搅恕!肮薄肮?/p>

  臘月二十四這天,爺爺早早把我叫起來,我們一同打掃衛(wèi)生,房間的里里外外、旮旮旯旯徹底清掃一遍。我問爺爺這時(shí)打掃有什么講究呢?

  “爺爺,你給我講講貼春聯(lián)的來歷吧!”

  “你呀應(yīng)該多讀書了,等會(huì)兒我給你一本書,你自己好好查查吧!”

  原來春聯(lián)也叫門對(duì)、春貼、對(duì)聯(lián)、對(duì)子、桃符等,它以工整、對(duì)偶、簡潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景,抒發(fā)美好愿望,是我國特有的文學(xué)形式。每逢春節(jié),無論城市還是農(nóng)村,家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門上,為節(jié)日增加喜慶氣氛。王安石“千門萬戶除舊日,總把新桃換舊符”的詩句,說的就是這件事。每年春節(jié),家家戶戶在門上貼上大紅的春聯(lián),更增添了喜慶氣氛。

  據(jù)說有一位農(nóng)民在一個(gè)風(fēng)雪交加的圣誕夜里接待了一個(gè)饑寒交迫的小孩,讓他吃了一頓豐盛的圣誕晚餐,這個(gè)孩子告別時(shí)折了一根杉樹枝插在地上并祝福說:“年年此日,禮物滿枝,留此美麗的杉村,報(bào)答你的好意!毙『⒆吆,農(nóng)民發(fā)現(xiàn)那樹枝竟變成了一棵小樹,他才明白自己接待的原來是一位上帝的使者。這個(gè)故事就成為圣誕樹的來源。在西方,不論是否基督徒,過圣誕節(jié)時(shí)都要準(zhǔn)備一棵圣誕樹,以增加節(jié)日的歡樂氣氛。圣誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成,象征生命長存。樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星,掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜,人們圍著圣誕樹唱歌跳舞,盡情歡樂。

  在民間人們還喜歡在窗戶上貼上各種剪紙——窗花。窗花不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛,也集裝飾性、欣賞性和實(shí)用性于一體。在貼春聯(lián)的同時(shí),一些人家要在屋門上、墻壁上、門楣上貼上大大小小的“!弊帧4汗(jié)貼“!弊,是我國民間由來已久的風(fēng)俗!案!弊种父、福運(yùn),寄托了人們對(duì)幸福生活的向往,對(duì)美好未來的祝愿。

  3、守歲

  年三十的晚上,媽媽做了一大桌好吃的,瓜果點(diǎn)心應(yīng)有盡有。一看到好吃的,我狼吞虎咽的吃起來。奶奶說,你這孩子,這頓年夜飯要慢慢吃,還要守歲呢!

  “守歲什么意思?快給我說說!

  爸爸說:“我國民間在除夕有守歲的習(xí)慣,我國至少在南北朝時(shí)已經(jīng)有吃年夜飯的習(xí)俗。在這“一夜連雙歲,五更分二年”的晚上,家人團(tuán)圓,歡聚一堂。全家人圍坐在一起,茶點(diǎn)瓜果放滿一桌。守歲從吃年夜飯開始,這頓年夜飯要慢慢地吃,從掌燈時(shí)分入席,有的人家一直要吃到深夜。除夕之夜,一家老小,邊吃邊樂,談笑暢敘!

  我們有說有笑的吃著年夜飯!皨寢,蘋果我們總吃,今晚你怎么還擺一大盤呢?”“這你不懂了吧,這叫作‘平平安安’這桌上的瓜果可都有說法”。

  “年夜飯這么有講究?”我纏著奶奶給我說道說道。

  原來在守歲時(shí)所備的糕點(diǎn)瓜果,都是想討個(gè)吉利的口彩:吃棗(春來早),吃柿餅(事事如意)吃杏仁(幸福人),吃長生果(長生不老),吃年糕(一年比一年高)。

  20xx年年暑假,為了積極配合校團(tuán)委科技三下鄉(xiāng)精神,豐富我院學(xué)生暑期活動(dòng),我們經(jīng)團(tuán)委批準(zhǔn)組織了一支由6名學(xué)生組成的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)赴洛陽嵩縣萬安小學(xué)開展了支教活動(dòng),經(jīng)過團(tuán)隊(duì)成員的踏實(shí)工作,當(dāng)?shù)厝藗兊拇罅χС,我們順利的完成了這次義務(wù)支教活動(dòng),并達(dá)到了預(yù)期目的。

  現(xiàn)在除夕之夜,一家老小,邊吃邊看晚會(huì),談笑暢敘。

  4、放爆竹

  12點(diǎn)的鐘聲剛敲響,爸爸就去點(diǎn)響了鞭炮,“啪”“啪”……聲音真大,我趕緊捂住了耳朵。

  中國民間有“開門爆竹”一說。即在新的一年到來之際,家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹,以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。

  相傳此舉是為了驅(qū)逐“山魈”。山魈,據(jù)說是古時(shí)深山里的一種兇惡的獨(dú)角鬼怪,但是它最怕聲響,人們就用燒竹子的爆破聲來嚇跑它。有了火藥后,人們就用火藥裝入竹筒,做成爆竹,后用紙制筒,也稱爆仗或炮仗。到現(xiàn)代,人們已不相信什么“山魈”了,但還是習(xí)慣在春節(jié)放鞭炮,借以歡慶節(jié)日,振奮精神。所以,從大年三十晚上到大年初一清早,鞭炮聲總是連綿不斷。

  5、拜年

  初一那天,我早早起來,穿上最漂亮的衣服,媽媽、奶奶也打扮得整整齊齊,我們出去拜年了。我之所以這么積極早起,是因?yàn)檫@一天我會(huì)收到好多的壓歲錢。

  通過查閱資料,我了解了拜年的許多知識(shí)。新年的初一,人們穿戴整齊,出門去走親訪友,相互拜年,恭祝來年大吉大利。拜年的方式多種多樣,有的是同族長帶領(lǐng)若干人挨家挨戶地拜年;有的是同事相邀幾個(gè)人去拜年;也有大家聚在一起相互祝賀,稱為“團(tuán)拜”。

  拜年時(shí),晚輩要先給長輩拜年,祝長輩長壽安康,長輩可將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢分給晚輩,據(jù)說壓歲錢可以壓住邪祟,因?yàn)椤皻q”與“祟”諧音,晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。

  經(jīng)分析,到網(wǎng)吧上網(wǎng)的大多數(shù)是偷偷去的,而且那些上網(wǎng)的錢都是父母給他們買早餐的。為了玩游戲,他們將早餐費(fèi)節(jié)省下來。而且上網(wǎng)都瞞著父母,私自一個(gè)人去了。

  五、調(diào)查結(jié)論

  隨著社會(huì)水平的不斷提高,環(huán)境污染也不斷遭到破壞,我們中國春節(jié)的這些習(xí)俗,其實(shí)寄托了人們對(duì)幸福生活的向往,對(duì)未來的美好祝愿。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇3

  一、引言

  大學(xué)生的零花錢涉及的消費(fèi)問題正逐年為高校及國人所重視,作為收入很少的學(xué)生群體其購買力卻在逐年增加,奢靡攀比之風(fēng)日益增長,其在處理零花錢的能力是否合理發(fā)人深省。一方面,他們有著旺盛的消費(fèi)需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,都對(duì)他們的零花錢(生活費(fèi))有很大影響。因此,關(guān)注大學(xué)生的零花錢的處理狀況,把握大學(xué)生在使用零花錢的心理特征、行為和結(jié)構(gòu),相應(yīng)的做出合理的分析與對(duì)策,這是本調(diào)查的目的。

  那么我們商貿(mào)學(xué)院的大學(xué)生零花錢支出情況、在今后的生活中又是怎樣更好的理財(cái)?shù)哪?帶著這樣的問題,我在校內(nèi)包括我的同學(xué)朋友的零花錢情況進(jìn)行了問卷調(diào)查以及自己親身經(jīng)歷進(jìn)行研究、分析。

  二、問卷情況

  本問卷共發(fā)放50份,收回有效問卷50份。隨機(jī)發(fā)放。

  三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析

 。1)總消費(fèi)額 統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,大多數(shù)學(xué)生的零花錢在1000-800元之間,而且男生的比例較大,原因是因除了每天的伙食費(fèi)平常上網(wǎng)的時(shí)間較多,女生在1000-800元之間的是因會(huì)買一些衣服、化妝品等花費(fèi)較大。

