群眾路線調(diào)研報(bào)告推薦

　　為了適應(yīng)新形勢(shì)下群眾工作的特點(diǎn)和要求，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，按照市衛(wèi)生局黨組發(fā)《關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題調(diào)研的通知》要求，對(duì)照調(diào)研提綱，我認(rèn)真落實(shí)，采取個(gè)別走訪的方式，就貫徹執(zhí)行黨的群眾路線方面的情況和如何開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作了深入細(xì)致的調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下。

　　一、通過學(xué)習(xí)討論，充分認(rèn)識(shí)到開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)意義重大。

　　今年以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了規(guī)定的資料并展開討論談體會(huì)，充分認(rèn)識(shí)到開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是共產(chǎn)黨在新形勢(shì)下堅(jiān)持“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重大舉措，是黨組織“強(qiáng)身健體”的重大舉措，對(duì)于保持黨的先進(jìn)性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位，對(duì)全面建成小康社會(huì)，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。

　　對(duì)照關(guān)于形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”表現(xiàn)的論述，經(jīng)征求群眾意見，雖然認(rèn)為“四風(fēng)”*題在我院黨員干部中表現(xiàn)不嚴(yán)重；但是，工作中也有不同程度黨的宗旨意識(shí)不強(qiáng)、群眾觀念淡薄，工作動(dòng)力不足，工作“狀態(tài)”欠主動(dòng)，工作重形式、輕深度，不求實(shí)效，合作意識(shí)不強(qiáng)，建言獻(xiàn)策少；脫離實(shí)際，不大聽得進(jìn)群眾意見；吃苦精神不強(qiáng)、迂事總是分內(nèi)的事盡心干，分外的事拖著干，有點(diǎn)推諉；奢靡之風(fēng)方面存在輕度鋪張浪費(fèi)等現(xiàn)象。具體表現(xiàn)在：起草制定有關(guān)管理辦法等不按“從群眾中來，到群眾中去”的規(guī)則，寫征求群眾意見少、采納群眾建議不夠；主動(dòng)深入基層、深入企業(yè)、深入群眾調(diào)研次數(shù)不多、方式不當(dāng)，難以聽到真實(shí)情況和訴求，調(diào)研有些流于形式，工作動(dòng)力不足，工作就事論事，以完成任務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)，不求優(yōu)質(zhì)完成。黨員之間、干群之間相互溝通合作不夠等。

　　二、深入貫徹群眾路線，廣泛聽取群眾提出的意見建議。

　　調(diào)研中，群眾提出了不少針對(duì)性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的合理意見和寶貴建議，經(jīng)梳理總結(jié)共有以下幾條：

　�。ㄒ唬�、關(guān)于活動(dòng)的目標(biāo)及原則。

　　1.以活動(dòng)的開展為契機(jī)，解決各方面突出問題，促進(jìn)中心任務(wù)落實(shí)。多數(shù)人認(rèn)為這次教育實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)要見到實(shí)效，讓干部受教育、群眾得實(shí)惠，要達(dá)到密切聯(lián)系服務(wù)群眾，推動(dòng)中心任務(wù)完成，著力解決突出問題，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)好群眾貼身利益的目標(biāo)�；顒�(dòng)要堅(jiān)持與工作實(shí)際、與群眾利益、與轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)結(jié)合緊密，不達(dá)目標(biāo)、不見實(shí)效不罷休的原則。

　　2.強(qiáng)化教育，重視實(shí)踐，推進(jìn)活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化為發(fā)展成果。教育內(nèi)容重點(diǎn)圍繞提高黨員干部做好新形勢(shì)下群眾工作能力進(jìn)行，要將保持黨的先進(jìn)性和純潔性作為重要教育內(nèi)容，采取理論教育與實(shí)踐培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行，將實(shí)踐載體設(shè)置與解決關(guān)系群眾切身利益的突出問題相結(jié)合，讓黨員干部在為民排憂解難辦實(shí)事中錘煉務(wù)實(shí)、清廉的工作作風(fēng)。理論教育就是要讓干部在思想上樹立起為民務(wù)實(shí)清廉的工作理念，樹立起“服務(wù)群眾、聯(lián)系群眾、幫助群眾即政績(jī)”的正確觀念。

