材料調(diào)研報(bào)告
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(zhǎng)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？以下是小編為大家整理的材料調(diào)研報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
材料調(diào)研報(bào)告1
班級(jí)：建筑102
日期：20xx年2月-4月
建筑材料調(diào)研報(bào)告
前言：
調(diào)查地點(diǎn)：寧波現(xiàn)代市場(chǎng)陶瓷城
調(diào)查對(duì)象：陶瓷
調(diào)查經(jīng)過(guò)與方法：實(shí)地參觀結(jié)合網(wǎng)上調(diào)研
調(diào)查目的：我們小組通過(guò)對(duì)寧波各處建筑裝飾材料的市場(chǎng)調(diào)查，了解建筑裝飾陶瓷的分類，生產(chǎn)過(guò)程，特性，以及著重了解主要產(chǎn)品和應(yīng)用。
陶瓷是建筑中常用裝飾材料之一，其生產(chǎn)和應(yīng)用都有著悠久的歷史。在建筑技術(shù)發(fā)展和人民生活水平得到提高的今天，建筑陶瓷的生產(chǎn)更加科學(xué)化、現(xiàn)代化，品種、花色多樣，性能也更加優(yōu)良。
(一)陶瓷的分類
按性質(zhì)分：瓷磚可分為陶質(zhì)磚、瓷質(zhì)磚和炻質(zhì)磚陶質(zhì)磚—坯體燒結(jié)程度差，結(jié)構(gòu)不致密，斷面粗糙而無(wú)光澤，吸水率大，機(jī)械強(qiáng)度低，燒成過(guò)程中�；潭炔�，敲擊時(shí)發(fā)出的聲音沉濁。瓷質(zhì)磚—燒結(jié)程度高，坯體堅(jiān)硬致密，斷面細(xì)膩有光澤，呈石狀或貝殼狀，基本不吸水，結(jié)構(gòu)有玻璃相，莫來(lái)石晶體，敲擊時(shí)發(fā)出的聲音清脆。炻質(zhì)磚—性質(zhì)介于陶質(zhì)和瓷質(zhì)之間，但較接近瓷質(zhì)磚。
(二)陶瓷的生產(chǎn)
凡以粘土、長(zhǎng)石、石英為基本原料，經(jīng)配料、制坯、干燥、培燒而制得的成品，統(tǒng)稱為陶瓷制品。陶瓷的生產(chǎn)工藝發(fā)展經(jīng)歷了由簡(jiǎn)到繁、由粗到細(xì)、有無(wú)釉到施釉的過(guò)程�，F(xiàn)在發(fā)展的新型陶瓷有氧化物陶瓷、金屬陶瓷等。陶瓷原材料陶瓷生產(chǎn)使用的原料品種很多，一種是天然礦物原料，一種是通過(guò)化學(xué)方法加工處理的化工原料。
其中粘土是有天然巖石經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期風(fēng)化而成，是多種微細(xì)礦物的混合體。根據(jù)粘土中雜質(zhì)的含量、耐火性及用途的不同，可將粘土分為：高嶺土、易熔粘土、難熔粘土、耐火粘土。粘土燒結(jié)程度隨熔燒溫度升高而增加，溫度越高形成的熔融物越多，制品的密實(shí)性越好，強(qiáng)度愈高，吸水率越小。能使粘土中未熔化顆粒的孔隙基本上被熔融物填滿時(shí)的溫度稱為粘土的燒結(jié)極限溫度，這時(shí)粘土達(dá)到了完全燒結(jié)的程度。粘土從開(kāi)始燒結(jié)至燒結(jié)極限時(shí)的溫度，稱為燒結(jié)范圍。燒結(jié)溫度范圍越寬，熔燒的制品愈不易變形，而且可以獲得燒結(jié)程度高、密實(shí)性好的陶瓷制品。了解原料的性能能幫助我們更好了解其性能。
(三)瓷磚制品的特性
<1>化學(xué)穩(wěn)定性
陶瓷的機(jī)械穩(wěn)定性體現(xiàn)在其強(qiáng)度和硬度上，陶瓷原材料的耐壓強(qiáng)度特別高，通常為50,000—100,000磅/平方英寸。如此高的硬度使得陶瓷具有良好的耐磨性。因?yàn)樗哂羞@種特性，陶瓷常被用來(lái)作為地板、打磨金屬和其他物質(zhì)。
<3>熱穩(wěn)定性
外墻面磚俗稱無(wú)光面磚，是用難熔粘土壓制成型后焙燒而成。通常做成矩形，尺寸有100×100×10mm和150×150×10mm等。它具有質(zhì)地堅(jiān)實(shí)、強(qiáng)度高、吸水率低(小于4%)等特點(diǎn)。一般為淺黃色，用作外墻飾面。外墻面磚是用陶瓷面磚做成的外墻飾面。其特點(diǎn)是：質(zhì)地密實(shí)、釉面光亮、耐磨、防水、耐腐和抗凍性好，給人以光亮晶瑩、清潔大方的美感，是一種比較普遍應(yīng)用的外墻貼面裝飾。
