5000字調(diào)研報告
在當下這個社會中，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是小編為大家整理的5000字調(diào)研報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
調(diào)研報告1
自 90年代末開始，我區(qū)民營經(jīng)濟依靠大量低、小、散作坊靈活生產(chǎn)方式得以迅速蓬勃發(fā)展，但隨之而來的是違法建筑跟著低、小、散企業(yè)像潮水般涌來。自1998 年以來，全區(qū)違法建筑超1000多萬平米，同時還有大量審批不到位、產(chǎn)權(quán)權(quán)屬不清的房屋，出現(xiàn)“家家有違章、人人搭違章”的局面。違法建筑盛行不僅嚴重擾亂了社會秩序破壞了城市環(huán)境，而且還成為政府推進重點工程項目中的攔路虎。為此，2011年4月25日，、市政府召開“城市轉(zhuǎn)型發(fā)展破難攻堅大行動” 動員大會，實施違法建筑“六必拆”，強力推進拆違工作，維護廣大人民的根本利益。我區(qū)隨即于次日召開“全區(qū)城市轉(zhuǎn)型發(fā)展破難攻堅大行動”動員大會，要求全區(qū)上下齊心，集中攻堅，強勢推進，全力以赴打好“七大硬仗”，破解一系列困擾甌海發(fā)展的制約因素，掀起甌海區(qū)新一輪發(fā)展熱潮。
在快速推進拆除違法建筑工作的同時，被拆出的土地如何快速得到合理利用，不至于閑置而造成新的浪費，成為一個新的重要課題，2012年11月至12月，甌海民革總支組織調(diào)研組，對全區(qū)拆違后土地再利用情況進行了專題調(diào)研。通過走訪相關(guān)部門和街道，開展座談、實地察看等方式，對我區(qū)目前拆違后土地再利用工作現(xiàn)狀、存在的問題進行了深入的調(diào)查研究�，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一、我區(qū)違法建筑的特點
我區(qū)違法建筑總體呈現(xiàn)無序、散亂格局，遍布街頭巷尾、山林田間，有空地就搭違建的想法深入人心，據(jù)規(guī)劃部門統(tǒng)計，自1998年以來，全區(qū)新增違法建筑面積1049萬平方米，且主要呈現(xiàn)以下幾個方面特點：
(1)農(nóng)田耕地被肆意破壞。90年代中期以來，我區(qū)農(nóng)民開始丟下鋤頭，棄農(nóng)經(jīng)商，因資金有限，大多從事低、小、散企業(yè)，在促進經(jīng)濟發(fā)展初期，肥沃廣闊的耕地就成了第一犧牲品，大量的耕地被填上石頭，澆上水泥，搭上成片的棚屋，之后逐漸改成磚瓦房屋。農(nóng)戶們將原先耕種的農(nóng)保地改成按平方計價的出租屋，或干脆自己當作廠房使用。
(2)屋前門后隨意搭建。為了擴大房屋面積，獲得更大經(jīng)濟收益，一些單位、個人不遵守城市規(guī)劃，在屋前門后的空地上建簡易房，建成后出租或當“廠房”使用。許多居民見“有利可圖”， 紛紛效仿，還有的居民認為違法建筑可以在拆遷中得到更多補償，便毫無顧忌地蜂擁搭建，導(dǎo)致違法建筑“鋪天蓋地”，“外觀設(shè)計”可謂五花八門、亂像橫生。違法建筑猶如一塊塊傷疤，使得原本井然有序的建筑和原本良好的鄉(xiāng)村美景開始變得千瘡百孔，雜亂無章，滿目瘡痍。
(3)少批多建盲目擴張。農(nóng)戶在對舊房翻新或重建時，企業(yè)在新建或擴建時，往往會心存僥幸心理，通過占用道路、河道、院子等空地，盡可能擴大建筑面積達到少批多建的目的，如此漸進造成村居間道路越來越窄、河道越來越窄，房屋密度越來越大。
(4)質(zhì)量低下唯利是圖。違法建筑物都沒有取得國家規(guī)劃、建設(shè)、國土等方面的合法手續(xù)，許多還是為了短期利益躲避檢查在一夜之間修建起來的。這些建筑有的用鋼管、鐵皮搭建，有的用空心磚砌成“框架結(jié)構(gòu)”，還有的是簡易棚。有些違法建筑主人為了獲取最大經(jīng)濟收益，不顧安全把房子租給企業(yè)，造成大量的安全隱患點。
面對上述種種，區(qū)委、區(qū)政府強勢推進拆違行動，以空前的力度向違法建筑宣戰(zhàn)。2011年至今拆除842.5萬平方米，其中，2011年419萬平方米，2012年423.5萬平方米。在這一輪拆違高壓下，我區(qū)的違法建筑存量急劇明顯減少，新增違法建筑得到有效遏制，人民群眾已基本認識到違法建筑必被拆的事實。
二、拆違后土地利用現(xiàn)狀
當前，全區(qū)集中財力精力，凝聚一切智慧和力量，通過兩年聲勢浩大的拆違行動，讓甌海百姓見證拆違后環(huán)境日新月異的變化，民眾情緒也由開始的抵觸轉(zhuǎn)變?yōu)檎J同，直到現(xiàn)在能支持配合這項工作，違必拆工作的群眾基礎(chǔ)也日漸扎實。但在強勢拆違后出現(xiàn)了大量空地，這些土地如果沒有及時合理利用不僅是土地資源的一種浪費，還將引起老百姓的質(zhì)疑，如何利用好、建設(shè)好這些被拆出的土地，是下一步拆違能否順利推進，違建勢頭能否被徹底遏制的關(guān)鍵所在。為此，區(qū)政府在拆后土地利用上做了大量工作。