 。2)通訊支出

  根據(jù)問卷得到的結(jié)果,在擁有手機(jī)的同學(xué)當(dāng)中,每月通訊及網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用為65—150元的同學(xué)約占總?cè)藬?shù)的一半。在擁有手機(jī)的群體中,月花費(fèi)高于100元的占到23%。對(duì)于這部分人,按照每條短信0、1元,話費(fèi)每分鐘0、3元計(jì)算,月平均支出在250元以上,就意味著每天要打十幾分鐘電話或是發(fā)幾十條短信,顯然,這些不是都有必要的。每月開流量5元可以上網(wǎng)聊QQ或是使用飛信,省了短信錢,我是這樣做的,還可以上手機(jī)騰訊瀏覽一下新聞奇事。以我的感覺,似乎大一的時(shí)候電話方面支出較多,而大二除了極個(gè)別人外似乎這方面的支出銳減,而數(shù)據(jù)也基本反映了這個(gè)特點(diǎn),月支出在20——50元和20元以下的分別達(dá)到78%,接近八成的同學(xué)每月都很少打電話,或每個(gè)電話時(shí)間較短,因大多數(shù)都是小號(hào),所以有的同學(xué)較省錢。最多也就是和家人聯(lián)系。再有就是有的同學(xué)對(duì)象在外地所以花費(fèi)較多。

  (3)戀愛支出

  經(jīng)調(diào)查一部分戀愛的同學(xué)為了追求情感需要物質(zhì)投入,買禮物送給對(duì)方。追求名牌、時(shí)尚。

 。4)零花錢來源

  幾乎全部是依靠父母得來的,在大一的時(shí)候也有打工解決自己的生活費(fèi),現(xiàn)在封校又面臨著畢業(yè)期間所以沒有勤工儉學(xué)的了,也有同學(xué)想過創(chuàng)業(yè)比如說我,在淘寶網(wǎng)上開了個(gè)店,可自己親身體驗(yàn)過以后才知道沒那么簡單,你要有自己的品牌,要有誠信,要有足夠的本錢,還要辦理相關(guān)的程序要開網(wǎng)銀,跟郵局那要有溝通反正干什么都不容易。不過這也可以鍛煉自己,避免自己以后少走彎路。

  (5)理財(cái)、儲(chǔ)蓄方面

  數(shù)據(jù)表明,76.5%的同學(xué)在拿到一個(gè)時(shí)期的生活費(fèi)時(shí),不會(huì)做什么安排,隨意取用。占調(diào)查調(diào)查人數(shù)的大多數(shù)大學(xué)生無預(yù)期的計(jì)劃和目標(biāo)。從未思考過錢應(yīng)該怎么花、花多少,而且消費(fèi)的隨意性很強(qiáng),面對(duì)有獎(jiǎng)銷售、打折等促銷手段容易沖動(dòng),不知不覺就把錢都花了。在調(diào)查中,只有24.39%的大學(xué)生選擇先存一定數(shù)額的錢,剩下的當(dāng)作此時(shí)期生活費(fèi),在理財(cái)方面我們的同學(xué)還是欠缺一點(diǎn)。

  四、存在問題

 。1) 消費(fèi)兩極分化:從上述總消費(fèi)額可見大學(xué)生的消費(fèi)差距增大,兩極分化比較分明。

  有的同學(xué)家庭條件好,他們身上穿著阿迪達(dá)斯的T 恤,腳蹬耐克運(yùn)動(dòng)鞋,胸前掛著新款手機(jī)或 Mp3,出手大方,一個(gè)月消費(fèi)1000-20xx元是常事。但我們身邊也有貧困生,他們一個(gè)月的生活費(fèi)不到500元,有的甚至去定位站實(shí)習(xí)是沒拿厚衣服錢布市帶的很多,在那落下了一有陰天就會(huì)腿疼,他們的零花錢僅僅停留在那50元上海要填飽肚子好好學(xué)習(xí),中國就是一個(gè)貧差距極大地國家。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)很大一部分的大學(xué)生生活消費(fèi)主要來源于家庭供給、親友資助,只有一小部分是勤工助學(xué)。由于生源來自不同地區(qū),加之大學(xué)生生活的家庭背景也不盡相同,大多數(shù)學(xué)生還是能勉強(qiáng)維持學(xué)業(yè)。

 。2)儲(chǔ)蓄觀念淡薄

 。1)先存起一定數(shù)額的錢,剩下的當(dāng)做此時(shí)期的生活費(fèi) (2)進(jìn)行該時(shí)期的預(yù)算,做出一個(gè)消費(fèi)計(jì)劃 (3)馬上去買或馬上想去買自己想要的東西 (4)先還欠別人的錢 (5)沒什么安排,隨意

  當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí),大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍,甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi),略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完,只有極少數(shù)學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)?梢,當(dāng)前大學(xué)生的財(cái)商需要培養(yǎng)和加強(qiáng)。

 。3)追求時(shí)尚品牌,存在攀比心理

  在調(diào)查中,不少同學(xué)說,他們之間的攀比遠(yuǎn)不止是學(xué)習(xí),還表現(xiàn)在生活(吃穿住用)、娛樂、際交往等方面。他們?yōu)榱藸幍盟^的面子與其他同學(xué)比高低,就會(huì)不顧實(shí)際需要以及家庭的經(jīng)濟(jì)能力,超前購物消費(fèi),這是當(dāng)前大學(xué)生不合理使用零花錢中一種很普遍的不良現(xiàn)象。同時(shí)還指出有時(shí)為了擁有一款時(shí)尚手機(jī)或者換上一款最流行MP4,不少的同情愿節(jié)衣縮食,甚至犧牲自己的其他必要開支;有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋,有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,不惜向別人借錢滿足自己的欲望。這使得他們自覺或不自覺地放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為,有意無意、自覺不自覺的“隨大流”。這種從眾行為是日常生活中普遍存在的一種現(xiàn)象。

  (4)用在學(xué)習(xí)上的零花錢較少

  大多數(shù)同學(xué)除了學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),不在閱讀其他課外書籍,可有些家庭貧困的學(xué)生省吃儉用也要買書看,我個(gè)人認(rèn)為,人的一生要抓住兩根救命稻草,在學(xué)習(xí)專業(yè)的同時(shí)應(yīng)該拓展一下自己的知識(shí)面,因?yàn)槟惚纫院蟛豢赡芫蜁?huì)在從事你所學(xué)習(xí)的專業(yè)。

 。5)其他

  由于校內(nèi)實(shí)行的是封閉式的管理,所以平常在上課期間不允許出去,到了星期天解封后每個(gè)同學(xué)就有想去購物的欲望,總覺得一個(gè)星期沒出去有好多東西要買,花銷較大,還有去上網(wǎng)、聚會(huì)、娛樂等花費(fèi)也較大。

  五、結(jié)論與建議

  綜合以上問題及分析,我們可以看出大學(xué)生的零花錢的支出總體上處于不理性階段。他們?cè)谟眠@些零花錢買東西時(shí)對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量、價(jià)格、品牌、情緒等因素里面,他們首先考慮質(zhì)量的因素,但更注重品牌與情緒的影響。而對(duì)于流行與時(shí)尚的追求似乎更是一個(gè)令人彷徨的十字路口。適度的追求是合理的,但過分的攀比會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)的影響。還有就是在他們使用這些零花錢時(shí)大多數(shù)不知道應(yīng)該怎樣合理的去利用他們,只知道用完在向父母伸手要錢,根本不懂得怎樣去理財(cái)怎樣合理消費(fèi)。

  那么對(duì)于大學(xué)生在零花錢的使用上產(chǎn)生的問題,我們能提出什么建議呢?

 。ㄒ唬⒃鰪(qiáng)獨(dú)立意識(shí),培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力

  現(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競爭的社會(huì)中生存,那獨(dú)立理財(cái)能力就成了重中之重。理財(cái)不是簡單的四則運(yùn)算,不是簡單的收支平衡,它需要長期的理性基奠,個(gè)人盲目的沖動(dòng)不是獨(dú)立,是任性的表現(xiàn),我們需要的不僅僅是腦中有獨(dú)立的概念,更迫切的是獨(dú)立的行動(dòng)和理性的思考。主要有兩方面的內(nèi)容:其一,正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力;其二,正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。

 。ǘ、克服攀比情緒

  攀比心理的形成不可避免。我們應(yīng)該如何面對(duì)呢?首先,我們應(yīng)樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀,逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則,給自己理性的定位。大學(xué)的確需要競爭意識(shí),但并不是所有的事物我們都需要爭,生活上次于別人,并不可恥,沒有必要抬不起頭來。 (三)、形成大學(xué)生良好的消費(fèi)風(fēng)氣

  良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中學(xué)生的零花錢使用和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng),就會(huì)對(duì)良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用,并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此,應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生應(yīng)如何正確使用零花錢的活動(dòng)專題,進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇4

  隨著我國高校的連年擴(kuò)招,每年大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)也愈來愈多,大學(xué)生就業(yè)難這一問題已成為我國社會(huì)普遍關(guān)心和有待解決的問題。xx年是高校擴(kuò)招后本科畢業(yè)生的第一年,畢業(yè)人數(shù)比上一年增加了44.6%;xx年畢業(yè)生280萬人,比上一年增長32.1%;xx年畢業(yè)生達(dá)到了338萬人;而xx年年全國普通高校畢業(yè)生達(dá)到五百多萬人,畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高。因此大學(xué)生就業(yè)正面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。而大學(xué)生就業(yè)作為大學(xué)生人生一個(gè)重要的關(guān)口,初次就業(yè)和第一份工作對(duì)一個(gè)人一生的影響至關(guān)重要,它直接關(guān)系到一個(gè)人的成才和成長,因此,選擇工作務(wù)必要慎重。

