幸福讀后感作文1000字錦集5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的幸福讀后感作文1000字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幸福讀后感作文1000字 篇1
人生多苦難,但愛(ài)和夢(mèng)想可以讓生命變得意義非凡。英國(guó)作家?jiàn)W斯卡·王爾德曾說(shuō)過(guò):“我們都生活在陰溝里,但仍有人在仰望星空!
書中的羅圓圓一個(gè)平凡而堅(jiān)強(qiáng)的女孩,父親因病去世,母親離家出走,跟著年邁的爺爺生活。她天真善良,樂(lè)于助人。生活簡(jiǎn)樸的圓圓生活在一棟仿佛隨時(shí)都會(huì)倒塌的危樓里。幸運(yùn)的是圓圓得到了暑假愛(ài)心行動(dòng)小組的捐助,陶小樂(lè)和同學(xué)們一起幫圓圓完成了許多夢(mèng)想。
每個(gè)孩子都是夢(mèng)想家,他們的夢(mèng)想有的遠(yuǎn)大,有的平凡,有的可愛(ài)。夢(mèng)想不分高低貴賤,它是發(fā)自心底的希望,也是促使人努力向上的動(dòng)力。
也許這些夢(mèng)想對(duì)我們來(lái)說(shuō)輕而易舉就能達(dá)到,但對(duì)于羅圓圓來(lái)說(shuō),這些都是奢華的事。我們坐在敞亮的教室里上課,而羅圓圓從未在書聲朗朗的教室上一堂課?上攵覀兪嵌嗝葱腋0!羅圓圓雖然家境貧窮,卻堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。她懷揣著屬于自己的夢(mèng)想,一直默默地努力著。
看了羅圓圓的故事我發(fā)現(xiàn)原來(lái)簡(jiǎn)單的生活對(duì)一些山區(qū)孩子來(lái)說(shuō)是多么不易,我們生活的如此幸福。中國(guó)有如此多的留守兒童,無(wú)法享受我們這種無(wú)憂無(wú)慮的生活。但他們依然堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活的不幸與困難。他們并沒(méi)有放棄前進(jìn)的路,因?yàn)樗麄冃膽褖?mèng)想和希望。夢(mèng)想不分高低貴賤,懷有夢(mèng)想的人就像那黑夜中的北斗星閃耀著光芒。即使生活多么不如意只要勤奮認(rèn)真的對(duì)待所做的事,積極的心態(tài)樂(lè)觀面對(duì),就沒(méi)有什么做不成的。就像羅圓圓這樣懷揣著幸福的希望,一定能飛向幸福的家園。
“夢(mèng)想”,一個(gè)比星空更美,比銀河更為廣闊的詞。在人生悠悠歲月中,有夢(mèng)想并努力過(guò),實(shí)踐過(guò),成功過(guò)就足夠了。當(dāng)命運(yùn)關(guān)上門的時(shí)候,請(qǐng)你別忘了,還有一扇窗戶!因?yàn)閴?mèng),幸福就會(huì)來(lái)到你的身邊。每一個(gè)人,都可以擁有一個(gè)夢(mèng),就好像每個(gè)人都可以仰望星空,星光灑在每個(gè)人的臉上,照亮人生。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印去實(shí)現(xiàn)。
有些人總是抱怨命運(yùn)的不公:幸福和夢(mèng)總是降臨在天生就具備良好環(huán)境下的人身上。其實(shí)并不是這樣,有人不幸失去了雙手,但卻用腳彈奏出一首首幸福的歌曲;有人天生脊柱側(cè)歪卻能跳出讓人落淚的舞蹈。他們是幸福的,因?yàn)樗麄儫釔?ài)著生活懷著對(duì)幸福夢(mèng)想的憧憬并努力著。每當(dāng)我在練習(xí)舞蹈的時(shí)候疲倦了失望了的時(shí)候,想到這么多像羅圓圓這樣的孩子生活艱苦仍積極的面對(duì)。我也鼓足了信心繼續(xù)磨練下去,練舞雖然累,但我熱愛(ài)練舞房大家一起為夢(mèng)想揮灑汗水的味道。每一雙鞋都是一段較長(zhǎng)的記憶,抹不掉吹不散,它們承載著我對(duì)舞蹈的熱愛(ài),對(duì)幸福的憧憬。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上我告訴自己:舞蹈我熱愛(ài)你,你帶給我幸福和希望。這是多少金錢都買不來(lái)的幸福感,是汗水的味道,夢(mèng)想的味道。羅圓圓的故事激勵(lì)著我要向著夢(mèng)想和幸福揮灑汗水努力的走下去。
