教育名著讀后感2000字

時(shí)間：2024-06-28 10:10:49 讀后感2000字我要投稿

相關(guān)推薦

教育名著讀后感2000字[熱]

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的教育名著讀后感2000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教育名著讀后感2000字[熱]

教育名著讀后感2000字1

　　幼兒園火災(zāi)事故應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組：第一責(zé)任人：園長(zhǎng)

　　總指揮：園長(zhǎng)

　　各班指揮：各班主班教師

　　1、通訊聯(lián)絡(luò)方面：

　　負(fù)責(zé)事故的報(bào)警、報(bào)告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故搶險(xiǎn)處置情況。

　　2、警戒保衛(wèi)方面：

　　負(fù)責(zé)組織人員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。

　　3、滅火救災(zāi)方面：負(fù)責(zé)人員、財(cái)產(chǎn)搶救、現(xiàn)場(chǎng)滅火工作。

　　4、醫(yī)療救護(hù)方面：負(fù)責(zé)對(duì)傷亡人員實(shí)施救治和處置。

　　5、物資保障方面：負(fù)責(zé)及時(shí)提供滅火器材、救災(zāi)物資，做好后勤保障工作。

　　6、善后處理方面：負(fù)責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。報(bào)警程序

　　1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)教師立即警報(bào)（電鈴長(zhǎng)鳴，如遇停電則吹哨）并馬上組織學(xué)生疏散。其他教師聽到警報(bào)后相繼警報(bào)，并馬上組織學(xué)生疏散。

　　2、責(zé)任人立即撥打火災(zāi)報(bào)警電話“119”，報(bào)警內(nèi)容為：“XX幼兒園發(fā)生火災(zāi)，著火物為XX，請(qǐng)求迅速前來撲救，地址是XX”。待對(duì)方放下電話后再掛機(jī)。并立即切斷火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)電源。

　　3、責(zé)任人迅速配合教師組織學(xué)生有序疏散。

　　4、學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即向區(qū)教育局應(yīng)急救援指揮中心報(bào)告。

　　應(yīng)急處理

　　1、疏散：警戒保衛(wèi)組負(fù)責(zé)按預(yù)案有計(jì)劃地組織學(xué)生撤離火場(chǎng)到達(dá)安全地帶，各班教師清點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、自救：校園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)預(yù)案組織有關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，指令各工作小組按職責(zé)分工立即到位投入搶險(xiǎn)。

　　（1）滅火救災(zāi)組立即組織學(xué)校消防員和老師攜帶滅火器趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。

　　（2）醫(yī)療救護(hù)組趕赴現(xiàn)場(chǎng)搶救受傷人員，同時(shí)撥打醫(yī)療急救電話120。根據(jù)學(xué)生受傷情況，通知學(xué)生家長(zhǎng)。

　�。�3）警戒保衛(wèi)組組織學(xué)生及無關(guān)人員遠(yuǎn)離火場(chǎng)和校園內(nèi)的道路，保安員在指定路口等待引導(dǎo)消防車輛。

　�。�4）物資保障組準(zhǔn)備車輛和有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷學(xué)生。

　　3、滅火：

　�。�1）保安員引導(dǎo)消防車到達(dá)學(xué)�；馂�(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

　�。�2）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員向消防隊(duì)指揮員說明情況。

　�。�3）應(yīng)急工作小組人員配合消防專業(yè)人員進(jìn)行撲救或做好輔助工作。

　　4、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)：大火撲滅后，警戒保衛(wèi)組拉警戒線，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。

　　5、善后處理：按照預(yù)案善后處理組進(jìn)行受傷學(xué)生及家屬的.安撫及善后處理工作。注意事項(xiàng)

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師首先要迅速組織學(xué)生逃生，原則是“先救人，再救物”。

　　2、火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報(bào)警。在消防車到來之前，組織學(xué)校教師職工使用滅火器、水桶等進(jìn)行撲救。

　　3、在火災(zāi)發(fā)生第一時(shí)間應(yīng)判斷原因，立即切斷電源。

　　4、嚴(yán)禁組織學(xué)生參加滅火。

　　5、撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對(duì)不能用水撲救。

教育名著讀后感2000字2

　　1、總則

　　1.1編制目的

　　廣泛深入地開展應(yīng)急疏散，提高迅速、高效、有序地處置突發(fā)事件的能力，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，確保經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定。

