學(xué)生網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告的用途越來(lái)越大,報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類(lèi)型。為了讓您不再為寫(xiě)報(bào)告頭疼,以下是小編精心整理的學(xué)生網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告1
隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)作為傳播的新媒體,已成為大學(xué)生獲取和交流信息的重要渠道。網(wǎng)絡(luò)信息資源的豐富和交流的便捷,深得同學(xué)們的關(guān)注和喜愛(ài)。然而由于種種原因,網(wǎng)絡(luò)也成為一些不法分子散布謠言、歪理邪說(shuō)、乃至傳播色情信息的工具。為了更好的調(diào)查大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德情況,本人暑期在校期間制作并發(fā)放了《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德問(wèn)卷調(diào)查》200份。共15道題,涉及到了網(wǎng)絡(luò)的信息,管理和利用等諸多方面。在接受調(diào)查的學(xué)生中,大一學(xué)生占22.3%,大二占30.2%,大三占47.5%(大四學(xué)生已離校)。從調(diào)查情況看,網(wǎng)絡(luò)已走入學(xué)生的日常生活當(dāng)中,包括學(xué)習(xí)知識(shí)、查看新聞、查找資料、聊天、交友、滿(mǎn)足個(gè)人愛(ài)好以及了解國(guó)內(nèi)外的各種形式。同時(shí),也有的學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)并不是很純潔、健康的虛擬天地里墮落了。絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為實(shí)行網(wǎng)絡(luò)道德教育勢(shì)在必行,認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該具備“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,要把這種道德風(fēng)尚反映到網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中,做一個(gè)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義公民。
在本次調(diào)查中,大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀具體表現(xiàn)在以下六點(diǎn):
一、電腦、網(wǎng)絡(luò)普及程度非常高
有39.7%的同學(xué)配有電腦,35.7%的同學(xué)每天一般花1—2小時(shí)在電腦上,有42.6%的同學(xué)為3—4小時(shí)。從上網(wǎng)同學(xué)的比率可以看出,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的日常工具之一;旧纤械耐瑢W(xué)都感受到網(wǎng)絡(luò)的存在對(duì)現(xiàn)代社會(huì)生活的影響以及在日常和工作上的重要性。從各年級(jí)的分布來(lái)看,并不象一般認(rèn)為的:大一同學(xué)因?yàn)閷?duì)計(jì)算機(jī)本身的了解中國(guó)范例及使用比較陌生,因此決定了對(duì)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用率也比較低。事實(shí)上,計(jì)算機(jī)的使用已經(jīng)低齡化,很多同學(xué)在高中已經(jīng)接觸到了計(jì)算機(jī),雖然對(duì)軟件、語(yǔ)言等并沒(méi)有熟悉的應(yīng)用,但一提到上網(wǎng),大多數(shù)同學(xué)還是非常熟悉的。大二、大三經(jīng)常接觸網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)比較固定。也就是說(shuō),不常上網(wǎng)的有一部分,經(jīng)常上網(wǎng)的也總是保持著一定的數(shù)量。分析原因在于有些同學(xué)由于自己沒(méi)有電腦,或是專(zhuān)注于學(xué)習(xí),有其它事情纏身如打工、談戀愛(ài)等,所以沒(méi)有時(shí)間涉足于網(wǎng)絡(luò);而有些同學(xué)則因?yàn)閾碛袀(gè)人電腦,用起來(lái)特別方便,或是時(shí)間較為寬松,所以有較多時(shí)間留駐于網(wǎng)絡(luò)?傮w而言,經(jīng)常上網(wǎng)的學(xué)生是比較固定的,占全體同學(xué)的40%左右,同學(xué)總是與網(wǎng)絡(luò)保持著比較密切的關(guān)系,其中有相當(dāng)一部分同學(xué)已經(jīng)迷上了網(wǎng)絡(luò)。
二、大學(xué)生中對(duì)網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值利用率不高
網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用對(duì)于學(xué)生而言,主要應(yīng)放在查找資料、開(kāi)闊視野等層面上,一些大一的學(xué)生也承認(rèn),在沒(méi)有接觸到網(wǎng)絡(luò)之前,在他們的`意識(shí)中,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該是學(xué)習(xí)的輔助。但是事實(shí)上,真正使用網(wǎng)絡(luò)來(lái)查找資料幫助專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的同學(xué)非常少,即使有也是偶爾寫(xiě)論文,甚至是直到交作業(yè)時(shí),才到網(wǎng)上找找。調(diào)查表明,上網(wǎng)聊天的占34%,上網(wǎng)玩游戲的占28%,上網(wǎng)查資料的占38%。也就是說(shuō),有62%的學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)里從事與學(xué)習(xí)工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)。提及聊天,必然要提qq,在調(diào)查的200個(gè)學(xué)生當(dāng)中,全部都至少有一個(gè)qq號(hào)。
三、“信息污染”嚴(yán)重
網(wǎng)絡(luò)上獲取知識(shí)的方便、快捷、全面的特點(diǎn),給大學(xué)生求知帶來(lái)極大的方便。從某種程度上來(lái)說(shuō),網(wǎng)絡(luò)不只是為大學(xué)生打開(kāi)了知識(shí)世界的一扇窗,而且也為他們創(chuàng)造了另一個(gè)求知的廣闊空間。但是一些不健康的網(wǎng)站總是屢禁不止,并且呈現(xiàn)出增多的趨勢(shì),一些黃色甚至反動(dòng)的網(wǎng)站也接近著學(xué)生。在本次調(diào)查中,有46%的學(xué)生承認(rèn)接觸過(guò)不文明網(wǎng)站,這說(shuō)明“信息污染”現(xiàn)象還是十分嚴(yán)重的。
四、網(wǎng)絡(luò)文明不理想
在本次調(diào)查中,上網(wǎng)時(shí)受到過(guò)別人惡意攻擊的占44%,由此可見(jiàn),網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻。有86%的學(xué)生認(rèn)為提倡網(wǎng)絡(luò)道德文明教育是勢(shì)在必行的或是有必要的。幾乎所有的學(xué)生認(rèn)為在網(wǎng)絡(luò)里要用文明語(yǔ)言是大學(xué)生必備的網(wǎng)絡(luò)道德,由此可見(jiàn)大學(xué)生仍具有一定的道德水平。
五、網(wǎng)絡(luò)管理不力
互聯(lián)網(wǎng)的全球特征,使各類(lèi)信息充斥網(wǎng)絡(luò)空間,包括淫穢、色情、暴力、各種人造謠言都在網(wǎng)上廣為傳播。而目前我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)上信息管理力度還很薄弱,可見(jiàn)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)管理的任務(wù)還是十分緊迫的。1996年2月國(guó)務(wù)院頒布的《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際管理暫行規(guī)定》是目前為止有關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理方面效力最高的法規(guī),其它的主要法規(guī)有《中國(guó)公用計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)管理辦法》、《中國(guó)公眾多媒體通信管理辦法》、《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)域名注冊(cè)暫行管理辦法》、《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》等等。但是,網(wǎng)絡(luò)立法工作相對(duì)于日益嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)犯罪顯得較為滯后,不能有效及時(shí)地阻止網(wǎng)絡(luò)犯罪的發(fā)生。幾乎所有的同學(xué)對(duì)公安機(jī)關(guān)打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪活動(dòng)的力度都不滿(mǎn)意。
學(xué)生網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告2
在校大學(xué)生占中國(guó)網(wǎng)民的近四成,也是網(wǎng)絡(luò)信息安全管理的重點(diǎn)所在。隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,大學(xué)生因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)信息安全防范意識(shí)不高,防范技能不足而被騙甚至被害的現(xiàn)象明顯增多。分析問(wèn)題,診斷原因,采取有效的措施,因此成為了高校學(xué)生管理和信息化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
為了準(zhǔn)確掌握我校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全意識(shí)現(xiàn)狀,為分析原因、加強(qiáng)防范、堵塞漏洞提供依據(jù),我們?cè)诓糠謱W(xué)生中專(zhuān)題開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)信息安全意識(shí)問(wèn)卷調(diào)查。從調(diào)查反饋的情況來(lái)看,我校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全意識(shí)相對(duì)有一定的基礎(chǔ),但總體仍不夠強(qiáng),值得我們深入分析研究并采取有效對(duì)策,及時(shí)全面提高學(xué)生的防范意識(shí)和防范能力,在充分享受互聯(lián)網(wǎng)和信息社會(huì)帶來(lái)好處的同時(shí),嚴(yán)防網(wǎng)絡(luò)信息違法犯罪現(xiàn)象和受騙受害現(xiàn)象的發(fā)生。具體報(bào)告如下:
一、調(diào)查概況
本次調(diào)查對(duì)象為東校區(qū)學(xué)生,采取隨機(jī)確定的方式,共發(fā)放問(wèn)卷300份,收回291份,回收率達(dá)97%。調(diào)查的主要方式是實(shí)際接觸被調(diào)查者,交談了解基本情況,要求被調(diào)查者獨(dú)立填寫(xiě)不記名調(diào)查問(wèn)卷。調(diào)查得到了同學(xué)們的積極支持,大家普遍比較認(rèn)真地回答了每一個(gè)問(wèn)題,并且比較真實(shí)地表述了自己的情況、表達(dá)了自己的想法。
二、數(shù)據(jù)分析
本次問(wèn)卷調(diào)查共15道題目,以多選題為主,占三分之二;另有單選題5道。內(nèi)容主要涉及大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全知識(shí)的掌握、對(duì)本人及他人信息安全的認(rèn)知態(tài)度等多個(gè)方面,具體分析如下:
1)網(wǎng)絡(luò)信息安全知識(shí)了解情況。291名被調(diào)查大學(xué)生中,有93人表示經(jīng)常有意識(shí)地了解網(wǎng)絡(luò)信息安全知識(shí),占31.96%;有84人表示非常少;有65人表示偶爾了解;有49人表示從來(lái)沒(méi)有了解。說(shuō)明大學(xué)生普遍還沒(méi)有及時(shí)掌握必要的網(wǎng)絡(luò)信息安全知識(shí)。
2)個(gè)人信息安全的認(rèn)知情況。291名被調(diào)查大學(xué)生中,有98人次認(rèn)為個(gè)人信息安全是指在使用計(jì)算機(jī)時(shí)個(gè)人信息不泄露或不會(huì)被他人獲取;有74人次認(rèn)為是信息網(wǎng)絡(luò)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的個(gè)人數(shù)據(jù)受到保護(hù),不受偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露,系統(tǒng)連續(xù)可靠正常的運(yùn)行,信息服務(wù)不中斷;有63人次認(rèn)為是日常生活中個(gè)人信息不被他人知道和竊取;有80人次認(rèn)為是一切與個(gè)人有關(guān)的信息的保護(hù)?梢(jiàn)相當(dāng)一部分大學(xué)生對(duì)個(gè)人信息安全的概念仍不清楚,不知道個(gè)人信息安全與計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展密切相關(guān)。
3)利用網(wǎng)絡(luò)搜索他人信息情況。291名被調(diào)查大學(xué)生中,有110人表示經(jīng)常會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)搜索他人信息,因?yàn)橄虢馑?有145人表示僅在有需要的時(shí)候偶爾會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)搜索他人信息;有36人表示從不這樣,因?yàn)楹軣o(wú)聊。三者比例分別占37.80%、49.83%和12.37%,說(shuō)明大學(xué)生網(wǎng)搜他人信息行為總體正常。
4)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題認(rèn)知情況。291名被調(diào)查大學(xué)生中,有53人次認(rèn)為破壞分子作偽裝繞過(guò)安全檢查屬于網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題,有128人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器因斷電停機(jī)屬于網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題,有83人認(rèn)為因病毒導(dǎo)致系統(tǒng)癱瘓屬于網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題,有61人次認(rèn)為偽造IP地址騙取其口令獲取對(duì)計(jì)算機(jī)的訪(fǎng)問(wèn)權(quán)限屬于網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。說(shuō)明有近一半的大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題內(nèi)涵不太清楚。
5)遭遇過(guò)哪些網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。291名被調(diào)查大學(xué)生中,有121人次反映遭遇過(guò)垃圾郵件侵?jǐn)_,有89人次表示受到過(guò)病毒攻擊,有119人次表示信息曾經(jīng)被盜,有76人次表示遇到過(guò)其它形式的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。說(shuō)明侵犯網(wǎng)絡(luò)信息安全的現(xiàn)象已經(jīng)較多地影響到大學(xué)生。
6)個(gè)人信息泄露原因。291名被調(diào)查大學(xué)生中,有83人認(rèn)為個(gè)人信息泄露最主要的原因是網(wǎng)絡(luò)普及管理不規(guī)范,有112人認(rèn)為是法律不健全,存在個(gè)人信息買(mǎi)賣(mài)市場(chǎng),有72人認(rèn)為是學(xué)生個(gè)人信息安全意識(shí)薄弱,有69人認(rèn)為是電腦病毒、木馬橫行。總體上表明大學(xué)生對(duì)個(gè)人信息泄露原因是有思考的。
7)對(duì)校內(nèi)個(gè)人信息安全建設(shè)的滿(mǎn)意度。291名被調(diào)查大學(xué)生中,有182人對(duì)校內(nèi)的個(gè)人信息安全建設(shè)表示滿(mǎn)意,有109人表示不滿(mǎn)意。說(shuō)明校園個(gè)人信息安全建設(shè)盡管得到大部分大學(xué)生的.認(rèn)可,但仍有值得加強(qiáng)的地方。
8)對(duì)學(xué)校信息安全保障的期待。291名被調(diào)查大學(xué)生中,關(guān)于學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取哪些措施保障個(gè)人信息安全,有114人次提出應(yīng)該建設(shè)個(gè)人信息安全平臺(tái)并綁定個(gè)人,137人次提出應(yīng)該加強(qiáng)后續(xù)處理監(jiān)督,121人次提出應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生信息安全教育。應(yīng)該說(shuō)學(xué)生們的期待是建立在關(guān)心信息安全基礎(chǔ)上的合理要求。
9)網(wǎng)絡(luò)安全信息技術(shù)了解情況。291名被調(diào)查大學(xué)生中,了解網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)的情況不太樂(lè)觀,有97人次表示知道密匙管理技術(shù),有103人次表示知道數(shù)字簽名和認(rèn)證技術(shù),有141人次表示知道網(wǎng)絡(luò)入侵檢測(cè)和防火墻技術(shù),有107人次表示了解電子商務(wù)安全技術(shù)。
10)獲取網(wǎng)絡(luò)信息安全知識(shí)的途徑。291名被調(diào)查大學(xué)生中,有131人表示從網(wǎng)絡(luò)獲得相關(guān)知識(shí),107人表示從書(shū)籍上獲得,146人表示從課堂上獲得,123人次表示從新聞媒體上獲得。應(yīng)該說(shuō)大學(xué)生獲取信息安全知識(shí)的途徑是多方面的,基本上不存在獲取不到的困難,主要是看不看的問(wèn)題。
11)提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的辦法。291名被調(diào)查大學(xué)生中,有121人次建議開(kāi)設(shè)講座,97人次建議開(kāi)主題班會(huì),27人次提出發(fā)宣傳單,101人次提出通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻。應(yīng)該說(shuō),大家對(duì)提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)是有期待的,也希望有更多的渠道來(lái)加強(qiáng)個(gè)人信息安全保障。
綜合以上數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,調(diào)研組認(rèn)為,我校大學(xué)生信息安全意識(shí)有待提高,盡管越來(lái)越多地利用網(wǎng)絡(luò)、自媒體進(jìn)行交流、娛樂(lè)和學(xué)習(xí),但主要精力花在如何從網(wǎng)上得到信息, 較少考慮如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下保護(hù)自己的信息。交談得知,不少學(xué)生會(huì)將自己的真實(shí)材料發(fā)布到網(wǎng)上, 碰到過(guò)QQ 密碼會(huì)被盜, 登錄口令過(guò)于簡(jiǎn)單等現(xiàn)象。大學(xué)生信息安全防范知識(shí)和操作能力有待加強(qiáng),盡管因?yàn)樾侣勑麄、課堂教育等因素對(duì)防火墻、病毒等基本知識(shí)比較了解,但比較完全的網(wǎng)絡(luò)信息安全管理和防范知識(shí)知之不多,一些學(xué)生不會(huì)安裝操作系統(tǒng)、配置防火墻,不知道需要定期升級(jí)病毒防治產(chǎn)品, 不懂得如何更好的配置自己的計(jì)算機(jī),也沒(méi)有掌握保護(hù)自身信息安全的基本防范技能。
三、對(duì)策建議
