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大學生合理利用網(wǎng)絡(luò)資源的調(diào)查報告
隨著社會不斷地進步,報告與我們的生活緊密相連,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?以下是小編幫大家整理的大學生合理利用網(wǎng)絡(luò)資源的調(diào)查報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、調(diào)查目的
了解當代大學生對網(wǎng)絡(luò)資源利用情況,通過此次的調(diào)查能夠正確的引導大學生合理的的利用網(wǎng)絡(luò)資源,不沉溺于網(wǎng)絡(luò),能夠合理的安排大學的生活,讓自己的大學生活能夠精彩飛揚。
二、調(diào)查方法
1、問卷調(diào)查法
2、觀察法
三、調(diào)查結(jié)果
這次調(diào)查的對象主要分布在大二,男女生的比例相差不大,調(diào)查的對象也集中在理工類,網(wǎng)齡小于兩年、兩年到四年、四年到六年和六年以上者分別為上網(wǎng)學生的17.14%、37.14%、31.43%和14.29%,每天上網(wǎng)時數(shù)小于1、1—3、3—5和5以上小時者分別為14.28%、48.57%、25.71%和11.43%,感覺在一天內(nèi),一到三天內(nèi),一星期內(nèi),一星期以上不舒服的人分別為51.43%,31.43%,5.71%,11.43%。(其它問題的詳細統(tǒng)計請翻看本調(diào)查報告的后幾頁)
四、調(diào)查分析或體會
通過此次對部分大學生網(wǎng)絡(luò)資源合理利用情況的調(diào)查,我深刻的感覺到,雖然我們進入了信息化時代,但是作為一名大生我們還是沒有從分的利用資源,從第5題和第8題可以看出,我們每天花了好幾個小時去上網(wǎng),但是我們卻將大量的時間花費去娛樂,比如玩一些游戲,購買東西。而我們花在學習的時間上卻很少,這不得不讓我們反思,我們用父母血汗錢買來的現(xiàn)代化工具,到底用來干什么的,難道僅僅是用來娛樂的?而從第12題和第14題,我們可以看出,很多同學也認識到了要合理利用網(wǎng)絡(luò)資源的重要性,然而面對網(wǎng)絡(luò),他們卻不知道怎么去做,只能將時間浪費在困惑當中,所以我認為在學校應該開展一些講座舉辦一系類的電腦競賽活動,每個班可以推薦幾個電腦高手幫助大家在電腦方面一起進步,充分的讓同學們將手中的現(xiàn)代化設(shè)備使用起來。
通過這次調(diào)查,我也感覺到我在平時電腦的使用過程中,不能夠充分的發(fā)揮電腦的優(yōu)勢,將大部分時間用于看電影,玩游系,而很少將電腦作為學習之用,所以在以后的使用過程當中,我決定將大部分時間用于學習,或者可以通過電腦看看一些新聞之類的,關(guān)注一下國家的發(fā)展,國際形勢的變化,努力成為一名跟的上時代的大學生。
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