(1)實施拆建結(jié)合。即把拆違同重點工程相連，將被拆出的土地直接作為工程建設(shè)用地進行利用，使重點工程能得益于違建拆除快速推進，同時又能使被拆出土地快速轉(zhuǎn)變身份，得到合理開發(fā)利用。如：梧田街道拆除甌海大道兩側(cè)43處5830多平方米違建，助力甌海大道西段快速路工程建設(shè);南白象街道開展“拔釘清障”，以拆違促拆遷同時保障附一醫(yī)新院重點工程建設(shè)。甌海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)88家企業(yè)陸續(xù)主動拆除北村河沿岸等近7萬平方米違建，為大學(xué)科技園的啟動區(qū)建設(shè)讓道;婁橋街道一周內(nèi)拆除甌海大道與婁東大街沿線、吹臺山入口處沿線等多處違法建筑1.75萬平方米，為甌海新城多項工程建設(shè)掃除障礙;麗岙街道拆除了僑聯(lián)活動中心地塊違法建筑2萬平方米，通過先拆該地塊現(xiàn)有違建，再辦理用地手續(xù)，在原址上合法建設(shè)僑聯(lián)大廈等。
(2)實施拆改結(jié)合。即對可作為公共配套設(shè)施的拆后土地，進行合理改造，建設(shè)成為停車場、農(nóng)改房以及老人活動中心等，使拆后騰出的土地不閑置、不荒廢。今年以來，梧田5000平方米的'違建市場拆除后，改建為臨時停車場;婁橋街道秀嶼農(nóng)改房地塊違建的拆除，推進了該街道首批農(nóng)房改造集聚點建設(shè)。麗岙街道拆除下呈村商貿(mào)市場6000平方米違建，將該地塊用于農(nóng)改項目建設(shè)。瞿溪街道對雄溪一違建房屋和三小內(nèi)違建房拆后分別建成老人健身活動場所和學(xué)生體育活動場地。
(3)實施拆綠結(jié)合。將拆違與“園林綠化”有機結(jié)合，以拆違來推進綠化工作，以綠化來鞏固拆違成果，實行“拆綠結(jié)合、以拆促綠”，通過拆違，有效拓展綠化空間。今年截止10月底，全區(qū)共已完成拆后綠化約25萬平方米，建成了大堡底龍霞路路口綠地(2000㎡)、河頭郭溪工業(yè)區(qū)綠地(19000㎡)、巖一村工業(yè)區(qū)綠地(9000㎡)、浦西鐵路、104國道、溫瑞大道沿線等一批街頭小游園和沿路沿河綠化景觀帶。牛山腳占地2萬多平方米的違建倉庫拆完后進行了綠化，為牛山森林公園建設(shè)打好基礎(chǔ)。仙巖5萬平方米違建拆后土地已列入2013年公園綠地建設(shè)計劃。
(4)實施拆創(chuàng)結(jié)合。將拆違與創(chuàng)“三無”示范村、無違建道路結(jié)合起來，做到拆除一片，創(chuàng)建一片，美化一片。
三、拆違后土地再利用存在的問題
雖然全區(qū)在拆后土地利用上嘗試利用多種辦法，通過拆建、拆改、拆綠、拆創(chuàng)等措施相結(jié)合，最大可能地利用好被拆出土地。但截止目前，通過這些方式所利用的土地總共才65萬平方米，同拆出的面積之間形成巨大反差，絕大多數(shù)被拆出的土地還是被閑置被荒廢著。主要存在以下幾個矛盾。
(1)土地指標緊缺與土地利用之間的矛盾。該矛盾是制約土地快速利用的最主要問題，沒有土地計劃指標，耕地、林地以及河流填埋地等各種土地，均不可隨意建設(shè)。每年市里給我區(qū)的土地計劃指標約為1000畝，同被拆出土地面積數(shù)據(jù)相差懸殊，如按計劃指標安排，僅2012年被拆出的土地就需分幾年才可以建設(shè)完成(不是所有被拆面積都可以或應(yīng)該用作建設(shè))。被拆出的農(nóng)保地只能復(fù)耕或重新種植樹林，而復(fù)耕土地水利等條件已遭到毀滅性的破壞，實際復(fù)耕意義不大，有些只能閑置，有些象征性復(fù)耕，無法得到更具創(chuàng)造性的開發(fā)利用，這同實際土地緊缺、生產(chǎn)無法安排等現(xiàn)實存在不可調(diào)和的矛盾。如梧田街道老殿后的50畝地，該地三面環(huán)河一面臨路，地理位置極佳因長期未能得到合理利用，被廢品收購站搭上許多簡易棚，廢品隨意推放。因沒有土地計劃指標，項目一直無法落實，但現(xiàn)退回耕地又不現(xiàn)實，為此只能閑置空著，違建拆后又建，建后再拆，造成極大浪費，群眾意見也非常大。
(2)財政經(jīng)費不足與土地利用之間的矛盾。大量被拆出的土地，或者等待建設(shè)項目，或者等待用于綠化等公共配套等等，均需大量建設(shè)經(jīng)費投入。但目前全區(qū)推進城鎮(zhèn)化建設(shè)，在大量工程建設(shè)任務(wù)面前，有限的財政經(jīng)費支出已經(jīng)非常緊張，且該種態(tài)勢將在長期一段時間內(nèi)保持，為此單純依靠財政投入到公共配套及項目建設(shè)上，將無法保障，雙方差距巨大。
(3)城市規(guī)劃與土地急需利用之間的矛盾。城市建設(shè)的龍頭是規(guī)劃，當前，我區(qū)控規(guī)已基本覆蓋各個區(qū)域，但規(guī)劃中的建設(shè)是分期、分步實施，部分被拆后土地在規(guī)劃中甚至要延后3到4年，為此，當前該土地是暫時未利用地，從建設(shè)角度來講只能暫時閑置著，造成極大浪費。
(4)違法建筑土地權(quán)屬問題與拆后利用之間的矛盾。大多數(shù)違法建筑都是土地所有人或者承包者自行建設(shè)，或者將土地租給他人建設(shè)，因此，面對這些屬于他們自有的拆后閑置土地，政府如要利用，必須征得土地所有人的同意且需要滿足土地所有人一定的利益。由于多數(shù)被拆者因當前利益受損，都心存一定的不滿情緒，因此，在合理利用土地問題上無法同政府達成一致意向。他們企圖有一天能重新回歸到政策寬松時代，再行搭建。
四、加快拆違后土地再利用的建議
違法建筑拆除后被拆出的土地能否得到及時高效利用，事關(guān)下一步拆違工作推進，事關(guān)新的違建能否得到徹底遏止，事關(guān)我區(qū)能否從原來落后的環(huán)境格局中通過拆違實現(xiàn)脫胎換骨的轉(zhuǎn)變，因此，必須強化對拆違后土地再利用工作，實現(xiàn)拆和改并進，達到 “拆違拆出城市的環(huán)境，拆出生產(chǎn)的安全，拆出發(fā)展的空間，拆出黨和政府的形象和威信”的目的。為此，根據(jù)我區(qū)現(xiàn)實情況，提出如下建議：