<3>地磚
陶瓷錦磚又名馬賽克，馬賽克給人一種懷舊的感覺(jué)，因?yàn)樗鞘畮啄昵把b飾墻地面的材料。馬賽克組合變化的可能非常多，比如在一個(gè)平面上，可以有多種表現(xiàn)方法：抽象的圖案、同色系深淺跳躍或過(guò)渡、為瓷磚等其他裝飾材料做紋樣點(diǎn)綴等等。對(duì)于房間曲面或轉(zhuǎn)角處，玻璃馬賽克更能發(fā)揮它小身材的特長(zhǎng)，能夠把弧面包蓋得平滑完整。
它是用優(yōu)質(zhì)瓷土燒成，一般做成18.5×18.5×5 mm、39×39×5 mm的小方塊，或邊長(zhǎng)為25 mm的六角形等。這種制品出廠前已按各種圖案反貼在牛皮紙上，每張大小約30 cm見(jiàn)方，稱作一聯(lián)，其面積約0.093 m，每40聯(lián)為一箱，每箱約3.7平方米。施工時(shí)將每聯(lián)紙面向上，貼在半凝固的水泥砂漿面上，用長(zhǎng)木板壓面，使之粘貼平實(shí)，待砂漿硬化后洗去皮紙，即顯出美麗的圖案。
陶瓷錦磚色澤多樣，質(zhì)地堅(jiān)實(shí)，經(jīng)久耐用，能耐酸、耐堿、耐火、耐磨，抗壓力強(qiáng)，吸水率小，不滲水，易清洗，可用于工業(yè)與民用建筑的潔凈車間、門廳、走廊、餐廳、廁所、浴室、工作間、化驗(yàn)室等處的地面和內(nèi)墻面，并可作高級(jí)建筑物的外墻飾面材料。
(五)小組調(diào)研感想
經(jīng)過(guò)這次市場(chǎng)調(diào)研，我們小組對(duì)陶瓷有了進(jìn)一步掌握，而不光停留在其表面。我們對(duì)其原料，生產(chǎn)，分類都有了更深沉次的了解。更重要的是我們對(duì)材料的應(yīng)用也有了一定的認(rèn)知。在建筑中，建筑材料的品種多，用量大：建筑材料的數(shù)量，質(zhì)量，品種，外
觀及色彩都很大程度上影響了建筑的功能和質(zhì)量。因此對(duì)材料應(yīng)用的熟練掌握是十分重要。今后我們也需花更多時(shí)間去學(xué)習(xí)。
材料調(diào)研報(bào)告2
學(xué)校，是古城保定一所歷史名校，始建于一九零六年。迄今已走過(guò)九十九個(gè)春秋悠久的歷史給我們留下了凝重彌足的珍貴財(cái)富，優(yōu)良的傳統(tǒng)又成為我們發(fā)展的新起點(diǎn)。學(xué)校以銳意進(jìn)取的時(shí)代精神，以鮮明的辦學(xué)特色續(xù)寫(xiě)著歷史輝煌。
一、百年名校譜新篇學(xué)校現(xiàn)分東、西兩個(gè)校區(qū)，共占地240多畝，其中運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地(包括400米環(huán)形跑道、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、體育館、游泳池等)37000平方米。學(xué)校布局合理，環(huán)境幽雅，教學(xué)、辦公、生活、運(yùn)動(dòng)分區(qū)明確，設(shè)施齊全。教學(xué)儀器、電教設(shè)備、體育器材、音樂(lè)美術(shù)和勞技課器材等均按國(guó)家要求一類標(biāo)準(zhǔn)配備。學(xué)校建有校園網(wǎng)、微機(jī)室、電教室、語(yǔ)音室、多媒體教室、電子閱覽室。學(xué)校建有圖書(shū)館(藏書(shū)15萬(wàn)冊(cè))，教工閱覽室(報(bào)刊、雜志、工具書(shū)4000余冊(cè))，學(xué)生閱覽室(書(shū)報(bào)雜志1400種)。學(xué)生有標(biāo)準(zhǔn)的教室、課桌凳，教師有標(biāo)準(zhǔn)的辦公室、桌椅并實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙辦公。多年來(lái)，學(xué)校進(jìn)行了一系列的內(nèi)部管理體制的改革，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的活力�！靶Ｅd我榮，校衰我恥”的榮譽(yù)感和“能者上，庸者下，優(yōu)者獎(jiǎng)，劣者罰”的管理思想成為全校廣大干部教師的共識(shí)。這是我校各項(xiàng)工作得以有序有效開(kāi)展的政治思想保證和組織保證，從而使學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了令人矚目的好成績(jī)。