  作為一名即將走入畢業(yè)的大學(xué)生,我認(rèn)識(shí)到這一嚴(yán)重的問題后,決定親自進(jìn)入這一市場進(jìn)行調(diào)查。今年寒假我隨高郵市高璐寶食品有限公司的有關(guān)人員去人才市場進(jìn)行招聘,雖然只有短短的幾天時(shí)間,但讓我感觸很深,也讓我對(duì)目前的就業(yè)形勢(shì)有了一定的了解,這必定會(huì)對(duì)我明年的就業(yè)有所幫助。以下便是我總結(jié)出來的對(duì)目前大學(xué)生就業(yè)觀的分析。

  首先,大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)會(huì)考慮報(bào)酬問題。雖然薪水不是大學(xué)生選擇企業(yè)最重要的因素,但是薪水無疑是人們對(duì)一份工作最基本的要求!胺2500元或3000元不干”,這曾經(jīng)是媒體廣泛報(bào)道的大學(xué)生找工作時(shí)定下的月薪數(shù)。如今,大學(xué)生的就業(yè)壓力一年比一年大,大學(xué)生就業(yè)的工資底線也越來越低,隨著大學(xué)畢業(yè)生薪水的下降,很多用人單位在薪金制度上也有了很大轉(zhuǎn)變:不再以人定薪,而是以崗定薪,更強(qiáng)調(diào)員工為用人單位帶來的實(shí)際利潤。職場中的機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)不是遇到的,而是爭取到的。同時(shí)很多大學(xué)生認(rèn)為他所選擇的第一份工作只是作為他今后發(fā)展的一個(gè)過度口,積存經(jīng)驗(yàn)。除了薪酬是學(xué)生考慮的重要因素之外,工作環(huán)境、企業(yè)聲譽(yù)與企業(yè)文化、工作富有挑戰(zhàn)性、工作的穩(wěn)定性、戶口和住房、社會(huì)保障體系等因素也是學(xué)生們重點(diǎn)考慮的因素。

  大學(xué)生對(duì)于選擇工作時(shí)因素的看重,與他們認(rèn)為的工作意義是直接相關(guān)的。在大學(xué)生看來,最重要的工作意義是自我實(shí)現(xiàn),其次是生存的必須條件以及個(gè)人興趣所在。而“學(xué)以致用”在找工作中似乎沒有得到太多體現(xiàn)。有很多大學(xué)生對(duì)“專業(yè)對(duì)口”的看法是,找工作盡量專業(yè)對(duì)口,但不必強(qiáng)求”。還有小部分的人認(rèn)為“專業(yè)并不重要,只要工作合適就行”,也就是說有大半的人并不強(qiáng)求專業(yè)要對(duì)口,在工作中發(fā)展自己學(xué)了4年的專業(yè)知識(shí)。而認(rèn)為“應(yīng)該專業(yè)對(duì)口,在工作中發(fā)展自己的專業(yè)知識(shí)”的人只有少數(shù)。經(jīng)常在那里聽到正在找工作的大學(xué)生說,最重要的是能找到工作,混口飯吃,先養(yǎng)活自己。

  然而,有很多企業(yè)在人才招聘上,也遇到了不少難題。很多企業(yè)認(rèn)為目前有很多大學(xué)生就業(yè)眼高手低,或者嫌工資低。很多學(xué)生著重選擇國有企業(yè)、大中型企業(yè)、外資企業(yè),而相對(duì)一些中小型企業(yè)情況不是很好,他們認(rèn)為某些大學(xué)生只是抱著學(xué)經(jīng)驗(yàn)的態(tài)度,把小公司作為自己進(jìn)軍大公司的跳板,發(fā)展不長,對(duì)他們公司的長久發(fā)展不利。這也是個(gè)非,F(xiàn)實(shí)的觀點(diǎn),抱有這種思想的人應(yīng)當(dāng)慎重的考慮。

  此外,大部分人都熱衷于名牌企業(yè)或者外企,認(rèn)為比較有面子。其實(shí)我認(rèn)為很多中國本土的中小企業(yè)也很有發(fā)展?jié)摿Γ灰欢ㄒ窒抻谒^的外企,給別的國家的人打工,這樣才更有利于我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇5

  一、調(diào)查時(shí)間:20xx年x月。

  二、調(diào)查方式:學(xué)校調(diào)查

  三、調(diào)查對(duì)象:中小學(xué)生

  老師和家長在關(guān)注分?jǐn)?shù)、排名時(shí),有沒有傾聽過孩子的心理需要和權(quán)利訴求?在昨天舉行的第二屆白玉蘭教學(xué)上,虹口區(qū)一份中小學(xué)在校學(xué)生調(diào)查報(bào)告顯示,90后、00后學(xué)生希望有更多的獨(dú)立自主和更多的平等交流,然而,在不斷積聚的應(yīng)試壓力下,這種正常的心理需求常常被家長和老師忽視。

  不同學(xué)段學(xué)生需求各有側(cè)重

  調(diào)查報(bào)告顯示,不同學(xué)段學(xué)生對(duì)權(quán)利的表述各有側(cè)重。

  小學(xué)生希望能和自己喜歡的同學(xué)做同桌,希望學(xué)校多開展趣味性強(qiáng)的課外活動(dòng),希望圖書館增加開放時(shí)間,希望體育課正常開展。

  初中生希望老師不要當(dāng)著全班公開自己的成績,希望老師多傾聽自己的想法,希望老師公平公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生,希望圖書館增加圖書量,希望允許學(xué)生自己組建社團(tuán)。

  高中生則希望學(xué)校能聽取并尊重自己的意見,希望能有更多自主安排的時(shí)間,希望師生之間真誠溝通、平等交流,希望學(xué)校在出臺(tái)針對(duì)學(xué)生管理的各項(xiàng)規(guī)定前能聽取并尊重學(xué)生的意見。

  高中生盼自主管理學(xué)習(xí)生活

  參與這一調(diào)查的虹口區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院德研室李金瑞老師認(rèn)為,不同學(xué)段學(xué)生對(duì)權(quán)利的不同表述,一方面體現(xiàn)了學(xué)生的年齡特征,另一方面也反映出隨年段升高不斷增加的學(xué)業(yè)壓力。

  小學(xué)高年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備一定的獨(dú)立思考能力,開始形成他們的個(gè)人觀點(diǎn)和風(fēng)格,然而學(xué)習(xí)的壓力大大壓縮了他們可自由支配的時(shí)間以及休閑娛樂的空間,從其訴求內(nèi)容來看,學(xué)生喜歡的課程和活動(dòng)趣味性強(qiáng)、自主性高,與他們活潑好動(dòng)的年齡特征有關(guān)。

  初中生的權(quán)利訴求主要集中在受尊重權(quán)和休息娛樂權(quán)上。這是因?yàn)槌踔猩饺肭啻浩,自我意識(shí)開始覺醒,內(nèi)心對(duì)獲得自尊和自由的渴望日趨強(qiáng)烈,而與此同時(shí)不斷加大的學(xué)業(yè)壓力使他們格外珍視必要的休息和娛樂。

  高中階段學(xué)生自主意識(shí)和獨(dú)立能力增強(qiáng),在心理層面更加期望得到師長的認(rèn)同和重視,在行為層面則表現(xiàn)出希望有機(jī)會(huì)參與和管理自己的學(xué)校和自己的學(xué)習(xí)生活。

  關(guān)注影響身心發(fā)展全部因素

  “學(xué)生在權(quán)利上的訴求,恰恰體現(xiàn)了他們?cè)谶@些權(quán)利上的缺失。”李金瑞認(rèn)為,“在不斷積聚的應(yīng)試壓力下,家長和老師常常會(huì)過于關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績,而忽視他們尋求獨(dú)立的心理需求!

  “教育關(guān)注的對(duì)象不僅僅是學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,而應(yīng)擴(kuò)展到影響學(xué)生身心發(fā)展的一切因素!焙缈趨^(qū)教育局局長常生龍認(rèn)為,“尊重學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利”是一個(gè)歷久彌新的話題,現(xiàn)在都在講以學(xué)生發(fā)展為本、要尊重學(xué)生的權(quán)利,但到了具體的場景中,該如何拿捏好分寸,并不是一件容易的事情。在中國的傳統(tǒng)文化中,教師和家長就代表著威權(quán),很少去想孩子的想法是怎樣的。他希望對(duì)“尊重學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利”的探討,能夠喚起大家對(duì)學(xué)生權(quán)利的關(guān)注,思考該如何去做,來更好地呵護(hù)孩子身心健康發(fā)展。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇6

  摘 要:隨著互聯(lián)網(wǎng)和通信技術(shù)的高速發(fā)展,越來越多的人為了方便、節(jié)約時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)上購物。由于大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)比較多,所以我們對(duì)大學(xué)生網(wǎng)上購物消費(fèi)情況進(jìn)行了調(diào)查。

  關(guān)鍵詞:大學(xué)生 網(wǎng)上購物 消費(fèi) 調(diào)研

  本次調(diào)查采取實(shí)地發(fā)放與隨機(jī)發(fā)放的形式,在漯河市3所高校共發(fā)放問卷93份,收回93份,其中有效問卷93份,有效回收率為100%.以下是我們的調(diào)查報(bào)告:

  調(diào)查時(shí)間:20xx-03-23

  調(diào)查地點(diǎn):漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院

  調(diào)查對(duì)象:漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生

  本次調(diào)查共調(diào)查93人,在有效的93份問卷中,有30人有網(wǎng)上購物經(jīng)驗(yàn),達(dá)37.29%,53人沒有網(wǎng)上購物經(jīng)驗(yàn),占62.71%.