(1)統(tǒng)籌安排，推進拆違后土地的分類利用。根據(jù)土地性質(zhì)，分類利用拆違后土地。對于條件較好的農(nóng)保地，拆違后可以進行復(fù)耕。對于一些邊角地，可以“祛疤栽花”，對于區(qū)位優(yōu)勢好、面積大但無土地指標或已規(guī)劃好但近期內(nèi)無法落實項目的土地，可通過科學(xué)謀劃，因地制宜搭建臨時廠房，解決有良好發(fā)展前景的中小企業(yè)生產(chǎn)過渡問題。充分利用土地指標落實或項目建設(shè)條件成熟這段時間，避免土地二次荒廢，解決大量中下游有良好發(fā)展前景的企業(yè)過渡期間生產(chǎn)問題。為此，在不拆是違建、拆了是空地的、拆后影響生產(chǎn)這一格局下，建議政府綜合考慮，綜合施策，突破常規(guī)，主動挑擔子，待企業(yè)成功過渡、項目落地前騰空。但這期間政府需及時跟進，加快對剩余土地農(nóng)轉(zhuǎn)用及各類手續(xù)辦理，及時把握事態(tài)進度，盡量縮短這部分臨時建筑使用時間，切不可讓臨時過渡房又變成新的違建。
(2)加快城中村改造，推進拆后土地快速利用。土地能否快速再利用關(guān)鍵是項目建設(shè)進度。為此，當前要緊緊抓住各地拆違勢如破竹的態(tài)勢，利用拆違來推進城中村改造，推進成片、成網(wǎng)的舊村房屋拆除，將村民集聚到配套齊全、環(huán)境優(yōu)美的區(qū)域，使拆后土地同農(nóng)村宅基地一起，得到合理規(guī)劃有效利用。
(3)科學(xué)規(guī)劃包裝，引入臨時短期租用項目。部分被拆后土地受限于指標、資金等因素一時無法得到利用，且從長遠來看3到5年內(nèi)仍沒有具體規(guī)劃，為此建議政府通過土地流轉(zhuǎn)租用等方式，將土地出租給企業(yè)，用于建設(shè)符合周邊配套等各類服務(wù)項目，解決政府在公共配套投入不足等問題。
(4)與出讓項目捆綁實施土地再利用，解決財政經(jīng)費投入不足問題。項目建設(shè)必須要經(jīng)歷一個過程，但面對大面積被拆出的土地，且大都屬于屋前巷后，不好成片成規(guī)模進行集中利用。為此，政府需投入大量財力物力將其建設(shè)成為綠化帶、小游園、農(nóng)貿(mào)市場或停車場等社會公共服務(wù)設(shè)施，否則時間一長，違章極有可能會死灰復(fù)燃。因此，建議政府加大融資力度，將拆后土地利用同土地出讓項目打包，使項目出讓方在拿到土地時，必須一并對周邊拆后土地進行建設(shè)，一方面解決政府因財政壓力對公共服務(wù)設(shè)施投入不足問題，另一方面也使項目出讓后周邊環(huán)境得到質(zhì)的提升。
(5)加強監(jiān)管，嚴格控制違法建設(shè)。建立健全違法建設(shè)動態(tài)監(jiān)管體系和巡查網(wǎng)絡(luò)體系，建立完善巡查機制，落實鎮(zhèn)、街道駐村干部、村居干部和巡查執(zhí)法人員分片包干責任制和責任倒查制度，鞏固拆后利用成果。同時要結(jié)合“數(shù)字城管”和96310舉報電話，督促各鎮(zhèn)、街道對現(xiàn)行違建和已經(jīng)拆除的違法建筑實行分級動態(tài)巡查，堅決防止違建拆后重新“回潮”。
調(diào)研報告2
短暫而又艱苦的15天暑期社會實踐隨著晚會幕布的緩緩落下而告了一個段落。在這段日子里，我們13人有過沮喪、有過流淚;但是我們相信，正如歌詞中唱的一樣只要我們一起努力共同渡過那段黑暗的日子后，陽光會以最燦爛的姿態(tài)來迎接我們……
大家都知道現(xiàn)在的就業(yè)形勢是十分嚴峻的，而應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)問題更是牽動著黨和國家的心�！癤X年，全國大學(xué)生的就業(yè)形勢依然嚴峻!”在前不久舉行的XX年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上，國家勞動保障部副部長張小建在面對XX年的就業(yè)狀況進行分析時給出了這樣的判斷：高校畢業(yè)生增量多、壓力大，整個就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀。據(jù)相關(guān)官方數(shù)據(jù)顯示XX年全國應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)激增至413萬，比去年增加75萬人，增幅達22%，但已簽約和已有意向但未簽約的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生僅占總?cè)藬?shù)的49.81%。
為了更進一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢，也為了幫助我們這些在校大學(xué)生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃，我們實踐隊決定走進溫州民營企業(yè)的發(fā)展源地——溫州樂清，走進當?shù)氐拇笮∶駹I企業(yè)，采訪企業(yè)中的歷屆大學(xué)畢業(yè)生與企業(yè)老總，向他們收集更多更全面的第一手資料。
