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法學(xué)專業(yè)調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2024-04-23 11:43:01 賽賽 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

法學(xué)專業(yè)調(diào)查報(bào)告(通用15篇)

  在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的用途越來越大,報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。相信許多人會(huì)覺得報(bào)告很難寫吧,以下是小編幫大家整理的法學(xué)專業(yè)調(diào)查報(bào)告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

法學(xué)專業(yè)調(diào)查報(bào)告(通用15篇)

  法學(xué)專業(yè)調(diào)查報(bào)告 1

  調(diào)查目的:

  為了了解當(dāng)前 縣城管執(zhí)法狀況,以便更好地提出解決問題的對策。

  調(diào)查時(shí)間:

  xx

  調(diào)查地點(diǎn):

  xx

  調(diào)查對象:

  xx

  調(diào)查方式:

  走訪、問卷調(diào)查

  為了完成“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革與開發(fā)教育試點(diǎn)”法學(xué)專業(yè)本科教學(xué)計(jì)劃;加強(qiáng)對國情、民情以及社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)、文化生活,尤其是對我國司法實(shí)踐的了解;培養(yǎng)和訓(xùn)練認(rèn)識、觀察社會(huì)的能力以及運(yùn)用法學(xué)理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力。我對當(dāng)涂縣整體城管執(zhí)法狀況進(jìn)行了調(diào)查,現(xiàn)就調(diào)查情況做如下報(bào)告:

  一、我縣城管執(zhí)法狀況的總體評價(jià)

  (一)調(diào)查問卷中的評價(jià)。

  外部對本縣城管執(zhí)法的總體評價(jià):滿意32.35%,比較滿意44.12%,不滿意23.53%。其中,對城管執(zhí)法實(shí)施前、后效果比較,認(rèn)為明顯好的20.53%,較好54%,不明顯25.45%;對城市管理難點(diǎn)問題處理的滿意度,滿意32.44%,基本滿意41.34%,不滿意26.17%。參加調(diào)查的人大代表的評價(jià):比較滿意。城管大隊(duì)內(nèi)部的自我評價(jià):滿意56%,比較滿意44%,不滿意沒有。從調(diào)研情況看,調(diào)查問卷中的評價(jià)與座談和訪談中的評價(jià)基本一致,外部與城管內(nèi)部對綜合執(zhí)法的總體評價(jià)存在著一定的差異。

 。ǘ┏枪軋(zhí)法的作用和成效。

  縣 鎮(zhèn)總面積110平方公里,人口15萬,轄區(qū)內(nèi)有企業(yè)2000余家。當(dāng)涂縣在新舊產(chǎn)業(yè)更替中,產(chǎn)生了大量下崗和失業(yè)人群,加上地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,各類市場集中,流動(dòng)人口和外來暫住人口較多,經(jīng)濟(jì)落后,造成環(huán)境衛(wèi)生、公共服務(wù),社區(qū)治安等發(fā)展參差不齊,與其它區(qū)相比稍顯滯后,因此流動(dòng)攤販、亂貼亂畫、亂搭亂建等現(xiàn)象嚴(yán)重,治理城市“八亂”的.壓力較重。近年來,縣政府高度重視城市管理工作,把加強(qiáng)城市管理工作作為改善人居環(huán)境、提升城市形象、增強(qiáng)城市綜合功能、保障城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要任務(wù)來抓,城市管理工作取得了明顯成效。

  二、當(dāng)前城管執(zhí)法存在的主要問題

  隨著我區(qū)城市化進(jìn)程的加快,城市管理相對滯后的問題比較突出,已在一定程度上制約了建設(shè)效益的發(fā)揮,影響了城市化總體水平。

  (一)對城市管理工作重要性認(rèn)識不到位,社會(huì)支持參與度不高。城市管理工作的重要性還沒有真正在全社會(huì)形成共識,特別是在當(dāng)前城市面貌“一年一變樣、三年大變樣”的新形勢下,城市建設(shè)戰(zhàn)線長、任務(wù)重、壓力大,政府及其部門正全力以赴推進(jìn)、集中力量攻堅(jiān),尚沒有足夠的時(shí)間精力去研究和推進(jìn)城市管理,致使城市管理滯后于城市建設(shè),存在重建設(shè)、輕管理的現(xiàn)象。同時(shí),由于宣傳教育等諸多方面的原因,社會(huì)公眾對城市管理要求高,但部分市民對城市管理認(rèn)知度和支持度、參與度不高,以自我為中心、我行我素的現(xiàn)象普遍存在,市民文明素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

  (二)體制不順,管理職能交叉分散。雖然我縣采用了“7+X”城市管理機(jī)制,但“兩級政府、三級管理、四級落實(shí)”的城市管理體系未能真正形成,管理體制上存在條塊縱橫,政出多門,各自為政的現(xiàn)象還不同程度存在,部門分散執(zhí)法力度不到位,形成“都管都又不管”局面。比如現(xiàn)有的城市管理涉及到的市容市貌、環(huán)境衛(wèi)生、園林綠化、市政設(shè)施、市場管理、噪聲和環(huán)境污染及車輛管理等職能,相應(yīng)地分散在建設(shè)、城管、工商、環(huán)保、公安等部門,職能過于分散,又沒有綜合的職能機(jī)構(gòu)予以牽總協(xié)調(diào),工作難以銜接,部門之間相互推諉和扯皮的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,削弱了管理權(quán)威,使城市管理整體功能難以得到最大發(fā)揮。

  (三)規(guī)劃控制及配套設(shè)施建設(shè)滯后,加大了城市管理難度。隨著城市化的進(jìn)程加快,縣城人口逐年劇增,部分老城區(qū)的規(guī)劃由于受諸多因素的限制,詳細(xì)規(guī)劃滯后,加之受體制的影響,在城中村、城鄉(xiāng)結(jié)合部等區(qū)域亂搭亂建、違規(guī)建設(shè)、無序開發(fā)的問題非常突出,進(jìn)一步加大了城市拆遷改造成本,增加了城市管理難度。另外,我縣集貿(mào)市場、公廁、停車場、垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站等配套設(shè)施建設(shè)總量不足且布局不合理,導(dǎo)致市容環(huán)境衛(wèi)生管理與民生之間的矛盾突出。占道經(jīng)營、亂行亂走、亂停亂、亂搭亂建、亂排亂放、建筑工地亂象等問題屢禁不止,嚴(yán)重影響和制約城市管理水平的提高。同時(shí),老城區(qū)部分建成區(qū)排污管網(wǎng)設(shè)計(jì)不合理、管網(wǎng)陳舊,下水道經(jīng)常堵塞,依靠社區(qū)治理難,開發(fā)的力度在不斷加大,但排污管網(wǎng)建設(shè)卻一直滯后,社會(huì)反響強(qiáng)烈。

  (四)城市管理投入不足,城管機(jī)構(gòu)職能有待加強(qiáng),執(zhí)法難較突出。由于歷史欠帳多,我縣的市政基礎(chǔ)設(shè)施普遍存在簡陋老化、數(shù)量不足等問題。隨著城市的擴(kuò)容,城區(qū)市政設(shè)施大幅增加,城市管理運(yùn)行成本大大提高,但城市維護(hù)費(fèi)沒有同步增加,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)現(xiàn)行城市管理的需要。城管機(jī)構(gòu)的職能有待加強(qiáng),目前縣行政執(zhí)法局盡管有行政執(zhí)法人員49人,協(xié)助執(zhí)法人員32人,但我縣城市建設(shè)起步晚,市民的文明意識不強(qiáng),增加了管理難度,相應(yīng)增大了城市管理壓力,城管任務(wù)艱巨。同時(shí)因其執(zhí)法主體資格不合法,行政處罰權(quán)該集中的不能完全集中,執(zhí)法難問題比較突出。

  (五)城市管理的制度體系需進(jìn)一步完善。我縣城市管理執(zhí)法目前主要依據(jù)的是國家和省的一些法律法規(guī),沒有與之相配套的實(shí)施細(xì)則、制度辦法,缺乏針對性和操作性,特別是隨著城市化進(jìn)程的加快,城市管理面臨新的形勢和任務(wù),未能建立起有利于深入推進(jìn)城市管理的新機(jī)制、新辦法。

  三、城管和諧執(zhí)法的建議及相應(yīng)解決對策

  (一)進(jìn)一步加大宣傳教育,營造全民參與氛圍。要切實(shí)加大對城市管理的宣傳教育力度,不斷增強(qiáng)廣大市民的道德意識和綜合素質(zhì)。要充分發(fā)揮市民自治作用,積極引導(dǎo)市民加強(qiáng)自我約束、自我教育、自我管理,并利用新聞媒體等多種平臺(tái)加強(qiáng)對市民的城管相關(guān)法律法規(guī)教育,不斷增強(qiáng)市民的城市意識、環(huán)境意識、社會(huì)公德意識,提高經(jīng)營者的守法經(jīng)營意識,使廣大市民和企、事業(yè)單位積極支持理解并自覺參與到城市管理中去,強(qiáng)力推進(jìn)“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”活動(dòng),努力增強(qiáng)市民參與城市管理的責(zé)任感,形成全社會(huì)齊抓共管的良好氛圍。

  (二)進(jìn)一步整合力量,形成城市管理合力?h政府要進(jìn)一步完善提升現(xiàn)行“7+X”城管工作模式,積極探索職能部門之間雙邊或多邊聯(lián)合執(zhí)法和委托執(zhí)法,探索職能部門適當(dāng)?shù)赜嗅槍π缘貙⑾嚓P(guān)管理職能委托與街道辦事處,切實(shí)增強(qiáng)條塊管理的互補(bǔ)性。按照“管理、服務(wù)、執(zhí)法”三位一體的“大城管”格局,進(jìn)一步加強(qiáng)城管機(jī)構(gòu)職能和社區(qū)在管理城市中的職能,全面整合現(xiàn)有城管資源,著力完善城市管理機(jī)制。要進(jìn)一步加強(qiáng)城市管理工作的協(xié)調(diào),在條塊之間、部門之間建立有效的聯(lián)系溝通、事前告知和定期通報(bào)制度。要進(jìn)一步完善城市管理制度體系,建立有利于深入推進(jìn)城市管理的新機(jī)制、新辦法。

  (三)進(jìn)一步加大城市建設(shè)管理投入力度,確;A(chǔ)設(shè)施配套。 縣政府要繼續(xù)加大對城市建設(shè)管理的投入力度。要著力完善城市管理配套公共設(shè)施,不斷增強(qiáng)城市綜合服務(wù)功能,努力解決好各種基礎(chǔ)設(shè)施不配套、不完善的問題 。

  (四)進(jìn)一步加強(qiáng)職能部門執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè),提高綜合行政執(zhí)法水平。要加強(qiáng)對職能部門行政執(zhí)法人員的教育,樹立執(zhí)法就是服務(wù)的理念,大力推行陽光執(zhí)法、文明執(zhí)法,努力建設(shè)一支素質(zhì)高、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)硬、善于打硬仗、群眾滿意的行政執(zhí)法隊(duì)伍,以此適應(yīng)城市管理不斷發(fā)展的需要。

  法學(xué)專業(yè)調(diào)查報(bào)告 2

  在我院近兩年受理的案件中,出現(xiàn)了一個(gè)本不該出現(xiàn)的犯罪群體:學(xué)生。這些生活在象牙塔中、備受社會(huì)關(guān)注的天之驕子們?yōu)楹巫呱戏缸锏牡缆,承辦人在辦理案件過程中應(yīng)注意什么問題,怎樣才能減少學(xué)生犯罪現(xiàn)象?帶著這些問號,筆者對我院受理的學(xué)生犯罪案件進(jìn)行了調(diào)查分析。

  一、學(xué)生犯罪特點(diǎn)

  (一)犯罪類型:學(xué)生犯罪涉及的罪名十分單一,從目前統(tǒng)計(jì)情況看,僅涉及盜竊和故意傷害這兩種罪名,筆者在調(diào)查前主觀認(rèn)為應(yīng)存在的高智商犯罪沒有一例;涉案學(xué)生男女比例為7:1,男學(xué)生主要涉嫌故意傷害罪,女學(xué)生無一例外全部是涉嫌盜竊罪;

 。ǘ┥姘附痤~(后果):涉嫌盜竊罪的學(xué)生們下手的目標(biāo)都是移動(dòng)性強(qiáng)的個(gè)人物品,如移動(dòng)電話、信用卡、隨身聽等,且涉案金額都比較小,多數(shù)都在千元左右,僅有一例涉案金額為七千元(審查結(jié)果為不起訴);而故意傷害罪的犯罪情節(jié)最高是“輕傷偏重”,絕多數(shù)為輕傷;

