教育調(diào)查報告--高考調(diào)查
為了能夠考上一個好的大學(xué),現(xiàn)在越來越多的考生選擇學(xué)習(xí)各種特長,來為他們的高考加分。參加高考,考上一個好的大學(xué)是每個高中生的心愿,針對他們高考我們做了一個問卷調(diào)查,主要是想要了解藝術(shù)類考生他們報考藝術(shù)類考試的原因,他們高考的學(xué)習(xí)時間,面對高考的精神狀態(tài),高考后的心愿。
高三可以說是我們學(xué)習(xí)生涯中最苦的時光,每天起得早睡得晚,幾乎所有的時間都在學(xué)習(xí),甚至吃飯,上廁所都在想著一道題的解法。雖然在農(nóng)村孩子打工賺錢還是很普遍,但是隨著農(nóng)村家庭條件的好轉(zhuǎn),許多家長還是希望他們的孩子多上幾年大學(xué),多學(xué)點知識,不要再從事他們現(xiàn)在所從事的體力勞動,F(xiàn)在的很多學(xué)生還是希望通過高考考一個好點的學(xué)校走出農(nóng)村。
普通中學(xué)的學(xué)生大多數(shù)是藝術(shù)生,他們一般在高一或者高二就開始參加各種訓(xùn)練,他們包括體育生,美術(shù)生,聲樂生,器樂生和舞蹈生。他們學(xué)習(xí)文化課的時間要比普生少很多,同時他們考試的分?jǐn)?shù)相對應(yīng)的要比普生低很多,所以很多普通高中的學(xué)生大多數(shù)都是藝術(shù)生,有的甚至達(dá)到百分之八十的比例。這使一些普通中學(xué)成為培養(yǎng)高考生的藝術(shù)學(xué)校。
藝術(shù)類考生大多數(shù)都是基礎(chǔ)比較差的學(xué)生,他們的文化課成績比較差,如果僅僅依靠文化課參加高考他們靠上好大學(xué)的概率幾乎為零。他們之所以報藝術(shù)類的.專業(yè),全是因為要考一個好的大學(xué)的愿望,當(dāng)然還有一部分社會原因,現(xiàn)在社會的大的趨勢是藝術(shù)考生正在逐步的增多,很多的學(xué)校都在鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)特長以增加本學(xué)校的升學(xué)率,還有很多學(xué)生跟風(fēng)學(xué)習(xí)特長。在這大環(huán)境下一些普通的中學(xué)成了藝術(shù)考生的天地。
藝術(shù)類考生由于需要的文化課的成績相對較低,所以他們的學(xué)習(xí)時間比普通生相對的要少,他們在高一高二就開始接受訓(xùn)練,上課時間比普通學(xué)生要少,但是學(xué)校一般也會在假期給藝術(shù)考生補習(xí)專業(yè)和文化課,以提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和文化課成績。但是他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)一般不是很好,總是認(rèn)為自己有依賴。在高三上半學(xué)期,一些專業(yè)的考生還會去專業(yè)的學(xué)校進(jìn)行為期半年的專業(yè)訓(xùn)練,雖然也會進(jìn)行文化課的學(xué)習(xí),但是學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果卻差強人意。在聯(lián)考過后,考生們恢復(fù)了和普生一樣的學(xué)習(xí)狀態(tài),但是他們由于有專業(yè)課的成績,需要的文化課成績比較的低,他們學(xué)習(xí)的狀態(tài)不如普生學(xué)習(xí)的狀態(tài)好。學(xué)習(xí)的時間的分配明顯沒有普生那么的緊張,下課幾乎所有的學(xué)生都會走出教室去透氣,在放學(xué)后也很少看見學(xué)生留下來學(xué)習(xí)的身影。
藝術(shù)類考生面對高考的精神狀態(tài)非常的好,總是在校園中看見高三學(xué)生休閑娛樂的身影,他們沒有一般考生那么大的壓力。他們平時的娛樂活動比較的多,經(jīng)?匆姼呷膶W(xué)生在課下參加打羽毛球等活動。學(xué)生的心態(tài)都比較的好,不會為了考試的分?jǐn)?shù)等而失眠,也不會因為心里的壓力等和同學(xué)發(fā)生沖突矛盾。他們一般都沒什么壓力,都在很好的享受他們高考前的生活。
而同學(xué)們面對我的高考后的愿望的時候,大家都很健談。很多同學(xué)的第一個愿望都是睡覺睡到自然醒,把因為高考而失去的睡眠補回來。很多學(xué)生都想在高考后去進(jìn)行旅行,雖然他們的心態(tài)太好但是還是比平時緊張,他們想要好好的放松心情。我的學(xué)生想要去學(xué)習(xí)一些自己喜歡的東西,認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)使他們失去了很多的自由時間,他們要補回來。一些學(xué)生學(xué)生想打工掙錢,對了自己的大學(xué)掙學(xué)費等。他們的愿望一般都是圍繞放松身心而進(jìn)行的,在進(jìn)過緊張的學(xué)習(xí)后都想好好的玩玩。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)特長成為了一些普通學(xué)校提升升學(xué)率的手段,成為一些成績較差的學(xué)生考上好大學(xué)的一種出路,他們的生活不再是圍繞著哪些文化課,他們的學(xué)習(xí)生活不再枯燥。一些人只看到他們的高考的文化課成績低,但是沒有看到他們?yōu)榱司毩?xí)體能每天五點起床來奔跑,沒有看見他們?yōu)榱水嫼靡环嫸灰刮疵,沒看到他們拿著畫筆入睡的情景,為了練習(xí)樂器而腫脹的手指,為了練習(xí)唱歌而沙啞的嗓子,每種學(xué)生都有他們的辛苦,雖然他們不需要在文化課上那么的用功,但是他們在專業(yè)上的付出也是有目共睹的?吹剿麄円粡垙堉赡鄣哪,使我回想起我的高考時光,我是普生,我的高中生活更加的枯燥,緊張,辛苦。我的生活是單調(diào)的,其實我非常的羨慕他們能有除了文化課以外的知識,能掌握一種樂器,哪怕考不上學(xué),增加一種興趣愛好也好。
現(xiàn)在隨著藝術(shù)生的增多而出現(xiàn)很多的問題。現(xiàn)在藝術(shù)生的紀(jì)律是全校最差的,他們特別的不好管理。尤其是上文化課,紀(jì)律特別的難管。隨著現(xiàn)在藝術(shù)生的逐漸增多,藝術(shù)生的落榜率也在逐漸的提升,也許幾年以后,藝術(shù)生的報考將不再這么的容易。藝術(shù)生的問題值得我們關(guān)注······
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