大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和準(zhǔn)備就業(yè)已經(jīng)越來(lái)越離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的思維方式、行為模式、心理發(fā)展、價(jià)值觀念和政治趨向等都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在越來(lái)越多地參與網(wǎng)上購(gòu)物,使用網(wǎng)上銀行等網(wǎng)上商務(wù)活動(dòng)的過(guò)程中,涉世不深的大學(xué)生也日漸成為網(wǎng)絡(luò)信息盜取和網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)盜竊等違法犯罪行為的獵物,一些不良商家也通過(guò)盜取信息來(lái)達(dá)到不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的目的。作為學(xué)校要重視和提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)綜合素質(zhì),加強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)技能、實(shí)踐運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)綜合能力和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的培養(yǎng),督促提高安全上網(wǎng)意識(shí),學(xué)會(huì)使用殺毒軟件及防火墻,學(xué)會(huì)為別人也為自己提供一個(gè)安全和諧的網(wǎng)絡(luò)空間。具體有四個(gè)方面的建議:
1)加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)法制教育。網(wǎng)絡(luò)安全教育一個(gè)不可忽視的方面是思想教育,這其中最重要的是法制教育。目前網(wǎng)絡(luò)犯罪是十分常見(jiàn)的包括網(wǎng)絡(luò)欺詐、網(wǎng)絡(luò)謠言的散播等。網(wǎng)絡(luò)的匿名性特點(diǎn)給了許多人一種“漠視法律的理由”,認(rèn)為沒(méi)有具體監(jiān)管就不算犯罪,其實(shí)不然。這體現(xiàn)的是網(wǎng)絡(luò)法制教育的缺失,所以教育學(xué)生們什么在網(wǎng)絡(luò)上是可以做的、是合法的,什么是不可以做的、是違法的是十分重要的,對(duì)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行也是有重要作用的。
2)充分利用課堂教育普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和技能。建議在計(jì)算機(jī)普及課程中除講授常用軟件知識(shí)外,增加計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),讓學(xué)生了解系統(tǒng)管理用戶(hù)、文件和其他硬件資源的安全機(jī)制。對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的基本理論知識(shí)和系統(tǒng)安全策略,如加密解密算法、防火墻的工作原理與作用、系統(tǒng)漏洞及修補(bǔ)方法、硬盤(pán)保護(hù)卡的工作原理與使用方法也要多加講授。同時(shí),要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全法制教育,提高學(xué)生的網(wǎng)上自我約束能力、自控能力,不利用網(wǎng)絡(luò)散播其它同學(xué)和老師的私密信息,不參與網(wǎng)絡(luò)信息違法活動(dòng)。
3)積極拓展課外空間,開(kāi)展形式多樣的網(wǎng)絡(luò)信息安全防范活動(dòng)。可以定期開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)專(zhuān)題講座,就課堂教學(xué)中不能深入講解的問(wèn)題或薄弱環(huán)節(jié),如網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范、個(gè)人計(jì)算機(jī)安全策略、計(jì)算機(jī)病毒的新動(dòng)向、病毒查殺軟件的使用,引導(dǎo)有興趣、有需要的大學(xué)生深入學(xué)習(xí)并積極參與防范。 建議每年舉辦網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)大賽、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)安全主題漫畫(huà)比賽等,豐富大學(xué)生的業(yè)余生活,實(shí)現(xiàn)以生教生,在校園中普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)安全防范的群防群治機(jī)制。
4)建議成立校級(jí)的信息安全管理機(jī)構(gòu)。主要負(fù)責(zé)校園網(wǎng)的日常安全與管理工作,及時(shí)了解本校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況;定期發(fā)布最新的網(wǎng)絡(luò)安全信息,讓大學(xué)生及時(shí)了解網(wǎng)絡(luò)不安全因素的動(dòng)態(tài),F(xiàn)代大學(xué)生作為國(guó)家未來(lái)的接班人,有責(zé)任與義務(wù)充分意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全隱患,在經(jīng)濟(jì)全球化,網(wǎng)絡(luò)快捷化的浪潮里,不被外界因素迷失本心,努力做到規(guī)范上網(wǎng),不觸犯法律法規(guī),提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),做一名合格的大學(xué)生。
學(xué)生網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告3
一、 調(diào)研方案:
小組分工合作,各司其職,一部分人查資料,一部分人做問(wèn)卷調(diào)查和統(tǒng)計(jì)資料,一部分人寫(xiě)報(bào)告。然后全組成員一起修改成文。
其中調(diào)查對(duì)象是重慶師范大學(xué)的大一、大二、大三的學(xué)生,調(diào)查人數(shù)為100人。
二、調(diào)查目的及意義
目的:通過(guò)該調(diào)查研究顯示大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴(lài)性的狀況及程
度,以及大學(xué)生對(duì)未來(lái)的態(tài)度,并以此來(lái)探究大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生依賴(lài)的原因,最后得到一個(gè)治療方案即尋找一個(gè)解除大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)的
“良方”。
意義:通過(guò)該調(diào)查研究,不僅揭示出大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)的狀況和程度,幫助大學(xué)生提高自制力,抵制網(wǎng)絡(luò)的“誘惑”,從某種層面上減少對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴(lài)性。同時(shí),對(duì)于調(diào)查小組成員來(lái)說(shuō),可以增強(qiáng)小組成員之間的溝通與合作以及社會(huì)實(shí)踐能力,同時(shí)也增進(jìn)了對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)狀的了解。
三、調(diào)查方法和范圍
方法:以隨機(jī)發(fā)放100張問(wèn)卷的形式展開(kāi),在以小組合作整理數(shù)據(jù)、分析結(jié)果、撰寫(xiě)研究報(bào)告的步驟完成。范圍:我校大一、大二、大三學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴(lài)性的各方面狀況。
四、調(diào)查時(shí)間
起于20xx年12月15日,完成于20xx年12月25日。
五、調(diào)查結(jié)果和數(shù)據(jù)分析圖表、具體問(wèn)題具體分析
100%80%60%40%0%
1、從上網(wǎng)的地點(diǎn)結(jié)果顯示,大多數(shù)學(xué)生都是足不出戶(hù),寢室便
成了上網(wǎng)的最佳地點(diǎn)。其中在寢室上網(wǎng)的比例就占到了88%,其次是在網(wǎng)吧的上網(wǎng)比例是10%,在其他地方上網(wǎng)的比例是2%。出現(xiàn)這種大學(xué)生在寢室上網(wǎng)比重高的現(xiàn)象主要原因在于首先,宿舍是大學(xué)生主要的學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)地。其次,現(xiàn)在的.大學(xué)生幾乎人人有電腦和手機(jī),為上網(wǎng)提供了方便。再次,多數(shù)大學(xué)生自制力差更缺乏對(duì)生活的安排與計(jì)劃。因此,他們更喜歡大部分時(shí)間在寢室上網(wǎng)以尋求內(nèi)心的快樂(lè)與滿(mǎn)足,他們不知道為什么要上網(wǎng),可還是選擇上網(wǎng),因?yàn)槌松暇W(wǎng)就不知道還能做什么。就大數(shù)女生來(lái)說(shuō),幾個(gè)人看電影很有感覺(jué)。就男生來(lái)說(shuō),他們喜歡一起打游戲,主要還是寂寞在起作用。當(dāng)然學(xué)習(xí)的需要例如查資料做課件等,電腦漸漸在大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中成了一個(gè)普及之物,有時(shí)甚至覺(jué)得電腦主宰了我們的思維。還有一部分學(xué)生喜歡在網(wǎng)吧上網(wǎng)他們覺(jué)得會(huì)有更具有真實(shí)性和刺激性,有那么多人陪他,還有網(wǎng)吧的網(wǎng)速很快,就不會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校卡的情況。并且他們覺(jué)得上網(wǎng)很有感覺(jué),特別是晚上在網(wǎng)吧黑暗的環(huán)境寂寞的人群中,所以他們就長(zhǎng)期留戀于網(wǎng)吧。
2、從上網(wǎng)時(shí)間的調(diào)查結(jié)果顯示
58%的學(xué)生的是那個(gè)上網(wǎng)時(shí)間集中在18:00-22:00,原因主要是大學(xué)生自身缺乏對(duì)時(shí)間的規(guī)劃和自制自控能力。很多同學(xué)就不知道要做什么,特別是大一的學(xué)生沒(méi)有自覺(jué)性還習(xí)慣以前的老師督促學(xué)習(xí),沒(méi)有人督促就變得懶散。其次,我們學(xué)校晚上基本上沒(méi)有什么課,空閑時(shí)間較多,同學(xué)們?nèi)狈?duì)時(shí)間的安排。所以作為大學(xué)生,合理科學(xué)地安排和利用自己的時(shí)間很有必要。然而 36%的學(xué)生是在22:00以后上網(wǎng),以犧牲學(xué)習(xí)和休息時(shí)間為代價(jià)。上網(wǎng)玩游戲、網(wǎng)上購(gòu)物、聊天、或看視頻聽(tīng)音樂(lè)等等,他們喜歡在那種夜深人靜,玩著電腦在空虛的世界里,好好放松一下,或者在那個(gè)世界他們能找到內(nèi)心靈魂所在。用于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、獲取信息資源的學(xué)生你比例卻相對(duì)較少,他們迷失了當(dāng)初買(mǎi)電腦的初衷,以前信誓旦旦地說(shuō)要好好運(yùn)用電腦來(lái)學(xué)習(xí),可現(xiàn)在怎么樣呢?
學(xué)生網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告4
調(diào) 查 人
調(diào)查時(shí)間
調(diào)查方式 網(wǎng)上調(diào)查、摘集資料
調(diào)查結(jié)果
1.大部分中學(xué)生(包括上過(guò)網(wǎng)的和未上過(guò)網(wǎng)的)喜歡上網(wǎng)。
2.中學(xué)生上網(wǎng)的目的:
⑴中學(xué)生上網(wǎng),查閱自己愛(ài)好的信息或玩游戲者較多,其次是聊天、娛樂(lè)、收發(fā)郵件、下在音像資料或圖片,再次是查閱
資料、做網(wǎng)頁(yè)、查閱有關(guān)知識(shí)的信息、瀏覽新聞等等;
、拼蟛糠帜猩暇W(wǎng)是為了玩游戲;一多半女生上網(wǎng)是為了聊天;
3.比較熱門(mén)的網(wǎng)站
搜狐、新浪等;
4.中學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間:
大部分中學(xué)生上網(wǎng)是在節(jié)假日,還有一部分是在放學(xué)后和同學(xué)一起上網(wǎng);
5.中學(xué)生上網(wǎng)的途徑
大部分中學(xué)生在家里上網(wǎng),其次是去網(wǎng)吧或在同學(xué)、朋友家上網(wǎng);
6.(非中學(xué)生)是否支持中學(xué)生上網(wǎng):
支持者居多,反對(duì)者較少,大部分支持者的前提是“要正確對(duì)待,有限制地上網(wǎng)”。但很多中學(xué)生的家長(zhǎng)反對(duì)或控制孩子
上網(wǎng)。其反對(duì)原因大多是“上網(wǎng)耽誤學(xué)習(xí)”及“上網(wǎng)容易受不良信息影響”;
7.網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的好處
、趴梢蚤_(kāi)闊視野,擴(kuò)大知識(shí)面;
、埔蛱鼐W(wǎng)信息量大,信息交流速度快,中學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,快速的查閱相關(guān)信息,并能及時(shí)了解世界新聞信息、
科技動(dòng)態(tài),不受時(shí)空限制,這給中學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的便利;
、怯捎诰W(wǎng)絡(luò)的虛擬性,中學(xué)生在網(wǎng)上與其他人交談時(shí),不受時(shí)空的限制,方便的與其他人交流看法、心得,可以把平時(shí)不
便于說(shuō)的話(huà)說(shuō)出來(lái)。從某一方面來(lái)講,教師、學(xué)生家長(zhǎng)可以在網(wǎng)上更好的了解學(xué)生的意見(jiàn)、建議,以及思想情況;
、瓤梢源龠M(jìn)中學(xué)生的學(xué)業(yè)。在網(wǎng)上查閱信息非常方便,學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,找到合適的學(xué)習(xí)資料,甚至是合適的老
師。這可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和效率。
8.網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的壞處
、湃菀咨习a。
許多中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天室,不知不覺(jué)的出現(xiàn)了精神和身體上的病癥,影響中學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
、迫菀资芫W(wǎng)上不良信息的影響。
許多網(wǎng)站(包括許多著名的大網(wǎng)站)的頁(yè)面甚至主頁(yè)上,都有一些不健康的內(nèi)容,中學(xué)生很容易受它們的影響。有一些中學(xué)
生受網(wǎng)上暴力內(nèi)容的影響,甚至走上了犯罪的道路;
、侨菀谆膹U學(xué)業(yè)。
許多中學(xué)生自控能力不強(qiáng),上網(wǎng)經(jīng)常著了迷,晚上經(jīng)常拖得很晚,不但影響了這一天的寫(xiě)作業(yè)和復(fù)習(xí),還影響到第二天的
學(xué)習(xí)。
、染W(wǎng)吧問(wèn)題。
現(xiàn)在網(wǎng)吧的數(shù)量日漸增多,且其中有很大一部分是非法的網(wǎng)吧。許多中學(xué)生在放學(xué)后、節(jié)假日和同學(xué)一起去網(wǎng)吧上網(wǎng)聯(lián)機(jī)
打游戲、聊天等等,,且上網(wǎng)時(shí)間很長(zhǎng)。這不僅浪費(fèi)錢(qián)財(cái),而且在網(wǎng)吧里更容易受到不良信息的影響。在調(diào)查過(guò)程中,許多接
受調(diào)查的人都表示,很多網(wǎng)吧里電腦上的主頁(yè)就是不良的網(wǎng)頁(yè)。
⑸網(wǎng)上交友問(wèn)題。
許多中學(xué)生在網(wǎng)上都有網(wǎng)友。而網(wǎng)絡(luò)畢竟是一個(gè)虛擬世界,網(wǎng)上許多人說(shuō)的都是謊話(huà),很容易是中學(xué)生說(shuō)謊、受騙,甚至
在這些人的“引導(dǎo)”下誤入歧途。
9.網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生心理的影響
、旁S多網(wǎng)絡(luò)游戲都含有暴力的內(nèi)容。很多中學(xué)生上網(wǎng)就是為了玩游戲,經(jīng)常接觸這些游戲,就有可能使一些中學(xué)生摻入恐
怖、暴力、以強(qiáng)凌弱等等不好的思想,給中學(xué)生的心理造成了較大危害。
、圃谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn),聊天室中,許多人幾乎句句不離臟話(huà),而且經(jīng)常談?wù)撘恍┎涣嫉膬?nèi)容。許多中學(xué)生長(zhǎng)期沉迷于聊天室,
不可能不受其影響。
、窃诰W(wǎng)上,一切事物都是虛擬的。一些中學(xué)生長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛幻世界里,有的人就會(huì)逐漸形成孤僻、沉默、不善于于
別人溝通等性格。
分析
由調(diào)查可以看出
1. 中學(xué)生上網(wǎng)主要還是處于好奇心和愛(ài)玩。
2. 中學(xué)生由于上網(wǎng)而出現(xiàn)的問(wèn)題主要有兩方面:一是影響了學(xué)習(xí);二是受到網(wǎng)上不良信息的影響。
但是調(diào)查表明,受到網(wǎng)絡(luò)影響的中學(xué)生并不太多。一般中學(xué)生上網(wǎng)是出于好奇和網(wǎng)絡(luò)信息量大且速度快。絕大部分中學(xué)生
上網(wǎng)還是非常正經(jīng)的。
少數(shù)由于網(wǎng)絡(luò)而出現(xiàn)問(wèn)題的中學(xué)生,他們的問(wèn)題一般是出在了“玩”上。網(wǎng)絡(luò)吸引他們的不是知識(shí),而是其他他們所看到
的事物。中學(xué)生好奇心強(qiáng)、愛(ài)玩,自控能力又不太強(qiáng),這使這些過(guò)于沉迷于網(wǎng)絡(luò)的中學(xué)生在生活、學(xué)習(xí),乃至思想上出了問(wèn)題
。而且,促成他們出現(xiàn)了問(wèn)題的不只是在于他們本身,其根源問(wèn)題是在于,現(xiàn)在針對(duì)中學(xué)生乃至青少年的網(wǎng)站實(shí)在太少。一般
上網(wǎng),如果不是有明確目的地搜索信息,充斥于中學(xué)生眼中的網(wǎng)絡(luò)世界的,更多的還是過(guò)于成人化的東西。真正能讓中學(xué)生感
興趣,并能牢牢吸引住他們的有益的專(zhuān)門(mén)網(wǎng)站寥寥無(wú)幾。正因?yàn)槿绱,許多感到寂寞、無(wú)聊而上網(wǎng)的中學(xué)生,才會(huì)被吸引到網(wǎng)
絡(luò)游戲、聊天室中來(lái),或是在無(wú)意的瀏覽中,被不良信息所影響。而且,玩游戲、聊天時(shí)都很容易上癮,時(shí)間往往在不知不覺(jué)
中過(guò)去,這樣就使一些中學(xué)生的身體受到影響,還影響到學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。
3. 一些中學(xué)生迷戀網(wǎng)吧的.原因
⑴假期缺少能使中學(xué)生感興趣的活動(dòng)。
、迫鄙倏梢怨┲袑W(xué)生們娛樂(lè)、活動(dòng)、放松的有益的免費(fèi)活動(dòng)場(chǎng)所。
許多中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大,因此在節(jié)假日,都很想去外面放松一下。但現(xiàn)在正是缺少能真正讓他們放松而且能在玩中學(xué)到
知識(shí)的場(chǎng)所。而像科技館等場(chǎng)所,雖然比較好,可是門(mén)票往往很貴,而且展品也很少更新,中學(xué)生不可能經(jīng)常去。所以,正是
這種“真空”使網(wǎng)吧得到了機(jī)會(huì)。而且網(wǎng)吧為了增加顧客,上網(wǎng)的價(jià)格不貴,還增加了許多能滿(mǎn)足學(xué)生們“愛(ài)玩”性格的游戲
,這更使中學(xué)生經(jīng)!肮忸櫋本W(wǎng)吧。
、菍(duì)非法網(wǎng)吧的打擊力度不夠。許多非法網(wǎng)吧已轉(zhuǎn)到了“地下”,這更使執(zhí)法人員無(wú)法清除它們。
針對(duì)問(wèn)題的解決辦法
1. 中學(xué)生自己要加強(qiáng)自控能力,上網(wǎng)避免瀏覽不良信息,并要少玩游戲,安排好上網(wǎng)的時(shí)間,不要太長(zhǎng)。
2. 老師和家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng),不能盲目的“堵網(wǎng)”,而應(yīng)該通過(guò)各種培訓(xùn)教育,積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)接觸、了解并使
用網(wǎng)絡(luò),并通過(guò)教育,提高學(xué)生的素質(zhì),重點(diǎn)培養(yǎng)他們的判別是非的能力,增強(qiáng)道德判斷能力,使中學(xué)生能自動(dòng)遠(yuǎn)離網(wǎng)上的不
良信息,并能熟練的使用網(wǎng)絡(luò)來(lái)為自己服務(wù)。
3. 應(yīng)多多建立一些針對(duì)中學(xué)生的網(wǎng)站。
這些網(wǎng)站不應(yīng)該是說(shuō)教式的,而應(yīng)該是非常有趣味,能吸引住中學(xué)生,并能使中學(xué)生在“玩”中學(xué)到知識(shí),受到教育。應(yīng)