珍惜你擁有的一切吧:豐富多彩的生活;應(yīng)有盡有的食物;優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境;以及愛(ài)你的親人們。珍惜吧!多少貧困山區(qū)的孩子,只能過(guò)年時(shí)才見(jiàn)上父母一面,他們沒(méi)有我們這樣溫馨的環(huán)境,有的甚至小小年紀(jì)就撐起了一個(gè)家。他們依然充滿著希望,懷揣夢(mèng)想。
我們別在抱怨生活中的不如意,有夢(mèng)想的人為之努力奮斗就一定能好起來(lái),一定能幸福的生活下去!好好珍惜當(dāng)下的一切,盡我們的力量去幫助這些像羅圓圓一樣的孩子吧,讓愛(ài)和夢(mèng)想傳遞到每一個(gè)人的內(nèi)心。讓漫長(zhǎng)的黑夜亮起更多閃耀的星星!
幸福讀后感作文1000字 篇2
在本書中,我隨處能讀到李老師激情飛揚(yáng)的文字,他用童心贏得孩子們對(duì)他的信任,用信心去點(diǎn)燃孩子們心中的激情,用愛(ài)心去包容孩子們的一切。許多在外人看來(lái)做不到的事情,他做到了。當(dāng)我讀到“走進(jìn)孩子,影響教師”我才明白:對(duì)待學(xué)生平和一點(diǎn),淡定一點(diǎn),多從學(xué)生的角度出發(fā),多聽(tīng)聽(tīng)他們的心里話,以心換心,以情動(dòng)請(qǐng),讓自己走進(jìn)他們的世界,做孩子的知心朋友。那么如何走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界呢?我是這樣做的:
一、走近孩子,拉近距離。
李教授給我上了很好的一課,那就是“以柔克剛”走進(jìn)孩子的心靈世界傾聽(tīng)他們的真實(shí)想法。因此我每天課前都必須花費(fèi)大量的時(shí)間在教室里,在孩子們身邊,去接近他們,了解他們,下課之余我也總是和孩子們待在一起,拉拉這個(gè)的手,摸摸那個(gè)的頭。和他們說(shuō)一說(shuō)、笑一笑、打打沙包,踢踢毽子。久而久之,孩子們和我親熱起來(lái),彼此成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。他們課下也總喜歡圍著我,說(shuō)這說(shuō)那,告訴我他們開心的事,也向我訴說(shuō)這樣那樣的煩惱。
二、放下架子,甘做朋友。
我愛(ài)每一位學(xué)生,愛(ài)孩子們的一切。我是這樣想的,也是這樣做的。 我們班有個(gè)叫翟躍棋的小男孩,矮矮的個(gè)子,大大的眼睛,一副卻生生的樣子,總是流露一副恐慌的眼神,他的學(xué)習(xí)成績(jī)一般,上課從來(lái)不舉手發(fā)言,作業(yè)也經(jīng)常不完成,看到這種情況,我非常著急,找他談話,關(guān)切地詢問(wèn)一些情況,可他眼淚汪汪的,用猶豫的眼神望著我,什么話也不說(shuō)。針對(duì)這些情況,我覺(jué)得首先要喚起翟躍棋的自信心。我用這些事跡鼓勵(lì)他,并尋找他身上的閃光點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)他字跡寫的非常工整,漂亮。于是我在英語(yǔ)課上舉行一個(gè)小小的展覽會(huì),把班里一些整潔、美觀的作業(yè)收集起來(lái),供同學(xué)們欣賞、學(xué)習(xí)這其中有他的一份,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)大家也向他投去羨慕的眼光時(shí),臉上第一次露出了燦爛的笑容。此時(shí),我悄悄來(lái)到他身邊對(duì)他說(shuō):“只要你努力,老師相信你,一定能提高學(xué)習(xí)成績(jī)的,你愿意努力嗎?”這時(shí)他使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。在以后的日子里,我又不斷地鼓勵(lì)他、幫助他、使他增強(qiáng)了自信,消除了自卑。期末考試的時(shí)候,他英語(yǔ)居然考了100分,而且一直保持。