 。ㄈ┣趾腕w:學(xué)生犯罪侵害的客體多是同學(xué),越熟悉的人越容易成為被侵害對象,如同宿舍同學(xué)。不認(rèn)識的人被侵害權(quán)益的僅有兩例(故意傷害罪一例、盜竊罪一例);

  (四)強(qiáng)制措施:學(xué)生犯罪以取保候?qū)彏橹饕獜?qiáng)制措施,且被取保人一般能遵守法律,僅有一例因傳喚不到而改變強(qiáng)制措施的;

 。ㄎ澹┨幚斫Y(jié)果:處罰一般都較輕。不起訴案件占15%,其余均三年以下刑罰;在審理程序上一般適用簡易程序。

 。┤藛T成分:在涉案學(xué)生中,以民辦高校的本?、高等院校教育學(xué)院的本專科和公立高等院校的?茷橹鳌T诠P者收集的案例中尚未出現(xiàn)公立高等院校本科學(xué)生犯罪的情況。

 。ㄆ撸┠挲g結(jié)構(gòu):以本科一、二年級和?埔荒昙壍膶W(xué)生為主。本科三、四年級學(xué)生犯罪的情況沒有出現(xiàn)一例。

 。ò耍⿷艏卣鳎阂酝獾貋砭┥蠈W(xué)的學(xué)生為主。僅有兩例本地學(xué)生犯罪案例。

 。ň牛┓缸镏饔^故意:這些學(xué)生主觀比較小,沒有頑抗情緒,全部都能如實(shí)供述自己所犯罪行,且口供十分穩(wěn)定,從偵查階段到庭審階段,均未出現(xiàn)翻供現(xiàn)象。

  二、學(xué)生犯罪原因分析

  1、學(xué)生法律意識普遍淡漠。

  就我國目前的教育體系來看,重心仍然在于學(xué)歷教育,而非素質(zhì)教育。雖然幾經(jīng)呼吁這種“重學(xué)歷、輕素質(zhì)”的情況有所改觀,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到理想狀況。在中小學(xué)的課本當(dāng)中沒有關(guān)于普法教育的內(nèi)容,就算是在學(xué),也僅僅是在學(xué)一年級時(shí)開一門必修課“法律基礎(chǔ)理論”。在這種教育制度下,從學(xué)生到家長都只注重分?jǐn)?shù),而忽略素質(zhì)教育,守法的概念也就十分淡漠了。

  2、社會(huì)環(huán)境和學(xué)校小環(huán)境的影響。

  學(xué)生們雖然已經(jīng)屬于法律意義上的成年人,但由于絕多數(shù)屬于自幼上學(xué)、很少接觸社會(huì),其心理狀態(tài)還沒有達(dá)到成年人的成熟度,周圍的環(huán)境對他們影響不容忽視。

  從社會(huì)環(huán)境來看,學(xué)生們從小接觸最多的就是電視和書報(bào)雜志。一些港臺(tái)不良影視作品和雜志從視覺和心靈上沖擊著學(xué)生們的人生觀、道德觀,潛移默化地影響著學(xué)生們的一言一行。某些長期浸其中的學(xué)生在脫離中學(xué)的“高壓管理”進(jìn)入較為自由的學(xué)后,思想放松,有可能會(huì)走上歧途。雖然絕多數(shù)犯罪的學(xué)生案發(fā)后都后悔不已,但已無濟(jì)于事。

  從學(xué)校小環(huán)境來看,在犯罪學(xué)生所屬的學(xué)校中,民辦學(xué)占了相當(dāng)?shù)谋戎,位居第二的是教育學(xué)院。不可否認(rèn),某些民辦學(xué)為吸納高考落榜學(xué)生和低分學(xué)生作出了積極的貢獻(xiàn),教育學(xué)院也為社會(huì)上希望繼續(xù)進(jìn)修的人員提供了機(jī)會(huì),但二者注重經(jīng)濟(jì)效益、實(shí)行松散管理的辦學(xué)模式也為當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)治安埋下了隱患,更不利于學(xué)生的成長。

  3、犯罪學(xué)生心理原因分析

 。1)僥幸心理、沖動(dòng)心理作祟。學(xué)生犯罪當(dāng)中,蓄謀犯罪的幾乎沒有,多是沖動(dòng)型犯罪,即臨時(shí)起意。犯盜竊罪的學(xué)生多存在慕虛榮,圖享樂思想。在僥幸心理的驅(qū)使下,鬼使神差般地將他人物品“順手牽羊”,僅有一例是出于好奇、刺激的心理去偷竊;犯故意傷害罪的學(xué)生多是頭腦發(fā)熱、一時(shí)沖動(dòng),待到把人打傷后又追悔不已。

  (2)受心理失衡感、失落感的影響。在筆者收集的案例中,犯罪主體全部是學(xué)一、二年級(包括專)的學(xué)生,尤以外地學(xué)生居多。外地學(xué)生初來北京求學(xué),噪家鄉(xiāng)和親人,周圍環(huán)境變動(dòng)很,心理處于學(xué)生向過渡的轉(zhuǎn)型期;再加上自己囊中羞澀,心理易產(chǎn)生失衡或彷徨,孤感也油然而生。自制能力差或是思想一貫懶散的學(xué)生這時(shí)如果沒有人從旁開導(dǎo),容易走上歧途。

  4、誘使學(xué)生犯罪的“導(dǎo)火索”分析

  誘使學(xué)生犯罪的直接原因,也就是誘使犯罪的導(dǎo)火索是被害人自身防范意識不強(qiáng),給思想不良學(xué)生以可乘之機(jī)。在盜竊案例中,被盜物品多是由被害人隨手放置在暴露于公共視線之內(nèi)的地方,引發(fā)了思想不良的學(xué)生順手牽羊;故意傷害案例中,被害人對有傾向(或醉酒)的學(xué)生缺乏防范意識,不懂得適時(shí)避讓,以退為進(jìn),結(jié)果造成自身不必要的傷害。

  三、承辦人在辦理學(xué)生案件中應(yīng)注意的`問題:

  1、承辦人在辦理學(xué)生犯罪案件中,應(yīng)以挽救為主,以攻心為上,針對個(gè)案制定案件審查方案,對不同性質(zhì)的學(xué)生犯罪要采取不同策略。對一貫表現(xiàn)良好僅是一時(shí)糊涂的學(xué)生,要給予其適當(dāng)安慰,鼓勵(lì)其繼續(xù)學(xué)業(yè)(或是繼續(xù)學(xué)習(xí);對于確屬主觀較、劣跡斑斑的個(gè)別“害群之馬”,承辦人員也應(yīng)注意將其與一般刑事犯罪分子區(qū)分,仔細(xì)審查后作出適當(dāng)?shù)慕Y(jié)論。

  2、承辦人員應(yīng)及時(shí)與學(xué)校、家庭溝通,深挖犯罪學(xué)生的思想根源,不能草草結(jié)案了之。學(xué)時(shí)代是一個(gè)學(xué)生心理從幼稚走向成熟的轉(zhuǎn)折期,很容易受到外界因素的影響。如果我們在辦案中忽略了對犯罪學(xué)生身邊環(huán)境的了解,就不可能做好學(xué)生犯罪預(yù)防工作。承辦人員應(yīng)以檢察建議的形式督促學(xué)校(以民辦學(xué)校為主)健全規(guī)章制度,樹立良好的校風(fēng),尤其做好新生入校后的入學(xué)引導(dǎo)工作,加強(qiáng)學(xué)生日常法律基礎(chǔ)教育,加對學(xué)生的管理力度,使學(xué)校在教育產(chǎn)業(yè)化的基礎(chǔ)上,最限度完成經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效果相統(tǒng)一。

  3、承辦人特別應(yīng)注意辦案后的回工作。犯罪的學(xué)生主觀不,多是輕型犯罪,一般在一年左右的時(shí)間就會(huì)刑滿回歸社會(huì),還有不少被判處緩刑的學(xué)生回歸社會(huì)時(shí)間更短。在很短的時(shí)間里,這些學(xué)生經(jīng)歷了自己人生最慘痛的一次教訓(xùn),憑自身的努力很難做到“哪里摔倒哪里站起來”,更多的是需要周圍的親人朋友的助。然而一些學(xué)生家長“恨鐵不成鋼”,又是斷絕家庭關(guān)系,又是對刑滿歸來的孩子冷嘲熱諷,進(jìn)一步打擊了犯罪學(xué)生的生活信心,很有可能會(huì)促使這些學(xué)生破罐破摔,再次滑向犯罪的深淵。承辦人員應(yīng)該關(guān)注自己經(jīng)辦的學(xué)生犯罪案件,通過寫信、通電話等方法了解其近況,鼓勵(lì)其改過自新,及時(shí)助犯罪學(xué)生打消消極的念頭,重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。

  4、承辦人員應(yīng)針對學(xué)生犯罪個(gè)案或同類案件及時(shí)調(diào)研,找出相似之處,及時(shí)與案發(fā)學(xué)聯(lián)系,以講座、宣傳材料等各種形式強(qiáng)化學(xué)生的防范意識和法律意識,要求學(xué)生們平時(shí)注意保管好錢財(cái),遇事要冷靜沉著,不能意氣行事等等,均能起到很好的犯罪預(yù)防作用。

  法學(xué)專業(yè)調(diào)查報(bào)告 3

  一、基層農(nóng)民的法治基本情況

 。ā┓梢馑加兴鰪(qiáng),開始信仰法律

  從我了解到的情況來看,現(xiàn)在很多人特別是廣大農(nóng)村地區(qū)的人們都在有形、無形之中有了一種意識,就是遇到糾紛、權(quán)利受到侵害時(shí),會(huì)多考慮集中解決方法,而很多時(shí)候會(huì)想到運(yùn)用打官司的方式來解決。我認(rèn)識來自連平縣留潭鄉(xiāng)的一位姓王得建筑工,他是農(nóng)民工,年齡也比較大,50大幾了,家里負(fù)擔(dān)也比較重,還有個(gè)上大學(xué)的孩子要他供著,對于那種農(nóng)民家庭,供一大學(xué)生是比較困難的,就靠這么一點(diǎn)工資,根據(jù)他說,也幸好現(xiàn)在建筑工資提高了些,因此還算不是很窮。到年末了,其工資還有被拖欠的,為了拿回拖欠工資,他們已經(jīng)不像以前建筑工人那樣,把建筑工地上的東西全部拿走,也不是像以前那樣帶了一大堆的人去跟老板鬧事了,索回工資。而是,先跟建筑老板商議,交涉。之后見未果,就去找縣政府,請求政府出面干涉要回了拖欠工資。當(dāng)時(shí),他們還有一種想法就是如果實(shí)在不行就是會(huì)去法院對建筑老板提起民事訴訟;谶@種認(rèn)識我相信,現(xiàn)在越來越多的農(nóng)民開始相信法律是解決爭議,維護(hù)權(quán)利的重要方式,便開始信仰法律了。對這點(diǎn)我感到很欣慰,因?yàn)槲覀儑曳饨v史太長,受歷史影響,人治色彩太濃了,能夠樹立法治意識已經(jīng)很不錯(cuò),即使不是很深。

 。ǘ⿲Ψ芍獣圆粔颍J(rèn)識不足

  我就是來自農(nóng)村的,所以對于農(nóng)村生活還是有較深的了解。相對來講是比較深入的,每次,我回家的時(shí)候,跟家鄉(xiāng)的村民聊天時(shí)發(fā)現(xiàn),他們基本不知道多少法律知識,只是通過電視、別人當(dāng)面講的知道點(diǎn)法律,當(dāng)權(quán)益被侵犯時(shí)能夠維護(hù)自己的合法權(quán)益。就這樣開始對法律有種崇拜感、高深感。一般村民是了解不到,知曉不多。當(dāng)?shù)弥业膶I(yè)就是法學(xué)時(shí)候,在他們看來,那是個(gè)很好的專業(yè),很有前途的?伤麄儾⒉磺宄善鋵(shí)就是調(diào)整社會(huì)普遍生活中所產(chǎn)生的社會(huì)關(guān)系的規(guī)范。就是與他們生活有關(guān),也是從他們的生活中抽象出來的用于指導(dǎo)以后的社會(huì)生活的。而且,他們有很多人對法律的看法也很偏激,認(rèn)為法律只是給有錢、有權(quán)勢的人準(zhǔn)備的,總結(jié)起來就是為有地位的人準(zhǔn)備的,一般的農(nóng)民根本就得不到什么好處。犯了罪,只要有錢,也只要給錢,就會(huì)有相對輕的結(jié)果,就能贏得官司,平頭老百姓因?yàn)榧葲]錢也沒有地位,所以總是吃的啞巴虧。這種看法對法律追求的公平、正義的目標(biāo)是種曲解,對法律認(rèn)識不到位,這樣對法制建設(shè)會(huì)產(chǎn)生影響,偏離正常法治軌道,對我國深入實(shí)施依法治國產(chǎn)生不良影響。

