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厲行勤儉節(jié)約調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2024-08-17 12:50:09 曉鳳 調(diào)查報(bào)告 我要投稿
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厲行勤儉節(jié)約調(diào)查報(bào)告(精選10篇)

  當(dāng)想知道某一情況、某一事件的來(lái)龍去脈時(shí),我們通常要進(jìn)行細(xì)致全面的調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果通常在調(diào)查報(bào)告上面呈現(xiàn)出來(lái)。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)調(diào)查報(bào)告呢?下面是小編幫大家整理的厲行勤儉節(jié)約調(diào)查報(bào)告,歡迎大家分享。

厲行勤儉節(jié)約調(diào)查報(bào)告(精選10篇)

  厲行勤儉節(jié)約調(diào)查報(bào)告 1

  一、前言

  隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和生活水平的提高,人們對(duì)物質(zhì)生活的需求日益增長(zhǎng)。然而,與此同時(shí)也出現(xiàn)了資源浪費(fèi)、消費(fèi)過(guò)度等現(xiàn)象。厲行勤儉節(jié)約不僅是我國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)美德的體現(xiàn),更是對(duì)可持續(xù)發(fā)展理念的踐行。本報(bào)告通過(guò)實(shí)地調(diào)查、問(wèn)卷調(diào)查等方式,對(duì)我地區(qū)居民在日常生活、工作以及公共消費(fèi)中厲行勤儉節(jié)約的情況進(jìn)行了深入研究。

  二、調(diào)查方法與對(duì)象

  本次調(diào)查采取線上線下相結(jié)合的方式,包括面對(duì)面訪談、發(fā)放并回收有效問(wèn)卷若干份,調(diào)查對(duì)象覆蓋各年齡段、職業(yè)群體以及社區(qū)、學(xué)校、企事業(yè)單位等多個(gè)領(lǐng)域。

  三、調(diào)查結(jié)果與分析

  生活消費(fèi)方面:大部分居民已具備一定的節(jié)約意識(shí),如合理規(guī)劃飲食,避免食物浪費(fèi);選購(gòu)實(shí)用耐用的商品,減少盲目跟風(fēng)消費(fèi);提倡綠色出行,降低能源消耗等。但仍有一部分人存在過(guò)度包裝、一次性用品使用頻繁等問(wèn)題。

  公共消費(fèi)領(lǐng)域:辦公場(chǎng)所節(jié)能降耗措施得到了廣泛實(shí)施,但仍有改進(jìn)空間,如強(qiáng)化電子化辦公,減少紙張使用等。同時(shí),公共餐飲浪費(fèi)問(wèn)題依然突出,需進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育和制度建設(shè)。

  社會(huì)氛圍營(yíng)造:多數(shù)受訪者認(rèn)為社會(huì)應(yīng)加大對(duì)厲行勤儉節(jié)約的宣傳力度,通過(guò)舉辦各類活動(dòng),引導(dǎo)公眾形成良好的節(jié)約風(fēng)尚。

  四、對(duì)策建議

  1. 加強(qiáng)宣傳教育,倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的'生活方式,將其融入公民素質(zhì)教育全過(guò)程。

  2. 制定和完善相關(guān)法律法規(guī),嚴(yán)懲浪費(fèi)行為,鼓勵(lì)節(jié)約行為。

  3. 企業(yè)和機(jī)構(gòu)要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,建立和完善節(jié)約型管理體系,實(shí)行精細(xì)化管理,從源頭上防止浪費(fèi)。

  4. 推廣綠色低碳技術(shù)和產(chǎn)品,鼓勵(lì)消費(fèi)者購(gòu)買環(huán)保、節(jié)能的產(chǎn)品和服務(wù)。

  五、結(jié)語(yǔ)

  厲行勤儉節(jié)約是一項(xiàng)長(zhǎng)期且艱巨的任務(wù),需要全社會(huì)共同努力,將節(jié)約理念融入生活的各個(gè)層面,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展向更加綠色、低碳、高效的方向邁進(jìn)。

  厲行勤儉節(jié)約調(diào)查報(bào)告 2

  一、調(diào)查目的

  1、了解人們浪費(fèi)水資源的例子有哪些。

  2、提出相應(yīng)的對(duì)策、措施。

  3、改變?nèi)藗儗?duì)用水的看法,讓他們了解一下全球的缺水量。

  4、讓人們有對(duì)水資源的保護(hù)意識(shí)。

  二、研究報(bào)告

 。ㄒ唬﹫(chǎng)景捕捉

  學(xué)校里,水在哭泣!

  學(xué)校用水目擊:拖布放到水槽里長(zhǎng)時(shí)間用水沖;停水后水龍頭不關(guān),再來(lái)水時(shí)用無(wú)人問(wèn)津;洗漱時(shí)為預(yù)防停水,接一大盆水,最后不用倒掉;上完廁所,總把水開(kāi)的很大洗手,洗完手則總會(huì)“凱旋”而走,留下身后的水在那里哭泣,有些同學(xué)洗衣服時(shí),不停地開(kāi)水,直到洗好衣服才把水關(guān)掉;飯?zhí)霉と藳](méi)有節(jié)水意識(shí),經(jīng)常不用水時(shí),水龍頭還是開(kāi)著,卻無(wú)人管。

  洗車店,水在長(zhǎng)流

  洗車店用水目擊:洗車員用高壓噴槍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對(duì)著汽車,前后左右、上上下下猛烈地噴水,洗去表面的灰塵和污垢,落到地面的水很快地流入下水道,十來(lái)分鐘完成任務(wù)。車是洗好了,但一個(gè)人一天的生活用水量就這樣流失了。

  家庭中,滴水成河

  家庭用水目擊:洗手、洗臉和刷牙時(shí)不用臉盆和杯子,讓水龍頭一直開(kāi)著,并且水龍頭開(kāi)的很大,時(shí)間又很長(zhǎng);洗滌蔬菜水果或洗碗,開(kāi)著水龍頭不間斷的沖洗;刷牙時(shí)不關(guān)水龍頭;洗澡涂肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭;洗衣服時(shí)不用手搓而用水沖;