(一)優(yōu)異的教育教學(xué)成績(jī)1999年我校辦學(xué)體制改革后的首屆初中畢業(yè)生中考成績(jī)，一鳴驚人。其總平均分高出市平均分202.38分，優(yōu)秀率高出市優(yōu)秀率30多個(gè)百分點(diǎn)，及格率近98。從此，十七中成為全市小學(xué)畢業(yè)生及家長(zhǎng)首選的理想學(xué)校。20xx年我校第一屆外國(guó)語(yǔ)高中生畢業(yè)，同學(xué)以641分的優(yōu)異成績(jī)獲得省文科狀元，重點(diǎn)率25，本科率51，�？坡�95，六個(gè)學(xué)科進(jìn)入優(yōu)勝學(xué)科。20xx年，本一率31，本二率57，大專率95，十個(gè)學(xué)科全部進(jìn)入優(yōu)勝學(xué)科。20xx年，同學(xué)以652分的成績(jī)?cè)讷@全省文科狀元，本一率48.8，本二率78.6，�？坡�96，十個(gè)學(xué)科全部進(jìn)入優(yōu)勝學(xué)科，且獲十個(gè)第一，各科優(yōu)秀率，平均分亦均為全市第一，創(chuàng)造了我校高考?xì)v史上最好的成績(jī)。三年出了兩個(gè)省文科狀元，這在全省各中學(xué)尚無(wú)先例。20xx年，同學(xué)又獲得市文科狀元，各學(xué)科均為優(yōu)勝學(xué)科。20xx年，我校學(xué)生獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)280余項(xiàng)。中考各科優(yōu)秀率、平均分為全市之首，并奪得中考狀元，而且文化成績(jī)保定市前十名中有我校8名;高考本一率達(dá)21，本二率達(dá)46，六個(gè)學(xué)科為優(yōu)勝學(xué)科，其中英語(yǔ)為第一名，教科研工作穩(wěn)步推進(jìn)，已有國(guó)家級(jí)課題一項(xiàng)，省級(jí)課題一項(xiàng)、市級(jí)12項(xiàng)。老師代表河北省參加第六屆全國(guó)物理青年教師大賽，并獲得一等獎(jiǎng)，老師在省現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科整合語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽和保定市中小學(xué)班主任風(fēng)采大賽(決賽)中均獲一等獎(jiǎng)。我校還獲得了“市優(yōu)秀教育科研型學(xué)�！�、“市教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、“中國(guó)青少年科學(xué)院科普基地”、“河北省實(shí)施小公民道德建設(shè)計(jì)劃先進(jìn)集體”、“市文明生態(tài)園林式校園”、“市五四紅旗團(tuán)委”、省中學(xué)生籃球賽女子亞軍等各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)40余項(xiàng)。相繼承擔(dān)了省普及中小學(xué)信息技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等10余項(xiàng)大型活動(dòng)。 20xx年我校中、高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)佳績(jī)，中考綜合排名全市第一，再次奪得中考狀元，全市中考成績(jī)前十名有我校七名學(xué)生，高考本一、本二上線率為全市第一，各學(xué)科均獲優(yōu)勝學(xué)科獎(jiǎng)。教科研工作也取得輝煌成就，我校井波老師獲得第三屆全國(guó)中學(xué)物理教學(xué)改革創(chuàng)新大賽(講課、評(píng)課)高中組一等獎(jiǎng)，谷銳、劉志遠(yuǎn)同學(xué)獲全國(guó)化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽省一等獎(jiǎng)，并通過(guò)第二次選拔以優(yōu)異成績(jī)?nèi)脒x省集訓(xùn)隊(duì)。