　　1.2編制依據(jù)

　　根據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《山東省突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《山東省突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案》等規(guī)定，結(jié)合本地區(qū)、本部門和本單位實(shí)際，制定突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案。

　　1.3工作原則

　　堅(jiān)持“統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé)，反應(yīng)迅速、安全有序”的原則。

　　1.4適用范圍

　　適用于防范處置突發(fā)事件所有需要應(yīng)急疏散的情形。

　　2、應(yīng)急疏散組織機(jī)構(gòu)

　　2.1指揮部：指揮：

　　成員：各班班主任

　　職責(zé)：

　　A：及時(shí)召集力量，確定現(xiàn)場(chǎng)滅火指揮人，布置救人、搶救物資和滅火，并檢查執(zhí)行情況；

　　B：根據(jù)火情，決定是否通報(bào)人員疏散并組織實(shí)施；

　　C：消防隊(duì)到達(dá)后，及時(shí)向消防隊(duì)的火場(chǎng)總指揮報(bào)告情況，按照統(tǒng)一布置，帶領(lǐng)員工貫徹執(zhí)行；

　　2.2按分工下設(shè)五個(gè)組：

　　1、醫(yī)療救護(hù)組（3人）

　　組長(zhǎng)：成員：

　　職責(zé)：組織和配合教師員工及醫(yī)院等醫(yī)療救護(hù)部門現(xiàn)場(chǎng)積極搶救傷員，做好傷員的救護(hù)，醫(yī)療和運(yùn)送工作。

　　2、防疫消殺組（3人）

　　組長(zhǎng)：成員：

　　職責(zé)：組織和配合教師員工及衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)防疫消殺，防止出現(xiàn)疫情和傳染病流行。

　　3、滅火搶險(xiǎn)組（3人）

　　組長(zhǎng)：成員：

　　職責(zé)：組織和配合教師員工及消防部門積極進(jìn)行滅火搶險(xiǎn)工作，搶救學(xué)校財(cái)產(chǎn)物資有效控制火災(zāi)蔓延，防止事故擴(kuò)大。

　　4、警戒保衛(wèi)組(3人)組長(zhǎng)：成員：

　　職責(zé)：組織和配合教師員工及公安民警維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，做好疏散學(xué)生的'安保工作，防止發(fā)生次生災(zāi)害。

　　5、善后處理組（2人）

　　組長(zhǎng)：成員：

　　職責(zé)：配合協(xié)助教委等有關(guān)部門積極做好幼兒的病后和安撫工作，做好事故原因的調(diào)查處理工作。

　　對(duì)幼兒園起火原因及財(cái)產(chǎn)損失情況進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)查，記錄在案，寫出書面報(bào)告向辦學(xué)單位、區(qū)教育辦公室匯報(bào)。

　　3、報(bào)警和接警處置程序

　　3.1火災(zāi)發(fā)生后，首先通過廣播、電話以及喊話等方式、方法向全體師生員工報(bào)警；

　　3.2由通訊聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)立即撥打119報(bào)警電話3.3危急情況時(shí)可由火情發(fā)現(xiàn)人直接撥打火警電話。

　　4、應(yīng)急疏散準(zhǔn)備

　　4.1健全制度，明確責(zé)任。建立健全應(yīng)急知識(shí)宣傳、日常值班、應(yīng)急疏散演練等各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)應(yīng)急疏散崗位責(zé)任制，做到分工明確、責(zé)任到人。制定不同時(shí)間和條件下的應(yīng)急疏散程序。

　　4.2加強(qiáng)宣傳，熟知預(yù)案。充分利用現(xiàn)有的宣傳陣地和載體宣傳應(yīng)急知識(shí)，使疏散人員熟悉應(yīng)急疏散預(yù)案，掌握應(yīng)急避險(xiǎn)技能。

　　4.3夯實(shí)基礎(chǔ)，保障到位。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位、設(shè)施、路線的安全檢查。張貼應(yīng)急疏散路線圖、避險(xiǎn)場(chǎng)地示意圖，設(shè)立疏散指示標(biāo)識(shí)等。