在15天的實踐時間里我們走訪了大量的企業(yè)，以溫州民營企業(yè)為立足點，調(diào)查了以溫州大學(xué)畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展狀況;并且我們走訪的企業(yè)基本包括了各個行業(yè)(制造、銷售和服務(wù)等)以及各種規(guī)模(有正泰、德力西等大型企業(yè)，也有以勞動密集型為主的小型企業(yè))，共收回了大約3000份有效問卷。因此我們有理由相信這次得到的調(diào)查結(jié)果是具有相當?shù)目尚哦鹊摹?/p>
我們的問卷主要涉及了以下幾個方面：
1.針對現(xiàn)在工作情況設(shè)問
2.針對工作滿意度的設(shè)問
3.是針對自我效能感即工作勝任狀況的設(shè)問
4.針對自我期許和對企業(yè)的期許設(shè)問
5.針對就業(yè)信息和就業(yè)途徑設(shè)問
6.大學(xué)期間的活動鍛煉對就業(yè)的影響
7.企業(yè)的用人標準和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢
8.在校的職業(yè)生涯規(guī)劃對就業(yè)具有多少程度的影響
經(jīng)過我們的統(tǒng)計初步得到了以下結(jié)果：
一.工作情況
目前大學(xué)生選擇工作日漸趨于理性，能夠從實際情況出發(fā)選擇適合自己的工作，例如：對工作方向的選擇、對工作崗位的選擇等�，F(xiàn)在已經(jīng)逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢，而不是以前的為專業(yè)選工作。至目前我們統(tǒng)計所得出的結(jié)果顯示，約有34%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)沒有什么聯(lián)系，只有38%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)聯(lián)系比較密切。而且從現(xiàn)在的社會發(fā)展觀察，目前有相當一部分大學(xué)生在畢業(yè)后選擇先找一份工作，找到自己立足社會的經(jīng)濟來源，再找最適合自己的工作。據(jù)我們從3000份調(diào)查統(tǒng)計得出：沒換過工作的畢業(yè)生大約只占38%，而大約有42%的在職大學(xué)畢業(yè)生換過2份以上工作。
二.工作滿意程度
半數(shù)以上的畢業(yè)生表示對自己現(xiàn)在的工作滿意，只有約5%表示對自己現(xiàn)在的工作不滿意。
其中，在對現(xiàn)在工作最滿意的方面選擇中被調(diào)查者大都選擇了與同事的和睦相處這一項，而對現(xiàn)在工作最不滿意的方面中我們預(yù)先設(shè)計選項較高的薪水一項則出乎我們的意料。
從中我們不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在對薪金的要求大學(xué)畢業(yè)生也趨于理智，能夠?qū)ψ约鹤龀鲚^為理智的判斷，不是一味的偏低，也沒有過度的追求高工資。在我們進行調(diào)查的過程中，有一位學(xué)姐曾經(jīng)這樣說：最開始的時候希望自己的月薪有1500就滿足了，500寄家里，500自己用，500存起來。經(jīng)過這幾年在社會的摸索，對工資已經(jīng)沒有太大的要求，只要證明自己的價值就行了。
三.自我效能感即工作勝任狀況和自我期許以及對企業(yè)的期許
約97%的畢業(yè)生表示能夠勝任現(xiàn)在的工作，但是實踐能力差和缺乏一定的專業(yè)技能成為了畢業(yè)生工作壓力大的主要原因，相應(yīng)的超過半數(shù)的畢業(yè)生表示在企業(yè)中最希望能得到專業(yè)技能的提高，而希望得到晉升和出國深造總共只占了21%。由以上可以看出，被調(diào)查的畢業(yè)生在自己的職業(yè)生涯中更注重是自身素質(zhì)于專業(yè)技能的提高，而不是簡單的只是為了暫時的利益。
從中我們深深體會道作為大學(xué)生的我們必須重視實踐能力的提高，多參加社會實踐和做與自己專業(yè)相關(guān)的兼職工作，不能再只局限于書本和課堂，而是要做到專業(yè)知識與實踐相結(jié)合，爭取日后能早日適應(yīng)社會。
但在重視實踐能力培養(yǎng)的同時在大學(xué)里我們應(yīng)該積極學(xué)好專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能是為自己創(chuàng)造好的就業(yè)條件的重要條件。
四.就業(yè)信息和就業(yè)途徑
通過調(diào)查畢業(yè)生在畢業(yè)時最關(guān)心的信息分別是自己所學(xué)專業(yè)的就業(yè)形勢以及用人單位的用人標準，分別達到了36%和20%，這說明大學(xué)畢業(yè)生希望與招聘單位能有一個溝通的機會。另外求職技巧也成為了一個關(guān)注的熱點，這說明在學(xué)校里開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課和就業(yè)指導(dǎo)講座的確是很有必要性。他們表示，通過專門的就業(yè)講座、就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站和校園招聘大會的.形式能比較容易獲得當時的就業(yè)信息。但他們同時表示校園招聘大會實際效用不大(與招聘單位反映的情況一樣)，漸漸興起的網(wǎng)絡(luò)求職和傳統(tǒng)的人才招聘市場是畢業(yè)生的主要就業(yè)途徑，而效仿國際的通過熟人介紹的方式就業(yè)亦占有一定的比重(這可能我們在溫州做調(diào)查的局限性：在溫州部分的民營企業(yè)是家族企業(yè)，可能導(dǎo)致了通過熟人介紹的方式比重過高)。
