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畜牧獸醫(yī)站調(diào)研報告
導(dǎo)語：鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站，是國家在基層專門設(shè)立的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級畜牧獸醫(yī)站管理機(jī)構(gòu)的全民所有制事業(yè)單位。接受縣畜牧主管部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府雙重領(lǐng)導(dǎo)。下面是一篇關(guān)于畜牧獸醫(yī)站調(diào)研報告。
畜牧獸醫(yī)站調(diào)研報告
隨著畜牧業(yè)的快速發(fā)展，社會對畜牧技術(shù)人才的需求量越來越大，我校畜牧獸醫(yī)專業(yè)的畢業(yè)生越來越吃香。畢業(yè)生每年不到畢業(yè)就被搶聘完，多數(shù)學(xué)生上崗不久便成為技術(shù)骨干、車間主任、副場長、副經(jīng)理，在畜牧生產(chǎn)中發(fā)揮著重要作用。 有些會去企業(yè)就業(yè)，也有一部分同學(xué)被縣、鄉(xiāng)兩級獸醫(yī)院(站)聘用為門診醫(yī)生、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人，也有一部分同學(xué)回到自己的家鄉(xiāng)開辦獸醫(yī)門診、人工授精站、獸藥飼料站、養(yǎng)豬場、養(yǎng)雞場等，還有一部分高一級的高職院校進(jìn)行深造，為農(nóng)村畜牧業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)�？傊�，他們都走上了利國利民利自己的成才之路„„畜牧戰(zhàn)線的場長、經(jīng)理、百萬富翁正在這里成長! 一：社會對我們專業(yè)(畜牧獸醫(yī))的要求1.畜牧獸醫(yī)人員應(yīng)有的職業(yè)素質(zhì) 要求各級畜牧獸醫(yī)部門銳意進(jìn)取、埋頭苦干，求真務(wù)實、扎實工作，促進(jìn)畜牧業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展，努力保證畜產(chǎn)品有效供給。思想品德好，遵紀(jì)守法;責(zé)任感和事業(yè)性強，服務(wù)態(tài)度良好;熟悉本專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)和有關(guān)法律法規(guī);在本行業(yè)中具有一定的技術(shù)威望，能解決基層提出的本專業(yè)生產(chǎn)技術(shù)問題和要求�，F(xiàn)代畜牧業(yè)的迅猛發(fā)展及科技含量的增加，對畜牧獸醫(yī)從業(yè)人員提出了較高的要求，越來越多的用人單位將直接使用技術(shù)嫻熟的人才作為自己的首選，尤其是需要“一專多能”的中級復(fù)合型人才。社會對人才需求的變化對畜牧獸醫(yī)教學(xué)提出了新的要求，對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)要進(jìn)行重新定位，要以崗位需求為培養(yǎng)目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，提高學(xué)生技能操作水平。中等職業(yè)教育是屬于中等層次的職業(yè)教育，其目標(biāo)是培養(yǎng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線、具備綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)的高級實用人才。其職業(yè)性的特點要求突出實踐教學(xué)，增加專業(yè)技能的操作訓(xùn)練，強調(diào)的是崗位能力的培養(yǎng)。 2. 畜牧獸醫(yī)要信息化建設(shè)(1).提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo) 隨著時代的發(fā)展，社會一直都在進(jìn)步。為了能夠使我們畜牧獸醫(yī)行業(yè)實現(xiàn)自動化、智能化、信息化的管理，不斷提升畜牧獸醫(yī)工作的準(zhǔn)確性、時效性、權(quán)威性，我們應(yīng)該讓我們的工作實現(xiàn)全面信息化。為了實現(xiàn)信心化，我們切實加強領(lǐng)導(dǎo)，落實專人負(fù)責(zé)，保障工作經(jīng)費，配套硬件設(shè)施，加快推進(jìn)信息化的建設(shè)。