  (二)數(shù)字說(shuō)話

  刷牙:刷牙時(shí)水長(zhǎng)流,每分鐘最多會(huì)浪費(fèi)5升水。牙刷浸濕,短時(shí)沖刷用水量為2升。

  洗車:1.5噸以下的車每輛洗車用水在40—60升,1.5噸以上(含1.5噸)每輛洗車,如果換成循環(huán)水洗車,每輛洗車用平均在20多升,不會(huì)超過(guò)30升。

  洗衣:洗衣機(jī)滿載用水量是227升,不滿載用水量是102升,可節(jié)省水量125升。

  洗手:水長(zhǎng)流用水量是8升,如果用盆洗,用水量是4升,可節(jié)省水量4升。

  三、加強(qiáng)節(jié)水意識(shí)

  節(jié)約用水,從點(diǎn)滴做起。也許有人會(huì)認(rèn)為,一滴水微不足道,但是,最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā):據(jù)科學(xué)測(cè)定,如果“滴水”不停地流,可以在一個(gè)小時(shí)內(nèi)集到3.6公斤水,1個(gè)月內(nèi)集到2.6噸水。這些水量,足以可以給予一個(gè)人半年的.生活用水所需。可見(jiàn),一點(diǎn)一滴水的浪費(fèi)都是不應(yīng)該的。

  節(jié)約用水,人人有責(zé)。我家有3口人,七月份用水3噸,八月份用水2噸,如果按照八月份節(jié)約用水的數(shù)量計(jì)算一年就可以節(jié)約12噸,平均每人每月用水1噸,我們中牟縣,一個(gè)月就可以節(jié)約用水64噸,全國(guó)有13多億人中,一個(gè)月就可以節(jié)約用水13億噸水,多么巨大的一個(gè)天文數(shù)字。】磥(lái),節(jié)約用水,人人有責(zé),只有我們都注意節(jié)水了,水荒才能遠(yuǎn)離我們而去,生活才會(huì)安定和諧,環(huán)境才會(huì)優(yōu)美舒適。只有每個(gè)人都有“節(jié)約用水”的意識(shí),并采用先進(jìn)技術(shù),科學(xué)用水,有效節(jié)水,才能實(shí)現(xiàn)“長(zhǎng)流水,不斷水”。

  厲行勤儉節(jié)約調(diào)查報(bào)告 3

  題目

  今天,我們?yōu)槭裁催要節(jié)約?

  目的

  告訴人們節(jié)約的重要性

  方法

  上網(wǎng)查找有關(guān)節(jié)約型社會(huì)的資料

  過(guò)程:

  1、上網(wǎng)查找資料

  2、編成調(diào)查報(bào)告形式

  結(jié)論:

  俗話說(shuō),巧婦難為無(wú)米之炊。經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開(kāi)資源的支撐,資源的承載能力也制約著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,而許多資源卻并不是取之不盡、用之不竭的。因此,建設(shè)節(jié)約型社會(huì)已成當(dāng)務(wù)之急,更是一場(chǎng)關(guān)系到人與自然和諧相處的“社會(huì)革命”。

  警惕“節(jié)約冷漠癥”

  一邊在研討“節(jié)約能源”的課題,一邊能源浪費(fèi)正悄然發(fā)生:室內(nèi)能見(jiàn)度很好的上午,幾盞大吊燈毫無(wú)顧忌地打開(kāi)著;氣溫當(dāng)日飆升至攝氏20度,大樓的中央空調(diào)卻按“老皇歷”照常供暖……

  采擷于上海的這一鏡頭,在公眾場(chǎng)合屢見(jiàn)不鮮,與“長(zhǎng)流水”一樣已讓人習(xí)以為常,很少有人把它當(dāng)作大事!皟以養(yǎng)德”的古訓(xùn)不知從什么時(shí)候起已被棄之腦后,由習(xí)慣成自然的“全民浪費(fèi)”還在不經(jīng)意間擴(kuò)展:許多電腦閉置時(shí)也常開(kāi)著;電視機(jī)、VCD、空調(diào)等家用電器則關(guān)機(jī)后仍處于待機(jī)狀態(tài),多數(shù)家庭從不把白天不用的家用電器插頭拔掉。據(jù)上海能源管理部門統(tǒng)計(jì),按平均每戶家庭每天有15瓦特待機(jī)耗電量(相當(dāng)于一臺(tái)電視機(jī)和一臺(tái)VCD待機(jī))計(jì)算,上海480萬(wàn)戶家庭在白天高峰時(shí)就增加7.5萬(wàn)千瓦左右的用電負(fù)荷;一臺(tái)電腦的待機(jī)能耗高達(dá)30瓦,如果上海15萬(wàn)機(jī)關(guān)干部下班后都不關(guān)掉電腦電源,僅此一項(xiàng),就將每天增加4500千瓦的用電負(fù)荷,倘若加上企事業(yè)單位的電腦待機(jī)浪費(fèi),數(shù)字十分驚人。

  我國(guó)的資源稟賦并不理想,盡管礦產(chǎn)資源總量比較豐富,但是人均占有水平很低。我國(guó)重要礦產(chǎn)資源人均儲(chǔ)量的'最低值,只占世界平均水平的1/25,而每萬(wàn)元工業(yè)產(chǎn)值卻比發(fā)達(dá)國(guó)家多消耗近40%的能源和礦產(chǎn)資源。我國(guó)已成為煤炭、鋼鐵、銅的世界第一消費(fèi)大國(guó),石油和電力的世界第二消費(fèi)大國(guó),而創(chuàng)造的GDP卻不到世界總量的4%。要改變這種狀況,必須痛下決心轉(zhuǎn)變粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,而診治“節(jié)約冷漠癥”,喚起全社會(huì)對(duì)資源浪費(fèi)的切膚之痛,則是重中之重。

