致加西亞的信讀后感范文1500字(通用5篇)
認(rèn)真品味一部名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編整理的致加西亞的信讀后感范文1500字(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
致加西亞的信讀后感1500字1
讀了《致加西亞的信》這本書后,我感觸良多。在發(fā)展日新月異的今天,在工作中,生活里,形形色色的人充斥其間。有的固步自封,吊兒郎當(dāng);有的玩世不恭,對所在單位報以嘲諷;有的自我懈怠,自甘墮落。這些人的最終結(jié)果只有一個:一事無成。記得當(dāng)年讀《把信送給加西亞》的時候,很為羅文這個年輕人惋惜,當(dāng)然當(dāng)時的惋惜有些嘲笑的滋味,認(rèn)為這個人這樣做真是不值,認(rèn)為為一封信竟然冒著生命危險,跋涉于槍林彈雨之中,今天想起來真為自己可悲,自己是多么的世俗和偏見。羅文送的不僅僅是一封信,而是美利堅(jiān)的命運(yùn),整個民族的希望,對羅文的壯舉,忠誠,責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動性也嘆為觀止了。讀了《致加西亞的信》這本書后,使我更加堅(jiān)定了信心,要努力做好以下幾個方面的工作:
以勤奮對待工作。
有許多年輕人剛從大學(xué)畢業(yè)分配到單位,可是他們的工作也許不是自己所需要的,所想象得到的,也許不太稱心和滿意,他們就會感覺象牙塔的夢想一下破滅了,于是在工作就喪失了信心,喪失了熱情,工作也是能躲就躲,能應(yīng)付就應(yīng)付。另外,總是把眼光放在薪水的多少上,沒有長遠(yuǎn)的眼光和打算。工作是為了薪酬,這種觀念看起來好像目的明確,其實(shí)是非常弱視的,它會讓我們喪失發(fā)展的方向,斷送自己的希望和未來。我們應(yīng)該把工作看作是一種經(jīng)驗(yàn)的積累,看成一種學(xué)習(xí)的途徑,應(yīng)該珍視工作給我們帶來的價值。也許社會給我們的薪酬是微薄的,但是,如果我們都以一種積極的心態(tài)去對待,在工作中不斷提升自己的技能,豐富自己的社會閱歷,塑造自己的人格魅力,那么,最終我們收獲的就不再僅僅是微薄的工資,因?yàn)槲覀兏靼,社會和單位給予我們永遠(yuǎn)是有數(shù)的金錢,而我們賦予自己的將是受益無窮的"黃金"。
曾經(jīng)有這樣一個故事,從前有一個叫卡羅。道恩斯的普通職員,他向老板毛遂自薦,看是否有提升的機(jī)會。老板對他說"從現(xiàn)在開始,監(jiān)督新廠設(shè)備的安裝工作由你負(fù)責(zé),但不會加薪",道恩斯沒有受過任何方面的訓(xùn)練,但他不愿意放棄這個難得的機(jī)會,結(jié)果他提前一周完成了任務(wù),并且最終得到了提升。再后來,已是千萬富翁的他擔(dān)任南方聯(lián)盟的顧問,每月只領(lǐng)1美元的月薪,可是他依然盡心工作,因?yàn)樵谒闹,不為工資而工作已經(jīng)成了一種習(xí)慣。這只是千百個例子中的一個,它告訴我們一個道理,不要僅僅把眼光放在薪水上,不應(yīng)該成為金錢的奴隸,我們要以工作為經(jīng)歷,把工作作為樂趣,用心的去做好每一件事。
以敬業(yè)對待工作。
職業(yè)就是社會給予我們的責(zé)任,我們應(yīng)把職業(yè)作為一種最高的精神境界:就是我們要尊重自己的工作,把全部身心都投入到其中去,甚至把它變成一種私事,無論怎么付出都心甘情愿,并且能善始善終。一個公司能否生存和發(fā)展,取決于員工是否忠于職守,是否敬業(yè)。一個國家強(qiáng)大與否同樣取決于該國國民是否敬業(yè)。單位不斷發(fā)展,老板財產(chǎn)日益增長,這是我們每個人敬業(yè)的直接結(jié)果。更重要的是,我們個人也會獲得很大的利益,但他的意義卻不是金錢所能衡量的。同樣,在盡職盡責(zé)完成自己本職工作外,我們是否還可以為單位多做些什么呢當(dāng)我們形成了"每天都為單位做些事"的習(xí)慣,無形中我們就具備了其它人所不具備的優(yōu)勢,不管是在單位還是在別的任何場合,許多人都愿意與我們合作。同時,除此之外,為單位多做些事,還可以表現(xiàn)出我們勤奮的品德,培養(yǎng)我們的工作能力,增強(qiáng)我們適應(yīng)和生存的能力,并且從此獲得成功。我們何樂而不為呢?