我們的英語(yǔ)、藝術(shù)體育特色及文理各科成績(jī)贏得了社會(huì)廣泛的贊譽(yù)，我們學(xué)校的自然和人文環(huán)境煥然一新，一個(gè)學(xué)習(xí)型組織、和諧的文化氛圍已經(jīng)形成。這一切都說(shuō)明學(xué)校在師生的共同努力下，變的更加務(wù)實(shí)高效。我校先后被評(píng)為“培養(yǎng)拔尖優(yōu)秀高中畢業(yè)生優(yōu)秀單位”、“領(lǐng)導(dǎo)班子工作實(shí)績(jī)突出單位”、“五星級(jí)先進(jìn)單位”、“中國(guó)教育學(xué)會(huì)理事單位”、“中央教育科學(xué)研究所華教遠(yuǎn)程教育教學(xué)基地”、“中國(guó)籃球協(xié)會(huì)中學(xué)生分會(huì)會(huì)員學(xué)�！薄ⅰ敖逃虒W(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”等各級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)十幾項(xiàng)。
(二)令人矚目的德育成果我校德育工作是有傳統(tǒng)的，有成效的，因此，被命名為省、市首批“德育示范校”。20xx年6月，被任命為全國(guó)教育發(fā)展“十五”計(jì)劃重點(diǎn)課題“三結(jié)合德育創(chuàng)新發(fā)展研究”重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)校。我校德育工作之所以取得明顯效果，其主要原因、是重視德育實(shí)踐和研究。從三好學(xué)生到文明學(xué)生，從文明學(xué)生到班級(jí)體的建設(shè)始終堅(jiān)持了實(shí)事求是、科學(xué)施教、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的精神，在實(shí)踐中探索德育工作的內(nèi)容、方法和途徑，形成了一套行之有效的工作制度，培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的`以年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為骨干的德育工作隊(duì)伍。德育工作注重針對(duì)性和實(shí)效性，從學(xué)生年齡特點(diǎn)，身心變化出發(fā)開(kāi)展教育活動(dòng)。養(yǎng)成教育、情感教育、理想教育、紀(jì)律教育、法制教育、品德教育成為主要的教育內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的教育管理，一方面提高他們的思想認(rèn)識(shí)，一方面規(guī)范他們的言行，注意實(shí)際效果。適時(shí)開(kāi)展衛(wèi)生習(xí)慣、守時(shí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成活動(dòng)，符合學(xué)生實(shí)際。好的習(xí)慣養(yǎng)成了，將終身受益。我們教育學(xué)生欲成大事，就不要拒絕小事。愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的教育，制度化、經(jīng)�；�，以必要的活動(dòng)為載體。讓學(xué)生積極參與進(jìn)去，真正成為活動(dòng)的主人，使學(xué)生受到實(shí)實(shí)在在的教育。同時(shí)，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己設(shè)計(jì)活動(dòng)的主題、活動(dòng)的內(nèi)容和形式，給每位同學(xué)展示自己的空間，使其得到鍛煉，受到教育，使學(xué)生擴(kuò)大視野，提升品位�；仡櫸覀兯〉玫某煽�(jī)，我們深切的體會(huì)到，正確分析形勢(shì)，準(zhǔn)確定位和制定自己的目標(biāo)，與時(shí)俱進(jìn)，銳意改革，才能促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。改革促進(jìn)發(fā)展，發(fā)展推動(dòng)改革，是改革和發(fā)展促進(jìn)了學(xué)校建設(shè)，學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)又為學(xué)校的改革和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。面對(duì)輝煌的成績(jī)，我們清醒的意識(shí)到，新的形勢(shì)給我們提出了新的任務(wù)，需要我們以新的姿態(tài)，新的理念，去應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)。