  有一個(gè)現(xiàn)象耐人尋味:來(lái)自發(fā)達(dá)國(guó)家、尤其是北歐國(guó)家的人士,對(duì)我國(guó)的種種資源浪費(fèi)現(xiàn)象異常敏感,對(duì)見(jiàn)怪不怪的白天開(kāi)燈、電視待機(jī)、賓館空調(diào)夏季溫度調(diào)得太低而冬季又調(diào)得太高很不理解,責(zé)備我們?cè)凇吧莩薜厥褂媚茉础。他們的“敏感”源于本?guó)“從娃娃抓起”、列入相關(guān)課程的`“地球村”概念和節(jié)約資源教育。這些比我們富裕得多的國(guó)家,對(duì)使用能源尚能精打細(xì)算、錙銖必較,那么,飽受資源匱乏之苦的我國(guó),更應(yīng)該把節(jié)約和保護(hù)資源放在優(yōu)先位置,鍥而不舍地抓緊抓好,并使之成為人們工作、生活中的自覺(jué)行為。

  十屆全國(guó)人大二次會(huì)議提出了“建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)”的要求。最近,上海市不僅出臺(tái)了推進(jìn)清潔生產(chǎn)、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)等一系列大舉措,而且號(hào)召黨政機(jī)關(guān)帶頭節(jié)約,有關(guān)部門還發(fā)出了“夏季把空調(diào)控制在27攝氏度,隨手關(guān)燈,隨手關(guān)電腦”等倡議。這種倡議,是對(duì)“節(jié)約冷漠癥”發(fā)起的挑戰(zhàn)。只有當(dāng)節(jié)約資源意識(shí)滲透至人們生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),成為一種社會(huì)時(shí)尚和人們自覺(jué)選擇的生活方式,中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展才大有希望。

  厲行勤儉節(jié)約調(diào)查報(bào)告 4

  一、調(diào)查目的

  我覺(jué)得水,是人類生命的源泉,也是我們生活中不可缺少的一部分。如果沒(méi)有水,就不會(huì)有人類和那水形成的壯觀景色了;如果我們生活沒(méi)有了水,我們就無(wú)法生存;如果沒(méi)有水,我們就不知道什么叫水上交通工具,不知道什么叫游泳這一種運(yùn)動(dòng);如果沒(méi)有了水,那地球就是那么荒亡一片了;如果沒(méi)有了水,動(dòng)物死亡,植物干枯,人類也不能再生存下去了。長(zhǎng)期以來(lái),人們大多認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,不知道愛(ài)惜。其實(shí),從人均意義上講,我國(guó)水資源人均量并不豐富,是一個(gè)貧水的國(guó)家。水資源雖然可以再生,也可重復(fù)利用,但受氣候影響,在時(shí)間、空間上分布不均勻,再加上污染,使水資源更加緊缺,水利不僅是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈,而且將成為中華民族生存和發(fā)展的命脈。自來(lái)水其實(shí)來(lái)之不易。節(jié)水要從愛(ài)惜水做起,只有牢固樹(shù)立“節(jié)約水光榮,浪費(fèi)水可恥”的信念,才能時(shí)時(shí)處處節(jié)約用水。所以說(shuō),水,是我們生活中不可缺少的,也是人類生命的源泉,F(xiàn)在我們?cè)撛趺慈ス?jié)約呢?于是,我們做了一次調(diào)查。

  二、調(diào)查方法

  1、上網(wǎng)了解什么是節(jié)約用水

  2、閱讀報(bào)刊、書(shū)籍了解水與我們的生活有什么關(guān)系

  3、上網(wǎng)查查每一個(gè)家庭平均一年的的用水量是多少

  4、再問(wèn)問(wèn)身邊的人對(duì)節(jié)約用水有什么建議和有關(guān)行動(dòng)

  三、具體內(nèi)容

  什么是節(jié)約用水

  節(jié)約用水是指通過(guò)行政、法律、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、工程等手段加強(qiáng)用水管理,調(diào)整用水結(jié)構(gòu),提高全民的節(jié)水意識(shí),改進(jìn)用水工藝,實(shí)行計(jì)劃用水,杜絕用水浪費(fèi),應(yīng)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)建立科學(xué)的用水體系,有效的利用和保護(hù)水資源,以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的.需要。同時(shí)節(jié)水”是讓人們合理用水、高效率用水、不浪費(fèi)水資源。節(jié)約用水的根本目的是提高城市的合理用水水平,減少新水的取用和不必要的排放,從而提高人民群眾生活用水的質(zhì)量,切實(shí)保護(hù)我們賴以生存的水資源環(huán)境,使廣大用戶認(rèn)識(shí)理解節(jié)水工作是一項(xiàng)重大的社會(huì)工程。

  家庭平均每年的用水量

  中國(guó)一般的家庭都是三口之家,1噸水大約是20桶左右,每天每人洗澡用水量約1桶,拖地搞衛(wèi)生1桶,洗菜做飯1桶,沖厠所約1桶,即計(jì)算得出(3桶+1桶+1桶+1桶)×30天×12個(gè)月=2160桶=108噸

  最后得出結(jié)果就是:中國(guó)一般的家庭用水大約每年用108噸水。

  水與我們的生活有什么關(guān)系

  地球上的生命最初是在水中出現(xiàn)的。水是所有生命體的重要組成部分。人體中水占70%;而水母中98%都是水。水中生活著大量的水生植被等水中生物。

  水有利于體內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行,在生物體內(nèi)還起到運(yùn)輸物質(zhì)的作用。水對(duì)于維持生物體溫度的穩(wěn)定起很大的作用。

  對(duì)節(jié)約用水的一些建議和行動(dòng)