另外,加強(qiáng)自我管理,自我激勵,同樣也是敬業(yè)精神的一種表現(xiàn)。我們不論是領(lǐng)導(dǎo)是在身邊,還是不在身邊,都能一如既往勤奮的工作,都能嚴(yán)格要求自己。我們知道,任何成功都不可能是憑空得來的,而是經(jīng)過長期奮斗才能得到的。成功者和平庸者的最大區(qū)別就在于成功者善于自我管理,自我激勵,而平庸者只會簡單的做領(lǐng)導(dǎo)交給的工作。
通過加強(qiáng)自我管理,自我激勵,它可以把我們變成一個積極主動,勇于負(fù)責(zé)的人,才能使我們達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
致加西亞的信讀后感1500字2
從巴黎圣母院到羊脂球,從茶花女再到有一種愛叫做放手,說實(shí)話,對于國外書籍我真的不敢恭維,倒不是因?yàn)闀旧韮?nèi)容的原因,而是因?yàn)橥鈬娜嗣虻孛偸亲屛也恢,加上翻譯的語言又如同懶婆娘的裹腳一樣又長又臭,所以要看懂一句非常簡單的話語卻要花費(fèi)很大的精力。所以有些排斥國外書籍就是國為它讓人看的太吃力。
若不是因?yàn)橥瓿赏瑢W(xué)的使命,這本哈伯德著寫的《致加西亞的信》我是不可能觸摸的,不怕笑話,什么加勒比海岸,牙買加海岸,古巴海岸,克伯利河谷等等,我是整整看了全文三遍后才勉強(qiáng)記住的,出乎意料的是,這本書除了這些專屬的地域與人名拗口外,其內(nèi)容與故事情節(jié)還是非常簡潔與通俗易懂的,這倒與其它之前看過的書有些大相徑庭,眼前為此一亮。
故事講述的是在美西戰(zhàn)爭中,一個名叫羅文的軍人在突然接到一個緊急且艱巨的任務(wù),要把一封具有戰(zhàn)略意義的書信送給正在叢林作戰(zhàn)的西班牙反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍手中,沒有絲毫猶豫,沒有任何條件,也不惜個人生命,憑著智慧和勇敢,歷經(jīng)千險去克服重重困難,最后勝利完成任務(wù)的故事。
說真的,這種危及生命要送雞毛信的年代已經(jīng)一去不復(fù)返了,但是,主人公羅文留下的那種默默無聞,不畏艱險,永不退縮誓死完成任務(wù)的決心與愛國敬業(yè)精神卻是令人欽佩的。但是,生活在這個科技時代,我并不想談什么愛國因?yàn)槟翘辗,更不想談誓死不歸因?yàn)樗⒉贿m應(yīng)現(xiàn)在的社會浪潮,魚死網(wǎng)破那只是愚蠢之舉。在這里,內(nèi)心被感觸的那根神經(jīng)卻是不計(jì)回報,問心無愧完成任務(wù)的那種默默無聞的感動。
可是在這種物欲橫流的社會,什么都講究報酬的年代,所謂的不計(jì)回報仿若是天方夜談,付出就必須得到回報也象是一條永遠(yuǎn)不變的定律一樣根深地固。雖然我也是生活在這種氛圍,但是由衷心的不喜歡這種極具目地性的游戲,不為工作而工作,不為回報而付出。每天在這種上了發(fā)條式的緊張生活中周旋已經(jīng)很是辛苦,如果再計(jì)較那么多的得與失,那生活豈不疲憊不堪,無趣之極。尤其在這種浮躁的世界里,更是不能過多的奢求。在工作中找尋快樂,做并做好自己該做的事情,哪怕力所能及份外之事,都始終銘記:做是做給自己看的,切忌做是做給別人看的想法,如此只會讓你迷失心向,結(jié)果還不如不做。這就象辛勤的播種與照料將來一定會有好的收獲,而并非是一定要有好的收獲一樣,雖然"會"與"要"僅一字之差,可其間的距離卻是千差萬別,慢慢感受就會有所體會,因?yàn)槲揖褪沁@樣要求自己的:做自己該做的事情,而不去強(qiáng)加別人該做的事情,問心無愧心情會倍感舒暢。