　　5、應(yīng)急疏散實(shí)施

　　5.1突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)急疏散指揮部統(tǒng)一指揮，各組按照職責(zé)分工，迅速組織開展應(yīng)急處置工作。

　　（1）指揮部部署、協(xié)調(diào)并組織受威脅群眾進(jìn)行應(yīng)急疏散。

　�。�2）疏散引導(dǎo)組組織人員疏散轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。

　�。�3）搶險(xiǎn)救護(hù)組組織開展自救互救，并協(xié)助專業(yè)救援隊(duì)伍開展現(xiàn)場(chǎng)救援。

　�。�4）后勤保障組排除安全隱患，調(diào)度應(yīng)急物資和資金，協(xié)助加強(qiáng)治安管理。

　　（5）善后工作組調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，妥善處理善后。

　　5.2應(yīng)急疏散工作結(jié)束后，應(yīng)急疏散指揮部采取措施，盡快恢復(fù)正常秩序。

　　6、撲救初起火災(zāi)的程序和措施

　　6.1火災(zāi)發(fā)生后，在及時(shí)報(bào)警、疏散人員的同時(shí)，應(yīng)了解掌握著火目標(biāo)的火災(zāi)特點(diǎn)，正確采取滅火行動(dòng)；

　　6.2滅火行動(dòng)組負(fù)責(zé)切斷電源，打開水泵，以保障消防用水或準(zhǔn)備相應(yīng)的滅火器；

　　6.3啟動(dòng)通風(fēng)排煙系統(tǒng)；

　　6.4盡量利用周圍的室內(nèi)消火栓及干粉滅火器等消防設(shè)施打“近體戰(zhàn)”；

　　6.5在滅火過程中，接受公安消防部門的指揮，并積極配合，作好善后及后勤保障工作。

　　7、預(yù)案演練培訓(xùn)與管理

　　7.1根據(jù)預(yù)案，制定應(yīng)急疏散演練方案，定期開展應(yīng)急疏散演練。

　　7.2加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急疏散知識(shí)和技能的培訓(xùn)，增強(qiáng)公眾的安全防范意識(shí)和應(yīng)急處置能力。

教育名著讀后感2000字3

　　為應(yīng)對(duì)幼兒園突發(fā)火災(zāi)事故，及時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理，保證全體師生的生命安全，最大限度減少學(xué)校的損失和負(fù)面影響，保證學(xué)校教育工作的順利進(jìn)行，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，根據(jù)我園實(shí)際和結(jié)合有關(guān)部門的法律、法規(guī)，特制定本預(yù)案。

　　一、堅(jiān)持“早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早救治”原則。

　　1、早預(yù)防。即要求幼兒園全體師生牢固樹立安全第一的意識(shí)，始終保持高度的`警惕性，精心組織、周密部署學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)及后勤服務(wù)工作，堅(jiān)持以法辦事，規(guī)范操作，及時(shí)排查和消除幼兒園內(nèi)的各種消防隱患。

　　2、早發(fā)現(xiàn)。即落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)檢查制度，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時(shí)采取相應(yīng)措施。

　　3、早報(bào)告。即要求嚴(yán)格執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”和“零報(bào)告”制度，及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告通報(bào)信息。

　　4、早救治早隔離。即要求執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理的制度，發(fā)現(xiàn)消防事故，立即招呼就近人員，控制局面，最大努力阻止火災(zāi)的進(jìn)一步發(fā)展；發(fā)現(xiàn)傷情或病情，立即組織人員送醫(yī)院救治。

　　二、一旦學(xué)校出現(xiàn)突發(fā)火災(zāi)事故，立即啟動(dòng)以下各職能人員，全力投入事故的處理工作。

　　1、應(yīng)急人員準(zhǔn)備

　　組長(zhǎng) ：

　　組員：

　　2、實(shí)行首問負(fù)責(zé)制。不推諉，及時(shí)處理突發(fā)事件（如第一時(shí)間緊急上報(bào)；撥打119；穩(wěn)定師生情緒、與幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系等）。

　　3、組織各班主任管好各班幼兒。

　　三、突發(fā)火災(zāi)事件的具體處置對(duì)策

　　1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)教師馬上組織疏散學(xué)生離開現(xiàn)場(chǎng)。