 。ㄈ┻\(yùn)用法律解決糾紛較少

  基層人民,特別是廣大農(nóng)民雖然對法律有了一些了解,也知曉了一些法律知識,也稍微增強(qiáng)了法治意識。但是,真正會(huì)運(yùn)用法律途徑來解決的糾紛、維護(hù)自己的權(quán)益的人很少,假期我去縣人民醫(yī)院看望我一個(gè)因交通事故而造成右腿骨折的舅舅,在骨科住院部,從其他病人口中了解到,他們很多人是因?yàn)榻煌ㄊ鹿识斐傻墓钦。且有些家屬也遇到這種情況,當(dāng)我得知他們很多人為了要求行為人支付醫(yī)療費(fèi),很多要么就是通過聯(lián)合親戚朋友,強(qiáng)制威脅行為人賠償,要么就是與行為人私下協(xié)商,或者有些怕事的根本就是自己全部支付所有費(fèi)用。雖然,我國法律并沒有禁止私下解決,即私了。私了,解決起來更迅速,但是,這樣的話容易引起打擊報(bào)復(fù),相互之間,由于威脅或者忍氣吞聲都容易引起一方的心里不平衡,容易引發(fā)之后一系列的不良潛在的影響,而且,私了,賠償?shù)臄?shù)額很多要么具有敲詐性,要么就是讓受害人受損。盡管如此,他們還是不愿意讓國家機(jī)關(guān),特別是司法機(jī)關(guān)干涉。

 。ㄋ模┺r(nóng)民提起的訴訟少

  我從縣人民法院了解到,現(xiàn)在法院受理的案件雖然在增多,特別是,民事案件增多,這說明人民越來越接受司法解決爭議,人民的法律意識得到了增強(qiáng)。后來我才發(fā)現(xiàn)那些提起訴訟的原告很少有農(nóng)民,聽法院內(nèi)部人說就民事案件,農(nóng)民提起訴訟比例不足民事訴訟的10%,基本都是些企業(yè)、單位、其他組織以及一些收入相對較高的縣城居民。這也說明了,農(nóng)民中的法治建設(shè)還有很長一段路要走。

  (五)弄明對運(yùn)用法律解決爭議心存恐懼

  經(jīng)過多年的法治建設(shè),廣大農(nóng)民雖然意識到了,可以運(yùn)用法律途徑來解決爭議,但是,在他們心中仍舊認(rèn)為法律并不是最好的途徑,因?yàn)樵谒麄兛磥,打官司容易引起對方的打擊?bào)復(fù)。因?yàn)樵谖覀冝r(nóng)民心中,一向喜歡得到心理上的平衡,也不管其他后果,所以特別是在對方或者對方的親戚朋友,有些權(quán)勢,會(huì)利用聚集眾人用暴力方式威脅,那勢必對今后的生活引起不良影響。特別是有些黨、政干部,由于沒有嚴(yán)格的監(jiān)督,極易濫用自己手中的權(quán)力,以權(quán)謀私,到處魚肉農(nóng)民。同時(shí)還有個(gè)問題就是,當(dāng)廣大農(nóng)民與政府有關(guān)部門鬧矛盾,那么,農(nóng)民處于弱勢地位,而政府及相關(guān)部門又有一定的地方立法權(quán),加上執(zhí)法者的身份,那就是很強(qiáng)勢了。可以通過給農(nóng)民辦理各種事情通過拖延,敲詐勒索等各種方式來對其進(jìn)行打擊報(bào)復(fù),因?yàn)榕c農(nóng)民關(guān)系密切的還是政府,從出生到死亡都是離不開的,也正是如此,即使當(dāng)時(shí)通過法律維護(hù)了權(quán)利,但是在以后就不好辦了。會(huì)惹上更多不必要的麻煩。

  二、原因簡析

 。ㄒ唬┧痉ǔ杀靖,效率低

  在我國,特別是廣大農(nóng)村地區(qū),很少由農(nóng)民會(huì)運(yùn)用法律來維權(quán),原因可能是是因?yàn)樗麄儾欢ǎε路,也可能是害怕纏上國家機(jī)關(guān),但最主要的是費(fèi)用問題,因?yàn)椴欢,所以如果真的要進(jìn)行司法救濟(jì)那么就請懂法的律師,那么就得花費(fèi)很多,好像最少也是總費(fèi)用的百分之十以上。同時(shí)由于我國法律不是很完善,很多案件還多是誰告誰舉證,因此花費(fèi)的時(shí)間、精力很多,加之法律知識缺乏。同時(shí),在農(nóng)民看來就那些訴訟費(fèi)用也是很高的,訴訟費(fèi)用可能由于我國人口多,問題也多,而國家給予的經(jīng)費(fèi)有限,因此不能完全滿足辦案需要,這可能與訴訟費(fèi)用高有些影響。更為重要的是,司法工作人員在我國比較少,一個(gè)縣就一個(gè)法院,一個(gè)律師事務(wù)所,少量的人在農(nóng)村地區(qū)做法律服務(wù)者。據(jù)估計(jì)也就差不多十萬農(nóng)民就兩個(gè)法律服務(wù)者,五到七個(gè)司法工作人員。而且,因?yàn)榘讣啵鞣N舊案,新案都拖沓,堆積,辦案效率地下,一般的民事案件至少需六個(gè)月,更甚至一年多之后才有結(jié)果也很正常。我村一個(gè)王姓村民,因?yàn)榻煌ㄊ鹿,造成右腿骨折,因治療花費(fèi)大,家里條件不好,很多親戚朋友湊齊錢進(jìn)行治療,當(dāng)對肇事者要求賠償時(shí),肇事者只賠償小額之后就沒有支付。為此,就請律師打官司,但是,由于自己費(fèi)用沒有,又不好向大伙借時(shí),律師便提議有律師提前按照一定比例支付一定資金給我舅先行治療,而由律師進(jìn)行訴訟,而對于勝訴而得到的賠償就歸律師所有。從上述可知,如果真的要運(yùn)用法律來解決的`話,那么就得拖延很久,對治療就非常的不利。因?yàn)椴荒芗皶r(shí)得到賠償。有點(diǎn)遠(yuǎn)水救不了進(jìn)火。

  (二)觀念上不愿打官司

  在農(nóng)村生活久了就會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的農(nóng)村受傳統(tǒng)的思想影響大,很多人都是排斥國家機(jī)關(guān)干預(yù)他們的生活,特別是司法機(jī)關(guān)干預(yù)他們的糾紛。在我村調(diào)查過程中,當(dāng)問到村民對打官司的看法時(shí),普遍的反應(yīng)是他們都是害怕,在他們一向看來,打官司都是些不安分的人,感覺都是壞人似的,好像都不是什么好人,都是有錯(cuò)的。而且他們也根本就不想跟國家機(jī)關(guān)接觸,有種對國家機(jī)關(guān)的恐懼感,而且農(nóng)民還會(huì)感到他們在司法中地位卑微,認(rèn)為即使有理由也很難站的住腳,也容易被借用種種理由敲詐。

 。ㄈ┧痉üぷ魅藛T及相關(guān)法律服務(wù)人員素質(zhì)不高

  由于我國實(shí)行法治不久,很多司法人員專業(yè)素質(zhì)不過關(guān),很多農(nóng)村的法律工作者都是非專業(yè)人員,或者一些干部只是經(jīng)過短期培訓(xùn)就上崗,因此他們中很多人,素質(zhì)低,辦理案件容易出現(xiàn)錯(cuò)案,同時(shí)很多司法工作人員,職業(yè)道德素質(zhì)也比較差,道德素質(zhì)也比較差,沒有站在公正的第三者的位置公正的依法審查,合理解決糾紛,相反很多人還利用職權(quán),假公濟(jì)私,以權(quán)謀私,把這種機(jī)會(huì)當(dāng)作是發(fā)財(cái)機(jī)會(huì),到處收受錢財(cái)。把法律要求的公正拋于腦后,給農(nóng)民以很不良的影響。

 。ㄋ模┓梢庾R不深,對法律知之甚少

  在農(nóng)村,法制宣傳不夠,農(nóng)民們對法律知道的很少,也很模糊,只知道些大概,而且很多也都是從別人那聽來的,很多都是不準(zhǔn)確的,沒有深刻的法治教育,因此也沒有形成很深刻的法治意識,很多農(nóng)民遇到正義,首先想到的并不是用法律來解決,而是用比較慣常的手段,鬧或者威脅,只有在沒有辦法的情況下才會(huì)想法設(shè)法去運(yùn)用司法解決。這就足以說明農(nóng)民不了解法,也沒有形成很深的法律意識。

 。ㄎ澹┲袊ㄖ谓ㄔO(shè)大背景

  在我國,法制建設(shè)是在政府的推動(dòng)下進(jìn)行的,因此存在著集中明顯特征,即是政府推進(jìn)型、政治體制改革滯后型、法制觀念缺失型。因此在政府推進(jìn)型法治中,政府權(quán)力很少受限,這種情況在農(nóng)村比較典型,很多的法治宣傳都是由政府推進(jìn),而且很多的法治執(zhí)行無形之中也讓基層政府插手了;再者在政治體制改革中,權(quán)力制約問題還不完善,這更是阻礙了法制建設(shè),而在農(nóng)村,這種狀態(tài)體現(xiàn)在政府與其他權(quán)力機(jī)關(guān)的權(quán)屬不明確,職權(quán)錯(cuò)位;就法制觀念來說,我國距西方發(fā)達(dá)國家大概相差300年,而就硬件來說,和西方國家沒有多大差異,科技的差別也很小,制度差別也不大。就比如“法律至上”的觀點(diǎn)現(xiàn)在才提出,而人家?guī)装倌昵熬吞岢鰜砹,這就是差距。再與我國農(nóng)民的法治意識中,更是有距離。

 。┙(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

  在我國,以馬克思主義為指導(dǎo)思想,所以我們的法律本質(zhì)的認(rèn)識也是以馬克思主義為立場,采取階級意志劃分的。而根據(jù)馬克思的相關(guān)理論的理解。階級是有掌握一點(diǎn)生活資料和生產(chǎn)資料的人組成的一個(gè)社會(huì)階層,就為統(tǒng)治階級,相反,則為被統(tǒng)治階級。而在現(xiàn)實(shí)的中國,真正掌握大多數(shù)財(cái)富的那些認(rèn)為人數(shù)不多的黨,干部,以及相當(dāng)多的富有階層。而廣大農(nóng)民,收入少,自然也就談不上統(tǒng)治階級。這雖然是有些人的想法,但是呢,這對農(nóng)民來說,就他們的切身體驗(yàn)來說,是很貼切的。即使這樣,把黨和人民,干部和人民割裂了開來。因此,在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)都不牢靠的農(nóng)民,很少會(huì)真正運(yùn)用法律,樹立法制觀念。

  三、相關(guān)對策

  為了真正貫徹黨和國家依法治國的方略,深化法制建設(shè),特別是加快基層、尤其是農(nóng)民的法制建設(shè)是關(guān)鍵。因?yàn)槲覈r(nóng)民人數(shù)眾多,對我國整體提高法治水平是一個(gè)挑戰(zhàn)。為此:

  首先,我們得想方設(shè)法,通過各種渠道,提高他們的收入,增強(qiáng)農(nóng)民階層的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),使他們可以有更多可以自由支配的財(cái)產(chǎn),以便于他們負(fù)擔(dān)各種司法費(fèi)用,以及相關(guān)因?yàn)檫\(yùn)用法律而產(chǎn)生的各項(xiàng)支付。

  然后就是加強(qiáng)對從事司法工作以及與司法工作有關(guān)的服務(wù)人員的素質(zhì)教育,使他們的服務(wù)水準(zhǔn)更上一個(gè)臺(tái)階,更好的服務(wù),具體說來,應(yīng)該加強(qiáng)對司法服務(wù)人員的專業(yè)技能培訓(xùn),嚴(yán)格專業(yè)法律服務(wù)人員的準(zhǔn)入和考核,招收大量受過大學(xué)專業(yè)法學(xué)教育的大學(xué)生入司法服務(wù)系統(tǒng),充實(shí)整個(gè)隊(duì)伍,注入新的血液;同時(shí)還得加強(qiáng)對司法工作人員思想、道德教育,提高他們思想、道德水平,使他們真正樹立公正司法,為人民司法,而不是以權(quán)謀私。