還有多少個(gè)“翟躍棋”也是這樣?當(dāng)那些卻生生的孩子徘徊于門外時(shí),我們應(yīng)及時(shí)地拉住他們的小手,把他們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂;當(dāng)那幼小的童心感到無(wú)助時(shí),我們應(yīng)及時(shí)給予關(guān)注和呵護(hù),用自己的溫暖,驅(qū)走他們心中的冷漠,給他們以信心和勇氣。這看是小事,卻往往會(huì)影響孩子的一生。
感謝李鎮(zhèn)西教授,感謝新軍屯小學(xué),讓我懂得了老師不僅僅是憑經(jīng)驗(yàn)做著工作,更是憑自己的良心、責(zé)任心盡著教師的職責(zé)。當(dāng)然我取得的點(diǎn)滴成績(jī),應(yīng)當(dāng)歸功于學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo),應(yīng)當(dāng)感謝同事們的大力支持的幫助,讓我進(jìn)步的這么快。在今后的工作中,我愿意大力學(xué)習(xí)和借鑒各位同仁們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),以自己的微薄之力,進(jìn)行大膽的思考和探索,以自己更加深摯的愛(ài),去愛(ài)孩子,讓愛(ài)一路伴隨孩子成長(zhǎng),用心靈贏得心靈?v然不能給予鳥語(yǔ)花香,也可以帶來(lái)些微綠,讓愛(ài)成為畫中和諧的一味色彩。在這平凡而簡(jiǎn)單的生活中,親們讓我們一起要去尋找、品味、享受幸福的美吧!
幸福讀后感作文1000字 篇3
今天在學(xué)校圖書室借到了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書,一下把我吸引的是書面上溫馨的畫卷——四位老人圍坐在圓桌前,一邊吃著水果一邊樂(lè)呵呵地看著三個(gè)少先隊(duì)員歡快地舞蹈。這種畫卷頓時(shí)讓人覺(jué)得心里暖暖的。
這本書從義務(wù)教育、科學(xué)發(fā)展、醫(yī)療保障、社會(huì)保障、住房保障、公共文化服務(wù)六個(gè)方面詮釋了“幸福中國(guó)”的含義。用書中的話說(shuō),“建設(shè)幸福中國(guó),就是讓老百姓生活得舒心、安心、放心,對(duì)未來(lái)有信心!弊x完后,我的心情變得激動(dòng),整個(gè)心里都感到了滿滿的幸福,我想這種幸福已經(jīng)滲透在每個(gè)中國(guó)人的心里。
七十一歲的姥姥經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是:“你們現(xiàn)在多幸福!”為什么姥姥會(huì)這么說(shuō)呢?在跟她的聊天當(dāng)中我逐漸知道,她小的時(shí)候過(guò)著窮苦人的日子,全家人靠著微薄的田地生存;因?yàn)樨毟F,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境不穩(wěn)定,她沒(méi)上過(guò)幾年學(xué);長(zhǎng)大點(diǎn)的時(shí)候她經(jīng)歷了解放濟(jì)南的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月,那是揪著心在過(guò)日子;年輕的時(shí)候經(jīng)歷了艱苦無(wú)比的“六零年”,三年自然災(zāi)害讓許多人失去了生命……這些事情讓生活在今天的我聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)直就像聽(tīng)故事一樣,甚至覺(jué)得不可思議。跟姥姥經(jīng)歷的歲月相比,如今的我是多么的幸福啊!