羅文接到任務(wù)時一心只想著如何將信安全送達(dá)加西亞將軍手中,并沒有提出任何條件的做法不也是在做自己該做的而沒有去強(qiáng)加別人該做的事情之做法嗎?可是大家都心知肚明,面對如此忠誠與效力的中尉,加西亞將軍難道真的會無動于衷,覺得這就是他理所應(yīng)當(dāng)做的嗎?我想答案肯定是否定的,結(jié)果想必除了物質(zhì)獎勵外,其名譽(yù)地位表彰也是必不可少的,因?yàn)榧游鱽唽④姶藭r肯定再想:在不斷壯大的美軍隊(duì)伍中,要培養(yǎng)出更多的象羅文中尉這樣可以將信送達(dá)的精英委以重任,所以他必須將羅文精神弘揚(yáng)。
可是,我不知道在我們現(xiàn)在所處的公司,企業(yè)或是政府單位里,到底有多少可以象羅文中尉這樣將信送達(dá)將軍手中的人?我們不一定要具備他所具有的軍事知識,但是我想他身上折射出的那種高度責(zé)任感的道德品質(zhì)卻是我們需要具備的,但是具備了這樣的人才,又要怎么留住這樣的人才呢?這就是所有用人單位值的深思的。做自己該做的事情,在所有單位領(lǐng)導(dǎo)人的心里,也希望有桿公平稱,不管是默默無聞?wù),還是鋒芒必露者,希望都能夠清楚的看到本質(zhì),楊長僻短,培養(yǎng)出更多更好可以將信送達(dá)的人為已所用,并且多加珍惜與重用,不要讓這些人心感挫敗與失意,最終棄城而走。
《致加西亞的信》這本書看完后,內(nèi)心并沒有象簡介里描述的那樣有風(fēng)靡世界激起心潮澎湃之感,只是強(qiáng)烈的感覺到了,在日益發(fā)達(dá)的社會,具有羅文這樣送信品質(zhì)的人越來越少,所以希望大家都可以做到苛求少一些,自我要求高一些,做好自己不要求別人,爭取做一個快樂的安全的送信人,不辜負(fù)所有人的期望。
致加西亞的信讀后感1500字3
讀完《致加西亞的信》,頗有些感觸。書中所倡導(dǎo)的“敬業(yè)”精神很值得我學(xué)習(xí)。
1895年,西班牙占領(lǐng)了古巴并實(shí)行殘酷的殖民統(tǒng)治,美國在古巴的利益受到直接威脅。1898年,作為美國在古巴軍事存在標(biāo)志的,停泊在古巴哈瓦那海灣的“瑪恩”號軍艦被西班牙軍隊(duì)擊沉。美國決定對西作戰(zhàn)。戰(zhàn)爭的關(guān)鍵在于美國必須與古巴國內(nèi)反抗軍領(lǐng)袖加西亞將軍取得聯(lián)系,協(xié)同作戰(zhàn)。但是沒有人知道加西亞將軍究竟在古巴從林的什么地方。總統(tǒng)找來了一名叫羅文的上尉軍官,交給他一封致加西亞將軍的信,要求他把信送給加西亞。接受任務(wù)后,羅文馬上出發(fā),秘密潛入古巴,歷盡千辛萬苦,冒著生命危險,憑著機(jī)智和勇敢,最終完成了任務(wù)并帶回來大量寶貴的軍事情報,為美西戰(zhàn)爭的勝利奠定了基礎(chǔ)。
作為一名軍人,羅文深知只身潛入敵占區(qū)的危險,而且他并不知道在什么地方能找到加西亞將軍,甚至不知道加西亞將軍究竟長什么模樣,他沒有問任何問題,沒有提任何要求(例如,如果不幸遇難,家屬是否能得到撫恤等),沒有任何猶豫(這么危險的事為什么就要我去,而不要其它人去呢?),他只是毅然地、義無反顧地投入到執(zhí)行任務(wù)的進(jìn)程中,并且出色地完成了任務(wù)。這里,體現(xiàn)了一種對事業(yè)高度認(rèn)真負(fù)責(zé)及對職責(zé)高度忠誠的精神。