  還有,對司法機(jī)關(guān)進(jìn)行改革和監(jiān)督,加強(qiáng)管理,加大簡易程序,降低司法成本。加快對舊案、積案的處理,在保證公正的基礎(chǔ)上盡快結(jié)案,及時(shí)解決爭議。

  再有,我們應(yīng)該加大法治宣傳,加強(qiáng)法治教育,發(fā)揮各種媒體宣傳作用,可以通過電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等向廣大農(nóng)民宣傳,同時(shí)也引導(dǎo)農(nóng)民去學(xué)習(xí)法律,增強(qiáng)法治觀念,增強(qiáng)運(yùn)用法律維護(hù)自己權(quán)利的意識,同時(shí),也去積極監(jiān)督其他主體守法。如,對政府,對黨員,對干部進(jìn)行監(jiān)督。

  最后,廣大干部,自己要積極主動(dòng)守法,維護(hù)法律權(quán)威,同時(shí)司法部門應(yīng)對違反法律的行為人依法處理懲罰,為全社會(huì)建設(shè)法治社會(huì)樹立榜樣,特別是在農(nóng)村地區(qū)更是要樹立典型。為全社會(huì)法制建設(shè)創(chuàng)造良好環(huán)境。

  我相信,我縣農(nóng)民法治問題,在各方共同努力下,會(huì)取得長足進(jìn)步的。

  法學(xué)專業(yè)調(diào)查報(bào)告 4

  一、基本情況

  “離婚”這一字眼在過去幾乎是中國人提也不敢提的話題,因?yàn)槿藗冋J(rèn)為:好人不離婚,離婚非好人。過去受傳統(tǒng)道德、經(jīng)濟(jì)條件或其它因素的制約,人們對于離婚存在著一定的顧慮和膽怯,然而,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們對婚姻的社會(huì)觀念也漸漸發(fā)生了極大的改變。日益開放的生活觀念和寬松的婚姻觀使得離婚這一正常社會(huì)現(xiàn)象在中國不再受排斥。

  中國婚姻法就規(guī)定離婚是自由的,受法律保護(hù)。如果夫妻雙方感情確已破裂,經(jīng)調(diào)解無效,可以判決其離婚。另一方面,我國直線上升的離婚率,讓我們不得不關(guān)注“離婚”這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象。

  二、調(diào)查目的

  離婚現(xiàn)狀及原因與影響,反思對策。

  三、調(diào)查方法

  走訪法,座談法,資料法,網(wǎng)絡(luò)法

  四、調(diào)查內(nèi)容,相關(guān)數(shù)據(jù)及特點(diǎn)

  1、調(diào)查內(nèi)容

  離婚案件在各民事案件中占到很大比例,離婚的上狀況。

  以本人進(jìn)行調(diào)查的成都某縣一律師事務(wù)所相關(guān)數(shù)據(jù)為例:20xx年在該所申請代理的離婚案件占申請代理民事案件的31%,20xx年申請代理的離婚案件占申請代理民事案件的36%,20xx年申請代理的離婚案件占申請代理民事案件的42%,到20xx年上半年,離婚案件的比例已經(jīng)上升到了48%。

  從以上數(shù)據(jù),我們可以以點(diǎn)帶面地看出中國離婚現(xiàn)象的基本情況。

  20xx年民政部發(fā)布《20xx年社會(huì)服務(wù)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》,公報(bào)顯示,20xx年共依法辦理離婚手續(xù)的有310.4萬對,增長8.0%,粗離婚率為2.3‰,比上年增加0.2個(gè)千分點(diǎn)。據(jù)《20xx年社會(huì)服務(wù)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》,20xx年共依法辦理離婚手續(xù)的有287.4萬對,增長7.3%,粗離婚率為2.13‰,比上年增加0.13個(gè)千分點(diǎn)。

  20xx年離婚率的增幅超過結(jié)婚率增幅。公報(bào)配發(fā)的逐年對比圖表顯示,離婚率呈逐年遞增的態(tài)勢,增長勢頭超過結(jié)婚率的增幅。

  2、主要特點(diǎn)

  方起訴離婚案件多。在某律師事務(wù)所數(shù)據(jù)來看,受理的離婚案件中,女方提出的,占整個(gè)離婚案件的70%。

  農(nóng)村離婚案件增多。在農(nóng)村有很多外出打工的人員,由于環(huán)境的變化,思想上也發(fā)生了巨大變化,導(dǎo)致夫妻之間的生活態(tài)度,生活方式產(chǎn)生差距,而提出離婚。

  從年齡上來看,25到40歲的年齡之間提出離婚的較多。在調(diào)查中,這個(gè)年齡階段提出離婚的占起訴離婚人數(shù)的68%。

  五、原因分析

  離婚是一種復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象,它受政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、習(xí)俗的和當(dāng)事人的健康狀況等因素的影響和制約。歸納起來,有以下幾種情況:

  家庭中經(jīng)濟(jì)問題發(fā)生矛盾。

  由此原因引起的情況,分兩類:一類是由于生活困難,生活開支入不敷出,沉重的生活壓力使夫妻雙方心情焦慮,常有怨氣,稍不順心,便發(fā)生口角,長此以往,便形成感情破裂。另一類是經(jīng)濟(jì)困難,為了生計(jì),夫妻一方不得不外出打工,一年半載難相聚。并且夫妻一方因環(huán)境的變化,生活方式和價(jià)值觀念的變化,雙方即使見了面,也因觀點(diǎn),興趣不一致而無共同語言,夫妻感情因此而疏遠(yuǎn),引起離婚。

  對婚姻質(zhì)量要求的提高。

  由于婚姻道德觀念的變化,社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的沖擊,現(xiàn)代人對婚姻品質(zhì)的期望值越來越高;社會(huì)環(huán)境的寬松和社會(huì)交往的擴(kuò)大使婚姻當(dāng)事人的自我選擇更自由;家庭的小型化使當(dāng)事人在婚姻沖突時(shí)缺少其他家庭成員的緩沖,F(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展是高節(jié)奏的,競爭四處可見。人的交流減少,心理壓力增大,而婚姻,家庭也就當(dāng)然成為首選的避風(fēng)港。一旦,這種要求得不到滿足,離婚成了無賴的選擇。

  家庭暴力導(dǎo)致離婚。存在這種現(xiàn)象最根本的原因是婦女在家庭中的經(jīng)濟(jì)地位比較底,也可能是男方的舊思想造成的,認(rèn)為妻子是自己的附屬品,自己想怎樣就怎樣,打妻子是天經(jīng)地義的事,而沒有把妻子當(dāng)成平等主體來對待。隨家庭暴力仍然是婦女維權(quán)的熱點(diǎn)和難點(diǎn)。由于一方的猜忌、不理解、不信任和不寬容,使另一方在婚姻面前焦頭爛額、苦不堪言,也最終使他們走向婚姻的盡頭——離婚。

  草率結(jié)婚導(dǎo)致離婚。在此類離婚案件中青年夫妻居多。夫妻雙方因婚前戀愛時(shí)間短,了解不夠,把婚姻視同兒戲,草率結(jié)婚,婚后發(fā)現(xiàn)對方有許多缺點(diǎn),自己不能忍受,于是雙方常吵架,造成矛盾加深,最終導(dǎo)致感情破裂。

  其他原因造成離婚。第三者插足導(dǎo)致離婚的仍然占很高比例;橥鈶俨粌H十九世紀(jì),即使在二十世紀(jì)也同樣是當(dāng)事人起訴離婚的主要理由。“有錢就變壞”、“有權(quán)就藏嬌”的“陳世美”仍然隨處可見。再婚離婚的也有一定比例,因再婚后,在處理對方子女問題時(shí),夫妻雙方往往發(fā)生爭執(zhí)。近年又出現(xiàn)了一種新型案件,與網(wǎng)友發(fā)生戀情,移情別戀而導(dǎo)致離婚。手續(xù)簡化、收費(fèi)低,也是離婚的催化劑。

  六、造成的影響

  對子女造成的影響。父母從已無情感的婚姻中得以解脫,無辜的孩子卻在殘缺的家庭中失去關(guān)愛。離婚對子女的負(fù)面影響真的很嚴(yán)重嗎?父母離婚確會(huì)給一些孩子帶來如生活困難、心理自卑或?qū)W習(xí)成績下降等影響,但傳媒關(guān)于“離異家庭青少年犯罪比例達(dá)40%以上”之類的報(bào)道顯然夸大了父母離婚對子女的消極影響。與其讓子女在父母唇槍舌戰(zhàn)、視同路人的完整家庭中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地度日,不如在寧靜、溫馨的單親或再婚家庭中放松、愉快地生活。

  對社會(huì)穩(wěn)定性造成的影響。很多人擔(dān)心離婚率攀高將導(dǎo)致家庭解體并影響社會(huì)穩(wěn)定。然而,離婚率的高低與社會(huì)穩(wěn)定性之間無必然聯(lián)系。在短時(shí)間,小范圍內(nèi),離婚可能會(huì)造成一定的影響。但是,離婚表明一個(gè)死亡婚姻解體了,而另一個(gè)新的再婚家庭正在孕育,在新的基礎(chǔ)上走向更高層次的穩(wěn)定。

  對社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成的影響。整個(gè)社會(huì)的離婚率上升很快,達(dá)到一定比例時(shí),這批需求量就不可以忽視了。廣而言之,搬家、重新購置家具、裝修等活動(dòng),還促進(jìn)了其他行業(yè)的繁榮,家具制造業(yè),裝飾業(yè),交通和飲食行業(yè)等。以房地產(chǎn)業(yè)為例:兩個(gè)人選擇離婚,首要的`分離就是居所的分開。無論具體情況怎么樣,其中一方必定要搬出原來的寓所?陀^上,無論是租房、買房、或是再次組織家庭,都帶來對房屋的需求。一分為二,同樣兩個(gè)人使用的房產(chǎn)面積卻增加了,體現(xiàn)在市場上,就是需求增加。從這個(gè)角度來講,房產(chǎn)開發(fā)商,倒是可以把更多的目光投象離婚人群。

  七、反思與建議

  婚姻是一葉舟,若要達(dá)到幸福的彼岸,需要夫妻真誠配合,患難與共。幸福的婚姻使人如沐春風(fēng),不幸的婚姻讓人飽受創(chuàng)傷。在幸福與不幸之間,大家自會(huì)有自己的選擇。但是,在做決定之前,也應(yīng)該注意下列問題:

  避免輕率離婚。進(jìn)一步加強(qiáng)感情的培養(yǎng)和交流。針對婚后一到二年離婚較多這一婚姻危險(xiǎn)期,一是婚前雙方要加強(qiáng)了解,不要草率結(jié)婚;婚后要多交流、溝通,產(chǎn)生矛盾后要相互謙讓、包容,多想對方的優(yōu)點(diǎn),多檢討自己的不足。在感情出現(xiàn)問題的時(shí)候,不要沖動(dòng)地去民政部門或者上法院辦理離婚手續(xù),而可以選擇另外一種方式——試離婚。“試離婚”是婚姻存續(xù)與婚姻解體之間的移行階段,是一種準(zhǔn)備性離婚。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的試離婚日子后,平靜下來的夫妻兩人也許會(huì)發(fā)現(xiàn),在他們彼此心里,對方還是像從前一樣重要。重歸于好后,離婚的事情便不了了之……“試離婚”有助于雙方婚姻解體后的生活適應(yīng)和心理調(diào)適,給雙方提供一個(gè)情感空間。

  做好離婚財(cái)產(chǎn)分割。在我國,離婚財(cái)產(chǎn)分割的原則是:“離婚時(shí),夫妻的共同財(cái)產(chǎn)由雙方協(xié)議處理;協(xié)議不成時(shí),由人民法院根據(jù)財(cái)產(chǎn)的具體情況,照顧子女和女方權(quán)益的原則判決!痹谶@時(shí),男女平等的原則不意味著一律平均分配財(cái)產(chǎn)。而應(yīng)該兼顧子女和女方權(quán)益的原則判決。由于目前我國婦女經(jīng)濟(jì)地位相對較低,對女方進(jìn)行適當(dāng)照顧,有利于保障經(jīng)濟(jì)上處于不利地位的婦女離婚權(quán)利的行使,也有利于經(jīng)濟(jì)收入較差的婦女克服困難、重建生活。