  1、洗完米的水可以用來(lái)洗菜,這樣不僅節(jié)約了水,還可以清除蔬菜上的殘存農(nóng)藥

  2、洗完菜的水可以用來(lái)澆花或洗手

  3、關(guān)上水龍頭刷牙時(shí)不要不停地放水,用口杯接完水后要及時(shí)地關(guān)上水龍頭

  4、洗完衣服的水可以用來(lái)洗拖把,再?zèng)_廁所

  5、最后一次的洗衣水可以用來(lái)擦門窗及家具。

  6、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫,盡量不用干凈的清水,而是用用完的污水。

  7、洗筷子和洗瓜果水龍頭不要開(kāi)那么大

  8、洗地板用的拖把拖,可比用水龍沖洗每次節(jié)水200kg以上

  9、洗菜時(shí)要一盆一盆地洗,不要開(kāi)太大的水龍來(lái)洗

  10、淋浴時(shí),如果可以關(guān)掉水龍頭來(lái)擦香皂,每洗一次就可以節(jié)約水60kg

  四、結(jié)論

  如果家庭只要注意改掉不良用水習(xí)慣,就能節(jié)水70%左右。與浪費(fèi)水有關(guān)的習(xí)慣很多,比如:用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;為了接一盆熱水,而白白放掉許多稍涼的水;先洗土豆、胡蘿卜,然后削皮,或沖洗之后再擇蔬菜;用水時(shí)的間斷(開(kāi)門接客人,接電話,改變電視機(jī)頻道時(shí)),未關(guān)水龍頭;停水期間,忘記關(guān)水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時(shí),讓水一直流著;睡覺(jué)之前、出門之前,不檢查水龍頭是否完全關(guān)閉;設(shè)備漏水,不及時(shí)修好。其實(shí)在家庭用水中,可以一水多用,但是人們大多認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,不知道愛(ài)惜。我希望大家能節(jié)約用水,保護(hù)環(huán)境。只有大家都注意節(jié)水了,水荒才能遠(yuǎn)離我們,生活才會(huì)安定和諧,環(huán)境將會(huì)優(yōu)美舒適。

  厲行勤儉節(jié)約調(diào)查報(bào)告 5

  一、提出背景

  我們每天在值日倒垃圾的時(shí)候,都會(huì)發(fā)現(xiàn)垃圾桶里有很多“廢紙”,其實(shí)細(xì)看起來(lái)其中有很多都是同學(xué)們剛剛寫(xiě)了幾個(gè)字或者演算了一道題的紙,這些被同學(xué)們無(wú)情拋棄了的紙,完全可以發(fā)揮它更大的作用。這真的是太浪費(fèi)了。那么學(xué)校還存在哪些浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象呢?我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用紙呢?

  因此,我們小組特地選擇了校園紙張浪費(fèi)情況這一主題,一方面通過(guò)研究性學(xué)習(xí)提高我們的收集與整理資料的能力,另一方面也激起同學(xué)們的節(jié)約紙張、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

  二、研究方法:

  問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地訪問(wèn)、小組討論、文獻(xiàn)資料、圖像宣傳

  三、具體分工

  收集資料:

  實(shí)地訪問(wèn)(問(wèn)卷調(diào)查):

  拍攝照片:

  資料分析:

  四、調(diào)查步驟

  1、為了更好的開(kāi)展我們的課題研究活動(dòng),我們首先搜集了有關(guān)紙的生產(chǎn)的資料。

  通過(guò)大家的搜集整理,我們發(fā)現(xiàn)我們國(guó)家一年用于造紙的木材就有1000萬(wàn)立方米。如果每人每天浪費(fèi)一張紙,全國(guó)就要浪費(fèi)躍2700噸紙、27萬(wàn)噸水。我們浪費(fèi)紙張,實(shí)際上就是在砍伐大樹(shù),浪費(fèi)寶貴的森林資源。節(jié)約紙張就等于保護(hù)森林,保護(hù)我們生存的世界!看完這些資料我們才深刻的認(rèn)識(shí)到,保護(hù)紙張意義太重大了!

  2、搜集完關(guān)于紙張的.生產(chǎn)的相關(guān)資料之后,我們由董斌和馬麗英對(duì)同學(xué)們每天使用的紙張量和丟棄廢紙的情況做了實(shí)地考察。

  我們?cè)賮?lái)看看個(gè)別同學(xué)的桌腳吧!這位同學(xué)竟然把老師給復(fù)印的卷紙都棄之腳下了,就更加令人感到氣憤了(董斌差點(diǎn)和這位同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了呢)。(當(dāng)然這種現(xiàn)象還是屬于極個(gè)別現(xiàn)象。)

  我們又走出教室來(lái)到了學(xué)校垃圾場(chǎng),發(fā)現(xiàn)這里情況就更不容樂(lè)觀了。

  3、針對(duì)同學(xué)們的草紙浪費(fèi)的這種情況,我們又進(jìn)一步設(shè)計(jì)了一張問(wèn)卷想以此來(lái)了解同學(xué)們浪費(fèi)紙張的具體數(shù)量。(本次問(wèn)卷調(diào)查主要對(duì)象是我班全體同學(xué))下面是問(wèn)卷調(diào)查的主要內(nèi)容:

  調(diào)查問(wèn)卷

 。1)你一天使用的草稿紙量是多少?

  A、1-2張B、3-4張C、5-6張D、更多

 。2)你會(huì)使用本的背面做草紙嗎?

  A、不會(huì)B、偶爾用C、從來(lái)沒(méi)想過(guò)

 。3)是否經(jīng)常因找不到草稿紙而大量撕下練習(xí)本上的紙?

  A、從未有過(guò)B、偶爾C、經(jīng)常

 。4)沒(méi)有用完的作業(yè)本數(shù)量及作何用處?

  A、有三分之一或更多不再管它B、作為草稿紙使用C、訂成新本

 。5)你認(rèn)為節(jié)約用紙重要嗎?

  A、非常重要B、一般,沒(méi)什么特別強(qiáng)烈的意識(shí)C、一點(diǎn)都不重要,紙張多得是

  (6)你在日常生活中會(huì)注意節(jié)約用紙嗎?

  A、會(huì)重復(fù)利用紙最大限度地利用紙張B、無(wú)特別注意,只是用滿就行C、一點(diǎn)都不注意

  問(wèn)卷收上來(lái)之后,我們對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行了歸類整理,我班共43人,每人每天平均使用6張草紙,43ⅹ6=256張,而這些紙張大多使用一面或僅僅寫(xiě)了幾個(gè)字;每個(gè)學(xué)期沒(méi)人用剩的本有三分之一的同學(xué)閑置不用或扔掉了;有超過(guò)三分之一的同學(xué)沒(méi)有節(jié)約紙張的意識(shí),認(rèn)為沒(méi)有必要。

  看到這樣的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果,我們進(jìn)一步意識(shí)到同學(xué)們節(jié)約紙張的意識(shí)太薄弱了,于是我們與班主任老師商量,辦了一期節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境的板報(bào)和手抄報(bào),以此讓更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的必要性。