  1 對(duì)有過網(wǎng)上購物經(jīng)歷的學(xué)生的有關(guān)情況分析針對(duì)選擇網(wǎng)上購物的大學(xué)生,我們從選擇網(wǎng)上購物的理由,以及網(wǎng)上購物者對(duì)網(wǎng)上購物的看法和現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查和分析。

  1.1 大學(xué)生選擇網(wǎng)上購物的原因分析在我們的問卷中有一人填寫了其他項(xiàng),其答案是商品好、價(jià)格便宜,可以歸結(jié)為節(jié)約費(fèi)用,依次有過半的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)上購物具有節(jié)約時(shí)間、節(jié)約費(fèi)用的優(yōu)點(diǎn),其次是商品原因,尋找稀有商品的同學(xué)占27.72%,同時(shí)出于好奇和操作方便也是選擇網(wǎng)上購物的主要原因。

  1.2 大學(xué)生對(duì)網(wǎng)上購物流程的看法經(jīng)調(diào)查數(shù)據(jù)分析可以看出,在所有被調(diào)查者中,大部分(61.36%)同學(xué)對(duì)網(wǎng)上購物流程不是很了解,非常了解的占29.55%,如果能提高非常了解的百分比,那么他們對(duì)網(wǎng)上購物流程的看法預(yù)計(jì)也將改變,因?yàn)橛?2.73%的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)上購物有點(diǎn)繁瑣,同時(shí)也有網(wǎng)上購物流程的確很繁瑣的可能,如果網(wǎng)站制作者能夠改善此情況,對(duì)網(wǎng)上購物者進(jìn)行網(wǎng)上購物提供更加便利的條件,那么進(jìn)行網(wǎng)上購物的人將會(huì)更多

  1.3 大學(xué)生網(wǎng)上購物消費(fèi)情況為了熟悉網(wǎng)上購物同學(xué)網(wǎng)上購物的基本情況,我們從他們經(jīng)常購買的產(chǎn)品種類、平均每次購物金額以及購物頻率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和了解。

 。1)根據(jù)我們對(duì)網(wǎng)上購物的了解,選擇了一些較可能選擇的產(chǎn)品讓被調(diào)查

  者進(jìn)行選擇,如書籍、電子產(chǎn)品等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

 。2)根據(jù)產(chǎn)品可能類別,我們?cè)O(shè)想了平均每次購物金額,將平均每次購物金額分為五個(gè)層次進(jìn)行調(diào)查顯示,有52.27%的同學(xué)每次購物金額在100元以下,往上遞減,4000元以上者為0,當(dāng)然不包括有些沒有被調(diào)查到的同學(xué)存在平均每次購物金額在4000元以上的情況,但總體而言,相對(duì)很少。由此可以看出,選擇網(wǎng)上購物同學(xué)每次購物金額都不夠高,他們所選擇的產(chǎn)品一般都為較低價(jià)產(chǎn)品,這是因?yàn)榇髮W(xué)生收入能力有限,因此消費(fèi)水平也有限。

  (3)對(duì)在校大學(xué)生網(wǎng)購頻率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析。顯示約1/2的同學(xué)的購物頻率為平均每季一次,27.28%的同學(xué)為平均每年一次,只有約1/5的同學(xué)為每月一次或更少。一般情況,大學(xué)生網(wǎng)上購物選擇的產(chǎn)品一般為較廉價(jià)產(chǎn)品,原因是跟網(wǎng)絡(luò)安全具有很大的關(guān)系。

  1.4 網(wǎng)上購物存在的不足分析此部分我們從網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)購遇到的困難進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。

  從同學(xué)們選擇網(wǎng)上購物的支付方式進(jìn)行分析可以看出,在選擇網(wǎng)上購物支付方式的時(shí)候,被調(diào)查者大多選擇相對(duì)安全的方式;同時(shí)大部分被調(diào)查者認(rèn)為網(wǎng)上購物的可信度是60%~80%,對(duì)網(wǎng)上購物信心不足;而在被調(diào)查進(jìn)行過網(wǎng)上購物的44人中,有3人有受騙經(jīng)歷,可見,網(wǎng)上購物可信度相對(duì)較低是可以理解的,如果不忽視傳統(tǒng)購物中存在的類似的安全問題,網(wǎng)上購物還是比較安全的。

  2 對(duì)沒有通過網(wǎng)上購物的同學(xué)分析針對(duì)無網(wǎng)上購物經(jīng)驗(yàn)者,我們對(duì)被調(diào)查者對(duì)網(wǎng)上購物熟悉程度、不選擇網(wǎng)上購物的因素、被調(diào)查者網(wǎng)上購物觀念、被調(diào)查者對(duì)網(wǎng)上購物的態(tài)度這四方面進(jìn)行了分析,希望能據(jù)此對(duì)他們?cè)谶@四個(gè)方面的基本情況有所了解。

  我們從訪問購物網(wǎng)站、開通網(wǎng)上銀行、網(wǎng)上購物流程了解程度對(duì)此進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)與分析。調(diào)查發(fā)現(xiàn),未網(wǎng)上購物者對(duì)網(wǎng)上購物的熟悉程度僅限于瀏覽網(wǎng)頁,開通網(wǎng)上銀行等,對(duì)網(wǎng)上購物流程非常了解的只占4.06%,因此,提高他們對(duì)網(wǎng)上購物的認(rèn)識(shí),將大大提高網(wǎng)上購物普及率。不過現(xiàn)實(shí)依舊存在著對(duì)網(wǎng)上購物流程非常了解,但卻未在網(wǎng)上購物者,那么影響他們的因素是什么呢,因此對(duì)這些可能的因素進(jìn)行分析也是很有必要的。

  2.1 未進(jìn)行網(wǎng)上購物者的可能影響因素分析我們假設(shè)了眾多可能的因素,比如受周圍環(huán)境影響、擔(dān)心網(wǎng)上購物存在一些問題、網(wǎng)絡(luò)安全、自身觀念的影響。

 。1)受周圍環(huán)境影響分析。人是受大眾影響的具有自由意識(shí)的生物,大多數(shù)人都具有從眾心理,因此我們調(diào)查的變量是被調(diào)查者周邊選擇網(wǎng)上購物人數(shù)的多少,由此來確定周圍環(huán)境對(duì)網(wǎng)上購物的影響。經(jīng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查表顯示,未網(wǎng)上購物者周邊進(jìn)行網(wǎng)上購物人數(shù)多少呈拋物線形式先增后減,其中有95.94%周邊人數(shù)都不多,但少部分人占63.51%.可見,周邊網(wǎng)上購物人員的多少對(duì)網(wǎng)上購物具有一定影響,但不是絕對(duì)化的。

  (2)其他未進(jìn)行網(wǎng)上購物因素分析。我們列舉了商品問題、賣家誠信、貨款的支付問題、商品的傳送問題、售后服務(wù)問題、網(wǎng)絡(luò)安全問題、環(huán)境不允許(如有些大一新生對(duì)網(wǎng)絡(luò)接觸較少)、信息匱乏,無法獲得網(wǎng)上購物相關(guān)信息等客觀因素對(duì)主體主觀的影響,同時(shí)還有觀念難以轉(zhuǎn)變的主觀因素的影響。調(diào)查結(jié)果可以看出,為網(wǎng)上購物學(xué)生對(duì)各種可以主觀判斷的客觀因素表現(xiàn)出或多或少的擔(dān)心,其中最為突出的兩項(xiàng)是賣家誠信和網(wǎng)絡(luò)安全問題。這些問題不僅存在于大學(xué)生中,也是網(wǎng)上購物者普遍擔(dān)心的問題。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇7

  一.調(diào)查背景:

