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某村失學(xué)兒童調(diào)查報(bào)告
教育作為傳遞信息、提高國(guó)民素質(zhì)的重要武器,歷來(lái)都受到國(guó)家以及相關(guān)部門的重視,而有關(guān)適齡兒童上學(xué)這一問(wèn)題更是教育體系的重中之重。自推行“義務(wù)教育”以來(lái),我國(guó)的適齡兒童上學(xué)現(xiàn)象有了強(qiáng)有力的保障,特別在基礎(chǔ)教育的普及這一問(wèn)題上有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。但是在取得進(jìn)步的同時(shí),在相當(dāng)多的地區(qū)兒童失學(xué)現(xiàn)象仍然十分嚴(yán)重。從中國(guó)兒童少年基金會(huì)獲悉,我國(guó)3億兒童中未入學(xué)率近1%,農(nóng)村地區(qū)以及偏遠(yuǎn)山區(qū)的部分兒童仍得不到最基本的教育保障。針對(duì)這一現(xiàn)象,中國(guó)石油大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院利用暑期時(shí)間成立了“綠草環(huán)”社會(huì)實(shí)踐調(diào)研組,對(duì)四川省涼山彝族自治州美姑縣井葉特西鄉(xiāng)采竹村失學(xué)兒童狀況進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查。
(一) 實(shí)踐地概況
1.1地理狀況
美姑縣位于四川省涼山彝族自治州美姑縣位于四川省西南部,涼山彝族自治州東北部,是國(guó)家最早認(rèn)定的141個(gè)貧困縣之一??cè)丝?83000人,彝族人口占全縣總?cè)丝诘?8.8%。
井葉特西鄉(xiāng)位于縣城東北,地處黃茅埂中段西麓。東與雷波縣谷堆鄉(xiāng)接壤;南與合姑洛鄉(xiāng)和巴普鎮(zhèn)連界;西鄰西甘薩鄉(xiāng);北毗瓦西鄉(xiāng)?偯娣e61.13平方公里,鄉(xiāng)駐地特西,距縣城20公里,海拔2600米。合木公路穿越鄉(xiāng)境,有過(guò)境客車通縣城。鄉(xiāng)境地形復(fù)雜,山高溝深,氣候寒冷。東北倚黃茅埂的書祖采洛西峰,海拔3697米,西部最低處海拔2200米。耕地和村寨主要分布在海拔2700米左右地區(qū)。
采竹村隸屬于美姑縣、緊挨依嘎村、爾波曲村、普千村、西甘薩村。
1.2歷史文化
美姑縣是彝族文化最早的發(fā)源地,由于生存環(huán)境相對(duì)閉塞,一直沿襲著奴隸社會(huì)的生活方式。直至解放前夕,當(dāng)?shù)厝源嬖谙喈?dāng)嚴(yán)格的等級(jí)規(guī)定:黑彝、曲諾、阿加、呷西。當(dāng)?shù)卮迕褡嫦却蠖喽佳匾u奴隸生活。
(二) 當(dāng)?shù)亟逃占扒闆r
2.1教育情況:
采竹村(由四個(gè)組組成)僅有一間小學(xué),僅采用彝語(yǔ)教學(xué)。當(dāng)?shù)睾⒆觽兇蠖鄶?shù)都沒(méi)有讀書的經(jīng)歷,能上學(xué)孩子也僅僅止步于小學(xué);鄉(xiāng)里、縣里設(shè)有初中,采用漢、彝雙語(yǔ)教學(xué);高中設(shè)在美姑縣城,采用漢語(yǔ)教學(xué)。具了解,當(dāng)?shù)夭芍翊謇蠋煻际怯舌l(xiāng)里聘請(qǐng)過(guò)來(lái)的,但是由于基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)較差,以及老師素質(zhì)問(wèn)題,受教育的水平不容樂(lè)觀。
在我們走訪的過(guò)程,我們從中得到了一些數(shù)據(jù):
一組: 44戶人家 32個(gè)孩子小學(xué) 9個(gè)初中
二組: 21戶人家 5個(gè)孩子小學(xué) 沒(méi)有初中
三組: 6戶人家 沒(méi)有孩子讀書
四組: 25戶人家 8個(gè)孩子小學(xué) 沒(méi)有初中
從上面的數(shù)據(jù),我們可以大致了解到當(dāng)?shù)氐慕逃揭约跋鄳?yīng)的普及狀況,主要?dú)w結(jié)起來(lái)可以分為兩點(diǎn):大多數(shù)適齡兒童不能正常上學(xué);上學(xué)的孩子不能堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)。
2.2原因分析
A.意識(shí)問(wèn)題