五. 大學(xué)期間的活動鍛煉對就業(yè)的影響
從問卷結(jié)果顯示，約67%的畢業(yè)生在大學(xué)期間曾擔任學(xué)生干部，而表達能力(凸顯于人際交往與業(yè)務(wù)洽談)，實踐能力(凸顯于實際業(yè)務(wù)操作)，交際能力(凸顯于與領(lǐng)導(dǎo)同事交往及業(yè)務(wù)洽談)的鍛煉成為日后工作收益最多的部分。由此可見積極參加學(xué)校的各類活動，鍛煉自己的能力有著非常重要的意義，通過擔任學(xué)生干部則，可以讓自己得到各方面的能力鍛煉，累積到日后工作所需要的經(jīng)驗。
六.企業(yè)的用人標準和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢
58%的畢業(yè)生認為企業(yè)在招聘人員最看重的是個人的綜合素質(zhì)，另外還有20%的人認為是專業(yè)知識。而實踐能力的創(chuàng)新和專業(yè)知識和技能的培養(yǎng)被認為是學(xué)�，F(xiàn)在最缺乏的方面(與上面可以互相印證)，學(xué)校名氣已不在是影響就業(yè)的主要因素，“唯文憑論”已向“用文憑論”轉(zhuǎn)變，而“唯人才論”則逐漸興起。相應(yīng)的實踐能力的創(chuàng)新、專業(yè)知識被認為是與他人競爭同一崗位的優(yōu)勢所在，同時吃苦耐勞精神這個中華民族的傳統(tǒng)美德也成為了一個優(yōu)勢因素。如今在職場上，個人的素質(zhì)已成為影響求職的主導(dǎo)因素，只有在學(xué)校打好基礎(chǔ)，努力提升自己的內(nèi)涵與修養(yǎng)，才有可能找到自己滿意的工作(命運其實一直掌握在自己手中)。
七.職業(yè)生涯規(guī)劃對就業(yè)的影響
通過問卷結(jié)果的統(tǒng)計，我們看到半數(shù)左右的畢業(yè)生表示在大二、三開始考慮就業(yè)問題，大概10%的人大一就開始考慮，剩下的人則在大四或畢業(yè)時才開始考慮。
在高校職業(yè)規(guī)劃選項中，只有約11%的人知道職業(yè)規(guī)劃并知道怎樣規(guī)劃，而59%的人則不了解職業(yè)規(guī)劃。由此我們可以看出至少在最近幾屆大學(xué)畢業(yè)生中，絕大部分的人在大學(xué)里職業(yè)規(guī)劃意識淡薄。而且，絕大部分人表示學(xué)校提供的職業(yè)生涯發(fā)展課程沒有太大的幫助。只有9%的畢業(yè)生對學(xué)校提供的職業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)相關(guān)的講座表示滿意，但同時有25%的人表示當時學(xué)校根本無此項服務(wù)。由此我們可以看到職業(yè)生涯規(guī)劃課程在各高校還未普及，而且課程質(zhì)量普遍不高，不能達到學(xué)生的需求。開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課程及相關(guān)講座，以及提高提供就業(yè)指導(dǎo)質(zhì)量應(yīng)該成為各高校的重要任務(wù)。
經(jīng)過了這次的暑期社會實踐考察我從中體會到現(xiàn)在的大學(xué)生最缺乏的是實踐，但是在各高校中的實踐機會卻是少之又少，而這恰恰說明了我國內(nèi)地高校與國外高校的差距所在了。在現(xiàn)實高校教育體制不可能有太大的改革現(xiàn)狀下，我們在校大學(xué)生應(yīng)該多多利用大學(xué)生活的空閑時間走進社會多多實踐，培養(yǎng)自己的實踐能力;在培養(yǎng)實踐能力的同時我們應(yīng)該扎實自己的專業(yè)基礎(chǔ)與其他相關(guān)知識，為在踏入社會與自己的職業(yè)生涯前多做準暑期社會實踐XX年的暑期實踐活動已接近尾聲�；仡櫠虝憾殖鋵嵉膶嵙�(xí)實踐生活，大學(xué)生總會有很多感觸。通過不同方式的暑期鍛煉，大學(xué)生不僅認識了社會、鍛煉了能力，而且體會到了不一樣的實踐經(jīng)歷。
近年來，企業(yè)對大學(xué)生的實踐能力的.要求越來越重視，是否參加過社會實踐成為企業(yè)選聘人才的一把尺子。面對激烈競爭的就業(yè)壓力，大學(xué)生也主動走出象牙塔，參與到暑期實踐中去。除了傳統(tǒng)的實踐途徑外，今年的大學(xué)生暑期實踐的途徑還有很多，呈現(xiàn)多樣化的特點。
“以往總覺得暑期實習(xí)只是參加學(xué)�；蛘咴豪锝M織的一些服務(wù)團，今年突然發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)參與社會實踐的方式多了，有的通過聯(lián)系企業(yè)兼職去了，有的還到四川當志愿者了�！蓖跹┦侵貞c工商大學(xué)大三的學(xué)生，她所在的學(xué)院組織了18支暑期實踐分隊，帶領(lǐng)著幾百名學(xué)生分赴全國各地進行暑期調(diào)研并提供必要的服務(wù)。有的到貧困山區(qū)支教去了，有的深入農(nóng)村了解民情，等等。