  網(wǎng)絡(luò)購物作為一種新的購物方式,正以其便捷、時(shí)尚的特點(diǎn)吸引著越來越多的消費(fèi)者。網(wǎng)絡(luò)購物因其物美價(jià)廉、方便快捷而風(fēng)靡時(shí)下,受到消費(fèi)者的青睞,網(wǎng)絡(luò)購物消費(fèi)異軍突起。易觀EnfodeskTM發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,20xx年中國的網(wǎng)上零售市場整體銷售規(guī)模已達(dá)到1220.1億元,相比20xx年增長137.2%,增長率有明顯回升。20xx年,淘寶網(wǎng)與軟銀集團(tuán)控股雅虎日本在日本共同啟動(dòng)中日網(wǎng)購互聯(lián)平臺(tái),打造亞洲最大網(wǎng)絡(luò)零售商圈。這無疑推動(dòng)了“足不出戶”淘盡天下成為可能。截止20xx年12月31日,淘寶網(wǎng)注冊(cè)會(huì)員超1億人,覆蓋了中國絕大部分網(wǎng)購人群,交易額也已超過5000億元。然而近年來,根據(jù)消協(xié)統(tǒng)計(jì),網(wǎng)購成為增長行最快的投訴熱點(diǎn)之一。網(wǎng)絡(luò)欺詐層出不窮,商品也不總是物美價(jià)廉,服務(wù)質(zhì)量差強(qiáng)人意。

  二.調(diào)查方法與范圍:

  隨著網(wǎng)上購物的快速發(fā)展,網(wǎng)購熱潮也深入影響當(dāng)今的大學(xué)生們。為了了解大學(xué)生網(wǎng)購的具體情況,我們以安徽工業(yè)大學(xué)為試點(diǎn)展開了調(diào)查。調(diào)查中,我們采取整群隨機(jī)抽樣的方法,男女比例各50%,共投放了100份調(diào)查問卷,收集同學(xué)的看法和意見。在調(diào)查的過程中,我們隨機(jī)選擇教南和教D共六個(gè)教室晚自習(xí)期間發(fā)放問卷,總共發(fā)放了100份,回收100份,有效問卷85份,其中男生48份女生37份,有效率85%。

  三.調(diào)查問題分析:

  通過對(duì)調(diào)查問卷結(jié)果的統(tǒng)計(jì)和分析我們發(fā)現(xiàn),大學(xué)生嘗試過網(wǎng)上購物的人占大多數(shù),網(wǎng)購現(xiàn)象比較普遍;大學(xué)生網(wǎng)購的商品較多樣化;網(wǎng)購還存在很多問題。具體情況如下:

  (一)大學(xué)生網(wǎng)購現(xiàn)象比較普遍,具體情況是:

  對(duì)于大學(xué)生是否嘗試過網(wǎng)購的問題,我們進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì),由圖1的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)果顯示,有六成左右的大學(xué)生有過網(wǎng)上購物經(jīng)歷,可見,嘗試過網(wǎng)上購物的大學(xué)生占了大多數(shù),大學(xué)生網(wǎng)購現(xiàn)象比較普遍。從問卷的結(jié)果來看,調(diào)查對(duì)象對(duì)網(wǎng)購都很熟悉。這與目前大學(xué)生電腦普及率很高的客觀現(xiàn)實(shí)也是基本相吻合的。調(diào)查結(jié)果的數(shù)據(jù)未達(dá)到預(yù)期中的七八成,追究其原因有兩點(diǎn):一是自習(xí)室同學(xué)多在認(rèn)真學(xué)習(xí),對(duì)待問卷會(huì)有些敷衍的選擇題目少的回答;二是自習(xí)室低年級(jí)同學(xué)居多,未完全適應(yīng)大學(xué)生活。從大家熱衷于網(wǎng)購情況來看網(wǎng)購中有很多不同種類的網(wǎng)站,較大部分的同學(xué)們更多的是選擇貨物繁多,種類齊全的淘寶網(wǎng)。我們通過對(duì)同學(xué)的問卷統(tǒng)計(jì)來看,網(wǎng)購極大改變了傳統(tǒng)的購物方式,其便捷迅速的優(yōu)點(diǎn)是傳統(tǒng)商業(yè)購物渠道所不及的。

  探究大學(xué)生網(wǎng)購普遍的原因有以下幾點(diǎn),一是網(wǎng)絡(luò)中的商品比較豐富。相比現(xiàn)實(shí)社區(qū)活動(dòng)的局限性,網(wǎng)絡(luò)作為虛擬的社區(qū),有“無限”的空間和領(lǐng)域,在這個(gè)空間中人們可以通過網(wǎng)絡(luò)商店來尋找自己想要購買的商品和服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)虛擬空間的無地域、無國界的特點(diǎn),導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)購物也突破了地域、國界的界限,使消費(fèi)者可以通過網(wǎng)絡(luò)購買到自己生活的社區(qū)難以買到的商品。二是網(wǎng)絡(luò)中商品價(jià)格相對(duì)低廉。網(wǎng)上中的商品低價(jià)的原因就在于網(wǎng)絡(luò)可以省去傳統(tǒng)商場無法省去的一些費(fèi)用,例如場地租金、員工的工資等。因此網(wǎng)絡(luò)商品的附加費(fèi)用比較低,商品的價(jià)格也就低了。低廉的價(jià)格正是吸引大學(xué)生這個(gè)“純消費(fèi)”群體樂意參與網(wǎng)絡(luò)購物的重要原因。三是網(wǎng)絡(luò)購物的快捷便利。隨著快遞公司的迅速發(fā)展,促使了網(wǎng)絡(luò)購物的繁榮,F(xiàn)在的快遞公司不僅僅局限于傳統(tǒng)的郵局,新出現(xiàn)了很多快遞機(jī)構(gòu),例如宅急送、申通快遞、圓通快遞、中通快遞、天天快遞等等。這些快遞公司的出現(xiàn)加速了網(wǎng)絡(luò)購物的發(fā)展,使網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)變的更加便利和快捷。一個(gè)方面減輕了商店的促銷和分銷的壓力,另一方面也方便了消費(fèi)者購物。消費(fèi)者只需要在網(wǎng)上挑選商品,剩下的事情就由商家和快遞公司來完成,無需消費(fèi)者親自到商店中購買。而且網(wǎng)絡(luò)商店24小時(shí)的開放,更大程度上方便了顧客,不會(huì)受到營業(yè)時(shí)間的限制,大學(xué)生更適應(yīng)這種新式的購物方式。四是網(wǎng)絡(luò)購物的群體認(rèn)同感。網(wǎng)絡(luò)購物作為一種新式的購物方式,從它的興起到慢慢成熟,網(wǎng)絡(luò)購物人數(shù)在不斷的增加。但由于網(wǎng)購的限定性,網(wǎng)絡(luò)購物的消費(fèi)者相對(duì)而言還是少數(shù),人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)還是感覺很新奇,網(wǎng)絡(luò)購物者也會(huì)把自己同其他群體分離開來,形成一個(gè)特殊的群體。特別是大學(xué)生,個(gè)性使他們更喜歡“標(biāo)榜”自己,從而更加注重網(wǎng)絡(luò)購物所帶來的特殊群體的認(rèn)同感。

  (二)大學(xué)生網(wǎng)購的產(chǎn)品多樣化,主要有:服裝及鞋類、書籍、電子產(chǎn)品

  調(diào)查顯示,大學(xué)生所網(wǎng)購的產(chǎn)品多種多樣,其中六成以上大學(xué)生回答購買過書籍,四成左右購買過電子產(chǎn)品,三成購買過服裝及鞋類。

  調(diào)查結(jié)果與大學(xué)生群體有很大的關(guān)系。首先,大學(xué)生是思想開放的學(xué)生,雖然學(xué)習(xí)占了生活的很大一部分,但是大學(xué)生學(xué)習(xí)的范圍相比中學(xué)生更加廣泛更加多元化,單純的課本、習(xí)題已經(jīng)不能滿足大學(xué)生學(xué)習(xí)的需求,因此會(huì)購買更多的書籍以擴(kuò)充自己的知識(shí)面和滿足自己的興趣。網(wǎng)購能滿足他們對(duì)各種興趣愛好書籍的需求。其次,大學(xué)生接受的是高等教育,站在時(shí)代的前沿,電子產(chǎn)品是信息時(shí)代的重要產(chǎn)物,如MP3、MP5、手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等電子產(chǎn)品已是大學(xué)生生活中息息相關(guān)的物品,網(wǎng)購以其特有的優(yōu)勢(shì)在大學(xué)生電子產(chǎn)品市場分了一塊蛋糕。最后,大學(xué)生個(gè)性張揚(yáng),是個(gè)追求時(shí)尚的群體,服裝、飾品自然是大學(xué)生所關(guān)心的話題。大學(xué)生作為一個(gè)純消費(fèi)群體,有著旺盛的消費(fèi)需求,但是經(jīng)濟(jì)上未獨(dú)立,消費(fèi)受到很大制約。受網(wǎng)絡(luò)購物中商品的低價(jià)格的吸引,促使他們更愿意在網(wǎng)上購買折扣比較大的商品。在網(wǎng)絡(luò)中出售的'商品通常要比傳統(tǒng)的商品價(jià)格低一些,調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,學(xué)生比較關(guān)注的商品,服飾是折扣最大的,能達(dá)到50%以上;其次是電子產(chǎn)品,平均折扣在40%;書籍,一般便宜20%-30%。這就促成了大學(xué)生網(wǎng)購的行為。另外,點(diǎn)卡充值類、音像制品、車票電影票、體育用品、食品也是大學(xué)生經(jīng)常網(wǎng)購的產(chǎn)品。