該調(diào)查中學(xué)生更喜歡什么樣的網(wǎng)站,更喜歡什么內(nèi)容的網(wǎng)站,并將這些有益的內(nèi)容加到這些針對(duì)中學(xué)生的網(wǎng)站中,使它們能真
正貼近中學(xué)生,把他們從網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天室中吸引過(guò)來(lái)。
可以在這些網(wǎng)站中加入一些論壇,是中學(xué)生能在其中暢所欲言,發(fā)表對(duì)網(wǎng)站,對(duì)老師、家長(zhǎng)、學(xué)校的看法和建議,傾訴自
己的想法和苦惱,這樣就能用許多中學(xué)生都喜歡的方式,不但是中學(xué)生遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站,還能更實(shí)際的解決他們的心理問(wèn)題,改
進(jìn)老師、家長(zhǎng)的教育方法,改進(jìn)網(wǎng)站的內(nèi)容、效果。這樣做往往是事半功倍。
4. 應(yīng)該努力監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)中網(wǎng)站的內(nèi)容,凈化網(wǎng)上環(huán)境,如果發(fā)現(xiàn)對(duì)中學(xué)生思想、行為有誤導(dǎo)作用的網(wǎng)站,應(yīng)該把它們清除
。這樣才能從根本上解決問(wèn)題。
5. 針對(duì)網(wǎng)吧的問(wèn)題,應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)非法網(wǎng)吧的監(jiān)管力度,一發(fā)現(xiàn)非法的網(wǎng)吧,就要堅(jiān)決清除?梢园l(fā)動(dòng)中學(xué)生“舉報(bào)”非
法網(wǎng)吧,給監(jiān)察網(wǎng)吧提供便利。
其實(shí),只要全社會(huì)的人都來(lái)關(guān)注中學(xué)生上網(wǎng),不久以后,網(wǎng)絡(luò)必將成為中學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一個(gè)必要工具。
學(xué)生網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告5
摘要:網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展,為公民提供了一個(gè)全新的政治參與的渠道,網(wǎng)絡(luò)政治參與正日益成為公民參與社會(huì)政治生活的重要形式。本次調(diào)查,主要針對(duì)于大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)政治參與行為,通過(guò)調(diào)查數(shù)據(jù)分析當(dāng)代大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)政治參與的特點(diǎn)和現(xiàn)狀。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生,網(wǎng)絡(luò)政治參與,網(wǎng)絡(luò)政治參與的特點(diǎn),網(wǎng)絡(luò)政治參與的現(xiàn)狀
一、課題的提出
網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),改變了信息傳遞的時(shí)空界限,為政治信息的輸入和輸出提供了寬敞的渠道,同時(shí),網(wǎng)絡(luò)在一定的程度上,彌補(bǔ)了傳統(tǒng)媒體表達(dá)渠道的缺陷,為大學(xué)生參與政治提供了一個(gè)更方便的平臺(tái)。
而大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),應(yīng)當(dāng)積極參與政治,多關(guān)注政治的發(fā)展。況且,當(dāng)代大學(xué)生作為一個(gè)思想活躍,充滿(mǎn)創(chuàng)造力、易于接受新事物的群體,是青年中的中堅(jiān),他們的政治思想素質(zhì)以及政治參與狀況將直接或簡(jiǎn)介地影響到其政治社會(huì)化的進(jìn)程,進(jìn)而影響到國(guó)家的政治生活以及政治民主的發(fā)展;谶@樣一種情況下,大學(xué)生對(duì)政治的參與度顯得極其重要。
二、調(diào)查對(duì)象和方法
調(diào)查方式:?jiǎn)柧碚{(diào)查法
調(diào)查對(duì)象:為了確保調(diào)查對(duì)象的典型性和代表性,本次調(diào)查在網(wǎng)上對(duì)各校大學(xué)生隨機(jī)派發(fā)問(wèn)卷。
三、調(diào)查工作安排
第六周:確定本次討論的主題和研究方向,安排個(gè)人的工作任務(wù)。
第七周:根據(jù)主題設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。
第八、第九周:通過(guò)網(wǎng)絡(luò)分發(fā)問(wèn)卷并收集問(wèn)卷,整理數(shù)據(jù),查找與本次主題有關(guān) 的材料。
第十、十一周:通過(guò)分析數(shù)據(jù),得出合理的結(jié)論并根據(jù)情況對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治的參與給予建議。
第十二周:準(zhǔn)備主持人的演講稿,準(zhǔn)備展示的PPT。
第十三周:本次調(diào)查的'成果展示。
四、調(diào)查結(jié)果
① 關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與的特點(diǎn)方面
1、受調(diào)查大學(xué)生的政治關(guān)注情況:
從圖中可以看出我們大學(xué)生的政治關(guān)注度一般,大多停留在簡(jiǎn)單了解層次上,很少上升為自己的愛(ài)好或需要,關(guān)注政治的熱情并不濃厚。
這可以看出,我們大學(xué)生更多的是處于政治的中間靠邊地帶,對(duì)政治的關(guān)注熱情還需進(jìn)一步提升。
2、不同性別對(duì)政治關(guān)注情況:
圖中可看出,對(duì)政治比較關(guān)注和大概關(guān)注男生的比例比女生多,這也反映了男生的政治關(guān)注度較女生積極,這個(gè)可能與男女性格差異和喜歡話(huà)題不同有關(guān)。
3、不同政治面貌的學(xué)生對(duì)政治的關(guān)注情況:
由數(shù)據(jù)可以看出,黨員對(duì)政治關(guān)注熱情比團(tuán)員和群眾都高,團(tuán)員次之,群眾對(duì)政治的關(guān)注度最低。由此可見(jiàn),政治關(guān)注度和學(xué)生的政治面貌有一定的聯(lián)系。從我們的調(diào)查結(jié)果來(lái)看,黨員更愿意去關(guān)注和了解政治,這可能與黨員自身發(fā)展需求有關(guān)。(這里說(shuō)明一下,由于參與調(diào)查的群眾身份人數(shù)過(guò)少(只有7人),所以這里的比率可能與現(xiàn)實(shí)有較大差別)
4、不同年級(jí)對(duì)政治的關(guān)注程度:
先來(lái)看09級(jí),所以被調(diào)查者都選了“了解大概”,而現(xiàn)實(shí)中,大四的學(xué)生一般都忙于投簡(jiǎn)歷找工作出國(guó)等,相對(duì)于政治,他們更愿意花時(shí)間在為自己找工作上,所以他們一般只選擇了解大概。而10級(jí)呢?他們同樣很忙,專(zhuān)業(yè)課重,尋找實(shí)
習(xí)機(jī)會(huì)等,所以他們中有80%和09級(jí)一樣選了“了解大概”;但11級(jí)和12級(jí)的則不同,他們還是有比較多的空閑時(shí)間的,所以在“比較關(guān)注”中,11級(jí)有28%,12級(jí)更是達(dá)到一半。從整體數(shù)據(jù)來(lái)看,不同年級(jí)對(duì)大學(xué)生關(guān)注政治熱情和程度有著很大影響的,數(shù)據(jù)顯示,熱情是隨著大學(xué)年級(jí)增大而呈遞減規(guī)律的。
、陉P(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與的現(xiàn)狀。
問(wèn)題:你看到自己比較關(guān)心的政治新聞時(shí),是否會(huì)發(fā)表自己的看法?
從圖中可以看出,經(jīng)常發(fā)表看法的人只有8%左右,這也反映了大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)政治參與度普遍不高,對(duì)政治保持觀望態(tài)度,而對(duì)政治現(xiàn)象進(jìn)行思考并發(fā)表自己看法很少。
問(wèn)題:你最關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上何種類(lèi)型的政治事務(wù)?
由圖中數(shù)據(jù)可以看出,大學(xué)生了解關(guān)注政治事務(wù)的內(nèi)容集中在國(guó)際局勢(shì),國(guó)家重大政策決策,反腐倡廉上,表明了大學(xué)生對(duì)國(guó)內(nèi)外重大熱點(diǎn)政治事務(wù)的關(guān)注熱情較高,但從中亦反映了大部分大學(xué)生對(duì)政治事務(wù)的關(guān)注大多局限在熱點(diǎn)上,關(guān)注層面并不廣泛,也未能深入。
問(wèn)題:學(xué)生通過(guò)何種途徑關(guān)注政治事務(wù)?
學(xué)生網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告6
網(wǎng)絡(luò)的普及,使得我們的溝通和生活變得更加便利,我們也越來(lái)越依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)。我們的生活已經(jīng)逐步網(wǎng)絡(luò)化。據(jù)調(diào)查,大學(xué)生是社交網(wǎng)絡(luò)的主力軍,活躍度頗高。前,有調(diào)查顯示,大學(xué)生每天都會(huì)使用社交網(wǎng)絡(luò),使用時(shí)長(zhǎng)普遍在1-2個(gè)小時(shí)。大學(xué)生在社交網(wǎng)絡(luò)上主要活動(dòng)是瀏覽新聞、微信、微博等等。
積極影響:
一、促進(jìn)社會(huì)化
人的社會(huì)化過(guò)程會(huì)受到周?chē)后w及媒介的影響,當(dāng)代社會(huì)互聯(lián)網(wǎng)的影響力更是與日俱增。大學(xué)生借助社交網(wǎng)絡(luò)溝通聯(lián)系、發(fā)布狀態(tài)與日志、上傳照片、發(fā)表評(píng)論等,能夠使得大學(xué)生在年齡、興趣愛(ài)好、價(jià)值觀相似的群體中進(jìn)行互動(dòng),推動(dòng)大學(xué)生融入社會(huì)。
二、擴(kuò)展生活空間
社交網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生群體中日益壯大,為大學(xué)生提供了更寬廣與便利的'交流學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過(guò)社交網(wǎng)絡(luò)多渠道,大學(xué)生能更加快速便捷地獲取時(shí)事政治、新聞熱點(diǎn)、娛樂(lè)社交等信息,同時(shí)參與話(huà)題互動(dòng)與評(píng)論,有助于擴(kuò)展大學(xué)生的生活空間。
三、滿(mǎn)足多樣的心理需求
社交網(wǎng)絡(luò)極大地滿(mǎn)足了多樣的心理需求;谏缃痪W(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能,大學(xué)生可以通過(guò)狀態(tài)、日志、圖片、聊天語(yǔ)音等方式表達(dá)自我、宣泄情感;社交網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)性滿(mǎn)足了社交需求;大量的資訊信息與好友動(dòng)態(tài)滿(mǎn)足了大學(xué)生的求知與好奇心理;分享與轉(zhuǎn)發(fā)功能滿(mǎn)足了“炫耀”心理等。
四、增強(qiáng)幸福感
由于社交網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)了人的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)信息、弱化了面對(duì)面的交流、減小個(gè)性害羞的大學(xué)生壓力,使得個(gè)性害羞的大學(xué)生在網(wǎng)上敢于表露自我,有助于自己的社會(huì)關(guān)系,提高自身幸福感。
消極影響:
一、現(xiàn)實(shí)社交障礙
大學(xué)生對(duì)社交網(wǎng)絡(luò)過(guò)于依賴(lài)時(shí),其現(xiàn)實(shí)社交的焦慮感增加,出現(xiàn)回避與苦惱的情感反應(yīng)。大學(xué)生習(xí)慣于通過(guò)社交網(wǎng)絡(luò)與外界溝通,形成了網(wǎng)絡(luò)交際圈與特定的網(wǎng)絡(luò)表達(dá),在現(xiàn)實(shí)社交中容易出現(xiàn)表達(dá)失靈的情況。
二、心理依賴(lài)
大學(xué)生經(jīng)常在上課時(shí)間玩手機(jī),有部分大學(xué)生玩手機(jī)頻率高、時(shí)間長(zhǎng),不斷地進(jìn)行好友狀態(tài)查看與朋友圈刷新,難以自控。一段時(shí)間內(nèi)未接觸社交網(wǎng)絡(luò)就會(huì)感覺(jué)與世隔絕或者很難受,內(nèi)心十分不舒坦,對(duì)社交網(wǎng)絡(luò)極度依賴(lài),并影響了自己的大學(xué)生活
三、價(jià)值觀念影響
大學(xué)生的價(jià)值觀念很容易受到外界影響的,錯(cuò)誤或偏激負(fù)面的觀念可能影響他們的判斷力,相對(duì)就把自身的正確價(jià)值觀給抹黑了。此外社交網(wǎng)絡(luò)所關(guān)注的話(huà)題大多八卦?shī)蕵?lè),較少關(guān)注社會(huì)國(guó)際政治問(wèn)題,分散大學(xué)生的注意力,使其與社會(huì)格局和社會(huì)實(shí)際脫軌,對(duì)大學(xué)生以后適應(yīng)社會(huì)帶來(lái)了障礙。
學(xué)生網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告7
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展,上網(wǎng)已成為大學(xué)生生活的重要內(nèi)容。如何引導(dǎo)大學(xué)生合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源,進(jìn)行積極的網(wǎng)絡(luò)交往,樹(shù)立健康的上網(wǎng)理念,構(gòu)建有益的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,已經(jīng)成為當(dāng)前高校學(xué)生工作面臨的重要課題。
為更好地了解高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用狀況,積極探討大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施和方法,我們對(duì)我校10個(gè)學(xué)院的1600名大學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。
一、高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用的基本現(xiàn)狀
調(diào)查顯示,絕大部分學(xué)生擁有自己的電腦并選擇在學(xué)校上網(wǎng),僅有6.6%的同學(xué)選擇在網(wǎng)吧上網(wǎng)。在網(wǎng)絡(luò)使用時(shí)段分布上,46.9%的學(xué)生主要在晚上和凌晨上網(wǎng),29.5%的學(xué)生每周網(wǎng)絡(luò)使用量超過(guò)15小時(shí),24.9%的學(xué)生每月上網(wǎng)花費(fèi)
在50元以上。在上網(wǎng)目的中,娛樂(lè)消遣的用途,如聊天、玩游戲、看影視劇等占很大比例,僅有28.6%的同學(xué)上網(wǎng)是用于學(xué)習(xí),13.9%的同學(xué)用于情感交流。這從側(cè)面反映了高校一部分學(xué)生生活空虛的一面,他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)存在一定的依賴(lài)性,很少進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)或通過(guò)其他方式充實(shí)自己的課余生活。
二、網(wǎng)絡(luò)使用對(duì)高校大學(xué)生的影響
網(wǎng)絡(luò)使用對(duì)大學(xué)生道德素質(zhì)的影響調(diào)查發(fā)現(xiàn),35.5%的學(xué)生曾在網(wǎng)上參與過(guò)愛(ài)心募捐或愛(ài)國(guó)簽名,44.3%的學(xué)生表示收到網(wǎng)上不良信息不會(huì)支持。這反映了網(wǎng)絡(luò)已成為思想政治教育的'重要陣地,對(duì)大學(xué)生的道德素質(zhì)有一定的提升作用。而另一方面,網(wǎng)絡(luò)也對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了消極的影響。有47.2%的大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交往中經(jīng)常匿名,26.1%的人曾轉(zhuǎn)發(fā)或跟帖支持網(wǎng)上不良信息。這勢(shì)必會(huì)降低大學(xué)生的思想道德素質(zhì),影響高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
網(wǎng)絡(luò)使用對(duì)大學(xué)生人際交往的影響網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為大學(xué)生的人際交往帶來(lái)
了便利,也豐富了其內(nèi)容。有26.1%的同學(xué)表示通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交往,增進(jìn)了彼此的友誼,豐富了自己的人生。同時(shí),有58.1%的同學(xué)表示自己在網(wǎng)絡(luò)交往中填寫(xiě)的個(gè)人資料不真實(shí),5.9%的同學(xué)認(rèn)為通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交往自己的友誼疏遠(yuǎn)了?梢(jiàn),虛擬的“人際交往”使得一些大學(xué)生失去了與他人、社會(huì)直接接觸的機(jī)會(huì),這對(duì)人生的發(fā)展是不利的。
網(wǎng)絡(luò)使用對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)的影響調(diào)查顯示,大多數(shù)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)持肯定態(tài)度,認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)為自己提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)空間,大大拓寬了求知途徑。不過(guò),網(wǎng)絡(luò)的使用也影響了大學(xué)生的學(xué)業(yè)。表現(xiàn)為:多數(shù)同學(xué)上網(wǎng)只為打游戲或聊天、看影視劇,僅有28.6%的同學(xué)上網(wǎng)是為了學(xué)習(xí)。被調(diào)查者中,有59.9%的同學(xué)表示自己無(wú)法控制上網(wǎng)時(shí)間,50.7%的同學(xué)曾有過(guò)晚上過(guò)度玩電腦影響第二天學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。
網(wǎng)絡(luò)使用對(duì)大學(xué)生身心健康的影響大學(xué)生正處在身心發(fā)育階段,一些學(xué)生網(wǎng)上游戲或聊天時(shí)間過(guò)長(zhǎng),導(dǎo)致睡眠嚴(yán)重不足,或因上網(wǎng)而不按時(shí)就餐,極易形成心理錯(cuò)位和行為失調(diào),更嚴(yán)重的導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)心理障礙,如情緒低落、睡眠障礙、自我評(píng)價(jià)降低、社會(huì)活動(dòng)減少等。這些心理障礙會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)下降,甚至放棄學(xué)習(xí),不想與人交往等。調(diào)查顯示,35.5%的同學(xué)認(rèn)為過(guò)度上網(wǎng)對(duì)身體影響最大,35.2%的同學(xué)認(rèn)為過(guò)度上網(wǎng)對(duì)學(xué)業(yè)影響最大,20.2%的同學(xué)認(rèn)為對(duì)心理影響最大。
學(xué)生網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告8
1、調(diào)查背景
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及與應(yīng)用。網(wǎng)絡(luò)的觸角伸向社會(huì)的每一個(gè)角落,毋庸置疑,網(wǎng)絡(luò)作為信息的載體,它給人類(lèi)的社會(huì)生產(chǎn)力帶來(lái)了巨大的飛躍!熬W(wǎng)絡(luò)”已成了當(dāng)今了解世界、走向世界的衣衫快捷的窗戶(hù)。對(duì)未知世界充滿(mǎn)好奇和探索精神的中學(xué)生一族。對(duì)網(wǎng)絡(luò)更是情有獨(dú)鐘,一“網(wǎng)”情深。然而“網(wǎng)絡(luò)”在展現(xiàn)一個(gè)五彩繽紛的世界的同時(shí),也打開(kāi)了一個(gè)無(wú)限巨大的“垃圾場(chǎng)”的大門(mén),對(duì)身心尚未成熟的中學(xué)生來(lái)說(shuō)可謂“一半是餡餅,一半是陷阱”。