當(dāng)?shù)氐靥幧絽^(qū),且長(zhǎng)期受到壓迫思想的侵蝕,讓當(dāng)?shù)氐拇迕癫荒芎芎玫囊庾R(shí)到上學(xué)的重要性,有些村民甚至不知道上學(xué)是什么,更不要問(wèn)他們外面的教育狀況了。當(dāng)?shù)睾饬績(jī)r(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)不是教育帶來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)價(jià)值,而是簡(jiǎn)單的牲畜占有量,換句話來(lái)說(shuō)就是,誰(shuí)家的牲畜多就意味著更富有,因此,孩子們更多地被選作勞動(dòng)力,教育不能很好的深入人心。
記著我們?cè)诖彘L(zhǎng)的帶領(lǐng)下走訪了一名叫做阿作日諾的家里,阿作日諾家里有三個(gè)孩子。走進(jìn)院子,給人的第一印象就是小,并且豬和雞等都散養(yǎng)在里面,氣味很是難聞,在和他們的聊天中我們了解到,他們并不知道學(xué)校是什么,在他們的意識(shí)里,學(xué)校就是孤兒院,只有免費(fèi)才會(huì)去,否則不如多幫家里分擔(dān)一些家務(wù)。聽(tīng)了這些,讓我們一行人非常震驚,試想一個(gè)連學(xué)校都不知道的家庭,怎么會(huì)要求他們了解上學(xué)的意義?
從當(dāng)?shù)亟處煹目谥,我們得知大多的父母不支持孩子上學(xué),即便是上了學(xué)孩子也大多堅(jiān)持不到初中,因?yàn)樵诋?dāng)?shù)鼐用竦乃季S中,孩子們能夠認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,到外面打工掙更多的錢,不受騙就可以。上學(xué)是為了打工,這是多么可怕的想法啊。
B.經(jīng)濟(jì)問(wèn)題
當(dāng)?shù)氐靥幐咴姝h(huán)山,這樣的環(huán)境強(qiáng)迫他們幾乎過(guò)著與世隔絕的生活。大多數(shù)當(dāng)?shù)鼐用穸歼^(guò)著自給自足的生活,生活來(lái)源十分有限。這樣的生存環(huán)境,加上嚴(yán)重的超生現(xiàn)象,迫使很多家庭選擇放棄孩子的學(xué)業(yè)。因?yàn)樵谒麄冮_(kāi)來(lái),這是一筆相當(dāng)不劃算的買賣,經(jīng)過(guò)走訪我們了解到:
孩子上學(xué)的費(fèi)用: 小學(xué)(不住校)200~300/學(xué)期
小學(xué)(住校) 500~600/學(xué)期
初中 500~600/學(xué)期
家庭收入:
一只羊 400~500
一只牛 1000~2000
“孩子們上學(xué)以后不一定會(huì)有什么出路,而如果多一個(gè)孩子作為勞動(dòng)力幫家庭分擔(dān)勞力,這樣不僅省去了后顧之憂,而且也幫助家里爭(zhēng)取了更多的收入”當(dāng)?shù)卮迕窠忉尩溃鋵?shí),超生一個(gè)孩子要多花費(fèi)10000元,如果用這些費(fèi)用在來(lái)計(jì)算一下,其中的潛在價(jià)值將會(huì)更加明顯。
C.客觀條件
經(jīng)過(guò)采訪,我們了解到,井葉特西鄉(xiāng)共由13個(gè)村子組成,自2001年開(kāi)始推行義務(wù)教育,可以說(shuō)相對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)步伐慢了很多,從2001年以后,女生允許接觸書本,當(dāng)?shù)亟ㄆ鹆藢W(xué)校;不過(guò)至今,由于地理、民族、語(yǔ)言等各方面條件的限制,適齡兒童上學(xué)的進(jìn)步緊張過(guò)慢。當(dāng)?shù)匦W(xué)采用彝語(yǔ)教學(xué),教學(xué)條件十分艱苦,并且沒(méi)有專門的負(fù)責(zé)教師,初中設(shè)在鄉(xiāng)里,采用雙語(yǔ)教學(xué),離孩子們生活的村里最短也要有半個(gè)多小時(shí)的車程,高中僅僅設(shè)在美姑縣縣城,采用純漢語(yǔ)授課;孩子們?cè)诖謇镒x完小學(xué)以后,即便是最優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入初中以后也會(huì)覺(jué)得讀書吃力,更不用說(shuō)語(yǔ)言對(duì)他們帶來(lái)的困擾了。