傳播學(xué)專業(yè)的碩士研究生羅輯這個暑假也忙得不亦樂乎。“真沒想到我也能在這么重要的會議上行使自己的否決權(quán)。”掛職四川省廣安市鄰水縣廣電局局長助理的羅輯剛一上任，就連續(xù)參加了幾次局里的高端會議，會上她還有否決的權(quán)利。今年暑假，重慶工商大學(xué)向鄰水派遣16名研究生掛職鄰水教育局、國土資源局等13個局局長助理以及鄰水鼎屏鎮(zhèn)等3個鎮(zhèn)鎮(zhèn)長助理。以掛職的形式進行社會實踐，這在重慶高校中還是第一次。
據(jù)了解，在各大主要的招聘網(wǎng)站上，一些跨國公司以及國內(nèi)的知名企業(yè)都會發(fā)布實習(xí)兼職的信息，通過對應(yīng)聘的大學(xué)生層層篩選，企業(yè)選擇專業(yè)對口、有一定能力的大學(xué)生參與到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的第一線。這也為大學(xué)生參加暑期實踐提供了良好的途徑。
以往，大學(xué)生參與暑期實踐存在不在乎具體的實踐過程的現(xiàn)象，參加服務(wù)團只為了宣傳、評獎，到企業(yè)也只是走個過場。今年，筆者發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生開始轉(zhuǎn)變觀念，開始注重實習(xí)的質(zhì)量，重視實際過程，切身參與其中，認知社會、感受民生，以求提高自己實踐能力。
今年，四川汶川地震震痛了國人，也激發(fā)了大學(xué)生服務(wù)四川，為災(zāi)區(qū)盡一份力的決心。許多大學(xué)生放棄休假外出旅游、與家人團聚的機會，積極加入到支援災(zāi)區(qū)的志愿者的行列中去。黃武強是一名“支援四川災(zāi)區(qū)”的大學(xué)生志愿者，沒到暑假，他就開始準備組建一個志愿者服務(wù)團。平時他通過網(wǎng)絡(luò)和電視了解災(zāi)區(qū)的具體情況，并與有同樣想法的同學(xué)一起討論，詳細制定服務(wù)團的目標、服務(wù)對象以及實施步驟。在他的周密準備下，他的服務(wù)團最后得到審批通過。
到達災(zāi)區(qū)后，情況比想象中要復(fù)雜得多，災(zāi)區(qū)地形復(fù)雜閉塞、余震和暴雨接連不斷，志愿者們的處境惡劣，生活艱難。但是他們還是與政府工作人員進入偏僻的山區(qū)了解情況，為災(zāi)民分發(fā)救災(zāi)物資�！翱粗鵀�(zāi)區(qū)人民艱難的生活，我每每獨自落淚，他們的生活比新聞里報道的要困難得多，我和隊員們盡力給每一個傷員、孩子帶去一些幫助�；氐綄W(xué)校我們發(fā)動同學(xué)和社會有心人繼續(xù)為災(zāi)區(qū)獻出自己的一份愛心。”黃武強回憶起災(zāi)區(qū)的一幕幕心里總有一種揮不去的責任感。
像黃武強這樣的學(xué)生其實還有很多，他們完全出于一份赤子之心參與到暑期社會實踐中去�！懊磕�，社會都會對大學(xué)生的實踐提出批評。其實，大學(xué)生已經(jīng)開始變得成熟，更愿意承擔社會責任。今年，大學(xué)生積極地參與到服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)基層，為災(zāi)區(qū)獻一份力、為奧運喝彩的活動中去，通過自己微薄的力量為社會做一點事，體現(xiàn)了當代大學(xué)生的擔當�！睏類蹡|老師是高校眾多社會實踐指導(dǎo)老師中的一員，他已經(jīng)欣喜地看到大學(xué)生在思想和行動上的變化，現(xiàn)在的大學(xué)生變得更加務(wù)實，更有奉獻精神，在服務(wù)期間他們努力地工作，不求回報。對于他們，是不是應(yīng)該多一份理解和支持呢?
調(diào)研報告3
一個不讀書的民族，是沒有希望的民族。隨著我們國家經(jīng)濟的發(fā)展以及人們生活水平的提高，各種各樣的閱讀資料向人們撲面而來。上世紀末至今，隨著海量資訊時代的到來，大眾文化取代精英文化成為市場的主流，閱讀對象也不僅僅是文字，更涵蓋了影像、畫面等等一切傳統(tǒng)閱讀并未包含的東西，似乎我們已經(jīng)進入了淺閱讀的時代。
而作為今后國家建設(shè)中堅力量的中國當代大學(xué)生，他們的閱讀狀況如何呢?為了了解大學(xué)生的閱讀情況，我們就云南民族大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生進行了調(diào)研，發(fā)現(xiàn)了一些問題，并探討了其中的原因，找了一些解決方法�，F(xiàn)將具體調(diào)研情況做如下報告。
本次調(diào)研對象為云南民族大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院80名大學(xué)生，共發(fā)出80份問卷,收回76份有效問卷。調(diào)研主要針對大學(xué)生的課外閱讀量、閱讀目的和動機、閱讀態(tài)度、閱讀媒介、閱讀愛好等。
現(xiàn)在，隨著海量資訊時代的到來，大眾文化取代了精英文化成為市場的主流，搜索式閱讀、標題式閱讀、跳躍式閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀和手機閱讀成為閱讀的主要形式，名著通俗本、精簡本、口袋本的盛行，財經(jīng)、勵志類圖書以股市語言行文代替學(xué)術(shù)說理，以及各地書店中通俗讀物高居暢銷排行版前列的現(xiàn)象，多媒體、博客、電子小說代替紙質(zhì)圖書潛進大學(xué)生的生活，種種現(xiàn)象表明，這是一個淺閱讀的時代。什么是淺閱讀?為什么會產(chǎn)生淺閱讀?要如何看待淺閱讀?