  進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德建設(shè),增強(qiáng)家庭責(zé)任感。教育廣大群眾樹立科學(xué)、文明、健康的家庭觀念,倡導(dǎo)“以德治家、以責(zé)護(hù)家”的家庭文化;教育廣大群眾做到自重、自省、自警、自勵(lì),要防微杜漸,潔身自好,拒色防變;教育廣大群眾珍愛家庭,愛護(hù)家人,共同把家庭建設(shè)成為充滿感情的溫馨港灣。

  家庭是社會(huì)的細(xì)胞,婚姻是家庭的核心,幸福、美滿的家庭是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ),應(yīng)該把家庭創(chuàng)建作為維系親情、遵守道德、傳承中華民族美德的重要載體,讓家庭的和諧促進(jìn)社會(huì)的和諧?傊,婚姻是人生的一件大事,對結(jié)婚、離婚應(yīng)該報(bào)謹(jǐn)慎的態(tài)。

  法學(xué)專業(yè)調(diào)查報(bào)告 5

  一、引言

  法學(xué),作為社會(huì)科學(xué)的重要分支,一直以來都受到廣泛的關(guān)注和重視。隨著我國法治建設(shè)的不斷深入,法學(xué)專業(yè)在社會(huì)發(fā)展和國家治理中發(fā)揮著越來越重要的作用。本次調(diào)查旨在全面了解法學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀,分析存在的問題,提出改進(jìn)措施,以期為法學(xué)專業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展和優(yōu)化提供參考。

  二、調(diào)查方法

  本次調(diào)查采用問卷調(diào)查和訪談相結(jié)合的方式,對全國范圍內(nèi)的`法學(xué)專業(yè)學(xué)生、教師以及從業(yè)人員進(jìn)行了廣泛的調(diào)查。問卷調(diào)查主要收集基本信息、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、就業(yè)情況等方面的數(shù)據(jù),訪談則更側(cè)重于對法學(xué)專業(yè)現(xiàn)狀、問題和發(fā)展趨勢的深入探討。

  三、調(diào)查結(jié)果

  1、課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容

  法學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置較為全面,涵蓋了法理學(xué)、憲法、民法、刑法、行政法、訴訟法等多個(gè)領(lǐng)域。然而,部分受訪者反映,部分課程內(nèi)容過于理論化,缺乏與實(shí)際案例的結(jié)合,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。此外,一些新興的法律領(lǐng)域,如網(wǎng)絡(luò)法、環(huán)境法等,尚未納入課程體系,需要進(jìn)一步完善。

  2、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

  法學(xué)專業(yè)注重實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置,包括模擬法庭、實(shí)習(xí)、法律援助等。這些實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)有助于學(xué)生將理論知識與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,提高實(shí)際操作能力。然而,部分受訪者表示,實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間安排不夠充足,且與實(shí)際工作崗位的對接不夠緊密,需要進(jìn)一步加強(qiáng)與實(shí)務(wù)部門的合作。

  3、就業(yè)情況與職業(yè)發(fā)展

  法學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景較為廣闊,畢業(yè)生可在政府機(jī)關(guān)、律師事務(wù)所、企事業(yè)單位等多個(gè)領(lǐng)域就業(yè)。然而,隨著法律行業(yè)的競爭加劇,就業(yè)壓力也逐漸增大。部分受訪者表示,法學(xué)專業(yè)的就業(yè)門檻較高,需要具備較強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。同時(shí),職業(yè)發(fā)展也需要不斷學(xué)習(xí)和提升,以適應(yīng)不斷變化的市場需求。

  四、問題與建議

  問題

 。1)課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容需要進(jìn)一步優(yōu)化,加強(qiáng)與實(shí)際案例的結(jié)合,引入新興法律領(lǐng)域。

 。2)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)需要加強(qiáng)與實(shí)務(wù)部門的合作,提高實(shí)踐教學(xué)的針對性和實(shí)效性。

 。3)法學(xué)專業(yè)的就業(yè)壓力較大,需要提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,增強(qiáng)就業(yè)競爭力。

  建議

 。1)加強(qiáng)課程體系的改革和創(chuàng)新,引入更多實(shí)際案例和新興法律領(lǐng)域的內(nèi)容,提高課程的實(shí)用性和前瞻性。

 。2)加強(qiáng)與實(shí)務(wù)部門的合作,建立穩(wěn)定的實(shí)踐教學(xué)基地,提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和崗位對接。

 。3)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù),提供個(gè)性化的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo),幫助學(xué)生順利融入社會(huì),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

  五、結(jié)論

  法學(xué)專業(yè)作為社會(huì)科學(xué)的重要分支,在社會(huì)發(fā)展和國家治理中發(fā)揮著重要作用。通過本次調(diào)查,我們?nèi)媪私饬朔▽W(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀,分析了存在的問題,并提出了改進(jìn)措施。未來,我們將繼續(xù)關(guān)注法學(xué)專業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài),為法學(xué)專業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展和優(yōu)化提供有力支持。

  法學(xué)專業(yè)調(diào)查報(bào)告 6

  一、引言

  法學(xué),作為社會(huì)科學(xué)的重要分支,對于國家的法治建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定具有深遠(yuǎn)影響。本報(bào)告旨在通過調(diào)查和分析法學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀,包括課程設(shè)置、實(shí)踐教學(xué)、學(xué)生就業(yè)等方面,以期對法學(xué)專業(yè)的發(fā)展提供有益的參考。

  二、法學(xué)專業(yè)課程設(shè)置

  法學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置廣泛而深入,主要包括法理學(xué)、中國法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、知識產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟(jì)法等。這些課程旨在為學(xué)生提供全面的法學(xué)知識,使他們能夠系統(tǒng)掌握法學(xué)的基本理論和基本知識。

  三、法學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)

  法學(xué)專業(yè)注重實(shí)踐教學(xué),通過見習(xí)、法律咨詢、社會(huì)調(diào)查、專題辯論、模擬審判、疑案辯論、實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生的法學(xué)思維和法律實(shí)務(wù)能力。這些實(shí)踐環(huán)節(jié)不僅有助于學(xué)生將理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合,還能提高他們的法律素養(yǎng)和解決問題的能力。

  四、法學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)情況

  法學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)市場上具有一定的競爭力。他們可以在國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體,特別是在立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律工作。此外,隨著法治建設(shè)的深入推進(jìn),法學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生在法律服務(wù)、法律咨詢等領(lǐng)域也有廣闊的就業(yè)前景。

  五、存在問題與改進(jìn)建議

  盡管法學(xué)專業(yè)在課程設(shè)置和實(shí)踐教學(xué)等方面取得了一定的成績,但仍存在一些問題。例如,部分課程與實(shí)際需求脫節(jié),實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)不夠豐富等。針對這些問題,建議法學(xué)專業(yè)加強(qiáng)與社會(huì)需求的對接,優(yōu)化課程設(shè)置,豐富實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),提高學(xué)生的實(shí)踐能力和就業(yè)競爭力。

  六、結(jié)論

  法學(xué)專業(yè)作為培養(yǎng)法治人才的重要基地,對于推動(dòng)法治建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定具有不可替代的作用。通過本次調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)法學(xué)專業(yè)在課程設(shè)置、實(shí)踐教學(xué)和學(xué)生就業(yè)等方面取得了一定的成績,但仍需不斷改進(jìn)和完善。未來,我們期待法學(xué)專業(yè)能夠繼續(xù)發(fā)揮其重要作用,為國家的法治建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定貢獻(xiàn)更多力量。

  七、建議與展望

  對于法學(xué)專業(yè)的發(fā)展,我們提出以下建議與展望:

  加強(qiáng)法學(xué)專業(yè)的理論與實(shí)踐結(jié)合,鼓勵(lì)學(xué)生參與實(shí)際法律案件的研究和處理,以提高他們的實(shí)際操作能力。

  針對社會(huì)熱點(diǎn)問題和新興法律領(lǐng)域,適時(shí)調(diào)整和優(yōu)化課程設(shè)置,以滿足社會(huì)的實(shí)際需求。

  深化校企合作,推動(dòng)法學(xué)專業(yè)與法律服務(wù)行業(yè)的對接,為學(xué)生提供更多的實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。

  加強(qiáng)法學(xué)專業(yè)的國際化教育,提升學(xué)生的國際視野和跨文化交流能力,以適應(yīng)全球化的.法律環(huán)境。

  展望未來,我們期待法學(xué)專業(yè)能夠在新的時(shí)代背景下,不斷創(chuàng)新和發(fā)展,培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀法律人才,為我國的法治建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

  八、致謝

  感謝參與本次調(diào)查的各位師生和相關(guān)部門,你們的支持和配合使得本次調(diào)查得以順利進(jìn)行。同時(shí),也感謝所有為法學(xué)專業(yè)發(fā)展付出辛勤努力的同仁們,你們的努力使得法學(xué)專業(yè)能夠不斷前進(jìn)和發(fā)展。

  法學(xué)專業(yè)調(diào)查報(bào)告 7

  調(diào)查目的:

  關(guān)注酒后駕駛對自身家庭以及社會(huì)的危害,對酒后駕駛提出防范措施。

  調(diào)查時(shí)間:

  20xx年3月18日—20xx年4月18日

  調(diào)查地點(diǎn):

  律師事務(wù)所、交警隊(duì)等。

  調(diào)查對象:

  法律工作者、干警等。

  調(diào)查方式:

  本調(diào)查報(bào)告采取網(wǎng)上收集資料、電話、面談等方法進(jìn)行調(diào)查。

  為了完成“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點(diǎn)”法學(xué)專業(yè)?平虒W(xué)計(jì)劃;加強(qiáng)對國情、民情以及社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)、文化生活,尤其是對我國司法實(shí)踐的了解;培養(yǎng)和訓(xùn)練認(rèn)識、觀察社會(huì)的能力以及運(yùn)用法學(xué)理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力。我于2014年3月18日至4月18日在峨眉山市某律師事務(wù)所和某交警隊(duì)進(jìn)行了關(guān)于酒后駕駛的社會(huì)調(diào)查,現(xiàn)就調(diào)查情況做如下報(bào)告:

  一、酒后駕駛的基本情況

  首先,我們先來分析酒后駕車的原因,在交警部門的幫助下,我在網(wǎng)上從個(gè)人角度和社會(huì)監(jiān)管角度分別做了調(diào)查,得出的結(jié)論顯示酒后駕車的主要原因從駕駛?cè)藗(gè)人角度來看,依次是朋友的慫恿,占44.65%;僥幸心理,占24.73%;以為自己酒量大和技術(shù)高,占30.62%。從社會(huì)監(jiān)管角度看,依次是:現(xiàn)有法律法規(guī)處罰力度不大、占29.87%;相關(guān)部門監(jiān)管不力、占27.00%。從客觀因素來看,依次是擔(dān)心車輛停放在外不安全、占24.65%;擔(dān)心次日早上需要用車、占19.53%。此次調(diào)查共有194名網(wǎng)友提交了調(diào)查意見,其中,絕大多數(shù)為男性,共134人,占94.69%;中青年網(wǎng)友居多,31到40歲的占44.51%;學(xué)歷層次豐富,大專以上學(xué)歷占到70.79%,高中及以下的占29.21%。

  根據(jù)來自網(wǎng)上的調(diào)查顯示,有93.45%的被調(diào)查者同意酒后駕駛屬于違法行為,但被問及是否有過酒后駕駛行為時(shí),僅有24.68%的被調(diào)查者從未有過酒后駕駛行為。在被問及酒后駕駛?cè)藛T存在何種心理時(shí),有38.64%的'被調(diào)查者認(rèn)為酒后駕駛?cè)藛T過高的相信自己的駕駛技術(shù),46.75%的被調(diào)查者認(rèn)為酒后駕駛?cè)藛T的安全意識不強(qiáng),另外,有的14.61%被調(diào)查者認(rèn)為酒后駕駛?cè)藛T存在僥幸心理。