二、與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展基于我校所取得的優(yōu)異成績(jī)，省教育廳、市教育局把我校確定為省首批進(jìn)入全國(guó)示范校驗(yàn)收的重點(diǎn)中學(xué)之列，為我校的發(fā)展創(chuàng)造了極為有利的條件和極具挑戰(zhàn)性的機(jī)遇。面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們堅(jiān)持發(fā)展，堅(jiān)持創(chuàng)新，以發(fā)展的觀點(diǎn)，謀劃學(xué)校的整體工作，以創(chuàng)新的精神，開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面。為此，我們制定了長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。
(一)樹(shù)立正確的辦學(xué)思想 “以鄧小平三個(gè)面向?yàn)橹改�，全面落�?shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神;堅(jiān)持一切為了學(xué)生發(fā)展的辦學(xué)宗旨;堅(jiān)持全面育人，文理兼重，突出特色的辦學(xué)方針;強(qiáng)化教育創(chuàng)新意識(shí)，不斷深化教育教學(xué)改革和學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，全面提高辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，把我校建成為高質(zhì)量、現(xiàn)代化、富特色的開(kāi)放式、國(guó)際化國(guó)家級(jí)示范�！�。
1.堅(jiān)持“一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)宗旨時(shí)代精神和社會(huì)發(fā)展需要我們必須把培養(yǎng)學(xué)生全面、健康、持續(xù)發(fā)展作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。使學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)最大限度的得到發(fā)展。提高教育的個(gè)性化、鼓勵(lì)學(xué)生自主發(fā)展，激發(fā)多元智能的充分發(fā)展。讓每一位學(xué)生都能抬起頭來(lái)走路，每一位學(xué)生都能享受到成功的喜悅。
2.辦學(xué)目標(biāo)————開(kāi)放式、國(guó)際化隨著我國(guó)改革開(kāi)放的不斷深入和加入WTO，世界經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程加快，地球村的概念逐漸被人們接受。世界經(jīng)濟(jì)一體化，必然導(dǎo)致中西文化的交融，促進(jìn)教育的全球化、國(guó)際化。
(1)加強(qiáng)國(guó)際交流，與國(guó)外聯(lián)合辦學(xué)。
(2)開(kāi)發(fā)校本課程：世界文化介紹、世界文化比較，外交禮儀等作為校本課程內(nèi)容。
(3)向省教育廳、省外事辦申請(qǐng)掛牌：“保定市國(guó)際學(xué)�！保邮芡鈬�(guó)專家、學(xué)者子女入學(xué)。
(4)逐步開(kāi)設(shè)第二外語(yǔ)。
(5)積極探索辦學(xué)體制改革，沖破制約教育發(fā)展的瓶頸。
3.培養(yǎng)目標(biāo)