作為教師必須敬業(yè)愛生。敬業(yè)愛生是教師職業(yè)道德的底線。
教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè),這一事業(yè)對社會的發(fā)展有著不可替代的推動作用,F(xiàn)代社會,教育事業(yè)的興旺發(fā)達(dá),直接關(guān)系到一個民族,一個國家的生存和發(fā)展。因此,教育被各國普遍認(rèn)為是立國之本。與此同時,教師職業(yè)還聯(lián)系著千千萬萬的社會個體的自我實(shí)現(xiàn)和幸福的可能性,關(guān)系到社會成員自由而全面發(fā)展的程度,關(guān)系到人的切實(shí)利益的`擁有和維護(hù),教師成為學(xué)生通向幸福之途的導(dǎo)向。正如夸美紐斯所說:“教師是太陽底下最崇高的事業(yè)!被诖,愛崗敬業(yè)是人民教師最高尚的美德,也是人民教師最基本的道德規(guī)范。
只有愛崗敬業(yè),教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)。加里寧說:“國家和人民把兒童托付給教師們,要他們來教育這些按年齡上最容易受影響的人,托付教師們來培養(yǎng)、教育和造就這代人。也就是說,把自己的希望和自己的未來都完全囑托給他們”。這種委托不是無條件的,在將兒童交給教師的同時,規(guī)定了教師應(yīng)當(dāng)履行的責(zé)任或義務(wù)。愛崗敬業(yè)是教師對各種規(guī)范、要求的自覺認(rèn)同和內(nèi)化,是自覺承諾、履行社會責(zé)任和社會義務(wù)的表現(xiàn)。
只有愛崗敬業(yè),教師才能自覺地、不斷地完善自我。教育是一種專業(yè)性很強(qiáng)的的活動,對教師的素質(zhì)有很高很嚴(yán)格地要求。時代在飛速發(fā)展,要求教師的知識、能力、道德情操、心理素養(yǎng)等這些方面的素質(zhì),必須與時代相吻合。要提高這些素質(zhì),主要是依靠教師的自我教育、自我修養(yǎng)、自我完善來達(dá)到。那么這種動力來自何方?主要來自于愛崗敬業(yè)精神,有了愛崗敬業(yè)的精神,教師就能夠?qū)ψ陨硭刭|(zhì)水平有一個理性認(rèn)識,并努力使之與教育工作的客觀要求不斷接近,通過自身的不斷完善和發(fā)展,為更好地完成教育任務(wù)提供保證。反之,則要落伍,被淘汰。
愛崗敬業(yè)能幫助教師正確處理各種社會關(guān)系,化解各種矛盾,提高工作效益。教育是一種復(fù)雜的社會勞動。教師要面對復(fù)雜的社會關(guān)系,處理千差萬別的矛盾沖突,這是完成教育任務(wù)的必備前提。教師要想取得工作成就,必須有社會的理解,領(lǐng)導(dǎo)的信任,同事的支持,家長的配合,學(xué)生的自覺努力,而“愛崗敬業(yè)”精神在這方面大有助益。教師的愛崗敬業(yè)精神則可以感染同事和學(xué)生,使其成為他們的榜樣;感染領(lǐng)導(dǎo)和家長,使之對教師信賴和尊重;愛崗敬業(yè)精神也可以影響社會各方面的敬重和支持。這一切,無疑將有助于教師提高工作效益。
概括起來說,教師只有愛崗敬業(yè),才能在教育活動中有所收獲;反之,搪塞、敷衍、馬虎,對工作缺乏熱情和積極追求的教師,只能是一事無成空嗟嘆。
讓敬業(yè)愛生的精神照亮我們前進(jìn)的道路!