“機(jī)不逢時(shí)”,這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)應(yīng)該改成“機(jī)正逢時(shí)”。 以前貧苦的家庭把孩子上學(xué)交費(fèi)視為最大的痛苦:孩子渴望上學(xué),家里因?yàn)樨毟F拿不出錢來(lái),孩子求知的眼神刺痛著家長(zhǎng)的.心。九年義務(wù)教育如一股春風(fēng),讓更多的孩子走進(jìn)課堂,沐浴在教育的陽(yáng)光下;以前看病難,看病貴,許多人還因?yàn)榭床黄鸩《纯嗟仉x去。如今國(guó)家擴(kuò)大了參與社保醫(yī)保的范圍,就連剛出生的孩子也能直接參加醫(yī)保,享受醫(yī)保待遇,大大緩解了看病壓力;在中國(guó)“老有所養(yǎng),老有所依”的思想根深蒂固,越來(lái)越多的孤寡老人住進(jìn)了新建的養(yǎng)老院,在那里安度晚年。和諧的中國(guó),和諧的社會(huì),讓我們更有理由相信生長(zhǎng)在中國(guó)是幸福的!
我們是幸福的一代,更是肩負(fù)重任的一代,我們要把幸福傳承下去,就必須接過(guò)建設(shè)幸福中國(guó)的重?fù)?dān),這是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)!現(xiàn)在的我們必須要好好學(xué)習(xí),開拓視野,為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);我們必須要傳承中華文明美德,提高品德修養(yǎng),把建設(shè)祖國(guó)的信念放在心中;我們必須要健康成長(zhǎng),身體健康,思想健康全面發(fā)展?傊F(xiàn)在的我們?nèi)缤且豢每眯涿,必須要把根扎得更深,努力吸收?yáng)光,汲取養(yǎng)分,努力生長(zhǎng),爭(zhēng)取早日成為棟梁之才!
如果還有人問(wèn)我,為什么說(shuō)生活在中國(guó)是最幸福的,我會(huì)用那一長(zhǎng)串家喻戶曉的“相聲句子”回答他——“因?yàn)槔习傩罩溃啽年?duì)伍誰(shuí)走的最齊,現(xiàn)代化的武器哪家最具時(shí)代的鋒芒,鐵路提速頻率哪國(guó)最快,外幣儲(chǔ)備多誰(shuí)的底氣最壯,世界會(huì)議在哪兒開得最安全,哪個(gè)國(guó)家的農(nóng)民拿著補(bǔ)貼在種糧?答案只有兩個(gè)字——中國(guó)!”
是的,只有中國(guó)!中國(guó),讓我們驕傲;中國(guó),讓我們自豪!讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的明天而努力奮斗,為了建設(shè)幸福中國(guó)加油,再加油!
幸福讀后感作文1000字 篇4
周末閑暇時(shí),無(wú)意間翻閱《畢淑敏散文》,讀到了她《提醒幸福》一文有關(guān)“幸!钡奈淖郑念^一陣溫暖,于是和她一起分享了來(lái)自心靈的震顫。畢淑敏老師以散文的形式,以詩(shī)一般的語(yǔ)言告訴我們,幸福是需要提醒的。而在輕松的閱讀中我真切地感受到幸福,尤如沐浴在夏日涼爽的習(xí)習(xí)海風(fēng)中。
生活中,人們渴望幸福,卻往往在幸福之中,感受不到幸福,發(fā)現(xiàn)不了幸福,更不會(huì)珍惜幸福!短嵝研腋!愤@一篇文章就通過(guò)講述一些生活中最平凡的事件來(lái)提醒了我們什么是幸福,告訴我們?cè)鯓尤ハ硎苄腋!?/p>
文中畢淑敏老師列舉了許多生活中提醒災(zāi)難的生活現(xiàn)象。比如:小心著涼、小心跌倒;別驕傲、別高興得太早;注意風(fēng)暴、注意路滑……至于幸福,大多數(shù)人都覺(jué)得幸福是不提醒也跑不掉的,他們以為好的東西你自會(huì)珍惜,犯不著諄諄告誡,或者是他們覺(jué)得幸福無(wú)足掛齒。正如作者所說(shuō)的“人生總是有災(zāi)難。其實(shí)大多數(shù)人早已練就了應(yīng)對(duì)災(zāi)難的從容,只是還沒(méi)有學(xué)會(huì)災(zāi)難間隙的快活。我們太多注重了自己警覺(jué)苦難,太忽視提醒幸福!