經(jīng)美姑縣當(dāng)?shù)亟逃址从常?dāng)?shù)卣陂_(kāi)展“新村建設(shè)”計(jì)劃,將在未來(lái)的幾年內(nèi)針對(duì)井葉特西鄉(xiāng)各個(gè)村的經(jīng)濟(jì)進(jìn)行扶持。我們采訪時(shí)“新村建設(shè)”已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施,不過(guò)要想在全鄉(xiāng)徹底展開(kāi)還需要一定的時(shí)間保障。
長(zhǎng)期的思想僵化、保守落后制約著當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展,而落后的經(jīng)濟(jì)也制約著居民對(duì)新鮮事物的涉獵,地區(qū)之間的確存在某些不平等,特別是與我們聯(lián)系甚少的大涼山,意識(shí)、經(jīng)濟(jì)等等一系列因素已經(jīng)成為阻礙當(dāng)?shù)卣=】蛋l(fā)展的懸崖峭壁,超越了周圍的大山,阻擋著一代又一代的人們。
(三) 解決方案
在了解這些情況之后,中國(guó)石油大學(xué)綠草環(huán)調(diào)研組針對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r,認(rèn)真分析,初步提出三點(diǎn)建議:
A. 從基本做起,首抓經(jīng)濟(jì)。首先應(yīng)該大力宣傳,呼吁更多的組織、基金會(huì)來(lái)關(guān)注當(dāng)?shù)貎和W(xué)狀況,成立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)在物質(zhì)上給予當(dāng)?shù)乇匾刂С?中國(guó)石油大學(xué)(華東)已經(jīng)成立了“綠草環(huán)”一助一愛(ài)心公益組織,對(duì)當(dāng)?shù)厣蠈W(xué)兒童進(jìn)行每學(xué)期固定資金支持,并定期對(duì)當(dāng)?shù)貎和M(jìn)行慰問(wèn)。應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)
B. 從根源抓起,思想啟蒙。針對(duì)當(dāng)?shù)卮迕衿毡楸容^盲目鈍化,應(yīng)該聯(lián)系當(dāng)?shù)卣⒔逃侄ㄆ谂蓪I(yè)教師、心理咨詢師前往當(dāng)?shù)刂Ы,幫助孩子父母樹立正確的教育觀念,并定期向他們展示外面的世界,灌輸正確的人生觀、價(jià)值觀,讓他們的思想與外面的世界保持聯(lián)系,使當(dāng)?shù)鼐用駨膬?nèi)心深處接受教育,懂得教育。
C. 從政府做起,政策支持。教育說(shuō)到底是傳遞知識(shí)、培養(yǎng)人才,所以,當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該加大對(duì)當(dāng)?shù)亟逃不A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入,以保證孩子們獲得良好的教育,培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)的興趣;同時(shí),當(dāng)?shù)卣應(yīng)對(duì)已畢業(yè)及即將學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的就業(yè)知道與幫助,防止出現(xiàn)寒窗苦讀數(shù)十載最后落得個(gè)無(wú)人問(wèn)津的結(jié)果。
只有經(jīng)歷過(guò)的人才知道,也只有親眼見(jiàn)到的人才可以體會(huì)。利用暑假的十幾天的時(shí)間,我們一行人進(jìn)入了大涼山,也愛(ài)上了這個(gè)地方。這里的人真的很樸實(shí),真的很可愛(ài);每當(dāng)看到那些些許凌亂下透漏出得純真笑臉,以及他們的熱情好客,我們的心中便充溢著說(shuō)不出的感動(dòng)。所以希望這樣一個(gè)可愛(ài)的地方可以得到更多人的關(guān)注,更多人的幫助。省下一些名牌服飾,省下一些大手大腳,多一些問(wèn)候,多一些幫助,說(shuō)不定就可以幫助一個(gè)渴望上學(xué)的孩子,甚至可以他們的一生。我們都是中國(guó)人,都是一個(gè)母親的孩子,每個(gè)人生下來(lái)本應(yīng)該注定是平等的,真的希望更多的人可以伸出你們的愛(ài)心之手,邁進(jìn)那個(gè)需要關(guān)懷但是卻有充滿希望的地方。
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