一、什么是淺閱讀?
淺閱讀它是指一種淺層次的、以簡單輕松娛樂性為最高追求的閱讀形式。內(nèi)容上，以無厘頭式的消遣、娛樂或感官的刺激為上，充滿了游戲精神及荒誕不經(jīng)的色彩;方式上則以動漫、圖像、影像等為主，文字為輔。相對于品茗式的傳統(tǒng)閱讀而言，這種快餐式文化追求的是橫向的廣度，即所謂的碎片式的語言，拼盤式的內(nèi)容。
以知道代替知識，這樣的快餐式、跳躍式、碎片式的淺閱讀正成為大學(xué)生時下的閱讀新趨勢。為此，我們針對在校大學(xué)生開展了一次書面的問卷調(diào)研,以了解他們的思想狀況和閱讀需求,從而分析大學(xué)生素質(zhì)的現(xiàn)狀，并為進一步探索提高大學(xué)生素質(zhì)參考依據(jù)。
二、調(diào)研結(jié)果與分析
1、閱讀認知度普遍較高。從調(diào)研結(jié)果看，47.6%的學(xué)生認為閱讀是一件有趣的事情，35.29%的學(xué)生認比較喜歡閱讀。而不太喜歡和很不喜歡閱讀的學(xué)生僅占17.65%和1.96%。這說明絕大多數(shù)學(xué)生對閱讀重要性的認知程度普遍較高。
2、閱讀時間較少。每天閱讀3小時以上的學(xué)生僅為5.88%，1-3小時的為54.90%，1小時以上的為29.41%，有9.80%的學(xué)生處于基本不閱讀的狀態(tài)。
3、每月的平均閱讀量較少。每月平均閱讀5本書以上的學(xué)生僅占1.96%，3-5本的學(xué)生占5.88%，大部分學(xué)生每月平均閱讀量為1-3本，這說明大學(xué)生的閱讀量是少之又少的。
4、從閱讀取向和閱讀興趣來看，我院學(xué)生的閱讀興趣表現(xiàn)出了個性化和多樣化，所涉及的范圍極其廣泛，種類也繁多，他們往往按照個人興趣來選擇課外書籍進行閱讀。時尚雜志、人物傳記和通俗小說是我院大學(xué)生課外閱讀興趣中最主要的讀物，這與這些種類書籍自身的特色與優(yōu)勢有關(guān)。
在緊張而又枯燥的專業(yè)學(xué)習(xí)之余，大學(xué)生們希望閱讀一些高質(zhì)量的休閑、娛樂類讀物，而以上種類書籍同時還能提高學(xué)生的各方面修養(yǎng)。在這其中，值得注意的是我院學(xué)生對于閱讀名著、經(jīng)典書籍的熱情不太高(僅為28.4%)。此外，經(jīng)濟管理、英語、計算機課程等專業(yè)性較強的書籍成為我院學(xué)生重要的選擇。
5、我院大學(xué)生的閱讀媒介呈現(xiàn)多元化趨勢，不僅局限于傳統(tǒng)的紙媒體，互聯(lián)網(wǎng)作為一種新的媒體形式已經(jīng)走入同學(xué)們的日常生活，構(gòu)成了平時閱讀的一個極其重要的組成部分。約有30%的同學(xué)主要通過網(wǎng)絡(luò)閱讀。而大多數(shù)同學(xué)在利用網(wǎng)絡(luò)時能夠比較恰當?shù)目刂茣r間和內(nèi)容，合理的利用網(wǎng)絡(luò)信息資源為自己服務(wù)，超過70%的大學(xué)生平均每天上網(wǎng)時間在2小時以內(nèi)。
6、我院55.8%左右的大學(xué)生將到圖書館借閱作為自己閱讀的主要途徑，找親戚朋友借閱、網(wǎng)上瀏覽、在書店看等也都是重要的閱讀途徑。但是值得注意的是，我院學(xué)生買書熱情不高，僅有13%左右的學(xué)生將買書作為自己閱讀的主要途徑。
由此可以看出，我院學(xué)生的閱讀方式已經(jīng)進入到淺閱讀時代。
三、出現(xiàn)淺閱讀的原因
1、進行淺閱讀是緩解無聊的方式。很多人認為，讀深的.讀物乏味、吃力，讀淺的輕松、有趣，還能作為閑聊的笑料。 職業(yè)技術(shù)學(xué)院女生小羅說道：現(xiàn)在女大學(xué)生們都喜歡看《瑞麗》《昕薇》這樣的時尚雜志，平時上網(wǎng)多是瀏覽娛樂新聞和網(wǎng)站論壇，的確不嚴肅，但讀來十分有趣，大家都愛看。
2、沒有時間進行深閱讀，只好淺閱讀。隨著社會的發(fā)展，人們的壓力也越來越大，而就業(yè)問題也是壓在大學(xué)生頭上的一塊大石頭。很多大學(xué)生從進入大學(xué)的那天起就給自己制定了計劃，要考幾個證書，英語過幾級，要做多少兼職，似乎根本就沒有時間去靜下心來好好地讀幾本好書。越來越少有時間和心情讀名著了，這是大學(xué)生普遍的心理感受。被就業(yè)、升學(xué)、出國等各種紛擾著，沒有心思埋頭讀用不著的名著，只愿讀有用的英語、計算機及專業(yè)書。他們更覺得，大學(xué)已經(jīng)失掉讀名著的氛圍了。
3、學(xué)術(shù)著作和經(jīng)典名著讓人費解，不得已放棄。目前大學(xué)生扎堆看小說的勢頭很強。我們在走訪大學(xué)圖書館時發(fā)現(xiàn)，許多流行小說已被翻閱得十分陳舊，而不少學(xué)術(shù)性著作卻有八成新。為何少人讀?大學(xué)生感嘆，上課所用的課本就已經(jīng)夠枯燥了，怎么還敢碰更晦澀難懂的學(xué)術(shù)著作和經(jīng)典名著?