  (三)網(wǎng)購還存在較多問題,主要有:描述不符、服務(wù)不周到、存在欺詐、退貨困難

  在大學(xué)生網(wǎng)購問題的回答中,圖3統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)果表明,網(wǎng)購還存在很多問題,其中有七成左右大學(xué)生回答網(wǎng)購的產(chǎn)品描述和實(shí)物不相符,四成回答退貨困難,三成回答存在欺詐和服務(wù)不周到。

  造成上述網(wǎng)購問題的有網(wǎng)購其本身缺點(diǎn),但更多的是網(wǎng)購管理體制的不健全。其本身缺點(diǎn)是實(shí)物不可觸摸,交錢與交貨分開。管理體制不健全主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn),一是商家信譽(yù)問題。在網(wǎng)絡(luò)交易中,由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性使得買賣雙方之間存在著信息的不對(duì)稱性,大學(xué)生很難接觸到商品、不清楚商品的質(zhì)量;反過來,商家也很難見到消費(fèi)者,不了解消費(fèi)者的身份。這樣使有些商家和消費(fèi)者利用網(wǎng)絡(luò)的虛擬性擾亂市場秩序,從而影響大學(xué)生網(wǎng)上購物。二是交易欺詐問題。傳統(tǒng)的消費(fèi)環(huán)境,支付是面對(duì)面發(fā)生的,一手交錢,一手交貨,不會(huì)存在延后性和虛擬性,所以基本上不存在交易的安全性問題。但是網(wǎng)絡(luò)購物過程中,由于交易是在虛擬空間中進(jìn)行的,很容易存在著詐騙,尤其是對(duì)個(gè)人信息和賬戶的安全,這也會(huì)影響到大學(xué)生網(wǎng)上購物。三是物流配送問題。在快遞剛剛成立之初,由于存在各種不完善的環(huán)節(jié),導(dǎo)致物品在配送的過程中出現(xiàn)很多問題,比如商品的損毀、丟失、傳遞不及時(shí)等等。售后服務(wù)問題網(wǎng)絡(luò)購物時(shí),消費(fèi)者并沒有實(shí)際接觸到商品,比如在網(wǎng)上購買服裝,消費(fèi)者沒法進(jìn)行試穿,僅憑在網(wǎng)絡(luò)上的信息有時(shí)很難確定是否合適,若買回來之后發(fā)現(xiàn)不合適,有的商家同意退貨,但要自己承擔(dān)郵費(fèi);有的商家根本不同意退貨,給消費(fèi)者帶來損失?傊W(wǎng)購還存在較多問題。所以,在網(wǎng)購時(shí),大學(xué)生應(yīng)該擦亮自己眼鏡,深入了解商家、商品和物流情況,選擇理性的消費(fèi)。

  四、大學(xué)生網(wǎng)購存在問題的解決對(duì)策

  由上所述,網(wǎng)購這種購物方式快速發(fā)展的同時(shí),也存在較多的問題。對(duì)于網(wǎng)購的諸多問題,我們從管理者和消費(fèi)者的角度提了以下幾點(diǎn)建議:

  (一)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的管理

  1、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)商品的管理。調(diào)查發(fā)現(xiàn),很多大學(xué)生喜歡購買一些品牌商品,之所以在網(wǎng)上購買,就是看中了網(wǎng)絡(luò)商品的價(jià)格低,但是虛假商品的摻入使大學(xué)生受到欺騙,從而失去了對(duì)網(wǎng)絡(luò)購物的興趣。因此必須加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)商品的質(zhì)量的管理與鑒定,確保商品的真是性。

  2、加強(qiáng)商家信譽(yù)度的管理。根據(jù)調(diào)查,很多購物網(wǎng)站都設(shè)立了信譽(yù)度的測評(píng)。比如淘寶會(huì)員在淘寶網(wǎng)每使用支付寶成功交易一次,就可以對(duì)交易對(duì)象做一次信用評(píng)價(jià)。在交易中作為賣家的信用度分為20個(gè)級(jí)別,級(jí)別越高,信譽(yù)度越高,大學(xué)生在網(wǎng)上購物的過程中就可以通過信譽(yù)來確定購買哪個(gè)商家的產(chǎn)品。

  3、加強(qiáng)法律法規(guī)的建設(shè)。伴隨著網(wǎng)絡(luò)購物的迅速發(fā)展,有關(guān)這方面的法律法規(guī)建設(shè)的步伐卻顯稍慢,中國涉及到網(wǎng)絡(luò)購物方面的糾紛主要依靠《合同法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、產(chǎn)品質(zhì)量保護(hù)法等法律調(diào)整,而沒有一部全國性的專門規(guī)范電子商務(wù)的法律法規(guī)。因此,建立和完善網(wǎng)絡(luò)購物方面的相關(guān)法律法規(guī),就賠償責(zé)任承擔(dān)主體、合同模式、權(quán)利與義務(wù)、糾紛處理機(jī)制、賠付途徑。

  (二)倡導(dǎo)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)理性消費(fèi)

  大學(xué)生也應(yīng)從自身網(wǎng)購習(xí)慣方面考慮。應(yīng)做到以下三個(gè)“選擇”:選擇良好的網(wǎng)站。大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)購物的時(shí)候盡量選擇一些自己熟知的,信用度較高的網(wǎng)站,盡可能的不要選擇新網(wǎng)站。選擇良好的商家。大學(xué)生在購物的時(shí)候首先查看商家的信用等級(jí),開店的時(shí)間長短,以及差評(píng)情況。選擇優(yōu)質(zhì)的商品。網(wǎng)絡(luò)中商品的價(jià)格很不統(tǒng)一,同一種商品價(jià)格有很多種,因此,大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)購物的過程中一定要學(xué)會(huì)貨比三家,尋找質(zhì)量最好的、價(jià)格最低的商品。當(dāng)然大學(xué)生也應(yīng)加強(qiáng)自身保護(hù)意識(shí),在網(wǎng)購是一定要學(xué)會(huì)鑒別商品的真實(shí)性商家的信譽(yù)度,多與商家溝通,在充分了解商家和商品的基礎(chǔ)上才進(jìn)行購買。遇到欺詐、損失時(shí),要學(xué)會(huì)勇敢的拿起法律武器保護(hù)自己。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇8

  隨著生活水平的改善,手機(jī)的普及率開始升高,且使用者范圍也開始擴(kuò)張,好像在前幾年,擁有一部屬于自己的手機(jī),是一件很了不起的事,也是一件很值得炫耀的事,不過這都是大人們的事而已,大學(xué)生、中學(xué)生......想也別想!但是在社會(huì)日新月異的今天,在大學(xué)里,手機(jī)幾乎是人手一部的通訊工具,大學(xué)生擁有自己的喜歡的一部手機(jī)不再是很遙遠(yuǎn)的事。越來約年輕化的手機(jī),無論從功能到外表都發(fā)生了質(zhì)的變化,但是,價(jià)格卻成反比,這對(duì)消費(fèi)者來說無疑是一個(gè)買機(jī)好時(shí)期,所以不少學(xué)生趕上了這好時(shí)期,擁有了屬于自己的手機(jī)。特此,我專門進(jìn)行了這項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)。其調(diào)查結(jié)果具體分析如下:

  一、大學(xué)生手機(jī)擁有和需求狀況:

  調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,在被訪者中80%的學(xué)生擁有手機(jī)。在沒有手機(jī)的學(xué)生中10%學(xué)生將會(huì)在近期購買手機(jī)。從這些數(shù)據(jù)可看出:隨著高科技的發(fā)展和人們生活水平的進(jìn)步,手機(jī)在大學(xué)里已不再是新鮮的玩意兒了,已經(jīng)普及化了。大學(xué)生的消費(fèi)已經(jīng)成為手機(jī)市場中一個(gè)不容忽視的消費(fèi)者群。

  二、使用哪個(gè)牌子的手機(jī)

  在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),大學(xué)生最喜愛的品牌是諾基亞,40%的人使用的是這款手機(jī)。很顯然,諾基亞占據(jù)了絕對(duì)領(lǐng)先的位置,與其他品牌拉開了不小的距離。而排名第二位的是索尼愛立,亮麗的外形與實(shí)用的功能是不少人選擇的重點(diǎn);第三位是三星,三星雖然擁有高技,接著是摩托羅拉、西門子等品牌,波導(dǎo)是唯一進(jìn)軍一線陣容的國內(nèi)品牌,tcl緊隨其后。

  三、質(zhì)量、服務(wù)最好的品牌

  調(diào)查結(jié)果顯示,消費(fèi)者對(duì)知名品牌的企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量普遍表示認(rèn)可,諾基亞、摩托羅拉、三星等品牌形象較好,消費(fèi)者認(rèn)可度較高。國內(nèi)外品牌在這方面差距較小,國外品牌只是個(gè)別產(chǎn)品的認(rèn)可度高于國產(chǎn)品牌。國內(nèi)品牌中波導(dǎo)成績斐然,但拉開其他品牌的差距也越來越小。排名中,tcl、夏新、聯(lián)想難分高低。