————復(fù)合型、國(guó)際型人才外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的主要任務(wù)是“為高等院校輸送外語(yǔ)水平較高，一般文化知識(shí)較好的學(xué)生。為國(guó)家培養(yǎng)高水平的外語(yǔ)人才及通曉外語(yǔ)的專門人才打好基礎(chǔ)�！彪S著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，基礎(chǔ)教育要面向?qū)W生的未來(lái)，要培養(yǎng)學(xué)生的生存能力和自我的發(fā)展能力。所以，我們把培養(yǎng)復(fù)合型、國(guó)際型的人才打好基礎(chǔ)作為目標(biāo)：專業(yè)外語(yǔ)計(jì)算機(jī)汽車復(fù)合型、國(guó)際型人才。我們的辦學(xué)模式和方針是“全面育人，文理兼重，突出特色”。我校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，無(wú)論學(xué)文學(xué)理，都能為其掌握一門專業(yè)知識(shí)打好基礎(chǔ)，其外語(yǔ)水平在各級(jí)各類學(xué)校均能名列前茅，同時(shí)能掌握計(jì)算機(jī)的基本操作和使用方法。我校的高中畢業(yè)生要逐漸作到全部會(huì)駕駛汽車并有一項(xiàng)體育特長(zhǎng)，人人學(xué)會(huì)游泳，具有終身從事體育鍛煉的能力和習(xí)慣。我們認(rèn)為，具備以上能力，就具備了基本的生存的發(fā)展能力，就能為成為復(fù)合型、國(guó)際型人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)建設(shè)一支高水平的干部教師隊(duì)伍學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員要講政治，懂業(yè)務(wù)，成為學(xué)者型、專家型的干部，要把干部隊(duì)伍建設(shè)成為素質(zhì)高、水平高、威信高、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)合理的富有戰(zhàn)斗力的集體。教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的根本。我們要努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。每一位教師都有先進(jìn)的教育思想，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)生，有高度的責(zé)任感，每一位教師都應(yīng)當(dāng)一專多能，能夠掌握和應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和方法。都具有較強(qiáng)的科研能力，能夠承擔(dān)層次較高的科研課題。按照“三年過(guò)關(guān)，六年骨干，九年成為學(xué)科帶頭人”的培養(yǎng)目標(biāo)，大力加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，形成老、中、青三結(jié)合，以中青年教師為主的師資隊(duì)伍。全體教師都能應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，進(jìn)行教科研，要有一批計(jì)算機(jī)教學(xué)軟件獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
(三)大力發(fā)展特色學(xué)科在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)建設(shè)英語(yǔ)、體育、計(jì)算機(jī)、駕駛，使之成為全省公認(rèn)的強(qiáng)項(xiàng)學(xué)科。特別是英語(yǔ)學(xué)科，要在教學(xué)思想、方法、業(yè)績(jī)等方面保持在省的領(lǐng)先地位并盡早進(jìn)入全國(guó)先進(jìn)行列。50的英語(yǔ)教師要接受國(guó)外培訓(xùn)并成為市級(jí)以上學(xué)科帶頭人，30以上有研究生學(xué)歷或接受過(guò)1—2年的國(guó)外培訓(xùn)。其它學(xué)科30以上能用英語(yǔ)授課，能獨(dú)立閱讀英文書(shū)刊、資料�？傊鳛橥鈬�(guó)語(yǔ)學(xué)校應(yīng)該成為我國(guó)基礎(chǔ)教育改革的排頭兵，我們有決心有勇氣迎接挑戰(zhàn)，有信心有能力把握機(jī)遇，克服困難，創(chuàng)造條件，為把我校建設(shè)成為高質(zhì)量、現(xiàn)代化、富特色的開(kāi)放式、國(guó)際化的國(guó)家級(jí)示范校而努力奮斗。