  這是我班的黑板報(bào),采取了圖片宣傳的形式,更加形象具體。達(dá)到了很好的宣傳目的。

  這是我班何嬌同學(xué)辦的手抄報(bào),生動(dòng)形象達(dá)到了很好的宣傳效果。

  4、我們還來(lái)到了打印室,我們?nèi)サ臅r(shí)候打印室正在復(fù)印題單,打印室里廢紙堆積如山。我們看到很多紙都是皺巴巴的,上面并沒(méi)有字,我們就去請(qǐng)教了復(fù)印老師,老師說(shuō)這些紙都是由于復(fù)印機(jī)機(jī)械故障產(chǎn)生的。

  我們又咨詢了打印室的老師,這樣因?yàn)閺?fù)印機(jī)故障產(chǎn)生的廢紙大約數(shù)量有多少。老師告訴我們每天大約30多張,而且因?yàn)榇蟛糠旨埗及櫚桶偷模虼司蜎](méi)有了再利用的價(jià)值。

  這時(shí)復(fù)印機(jī)出了毛病,這張紙就被扔進(jìn)了垃圾桶。

  我們還發(fā)現(xiàn)有一些紙上面有字也被扔掉了,我們又去問(wèn)老師,老師說(shuō)這是因?yàn)榇蛴〕鲥e(cuò)而廢棄的紙。而對(duì)于這些紙有時(shí)會(huì)選擇反面繼續(xù)使用,而有時(shí)為了美觀就廢棄不用了。

  5、回來(lái)后,我們對(duì)照片和過(guò)程進(jìn)行了整理,發(fā)現(xiàn)老師在節(jié)約用紙方面也缺乏足夠的認(rèn)識(shí),老師在給我們復(fù)印題單的時(shí)候,往往出于方便僅印一面,這樣另一面的紙就大多浪費(fèi)掉了,這樣計(jì)算起來(lái),我們每個(gè)學(xué)期各學(xué)科加起來(lái)大約要印100張題單,而如果選擇雙面復(fù)印的話,每生一年就能節(jié)省50張紙,全班就能節(jié)省2000多張,全校就能節(jié)省1000000張紙,再推算下去就能節(jié)省多少造紙?jiān)稀獦?shù)木啊,如果這些樹(shù)木節(jié)省起來(lái),我們國(guó)家的環(huán)境就會(huì)得到很大的改善。我們意識(shí)到應(yīng)該加大節(jié)約用紙,保護(hù)環(huán)境的宣傳力度,讓同學(xué)和老師都能夠加入這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。

  6、于是張曉曼、張萌同學(xué)將拍到的紙張浪費(fèi)現(xiàn)象的照片在班級(jí)進(jìn)行了展出,還上傳到了校園博客。讓更多同學(xué)都能了解校園紙張浪費(fèi)情況。從而提高節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

  7、為了能夠使所有的同學(xué)都能參與到節(jié)約紙張的活動(dòng)中來(lái),我們還找到了學(xué)校,希望從學(xué)校的角度向同學(xué)們提出建議。學(xué)校對(duì)我們的提議非常支持,于是學(xué)校團(tuán)委組織了一次“節(jié)約紙張方法大征集活動(dòng)”。在這項(xiàng)活動(dòng)中,同學(xué)們踴躍參加,想出了很多的節(jié)約紙張的方法,學(xué)校經(jīng)過(guò)整理,共整理出5種方法向同學(xué)們推廣。我們將這些建議發(fā)表在了校園博客中,這樣同學(xué)們?cè)跒g覽博客的時(shí)候就會(huì)注意到。這五種方法是:

 。1)每個(gè)同學(xué)都要備好自己的草稿本,有計(jì)劃并且合理地使用草稿本。紙張要兩面使用,當(dāng)我們小字都寫(xiě)完,還可以在上面寫(xiě)大字,同樣可以看清楚。

 。2)提倡使用手絹,減少紙巾的使用量。

 。3)對(duì)垃圾進(jìn)行分類,注意紙張的回收利用。平時(shí)我們要注意扔放廢紙,把它扔進(jìn)可回收利用的垃圾箱內(nèi)。還可以自發(fā)組成廢紙回收小組,不再讓紙白白浪費(fèi)掉,可賣給回收站。

 。4)每個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真作業(yè),減少訂正,用剩的本子可以重新裝訂成新的,盡量減少浪費(fèi)。

 。5)對(duì)于單面的試卷,我們可以用來(lái)演算做草紙。

  厲行勤儉節(jié)約調(diào)查報(bào)告 6

  一、問(wèn)題的提出。

  每次吃飯,都要剩下一些飯粑粘到鍋上,如果是我,我就在刷鍋時(shí)把它洗掉,而每當(dāng)爺爺奶奶吃完飯,都要把鍋上的飯粑用小勺一點(diǎn)一點(diǎn)地刮下來(lái),放到嘴里。我和媽媽每次看到,都對(duì)爺爺奶奶說(shuō)這飯粑別吃了,多難吃啊。而爺爺奶奶卻說(shuō)必須要吃掉,要做到粒粒皆辛苦。

  二、調(diào)查方法。

  1、問(wèn)爺爺奶奶他們小時(shí)候的生活。

  2、在網(wǎng)上查詢四十、五十年代的故事。

  3、找一找資料。

  三、調(diào)查情況。

  1、聽(tīng)爺爺奶奶講一講那時(shí)的故事。

  在他們小時(shí)候,經(jīng)濟(jì)條件有限,曾祖父、曾祖母(爺爺奶奶的爸爸媽媽)一個(gè)月的工資才幾塊錢。那時(shí)候,他們最奢侈食物就是黃蒸饃。有時(shí)他們根本吃不上飯,而吃不上飯時(shí),最可以充饑的東西就是雁糞,顧名思義,雁糞就是大雁的排泄物,當(dāng)我聽(tīng)到他們吃雁糞時(shí),不免感到惡心,可是再談們那時(shí)候?qū)τ跊](méi)飯吃的人就是無(wú)尚美味了。聽(tīng)爺爺是的這些話,我的心里感到酸溜溜的。

  2、在網(wǎng)上找一些那時(shí)的真人真事。

  一位年近古稀的李奶奶感慨著自己小時(shí)候的生活,她說(shuō)那時(shí)過(guò)年多難啊,光籌辦年貨就讓人絞盡腦汁,那時(shí)買食物不光得用錢,還得有油票、肉票和糧票。而且是按戶口或人數(shù)供應(yīng)的,一個(gè)月就那么一點(diǎn),只有過(guò)年的時(shí)候才會(huì)多供應(yīng)一些,那時(shí)的人們都特別喜歡過(guò)年,因?yàn)橹挥心菚r(shí)候才能解解饞,而那時(shí)給最能他們解饞的食物就是肉餡餃子。

  四、關(guān)于節(jié)約食物的詩(shī)句和名言。

  浪費(fèi)糧食是最大的犯罪!