  四、選擇手機(jī)考慮的主要因素

  消費(fèi)者對(duì)質(zhì)量的要求最高,手機(jī)是日常的通訊工具,如果質(zhì)量不好,將會(huì)給消費(fèi)者帶來極大的不便。另外,由于大學(xué)生都是年輕人,他們對(duì)手機(jī)的外觀款式要求也較高,其次是多鈴聲,大容量的電話本,彩屏,雙屏。娛樂方面有游戲,播放mp3,可更換外殼,紅外線接口等。

  五、目前使用手機(jī)的價(jià)格

  調(diào)查發(fā)現(xiàn),目前絕大多數(shù)讀者的手機(jī)價(jià)格在800--1500,大學(xué)生購買手機(jī)還是以實(shí)用為主。只有10%的消費(fèi)者表示會(huì)選擇800元以下的手機(jī),也有部分消費(fèi)者購買1500以上的高價(jià)位手機(jī)。

  六、在什么時(shí)候擁有自己的手機(jī)

  隨著生活水平的改善和手機(jī)的價(jià)格下調(diào),使不少大學(xué)生擁有了自己的手機(jī),50%人開始在上大學(xué)的時(shí)候擁有自己的手機(jī)。但是獲得手機(jī)的途徑中家人購買的占45%;自己購買占51%;朋友贈(zèng)送占3%。以上調(diào)查表明,現(xiàn)在越來越多的大學(xué)生的消費(fèi)水平有所提高,能夠滿足他們的額外消費(fèi)。

  七、購機(jī)地點(diǎn)

  調(diào)查發(fā)現(xiàn),消費(fèi)者購買手機(jī)的地點(diǎn)較為集中,大體上分布在手機(jī)大賣場和品牌專賣店,他們認(rèn)為手機(jī)大賣場或品牌專賣店的銷售人員素質(zhì)相對(duì)較高,手機(jī)售后服務(wù)也不錯(cuò),因而容易贏得消費(fèi)者的信任,另外,大賣場的價(jià)格優(yōu)勢(shì)也是一個(gè)重要因素。

  八、大學(xué)生對(duì)手機(jī)功能的評(píng)價(jià)

  在現(xiàn)有功能中,來電/接聽電話時(shí)間和中文輸入功能分別位列消費(fèi)者最看重功能前兩位,每天都有成千上萬的短信飛遍校園內(nèi)外,這也是大學(xué)生手機(jī)資費(fèi)的重要組成部分,因此許多同學(xué)都定了包月短信。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇9

  一、調(diào)查時(shí)間:xx年11月25號(hào)——xx年11月30號(hào)

  二、調(diào)查目的:為了了解在校大學(xué)生手機(jī)使用狀況

  三、調(diào)查對(duì)象:在校大學(xué)生

  四、調(diào)查方法:先在網(wǎng)上設(shè)計(jì)好調(diào)查問卷,再將問卷的鏈接發(fā)送給被調(diào)查者填寫

  五、問卷設(shè)計(jì):

  關(guān)于大學(xué)生對(duì)于手機(jī)使用情況的調(diào)查問卷,我們?cè)O(shè)計(jì)了以下十個(gè)問題

  1.您喜歡什么牌子的手機(jī)?

  2.您喜歡一個(gè)牌子的手機(jī)是因?yàn)椋?/p>

  3.您現(xiàn)在使用的手機(jī)是什么牌子的?

  4.您在選擇手機(jī)品牌時(shí),注重哪些因素?

  5.購買手機(jī)時(shí),您考慮的價(jià)格范圍?

  6.您購買手機(jī)的頻率?

  7.您在購買手機(jī)時(shí)是否會(huì)受廣告及代言人影響?

  8.在功能相同,價(jià)格有所差異的情況下,您會(huì)選擇哪一類手機(jī)?

  9.您對(duì)于您現(xiàn)在使用的手機(jī)滿意嗎?

  10.您對(duì)于您現(xiàn)在手機(jī)不滿意的原因?

  先從大學(xué)生關(guān)于手機(jī)品牌的喜好以及喜歡這些品牌的原因調(diào)查(如1—2題),從而掌握不同品牌的手機(jī)在大學(xué)生群體中受歡迎程度。其次再從大學(xué)生目前使用的手機(jī)品牌以及是否滿意自己的手機(jī)進(jìn)行調(diào)查(如第三題),掌握大學(xué)生目前手機(jī)的使用情況。第三,對(duì)大學(xué)生購買手機(jī)時(shí)的影響因素進(jìn)行調(diào)查,從性能、價(jià)格、品牌代言人、更換時(shí)間以及是否選擇國產(chǎn)手機(jī)方面進(jìn)行調(diào)查(如4—9題),從而掌握大學(xué)生的消費(fèi)水平以及購買需求。最后,調(diào)查大學(xué)生對(duì)于手機(jī)使用過程中的不滿意因素(如9—10題),從而為改善手機(jī)性能方面提供了意見。

  六、 調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析:

  本次調(diào)查共有45人參加并且完成了問卷,我們主要針對(duì)大學(xué)生手機(jī)使用狀況、選擇手機(jī)要求分析以及更換手機(jī)頻率方面進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析。

  1、大學(xué)生手機(jī)使用狀況:

  調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,在被訪者中手機(jī)使用品牌最多的是vivo,占到總比率的20%,其次是蘋果、OPPO,所占比率為17.8%,華為三星所占比率分別為15.6%、13.3%,在關(guān)于喜歡什么品牌手機(jī)的問題中,有40%的被訪者表示喜歡OPPO,35.6%的人表示喜歡蘋果和華為。從調(diào)查結(jié)果來看,大學(xué)生使用手機(jī)品牌一般為蘋果、華為、OPPO和vivo,還有一部分學(xué)生會(huì)使用小米和魅族。

  2、大學(xué)生選擇手機(jī)時(shí)的要求分析

 、 最重性能和質(zhì)量

  選擇手機(jī)時(shí), 大學(xué)生考慮的主要因素依次為:性能57.8%,款式53.3%,價(jià)格53.3%,流行性37.8%,其他13.3%。從調(diào)查結(jié)果來看,大學(xué)生選擇手機(jī)時(shí)對(duì)質(zhì)量性能的要求最高,其次是手機(jī)的款式和價(jià)格。

 、 中等價(jià)格的手機(jī)比較受歡迎

  在關(guān)于手機(jī)價(jià)格的調(diào)查中,選擇買20xx—3000元手機(jī)的人數(shù)最多,占到整體比率的42.2%,1000—20xx元和3000元以上的比率相同,為24.4%,1000元以下的為8.9%。由此來看,大學(xué)生在選擇手機(jī)時(shí),一般不會(huì)選擇過低或過高的價(jià)格,而是選擇中等價(jià)位的手機(jī)。

  3、大學(xué)生使用手機(jī)的時(shí)間長短的分析

  從調(diào)查結(jié)果來看,1—2年換手機(jī)的人數(shù)最多,占被調(diào)查者人數(shù)的44.4%,其次是2—3年,占比例為28.9%,三年以上為13.3%,6-12個(gè)月為8.9%,1-6個(gè)月為4.4%,由此可見。大學(xué)生換手機(jī)的頻率不是很高,作為經(jīng)濟(jì)尚未獨(dú)立的消費(fèi)群體,大學(xué)生在消費(fèi)時(shí)不會(huì)過于追求潮流,每當(dāng)手機(jī)更新?lián)Q代就換新款。

  七、存在的問題及意見

  根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,目前大學(xué)生在選擇手機(jī)時(shí)存在一些問題:1、大學(xué)生在選擇手機(jī)時(shí)會(huì)以外國產(chǎn)品為首選,在被調(diào)查者中46.7%的人都會(huì)選擇國際品牌,選擇國產(chǎn)手機(jī)的只有26.7%。 2、學(xué)生容易會(huì)對(duì)自己所擁有的手機(jī)產(chǎn)生不滿,手機(jī)更新?lián)Q代的速度加快,導(dǎo)致多數(shù)大學(xué)生對(duì)手機(jī)有極大的心理需求,他們大都注重手機(jī)的款式,注重手機(jī)的質(zhì)量及功能。

  建議:首先,國產(chǎn)手機(jī)應(yīng)該努力提升手機(jī)質(zhì)量及品牌影響力,大學(xué)生是手機(jī)使用的一個(gè)潛在的巨大消費(fèi)群體,研發(fā)適合大學(xué)生消費(fèi)需求的手機(jī),有利于提高利潤。其次,作為一名大學(xué)生要規(guī)范自己的消費(fèi)行為,培養(yǎng)及形成正確的消費(fèi)觀念,F(xiàn)在的科技發(fā)展迅速,電子產(chǎn)品的更新?lián)Q代速度是非?斓,我們應(yīng)放眼于未來,樹立全局的觀念。對(duì)于消費(fèi),不能一味的追求時(shí)尚、新潮、貪圖一時(shí)的消費(fèi)快感而進(jìn)行盲目消費(fèi)。

  八、總結(jié)