　�。ǘ�）、關(guān)于如何既體現(xiàn)從嚴(yán)要求、又確保不出偏差

　　1.提高干部自我提高、自我凈化、自我完善能力。真正利用好“開好民主生活會(huì)”這個(gè)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和制勝法寶，利用好“批評(píng)和自我批評(píng)”這把利器，要求黨員以“吾日三醒吾己”的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，對(duì)照黨章要求，對(duì)比典型人物，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和更正自身存在的不足及經(jīng)常會(huì)犯的小錯(cuò)，以“不怕惹人”、“不恥下問”的心態(tài)來督促自己，主動(dòng)找人談心交流，既指出他人不足，又請(qǐng)教自身缺點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)真誠(chéng)交心、共同進(jìn)步。

　　2.綜合推進(jìn)強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)。在思想上教育，在行動(dòng)上引導(dǎo)，在措施上激勵(lì)。一是抓好廉政警示教育，通過觀看警示教育片、參觀廉政教育基地等方式開展，讓黨員干部思想得到觸動(dòng)。二是開展主題實(shí)踐活動(dòng)，如開展領(lǐng)導(dǎo)干部集體走基層、搞調(diào)研等活動(dòng)，外出學(xué)習(xí)不去發(fā)達(dá)地區(qū)、而去窮鄉(xiāng)僻壤，不走康莊大道、專走羊腸小道，讓領(lǐng)導(dǎo)干部體驗(yàn)基層、感受基層，增強(qiáng)基層閱歷。三是加強(qiáng)考核評(píng)議。注重聽取單位同事、服務(wù)對(duì)象、基層群眾的評(píng)價(jià)意見。

　　堅(jiān)定不移地執(zhí)行黨的群眾路線，牢固樹立為人民服務(wù)的思想。思想是行動(dòng)的向?qū)�，加�?qiáng)與改進(jìn)黨的群眾工作必須從思想源頭上抓起。我以馬克思主義的群眾觀點(diǎn)為指導(dǎo)，始終堅(jiān)持黨的群眾路線，不斷發(fā)揚(yáng)黨在做群眾工作方面的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過開展多種形式加強(qiáng)宣傳教育，重溫我黨我軍密切聯(lián)系群眾的光輝歷史及重要經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我院十分需要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員干部職工進(jìn)行馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線的教育，使廣大黨員干部牢固樹立執(zhí)政為民的理念，在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中充分發(fā)揚(yáng)我們黨做群眾工作方面的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，在實(shí)際工作中自覺地堅(jiān)持馬克思主義的群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線，堅(jiān)定地站在人民群眾的政治立場(chǎng)上，處理各項(xiàng)工作始終著眼于最廣大人民群眾，不斷增強(qiáng)做好黨的群眾工作的自覺性。只有這樣，黨的執(zhí)政能力的提高才能有牢固的思想基礎(chǔ)才能體現(xiàn)“科學(xué)發(fā)展”和“和諧社會(huì)”的本質(zhì)要求。

　　三、認(rèn)真把握新形勢(shì)下群眾工作的特點(diǎn)和規(guī)律，提高服務(wù)群眾工作的能力。

　　工作中，我能夠轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，同群眾打成一片，得到了群眾的理解和信任，凡涉及群眾切身利益的事和容易出現(xiàn)干部以權(quán)謀私的環(huán)節(jié)，都要向群眾公開、公示接受監(jiān)督。通過定期組織群眾工作培訓(xùn)活動(dòng)提高運(yùn)用群眾工作方法的水平。例如說服教育、示范引導(dǎo)和提供服務(wù)等多種方法凝聚和激勵(lì)群眾。通過耐心細(xì)致地工作，幫助廣大群眾正確認(rèn)識(shí)改革中出現(xiàn)的各種暫時(shí)困難，引導(dǎo)群眾與黨和政府站在一起，重視黨與群眾及各種社會(huì)團(tuán)體的組織號(hào)召作用，了解群眾的所思所想，切實(shí)做到親民愛民為民。從而不斷提高黨員干部對(duì)群眾工作的駕馭能力。

　　為暢通渠道，加強(qiáng)互動(dòng)，讓群眾和患者及時(shí)了解我院的工作情況。我堅(jiān)持每周帶領(lǐng)專家深入病區(qū)、病房?jī)A聽患者心聲，意見和建議，邀請(qǐng)患者家屬和基層群眾走進(jìn)我院,了解我院的工作動(dòng)態(tài)，工作職責(zé),提出意見建議,初步實(shí)現(xiàn)了“以了解促理解,以理解促互動(dòng)”的目的。

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