致加西亞的信讀后感1500字4
書,能保持我們的童心;書,能駐留我們的青春;書,是幼年人的導(dǎo)師,是老年人的護(hù)士。人的影響短暫而脆弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。在岑寂的時候,書籍使我們歡愉、欣慰。一個愛書的人,他必然不致缺少一個忠實(shí)的朋友、一個良好的導(dǎo)師、一個可愛的伴侶、一個優(yōu)婉的安慰者。
“讀書好,讀好書,好讀書”,一本好書能打開心扉,啟迪人的心智。近日,瀏覽鎳冶煉廠職工之家微信平臺時看到“家。廠長薦讀”中刊登的《致加西亞的信》一書。初看到其中的一章節(jié),便深深地吸引了我,倦怠的心靈有了一種莫名觸動。于是利用,忙里偷閑 ,把自序和后面的其它章節(jié)認(rèn)真拜讀,細(xì)細(xì)品味。
該書是100多年前美國作家阿爾伯特。哈伯雷撰寫的,是一本被翻譯成多國文字、全球超過8億人閱讀的最暢銷的讀物之一,也被許多國家的政府、軍隊(duì)和企業(yè)指定為士兵和職員必讀的敬業(yè)守則。故事講的是:在美西戰(zhàn)爭期間,主人公羅文經(jīng)歷艱難險阻終于把信送給加西亞,完成了上級托付自己任務(wù)的故事。本文使送信變成了一種具有象征意義的東西,變成了敬業(yè)和忠誠的象征。羅文能夠把信送到、完成上級下達(dá)的任務(wù),并不是因?yàn)樗艹龅能娛虏拍,而是他的敬業(yè)精神。
這本書講述告訴了我們企業(yè)與個人發(fā)展雙贏的真諦,沒有華麗的辭藻,沒有跌宕起伏的故事情節(jié),看似其貌不揚(yáng),卻寓意深刻。讀了《致加西亞的信》,讓我深切感受到,我在為企業(yè)創(chuàng)造財富的同時,也在為自己打造生活價值的深刻道理,同時幫我凈化和平衡心理。當(dāng)我們開始推諉責(zé)任,當(dāng)我們喪失工作熱情,當(dāng)我們對工作產(chǎn)生抱怨的時候,更需要暫時停下手中的工作,靜靜反思下這些簡單而又包含著深刻意義的問題“忠誠、敬業(yè)、責(zé)任”。
每一位有勞動能力和正常思維意識的人都離不開工作,工作是我們施展才華和實(shí)現(xiàn)自身價值的平臺,更是我們最起碼的生活來源。工作能豐富我們的經(jīng)驗(yàn),增長我們的智慧,只有在不斷的工作中,才能使我們得到鍛煉,不斷提高。因此,在某種意義上說,工作是社會發(fā)展與自我價值實(shí)現(xiàn)的有機(jī)統(tǒng)一。我們只有努力工作,才能提高生活質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)自我價值!