  盤中粒粒皆辛苦!

  飽時(shí)不忘餓時(shí)饑!

  誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。

  省下一顆糧食,已許可以救活一個(gè)人的生命!

  從儉入奢易,從奢入儉難。

  一勺勺積累的東西,不要用桶倒出去。

  節(jié)儉是你一生中食之不完的美筵。

  惜衣有衣,惜食有食。

  一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱。

  五、研究總結(jié)。

  聽(tīng)了爺爺給我講的`故事,在網(wǎng)上看了四、五十年代的事情,我明白了爺爺奶奶為什么過(guò)于節(jié)約了:因?yàn)樗麄兌际菑哪莻(gè)年代走出來(lái)的,過(guò)過(guò)那種苦日子,知道食物來(lái)的不容易,所以十分珍惜食物,做到粒粒皆辛苦。

  六、調(diào)查建議。

  我們要珍惜食物,不能浪費(fèi),做飯時(shí)講究吃多少做多少的原則,當(dāng)我們要去浪費(fèi)糧食時(shí),要想想那些沒(méi)有糧食吃的貧困人家,要想想人家的日子。要始終記住一句詩(shī)句:誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。

  厲行勤儉節(jié)約調(diào)查報(bào)告 7

  一、研究背景

  歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們:一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣,一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的人是難以成功的。在這個(gè)物質(zhì)生活豐富的社會(huì)里,許多同學(xué)已經(jīng)不注意勤儉節(jié)約了,為此,我們小組在這方面進(jìn)行了調(diào)查研究。

  二、研究目的

  通過(guò)調(diào)查同學(xué)們對(duì)勤儉節(jié)約的看法,針對(duì)部分同學(xué)對(duì)勤儉節(jié)約的'忽視,提出整改措施及意見(jiàn)。

  三、研究方法

  1、查閱書(shū)籍,報(bào)刊。

  2、實(shí)地調(diào)查

  3、詢問(wèn)周圍居民

  4、進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查

  5、上網(wǎng)尋找資料

  四、研究時(shí)間

  20XX年1月19日至20XX年2月10日

  五、小組分工

  組長(zhǎng):李雨婷組員:劉可欣、劉佳妮、王怡林、劉連、李洪明

  六、研究問(wèn)題

  1、同學(xué)們對(duì)于身邊一些看似廢物的東西,一般如何處理?

  2、同學(xué)們是否會(huì)經(jīng)常對(duì)自己的支出進(jìn)行規(guī)劃?

  3、同學(xué)們應(yīng)在哪一方面勤儉節(jié)約

  七、研究過(guò)程

  1、實(shí)地察看;

  2、問(wèn)卷調(diào)查。

  八、研究成果報(bào)告

  從調(diào)查的情況來(lái)看,同學(xué)們一般直接將身邊暫時(shí)不用的東西直接扔掉,大多數(shù)人沒(méi)有對(duì)自己的支出進(jìn)行規(guī)劃的習(xí)慣,而且沒(méi)有記賬的習(xí)慣。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是為人、治家興國(guó)的根本,然而隨著生活水平的不斷提高,很多同學(xué)已經(jīng)沒(méi)有了節(jié)儉的意識(shí),錯(cuò)把消費(fèi)變浪費(fèi),名牌服裝一套又一套,飯菜吃不了就倒垃圾桶,不少同學(xué)根本沒(méi)有一點(diǎn)節(jié)儉意識(shí),不懂得什么是勤儉節(jié)約,平時(shí)花錢大手大腳,穿要名牌、吃要高檔、生日派對(duì)、同學(xué)聚會(huì)、相互攀比、愛(ài)慕虛榮,認(rèn)為節(jié)儉丟人、寒酸,至于珍惜一滴水、一度電、一張紙、一支筆的節(jié)能意識(shí)更無(wú)從談起。我們必須從現(xiàn)在起樹(shù)立節(jié)儉意識(shí),重視培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美德,形成勤儉品質(zhì)。

  九、調(diào)查后我們小組針對(duì)問(wèn)題提出以下建議

  1、學(xué)校應(yīng)在教育教學(xué)中尤其是思想品德課的教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的勤儉節(jié)約的教育,宣傳弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

  2、各班要充分利用廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、文藝演出等各種形式廣泛宣傳勤儉節(jié)約的美德和同學(xué)們身邊的節(jié)儉典型人物。

  3、強(qiáng)化宣傳勤儉節(jié)約的光榮,揮霍浪費(fèi)可恥的榮辱觀,組織開(kāi)展?fàn)幾龉?jié)儉小名星活動(dòng),開(kāi)展評(píng)比表?yè)P(yáng)、表彰節(jié)儉小明星活動(dòng)。

  4、家長(zhǎng)應(yīng)發(fā)揮榜樣示范作用,教育培養(yǎng)同學(xué)們的節(jié)儉意識(shí),從點(diǎn)滴小事做起,形成良好的節(jié)儉習(xí)慣和優(yōu)良品德。

  厲行勤儉節(jié)約調(diào)查報(bào)告 8

  一、調(diào)查的目的及出發(fā)點(diǎn)