  在此次調(diào)研中,因?yàn)闀r(shí)間短促,所以問卷的數(shù)量不是特別多,所采集的數(shù)據(jù)也代表了一小部分人的選擇,這是這次調(diào)查問卷中的不足。不過,經(jīng)過此次的調(diào)查,對(duì)大學(xué)生在手機(jī)選擇的需求方面有了一定的了解,了解了大學(xué)生的消費(fèi)需求。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇10

  隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的縱深發(fā)展,大學(xué)生作為社會(huì)中的一個(gè)特殊的消費(fèi)群體,其消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展,進(jìn)而影響其一生的品德行為,當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告。因此,關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況,把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向,培養(yǎng)和提高"財(cái)商",就成為高校的重要課題。

  一、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)新概念

  1.消費(fèi)方式已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)電子時(shí)代

  隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展,社會(huì)消費(fèi)方式已經(jīng)從原來單一的現(xiàn)金交易向現(xiàn)金、信用卡、支票等多樣化的交易方式轉(zhuǎn)變,使人們的生活方式更趨方便快捷。當(dāng)代大學(xué)生是青年人中的佼佼者,有著開放的思想意識(shí),從不落后于時(shí)代的發(fā)展。那么在消費(fèi)方式上是怎樣的狀況呢?在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),作為特殊的消費(fèi)群體,當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)方式已經(jīng)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)電子時(shí)代。許多大學(xué)生都有校園IC卡、交通IC卡、銀行取款卡、上網(wǎng)卡甚至運(yùn)動(dòng)健身卡等,"刷卡"時(shí)代使大學(xué)生的消費(fèi)行為瀟瀟灑灑,用某些同學(xué)的話來說,就是"卡一刷,錢就花"。

  2.消費(fèi)多元化傾向

  21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時(shí)代,步入這一時(shí)代的大學(xué)生們不再滿足于宿舍、教室兩點(diǎn)一線的單調(diào)生活,盡管書籍仍是主要的消費(fèi)對(duì)象,但已不是首選的,更不是唯一的消費(fèi)項(xiàng)目。大學(xué)生的消費(fèi)已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢(shì),手機(jī)、旅游、電腦、影音娛樂是大學(xué)生的消費(fèi)熱點(diǎn)。調(diào)查中,當(dāng)問及"在經(jīng)濟(jì)條件許可情況下,最想做的事情是什么"時(shí),大部分學(xué)生選擇了"旅游",其次是"買電腦",反映出大學(xué)生具有想走出校園、融入社會(huì)與自然、擁有高質(zhì)量生活的渴望。

  3.理性消費(fèi)是主流

  價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看,講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)了解,在購買商品時(shí),大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是因?yàn)橹袊拇髮W(xué)生與國外的不同,其經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助,自己兼職掙錢的不多,每月可支配的錢是固定的,大約在300-800元之間,家境較好的一般也不超過1000元,而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的。由于消費(fèi)能力有限,大學(xué)生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往十分謹(jǐn)慎,力求"花得值",因此會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是校外,當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多,加上城市生活氛圍,談戀愛等諸多因素的影響,不會(huì)考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品,相反,他們更會(huì)注重自己的形象,追求品位和檔次,雖然不一定買名牌,但質(zhì)量顯然是非常重要的內(nèi)容。

  4.追求時(shí)尚和名牌是不老的話題

  大學(xué)生站在時(shí)代前沿,追新求異,敏銳地把握時(shí)尚,惟恐落后于潮流,這是共同特點(diǎn)。最突出的消費(fèi)就是使用手機(jī)。當(dāng)代大學(xué)生們的消費(fèi)中普遍增加了手機(jī)的消費(fèi)項(xiàng)目。有調(diào)查表明學(xué)生手機(jī)擁有率不低于40%。此外,電腦及相關(guān)消費(fèi)也是他們的追求,小至一張幾十元的上網(wǎng)卡,大至電腦都是當(dāng)代大學(xué)生的寵物,用計(jì)算機(jī)系同學(xué)的話來形容,他們簡直就把電腦當(dāng)成自己的"情人知己"。再次是發(fā)型、服裝、飾物等大學(xué)校園中都不乏追"新"族。調(diào)查資料也印證了這一點(diǎn),就所占比例來看,"是否流行"緊隨價(jià)格、質(zhì)量之后,成為大學(xué)生考慮是否購買的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品,當(dāng)問到"如果經(jīng)濟(jì)許可,會(huì)否購買名牌產(chǎn)品"時(shí),80%的學(xué)生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。

  二、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)狀況存在的問題

  1.儲(chǔ)蓄觀念淡薄,財(cái)商需培養(yǎng)和加強(qiáng)

  "財(cái)商"一詞的提出者羅伯特?清崎曾經(jīng)說過:"財(cái)商與你掙了多少錢沒關(guān)系,它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。"在討論會(huì)上,當(dāng)問及對(duì)"財(cái)商"概念的認(rèn)識(shí)時(shí),很多同學(xué)表示陌生,調(diào)查報(bào)告《當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告》。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí),大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍,甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi),略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完,只有極少數(shù)同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)。可見,當(dāng)前大學(xué)生的財(cái)商需要培養(yǎng)和加強(qiáng)。

  2.消費(fèi)差距拉大,出現(xiàn)兩極分化

  在關(guān)于月平均消費(fèi)一欄的調(diào)查中,有15.2%的同學(xué)在200元以下"有點(diǎn)痛苦"的生活線上堅(jiān)持學(xué)業(yè);有28.3%的同學(xué)在250-350元之間"勉強(qiáng)過得去",有23.7%的同學(xué)在350-450元之間"稍為有點(diǎn)爽",有16.7%的同學(xué)在500元左右"可以瀟灑走一回";有6.9%的同學(xué)在600元左右"比較自由";有7.5%的同學(xué)月消費(fèi)800元以上可以說是"跟著感覺走--無憂無慮"?梢,大學(xué)生的消費(fèi)差距增大,兩極分化比較分明,

  3.消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素,女生更為突出

  大學(xué)生的生活消費(fèi)即消費(fèi)的主要組成部分以生活費(fèi)用和購買學(xué)習(xí)資料、用品為主。在生活費(fèi)用中,飲食費(fèi)用又是重中之重,以學(xué)生在校每天消費(fèi)8元左右用于基本飲食需要來估計(jì),學(xué)生每月凈飲食費(fèi)需250元左右。

  大部分女生飲食費(fèi)用在300元以下,有的為了保持苗條身材控制自己的食欲,有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價(jià)的飯菜;問題是對(duì)健康飲食知識(shí)了解不夠。

  4.過分追求時(shí)尚和名牌,存在攀比心理

  在討論會(huì)中,一些同學(xué)指出,為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī),有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食,甚至犧牲自己的其他必要開支;有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋,有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等,都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出,而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理。

  5.戀愛支出過度

  在調(diào)查和討論會(huì)上我們發(fā)現(xiàn),一部分談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出100-200元左右,最少的也有50元左右,最高的達(dá)到500元。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入,經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。

  三、當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)心理和行為偏頗的原因分析

  當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)無計(jì)劃消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費(fèi)、戀愛支出過度等問題,既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān),也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系。

  今天的大學(xué)生生活在"沒有圍墻"的校園里,全方位地與社會(huì)接觸,當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí),如果沒有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo),容易形成心理趨同的傾向,當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費(fèi)條件時(shí),這些思想就會(huì)在他們的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn)。更糟糕的情況是,有些家庭經(jīng)濟(jì)狀況不允許高消費(fèi)的學(xué)生,為了滿足自己的消費(fèi)欲望不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。

  那么對(duì)于大學(xué)生在消費(fèi)中產(chǎn)生的問題,我們能提出什么建議呢

  1.增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí),培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力現(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競爭的社會(huì)中生存,那獨(dú)立理財(cái)能力就成了重中之重。理財(cái)不是簡單的四則運(yùn)算,不是簡單的收支平衡,它需要長期的理性基奠,個(gè)人盲目的沖動(dòng)不是獨(dú)立,是任性的表現(xiàn),我們需要的不僅僅是腦中有獨(dú)立的概念,更迫切的是獨(dú)立的行動(dòng)和理性的思考。主要有兩方面的內(nèi)容:其一,正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力;其二,正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。

  2.克服攀比情緒攀比心理的形成不可避免。我們應(yīng)該如何面對(duì)呢?首先,我們應(yīng)樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀,逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則,給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競爭意識(shí),但并不是所有的事物我們都需要爭,生活上次于別人,并不可恥,沒有必要抬不起頭來。通過這次調(diào)研,我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理趨勢(shì)及現(xiàn)狀。大學(xué)生的基本生活消費(fèi)大體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的。但離散趨勢(shì)明顯,個(gè)體差異大,這主要是生源來自全國各地,由于家庭情況的不同和消費(fèi)習(xí)慣的差異造成的。在以寄生性消費(fèi)為主的大學(xué)生中,培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)能力、科學(xué)的價(jià)值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。

  3.形成大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng),就會(huì)對(duì)良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用,并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此,應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專題,并且持之以恒,以大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成,進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。

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