那么,什么是幸福?“幸福是朦朧的,很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖……”“幸福絕大多數(shù)是樸素的,它不會(huì)像信號(hào)彈似的,在很高的天空閃爍紅色的光芒……”“幸福不喜歡浮華,它常常在暗淡中降臨……”是啊,實(shí)際生活中幸福是平平常常的,是溫馨的,而不是強(qiáng)烈的、震撼的。它不與財(cái)富、地位、聲望、婚姻同步,它只是你心靈的感覺(jué)。只要我們尋找它,它就在我們的身邊。
看著孩子茁壯成長(zhǎng)的母親是幸福的;
辛苦忙碌工作終于塵埃落定的你是幸福的;
努力拼搏,創(chuàng)造出杰出成就,受人尊敬的學(xué)者是幸福的;
牽手相伴一生、心靈相通、相敬如賓的老夫妻,雖平凡卻也是幸福的;
坐于瓦屋紙窗之下,用素雅的陶瓷茶具,同知己共飲清泉綠茶,偷得半日之閑,難道不更是一種幸福嗎?
幸福就是這樣,通過(guò)各種各樣的形式隱藏在我們生活的每個(gè)角落,感受到它的人都有一個(gè)共同點(diǎn)——那便是擁有一顆熱愛(ài)生活的心。所以在不順利的日子里,我們不要悲觀、消沉,要把經(jīng)歷的萬(wàn)事萬(wàn)物都變成一種享受,學(xué)會(huì)體會(huì)災(zāi)難間隙的幸福。正如作者所說(shuō):“當(dāng)我們一無(wú)所有的時(shí)候,我們也能夠說(shuō),我很幸福。因?yàn)槲覀兊纳眢w是健康的。當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候,那些最勇敢的人可以依然微笑著說(shuō):我很幸福。因?yàn)槲疫有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時(shí)候,那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對(duì)宇宙大聲說(shuō):我很幸福。因?yàn)槲以?jīng)生活過(guò)。”
我們?cè)谏钪袝r(shí)刻渴望著幸福,所以常常喜歡回憶幸福的往事,希望回到幸福的那一刻。可是我們應(yīng)該懂得,現(xiàn)在的每一刻其實(shí)都是沉浸在幸福之中的。天涼了是誰(shuí)提醒我們要加衣服?饑餓時(shí)是誰(shuí)為我們準(zhǔn)備了可口的飯菜?愛(ài)人的一個(gè)眼神,朋友的一句問(wèn)候,大家為了同一個(gè)目的而互相協(xié)作一起奮斗,這些都是幸福。幸福就在我們微笑的時(shí)候,就在我們歡呼跳躍的一刻,就在花開的瞬間,他在我們周圍,只是我們沒(méi)有發(fā)覺(jué)而已。善于抓住幸福的人才懂得什么是幸福,才知道如何去體味。
人生沒(méi)有一路的坦途,也沒(méi)有一世的繁華。淡去了云煙,送走了喧鬧,擁有了一份寧?kù)o的時(shí)候,也許這才是一種讓你感覺(jué)踏實(shí)的、真正的幸福!靶腋J且环N心靈的震顫。它像會(huì)傾聽(tīng)音樂(lè)的耳朵一樣,需要不斷地訓(xùn)練!睆默F(xiàn)在開始,讓我們抓住幸福的每一個(gè)瞬間,從現(xiàn)在開始,提醒自己有多么的幸福。
幸福讀后感作文1000字 篇5
從組長(zhǎng)手里挑選了一本封面淡雅的散文書,隨便翻了幾下,文章都不長(zhǎng),不免覺(jué)得歡喜,我喜歡短小精悍。也許與我的性格有關(guān):不把簡(jiǎn)單的復(fù)雜化,把復(fù)雜的簡(jiǎn)單化。