  這里我們來區(qū)分兩個(gè)概念:酒后駕車與醉酒駕車,車輛駕駛?cè)藛T血液中的酒精含量大于或者等于20mg/100ml,小于80mg/100ml屬于飲酒后駕車;醉酒駕車是指車輛駕駛?cè)藛T血液中的酒精含量大于或者等于80mg/100ml的駕駛行為。其實(shí),酒量的好壞和血液酒精濃度沒有必然關(guān)系,有的人雖然自己覺得很清醒,根本沒醉,但血液酒精濃度卻已經(jīng)達(dá)到0.8mg/ml以上了。一般來講,如果喝得極少,血液酒精濃度不到0.2mg/ml,但啤酒喝三瓶左右,紅酒喝半瓶左右,或者白酒喝3兩左右,人的血液酒精濃度就可能已經(jīng)超過0.8mg/ml了。

  二、酒后駕駛的危害

  清華大學(xué)汽車碰撞實(shí)驗(yàn)室曾進(jìn)行了“遠(yuǎn)離酒后駕駛”的活動(dòng),在實(shí)驗(yàn)室證明了酒后駕駛的危險(xiǎn)性。未飲酒前,他們的剎車反應(yīng)時(shí)間分別為0.75秒、0.56秒和0.56秒。在飲一聽350毫升啤酒30分鐘后,酒精開始在體內(nèi)發(fā)揮作用,同樣的機(jī)器測試結(jié)果顯示,三人的反應(yīng)時(shí)間分別提高到1.22秒、1.38秒和1.05秒。實(shí)驗(yàn)證明交通事故的危險(xiǎn)度隨著駕駛員血液中酒精含量的增加而增加。酒精對駕駛的影響包括:

  1.視覺能力變差。一般人在平常狀態(tài)下的視覺角度為180度,酒后的視覺角度將會(huì)縮減,喝越多,就越無法看清旁邊的景物;此外,亦可能抓不準(zhǔn)目標(biāo),看不清楚車道線,對光的適應(yīng)也變差了。

  2.運(yùn)動(dòng)反射神經(jīng)遲鈍:駕駛?cè)艘詾槟_提起來要踩煞車,其實(shí)已慢了一兩秒。車速如果是60公里,一秒鐘車子就已經(jīng)跑了16.67公尺,若是時(shí)速100公里,一秒行駛距離則為27.78公尺,這種相差其后果是相當(dāng)危險(xiǎn)的。根據(jù)研究指出:呼氣酒精濃度達(dá)0.25mg/L以上或血液中酒精濃度達(dá)0.05%(50mg/dL)以上,將產(chǎn)生復(fù)雜技巧的障礙、駕駛能力變壞,肇事率比未飲酒時(shí)高二倍。而在呼氣酒精濃度達(dá)0.55mg/L以上或血液中酒精濃度達(dá)0.11%即110mg/dL以上時(shí),其平衡感與判斷力障礙度升高,肇事率比未飲酒時(shí)高十倍;其實(shí)身體中酒精濃度在這樣的標(biāo)準(zhǔn)以上,大多數(shù)人會(huì)感覺很不舒服,頭暈、心跳急促、嘔吐等。

  3.觸覺能力降低。由于酒會(huì)對人的中樞神經(jīng)起麻醉抑制作用,酒后人的手、腳觸覺反應(yīng)較平時(shí)降低,踩制動(dòng)踏板時(shí)軟弱無力,方向盤掌握不穩(wěn),車輛容易失控,駕駛?cè)四_提起來要踩剎車,其實(shí)已慢了一兩秒。而一輛車時(shí)速60公里,一秒鐘跑出16.67米;若時(shí)速100公里,一秒則為27.78米,這種相差其后果是相當(dāng)危險(xiǎn)的。

  4.判斷能力降低:飲酒后,人對光、聲刺激的反應(yīng)時(shí)間延長,操作錯(cuò)誤增加,從而無法正確判斷距離和速度。實(shí)驗(yàn)證明,飲酒者每100毫升血液中含酒精50毫克時(shí),反應(yīng)能力即有所下降。達(dá)到100毫克時(shí),下降約35%,達(dá)到150毫克時(shí),下降50%,并使人動(dòng)作失調(diào),手腳失控。血液中酒精含量越高的駕駛?cè)耍讲荒苷_思考和判斷車寬與路寬的關(guān)系,行為帶有很大的盲目性。

  三、酒后駕駛的防治對策

  我國對酒后駕車引發(fā)的交通事故和刑事案件是有明確的規(guī)定的!吨腥A人民共和國刑法》第一百三十三條規(guī)定:違反交通運(yùn)輸管理法規(guī),因而發(fā)生重大事故,致人重傷、死亡或者使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的,處三年以下有期徒刑或者拘役;交通運(yùn)輸肇事后逃逸或者有其他特別惡劣情節(jié)的,處三年以上七年以下有期徒刑。

  法學(xué)專業(yè)調(diào)查報(bào)告 8

  一、引言

  法學(xué)專業(yè)作為社會(huì)科學(xué)的重要分支,旨在培養(yǎng)具備扎實(shí)法學(xué)理論基礎(chǔ)和良好法律實(shí)務(wù)技能的高級專門人才。本次調(diào)查旨在深入了解法學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢以及存在的問題,為法學(xué)教育和職業(yè)發(fā)展提供參考依據(jù)。

  二、調(diào)查方法

  本次調(diào)查采用問卷調(diào)查和訪談相結(jié)合的方式,針對法學(xué)專業(yè)的學(xué)生、教師以及從業(yè)人員進(jìn)行廣泛調(diào)研。問卷內(nèi)容涵蓋了法學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置、教學(xué)方法、實(shí)踐教學(xué)、就業(yè)前景等方面,訪談則重點(diǎn)關(guān)注法學(xué)專業(yè)的教育理念、培養(yǎng)目標(biāo)和行業(yè)需求等問題。

  三、調(diào)查結(jié)果

  1、課程設(shè)置與教學(xué)方法

  調(diào)查結(jié)果顯示,法學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置相對完善,涵蓋了法理學(xué)、憲法學(xué)、刑法學(xué)、民法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。然而,在教學(xué)方法上,部分學(xué)生反映課堂講授較為單一,缺乏足夠的互動(dòng)和實(shí)踐環(huán)節(jié)。因此,建議加強(qiáng)案例教學(xué)、模擬法庭等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

  2、實(shí)踐教學(xué)與實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)

  實(shí)踐教學(xué)是法學(xué)教育的重要組成部分。調(diào)查顯示,大多數(shù)學(xué)校都設(shè)有實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),如法律咨詢、社會(huì)調(diào)查、模擬審判等。然而,實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的提供卻存在不均衡現(xiàn)象。部分學(xué)校與律師事務(wù)所、法院等法律機(jī)構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系,為學(xué)生提供了豐富的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì);而一些學(xué)校則由于資源有限,實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)相對較少。因此,建議加強(qiáng)學(xué)校與法律機(jī)構(gòu)的合作,拓寬實(shí)習(xí)渠道,為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

  3、就業(yè)前景與行業(yè)需求

  法學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景一直備受關(guān)注。調(diào)查結(jié)果顯示,法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生在國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體等領(lǐng)域具有廣泛的`就業(yè)前景。特別是在立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)以及法律服務(wù)機(jī)構(gòu)等領(lǐng)域,對法學(xué)專業(yè)人才的需求較大。然而,隨著市場競爭的加劇,對法學(xué)專業(yè)人才的素質(zhì)要求也越來越高。因此,建議加強(qiáng)法學(xué)專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),提高其在就業(yè)市場的競爭力。

  四、存在問題與改進(jìn)措施

  存在問題

 。1)部分學(xué)校教學(xué)方法單一,缺乏實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié);

 。2)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)不均衡,部分學(xué)校實(shí)習(xí)資源有限;

 。3)法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)市場面臨一定的競爭壓力。

  改進(jìn)措施

 。1)加強(qiáng)案例教學(xué)、模擬法庭等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),提高學(xué)生的實(shí)際操作能力;

 。2)加強(qiáng)學(xué)校與法律機(jī)構(gòu)的合作,拓寬實(shí)習(xí)渠道,為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì);

  (3)加強(qiáng)法學(xué)專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),包括法律思維、溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面的提升;

 。4)關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和市場需求,調(diào)整課程設(shè)置和教學(xué)方法,以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。

  五、結(jié)論

  通過本次調(diào)查,我們對法學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢以及存在的問題有了更深入的了解。針對存在的問題,我們提出了一系列的改進(jìn)措施,以期提高法學(xué)教育的質(zhì)量和效果。相信在各方共同努力下,法學(xué)專業(yè)將迎來更加美好的發(fā)展前景。

  法學(xué)專業(yè)調(diào)查報(bào)告 9

  一、引言

  本報(bào)告旨在通過深入調(diào)查與數(shù)據(jù)分析,探討《民法典》實(shí)施后對我國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的實(shí)際效果與影響。鑒于《民法典》對消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)制度的諸多創(chuàng)新與完善,對其實(shí)施后的效果進(jìn)行評估具有重要的理論價(jià)值與實(shí)踐意義。

  二、研究方法與數(shù)據(jù)來源

  本研究采用文獻(xiàn)調(diào)研、案例分析、問卷調(diào)查及深度訪談等多元研究方法。數(shù)據(jù)主要來源于公開法律文書、權(quán)威統(tǒng)計(jì)資料、實(shí)地發(fā)放的消費(fèi)者問卷以及對相關(guān)專家學(xué)者、法官、律師的訪談?dòng)涗洝?/p>

  三、《民法典》中消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)相關(guān)規(guī)定概述

 。ù颂幒喪觥睹穹ǖ洹分嘘P(guān)于消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的核心規(guī)定,如消費(fèi)者的知情權(quán)、選擇權(quán)、公平交易權(quán)、求償權(quán)等的強(qiáng)化與新增內(nèi)容)

  四、調(diào)查結(jié)果與分析

  1. 消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)意識提升

  問卷調(diào)查顯示,《民法典》實(shí)施后,消費(fèi)者對自身權(quán)益的認(rèn)知度顯著提高,其中10%的受訪者表示了解并能列舉出至少三項(xiàng)《民法典》賦予的消費(fèi)者權(quán)益。這表明《民法典》的實(shí)施在提升公眾法律素養(yǎng)、增強(qiáng)消費(fèi)者自我保護(hù)意識方面發(fā)揮了積極作用。

  2. 法律糾紛解決效率提升

  通過對法院公開數(shù)據(jù)的分析,發(fā)現(xiàn)《民法典》實(shí)施后,涉及消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的訴訟案件審理周期平均縮短20%,調(diào)解成功率提升至90%,反映出《民法典》對消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)程序的'優(yōu)化,提高了糾紛解決效率。

  3. 消費(fèi)環(huán)境改善與企業(yè)行為調(diào)整

  訪談結(jié)果顯示,多數(shù)企業(yè)表示已根據(jù)《民法典》要求調(diào)整了經(jīng)營策略和合同條款,更加注重消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)。同時(shí),市場監(jiān)管部門查處的侵犯消費(fèi)者權(quán)益案件數(shù)量同比下降20%,說明《民法典》對凈化消費(fèi)環(huán)境、規(guī)范企業(yè)行為產(chǎn)生了積極影響。

  五、問題與挑戰(zhàn)

  盡管《民法典》實(shí)施取得了積極成效,但在調(diào)查過程中也發(fā)現(xiàn)了一些問題與挑戰(zhàn),如部分消費(fèi)者對復(fù)雜消費(fèi)場景下的權(quán)益維護(hù)仍感困惑,部分企業(yè)對新法理解與執(zhí)行不到位,以及部分地區(qū)司法實(shí)踐中對《民法典》相關(guān)規(guī)定的適用尚不統(tǒng)一等。

  六、建議與展望

  針對上述問題,建議進(jìn)一步加強(qiáng)《民法典》的普法宣傳,提升消費(fèi)者運(yùn)用法律武器維護(hù)自身權(quán)益的能力;強(qiáng)化對企業(yè)尤其是電商平臺(tái)的監(jiān)管指導(dǎo),確保其合規(guī)經(jīng)營;推動(dòng)司法解釋出臺(tái),統(tǒng)一裁判標(biāo)準(zhǔn),保障《民法典》在消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)領(lǐng)域的有效實(shí)施。展望未來,隨著《民法典》的深入貫徹,我國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)體系將更加完善,消費(fèi)者的合法權(quán)益將得到更有力的保障。

  七、結(jié)論

  《民法典》實(shí)施后,對我國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)產(chǎn)生了顯著且積極的影響,體現(xiàn)在消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)意識提升、法律糾紛解決效率提高、消費(fèi)環(huán)境改善與企業(yè)行為調(diào)整等方面。然而,仍需關(guān)注存在的問題與挑戰(zhàn),持續(xù)推動(dòng)相關(guān)措施的完善與落實(shí),以充分發(fā)揮《民法典》在消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)中的作用。