材料調(diào)研報(bào)告3
姓名：程丹專業(yè)：建筑學(xué)學(xué)號(hào)：032511403指導(dǎo)老師：劉富玲
調(diào)查課題：外墻保溫與建筑節(jié)能材料的發(fā)展
調(diào)查對(duì)象：建筑節(jié)能材料與外墻保溫
調(diào)查目的：節(jié)約資源及外墻保溫的發(fā)展
調(diào)查時(shí)間：20xx年12月
調(diào)查內(nèi)容：
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，全球?qū)δ茉吹男枨笠踩找嬖龃蟆Ｔ诓粩嘣龃蟮目偰芎牡?0%，建筑節(jié)能問(wèn)題引發(fā)了越來(lái)越多國(guó)家的重視。而建筑材料作為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)之一現(xiàn)已成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的重要組成部分。我國(guó)對(duì)住宅建設(shè)的節(jié)能工作不斷深入，節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)不斷提高，引進(jìn)開(kāi)發(fā)了許多新型的節(jié)能技術(shù)和材料，在住宅建筑中大力推廣使用。但我國(guó)目前的建筑節(jié)能水平，還遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家，我國(guó)家住單位面積能耗仍是氣候相近的發(fā)達(dá)國(guó)家的3倍—5倍。建筑節(jié)能還是我國(guó)建筑業(yè)的一個(gè)重要課題。經(jīng)過(guò)本學(xué)期各類建筑學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多關(guān)于建筑材料方面的知識(shí)，這更加引發(fā)了我對(duì)建筑節(jié)能材料和墻面保溫之間的一些問(wèn)題的深層次的思考。開(kāi)發(fā)研制及應(yīng)用節(jié)能材料更是建筑節(jié)能的根本途徑。
內(nèi)保溫與外保溫發(fā)展及其特點(diǎn)
目前，在建筑中常使用的外墻保溫主要有內(nèi)保溫、外保溫等方法。針對(duì)新技術(shù)的發(fā)展，要加強(qiáng)新型節(jié)能材料的的開(kāi)發(fā)和利用，從而使建筑節(jié)能真正得以實(shí)施。
節(jié)能保溫墻體施工技術(shù)主要分為外墻內(nèi)保溫和外墻外保溫兩大類。外墻內(nèi)保溫施工，是在外墻結(jié)構(gòu)的內(nèi)部加做保溫層。內(nèi)保溫施工速度快，操作方便靈活，可以保證施工進(jìn)步。內(nèi)保溫應(yīng)用時(shí)間較長(zhǎng)，技術(shù)成熟，施工技術(shù)及檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)是比較完善的。近年來(lái)外墻保溫施工中大部分工程應(yīng)用內(nèi)保溫技術(shù)，但內(nèi)保溫會(huì)多占用使用面積，“熱橋”問(wèn)題不易解決，容易引起開(kāi)裂，還會(huì)影響施工速度，影響居民的二次裝修，且內(nèi)墻懸掛和固定物件也容易破壞內(nèi)保溫結(jié)構(gòu)。外保溫是目前大力推廣的一種建筑保溫節(jié)能技術(shù)。外保溫與內(nèi)保溫相比，技術(shù)合理，尤其明顯的優(yōu)越性，使用同樣規(guī)格、同樣尺寸和性能的保溫材料，外保溫比內(nèi)保溫的效果好。外保溫技術(shù)不僅適用于新建的結(jié)構(gòu)工程，也適用于舊樓改造，適用于范圍廣，技術(shù)含量高，外保溫包在主體結(jié)構(gòu)的外側(cè)，能夠保護(hù)主體結(jié)構(gòu)。延長(zhǎng)建筑的有效空間：同時(shí)消除了冷凝，提高了居住的舒適度。內(nèi)保溫在技術(shù)上的不合理性，決定了其必然要被外保溫所替代。
