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水滸傳讀后感1500字高中
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編精心整理的水滸傳讀后感1500字高中,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
水滸傳讀后感1500字高中1
尊敬的xxx大學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
xxx同學(xué)于xxxx年從xx初級中學(xué)以數(shù)學(xué)滿分的優(yōu)異成績進(jìn)入我校高中學(xué)習(xí)。峰同學(xué)在學(xué)習(xí)方面是一個虛心好學(xué)的學(xué)生,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,在日常生活中,他為人誠實、熱情、樂于助人,無論在哪個班級都得到老師和同學(xué)的好評。他是一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生,曾榮獲xxxx年xx區(qū)高一英語學(xué)習(xí)朗誦三等獎,榮獲了xxx區(qū)xxxx年暑期頭腦奧林匹克即興題『滾動(移動)類題目』第一名(中學(xué)組),獲xxxx年軍政訓(xùn)練“五好營員”光榮稱號,xxxx年學(xué)農(nóng)活動“五好營員”光榮稱號。
他積極投身于各項社會活動,他參于了有xx區(qū)共青團組織的街頭募捐活動,并在學(xué)校也是一個熱心的'志愿者,積極服務(wù)于我校xx周年校慶籌備和慶典活動,以及各項學(xué)科節(jié)活動。
他在學(xué)習(xí)課本知識的同時,并不拘泥與課本,注重創(chuàng)新,曾參加“xx市第x屆中學(xué)生科學(xué)課題研究論文評比展示”活動中,利用DIS物理實驗器材研究手機輻射,并和同學(xué)一起撰寫了論文獲三等獎。
看到他一步步的成長,老師們都感到很欣慰,今天我把他推薦給你們,希望能給予他一次機會,將成為xxxx大學(xué)未來的一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才,愿峰同學(xué)能實現(xiàn)夢寐以求的大學(xué)愿望!
xxx
xxxx年xx月
水滸傳讀后感1500字高中2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
xxx同學(xué)于xxxx年從xx初級中學(xué)以數(shù)學(xué)滿分的優(yōu)異成績進(jìn)入我校高中學(xué)習(xí)。峰同學(xué)在學(xué)習(xí)方面是一個虛心好學(xué)的學(xué)生,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,在日常生活中,他為人誠實、熱情、樂于助人,無論在哪個班級都得到老師和同學(xué)的好評。他是一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生,曾榮獲xxxx年xx區(qū)高一英語學(xué)習(xí)朗誦三等獎,榮獲了xxx區(qū)xxxx年暑期頭腦奧林匹克即興題『滾動(移動)類題目』第一名(中學(xué)組),獲xxxx年軍政訓(xùn)練“五好營員”光榮稱號,xxxx年學(xué)農(nóng)活動“五好營員”光榮稱號。
他積極投身于各項社會活動,他參于了有xx區(qū)共青團組織的街頭募捐活動,并在學(xué)校也是一個熱心的志愿者,積極服務(wù)于我校xx周年校慶籌備和慶典活動,以及各項學(xué)科節(jié)活動。
他在學(xué)習(xí)課本知識的`同時,并不拘泥與課本,注重創(chuàng)新,曾參加“xx市第x屆中學(xué)生科學(xué)課題研究論文評比展示”活動中,利用dis物理實驗器材研究手機輻射,并和同學(xué)一起撰寫了論文獲三等獎。
看到他一步步的成長,老師們都感到很欣慰,今天我把他推薦給你們,希望能給予他一次機會,將成為xxxx大學(xué)未來的一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才,愿峰同學(xué)能實現(xiàn)夢寐以求的大學(xué)愿望!