  分析青海省貴德縣黃河水資源現(xiàn)狀,引發(fā)社會(huì)各界對(duì)黃河水資源的關(guān)注,為促進(jìn)貴德縣黃河水資源的合理開(kāi)發(fā)、利用、配置的同時(shí),更好的保護(hù)母親河環(huán)境提供一份具有參考意義的資料。使貴德縣區(qū)域黃河水資源更好的服務(wù)于貴德縣乃至青海省發(fā)展,為黃河貴德段的環(huán)境保護(hù)提供參考,間接的促進(jìn)貴德縣區(qū)域黃河水資源的合理開(kāi)發(fā)利用,推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與黃河水資源的保護(hù)相協(xié)調(diào),達(dá)到開(kāi)發(fā)利用與保護(hù)協(xié)調(diào)統(tǒng)一,把黃河貴德段的水資源利用與保護(hù)納入到可持續(xù)發(fā)展軌道上去。

  二、時(shí)間:

  20xx年7月18日——20xx年7月20日

  地點(diǎn):

  指導(dǎo)老師:

  參加人員:

  三、調(diào)查的內(nèi)容及方法

  通過(guò)實(shí)地考察、查閱文獻(xiàn)資料、現(xiàn)場(chǎng)交流、問(wèn)卷調(diào)查、發(fā)放宣傳資料等多種形式,對(duì)貴德縣文化廣場(chǎng)行人及貴德縣城鄉(xiāng)居民的提問(wèn),了解他們對(duì)目前貴德縣區(qū)域內(nèi)黃河水資源現(xiàn)狀的看法以及日常生產(chǎn)生活污水的排放和化肥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用的狀況。

  四、總體狀況及分析

  通過(guò)對(duì)貴德縣文化廣場(chǎng)行人及貴德縣居民及貴德縣農(nóng)村居民的調(diào)查、查閱文獻(xiàn)資料、交流以及對(duì)問(wèn)卷調(diào)查表的整理分析發(fā)現(xiàn),人們普遍對(duì)當(dāng)前黃河環(huán)境現(xiàn)狀表示滿意,但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了諸多問(wèn)題,如:存在著諸多對(duì)黃河環(huán)境保護(hù)的淡漠等現(xiàn)象。針對(duì)這些方面受訪者也紛紛提出了自己的一些看法和觀點(diǎn)。

  下面,我社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)針對(duì)這些情況做以下系統(tǒng)的匯報(bào)及整理:

  1、調(diào)查人群

  由于適逢暑假、酷暑、農(nóng)忙時(shí)期,在貴德縣黃河附近村落及縣城區(qū)各主干道上只能遇到很少的路人,所以,我們調(diào)查的人群結(jié)構(gòu)相對(duì)單一,所調(diào)查的一些問(wèn)題及征求的建議也只能代表極個(gè)別觀點(diǎn),但這并不影響所做調(diào)查的整體方向,它能對(duì)貴德縣區(qū)域黃河環(huán)境保護(hù)及黃河水質(zhì)作出一定的反應(yīng),因此有一定的借鑒性和改進(jìn)性。

  2、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

 。1)調(diào)查中的多數(shù)人雖然認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性,但是鑒于各種因素并未能夠身先士卒,身體力行的.參加活動(dòng)。

 。2)人們對(duì)環(huán)保的意識(shí)總體上欠缺,尤其是在一些需要投入很大精力的活動(dòng)(分類垃圾)上,更加顯得力不從心。

 。3)部分受訪者反映政府的一些活動(dòng)未曾下達(dá)到基層,百姓還來(lái)不及知曉就結(jié)束了。這反映出政府的交流機(jī)制有待改善。

 。4)政府在環(huán)境保護(hù)上面的投資相對(duì)較少,在有一些方面(如:污水處理等)的投入更加欠缺。對(duì)一些污染大的工廠更是放縱,這在一定程度上影響了黃河的環(huán)境以及黃河的水質(zhì)。

 。5)大多數(shù)被調(diào)查者反映他們?cè)谌粘5沫h(huán)境保護(hù)行動(dòng)中的自律能力很差。

  3、分析原因

  (1)自身原因起決定作用。很多人學(xué)歷并不高,文化素質(zhì)也就低,因此對(duì)環(huán)境保護(hù)方面的種種看法和觀點(diǎn)都會(huì)受到影響。

 。2)政府以及相關(guān)部門所采取的措施未下達(dá)到各階層,以及有些政府機(jī)構(gòu)的陽(yáng)奉陰違,導(dǎo)致措施不能有力的進(jìn)行。

 。3)環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)有關(guān)部門總體能力欠缺,不能進(jìn)行有力及具體的規(guī)范,出現(xiàn)政策方面的漏洞,使環(huán)境保護(hù)工作陷入癱瘓,阻礙了工作的總體進(jìn)度。

 。4)個(gè)體之間的思想道德水平不一,對(duì)環(huán)境保護(hù)的看法不一,所采取的看法及措施各不相同,因此在環(huán)保的工作中所辦演的角色不盡相同,所能做的工作也不相同。對(duì)環(huán)保的貢獻(xiàn)也就不同。

 。5)社會(huì)教育力度不夠,尤其是對(duì)下一代的教育欠缺,俗話說(shuō):孩子是社會(huì)的未來(lái)。但是有些被調(diào)查者反映他們的孩子并未對(duì)環(huán)保有所重視,他們欠缺這方面的知識(shí),學(xué)校及社會(huì)未對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的教育。

  五、解決措施及建議

  1、個(gè)人方面應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的科學(xué)文化和思想道德素質(zhì),提高環(huán)保方面的知識(shí)及技能。

  2、各家庭應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)子女的教育,提高他們對(duì)黃河環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。

  3、環(huán)保部門應(yīng)該建立各種保護(hù)機(jī)制和體系,加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的監(jiān)督力度。

  4、實(shí)行環(huán)保獎(jiǎng)懲制度,大力獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)環(huán)保有力的個(gè)人。

  5、加強(qiáng)對(duì)廢棄物特別是要加強(qiáng)對(duì)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活中污水處理力度,完善污水排放體系,杜絕污水對(duì)黃河的肆意排放行為。并要提高資源的利用率,對(duì)廢棄物進(jìn)行的分類處理。

  6、政府在舉行活動(dòng)時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)基層的通知力度,做到各基層都能及時(shí)參加,可以貫徹執(zhí)行環(huán)保制度。

  7、加強(qiáng)思想道德建設(shè),提高公民個(gè)人素質(zhì),使居民們樹(shù)立環(huán)境保護(hù)主人翁意識(shí),從小事做起,從個(gè)人做起。