2、調(diào)查方法:
(1)問(wèn)卷方法(調(diào)查范圍:周?chē)^(qū)居民)
(2)各種書(shū)刊資料收集
(3)網(wǎng)上查詢(xún)(社會(huì)上的其他人士對(duì)于上網(wǎng)的認(rèn)識(shí))
(4)組員討論研究
(5)材料整理與編輯
3、調(diào)查研究:
(1)基本情況:
調(diào)查對(duì)象是15—17歲的青少年。調(diào)查發(fā)現(xiàn)經(jīng)常上網(wǎng)的是男同學(xué),幾乎每天上網(wǎng),偶爾上網(wǎng)的和從未上過(guò)網(wǎng)的女生居多。上網(wǎng)費(fèi)用的來(lái)源多數(shù)人是節(jié)省的飯錢(qián)。大多的人在網(wǎng)吧上網(wǎng)。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生上網(wǎng)的態(tài)度是少有約束。很少正確使用。上網(wǎng)的目的部分聊天,大多是玩游戲。上網(wǎng)對(duì)自己學(xué)習(xí)有幫助的占少量。談到對(duì)網(wǎng)絡(luò)的看法,認(rèn)為內(nèi)容既有健康。也有不健康內(nèi)容的占一半。所里據(jù)熟悉網(wǎng)站的名稱(chēng)都市游戲和歌曲網(wǎng)站。
(2)青少年上網(wǎng)的原因:
第一,少年進(jìn)入青春期后,成人意識(shí)強(qiáng)烈,覺(jué)得自己已經(jīng)是一個(gè)大人了,什么事度可以自己處理,不需要?jiǎng)e人的幫助。但事實(shí)往往相反,他們經(jīng)常無(wú)法解決現(xiàn)實(shí)生活中遇到的困難。再加上現(xiàn)在的孩子多數(shù)為獨(dú)生子女,從小受嬌寵慣了,一點(diǎn)小小的挫折可能就會(huì)`令他們無(wú)法接受,具體表現(xiàn)為情緒波動(dòng)比較大,控制情緒能力不強(qiáng)。無(wú)法解決實(shí)際問(wèn)題。受挫折后情緒不穩(wěn)定,使得這些孩子不自覺(jué)地去尋找一個(gè)能充分滿(mǎn)足自己的世界,網(wǎng)絡(luò)恰好為他們提供了這一條件。在網(wǎng)絡(luò)世界里,他可以解決任何問(wèn)題,他可以完全逃避現(xiàn)實(shí),他的情緒可以得到充分的宣泄。
第二,家庭關(guān)系緊張,無(wú)法與父母進(jìn)行很好的溝通是青少年選擇網(wǎng)絡(luò)的又一主要原因。父母是孩子的老師,孩子在確立人生觀、世界觀最關(guān)鍵的時(shí)期尤其需要來(lái)自父母的正確指導(dǎo)。很多父母更習(xí)慣于那種“家長(zhǎng)命令式”的教育方法,忽視了青少年的叛逆心理。,造成了青少年偏要和跟父母對(duì)著干的局面:你們不讓我打游戲,我偏要這么做。
第三,學(xué)習(xí)成績(jī)差,自暴自棄。大多數(shù)沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界不能自拔的孩子,學(xué)習(xí)成績(jī)都比較差,他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中體驗(yàn)不到學(xué)習(xí)所帶來(lái)的成就感,往往會(huì)選擇網(wǎng)絡(luò)來(lái)滿(mǎn)足自己。
第四。青少年自控能力差,沖動(dòng)性強(qiáng),一旦陷入網(wǎng)絡(luò)游戲,明知會(huì)影響學(xué)業(yè),但是卻不能自拔。
(3)青少年上網(wǎng)的利弊分析:
應(yīng)該承認(rèn),網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生還是有諸多好處的,主要表現(xiàn)在:可以空間拓展知識(shí)面:網(wǎng)絡(luò)世界的出現(xiàn),使學(xué)生的生活空間,從原先相對(duì)狹小的物理空間進(jìn)入了一個(gè)完全開(kāi)放的虛擬空間,擴(kuò)大了學(xué)生的人際交往層面;端來(lái)年了社會(huì)交際能力,能夠促進(jìn)學(xué)生甄別現(xiàn)實(shí)與虛擬空間的真?zhèn)蔚哪芰?增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,提高了學(xué)習(xí)成績(jī),打字速度快,盲打水平高;經(jīng)常往游戲的同學(xué)反應(yīng)速度快,思維敏捷。由于自我控制能力較差,中學(xué)生上網(wǎng)存在很多弊端也是顯而易見(jiàn)的:
第一,影響學(xué)業(yè)。中學(xué)生上網(wǎng)大多是為了打游戲聊天和點(diǎn)歌等,這些娛樂(lè)方式對(duì)中學(xué)生很有吸引力,意志不堅(jiān)定的學(xué)生常常身不由己,情不自禁,沉溺其中而不能自拔,嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。有的上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)(甚至通宵達(dá)旦),不能好好地休息,上課無(wú)精打采,精神恍惚;有的即使上課也是“身在曹營(yíng)心在漢”,注意力不集中。學(xué)習(xí)效率低下;有的為了上網(wǎng)甚至?xí)缯n、逃學(xué)諸如此類(lèi)的現(xiàn)象日益增多,浪費(fèi)了大好時(shí)光,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下降,影響了學(xué)生的大好前途。
第二,影響學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。目前,大多數(shù)中學(xué)生是獨(dú)生子女,他們本來(lái)就缺乏與他人溝通的機(jī)會(huì),如果再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或聊天,就會(huì)使他們減少和人交流的愿望,甚至患上“電腦自閉癥”,處于亞健康狀態(tài)會(huì)直接呆滯心理障礙。
第三,影響學(xué)生的身體健康。有些網(wǎng)吧環(huán)境較差,大量的基巖導(dǎo)致煙霧繚繞,嚴(yán)重影響了學(xué)生的健康;有的學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間太長(zhǎng),容易引發(fā)很多疾病。長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)不但對(duì)眼睛造成極大傷害,還打破了正常的生活規(guī)律。有的學(xué)生為了上網(wǎng)常常節(jié)省午飯錢(qián),長(zhǎng)此以往,還會(huì)導(dǎo)致內(nèi)分泌失調(diào)。引發(fā)一系列身體疾病。更可怕的是以導(dǎo)致心理疾病,這將給中學(xué)生今后的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)無(wú)法預(yù)計(jì)的損失。
第四,誘發(fā)中學(xué)生犯罪。上網(wǎng)費(fèi)用入不敷用時(shí)產(chǎn)生邪念欺騙家長(zhǎng)或者搶劫校學(xué)生錢(qián)物。這種現(xiàn)象現(xiàn)在時(shí)有發(fā)生,網(wǎng)上不健康的內(nèi)容也會(huì)導(dǎo)致中學(xué)生的行為道德不規(guī)范。學(xué)生光顧不良網(wǎng)站,也容易使學(xué)生走上犯罪道路。
(4)建議和意見(jiàn)
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,網(wǎng)吧的數(shù)量也逐漸增多,家庭上網(wǎng)的也越來(lái)越多,中學(xué)生上網(wǎng)的人數(shù)也會(huì)呈現(xiàn)不斷增多的趨勢(shì)。這是他們的權(quán)利,學(xué)校和社會(huì)不可能也不應(yīng)該禁止。但尚中學(xué)生正處于成長(zhǎng)之中,他們上網(wǎng)比遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利,特別是不健康上網(wǎng)給中學(xué)生帶來(lái)嚴(yán)重危害,我們必須對(duì)他們的上網(wǎng)行為給與關(guān)心、引導(dǎo)和教育,使互聯(lián)網(wǎng)成為傳播先進(jìn)文化的陣地。為此,提出如下建議:
第一,加強(qiáng)各方面教育。作為學(xué)校,如果只是強(qiáng)行禁止學(xué)生上網(wǎng),容易引起學(xué)生的逆反心理,不能達(dá)到預(yù)期效果。因此。應(yīng)該變“堵”為“疏”,采取多種形式,運(yùn)用典型事例,加強(qiáng)法制教育、網(wǎng)德教育、責(zé)任意識(shí)教育和自我保護(hù)意識(shí)教育,使學(xué)生徹底認(rèn)清不健康上網(wǎng)的.危害,注重引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)。作為社會(huì),通過(guò)各種媒體普及中學(xué)生心理健康知識(shí),開(kāi)設(shè)中學(xué)生心理咨詢(xún)熱線(xiàn)。作為家長(zhǎng),不要只是關(guān)注學(xué)生的衣食住行,更要關(guān)心孩子的心理成長(zhǎng),不要對(duì)孩子放任自流或者強(qiáng)加干涉,配合好學(xué)校、社會(huì)做好學(xué)生的思想工作。
第二,加強(qiáng)政府管理。亞加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧的審批,繼續(xù)加大對(duì)網(wǎng)吧的檢查力度和管理力度,尤其是對(duì)網(wǎng)站內(nèi)容、上網(wǎng)時(shí)間和身份證等方面要細(xì)心檢查,嚴(yán)格管理。組織不健康的進(jìn)口游戲泛濫,杜絕不健康上網(wǎng)情況的發(fā)生,保護(hù)中學(xué)生的身心健康。不能對(duì)非法網(wǎng)吧知識(shí)罰款了事,更不能只知道伸手向網(wǎng)吧收錢(qián)而疏于管理,使網(wǎng)吧的經(jīng)營(yíng)出現(xiàn)秩序混亂的情況,影響青少年的健康成長(zhǎng)
第三,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理,加大法治力度。對(duì)于境內(nèi)境外一些非法網(wǎng)站加強(qiáng)監(jiān)控力度,對(duì)這些網(wǎng)站堅(jiān)決取締,對(duì)于境外的網(wǎng)站進(jìn)行嚴(yán)格過(guò)濾,制定專(zhuān)門(mén)法律,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)犯罪的打擊力度,保護(hù)中學(xué)生健康上網(wǎng)。
4、我們的感想
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,既能給青少年帶來(lái)“學(xué)習(xí)的革命”,也能傳播非健康資訊,嚴(yán)重威脅著青少年的健康成長(zhǎng)。因此,要以“青少年文明網(wǎng)上行”和“創(chuàng)建安吧”等活動(dòng)為契機(jī),努力抓好“引導(dǎo)”和“規(guī)范”兩篇文章。所謂引導(dǎo),就是要通過(guò)各種措施,引導(dǎo)青少年主動(dòng)接觸網(wǎng)絡(luò),利用網(wǎng)絡(luò),遠(yuǎn)離“數(shù)字鴻溝”不斷提高素質(zhì)。通過(guò)各種培訓(xùn),加強(qiáng)青少年的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)教育,給予學(xué)生充分的“網(wǎng)上空間”。要考慮針對(duì)青少年的注意力,專(zhuān)門(mén)設(shè)立宣傳正面信息的網(wǎng)站,增強(qiáng)點(diǎn)擊率。比如學(xué)習(xí)、交由、就業(yè)、心理咨詢(xún)、法律援助等青少年感興趣,豐富為青少年服務(wù)的形式,為青少年服務(wù),凝聚青少年。適應(yīng)忘略時(shí)代的青少年社會(huì)化特點(diǎn),重點(diǎn)培養(yǎng)他們的是非判斷能力,讓青少年在多元化的價(jià)值觀體系下,學(xué)會(huì)鑒別,學(xué)會(huì)選擇。要在思想上為青少年修筑一道“防火墻”,讓青少年進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)社會(huì)進(jìn)行法律保護(hù)和有效地預(yù)防青少年犯罪。所謂“規(guī)范”,就是對(duì)青少年上網(wǎng)場(chǎng)所加大監(jiān)督力度,規(guī)范網(wǎng)吧從業(yè)行為。重點(diǎn)在清理地下網(wǎng)吧的基礎(chǔ)上,把好四個(gè)關(guān)口。一是進(jìn)門(mén)關(guān)。在所有網(wǎng)吧設(shè)立未成年人不準(zhǔn)進(jìn)入標(biāo)志,加強(qiáng)對(duì)進(jìn)門(mén)青少年的審查,確保未成年人不進(jìn)入公共網(wǎng)吧。二是內(nèi)容關(guān)。在所有網(wǎng)吧安裝有關(guān)技術(shù)防范設(shè)備,并杜絕利用網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)電子游戲。三是傳播關(guān)。采取撤銷(xiāo)電腦主機(jī)磁盤(pán)復(fù)制功能的作法,確保非健康資訊不通過(guò)電子介質(zhì)進(jìn)行傳播。四是法規(guī)關(guān)。盡快出臺(tái)全方位的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)管理和青少年上網(wǎng)和網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)方面的有關(guān)房率規(guī)定。同時(shí),要采取學(xué)校、社會(huì)、家庭共同參與的方式,加大對(duì)網(wǎng)吧的監(jiān)督力度,堅(jiān)決清除非健康網(wǎng)吧。要大力開(kāi)展“創(chuàng)建安全文明網(wǎng)吧”活動(dòng),引導(dǎo)網(wǎng)吧業(yè)主文明經(jīng)營(yíng),守法經(jīng)營(yíng)。
青少年上網(wǎng)問(wèn)題一直是一個(gè)熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題,越來(lái)越多的部門(mén)和社會(huì)有識(shí)人士加入解決問(wèn)題的陣營(yíng)中,希望青少年上網(wǎng)成癮的問(wèn)題可以在全社會(huì)的共同關(guān)注下早日解決,還青少年一片明朗的天空。
學(xué)生網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告9
隨著信息化時(shí)代的邁進(jìn)、網(wǎng)絡(luò)普及、電腦成本的不斷下降,網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)慢慢地從一個(gè)新鮮的事物逐漸變成人們?nèi)粘I畹囊徊糠帧>W(wǎng)絡(luò)正在沖擊著人們的傳統(tǒng)消費(fèi)習(xí)慣和思維、生活方式,以其特殊的優(yōu)勢(shì)而逐漸深入人心。截止12月31日,淘寶網(wǎng)注冊(cè)會(huì)員接近5億,覆蓋了中國(guó)絕大部分網(wǎng)購(gòu)人群;20xx年淘寶交易額為11000億元,突破萬(wàn)億大關(guān)。近年來(lái),根據(jù)消協(xié)統(tǒng)計(jì),網(wǎng)購(gòu)成為增長(zhǎng)行最快的投訴之一、然而,網(wǎng)絡(luò)詐欺層出不窮,商品也不總是物美價(jià)廉,誠(chéng)信與信譽(yù)問(wèn)題已提到最高程度。網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)是否具有被大學(xué)生青睞的趨勢(shì),我針對(duì)網(wǎng)民最多的成員之一,在校大學(xué)生開(kāi)展一次問(wèn)卷調(diào)查,旨在通過(guò)數(shù)據(jù)來(lái)顯示分析大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的特點(diǎn)與趨勢(shì),必且以此分析我國(guó)電子商務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀及前景。
(一)調(diào)查的背景和目的
隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,電腦成本的不斷下降,網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)從過(guò)去霧里看花遙不可及的狀態(tài),變成了當(dāng)今最火爆,最適合上班族、年輕族購(gòu)物口味的一種購(gòu)物方式。網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)慢慢地從一個(gè)新鮮的事物逐漸變成人們?nèi)粘I畹囊徊糠郑瑳_擊著人們的傳統(tǒng)消費(fèi)習(xí)慣和思維、生活方式,以其特殊的優(yōu)勢(shì)而逐漸深入人心。大學(xué)生作為對(duì)網(wǎng)絡(luò)最敏感的人群,他們對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物行為接受很快,是未來(lái)購(gòu)物市場(chǎng)上的對(duì)象或潛在用戶(hù)。
這次大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物調(diào)查的研究目的就是為了研究大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物行為并對(duì)其進(jìn)行分析,了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的消費(fèi)態(tài)度以及我國(guó)當(dāng)前網(wǎng)上購(gòu)物的現(xiàn)狀及未來(lái)對(duì)網(wǎng)購(gòu)發(fā)展?jié)摿Φ钠谕驼J(rèn)識(shí)。
(二)調(diào)查方法和對(duì)象
這次的調(diào)查,我主要是對(duì)在校大學(xué)生的調(diào)查,因?yàn)樵谛4髮W(xué)生受教育程度較高,對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用駕輕就熟,對(duì)適合在網(wǎng)上銷(xiāo)售的滿(mǎn)足精神需要的產(chǎn)品具有更多的需求,其預(yù)期收入也相對(duì)較高,因此由大學(xué)生主宰未來(lái)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的可能性較大。
本次我主要采取問(wèn)卷調(diào)查法。首先,制作出調(diào)查問(wèn)卷;然后,用隨機(jī)抽樣的方法向本校大學(xué)生以及一部分外校大學(xué)生發(fā)放紙質(zhì)版問(wèn)卷,進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,然后對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析,最后得出了結(jié)論和認(rèn)識(shí)。
(三)調(diào)查結(jié)果及分析
1.調(diào)查對(duì)象性別
通過(guò)本次的調(diào)查,我一共調(diào)查了100人,在本次的調(diào)查對(duì)象中男生有46人,女生有54人。從圖中可以看出調(diào)查對(duì)象中女生人數(shù)比男生人數(shù)多。
2.調(diào)查對(duì)象年級(jí)
通過(guò)上圖,可以看出本次調(diào)查的問(wèn)卷發(fā)放的范圍大二的學(xué)生較多(調(diào)查時(shí)間為20xx年6月底),這也收我年級(jí)的局限性,由于大四的學(xué)生基本沒(méi)在學(xué)校了,所以我就取消了對(duì)大四學(xué)生的調(diào)查。
3.調(diào)查對(duì)象月生活費(fèi)水平
通過(guò)調(diào)查顯示,每月生活費(fèi)有15%的人在500元以下,生活費(fèi)有60%的人在500-900元之間,生活費(fèi)有25%的人在900元以上。由此可見(jiàn),大學(xué)生是一個(gè)相對(duì)比較富裕的群體,只要企業(yè)有足夠的心思來(lái)滿(mǎn)足大學(xué)生的需要的話(huà)會(huì)有很大的市場(chǎng)。
4、是否有網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷
是否由圖可見(jiàn),可以清晰的看出,將近70%的學(xué)生有有過(guò)網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷,這個(gè)數(shù)據(jù)說(shuō)明網(wǎng)上購(gòu)物游很大的市場(chǎng),大學(xué)生的思想比較先進(jìn),容易接近新事物,所以網(wǎng)購(gòu)在大學(xué)生中比較盛行。網(wǎng)購(gòu)也可能成為一種趨勢(shì),相信會(huì)有越來(lái)越多的大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)。
5. 網(wǎng)購(gòu)原因分析
(1)據(jù)調(diào)查顯示,沒(méi)有嘗試網(wǎng)購(gòu)或?qū)W(wǎng)購(gòu)有所顧忌的原因主要是:對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物支付安全、對(duì)商品質(zhì)量不信任;以及可能是所購(gòu)買(mǎi)商品價(jià)值較大,不愿意或不敢在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi);還有就是對(duì)網(wǎng)上商品的服務(wù)不太滿(mǎn)意所致。
(2)在調(diào)查中顯示,大學(xué)生選擇網(wǎng)購(gòu)的原因主要為:網(wǎng)上商品種類(lèi)多樣、商品價(jià)格實(shí)惠以及網(wǎng)上購(gòu)物節(jié)約時(shí)間、方便快捷。而且,也有一部分人認(rèn)為網(wǎng)上購(gòu)物方式時(shí)尚、新穎,對(duì)網(wǎng)購(gòu)比較青睞。