推薦人:
日期:
水滸傳讀后感1500字高中3
xxx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
學(xué)生xxx,男,20xx年xx月xx日出生于中國xx,現(xiàn)讀于中國xxx小學(xué)xx年級xxx班,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
他熱愛學(xué)校,關(guān)心班級,積極參加學(xué)校組織的每一次活動。一年一次的春游、秋游活動,做為班干部的他,能協(xié)助老師安排、策劃、組織,活動中熱心幫助有困難的同學(xué),幫助同學(xué)排憂解難;學(xué)校田徑運動會,他能發(fā)揮自己的優(yōu)勢,積極報名參與。學(xué)校每周一的“收舊利廢”,他能堅持做到,把自己一周積累下來的廢品帶到學(xué)校,并能帶動其他同學(xué);在“低碳生活環(huán)保節(jié)能”、“愛鳥護(hù)鳥”、“保護(hù)水資源”等環(huán);顒又斜憩F(xiàn)優(yōu)秀,是一名名副其實的“環(huán)保小衛(wèi)士”。大課間活動,全班同學(xué)一起跳繩,跳繩的分發(fā),收撿都由他來完成,工作責(zé)任心極強。他是同學(xué)心中的好朋友,老師心中的好學(xué)生。
他愛好體育運動,每天堅持鍛煉,上好體育課,利用業(yè)余時間練習(xí)打羽毛球、籃球,散步,跳繩是他的最愛,長久堅持,體格健壯,陽光活潑。
他愛學(xué)習(xí),除了認(rèn)真學(xué)好各科課本知識外,還擠時間進(jìn)行大量的'課外閱讀,遨游書海,享受書香之樂。他最喜歡讀的書有可以說是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,課外知識豐富。
他是爸爸媽媽的好兒子。在家里的xxx很愛勞動,經(jīng)常幫家里做家務(wù),洗碗、掃地、拖地板、倒垃圾等力所能及的小事,他都會爭著去做!爸苣┬‘(dāng)家”他表現(xiàn)最棒,自己去菜市場買菜,選購家中所需物品,非常能干。用自己的實際行動孝順父母,感恩父母。
xxxx同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。特此推薦,希望接納為盼。
推薦人:xxx
xxxx年xx月xx日
水滸傳讀后感1500字高中4
xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
學(xué)生小周,男,20xx年xx月xx日出生于中國xx,現(xiàn)讀于中國xx民院附屬小學(xué)四年級135班,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
他熱愛學(xué)校,關(guān)心班級,積極參加學(xué)校組織的每一次活動。一年一次的春游、秋游活動,作為班干部的`他,能協(xié)助老師安排、策劃、組織,活動中熱心幫助有困難的同學(xué),幫助同學(xué)排憂解難;學(xué)校田徑運動會,他能發(fā)揮自己的優(yōu)勢,積極報名參與。學(xué)校每周一的“收舊利廢”,他能堅持做到,把自己一周積累下來的廢品帶到學(xué)校,并能帶動其他同學(xué);在“低碳生活環(huán)保節(jié)能”、“愛鳥護(hù)鳥”、“保護(hù)水資源”等環(huán);顒又斜憩F(xiàn)優(yōu)秀,是一名名副其實的“環(huán)保小衛(wèi)士”。大課間活動,全班同學(xué)一起跳繩,跳繩的分發(fā),收撿都由他來完成,工作責(zé)任心極強。他是同學(xué)心中的好朋友,老師心中的好學(xué)生。
他愛好體育運動,每天堅持鍛煉,上好體育課,利用業(yè)余時間練習(xí)打羽毛球、籃球,散步,跳繩是他的愛,長久堅持,體格健壯,陽光活潑。
他愛學(xué)習(xí),除了認(rèn)真學(xué)好各科課本知識外,還擠時間進(jìn)行大量的課外閱讀,遨游書海,享受書香之樂。他喜歡讀的書有可以說是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,課外知識豐富。
他是爸爸媽媽的好兒子。在家里的xx很愛勞動,經(jīng)常幫家里做家務(wù),洗碗、掃地、拖地板、倒垃圾等力所能及的小事,他都會爭著去做!爸苣┬‘(dāng)家”他表現(xiàn)棒,自己去菜市場買菜,選購家中所需物品,非常能干。用自己的實際行動孝順父母,感恩父母。
小周同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。特此推薦,希望接納為盼。
推薦人:xxx
20xx年xx月xx日
水滸傳讀后感1500字高中5
尊敬的XX大學(xué)領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——盧董同學(xué)。作為一名看著盧董同學(xué)一步步成長的高中老師,我覺得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解盧董同學(xué),一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生,也能夠使盧董同學(xué)進(jìn)入她夢寐以求的大學(xué)殿堂。
認(rèn)識盧董同學(xué),是在05年的夏天,當(dāng)時她剛剛考入高中,躊躇滿志,意氣風(fēng)發(fā)。而如今,已是才女初長成,隱隱有大家氣象,實在是令人欣慰;叵脒@三年的經(jīng)歷,歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛生活,有愛心、同情心、上進(jìn)心,具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習(xí)能力,獨具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能,完善的個性特點,較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