  8、堅(jiān)持“實(shí)踐第一”的環(huán)保行動(dòng)原則。

  六、結(jié)論

  通過(guò)此次關(guān)于黃河貴德段的調(diào)查,并結(jié)合多方面的了解和分析,我們得出的結(jié)論是,在貴德縣環(huán)境保護(hù)及黃河水資源水質(zhì)保護(hù)方面,貴德縣區(qū)域民眾文化程度與環(huán)境意識(shí)明顯地呈正比關(guān)系,文化程度越高,環(huán)境意識(shí)越多,環(huán)境意識(shí)越強(qiáng)。居民環(huán)境意識(shí)比農(nóng)村強(qiáng);青少年環(huán)境意識(shí)比成年人強(qiáng)。在學(xué)校開(kāi)展的日常教學(xué)活動(dòng)中關(guān)于各種環(huán)境教育活動(dòng)的教學(xué)措施,有效地提高了中小學(xué)生的環(huán)境意識(shí),青少年環(huán)保知識(shí)來(lái)自于學(xué)校課堂,他們?cè)趯?duì)環(huán)保的重視程度、自然觀和參與環(huán);顒(dòng)等方面都明顯高于成人;公眾的環(huán)境意識(shí)呈“依賴政府型”,公眾對(duì)于自身及其他社會(huì)組織應(yīng)該做的和能夠做的環(huán)保工作缺乏清晰的認(rèn)識(shí)。

  此外,對(duì)公眾環(huán)境意識(shí)影響最大的因素是宣傳教育活動(dòng)和新聞媒體傳播,大部分人主要是從電視、廣播中獲得環(huán)保信息。環(huán)境宣傳教育要在公眾中的認(rèn)同程度在調(diào)查中得到多方面的顯現(xiàn)。要想提高居民的環(huán)境意識(shí)需加強(qiáng)宣傳教育工作。

  最后,我們希望我們的調(diào)研報(bào)告能對(duì)黃河環(huán)境的保護(hù)工作提供一些具有實(shí)際意義的參考價(jià)值。

  厲行勤儉節(jié)約調(diào)查報(bào)告 9

  一、問(wèn)題的提出

  水,在我們生活中是必須有的,如果沒(méi)有了水,我們大家都講會(huì)渴死,可是現(xiàn)在在生活中,還是有很多的人不珍惜水,總是不停地浪費(fèi)水。所以我對(duì)關(guān)于我家節(jié)約用水做出了系列的調(diào)查。

  二、調(diào)查方法

  1、在家中時(shí)觀察家里人,在家里是怎樣有條理地利用水,還有沒(méi)有合理地把水倒掉;

  2、給家里的每一個(gè)人發(fā)一張調(diào)查表,了解家里的每個(gè)人的用水情況;

  3、再發(fā)另一種表格,調(diào)查家里人是如何節(jié)約用水的,利用水的;

  4、自己要以身作則,在家中幫媽媽打掃家里。

  三、調(diào)查情況和資料整理

  1、我從電腦上知道了,在這個(gè)大世界里,總是有好幾個(gè)人在浪費(fèi)水,如果每個(gè)人都浪費(fèi)一滴水的'話,全中國(guó)約14億人每人也都浪費(fèi)一滴水,那不就浪費(fèi)了14億滴水,而每個(gè)人每天還不止浪費(fèi)一滴水呢!

  2、我還總是聽(tīng)到爸爸和媽媽在說(shuō)有好幾個(gè)地方都是嚴(yán)重缺水,有些是因?yàn)槟鞘谴笞匀坏囊?guī)律,有些是因?yàn)槟沁叺娜硕紱](méi)有節(jié)約用水,而總是在兩費(fèi)水之源,所以那邊很干燥、缺水;

  3、有時(shí)我和網(wǎng)友聊天,也得知網(wǎng)友的家人也很浪費(fèi)水,所以浪費(fèi)水。

  四、節(jié)約用水的方法

  1、可以用洗菜的水洗拖把;

  2、有些熱水器要放去很多冷水才會(huì)變熱,可以把那些水接起來(lái),然后再用熱水器放出來(lái)的冷水可以去沖馬桶等事情。

  五、結(jié)論

  水是我們的生活中不可缺少的,所以我們要節(jié)約用水。

  厲行勤儉節(jié)約調(diào)查報(bào)告 10

  調(diào)查時(shí)間:20xx年xx月xx日

  調(diào)查地點(diǎn):xxx

  調(diào)查人:xxx

  據(jù)貴州開(kāi)陽(yáng)縣供排水公司經(jīng)理介紹,開(kāi)陽(yáng)縣屬于缺水地帶,由于持續(xù)干旱,縣城居民用水受到嚴(yán)重影響。從XX年貴州遭遇凝凍災(zāi)害開(kāi)始,縣城供水設(shè)施就受到嚴(yán)峻考驗(yàn),縣主要飲水水源在那時(shí)就受到影響,發(fā)生了漏水現(xiàn)象。加之持續(xù)干旱,讓縣城供水形勢(shì)愈加嚴(yán)峻。

  自x月x日起縣城就實(shí)行了分片區(qū)限時(shí)供水,故當(dāng)?shù)鼐用裾f(shuō)他們?cè)缟嫌眠^(guò)的'洗臉?biāo)舻较挛缦茨_,然后倒到一個(gè)水缸里,再留作其它繼續(xù)用。

  同學(xué)們,讓我們看一看上面的資料,你就會(huì)覺(jué)得自己非常幸福,因?yàn)樵蹅冇凶銐虻乃梢院,可以洗臉,刷牙,洗澡。正因(yàn)槿绱,我們要好好保護(hù)水源,節(jié)約用水,千萬(wàn)不要浪費(fèi)每一滴水。為了節(jié)水,請(qǐng)同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

  1、用過(guò)水后,要及時(shí)把水龍頭關(guān)上

  2、看見(jiàn)別人玩水要制止

  3、真正做到一水多用(洗臉?biāo)茨_,洗腳水拖地沖廁所)

  不要讓鄒城稱為下一個(gè)缺水地區(qū)。

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