6.大學(xué)生對(duì)購(gòu)物網(wǎng)站的選擇特征
本次問(wèn)卷調(diào)查中主要涉及的網(wǎng)站有:淘寶網(wǎng)、京東商城、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、卓越網(wǎng)、拍拍網(wǎng)等。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看,大學(xué)生在日常生活中瀏覽的網(wǎng)上購(gòu)物網(wǎng)站中比例較大的是:淘寶網(wǎng)、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、卓越網(wǎng)(如圖表五所示)。這大學(xué)生有著較清晰地品牌意識(shí),對(duì)知名度高,信譽(yù)良好的網(wǎng)站更加青睞。也說(shuō)明未來(lái)大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)如淘寶網(wǎng)、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、卓越網(wǎng)成為學(xué)生們的首選。
7.大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)行為的特征
購(gòu)買(mǎi)的商品或服務(wù)類(lèi)型:
從調(diào)查結(jié)果來(lái)看,大學(xué)生在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)的商品和服務(wù)的排名依次是:服裝類(lèi)(78.3%)、圖書(shū)音像(53.3%)、小飾品(38.3%)、生活用品(26.7%)、數(shù)碼產(chǎn)品(20.0%)和其他類(lèi)(5.0%)。可以看出服裝類(lèi)、書(shū)籍音像類(lèi)所占比例較大;其次小飾品、生活用品、數(shù)碼產(chǎn)品也占一定比例。這體現(xiàn)了大學(xué)生在網(wǎng)購(gòu)類(lèi)型中以生活必需品為主,而且在學(xué)習(xí)用途(如圖書(shū))中所占比例也較大。
與網(wǎng)上購(gòu)物其他類(lèi)型相比有所不同的是:對(duì)網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)數(shù)碼產(chǎn)品的接受程度顯然還有待提高,其主要原因是:數(shù)碼產(chǎn)品價(jià)值較高,消費(fèi)者不太信任;由于數(shù)碼產(chǎn)品的性質(zhì)和別的商品不太相同,一般購(gòu)買(mǎi)它時(shí)需要見(jiàn)到樣品。這可能就是制約網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)數(shù)碼產(chǎn)品發(fā)展的重要原因。
8.大學(xué)生選擇網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)的標(biāo)準(zhǔn)
本次實(shí)驗(yàn)調(diào)查有關(guān)網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)方面共涉及以下幾方面的內(nèi)容:產(chǎn)品品牌、產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品價(jià)格、產(chǎn)品服務(wù)、產(chǎn)品口碑及其他因素。通過(guò)調(diào)查顯示,大學(xué)生在選擇網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)時(shí)主要對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量(81.7%)、產(chǎn)品價(jià)格(70.0%)、產(chǎn)品口碑(53.3%)的因素考慮較大。這反映出大學(xué)生在選擇網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)還是相對(duì)比較理性的,更關(guān)注的是產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)品價(jià)格;對(duì)產(chǎn)品品牌的需求不是很大(31.7%)以及較大的依賴(lài)產(chǎn)品口碑可能是因?yàn)閷?duì)網(wǎng)上購(gòu)物還不是太信任,更多的是靠消費(fèi)者在網(wǎng)上的評(píng)價(jià)來(lái)進(jìn)行分析和選擇的;而對(duì)產(chǎn)品服務(wù)較看重的只有(43.3%)可能是因?yàn)樯碳业姆⻊?wù)整體上不是太好,更多的是需要改善,所以消費(fèi)者也只能選擇一種默許的態(tài)度了。
(四)存在的'問(wèn)題與對(duì)策
根據(jù)以上分析,我針對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的在校大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物存在的一些問(wèn)題,提出一些初淺的看法和建議:
1. 網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的薄弱環(huán)節(jié)
調(diào)查顯示,無(wú)論是否有購(gòu)物經(jīng)歷的大學(xué)生都對(duì)網(wǎng)購(gòu)存在一定的擔(dān)心因素,他們普遍認(rèn)為網(wǎng)購(gòu)在很多方面還有待提高,如商品的質(zhì)量(66.7%)、商家的售后服務(wù)(60.0%)、網(wǎng)上支付安全(46.7%)以及送貨速度(31.7%)等。
以上調(diào)查結(jié)果說(shuō)明,大學(xué)生在選擇網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)還不能完全接受,尤其是對(duì)網(wǎng)上商品的質(zhì)量還很不滿(mǎn)意,在這方面還希望商家能夠提供質(zhì)量合格并且和網(wǎng)上差別不熟太大的商品;再者,商家不能認(rèn)為一旦網(wǎng)上商品賣(mài)出后就與自身無(wú)關(guān),還應(yīng)提供較好的售后服務(wù),以滿(mǎn)足消費(fèi)者的需求。
2. 網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物存在的制約因素
有些大學(xué)生認(rèn)為,目前,不少網(wǎng)站的網(wǎng)上購(gòu)物流程較繁瑣,這影響了一部分大學(xué)生的購(gòu)物積極性。如果此點(diǎn)得到改善,網(wǎng)上購(gòu)物的比例會(huì)更高,金額會(huì)更大,對(duì)電子商務(wù)交易也會(huì)有促進(jìn)作用。
3. 網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的安全性問(wèn)題
網(wǎng)絡(luò)安全成為網(wǎng)上購(gòu)物的重要障礙,因此,在網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建平臺(tái)方面,建議支付平臺(tái)能夠提供安全可靠的支付方式,尤其是在網(wǎng)購(gòu)方面,消費(fèi)者對(duì)網(wǎng)上支付安全不太信賴(lài)時(shí),就更加值得注意。故而,相關(guān)網(wǎng)站應(yīng)盡力改善,加強(qiáng)網(wǎng)站宣傳設(shè)施的建設(shè)和宣傳力度,讓消費(fèi)者了解商家在網(wǎng)上采用的主要安全機(jī)制和作用,努力打消人們對(duì)安全問(wèn)題的擔(dān)憂(yōu)。同時(shí)也建議大學(xué)生進(jìn)入了網(wǎng)站選購(gòu)自己所需的物品之前,先要查看售貨公司和網(wǎng)站的信用度。此外,還要加強(qiáng)信用機(jī)制建設(shè),規(guī)范身
份認(rèn)證和身份識(shí)別技術(shù)的應(yīng)用,通過(guò)宣傳教育讓人們了解網(wǎng)上信用機(jī)制,學(xué)會(huì)信用評(píng)估和鑒別方法,對(duì)于促進(jìn)網(wǎng)上購(gòu)物的發(fā)展也具有現(xiàn)實(shí)的意義。
4.有關(guān)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的法律方面
據(jù)調(diào)查,大學(xué)生在對(duì)網(wǎng)購(gòu)方面的法律了解程度上嚴(yán)重欠缺:比較了解的僅有3.3%,了解一點(diǎn)的也不過(guò)一半(46.7%),不了解的(43.3%)和有困難求助他人的(6.7%)占到了所調(diào)查人的一半。這說(shuō)明網(wǎng)上購(gòu)物的相關(guān)法律知識(shí)還需要大力宣傳和普及。一方面,商家應(yīng)著手向消費(fèi)者宣傳網(wǎng)購(gòu)的流程和法律;另一方面,大學(xué)生自己在購(gòu)物之前也應(yīng)對(duì)網(wǎng)購(gòu)的法律做一主動(dòng)的了解,以便于遇到問(wèn)題時(shí)維護(hù)自身的合法權(quán)益。這樣才能促進(jìn)網(wǎng)上購(gòu)物的健康持續(xù)發(fā)展。
(五)調(diào)查總結(jié)與展望
1. 網(wǎng)上購(gòu)物發(fā)展前景廣闊
大學(xué)生雖然對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物有較大的不滿(mǎn)或意見(jiàn),但對(duì)網(wǎng)購(gòu)的未來(lái)發(fā)展前景還是比較樂(lè)觀的。此次問(wèn)卷調(diào)查也支持這一結(jié)果,51.7%的被調(diào)查學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)上購(gòu)物是個(gè)不錯(cuò)的行業(yè),有很大的發(fā)展前景;即使只有38.3%的大學(xué)生也認(rèn)為網(wǎng)上購(gòu)物發(fā)展的還不錯(cuò),可以試試;然而,僅有10%的大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)上購(gòu)物發(fā)展前景不太樂(lè)觀或?qū)ζ洳惶P(guān)注。
2.大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物市場(chǎng)已經(jīng)形成
由調(diào)研我們可以看出,大學(xué)生上網(wǎng)已經(jīng)普及,并且大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有一定的依賴(lài)性,同時(shí),在曾經(jīng)有過(guò)網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)的人群里有相當(dāng)一部分大學(xué)生對(duì)其進(jìn)行的網(wǎng)上購(gòu)物是基本滿(mǎn)意的,至少說(shuō)明他們對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物是能夠接受。以上調(diào)查結(jié)果告訴我們,網(wǎng)上購(gòu)物市場(chǎng)的擴(kuò)大,正等待商家去進(jìn)一步開(kāi)發(fā)。
3. 網(wǎng)購(gòu)和傳統(tǒng)購(gòu)物的對(duì)比
雖然說(shuō)網(wǎng)上購(gòu)物有很多的優(yōu)勢(shì),而傳統(tǒng)的購(gòu)物形式還是不可替代的。比如去買(mǎi)衣服、鞋子,以及自己沒(méi)有用過(guò)的化妝品或者是家電數(shù)碼等價(jià)值較大之類(lèi)的東西,需要自己本人親自去試了才確定要買(mǎi),這樣的商品,人們一般情況下還是會(huì)選擇傳統(tǒng)購(gòu)物。
電子商務(wù)的快速發(fā)展給網(wǎng)購(gòu)帶來(lái)新的革命,新的生機(jī),也極大的帶動(dòng)了物流業(yè)的發(fā)展?梢砸(jiàn)得,網(wǎng)上購(gòu)物預(yù)期很好,未來(lái)的發(fā)展前幾不可估量。
網(wǎng)上購(gòu)物市場(chǎng)的基礎(chǔ)環(huán)境越來(lái)越穩(wěn)定,各種知名網(wǎng)站(如淘寶網(wǎng)、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、卓越網(wǎng))的網(wǎng)上購(gòu)物平臺(tái)已成為當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的場(chǎng)所。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速的增長(zhǎng),人民生活水平的提高,中國(guó)電信網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的壯大,電腦的普及率的提高、計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展以及政府多層次多角度推動(dòng),網(wǎng)上購(gòu)物市場(chǎng)越來(lái)越火爆,會(huì)逐漸發(fā)展并形成人們購(gòu)物的主要形式;網(wǎng)上購(gòu)物也勢(shì)必在上述因素的推動(dòng)下朝著更加健康、穩(wěn)定、廣闊的道路發(fā)展。
學(xué)生網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告10
1、調(diào)查背景
隨著信息時(shí)代的到來(lái),網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生日常生活中有著越來(lái)越大的影響。據(jù)《第31次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示,截至20xx年12月底,中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到5.64億。網(wǎng)民中18至24歲之間的年輕人所占比例最高,超過(guò)一半以上的網(wǎng)民具有大專(zhuān)以上學(xué)歷。通過(guò)數(shù)據(jù)可以看出,上網(wǎng)用戶(hù)學(xué)歷以大專(zhuān)以上的青年居多,大學(xué)生已經(jīng)成為我國(guó)網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)中的主要群體。
2、調(diào)查目的
網(wǎng)絡(luò)功能強(qiáng)大,具有方便、快捷、全面的特點(diǎn),與大學(xué)生獵奇、求知、掌握最新信息等特點(diǎn)相符合。因此,網(wǎng)絡(luò)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)具有強(qiáng)大的吸引力,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入大學(xué)生的日常生活的方方面面。那么,網(wǎng)絡(luò)究竟對(duì)于大學(xué)生產(chǎn)生了哪些影響,以及產(chǎn)生了多大的影響呢?以及我們?nèi)绾尾拍軠p少網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們的負(fù)面影響呢?這就是我們此次調(diào)查的目的。
3、調(diào)查方法及對(duì)象
采取隨機(jī)抽樣問(wèn)卷調(diào)查方法。一共發(fā)放63份問(wèn)卷,回收63份問(wèn)卷。
調(diào)查對(duì)象主要是我校的大學(xué)生,從性別來(lái)看,女生占43%,男生占57%;從年級(jí)來(lái)看,大一占38%,大二占38%,大三占21%,大四占3%。
4、調(diào)查內(nèi)容
5、調(diào)查結(jié)果及分析
。ㄒ唬┐髮W(xué)生最初接觸網(wǎng)絡(luò)的年齡偏小
從統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以看出,在初中及初中以前接觸網(wǎng)絡(luò)的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的68.25%,那個(gè)年齡段的青少年正處于價(jià)值觀,人生觀等形成的重要時(shí)期,且容易受到外界影響,因此過(guò)早的接觸網(wǎng)絡(luò),若沒(méi)有旁人正確的指導(dǎo),容易給青少年帶來(lái)負(fù)面影響,過(guò)早的沉迷于虛擬世界。
(二)大學(xué)生每天花費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上的時(shí)間偏長(zhǎng),對(duì)網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)較大,影響大學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式和習(xí)慣
周一到周五平均每天花費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上不超過(guò)1小時(shí)的人僅占10%,62%的人上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)為1--3小時(shí),13%的人上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)為3--5小時(shí),
15%的人平均每天上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)超過(guò)5小時(shí)。周末平均每天花費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上的時(shí)間小于3小時(shí)的僅占25%,44%的人周末花費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上的時(shí)間為3--5小時(shí),17%的人花費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上的時(shí)間為5--8小時(shí),周末平均每天上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)超過(guò)8小時(shí)的'人占14%。由此可見(jiàn),上網(wǎng)占據(jù)了大學(xué)生生活的大部分空余時(shí)間,甚至還占據(jù)了其他學(xué)習(xí)工作休息的正常作息時(shí)間。調(diào)查結(jié)果顯示,78%的人是利用空余時(shí)間來(lái)上網(wǎng),5%的人會(huì)選擇在課堂上上網(wǎng),8%的人會(huì)減少其他活動(dòng)來(lái)增加上網(wǎng)時(shí)間,甚至通過(guò)延遲睡眠時(shí)間熬夜上網(wǎng)的人達(dá)到9%。另外,長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)著電腦手機(jī)等,會(huì)給人視力造成傷害,且對(duì)于人的身體產(chǎn)生輻射問(wèn)題;如果坐姿不正確的話(huà),容易造成大學(xué)生脊椎炎等健康問(wèn)題。熬夜上網(wǎng)不僅會(huì)打亂自己的生活作息規(guī)律影響睡眠,而且對(duì)室友的睡眠質(zhì)量也產(chǎn)生影響。
網(wǎng)絡(luò)不僅生理上對(duì)于大學(xué)生造成影響,在心理上對(duì)大學(xué)生也造成較大的影響。44%的大學(xué)生表示遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)3天會(huì)感到不適應(yīng),這表明近半成的大學(xué)生在心理上對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了較深的依賴(lài),也就是我們最近所聽(tīng)到的一個(gè)新詞“軟癮”,過(guò)度依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)有可能使我們患上網(wǎng)絡(luò)“軟癮”,它不同于毒品、賭博或者酒精的那種無(wú)法自拔的沉迷,甚至看上去好像沒(méi)什么危害。而一旦我們過(guò)度沉溺其中,在獲取短暫的快樂(lè)之后,它更多的是在榨取我們的時(shí)間、精力,麻痹真實(shí)的情感,使我們遠(yuǎn)離自己真正想要的東西。許多大學(xué)生在軟癮支配下漫無(wú)目的地在網(wǎng)絡(luò)上游走,在虛擬世界中消磨時(shí)間。在軟癮的支配下難以自拔的耗時(shí)耗力,事后或許會(huì)有些后悔,但當(dāng)時(shí)卻難以擺脫,直至最終阻礙上癮者實(shí)現(xiàn)更高的生活目標(biāo)。
(三)大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)不得當(dāng),與其上網(wǎng)初衷并不一致,有較大出入。
32%和24%的大學(xué)生上網(wǎng)的主要目的分別是學(xué)習(xí)、工作和獲取各種有效信息、新聞,32%的大學(xué)生上網(wǎng)主要目的為娛樂(lè)消遣;然而只有21%的大學(xué)生上網(wǎng)大部分時(shí)間花費(fèi)在學(xué)習(xí)和工作上,11%的大學(xué)生上網(wǎng)大部分精力用在獲取各種有效信息和新聞上,52%的人上網(wǎng)用來(lái)娛樂(lè)消遣,還有少部分人上網(wǎng)用來(lái)購(gòu)物和與人建立良好的關(guān)系。因此,有一大部分大學(xué)生上網(wǎng)并沒(méi)有達(dá)到他們想要的目的。此外,網(wǎng)絡(luò)包羅萬(wàn)象,我們可以從中學(xué)到很多東西,卻有32%的人上網(wǎng)的目的僅僅只是為了娛樂(lè)消遣,大學(xué)生如何認(rèn)識(shí)利用好網(wǎng)絡(luò)還是一個(gè)很值得學(xué)習(xí)的課題。