　　2、根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話119）。

　　3、在向?qū)W校、教育局領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告同時(shí)，派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車。

　　4、組織師生有序地疏散到安全區(qū)域，不得組織幼兒搶險(xiǎn)，撲救要在確保人員安全的情況下進(jìn)行，以班為單位清點(diǎn)人數(shù)，

　　5、學(xué)校有關(guān)人員第一時(shí)間立即搶救受傷人員，在消防大隊(duì)來之前切掉火區(qū)電源，帶上滅火器材和使用消防設(shè)施進(jìn)行滅火，搶救學(xué)校財(cái)產(chǎn)，盡可能使學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失降到最低限度，原則是“先救人，后救物”。

　　四、撲救方法：

　　1、撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

　　2、撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對(duì)不能用水撲救。

　　五、注意事項(xiàng)：

　　1、火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。

　　2、火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判斷原因，立即切斷電源。

　　3、火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報(bào)警。

　　4 、嚴(yán)禁組織幼兒參加滅火。

教育名著讀后感2000字4

　　一、活動(dòng)目的：為了加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，增加同學(xué)的

　　安全意識(shí)，提高同學(xué)自我防護(hù)力量，增加自我愛護(hù)意識(shí),使全校師生人人有安全意識(shí)，人人學(xué)會(huì)自救自護(hù)。

　　二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容

　　演練時(shí)間：

　　地點(diǎn)；營(yíng)里鎮(zhèn)幼兒園

　　內(nèi)容：安全防火演練

　　三、活動(dòng)預(yù)備：

　　1、老師對(duì)同學(xué)傳授消防學(xué)問，增加安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自救自護(hù)要領(lǐng)。

　　2、汽油、木塊、滅火器、濕毛巾、手電筒。

　　四、詳細(xì)活動(dòng)程序：

　　1、召開全體教職員工的動(dòng)員大會(huì)，提高熟悉，增加

　　安全意識(shí)。使同學(xué)了解防火常識(shí)，逃命方法，自救自護(hù)的竅門

　　2、布置演練的詳細(xì)分工要求責(zé)任人，各負(fù)其責(zé)。

3、下午演練時(shí)間鈴聲響起，疏散演練開頭，全校師生在老師的疏散引導(dǎo)下快速撤離火場(chǎng)，向安全地帶疏散，要求同學(xué)在撤離時(shí)彎下腰，伏下身體，用濕毛巾捂住嘴，并在撤離時(shí)關(guān)緊教室的門、窗，用手電筒代替應(yīng)急燈從教室門口在最短的'時(shí)間內(nèi)安全撤離。

　　5、撤離現(xiàn)場(chǎng)后，校長(zhǎng)講解消防學(xué)問、消防法規(guī)、火災(zāi)案例等。

　　6、有老師表演油盆滅火，使師生懂得滅火器的使用方法及

　　消防的小常識(shí)。

　　五、負(fù)責(zé)人支配狀況：

　　防火疏散演練；總指揮：

　　疏散組負(fù)責(zé)人：

教育名著讀后感2000字5

　　一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：蒲曾利

　　副組長(zhǎng)：楊廷會(huì)毛娜

　　組員：全體教職員工

　　二、消防安全工作成員的責(zé)任分工

　　組長(zhǎng)為消防工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)定時(shí)召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。

　　副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對(duì)緊急預(yù)案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。

　　副組長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全園各班級(jí)、各部門突發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

　　消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　�。ㄒ唬┩ㄓ嵔M：組長(zhǎng)：蒲曾利，成員：吳永碧（火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)立即電話報(bào)告校消防安全工作組和上級(jí)相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，報(bào)險(xiǎn)救災(zāi)）

　�。ǘ缁鸾M：組長(zhǎng)：毛娜，成員：姚紅葉（負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)檢查全園各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火安全；火險(xiǎn)發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作）

　�。ㄈ⿹尵冉M：組長(zhǎng)：楊廷會(huì)，成員：梁玉賢，黎廷敏（負(fù)責(zé)做好及時(shí)送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師幼兒及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù)）

　�。ㄋ模┚o急疏散組：組長(zhǎng)：賀雪，成員：各班保育老師（負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)所在所管班級(jí)幼兒緊急疏散中的安全）；