該書使我深刻體會到了什么是敬業(yè),什么是忠誠,什么是責(zé)任;它在流傳一種忠于職守,一種承諾,服務(wù)和榮譽(yù)的象征,一種想從自身找到文中主人公羅文的影子的反思。我們作為一名企業(yè)的普通員工,每日里都做著一些簡單而又枯燥的工作,難免厭倦了。但工作無小事,能把一件簡單的小事做到極致,就很了不起!凹(xì)節(jié)決定成敗”,用積極的心態(tài)去對待工作中每一個細(xì)節(jié),以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的敬業(yè)精神去工作,堅(jiān)決摒棄“一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃”的狹隘、單純、自私的個人主義觀念。
同時,工作中要學(xué)會服從,不找借口。做為企業(yè)的一員,要堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)合理和公平的工作安排,不講條件、不折不扣的去完成。工作中一旦有差錯,不遮掩過失,不推卸責(zé)任,勇于創(chuàng)新改進(jìn)。在企業(yè)這個大熔爐里,只有以積極的態(tài)度對待每個人、每件事,積極關(guān)心企業(yè)命運(yùn),企業(yè)才能興旺發(fā)達(dá),祖國才能繁榮昌盛,我們的生活才能更加幸福美好。
一個人的工作能力有大有小,學(xué)歷有高有低,但對工作的敬業(yè)精神都應(yīng)不分薄重。《給加西亞的信》中從羅文的身上我讀出了“忠誠、敬業(yè)和責(zé)任”,讓我明白了真正的優(yōu)秀員工并不都是做了什么轟轟烈烈的大事情而受到公司褒獎,而是在平凡的崗位上,默默無聞做好本職工作,不出差錯,視企業(yè)如家,始終以一種忘我的精神和班組一班人不懈奮斗的人。所以我們要立足本職崗位,時時用樂觀的心態(tài)燃起工作的激情,積極進(jìn)取,試著去不斷努力,提升自己,超越自我,最終成為公認(rèn)的“沒有借口”的羅文般的員工。
羅文精神啟迪我在本職工作中原則做事,本色做人,做一名無條件、無借口、再艱難也要保質(zhì)保量完成工作任務(wù)的好員工,不僅做一個樂于給加西亞送信的人,還要去帶動更多同事成為樂于給加西亞送信的人。
愿羅文精神永放光芒!
致加西亞的信讀后感1500字5
很多人滿足于平庸的現(xiàn)狀,也有人自強(qiáng)不息。一個人正在走向成功是因?yàn)檫@個人下定決心要成功。他可以選擇做一天和尚撞一天鐘的生活,也可以選擇一個完美的生活。做出決定,然后采取行動,成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。如果自己已經(jīng)對成功充滿信心,那么這個人就一定能行!如果有人告訴我,我終身都不會取得成就,我不相信這些謊言。對于我來說,別人告訴我的消極事情都無關(guān)緊要,重要的是我在做出決定之后,我是否采取了必要的行動。成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。如果你付出行動,你就能做到。
假如有人讓我給加西亞送信,我想我能。也許你會認(rèn)為我太狂妄或者說是太遙遠(yuǎn),但事實(shí)上這并不是狂妄,也不遙遠(yuǎn),而是自信加期待。我只知道如果你遞給我一封信并且說把它送給加西亞。把信送給加西亞,我準(zhǔn)備好了。我也想讓你把信送給加西亞,而且要做得最好!