。ㄋ模┐髮W(xué)生對(duì)于在網(wǎng)絡(luò)上結(jié)交朋友,甚至“網(wǎng)絡(luò)戀愛(ài)”的態(tài)度比較開(kāi)放 71%的人并不反對(duì)在網(wǎng)絡(luò)世界里結(jié)交朋友,甚至有6%的人傾向于在網(wǎng)絡(luò)上結(jié)交朋友,29%的人選擇從來(lái)不在網(wǎng)絡(luò)上結(jié)交朋友。 由上圖可以看出超過(guò)一半的人是支持“網(wǎng)戀”現(xiàn)象的,35%的人雖然反對(duì),但是對(duì)方誠(chéng)懇,也可能改變態(tài)度;僅8%的人事完全反對(duì)自己身邊朋友親人的“網(wǎng)戀”現(xiàn)象的。因此可以看出大學(xué)生對(duì)于“網(wǎng)戀”的態(tài)度還是比較開(kāi)放的。
(五)大學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上的負(fù)面信息有一定的抵制能力 22%的大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)上的負(fù)面信息對(duì)其完全沒(méi)有影響,68%的大學(xué)生認(rèn)為影響不大,10%的大學(xué)生認(rèn)為影響很大。這個(gè)結(jié)果并沒(méi)有預(yù)期的那么糟糕,由此可見(jiàn)大學(xué)生還是有較好的是非判斷和抵制不良信息的能力的。
6、對(duì)于大學(xué)生如何更好利用網(wǎng)絡(luò)的建議和措施
(1)控制上網(wǎng)時(shí)間,盡量避免熬夜上網(wǎng)。
。2)培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好,增加體育鍛煉時(shí)間。
。3)多參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)和集體活動(dòng),豐富自己的空余生活,建立良好的人脈關(guān)系。
(4)多瀏覽時(shí)事新聞,少刷微薄,人人,少玩網(wǎng)絡(luò)游戲。
7、此問(wèn)卷中存在的不足由于時(shí)間精力有限,調(diào)查對(duì)象僅限于我校大學(xué)生,調(diào)查范圍比較狹窄。此外,此問(wèn)卷設(shè)計(jì)也有不足之處,問(wèn)卷偏重于網(wǎng)絡(luò)對(duì)于大學(xué)生的負(fù)面影響,但是又不完全是對(duì)于大學(xué)生的負(fù)面影響,因此選題上可能存在一些不足,今后更加注意一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,望諒解。
網(wǎng)絡(luò)對(duì)輕工大大學(xué)生影響的問(wèn)卷調(diào)查
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!為了更好的了解網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們大學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活、行為習(xí)慣、以及思想等各個(gè)方面影響,請(qǐng)您配合一下我們的工作,完成下面的題目。謝謝合作!
1.您的性別是()
A.男
B女
2.您所在的年級(jí)()
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
3.你從什么時(shí)候接觸網(wǎng)絡(luò)的
。ǎ
A.小學(xué)期間
B.初中階段
C.高中階段
D.大學(xué)期間
4.您主要通過(guò)哪種方式上網(wǎng)()
A.電腦
B.手機(jī)
5.若通過(guò)電腦,您通常通在哪兒上網(wǎng)()
A.在寢室
B.在網(wǎng)吧
C.在學(xué)校電子閱覽室
6.您在周一到周五平均每天的上網(wǎng)時(shí)間為多少()
A.1小時(shí)以下
B.1---3小時(shí)
C.3----5小時(shí)
D.5小時(shí)以上
5.您周末每天的上網(wǎng)時(shí)間為()
A.1--3小時(shí)
B.3---5小時(shí)
C.5--8小時(shí)
D.8小時(shí)以上
6.如果讓您遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)3天,您是否會(huì)感到不適應(yīng)()
A.是
B.否
7.您主要利用什么時(shí)間上網(wǎng)()
A.無(wú)聊的課上
B.空余時(shí)間
C.通過(guò)減少其他活動(dòng)來(lái)增加上網(wǎng)時(shí)間
D.延遲睡眠時(shí)間
8.您上網(wǎng)的主要目的是()(最多3項(xiàng))
A.獲取最新新聞、各種有效信息
B.加強(qiáng)與他人的了解和溝通,建立良好的人際關(guān)系
C.自我消遣和娛樂(lè)
D.學(xué)習(xí)和工作
E.購(gòu)物
9.您認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是否是造成大學(xué)生浪費(fèi)時(shí)間、不求上進(jìn)的主要原因()
A.是
B.否
10.您是怎樣看待網(wǎng)上結(jié)交的朋友()
A.傾向于在網(wǎng)絡(luò)結(jié)交朋友
B.主要看緣分
C.從不在網(wǎng)上結(jié)交朋友
11.如果您身邊的朋友和親人有網(wǎng)戀現(xiàn)象,您的態(tài)度是()
A.完全支持
B.支持,但是提醒朋友要提防
C.反對(duì),若對(duì)方誠(chéng)懇,可能改變態(tài)度
D.完全反對(duì)
12.您認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是否疏遠(yuǎn)了自己與身邊人的距離()
A.是
B.否
13.網(wǎng)絡(luò)上的負(fù)面信息對(duì)你的影響如何()
A.影響很大
B.有點(diǎn)影響
C.沒(méi)有影響
學(xué)生網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告11
一、前言
淘寶、支付寶、商家信譽(yù)、旺旺——這些詞語(yǔ)如今是大學(xué)生的常用語(yǔ),在校園里、在宿舍里,怎樣買(mǎi)到物美價(jià)廉的好東西,也是每天都能聽(tīng)到的討論,再看看那些快遞公司每天中午就像開(kāi)展銷(xiāo)會(huì)一樣,在宿舍樓下擺開(kāi)一長(zhǎng)串各式各樣的郵件。但是還有許多同學(xué)不懈于或者不愿嘗試網(wǎng)上購(gòu)物,阻礙他們的原因是什么那些熱衷于網(wǎng)上購(gòu)物的學(xué)生,他們的購(gòu)物動(dòng)機(jī)、購(gòu)買(mǎi)物品特點(diǎn)又是什么男女大學(xué)生在網(wǎng)上購(gòu)物有什么樣的區(qū)別阻礙大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物的主要心理障礙因素是:產(chǎn)品的品牌、價(jià)格、質(zhì)量、可靠性、保質(zhì)期等方面,以及網(wǎng)站上同類(lèi)產(chǎn)品的信息豐富程度、可篩選性、可對(duì)比性是否能夠達(dá)到購(gòu)買(mǎi)者的預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)。此外,網(wǎng)上交易的安全性、方便與否也是影響因素。從網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)一件商品自己是否滿(mǎn)意,除了商品本身外,支付方式、商家信譽(yù)、運(yùn)送滿(mǎn)意度也是影響總體滿(mǎn)意度的幾個(gè)重要方面。因此,網(wǎng)上購(gòu)物對(duì)于大學(xué)生而言的利弊是同時(shí)存在的,我們將就此類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)述與分析。
二、明確調(diào)研方案
隨著網(wǎng)絡(luò)普及,電腦成本的不斷下降,網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)從當(dāng)時(shí)霧里看花遙不可及的狀態(tài),變成了當(dāng)今最火爆,最適合上班族、年輕族群購(gòu)物口味的一種購(gòu)物方式。網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)慢慢地從一個(gè)新鮮的事物逐漸變成人們?nèi)粘I畹囊徊糠郑瑳_擊著人們的傳統(tǒng)消費(fèi)習(xí)慣和思維、生活方式,以其特殊的優(yōu)勢(shì)而逐漸深入人心。大學(xué)生作為對(duì)網(wǎng)絡(luò)最敏感的人群,他們對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物行為接受很快,是未來(lái)購(gòu)物市場(chǎng)上的潛在用戶(hù)。然而,近年來(lái),根據(jù)消協(xié)統(tǒng)計(jì),網(wǎng)購(gòu)成為增長(zhǎng)行最快的投訴熱點(diǎn)之一。網(wǎng)絡(luò)詐欺層出不窮,商品也不總是物美價(jià)廉,賣(mài)家中也出現(xiàn)了因一句差評(píng)而線(xiàn)下“追殺”買(mǎi)家的現(xiàn)象,服務(wù)質(zhì)量差強(qiáng)人意,現(xiàn)準(zhǔn)備在大學(xué)生中展開(kāi)調(diào)查。
三、確定調(diào)研目標(biāo)
當(dāng)今的大學(xué)生是新新人類(lèi),有青春陽(yáng)光、追求時(shí)尚的心理特點(diǎn),而網(wǎng)上購(gòu)物的時(shí)尚性和快捷性正符合大學(xué)生的心理特點(diǎn)。為了了解當(dāng)今青年大學(xué)生的網(wǎng)上消費(fèi)的情況,更好的發(fā)展大學(xué)生良好的健康的消費(fèi)觀念,以及了解大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物行為以及他們對(duì)網(wǎng)購(gòu)的看法,對(duì)南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院大學(xué)生進(jìn)行了網(wǎng)上購(gòu)物情況調(diào)查。
四、制定調(diào)研計(jì)劃
4.1調(diào)查對(duì)象:
南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院學(xué)生
4.2調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì):
問(wèn)卷內(nèi)容包括消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)理念兩大部分。問(wèn)卷結(jié)構(gòu)采用選擇題與開(kāi)放式問(wèn)題形式進(jìn)行調(diào)查。
4.3調(diào)查方式:
采用自編網(wǎng)上購(gòu)物消費(fèi)觀問(wèn)卷進(jìn)行隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查,在本院發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,共發(fā)出100份,回收率100%。
五、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)與分析
5.1大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)群體分析
本次參與調(diào)查問(wèn)卷人中女生為59人,占總?cè)藬?shù)的59%,男生人數(shù)為41人,占總?cè)藬?shù)的41%。其中,有網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷的人數(shù)為90人,占總體的`90%;無(wú)網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷的人數(shù)為10人,僅占總體的10%?梢(jiàn),隨著網(wǎng)絡(luò)的普及、發(fā)展,人們購(gòu)物的方式也發(fā)生了極大的
轉(zhuǎn)變,參與網(wǎng)購(gòu)的人越來(lái)越多,特別是年輕消費(fèi)者群體的大學(xué)生,其中男生較少網(wǎng)購(gòu)
女生追求時(shí)尚,對(duì)網(wǎng)購(gòu)的好奇心要大于男生,并且網(wǎng)絡(luò)上繽紛的各種商品最能吸引女生的目光,這是女生網(wǎng)購(gòu)人數(shù)要多于男生的主要原因。相比之下,男生天性不愛(ài)購(gòu)物,網(wǎng)購(gòu)對(duì)他們的吸引力相對(duì)女生而言要小得多,因此導(dǎo)致他們的網(wǎng)購(gòu)人數(shù)所占比例甚小于女生,而無(wú)網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷人數(shù)甚多于女生。
5.2大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)行為分析
① 網(wǎng)購(gòu)的頻率、時(shí)間:
大學(xué)生每月網(wǎng)購(gòu)的頻率,大多為有特殊需要時(shí)使用網(wǎng)上購(gòu)物,也有些大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)太過(guò)頻繁,不夠合理。從未網(wǎng)購(gòu)的占了少數(shù)10%,偶爾網(wǎng)購(gòu)的占了30%,經(jīng)常網(wǎng)購(gòu)的占了60%。由此可知:在大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的過(guò)程中,有部分的大學(xué)生有明確的購(gòu)買(mǎi)目標(biāo)或有明確的購(gòu)買(mǎi)需求,但也有部分的大學(xué)生,在瀏覽購(gòu)物網(wǎng)站中耗費(fèi)了大量不必要的時(shí)間。
對(duì)于網(wǎng)購(gòu)的頻率和時(shí)間,一部分大學(xué)生的選擇較為合理性,所花費(fèi)的時(shí)間精力較少,對(duì)網(wǎng)購(gòu)的關(guān)注程度不至于太過(guò)沉淪。但也有一部分的大學(xué)生在網(wǎng)購(gòu)時(shí),沒(méi)有把握好時(shí)間與金錢(qián)的投入。
② 網(wǎng)購(gòu)的商品類(lèi)型:
通過(guò)分析調(diào)查問(wèn)卷,女生網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)主要選擇服裝類(lèi)、化妝品和食品類(lèi),而男生網(wǎng)上購(gòu)物的主要產(chǎn)品是數(shù)碼電子類(lèi),也選擇服裝類(lèi)。女生對(duì)衣服和化妝品類(lèi)比較感興趣,男生對(duì)數(shù)碼電子類(lèi)產(chǎn)品有濃厚的興趣,此外男生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的人數(shù)比較多,因此會(huì)網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)虛擬游戲幣。當(dāng)然,男生女生都有一部分人選擇網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)。由于通達(dá)學(xué)院距離市區(qū)書(shū)店比較遠(yuǎn),周?chē)鄙俅笠?guī)模的書(shū)店,網(wǎng)購(gòu)圖書(shū)也成為通達(dá)學(xué)院大學(xué)生購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍的一種重要方式。
學(xué)生網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告12
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展以及網(wǎng)絡(luò)的普及,網(wǎng)絡(luò)逐漸變得大眾化,并且,眾所周知,網(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)校園中大的文化現(xiàn)象。網(wǎng)絡(luò)信息豐富,資源易得,交流便捷,成為了學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。然后伴隨而來(lái)的是一些不法分子網(wǎng)絡(luò)詐騙,隨意造謠,傳播不良信息,對(duì)大學(xué)生乃至整個(gè)社會(huì)都造成了巨大的不良影響。為了了解網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生思想影響的情況,我們小組對(duì)本校大學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其中存在的問(wèn)題,總結(jié)網(wǎng)絡(luò)的積極意義,并尋找解決的建議。
本次調(diào)查我們小組采用隨機(jī)調(diào)查的方式,其內(nèi)容包括:一大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的情況,了解大學(xué)生的上網(wǎng)時(shí)間以及大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德依賴(lài)性,上網(wǎng)的目的;二網(wǎng)絡(luò)道德觀,主要了解其對(duì)網(wǎng)絡(luò)中低俗、熱點(diǎn)問(wèn)題的看法,對(duì)不健康的信息的處理方法等。為了了解這些問(wèn)題,我們十三人組對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行了一次名為網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生思想的影響的隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷調(diào)查采取不記名方式進(jìn)行發(fā)放填寫(xiě)。本次調(diào)查總共對(duì)公寓學(xué)生以及食堂門(mén)口學(xué)生發(fā)放問(wèn)卷200份,收回189份,回收率94.5%。此次問(wèn)卷調(diào)查的目的是了解網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的正面和負(fù)面影響,并提出建議來(lái)引導(dǎo)大家正確地認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)和使用網(wǎng)絡(luò)。 有89%的同學(xué)每天一般花2~3個(gè)小時(shí)在網(wǎng)絡(luò)上,花費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間不足1小時(shí)的同學(xué)只有11%。由此看出網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的日常工具之一。
調(diào)查顯示,大學(xué)生上網(wǎng)主要是為了聊天、刷微博、看小說(shuō)、查學(xué)習(xí)資料。玩游戲的僅占13%。由此看出,用網(wǎng)絡(luò)來(lái)娛樂(lè)的學(xué)僧占大部分,他們使用網(wǎng)絡(luò)存在盲點(diǎn),忽視了其學(xué)習(xí)的功能,從而影響其道德思想。
對(duì)于如何看待網(wǎng)絡(luò)中熱點(diǎn)問(wèn)題,77.5%的小學(xué)生理性分析,對(duì)問(wèn)題有深刻的見(jiàn)解。15%的人沒(méi)有自己主觀的想法,根據(jù)他人的評(píng)論來(lái)做判斷。對(duì)于看了網(wǎng)友評(píng)論后,是否會(huì)改變自己的看法,44%的人偶爾會(huì)改變,因?yàn)樗麄冊(cè)谟^看更多地分析后,對(duì)問(wèn)題有了更全面的看法,從而更加理性地去看待問(wèn)題。15%的人會(huì)經(jīng)常改變觀點(diǎn),沒(méi)有主觀判斷能力。
對(duì)于網(wǎng)絡(luò)中不健康的、暴力的信息,67%的人會(huì)抵制誘惑,抵抗這些信息的再傳播,說(shuō)明他們有理性的.分析能力。也有少部分同學(xué)會(huì)無(wú)法抵制這些信息以滿(mǎn)足心理需求。 你認(rèn)為理想的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍是怎樣,53%的同學(xué)認(rèn)為需要完備的法規(guī)和全面的網(wǎng)絡(luò)規(guī)范。說(shuō)明大部分同學(xué)都希望有一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)氛圍。33%學(xué)生希望有一個(gè)活潑的網(wǎng)絡(luò)氛圍,百家爭(zhēng)鳴,說(shuō)明同學(xué)們渴望從中獲取開(kāi)放的新穎的知識(shí),渴望從中獲取有益的信息。也有7%的同學(xué)完全排斥網(wǎng)絡(luò)中的不良信息,希望其完全被過(guò)濾,剩下7%的同學(xué)并不關(guān)心網(wǎng)絡(luò)氛圍的問(wèn)題。
根據(jù)以上調(diào)查并嚴(yán)謹(jǐn)分析,本小組成員匯總以下建議給所有大學(xué)生。
首先要學(xué)會(huì)自我節(jié)制,網(wǎng)絡(luò)是社會(huì)的一部分,它也應(yīng)該擁有一套完整的管理制度,所以大學(xué)生需要善于自我約束和收攏個(gè)人放縱的意志,要有辯知的能力,理性地有道德地使用網(wǎng)絡(luò),在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表言論,或行為操作時(shí),一定要聯(lián)想是否符合道德和法律規(guī)范。對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的不滿(mǎn),同學(xué)們應(yīng)該通過(guò)合理的途徑來(lái)發(fā)泄,切勿在網(wǎng)絡(luò)中通過(guò)過(guò)激言論釋放這種不滿(mǎn)。