(2).分工負(fù)責(zé)，確保質(zhì)量 信息化建設(shè)將讓各個部門各就各位以信息網(wǎng)為基礎(chǔ)平臺，建設(shè)畜牧獸醫(yī)政府信息集群網(wǎng)、畜牧獸醫(yī)行業(yè)數(shù)據(jù)庫、動物防疫預(yù)警指揮、生豬產(chǎn)銷形勢分析預(yù)警、省外調(diào)入動物評估和流通監(jiān)管等系統(tǒng)，在市縣建設(shè)畜禽防疫、屠宰檢疫、質(zhì)量安全溯源、動物衛(wèi)生執(zhí)法、規(guī)模養(yǎng)殖場及飼料企業(yè)管理等信息化管理系統(tǒng)。只有逐級建立，才能夠互相監(jiān)督，快速高效的實現(xiàn)信息化。 (3).加強培訓(xùn)，示范推進(jìn) 畜牧獸醫(yī)信息化建設(shè)是一項全新的工作，需要各級積極探索，按照統(tǒng)一規(guī)范、因地制宜、循序漸進(jìn)、資源共享的總體原則推進(jìn)，并在實踐中不斷調(diào)整完善。各級畜牧獸醫(yī)系統(tǒng)要及時組織開展信息化技能的培訓(xùn)，全體畜牧獸醫(yī)系統(tǒng)工作人員要主動加強學(xué)習(xí)，努力提高應(yīng)用水平。根據(jù)實際需要適當(dāng)?shù)倪x擇一些典型的信息化建設(shè)單位，并對這些單位進(jìn)行一定的鼓勵和表彰 3.、建立完善的基層畜牧獸醫(yī)工作責(zé)任體系凡是從事了該行業(yè)，就應(yīng)該做到盡忠職守。不管你是首級畜牧獸醫(yī)指導(dǎo)員還是社會化畜牧獸醫(yī)，都應(yīng)該要嚴(yán)格遵守自己的崗位職責(zé)。 (1).思想品德好，遵紀(jì)守法;責(zé)任感和事業(yè)性強，服務(wù)態(tài)度好;熟悉技術(shù)業(yè)務(wù)和相關(guān)法律法規(guī);有一定的組織管理能力;基本能解決服務(wù)對象提出的生產(chǎn)技術(shù)問題和要求。 (2).根據(jù)縣主管部門的工作要求，向所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)提出畜牧獸醫(yī)年度工作目標(biāo)、措施和工作計劃;負(fù)責(zé)組織所轄鄉(xiāng)、村的畜牧獸醫(yī)專業(yè)人員開展業(yè)務(wù)工作。 (3).做好聯(lián)系村畜禽飼養(yǎng)戶及牧場的動物防疫，建立畜牧養(yǎng)殖場戶的檔案記錄。 (4).組織開展農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)和現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)，推廣新技術(shù)，開展標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，組織產(chǎn)品銷售等服務(wù)工作;組織其它人員做好本轄區(qū)內(nèi)自己難以承擔(dān)的技術(shù)服務(wù)工作。 (5).協(xié)助做好轄區(qū)內(nèi)社會化畜牧獸醫(yī)人員的工作落實和督促(6).幫助養(yǎng)殖戶解決畜牧業(yè)生產(chǎn)技術(shù)問題，并聯(lián)系規(guī)模場或?qū)I(yè)戶5個以上 在我國，現(xiàn)代畜牧業(yè)是一個朝陽產(chǎn)業(yè)，正在加快集約化、標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化步伐，畜牧業(yè)已成為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義新農(nóng)村的重要內(nèi)容，其研究對象涵蓋畜禽生產(chǎn)、動物檢疫檢驗、
獸藥生產(chǎn)與營銷、飼料生產(chǎn)與營銷、畜產(chǎn)品精深加工、企業(yè)經(jīng)營管理、對外貿(mào)易等產(chǎn)業(yè)鏈的多個領(lǐng)域，尤其面向都市的“寵物經(jīng)濟(jì)”和關(guān)注健康、關(guān)注食品安全的畜產(chǎn)品質(zhì)量管理等專業(yè)，更是火熱異常、社會亟需 二：學(xué)校對我們專業(yè)的要求 1.整合課程資源，增強學(xué)生能主動適應(yīng)能力畜牧獸醫(yī)專業(yè)具有鮮明的職業(yè)性。其專業(yè)課程要體現(xiàn)職業(yè)教育屬性，注重理論的應(yīng)用形態(tài)，強調(diào)專業(yè)技術(shù)內(nèi)容的針對性和實用性。在設(shè)定專業(yè)課程時應(yīng)充分考慮行業(yè)為背景，突出行業(yè)的特點和職教的特色，才能使學(xué)生主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，為職業(yè)崗位提供人才，為職業(yè)崗位服務(wù)。為了使學(xué)生今后能主動適應(yīng)職業(yè)崗位，必須整合課程資源，因為本專業(yè)的學(xué)生今后就業(yè)方向一般以行業(yè)為準(zhǔn)，如養(yǎng)豬業(yè)、養(yǎng)雞業(yè)、養(yǎng)牛業(yè)等。要根據(jù)行業(yè)及其崗位來綜合和整合課程，要非常接近生產(chǎn)，服務(wù)于生產(chǎn)第一線。