  法學(xué)專業(yè)調(diào)查報(bào)告 10

  一、引言

  法學(xué),作為社會(huì)科學(xué)的重要分支,對于維護(hù)社會(huì)秩序、促進(jìn)公平正義具有不可替代的作用。近年來,隨著我國法治建設(shè)的深入推進(jìn),法學(xué)專業(yè)日益受到社會(huì)各界的關(guān)注。本報(bào)告旨在通過調(diào)查和分析,全面了解法學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置、教學(xué)情況、學(xué)生就業(yè)情況等方面,為法學(xué)專業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展提供參考。

  二、法學(xué)專業(yè)課程設(shè)置與教學(xué)情況

  法學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置涵蓋了法理學(xué)、中國法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、知識產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟(jì)法等核心課程。這些課程旨在為學(xué)生提供系統(tǒng)的法學(xué)知識,培養(yǎng)他們的法律思維和解決問題的能力。

  在教學(xué)方面,法學(xué)專業(yè)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。除了課堂教學(xué)外,還包括見習(xí)、法律咨詢、社會(huì)調(diào)查、專題辯論、模擬審判、疑案辯論、實(shí)習(xí)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。這些環(huán)節(jié)有助于學(xué)生將理論知識應(yīng)用于實(shí)際,提高他們的實(shí)際操作能力。

  三、法學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)情況

  法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景廣闊,可以在國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體,特別是立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律工作。調(diào)查顯示,大部分法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生能夠順利找到與專業(yè)相關(guān)的工作,且薪資待遇相對較好。

  然而,也應(yīng)注意到,法學(xué)專業(yè)的就業(yè)競爭較為激烈。因此,學(xué)生需要在校期間努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,增強(qiáng)就業(yè)競爭力。

  四、法學(xué)專業(yè)存在的問題與挑戰(zhàn)

  盡管法學(xué)專業(yè)取得了一定的成績,但仍存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先,法學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置和教學(xué)方法需要不斷更新和完善,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和法治建設(shè)的新要求。其次,法學(xué)專業(yè)的師資力量需要加強(qiáng),提高教師的教學(xué)水平和科研能力。此外,法學(xué)專業(yè)還需要加強(qiáng)與其他學(xué)科的交叉融合,拓寬學(xué)生的知識視野。

  五、結(jié)論與建議

  法學(xué)專業(yè)作為培養(yǎng)法律人才的重要基地,在法治建設(shè)中發(fā)揮著舉足輕重的作用。通過本次調(diào)查,我們了解到法學(xué)專業(yè)的.課程設(shè)置、教學(xué)情況以及學(xué)生就業(yè)情況等方面的基本情況。針對存在的問題和挑戰(zhàn),我們提出以下建議:

  加強(qiáng)課程設(shè)置和教學(xué)方法的改革,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

  加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師的教學(xué)水平和科研能力,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。

  加強(qiáng)與其他學(xué)科的交叉融合,拓寬學(xué)生的知識視野,培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的法律人才。

  鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)活動(dòng),提高他們的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,為未來的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

  總之,法學(xué)專業(yè)的發(fā)展需要全社會(huì)的共同關(guān)注和努力。只有通過不斷改革和創(chuàng)新,才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的法律人才,為我國的法治建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

  法學(xué)專業(yè)調(diào)查報(bào)告 11

  一、引言

  法學(xué),作為社會(huì)科學(xué)的重要分支,對于維護(hù)社會(huì)秩序、保障公民權(quán)益、推動(dòng)社會(huì)公正具有不可替代的作用。近年來,隨著我國法治建設(shè)的不斷深入,法學(xué)專業(yè)在社會(huì)中的影響力逐漸增強(qiáng),吸引了越來越多的學(xué)子投身其中。本報(bào)告旨在通過對法學(xué)專業(yè)的深入調(diào)查,分析法學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀、問題及發(fā)展趨勢,為相關(guān)決策者提供參考。

  二、法學(xué)專業(yè)現(xiàn)狀分析

  1、專業(yè)設(shè)置與課程設(shè)置

  目前,我國大多數(shù)高校均設(shè)有法學(xué)專業(yè),課程設(shè)置涵蓋了法學(xué)理論、法律史、憲法與行政法、民法、刑法、商法等基礎(chǔ)及專業(yè)課程。這些課程旨在培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的法學(xué)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的實(shí)踐能力。

  2、師資力量與教學(xué)水平

  法學(xué)專業(yè)的師資力量雄厚,擁有一批具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚學(xué)術(shù)造詣的教師。他們不僅注重理論知識的傳授,還注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。然而,部分高校在法學(xué)專業(yè)的教學(xué)資源、教學(xué)方法等方面仍存在一定不足,需要進(jìn)一步完善。

  3、學(xué)生就業(yè)情況

  法學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊,可在國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、律師事務(wù)所、法院、檢察院等領(lǐng)域從事法律工作。然而,由于法學(xué)專業(yè)的'競爭較為激烈,部分畢業(yè)生在就業(yè)過程中面臨一定的壓力。

  三、法學(xué)專業(yè)存在的問題

  1、理論與實(shí)踐脫節(jié)

  部分高校在法學(xué)專業(yè)的教學(xué)過程中,過于注重理論知識的傳授,忽視了實(shí)踐能力的培養(yǎng)。導(dǎo)致學(xué)生在實(shí)際工作中難以適應(yīng),無法滿足社會(huì)的需求。

  2、課程設(shè)置不夠全面

  雖然法學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置涵蓋了多個(gè)方面,但在某些領(lǐng)域仍存在空白。例如,隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)法律、數(shù)據(jù)保護(hù)等新型法律問題日益突出,但相關(guān)課程的設(shè)置卻相對較少。

  3、就業(yè)壓力較大

  由于法學(xué)專業(yè)的競爭激烈,部分畢業(yè)生在就業(yè)過程中面臨較大的壓力。一些畢業(yè)生可能需要花費(fèi)較長時(shí)間才能找到合適的工作崗位。

  四、法學(xué)專業(yè)發(fā)展趨勢與建議

  1、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

  高校應(yīng)加大對法學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的投入,加強(qiáng)與實(shí)務(wù)部門的合作,為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過實(shí)踐教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問題的能力。

  2、完善課程設(shè)置

  高校應(yīng)根據(jù)社會(huì)的需求和法學(xué)學(xué)科的發(fā)展,不斷完善法學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置。特別是要加強(qiáng)新型法律問題的研究和教學(xué),以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。

  3、提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力

  高校應(yīng)加強(qiáng)對法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù),幫助他們了解就業(yè)市場、提高就業(yè)技能、拓寬就業(yè)渠道。同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各類實(shí)踐活動(dòng)和競賽,提高自己的綜合素質(zhì)和競爭力。

  五、結(jié)論

  法學(xué)專業(yè)作為培養(yǎng)法律人才的重要基地,在推動(dòng)社會(huì)法治建設(shè)中發(fā)揮著不可替代的作用。然而,面對日益復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境和法律問題,法學(xué)專業(yè)仍需在教學(xué)資源、課程設(shè)置、實(shí)踐教學(xué)等方面不斷完善和改進(jìn)。通過本次調(diào)查,我們希望能夠?yàn)榉▽W(xué)專業(yè)的發(fā)展提供有益的參考和建議,推動(dòng)法學(xué)專業(yè)更好地服務(wù)于社會(huì)發(fā)展和法治建設(shè)。

  法學(xué)專業(yè)調(diào)查報(bào)告 12

  一、引言

  法學(xué)作為社會(huì)科學(xué)的重要組成部分,對于維護(hù)社會(huì)秩序、保障公民權(quán)益、推動(dòng)社會(huì)公平正義具有不可替代的作用。近年來,隨著我國法治建設(shè)的深入推進(jìn),法學(xué)專業(yè)的發(fā)展也取得了顯著成果。本報(bào)告旨在對法學(xué)專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行深入調(diào)查和分析,以期為法學(xué)專業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展提供有益參考。

  二、調(diào)查方法

  本次調(diào)查采用了問卷調(diào)查、實(shí)地走訪、專家訪談等多種方法,以全面了解法學(xué)專業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。問卷調(diào)查主要針對法學(xué)專業(yè)的學(xué)生和教師,實(shí)地走訪則涵蓋了法學(xué)院校、律師事務(wù)所、法院等多個(gè)單位,專家訪談則邀請了法學(xué)領(lǐng)域的知名學(xué)者和實(shí)務(wù)專家。

  三、調(diào)查結(jié)果

  1、法學(xué)專業(yè)課程設(shè)置

  法學(xué)專業(yè)課程設(shè)置較為完善,涵蓋了法理學(xué)、憲法學(xué)、行政法學(xué)、民法學(xué)、刑法學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。然而,也存在部分課程內(nèi)容重復(fù)、理論與實(shí)踐脫節(jié)等問題。同時(shí),隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,新興法律領(lǐng)域如環(huán)境法、網(wǎng)絡(luò)法等也逐漸受到重視,但相關(guān)課程設(shè)置尚顯不足。

  2、法學(xué)專業(yè)就業(yè)情況

  法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊,可在國家機(jī)關(guān)、律師事務(wù)所、企事業(yè)單位等多個(gè)領(lǐng)域就業(yè)。然而,由于競爭激烈,部分畢業(yè)生在就業(yè)過程中仍面臨一定壓力。此外,法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生在職業(yè)發(fā)展過程中還需不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。

  3、法學(xué)專業(yè)教育質(zhì)量

  法學(xué)專業(yè)教育質(zhì)量整體較高,但部分院校在師資力量、教學(xué)設(shè)施等方面仍存在不足。同時(shí),法學(xué)專業(yè)的教學(xué)方法也需進(jìn)一步創(chuàng)新和完善,以適應(yīng)新時(shí)代法治建設(shè)的需求。

  四、問題與建議

  1、加強(qiáng)法學(xué)專業(yè)課程設(shè)置的優(yōu)化與更新

  針對法學(xué)專業(yè)課程設(shè)置存在的問題,建議加強(qiáng)課程內(nèi)容的整合與優(yōu)化,避免重復(fù)和冗余。同時(shí),關(guān)注新興法律領(lǐng)域的發(fā)展,及時(shí)增設(shè)相關(guān)課程,以滿足社會(huì)對法學(xué)人才的需求。

  2、提高法學(xué)專業(yè)教育質(zhì)量

  為提高法學(xué)專業(yè)教育質(zhì)量,應(yīng)加大對師資力量的投入,引進(jìn)和培養(yǎng)一批具有高水平學(xué)術(shù)素養(yǎng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的法學(xué)教師。同時(shí),加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施建設(shè),提升教學(xué)水平和效果。

  3、創(chuàng)新法學(xué)專業(yè)教學(xué)方法

  法學(xué)專業(yè)教學(xué)方法應(yīng)更加注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,采用案例分析、模擬法庭等多樣化教學(xué)方法,以提升學(xué)生的'實(shí)際操作能力和法律素養(yǎng)。此外,還應(yīng)加強(qiáng)法學(xué)專業(yè)與其他學(xué)科的交叉融合,培養(yǎng)具有復(fù)合型知識和能力的法學(xué)人才。

  五、結(jié)論

  綜上所述,法學(xué)專業(yè)在課程設(shè)置、就業(yè)情況、教育質(zhì)量等方面取得了一定的成績,但也存在一些問題需要改進(jìn)。未來,法學(xué)專業(yè)應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)課程優(yōu)化、提高教育質(zhì)量、創(chuàng)新教學(xué)方法,以適應(yīng)新時(shí)代法治建設(shè)的需求,培養(yǎng)更多優(yōu)秀的法學(xué)人才。

  法學(xué)專業(yè)調(diào)查報(bào)告 13

  一、引言

  法學(xué),作為社會(huì)科學(xué)的重要分支,致力于研究法律現(xiàn)象、揭示法律規(guī)律、解決法律問題。隨著社會(huì)的快速發(fā)展,法學(xué)專業(yè)在培養(yǎng)法律人才、推動(dòng)法治建設(shè)等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。本報(bào)告旨在通過對法學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置、專業(yè)概況、學(xué)生就業(yè)等方面進(jìn)行深入調(diào)查,以期對法學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢進(jìn)行全面了解和分析。

  二、法學(xué)專業(yè)課程與設(shè)置

  法學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置涵蓋了法學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域,包括法理學(xué)、憲法學(xué)、行政法學(xué)、民法學(xué)、刑法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、商法學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)、國際法學(xué)等。這些課程旨在為學(xué)生提供系統(tǒng)的法學(xué)理論知識,培養(yǎng)學(xué)生具備扎實(shí)的法律素養(yǎng)和較強(qiáng)的法律實(shí)踐能力。

