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調(diào)查報(bào)告作文300字

時(shí)間:2021-06-18 12:23:05 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

【精選】調(diào)查報(bào)告作文300字四篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的調(diào)查報(bào)告作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】調(diào)查報(bào)告作文300字四篇

調(diào)查報(bào)告作文300字 篇1

  今天,天氣晴朗,陽光明媚,我正在津津有味的看書。這是,我看見書中有“節(jié)約報(bào)告”四字。我也想起這次寒假作業(yè)有一項(xiàng)是寫篇節(jié)約調(diào)查報(bào)告。于是我下樓調(diào)查人門是怎么樣安排自己的時(shí)間的?是否節(jié)約時(shí)間?經(jīng)過我辛辛苦苦的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)在寒假的小孩子都在家玩電腦或看電視,而其中有些是想出去玩,可因?yàn)橥饷嫣洹K运麄兊母改覆蝗蛔约旱暮⒆映鋈ネ。其他的?dāng)然都在戶外活動(dòng)。大人們都在工作了。

  而老年人大部分都在樓下的花園里鍛煉身體,其他的老年人因?yàn)槟挲g過高走動(dòng)或照顧自己的孫子。其實(shí),時(shí)間是非常寶貴的,俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”一個(gè)人的時(shí)間是有限的。過了一秒,那一秒就再也不回來了,無論你用多少金銀財(cái)寶。比如:一位讀小學(xué)的孩子。玩了一上午電腦,那么大家算了算,假如這一上午沒玩電腦,還可以干嘛?一上午至少可以玩四個(gè)鐘頭電腦,假如看一本書呢,可以增加課外知識(shí)讀幾份紙,知道點(diǎn)國家大事,搞學(xué)習(xí),增加課本知識(shí),那么玩一上午電腦呢?放松自己?把游戲級(jí)數(shù)煉得高些?玩電腦知識(shí)休閑,經(jīng)過長時(shí)間工作才可以玩,不要把它看作一門功課。象楊老師所說電腦就是電子海絡(luò)因。吸上了就要戒掉。對(duì)!我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。

調(diào)查報(bào)告作文300字 篇2

  內(nèi)容來源:

  1:采訪家長2:查資料3:實(shí)地考察

  報(bào)告內(nèi)容:

  新鄉(xiāng)歷史遺跡眾多,文物資源豐富,新鄉(xiāng)有著悠久歷史,是中華民族古代文明發(fā)祥地之一。古稱庸國,春秋屬衛(wèi),戰(zhàn)國屬魏,漢為獲嘉。隋文帝開皇六年(公元586年)始置新鄉(xiāng)縣,至今已有1400余年。

  新中國成立之初,新鄉(xiāng)曾是平原省省會(huì)所在地,古老的`歷史孕育了燦爛的文明。仰韶文化、龍山文化遺址,依稀可辨;周武王率八百諸侯會(huì)同盟的牧野大戰(zhàn),古跡依存;姜尚衛(wèi)河垂釣、比干拋心忠諫、圍魏救趙、張良刺秦、官渡之戰(zhàn)、陳橋兵變都源于這方熱土;孔子講學(xué)“杏壇”猶在,李白放歌于忠臣之前;張蒼逞恩于《九章算術(shù)》,陳玉成天國殉難;明神宗胞弟潞簡王陵墓、十二丞相青史可鑒…… 悠久的歷史、燦爛的文化,優(yōu)美的環(huán)境,給新鄉(xiāng)留下了豐富的旅游資源。

調(diào)查報(bào)告作文300字 篇3

  在我住的城市中現(xiàn)在是不缺水、缺電、缺綠色,但是在很多城市中有的缺水、有的缺電這都是一些人的一些不良行為造成的,因?yàn)槲覀儧]有好好的保護(hù)綠色。

  在沒有綠色的環(huán)境中生活的話,生命會(huì)遭到嚴(yán)重的迫害,自己的鼻子吸取到被臟東西污染過的東西會(huì)使人身患上疾病,甚至?xí)䝼Φ侥愕纳?/p>

  沒有綠色,海水也會(huì)受到嚴(yán)重的污染,住在小島上的人們不能喝水,洗臉、漱口、洗澡……一切一切事情,如果水再這樣污染下去,他(她)們將渴死在小島。

  沒有綠色,發(fā)電也會(huì)受到影響,沒有電我們看不到電視,燈不能照亮,甚至使我們整晚生活在黑暗之中。

  沒有綠色會(huì)讓我們無法生存,我們要保護(hù)綠色,不要去砍伐樹木、不要亂扔垃圾、不要亂吐痰、不要摘花踩草、不要……還有很多很多,但是這些不是說著玩的,我們必需要按照這些規(guī)定去做,不然我們的世界將有一場大災(zāi)難來臨?傊,我們要保護(hù)綠色才可以辦到保護(hù)自己、保護(hù)國家的重任,讓我們一起來保護(hù)綠色吧!

調(diào)查報(bào)告作文300字 篇4

  一、調(diào)查緣由

  我從事多年的語文教學(xué),每年感到頭痛的就是學(xué)生的作文,是學(xué)生怕上作文課,老師難上作文課。在多次的作文教學(xué)中都感到作文教學(xué)達(dá)不到預(yù)期的效果,特別是班級(jí)人數(shù)度多的時(shí)候,作文批改就成了一個(gè)非常頭痛的問題,一次批閱所花時(shí)間長達(dá)一個(gè)星期,費(fèi)力、費(fèi)神、費(fèi)時(shí)而不討好。批改完后,學(xué)生一掃而過,對(duì)學(xué)生一點(diǎn)作用都不起,老師還累得半死,怎么辦?怎樣才能在短的時(shí)間內(nèi),既提高學(xué)生的作文水平,又使老師教的輕松?因而,我申報(bào)該課題,給課題研究提供科學(xué)依據(jù),我做了一個(gè)全面系統(tǒng)的調(diào)查。

  二、目的和意義

  1.中高年級(jí)教師的作文批改情況。

  2.理資料,探究原因,進(jìn)行反思。

  3.探究出如何培養(yǎng)學(xué)生自己修改作文能力的有效方法。

  三、調(diào)查時(shí)間

  20xx年12月

  四、調(diào)查對(duì)象

  五---六年級(jí)老師及學(xué)生

  五、調(diào)查方法

  談話調(diào)查法

  六、調(diào)查內(nèi)容

  有多少老師注重學(xué)生自己修改作文?學(xué)生是否愛上作文課。

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