4、學(xué)校沒有讀名著的氛圍。如今信息蜂涌，流行快餐文化，大家都需要迅速有針對性地收集自己需要的信息，無法靜下心喝著午后茶翻看傳統(tǒng)的名著。 當前社會上對人才的需求是專業(yè)知識型的，再加上國際經(jīng)濟全球化，不得不在外語上花大力氣。面對嚴峻的就業(yè)形勢，許多大學(xué)生都忙于準備各種證件考試以增加自己的競爭力。在一系列現(xiàn)實因素作用下,哪還有工夫安心讀經(jīng)典呢?
四、淺閱讀帶來的危害
淺閱讀是對經(jīng)典作品的輕視與褻瀆，淺閱讀的讀書方式會導(dǎo)致讀者思維的鈍化;淺閱讀對青少年的個性培養(yǎng)不利 ;淺閱讀導(dǎo)致讀者語言運用能力的弱化。
五、如何走出淺閱讀的困境?
1、從社會方面來說。
(1)出版人應(yīng)該把握正確的文化方向，做一個有責任感和使命感的出版人，做一個有理想、有追求的出版人。經(jīng)濟效益不是出版人的唯一追求，對此，出版人要有正確的認識。
(2)出版社的編輯在搞選題策劃時，要時刻牢記肩上擔負的社會責任，杜絕盲目跟風、粗制濫造的出版行為。要有明確的出書思路，不要為一時的經(jīng)濟利益所左右，搞些沒有文化內(nèi)涵的東西。要努力在創(chuàng)造性上下功夫，通過了解市場，了解讀者，出版有文化品位、能提高文化素質(zhì)的精品。
(3)大力宣揚先進文化，拒絕淺出版。當讀者的某些需求還處于隱性狀態(tài)時，出版社應(yīng)堅守自己的出版理念，用自己的眼睛去判斷。如果只是一味地迎合讀者而把自己的圖書降格為一般商品，那就是媚俗。
2、從學(xué)校方面來說。
(1)幫助大學(xué)生形成合理的知識結(jié)構(gòu)，激發(fā)大學(xué)生閱讀好書的興趣，可以通過讀書評書活動，聯(lián)合教務(wù)處、學(xué)生處、學(xué)生會 等部門共同主辦，來提高學(xué)生閱讀健康書籍的興趣。
(2)鼓勵大學(xué)生有計劃的閱讀鼓勵學(xué)生參與辦好圖書館閱讀宣傳欄，簡明扼要、豐富多彩，及時地通告到 館新書、名家書評等 。⑶在學(xué)生剛?cè)雽W(xué)的時候開設(shè)系統(tǒng)的閱讀課，閱讀內(nèi)容可以根據(jù)實際需要而定。老師酌情推薦閱讀書目，學(xué)生選擇合適自己的書籍來閱讀。改善閱讀環(huán)境，方便大眾閱讀。
(3)進一步解決圖書館各種類書籍資源，讓圖書館能夠在真正意義上成為大學(xué)生的天堂。
3、就大學(xué)生本人來說。
(1)認識到深度閱讀的重要性，它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。使我們增添人文素養(yǎng)，增長知識和內(nèi)涵，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識,提高我們的認讀水平和寫作能力,乃至對于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。
(2)培養(yǎng)深度閱讀的習(xí)慣，嘗試著閱讀一些名著，用一種認真專注的態(tài)度去閱讀它，體驗書中的深刻內(nèi)涵，品味別樣的閱讀樂趣。
(3)多做一些讀書筆記，比如抄下一些美麗的詞句，為寫作增添素材，積少成多，你自然會體會到深閱讀的好處。合理安排課余時間，制定一定的閱讀計劃。在現(xiàn)階段考證、做兼職固然重要，可是閱讀是不能被忽視的。
養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣是一種長期投資，目前可能沒有明顯的收益，可是其長遠利益是非比尋常的。多關(guān)注一些好書推薦欄目，選擇有內(nèi)涵的書籍，培養(yǎng)自己的閱讀品味，不隨波逐流，人云亦云。
書籍是人類進步的階梯, 讀好書是人類進步社會 文 明的體現(xiàn)。大學(xué)生是沿著書籍筑起的階梯,攀登知識高峰的社會新人。除專業(yè)學(xué)習(xí)外,課 外閱讀是大學(xué)生業(yè)余學(xué)習(xí)的重要組成部分。大學(xué)生正處于青春期，同時，他們的觀念、性格 、情感等又正在發(fā)展的形成中，具有不穩(wěn)定性特點，這就要求有足夠數(shù)量的有益的讀物來適 應(yīng)他們的這種生理和心理上的需要，一個既有物質(zhì)文明又有精神文明的社會主義現(xiàn)代化社會 ，理應(yīng)用課外閱讀隨時引導(dǎo)學(xué)生們健康成長。
舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。世界正在由厚變得更厚，閱讀是深還是淺，是一種態(tài)度，更是一種智慧，淺閱讀時代 ，你是要隨波逐流還是重拾經(jīng)典，勇攀書峰，這全在于你的智慧!只是別在暮年孫兒膝繞在你身旁充滿期待的看著你的時候，你卻沒有什么可以講。這時，請不要感嘆：書到用時方恨少!
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