敬業(yè)。
我認(rèn)為這是作為一個人最重要的、最基本的精神和行為準(zhǔn)則。敬重所做的每一項(xiàng)工作,才能獲得工作上的成功。為完成任務(wù)和達(dá)到既定目標(biāo),可以付出各種的努力,我絕不抱怨現(xiàn)時的條件和遇到的各種困難。我認(rèn)為,同一種你我他都從未接觸過的工作,你能做到,他能做到,我也能做到。我相信沒有原本的天才,我更相信,加西亞也從不認(rèn)為誰就是唯一的天才。能力的倍出是因?yàn)樗诠ぷ髦械糜杞?jīng)歷的案例多而獲得的經(jīng)驗(yàn)的總納。只是在時間上有所懸殊而已。
在戰(zhàn)后的日本(據(jù)史獻(xiàn)資料獲悉),全國都處于廢墟之中,百廢待舉。為了興辦教育,全國緊衣縮食,從并不寬裕的財政中撥出專用資金,拿出最好的食物和校舍。因?yàn)檫_(dá)不到相應(yīng)的目標(biāo),很多分管教育的官員紛紛以死謝罪。其實(shí),能夠取得那樣的成果已經(jīng)是不錯的了。但他們卻認(rèn)為是自己沒有將事情做好、愧對民眾,極度的敬業(yè)和自責(zé),使他們選擇死亡。經(jīng)過全國上下幾十年的努力,現(xiàn)時日本的教育已經(jīng)走在了世界的前列,科技實(shí)力和經(jīng)濟(jì)實(shí)力更是為世人矚目,成為僅排在美國之后的世界第二號資本主義強(qiáng)國。他們認(rèn)為:世上無難事,只怕工作狂。一個爭當(dāng)工作狂的民族,無怪乎能在各方面取得與其他世界強(qiáng)國相抗衡的實(shí)力。除了感嘆和敬佩,更需要的是奮起直追,在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),努力并取得成績,不斷超越。
自信。
自信是成功的第一秘訣。只有自己首先相信自己,別人才會相信你。自信的源泉來自對自我的全面認(rèn)識,關(guān)鍵是對自己能力的認(rèn)識。隨著自信的不斷提升,個人能力也隨之得到相應(yīng)提高。有實(shí)力,人也會更加有自信,才會得到別人的信任,才會在各自的領(lǐng)域獲得更好的成就。韓國人憑借著極端的自信、極端的自尊,敢于在科技、經(jīng)濟(jì)、文化、體育與美、日、歐叫板,并且贏得了世人的尊敬。我們有理由相信:韓國的今天就是中國的明天,就因?yàn)閲说拈_放的眼光、踏實(shí)的行動和自信的胸懷。
責(zé)任。
人在現(xiàn)實(shí)生活中扮演著不同的角色,不同的角色意味著不同的責(zé)任。只有每個人各安其位,各負(fù)其責(zé),整個社會才會正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在現(xiàn)實(shí)中只有分工的不同,沒有人格上的差別。對喜歡做和必須做的事情都一樣努力的人,做任何事都會成功。無論身在何種位置,都得對自己的工作負(fù)責(zé),因?yàn)楣ぷ饕馕吨?zé)任,責(zé)任意味著人存在的價值。不管這個人處在什么位置,更重要的一點(diǎn),就是有最貼切他的一種動力或鼓勵,而不是靠督促來實(shí)施。我們都肩負(fù)著公司的使命,作為公司的每一成員,都必須團(tuán)結(jié)并進(jìn),而不是一味的互相蔑視。假如你是公司某部門的帶頭人,你更應(yīng)該身先士卒,雷厲風(fēng)行,下屬才會以你作為榜樣,作為中心點(diǎn),才會有一種積極上向的工作態(tài)度。
榮譽(yù)。
生活在集體中,需要每個成員的付出,取得的榮譽(yù)是屬于集體的,也是屬于個人的。只有將同心協(xié)力,將共同事業(yè)的蛋糕做大、做好。只有對共同的目標(biāo)有著強(qiáng)烈的榮譽(yù)感,為其實(shí)現(xiàn)付出過汗水和智慧,方能分享其帶來的無上榮耀。只有真正付出過,才能感覺到其中的榮譽(yù)來之不易,才會更加珍惜集體的名聲和榮譽(yù),也才會為了集體的榮譽(yù)鞠躬盡瘁、死而后已。
該做的就不要問會得到什么。我希望做一個能將信帶給加西亞的人,做一個敬業(yè)、自信、具有責(zé)任感和榮譽(yù)感的人,做一個不會對社會有負(fù)面影響能推動人類文明進(jìn)步的人。
【致加西亞的信讀后感范文1500字(通用5篇)】相關(guān)文章:
初二《致加西亞的信》讀后感11-21
關(guān)于致加西亞的信讀后感1000字(通用5篇)01-22
《致加西亞的信》讀后感作文1500字01-08
致加西亞的信讀后感1500字(精選3篇)12-31
致加西亞的信讀后感600字(精選5篇)01-13