建筑節(jié)能新型材料
節(jié)能材料屬于保溫絕熱材料。絕熱材料是指用于建筑維護(hù)或者熱工設(shè)備、阻抗熱傳遞的材料或者材料復(fù)合體，既包括保溫材料，也包括保冷材料。絕熱材料的意義，一方面是為了滿足建筑空間或熱工設(shè)備的熱環(huán)境，另一方面是為了節(jié)約能源。絕熱材料的性能。絕熱，就是要最大限度地抵抗熱流的傳遞，因此要求絕熱材料必須具有大的熱阻和小的導(dǎo)熱系數(shù)。能滿足性能要求而用于建筑外保溫的節(jié)能材料主要有：聚苯乙烯泡沫塑料板、巖(礦)棉板、玻璃棉氈、水泥聚苯板、硅酸鹽復(fù)合絕熱砂漿以及超輕的聚苯顆粒保溫料漿等。
以上各種材料所具有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是在材料內(nèi)部都有大量的封閉孔，它的表觀密度都比較小，這也是作為保溫隔熱材料所必備的。
(1)聚苯乙烯泡沫塑料。聚苯乙烯泡沫塑料是以聚苯乙烯樹(shù)脂為主要材料,經(jīng)發(fā)泡劑發(fā)泡而制成的的內(nèi)部具有無(wú)數(shù)封閉微孔的材料。其表觀密度小，熱導(dǎo)率小，吸水率低，隔音性能好，機(jī)械強(qiáng)度高，而且尺寸精度高，結(jié)構(gòu)均勻。因此，在外墻保溫中其占有率很高。
(2)礦物棉。巖(礦)棉和玻璃棉有時(shí)統(tǒng)稱為礦物棉，巖棉是以精選的玄武巖或輝綠巖為主要原料，具有良好的保溫、隔熱、吸聲、耐熱、不燃等性能和良好的化學(xué)穩(wěn)定性。巖棉用于建筑外墻。有三種絕熱方式：內(nèi)絕熱、中間夾芯絕熱和外絕熱。
(3)玻璃棉是礦物棉的第二大類產(chǎn)品，以硅砂、石灰石、螢石等礦物為主要原料，經(jīng)熔化，用火焰法、離心法或高壓載能氣體噴吹法等工藝，將熔融玻璃液制成無(wú)機(jī)纖維。玻璃棉制品具有良好的保溫、隔熱、吸聲、不燃、耐腐蝕等性能，廣泛應(yīng)用于房屋、管道、貯罐、鍋爐、飛機(jī)、船舶等有關(guān)部位的保溫、隔熱和吸聲。
玻璃棉礦物棉
(4)水泥聚苯板是由聚苯乙烯泡沫塑料下腳料或廢聚苯乙烯泡沫塑料經(jīng)破碎而成的顆粒，加水泥、水、EC起泡劑和穩(wěn)泡劑等材料，經(jīng)攪拌、成型、養(yǎng)護(hù)而成的一種新型保溫隔熱材料，具有質(zhì)輕、導(dǎo)熱系數(shù)小、保溫隔熱性能好、有一定強(qiáng)度和韌性、耐水、難燃、施工方便、粘貼牢固、便于抹灰、價(jià)格較低等優(yōu)點(diǎn)，適用于建筑物外墻和屋頂?shù)谋馗魺釋�。膠凝材料選用水泥，粉煤灰、不定性二氧化硅及各種助劑。
(5)硅酸鹽復(fù)合絕熱砂漿是一種新型墻體保溫材料，是以精選海泡石、硅酸鋁纖維為主原料，附以多種優(yōu)質(zhì)輕體無(wú)機(jī)礦物為填料，在數(shù)種加劑的作用下經(jīng)細(xì)纖化、擴(kuò)散膨脹、混溶、粘接等多種工藝深度復(fù)合而成的灰白色粘稠漿狀物。此種材料顯著特點(diǎn)為：保溫隔熱性能好，施工簡(jiǎn)便(直接涂抹)，解決了板材拼接處罩面層開(kāi)裂現(xiàn)象。硅酸鹽復(fù)合絕熱砂漿已被國(guó)家列為新型絕熱材料及制品的重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象。
聚苯乙烯泡沫塑料水泥聚苯板
調(diào)查結(jié)論：
目前，我國(guó)外墻保溫技術(shù)發(fā)展很快，是節(jié)能工作的重點(diǎn)。外墻保溫技術(shù)的發(fā)展和節(jié)能材料的革新是密不可分的，建筑節(jié)能必須以發(fā)展新型節(jié)能材料為前提，必須有足夠的保溫絕熱材料做基礎(chǔ)。節(jié)能材料的發(fā)展又必須與外墻保溫技術(shù)相結(jié)合，才能真正發(fā)揮其作用。真是由于節(jié)能材料的不斷革新，外墻保溫技術(shù)的優(yōu)越性才日益受到人們的重視。所以在大力推廣外墻保溫技術(shù)的同時(shí)，要加強(qiáng)新型節(jié)能材料的開(kāi)發(fā)和利用，從而真正地實(shí)現(xiàn)建筑節(jié)能。
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