她才華橫溢,思想深刻,中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上,深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒,也描繪校園生活的酸甜苦辣;她彈得一手好琴,優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月,打動過多少年輕的靈魂;她朗誦、辯論、演出,學(xué)校的舞臺始終活躍著她靚麗的身影。她的才華也許天賦,但更因為她熱愛讀書,讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué),李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭,因為博覽,所以全面,因為厚積,所以有發(fā)。
很多時候,我們不愿意承認(rèn)自己的教育是應(yīng)試教育,但我不得不說,她是我學(xué)生中的異類,是應(yīng)試教育的奇跡。在領(lǐng)導(dǎo)能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚,同時,她還具有較強的團隊意識。她長期擔(dān)任班長和學(xué)生會的職務(wù),組織了小到班級的班會、家長會,大到學(xué)校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動。07年10月,瘋狂英語創(chuàng)始人李陽先生來我校,面對全校師生,李靜和李陽用英語侃侃而談,李靜之才華,之從容可見一斑。
其實,在她身上,最打動人的不是傲視群芳的才情,不是優(yōu)秀的成績,甚至不是出色的領(lǐng)導(dǎo)能力,而是愛心,是對生活,未來,世界,他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的今天,她堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。
她熱愛生活,對生活充滿了美好的想象,充滿信心、希望和勇氣。在她的眼中,世界是美麗的,生活在這個世界上是幸福的。她享受春花的美麗,秋月的溫馨,夏雨的激情,冬雪的堅韌。她感受快樂,也傳達(dá)快樂。她用一顆敏感、細(xì)膩而多情的心,讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來希望,她把自己對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。她為弱者流淚,為強者歡呼,她與人為善,相信送人玫瑰手有余香,她以飽滿的激情感染著每一個人,她的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。
我們認(rèn)識很久了,她一直都是一個很謙和的人。她的優(yōu)秀,她出眾的才能,她的光環(huán),她優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒有改變這個從容淡定的女孩,她仍然習(xí)慣淡淡的微笑,習(xí)慣在最合適的時候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會一起看夕陽,看花開花落。在她身上,我看到了一個優(yōu)秀生命個體的成長,看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩,她像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出,那奪目的.光華令我眩暈、顫栗和感動。于是知道,作為她的老師,我是幸福的,幸運的。三年教書生涯,她成了我身邊最美的風(fēng)景。
她的志向是XX大學(xué)。許多年前,我也曾經(jīng)對那所大學(xué)充滿了向往,韶華不再,想起不過唏噓。而現(xiàn)在,因為有她,那熄滅的火重新燃起,我希望她幫我完成在未了的心愿。更多的是,以她這樣的資質(zhì),不上XX大學(xué),豈不可惜。大學(xué),大師之謂也。但大學(xué),同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入,才能長期發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展。所以,李靜不讀XX大學(xué),似乎也是XX大學(xué)的損失。
寫著這封信,傷感是有的,因為我知道幾個月后,盧董同學(xué)將離開。但我更知道,以盧董同學(xué)的能力,繼續(xù)留在高中,是對她的傷害。三個年頭,近千個日子里,作為老師的我,不正是一直執(zhí)著的等待她展翅高飛,尋找更適合她的未來?她需要更廣闊的天空,更開放的學(xué)習(xí)氛圍,更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)。而貴校,無疑是她最好的選擇。
在這里,我只能以自己的人格擔(dān)保,我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生,一個杰出的人才,她不會讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選拔,也希望貴校能給她一次機會。我相信,她會用自己的實力給貴校更多驚喜。
此致
敬禮
XXX
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