要在現(xiàn)實(shí)中尋找自己,擁有良好的處世態(tài)度,勇于挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)中的挫折、困難,沒(méi)必要沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中,將更多的時(shí)間花在現(xiàn)實(shí)活動(dòng)中,與人交流,戒除對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴(lài)。對(duì)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題要理性分析,客觀分析,切勿被他人的錯(cuò)誤觀點(diǎn)迷惑。
總結(jié):從調(diào)查結(jié)果看,網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生的思想有巨大影響,而網(wǎng)絡(luò)中也存在一些問(wèn)題亟待解決。我們大學(xué)生應(yīng)該正確利用網(wǎng)絡(luò)攝取其中有益的部分,排斥不良信息。在使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行娛樂(lè)的同時(shí),也要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。作為大學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)自控力以及理性分析能力,為建設(shè)和諧的網(wǎng)絡(luò)文化做出積極貢獻(xiàn)。
學(xué)生網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告13
一、前言
網(wǎng)絡(luò)世界豐富多采 ,融國(guó)際、開(kāi)放、自治、交叉、交互性等等于一體 ,吸引著大學(xué)生在信息海洋中遨游。網(wǎng)絡(luò)打破了國(guó)界 ,把他們帶到了一個(gè)神奇、夢(mèng)幻的世界;ヂ(lián)網(wǎng)在給他們帶來(lái)燦爛的同時(shí) ,也帶來(lái)了大量新的尖銳問(wèn)題。
網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展伴生著網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題,增強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)刻不容緩。大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題認(rèn)識(shí)不清,網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)匱乏,網(wǎng)絡(luò)法律意識(shí)和道德意識(shí)淡薄,對(duì)網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)依賴(lài)性是導(dǎo)致其網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)薄弱的主要原因。高校應(yīng)該充分利用課堂內(nèi)外宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),增強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。
因此 ,加強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育 ,提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí) ,成了一個(gè)不容忽視的問(wèn)題 ,詳細(xì)了解大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)情況,為如何提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)提供依據(jù)。
二、調(diào)查概述:
1、調(diào)查目的
、伲畬(duì)我校大一新生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)程度進(jìn)行分層次全方位的調(diào)查研究,分析不同性別的大一新生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)基本狀況,以及新生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全的態(tài)度,和對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的看法及建議。
②.調(diào)查我校大學(xué)生在上網(wǎng)過(guò)程中對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題的看法,以及是否有著一定的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),和面對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題時(shí)是否有正確的應(yīng)對(duì)解決方法以及策略,找尋我校大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)方面的不足之處,以便于制定合適且有效的解決方案。
③.分析我校大學(xué)生應(yīng)如何提高自身的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),安全使用網(wǎng)絡(luò),以正確的方式對(duì)待網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。
2、調(diào)查對(duì)象:
本次調(diào)查在西南政法大學(xué)渝北校區(qū)進(jìn)行,以西南政法大學(xué)大一新生為主體,采用隨機(jī)抽樣的方法選取調(diào)查對(duì)象。選取剛接觸大學(xué)的.大一新生作為調(diào)查對(duì)象,從而集中地反應(yīng)大一新生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的情況。
3、調(diào)查方式:
通過(guò)社交網(wǎng)絡(luò)QQ向西南政法大學(xué)在校大學(xué)生發(fā)送大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷,收集并整理信息與數(shù)據(jù)后,制作成表格以及圖表。
4、資料收集方法
本次調(diào)查主要采取問(wèn)卷調(diào)查法。見(jiàn)附件,問(wèn)卷由15個(gè)問(wèn)題組成,主要調(diào)查我校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的基本狀況,以及新生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的態(tài)度,和對(duì)萬(wàn)羅安全問(wèn)題的看法及建議;本次調(diào)查實(shí)際發(fā)放問(wèn)卷108份,回收108份,有效問(wèn)卷108份,有效回收率100%。
三、調(diào)查結(jié)果分析:
網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展伴隨著網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題,增強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)刻不容緩。大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題認(rèn)識(shí)不清,網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)匱乏,網(wǎng)絡(luò)法律意識(shí)和道德意識(shí)淡薄,對(duì)網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)依賴(lài)性是導(dǎo)致其網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)薄弱的主要原因。我校應(yīng)該充分利用課堂內(nèi)外宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),增強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。
調(diào)查結(jié)果顯示當(dāng)代大學(xué)生經(jīng)常有意識(shí)的去了解網(wǎng)絡(luò)安全方面知識(shí)的人占20%,大部分大學(xué)生都比較少了解網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)占70%,偶爾有一兩次占到了11%,還有部分大學(xué)生從來(lái)就不會(huì)去了解這方面的知識(shí)占7%;因此 ,加強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育 ,提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí) ,成了一個(gè)不容忽視的重要問(wèn)題。
從收回的有效問(wèn)卷看,絕大多數(shù)同學(xué)了解病毒防治產(chǎn)品的作用。對(duì)于安全管理的技術(shù)措施, 調(diào)查問(wèn)卷中列出了: 垃圾郵件、病毒攻擊、賬號(hào)信息被盜等, 有86人了解列表中垃圾郵件一項(xiàng), 有46人知道病毒攻擊, 32人知道有信息被盜這項(xiàng)安全問(wèn)題, 還有23人完全不知道或者不清楚。這表明我校學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題還不夠重視,對(duì)嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的警惕度不足,相對(duì)較容易遭受網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題,這也是我們應(yīng)該關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。
從問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告中得知,我校大學(xué)生的網(wǎng)齡分布分布廣泛,主要分為四個(gè)網(wǎng)齡段,在我們所得的調(diào)查報(bào)告中,網(wǎng)齡不到一年的有4人,網(wǎng)齡在1-3年的有12人,網(wǎng)齡在3-5年的有28人,網(wǎng)齡在5年以上的有64人,可以發(fā)現(xiàn)的是,我校大一新生的網(wǎng)齡普遍較久,5年網(wǎng)齡以上占據(jù)主導(dǎo)地位。對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用時(shí)間愈長(zhǎng),對(duì)我們這次調(diào)查的準(zhǔn)確性有助于提升。不過(guò)從網(wǎng)齡的長(zhǎng)短我們也可以發(fā)現(xiàn),較長(zhǎng)網(wǎng)齡的同學(xué)的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)較強(qiáng),畢竟長(zhǎng)時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)的使用中,積累了一定的不同程度的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),這一點(diǎn)也是我們值得欣慰的。
在我們調(diào)查問(wèn)卷中的Q5中,問(wèn)道我校大學(xué)生的上網(wǎng)方式,其中有99人使用手機(jī)上網(wǎng),有66人使用電腦上網(wǎng)。毫無(wú)疑問(wèn),手機(jī)成為了大學(xué)生的主要上網(wǎng)工具,在上網(wǎng)方式中獨(dú)樹(shù)一幟。根據(jù)手機(jī)上網(wǎng)的主流,我們?cè)诩訌?qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)方面應(yīng)當(dāng)尤其注意手機(jī)在上網(wǎng)過(guò)程中的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。
據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,同學(xué)們?cè)谠庥龅骄W(wǎng)絡(luò)詐騙的應(yīng)對(duì)方式有多種,有79人選擇及時(shí)向當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)絡(luò)安全檢查部門(mén)報(bào)案;有70人選擇報(bào)案前最好保存證據(jù),如交易記錄等;有48人覺(jué)得報(bào)案是可以聯(lián)系其他受害人一并到派出所報(bào)案,爭(zhēng)取達(dá)到刑事立案標(biāo)準(zhǔn);有66人選擇以后多學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),提高防范意識(shí)。表明學(xué)生們?cè)趯?duì)待網(wǎng)絡(luò)詐騙問(wèn)題是并不是毫無(wú)處理手段,他們依然有著自己的處理方式,其中不乏一些正確的方式。然而,并非所有的同學(xué)都知道該如何去處理網(wǎng)絡(luò)詐騙問(wèn)題,對(duì)于這一嚴(yán)重問(wèn)題,我們?nèi)耘f要提高安全警惕,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),防范于未然。
四、建議
網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展伴生著網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題,增強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)刻不容緩。大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題認(rèn)識(shí)不清,網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)匱乏,網(wǎng)絡(luò)法律意識(shí)和道德意識(shí)淡薄,對(duì)網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)依賴(lài)性是導(dǎo)致其網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)薄弱的主要原因。高校應(yīng)該充分利用課堂內(nèi)外宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),增強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。
因此 ,加強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育 ,提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí) ,成了一個(gè)不容忽視的問(wèn)題 ,詳細(xì)了解大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)情況,提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。
學(xué)生網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告14
調(diào)查起因:
作為網(wǎng)民主體的大學(xué)生,其上網(wǎng)行為是否健康,直接關(guān)系著網(wǎng)絡(luò)文明和大學(xué)生的成長(zhǎng)及其發(fā)展。掌握大學(xué)生的上網(wǎng)基本情況,對(duì)加強(qiáng)高校的網(wǎng)絡(luò)教育、建設(shè)和培育高素質(zhì)的大學(xué)生網(wǎng)民都具有重要意義。網(wǎng)絡(luò)作為一個(gè)新興的信息傳播途徑,近幾年在世界各地日趨流行,受到愈來(lái)愈多人的青睞,尤其是大學(xué)生。網(wǎng)絡(luò)聊天、發(fā)郵件、上網(wǎng)瀏覽新聞……網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的影響已經(jīng)深入到其生活的各方面。盡管網(wǎng)絡(luò)存在著諸多優(yōu)點(diǎn),但是我們應(yīng)該清醒地看到,網(wǎng)絡(luò)上各種信息的復(fù)雜性和開(kāi)放性容易令部分同學(xué)對(duì)其產(chǎn)生過(guò)度依賴(lài),重者甚至導(dǎo)致心理不健康,導(dǎo)致人格的發(fā)育不健全。那么,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的大學(xué)校園,到底對(duì)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活模式存在著怎樣的影響,又是怎樣改變著大學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀呢?為了具體了解到當(dāng)代大學(xué)生的上網(wǎng)情況,我利用這次假期的機(jī)會(huì)對(duì)我身邊的同學(xué)、親友做了一個(gè)關(guān)于大學(xué)生上網(wǎng)情況的基本調(diào)查。
調(diào)查目的:
使大學(xué)生找到一個(gè)更為合理、更為有效的方法來(lái)利用網(wǎng)絡(luò)資源,讓他們意識(shí)到過(guò)于迷戀網(wǎng)絡(luò)的危害。對(duì)于未來(lái),作為大學(xué)生有一個(gè)明確的方向,正確的人生觀、價(jià)值觀,良好的學(xué)習(xí)、生活模式。樹(shù)立惜時(shí)的觀念,把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成一種有利的工具,合理分配上網(wǎng)的時(shí)間。同時(shí)讓他們明白懶惰的思想對(duì)他們的未來(lái)的危害,過(guò)分依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)只會(huì)讓他們難以成功。
調(diào)查時(shí)間:20xx年12月19號(hào)至20xx年12月24號(hào) 調(diào)查對(duì)象:各高校大學(xué)生
調(diào)查方式:采用問(wèn)卷調(diào)查的方式,選擇了重慶師范大學(xué)、重慶大學(xué)、
重慶醫(yī)科大學(xué)、科技學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院作為樣本,針對(duì)各年級(jí)發(fā)放問(wèn)卷并回收。
調(diào)查過(guò)程:本研究是對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用狀況和網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)現(xiàn)狀進(jìn)行了
調(diào)查。其中,網(wǎng)絡(luò)使用狀況包括網(wǎng)齡、每周上網(wǎng)次數(shù)、每周上網(wǎng)時(shí)間、上網(wǎng)地點(diǎn)、上網(wǎng)目的、主要使用網(wǎng)絡(luò)功能等方面;網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)狀況包括耐受性、人際健康和學(xué)業(yè)問(wèn)題、強(qiáng)迫性、戒斷性和時(shí)間管理等問(wèn)題。
為了得到完美的準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),我們小組計(jì)劃到各高校去做問(wèn)卷調(diào)查。對(duì)象是大一、大二、大三、大四的學(xué)生,由于時(shí)間、地點(diǎn)、小組人數(shù)的限制,我們采取了分層抽樣調(diào)查的方式,選擇了重慶師范大學(xué)、重慶大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)、科技學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院作為樣本。我們共發(fā)放600份問(wèn)卷,每個(gè)高校發(fā)放120份,每個(gè)年級(jí)都平均發(fā)放。我們分工合作,安排兩個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)校,剩下的人負(fù)責(zé)制作問(wèn)卷。對(duì)于問(wèn)題的設(shè)臵我們也進(jìn)行了商討,討論到很多的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,大約商討了一個(gè)小時(shí)的樣子,最終討論出了結(jié)果,剩下的制作部分便交給相關(guān)的負(fù)責(zé)人了。時(shí)間就是金錢(qián),沒(méi)花多久,問(wèn)卷便制作出來(lái)了。我們小組便迅速把問(wèn)卷發(fā)放出去,經(jīng)過(guò)三天的奔波,我們終于完成了任務(wù)。盡管很辛苦,但是為了得到精確的數(shù)據(jù),我們是無(wú)怨無(wú)悔的。一份完美、可靠的調(diào)查報(bào)告都是建立在準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)上的,所以這部分的工作我們必須兢兢業(yè)業(yè)。收回的有效問(wèn)卷584份,回收率97.33%。由此
可見(jiàn)大家的工作態(tài)度是很端正的,許多大學(xué)生都是很愿意配合的。 調(diào)查做完后,各自對(duì)負(fù)責(zé)的問(wèn)卷做了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。
部分結(jié)果展示:
您上網(wǎng)主要做什么?