改變以往片面追求專業(yè)知識的完整性、系統(tǒng)性和理論知識深度的弊病。把專業(yè)課程的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生未來的應(yīng)職方向和崗位緊密結(jié)合起來，體現(xiàn)針對性，突出應(yīng)用性，凸顯實用性，從以往的學(xué)歷本位轉(zhuǎn)向能力本位，這樣有利于學(xué)生主動適應(yīng)職業(yè)崗位的要求。課程的整合要積極吸收行業(yè)單位參與，以便更貼近生產(chǎn)實際。 2. 開發(fā)課程資源，加強學(xué)生的實踐能力 畜牧獸醫(yī)專業(yè)課程的開發(fā)必須以生產(chǎn)為主線進(jìn)行開發(fā)，就是要按職業(yè)生產(chǎn)崗位的綜合能力開發(fā)教學(xué)內(nèi)容，崗位需要什么知識和技能，就開發(fā)什么教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容的開發(fā)要反映新知識、新技術(shù)、新工藝和新方法，滿足經(jīng)濟(jì)和企業(yè)發(fā)展的需求，否則會“用昨天的知識，培養(yǎng)今天的人才”。比如，現(xiàn)代養(yǎng)牛生產(chǎn)中廣泛利用細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程等新技術(shù)和先進(jìn)技術(shù)，我們就將這些先進(jìn)技術(shù)開發(fā)到課程中，貫穿到教學(xué)內(nèi)容中去，讓學(xué)生能及時的掌握和應(yīng)用這些先進(jìn)技術(shù);又如近兩年在全國發(fā)生的并對家禽業(yè)生產(chǎn)影響最大的“禽流感”病最新的防制技術(shù)，也安排到《養(yǎng)禽與禽病防治》課程的教學(xué)內(nèi)容中，讓學(xué)生掌握該病防治的新知識及新技術(shù)，今后應(yīng)用于生產(chǎn)，對加強學(xué)生的就業(yè)能力就得到了保證。課程的開發(fā)要避免將理論課與實踐課、教學(xué)與生產(chǎn)、學(xué)習(xí)與應(yīng)用分開，在課程開發(fā)中剔除過深的理論知識以及實際工作崗位中應(yīng)用不多的知識，把握體現(xiàn)實際、實用、實效原則。增加實踐教學(xué)，可以提高了學(xué)生的技能素質(zhì)，提高實踐能力。
職責(zé)
一、宣傳貫徹執(zhí)行《畜牧法》、《動物防疫法》、《草原法》、《種畜禽管理條例》、《獸藥管理條例》、《飼料和飼料添加劑管理條例》等法律、法規(guī)和有關(guān)發(fā)展畜牧業(yè)的方針、政策;
二、畜牧業(yè)發(fā)展規(guī)劃、計劃的組織實施，畜禽品種改良、良種畜禽繁育、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、種草養(yǎng)畜、現(xiàn)代畜牧業(yè)生產(chǎn)方式的建立和畜牧獸醫(yī)新技術(shù)的推廣、指導(dǎo)、服務(wù);
三、動物計劃免疫、強制免疫的組織實施，動物疫情普查、調(diào)查、監(jiān)測、疫情報告和畜禽圈舍環(huán)境的消毒;
四、實施動物和動物產(chǎn)品檢疫，相關(guān)車輛、場所等消毒，死亡動物、染疫動物及動物產(chǎn)品、污染物等無害化處理的實施、指導(dǎo)、監(jiān)督;
五、動物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法，適于簡易程序現(xiàn)場處罰的實施;
六、動物屠宰，動物和動物產(chǎn)品生產(chǎn)、經(jīng)營、運輸，動物產(chǎn)品加工、儲存等場所、活動的防疫監(jiān)督;
七、動物診療活動的監(jiān)督管理，村級動物防疫員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、指導(dǎo)、監(jiān)督管理;
八、獸藥、飼料和飼料添加劑、種畜禽、草產(chǎn)品等生產(chǎn)、經(jīng)營、使用的監(jiān)督管理;
九、無公害畜產(chǎn)品的產(chǎn)地、生產(chǎn)和經(jīng)營監(jiān)督管理;
十、草原建設(shè)、保護(hù)、利用，自然災(zāi)害預(yù)警和防治，維護(hù)草畜平衡、依法保護(hù)草原等的監(jiān)督管理;
十一、指導(dǎo)、督促畜禽養(yǎng)殖(場)戶落實重大動物疫病免疫等防控措施，做好養(yǎng)殖備案、養(yǎng)殖和免疫檔案的建立、負(fù)責(zé)動物免疫標(biāo)識及有關(guān)證章等領(lǐng)取、發(fā)放、使用的監(jiān)督管理;
十二、畜禽免疫等畜牧和動物衛(wèi)生行業(yè)信息化管理、畜產(chǎn)品市場信息提供和風(fēng)險防范、統(tǒng)計、錄入、報送;
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