打開書,第一篇的《提醒幸!芬幌伦泳桶盐业难矍蛭×耍腋P枰嵝褑?那又該如何提醒呢?我迫不及待地看下去,書中的“我們從小就習(xí)慣了在提醒中過(guò)日子,提醒注意跌倒。提醒吃飽穿暖。提醒受騙上當(dāng)。提醒寵辱不驚。先哲們提醒了我們一萬(wàn)零一次,卻不提醒我們幸福。”引起我的思索,是啊,有誰(shuí)提醒過(guò)我們幸福呢,也許他們認(rèn)為幸福不提醒也跑不了。也許他們認(rèn)為好的東西你自會(huì)珍惜犯不上諄諄告誡。作者告訴我們“享受幸福是需要學(xué)習(xí)的,當(dāng)幸福即將來(lái)臨的時(shí)刻需要提醒!毙腋3霈F(xiàn)的頻率不像我們想的那樣少,只是人們常常在幸福的金馬車已經(jīng)駛出很遠(yuǎn)的時(shí)候,揀起地上的金鬢毛說(shuō),原來(lái)我見(jiàn)過(guò)它!靶腋5臅r(shí)候,我們要對(duì)自己說(shuō),請(qǐng)記住這一刻!幸福就會(huì)長(zhǎng)久地伴隨著我們,那我們豈不是擁有了更多的幸福!”看了這篇課文,我覺(jué)得幸福原來(lái)就在身邊,包括看到一篇美美的文章,放下書幸福感在我身邊久久圍繞,讓我感受到一種從未有的幸福。
畢淑敏一個(gè)了不起的作家,她的散文如同夏日從海邊吹來(lái)的晚風(fēng),在我心里欣起了層層漣漪。她的閱歷那么豐富,她廣交朋友,認(rèn)識(shí)各種各樣的人,她是一個(gè)醫(yī)生,是一名心理學(xué)家,也是一個(gè)普通的母親。一篇篇小故事串成一張知識(shí)的網(wǎng),故事來(lái)自方方面面的人,源自生活,是那樣的真實(shí),蘊(yùn)含著深刻的哲理,給人以啟迪。雖然每一篇故事的字?jǐn)?shù)不多,也不是很長(zhǎng),但都對(duì)我們進(jìn)行了很好的教育,讓人意味深長(zhǎng),回味無(wú)窮。有的故事教育我們?cè)鯓佣酶卸,有的端正我們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的態(tài)度,有的告訴我們?cè)鯓幼鋈。人生在世就要活得愉快、幸福。不要為一些雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較而鬧得家庭不和睦或工作不愉快。常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里經(jīng)?纯刺(yáng),心里就不知不覺(jué)暖洋洋了。
這是我第一次這么認(rèn)真完整地把一本書看完,這是一本讓我久久不能平靜的書,給我許多啟示,引起我的思索。《最大的緣分》讓我珍惜能吃的日子,珍惜一道舉筷的親人,珍惜暢飲的朋友!豆(jié)氣是一種命令》告訴我們?nèi)松彩怯泄?jié)氣的。春天就做春天的事情,去播種。秋天就做秋天的事情,去收獲。夏天游水,冬天堆雪?鞓(lè)的時(shí)候笑,悲痛的時(shí)候?yàn)I!督棠闵 穼懙氖撬膬鹤由〉氖,作為一個(gè)醫(yī)生媽媽,卻讓一個(gè)從沒(méi)單獨(dú)去醫(yī)院看過(guò)病的兒子去看病。表面看來(lái)是一個(gè)冷漠的母親,卻包含著對(duì)孩子深深地愛(ài)和教育,總有一天,你得面臨許多苦難,包括生病在內(nèi),她讓兒子提前學(xué)會(huì)了磨練自己,學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)!稅(ài)的回音壁》勸告天下的父母,如果你愛(ài)孩子,一定讓他從力所能及的時(shí)候,開始愛(ài)你和周圍的人,愛(ài)需要反復(fù)練習(xí),才會(huì)舉步如飛。如果把孩子浸在愛(ài)的泡沫里翻白眼,早早剝奪了她感知愛(ài)的能力,最終你將育出一個(gè)愛(ài)的低能兒。《淑女書女》中說(shuō)到淑女必書女,讀書的女人更善于傾聽(tīng),讀書的女人更樂(lè)于思考,讀書的女人更勇于決斷,讀書的女人更充滿自信。好書對(duì)于女人,是家鄉(xiāng)的一方綠色水土。離了它,你自然也能活。但與書隔絕的日子,心無(wú)家園,半生過(guò)下來(lái),女人就變得言語(yǔ)空虛眼神恍惚心地狹窄見(jiàn)識(shí)短淺了。讓自己做個(gè)書女,做一個(gè)淡然的女人,與書為伴,讓書滋潤(rùn)著我,讓這一翻水長(zhǎng)綠吧。
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