聊天交友 瀏覽新聞 網(wǎng)絡(luò)游戲 收看視頻電影 網(wǎng)上教育 網(wǎng)上購(gòu)物 收聽(tīng)音樂(lè) 檢索信息 其他
本題有效填寫(xiě)人次
372 407 106 354 53
230 372 407 195 584
63.70% 69.70% 18.15% 60.62% 9.07% 39.38% 63.70% 69.70% 33.40%
調(diào)查分析:上網(wǎng)時(shí)間與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)程度具有極其顯著的正相關(guān),
上網(wǎng)時(shí)間越長(zhǎng)的大學(xué)生越容易造成網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)。這可能是大學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間的處在一個(gè)比較單一的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,長(zhǎng)時(shí)間的不與現(xiàn)實(shí)中的人進(jìn)行交流,對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活的疏離也進(jìn)一步強(qiáng)化了大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴(lài)。在以被調(diào)查者的網(wǎng)絡(luò)得分進(jìn)行分類(lèi)后,不同程度網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)的大學(xué)生在上網(wǎng)選擇上有明顯不同。網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)程度高的這部分大學(xué)生上網(wǎng)會(huì)比較固定、單一,主要集中在網(wǎng)吧。中低分網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)的大學(xué)生上網(wǎng)地點(diǎn)比較分散。可見(jiàn)固定的上網(wǎng)地點(diǎn)也為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)提供客觀條件,提供能夠長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)的'場(chǎng)所。網(wǎng)吧具有先進(jìn)硬軟件設(shè)備以及24小時(shí)營(yíng)業(yè)的條件,使其遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了學(xué)校機(jī)房對(duì)大學(xué)生的吸引力。
通過(guò)我們對(duì)上網(wǎng)大學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn),分析其上網(wǎng)的主要目的及功能集中在三個(gè)方面,分別是網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系功能、網(wǎng)絡(luò)的娛樂(lè)功能和信息的搜集功能,因此我們把網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)也同樣分為網(wǎng)絡(luò)關(guān)系依賴(lài)、網(wǎng)絡(luò)娛
樂(lè)依賴(lài)、信息搜集依賴(lài)三個(gè)大類(lèi)。網(wǎng)絡(luò)關(guān)系依賴(lài)指上網(wǎng)者利用各種聊天軟件以及聊天室進(jìn)行人際虛擬交流,甚至發(fā)生網(wǎng)戀,網(wǎng)絡(luò)黑交易、發(fā)表反動(dòng)或愚昧言論、網(wǎng)絡(luò)欺詐與愚弄等錯(cuò)誤行為甚至誘發(fā)犯罪;網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)依賴(lài),指上網(wǎng)者迷戀網(wǎng)上的音樂(lè)、圖片、影視、笑話(huà)以及網(wǎng)絡(luò)文學(xué)等;信息搜集依賴(lài),包括強(qiáng)迫性地從網(wǎng)上收集無(wú)用的、無(wú)關(guān)緊要的或者不迫切需要的大量垃圾信息。而在我們的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果中發(fā)現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)程度得分高的這部分學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的功能比較單一,主要表現(xiàn)是網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)依賴(lài),其次是網(wǎng)絡(luò)關(guān)系依賴(lài)和網(wǎng)絡(luò)信息依賴(lài)。中間組和低分組的學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)功能的使用比較均衡,但同時(shí)發(fā)現(xiàn)即使低分組學(xué)生也并非是以上網(wǎng)學(xué)習(xí)搜集信息為主。從低分組到高分組來(lái)看,網(wǎng)絡(luò)的娛樂(lè)功能在三種功能所占的比重具有明顯的上升趨勢(shì),越是網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)程度高的大學(xué)生,其網(wǎng)絡(luò)的娛樂(lè)依賴(lài)就越嚴(yán)重。這主要是網(wǎng)絡(luò)的娛樂(lè)功能中無(wú)論是游戲還是影視節(jié)目等都需要較長(zhǎng)的上網(wǎng)時(shí)間,同時(shí)也能較長(zhǎng)時(shí)間吸引我們的注意力與好奇心。
從不同性別大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)程度比較中,我們得出男女生在網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)程度上無(wú)明顯差異,而在得分上女生要略高于男生。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)造成這一結(jié)果的主要原因是女生在網(wǎng)絡(luò)的影視娛樂(lè)功能方面的需求高于男生。特別是由于大學(xué)寢室一般不配有電視,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)觀看電視等娛樂(lè)節(jié)目是一個(gè)便捷的途徑。近幾年韓劇流行,這些女大學(xué)生連續(xù)上網(wǎng)十幾個(gè)小時(shí),可能不為干別的事情,只是為從頭到尾不間斷看一部自己喜歡的電視劇。而通過(guò)QQ等網(wǎng)絡(luò)通訊工具聊天交友,女生也要多于男生。還有如QQ空間、博客等個(gè)人主頁(yè)形式的網(wǎng)絡(luò)功能。
學(xué)生網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告15
摘要:隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物已經(jīng)逐步走進(jìn)一部分人的生活中。大學(xué)生是一個(gè)特殊的消費(fèi)群體,對(duì)大學(xué)生對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物所持態(tài)度進(jìn)行分析,有助于企業(yè)發(fā)展、開(kāi)拓大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng),取得未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);同時(shí)可以促進(jìn)購(gòu)物平臺(tái)服務(wù)的提高與完善,在一定程度上可以促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)立法的進(jìn)程,加快網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的發(fā)展步伐。本調(diào)查報(bào)告針對(duì)我校大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、分析其消費(fèi)狀況和特征。
隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,電腦成本的不斷降低,物流公司服務(wù)的不斷提升,網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)慢慢地從一個(gè)新鮮的事物逐漸變成人們?nèi)粘I畹囊徊糠。網(wǎng)絡(luò)正在沖擊著人們的傳統(tǒng)消費(fèi)習(xí)慣和思維、生活方式,以其特殊的優(yōu)勢(shì)而逐漸深入人心。我們團(tuán)隊(duì)對(duì)我校大學(xué)生采取了隨即訪(fǎng)談和問(wèn)卷調(diào)查,以了解我校學(xué)生對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的接受情況,網(wǎng)上購(gòu)物的原因、消費(fèi)額度,網(wǎng)上購(gòu)物的品種等情況。調(diào)查問(wèn)卷主要涉及網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的基本情況、網(wǎng)購(gòu)中遇到的問(wèn)題等。共發(fā)放問(wèn)卷32份,回收有效問(wèn)卷30份、問(wèn)卷有效率達(dá)到93.75%。
一、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物基本情況
網(wǎng)上購(gòu)物,就是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)檢索商品信息,并通過(guò)電子訂購(gòu)單發(fā)出購(gòu)物請(qǐng)求,然后填上私人支票帳號(hào)或信用卡的號(hào)碼,廠商通過(guò)郵購(gòu)的方式發(fā)貨,或是通過(guò)快遞公司送貨上門(mén)。國(guó)內(nèi)的網(wǎng)上購(gòu)物,一般付款方式是款到發(fā)貨(直接銀行轉(zhuǎn)帳,在線(xiàn)匯款)。擔(dān)保交易(淘寶支付寶,百度百付寶,騰訊財(cái)付通等的擔(dān)保交易),貨到付款等。
(一)大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的了解情況
消費(fèi)者對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的了解程度直接關(guān)系到他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的態(tài)度及其進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的行為,為此問(wèn)卷設(shè)計(jì)“您知道網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物嗎?”一題。由于網(wǎng)絡(luò)和電腦在大學(xué)生中間的普及較高,并且大學(xué)生易于接受新的事物,勇于嘗試新的購(gòu)物方式。我調(diào)查了11名男生和19名女生,調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:30%的同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物非常了解,55%的同學(xué)了解網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物,有15%的同學(xué)知道網(wǎng)絡(luò) 購(gòu)物?傮w而言網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)校園,已經(jīng)擁有了一部分大學(xué)生這個(gè)消費(fèi)群體。
(二)大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的原因
了解大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的原因,可以有針對(duì)性的開(kāi)發(fā)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的市場(chǎng)、挖掘大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的潛力。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的原因調(diào)查結(jié)果顯示70%有過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物經(jīng)歷的人表示,他們選擇網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的原因主是時(shí)效性、便利性、價(jià)格低以及商品的多樣性,在網(wǎng)上可以買(mǎi)到本地沒(méi)有的時(shí)尚的商品,有15%的學(xué)生處于新奇時(shí)尚好玩而進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物,只有5%的學(xué)生是由于網(wǎng)上購(gòu)物的安全有保障才去購(gòu)物的。由此可見(jiàn),網(wǎng)購(gòu)的安全性有待加強(qiáng)。
(三)大學(xué)生已在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的狀況
隨著物流行業(yè)和交通運(yùn)輸行業(yè)的發(fā)展,為遠(yuǎn)距離的快速運(yùn)輸提供了可能性。在我們調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)中,被調(diào)查的30位同學(xué),已有26名同學(xué)愿意并且體驗(yàn)過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物,有4名同學(xué)愿意網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物但沒(méi)有實(shí)際體驗(yàn)過(guò)!但其中只有一人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)物擁有比較好的評(píng)價(jià)及信用管理系統(tǒng)、商家全靠信用經(jīng)營(yíng),因此,認(rèn)為在網(wǎng)上購(gòu)物比較安全。21人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的安全性是不確定的,只能視情況而定;僅有3人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物不安全。
(四)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物消費(fèi)狀況
在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物商品類(lèi)別統(tǒng)計(jì)中,服裝服飾類(lèi)占網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的50%,其余依次為在線(xiàn)充值(30%)、圖書(shū)音像類(lèi)(10%)、電子產(chǎn)品和其他類(lèi)均占5%。大學(xué)生的基本花費(fèi)大是源于家庭的供給,因此,大學(xué)生的消費(fèi)水平也必須與其家庭情況相符合。生活費(fèi)大都是500-1000元之間,過(guò)高或過(guò)低的人只占較少的一部分,因此,大家在必備的一些花費(fèi)外才會(huì)去考慮進(jìn)行一些額外的消費(fèi)。統(tǒng)計(jì)顯示大學(xué)生平均每月網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物花費(fèi)65%的人都在100元億以?xún)?nèi),僅有35%的人花費(fèi)在100元到300元之間。由此看以看出大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物主要以服裝服飾類(lèi)、在線(xiàn)充值為主,但由于自身經(jīng)濟(jì)條件的限制,在網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)以小額消費(fèi)為主。
(六)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的前景
網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物在今后的發(fā)展中會(huì)逐漸走向完善,網(wǎng)絡(luò)立法方面也會(huì)有幾大的提高與完善。在調(diào)查中有90%的學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物發(fā)展空間很大,會(huì)被人們普遍接受,10%的學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物畢竟存在其自身不可克服的局限性,在未來(lái)的發(fā)展中很難說(shuō)有很大的前景。通過(guò)對(duì)問(wèn)卷的分析,現(xiàn)階段大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交易存在的主要問(wèn)題有:網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)建設(shè)不完善;網(wǎng)絡(luò)交易相關(guān)支持系統(tǒng)落后;缺乏完善的監(jiān)管和法律支持;商家對(duì)大學(xué)生市場(chǎng)重視不足,營(yíng)銷(xiāo)方式單一落后。綜上所述,網(wǎng)絡(luò)交易在大學(xué)生中已經(jīng)比較流行,成為了大學(xué)生網(wǎng)上生活的一部分,市場(chǎng)巨大。大學(xué)生對(duì)價(jià)格和質(zhì)量都很敏感,消費(fèi)欲望強(qiáng)烈,但是,以上的種種問(wèn)題,造成大學(xué)生消費(fèi)時(shí)比較謹(jǐn)慎,消費(fèi)金額較低,限制了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交易的'進(jìn)一步發(fā)展。
二、對(duì)網(wǎng)絡(luò)交易產(chǎn)業(yè)和大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的對(duì)策建議
(一)從整個(gè)網(wǎng)絡(luò)交易產(chǎn)業(yè)來(lái)看
1.完善網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)的建設(shè)。
現(xiàn)階段網(wǎng)絡(luò)交易的監(jiān)管者主要是淘寶、當(dāng)當(dāng)?shù)荣?gòu)物網(wǎng)站,但其為了自身的發(fā)展也不可能實(shí)現(xiàn)非常嚴(yán)格的監(jiān)管,加之其平臺(tái)自身還存在著諸多的漏洞。所以,只有建設(shè)好自身的網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái),才有可能解決網(wǎng)絡(luò)交易魚(yú)龍混雜、惡性競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)象,以提高購(gòu)物的安全性。
2.加速政府的引導(dǎo)與規(guī)范。
目前,雖然政府一直在推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)交易的發(fā)展,也推出了一些相關(guān)的法律,例如電子簽名法等一系列初步規(guī)范性法律,但是還沒(méi)有一部具有總領(lǐng)性的網(wǎng)絡(luò)交易法規(guī),政府的引導(dǎo)與規(guī)范作用并不明顯,網(wǎng)站仍然充當(dāng)著執(zhí)行者和監(jiān)督者的雙重角色。政府應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)立法的進(jìn)程,完善網(wǎng)絡(luò)立法,規(guī)范網(wǎng)絡(luò)交易行為,營(yíng)造良好、公平的交易環(huán)境。
3.商家樹(shù)立自身形象
眾所周知網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物依靠的是商家和買(mǎi)家的信用經(jīng)營(yíng),商家應(yīng)以?xún)?yōu)良的服務(wù)質(zhì)量、品質(zhì)良好的商品和滿(mǎn)意的售后服務(wù)來(lái)提升自己的信用度和交易量,而不能用虛假的刷人氣的方法提升人氣和交易量。通過(guò)樹(shù)立良好的自身形象來(lái)吸引消費(fèi)者,實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者、商家、網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)的互惠互贏,共同促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的發(fā)展。
(二)從大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物來(lái)看
1.商家進(jìn)一步的細(xì)分市場(chǎng),準(zhǔn)確定位大學(xué)生需求特點(diǎn)。
市場(chǎng)細(xì)分將成為網(wǎng)店和網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)者面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的重要競(jìng)爭(zhēng)手段,而大學(xué)生市場(chǎng)因價(jià)格敏感性而被很多人忽視,大學(xué)生目前沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,對(duì)價(jià)格比較敏感,沒(méi)有足夠的能力來(lái)承擔(dān)嘗試網(wǎng)上購(gòu)物的風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)此,網(wǎng)上銷(xiāo)售商可以為學(xué)生提供特殊的優(yōu)惠措施,如靈活的貨款支付方式,低廉的送貨費(fèi)用,無(wú)條件退貨等,以此來(lái)降低他們的風(fēng)險(xiǎn)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)上看,大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)的中堅(jiān)力量,現(xiàn)在培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)商家自己的品牌忠誠(chéng)度,利于今后的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展
2.商家營(yíng)銷(xiāo)模式創(chuàng)新。
針對(duì)大學(xué)校園和網(wǎng)絡(luò)的特殊性,以大學(xué)校園代理為紐帶,構(gòu)建“大學(xué)生—校園代理—網(wǎng)站的新型三方網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)模式。 通過(guò)商家在校園設(shè)立代理,大學(xué)生在網(wǎng)上訂貨、付定金,然后貨物按學(xué)校批量發(fā)送給學(xué)校代理,學(xué)生通過(guò)代理完成最后付款和驗(yàn)貨。該模式針對(duì)大學(xué)生網(wǎng)交易的特點(diǎn),既可以提高安全性,刺激更多和更大額度的消費(fèi),又可以降低運(yùn)輸成本、省去門(mén)面店等費(fèi)用,具有很大可行性與操作性。
3.大學(xué)生提高自身網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物能力
大學(xué)生在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物時(shí)要綜合商家的信息和其他消 費(fèi)者的評(píng)價(jià)以及物品價(jià)格等信息判斷物品的質(zhì)量和商家的服務(wù)質(zhì)量,盡量避免因低價(jià)而上當(dāng)?shù)馁?gòu)買(mǎi)行為;還要提升自身的法律意識(shí),在遇到網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物糾紛時(shí)積極運(yùn)用法律的工具維護(hù)自身合法權(quán)益。
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