  此外,法學(xué)專業(yè)還注重實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置,如模擬法庭、法律診所、法律援助等,以提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問題的能力。這些實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)為學(xué)生提供了接觸真實(shí)法律案例的機(jī)會(huì),有助于他們將所學(xué)理論知識應(yīng)用于實(shí)際問題中。

  三、法學(xué)專業(yè)概況

  法學(xué)專業(yè)的修業(yè)年限一般為四年,畢業(yè)后授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)旨在培養(yǎng)具備系統(tǒng)法學(xué)知識、熟悉我國法律和相關(guān)政策、能在國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體等各個(gè)領(lǐng)域從事法律工作的.高級專門人才。

  法學(xué)專業(yè)的學(xué)生在掌握基本法學(xué)理論知識的同時(shí),還需要接受法學(xué)思維和法律實(shí)務(wù)的基本訓(xùn)練,具備運(yùn)用法學(xué)理論和方法分析問題、解決問題的能力。此外,他們還需要具備良好的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感,以維護(hù)法律的公正和權(quán)威。

  四、法學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)情況

  法學(xué)專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)后具有廣泛的就業(yè)前景。他們可以在國家機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)、律師事務(wù)所、企事業(yè)單位等領(lǐng)域從事法律工作。隨著法治建設(shè)的深入推進(jìn),對法律人才的需求也在不斷增加,法學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景十分廣闊。

  然而,值得注意的是,法學(xué)專業(yè)的就業(yè)競爭也較為激烈。為了提高學(xué)生的就業(yè)競爭力,法學(xué)專業(yè)需要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,加強(qiáng)校企合作和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和就業(yè)渠道。

  五、結(jié)論與建議

  通過本次調(diào)查,我們可以看出法學(xué)專業(yè)在培養(yǎng)法律人才、推動(dòng)法治建設(shè)等方面發(fā)揮著重要作用。然而,面對日益激烈的就業(yè)競爭和不斷變化的社會(huì)需求,法學(xué)專業(yè)仍需不斷完善和優(yōu)化課程設(shè)置、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

  因此,我們建議法學(xué)專業(yè)在今后的發(fā)展中應(yīng)注重以下幾個(gè)方面:

  一是加強(qiáng)課程設(shè)置的科學(xué)性和系統(tǒng)性,確保學(xué)生能夠全面掌握法學(xué)基本理論和基本知識;

  二是加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置和管理,提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問題的能力;

  三是加強(qiáng)與企業(yè)、司法機(jī)關(guān)等單位的合作與交流,為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和就業(yè)渠道;

  四是注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感,為法治建設(shè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)的法律人才。

  六、結(jié)束語

  法學(xué)專業(yè)作為培養(yǎng)法律人才的重要基地,其發(fā)展和完善對于推動(dòng)法治建設(shè)、維護(hù)社會(huì)公正具有重要意義。我們期待通過本次調(diào)查報(bào)告的分析和建議,能夠?yàn)榉▽W(xué)專業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展提供有益的參考和借鑒。

  法學(xué)專業(yè)調(diào)查報(bào)告 14

  一、引言

  法學(xué)專業(yè)作為社會(huì)科學(xué)的重要分支,對于培養(yǎng)具備法律素養(yǎng)、法律知識和法律技能的專業(yè)人才具有重要意義。本報(bào)告旨在通過對法學(xué)專業(yè)的深入調(diào)查,了解其發(fā)展現(xiàn)狀、存在問題以及未來發(fā)展趨勢,為相關(guān)教育機(jī)構(gòu)和政策制定者提供參考。

  二、調(diào)查方法

  本次調(diào)查采用問卷調(diào)查、訪談和實(shí)地觀察等多種方法,以獲取全面、客觀的數(shù)據(jù)和信息。問卷調(diào)查主要針對法學(xué)專業(yè)的學(xué)生和教師,以收集他們對專業(yè)課程設(shè)置、教學(xué)方法、就業(yè)前景等方面的.看法和建議;訪談則針對法學(xué)領(lǐng)域的專家學(xué)者和從業(yè)者,以獲取他們對法學(xué)專業(yè)發(fā)展的見解和預(yù)測;實(shí)地觀察則通過對法學(xué)專業(yè)課堂的觀摩和對法學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的參與,了解實(shí)際教學(xué)和實(shí)踐情況。

  三、調(diào)查結(jié)果與分析

  1、專業(yè)設(shè)置與課程設(shè)置

  目前,國內(nèi)大多數(shù)高校都開設(shè)了法學(xué)專業(yè),專業(yè)設(shè)置較為廣泛。課程設(shè)置方面,法學(xué)專業(yè)主要包括法理學(xué)、憲法學(xué)、行政法學(xué)、民法學(xué)、刑法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。然而,調(diào)查結(jié)果顯示,部分學(xué)生對課程設(shè)置存在不滿,認(rèn)為部分課程內(nèi)容重復(fù)、缺乏實(shí)用性,建議加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和跨學(xué)科融合。

  2、教學(xué)方法與教學(xué)質(zhì)量

  在教學(xué)方法上,法學(xué)專業(yè)通常采用講授、案例分析和討論等多種形式。然而,部分學(xué)生反映,部分教師過于注重理論講授,缺乏與學(xué)生互動(dòng)和實(shí)踐性教學(xué),導(dǎo)致學(xué)生對法律知識的理解和應(yīng)用能力不足。因此,提高教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)是法學(xué)專業(yè)發(fā)展的重要方向。

  3、就業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展

  法學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景受到廣泛關(guān)注。調(diào)查結(jié)果顯示,法學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生在公檢法機(jī)關(guān)、律師事務(wù)所、企事業(yè)單位等領(lǐng)域都有廣泛的就業(yè)機(jī)會(huì)。然而,就業(yè)壓力也較大,競爭激烈。因此,加強(qiáng)對學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo),提高學(xué)生綜合素質(zhì)和競爭力,是法學(xué)專業(yè)教育的重要任務(wù)。

  四、存在問題

  課程設(shè)置不夠靈活,缺乏跨學(xué)科融合。

  部分教師教學(xué)方法單一,缺乏實(shí)踐性教學(xué)。

  學(xué)生實(shí)踐機(jī)會(huì)不足,缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。

  就業(yè)前景雖然廣泛但競爭激烈,需要學(xué)生具備更高的綜合素質(zhì)和競爭力。

  五、建議與展望

  優(yōu)化課程設(shè)置,加強(qiáng)跨學(xué)科融合,提高課程的實(shí)用性和針對性。

  加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),引進(jìn)具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師,提高教學(xué)質(zhì)量。

  增加學(xué)生實(shí)踐機(jī)會(huì),開展實(shí)習(xí)、模擬法庭等實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng),提高學(xué)生實(shí)際操作能力。

  加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),幫助學(xué)生了解行業(yè)發(fā)展趨勢和就業(yè)市場需求,提高就業(yè)競爭力。

  展望未來,法學(xué)專業(yè)將繼續(xù)發(fā)揮其在社會(huì)治理、法治建設(shè)等領(lǐng)域的重要作用。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和法治建設(shè)的深入推進(jìn),法學(xué)專業(yè)將迎來更加廣闊的發(fā)展空間和機(jī)遇。同時(shí),也需要不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,加強(qiáng)改革創(chuàng)新,提高教育質(zhì)量和水平,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的法律人才做出貢獻(xiàn)。

  六、結(jié)論

  通過對法學(xué)專業(yè)的深入調(diào)查和分析,本報(bào)告揭示了其發(fā)展現(xiàn)狀、存在問題以及未來發(fā)展趨勢。法學(xué)專業(yè)在培養(yǎng)法律人才、推動(dòng)法治建設(shè)等方面發(fā)揮著重要作用,但也面臨著一些挑戰(zhàn)和問題。因此,需要不斷加強(qiáng)教育教學(xué)改革,提高教育質(zhì)量,為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)。同時(shí),也需要加強(qiáng)與社會(huì)各界的合作與交流,共同推動(dòng)法學(xué)專業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。

  法學(xué)專業(yè)調(diào)查報(bào)告 15

  一、引言

  法學(xué),作為社會(huì)科學(xué)的重要分支,對于維護(hù)社會(huì)秩序、保障公民權(quán)益、推動(dòng)社會(huì)公正具有不可替代的作用。本次調(diào)查旨在深入了解法學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢以及面臨的挑戰(zhàn),以期為法學(xué)教育和實(shí)踐提供有益的參考。

  二、調(diào)查方法

  本次調(diào)查采用問卷調(diào)查、深度訪談和數(shù)據(jù)分析相結(jié)合的方式進(jìn)行。問卷調(diào)查主要針對法學(xué)專業(yè)的學(xué)生和教師,深度訪談則邀請了法學(xué)領(lǐng)域的專家學(xué)者和從業(yè)者,數(shù)據(jù)分析則基于近年來的法學(xué)專業(yè)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行。

  三、調(diào)查結(jié)果與分析

  1、法學(xué)專業(yè)現(xiàn)狀

  目前,法學(xué)專業(yè)在全國高校中廣泛開設(shè),修業(yè)年限一般為四年,授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括見習(xí)、法律咨詢、社會(huì)調(diào)查、專題辯論、模擬審判等,旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和法律素養(yǎng)。

  然而,調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)一些問題。一方面,法學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置較為傳統(tǒng),缺乏與時(shí)俱進(jìn)的更新和調(diào)整;另一方面,實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)雖然豐富,但與實(shí)際法律工作的銜接不夠緊密,導(dǎo)致學(xué)生畢業(yè)后難以迅速適應(yīng)工作需求。

  2、法學(xué)專業(yè)發(fā)展趨勢

  隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和法治建設(shè)的深入推進(jìn),法學(xué)專業(yè)面臨著新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。一方面,法治建設(shè)對法學(xué)人才的需求不斷增加,法學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景廣闊;另一方面,隨著科技的快速發(fā)展,法學(xué)領(lǐng)域也面臨著新的變革和挑戰(zhàn),如人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)在法律領(lǐng)域的應(yīng)用等。

  3、法學(xué)專業(yè)面臨的挑戰(zhàn)

  盡管法學(xué)專業(yè)發(fā)展前景廣闊,但也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先,法學(xué)專業(yè)的競爭激烈,學(xué)生需要具備優(yōu)秀的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和實(shí)踐能力才能脫穎而出;其次,法律行業(yè)的變革也對法學(xué)教育提出了新的要求,需要不斷更新教學(xué)內(nèi)容和方法;最后,法學(xué)專業(yè)的就業(yè)市場也面臨著一定的不確定性,需要學(xué)生具備更強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

  四、建議與展望

  針對以上調(diào)查結(jié)果和分析,提出以下建議:

  加強(qiáng)法學(xué)專業(yè)的課程建設(shè)和教學(xué)改革,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,提高學(xué)生的實(shí)踐能力和法律素養(yǎng);

  鼓勵(lì)法學(xué)專業(yè)與其他學(xué)科的交叉融合,培養(yǎng)具有跨學(xué)科背景的復(fù)合型人才;

  加強(qiáng)與法律行業(yè)的聯(lián)系與合作,推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度融合,為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和就業(yè)渠道;

  注重學(xué)生創(chuàng)新意識和能力的`培養(yǎng),鼓勵(lì)學(xué)生參與科研項(xiàng)目和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和競爭力。

  展望未來,法學(xué)專業(yè)將繼續(xù)發(fā)揮其在社會(huì)發(fā)展和法治建設(shè)中的重要作用。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和法治建設(shè)的深入推進(jìn),法學(xué)專業(yè)將迎來更加廣闊的發(fā)展空間和更加豐富的實(shí)踐機(jī)遇。我們有理由相信,在未來的法學(xué)教育和實(shí)踐中,將會(huì)涌現(xiàn)出更多優(yōu)秀的法學(xué)人才,為社會(huì)的和諧穩(wěn)定和法治建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。

  五、結(jié)論

  本次調(diào)查對法學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢以及面臨的挑戰(zhàn)進(jìn)行了深入的分析和探討。通過問卷調(diào)查、深度訪談和數(shù)據(jù)分析等多種方式,我們獲得了豐富的數(shù)據(jù)和信息,為法學(xué)教育和實(shí)踐提供了有益的參考。在未來的發(fā)展中,我們需要不斷加強(qiáng)法學(xué)專業(yè)的建設(shè)和改革,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和競爭力,以更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和法治建設(shè)的需求。

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