　　三、滅火工作預(yù)案

　　1、發(fā)現(xiàn)火情，在場(chǎng)人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭(zhēng)取消滅于火災(zāi)初級(jí)階段。

　　2、如不能及時(shí)控制、撲滅火災(zāi)，在場(chǎng)人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢(shì)蔓延。

　　3、在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報(bào)，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。

　　4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報(bào)告后，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場(chǎng)，并視火情撥打"119"報(bào)警求救。

　　四、師生疏散及逃生預(yù)案

　　1、火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向"119"報(bào)警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個(gè)區(qū)域通知人員撤離。

　　2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并將正確的`逃生方法告知負(fù)責(zé)同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應(yīng)對(duì)緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場(chǎng)指揮部的指揮。

　　4、緊急疏散的負(fù)責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn)，正確掌握必要的方法，切實(shí)保證師生的安全逃生。

教育名著讀后感2000字6

　　一、組織協(xié)調(diào)

　　1、成立幼兒食物中毒處理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，明確任務(wù)。

　　2、小組成員由下列人員組成:

　�、俳M長(zhǎng)：李鳳英

　�、诟苯M長(zhǎng)：王燕霞

　�、鄢蓡T：吳碧珠、蘇振奮以及全體教師及保育人員

　　二、火警通報(bào)順序

　　一旦發(fā)現(xiàn)火警，要立即打電話報(bào)110消防指揮中心和園長(zhǎng)室(第一個(gè)目擊者)，并聯(lián)絡(luò)值班領(lǐng)導(dǎo)和消防安全小組成員。

　　三、全體人員注意事項(xiàng)

　　1、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時(shí)，全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定，及時(shí)報(bào)警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長(zhǎng)的命令擔(dān)負(fù)起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時(shí)機(jī)。

　　2、迅速切斷配電箱電源。

　　3、消防人員抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，除參與搶救工作外，其余人員應(yīng)從速遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)，以免影響或妨礙搶救工作的進(jìn)行。

　　4、現(xiàn)場(chǎng)有危險(xiǎn)品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。

　　四、各組成員職責(zé)

　　1、滅火行動(dòng)組及職責(zé)

　　組長(zhǎng)：王燕霞

　　成員：陳錦文

　　主要職責(zé)：利用機(jī)關(guān)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進(jìn)行撲救。

　　2、通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé)

　　組長(zhǎng)：吳碧珠

　　成員：鐘夏荔

　　主要職責(zé)：迅速與市消防大隊(duì)或當(dāng)?shù)叵啦块T取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個(gè)人，組織調(diào)遣消防力量;負(fù)責(zé)對(duì)上、對(duì)外聯(lián)系及報(bào)告工作。

　　3、疏散引導(dǎo)組及職責(zé)

　　組長(zhǎng)：何秀真

　　成員：蘇玉燕

　　主要職責(zé)：引導(dǎo)全體師生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負(fù)責(zé)重要物品的看守工作。

　　4、安全防護(hù)救護(hù)組及職責(zé)

　　組長(zhǎng)：蘇振奮

　　成員：陳秋月

　　主要職責(zé)：利用就便器材對(duì)傷病員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院送救。

　　五、應(yīng)急行動(dòng)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)消防救護(hù)工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。

　　2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所，停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。

　　3、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對(duì)大型鍋爐、供電輸電、機(jī)房機(jī)庫等重要設(shè)備、場(chǎng)所的防護(hù)，保證消防應(yīng)急順利進(jìn)行。

　　4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。

　　5、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。

　　6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。

　　六、火災(zāi)原因調(diào)查

　　火災(zāi)發(fā)生后，幼兒園要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的.信息，屬人為的火災(zāi)事故，堅(jiān)持做到“三不放過”(原因沒有查清不放過，事故責(zé)任不放過，沒有落實(shí)防范措施不放過)的原則，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

教育名著讀后感2000字7

　　根據(jù)上級(jí)的安排，為切實(shí)做好園區(qū)安全防范工作，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，制定本計(jì)劃：

　　成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)：班主任

　　成員:幼師和護(hù)士在園區(qū)工作

　　1、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按照上級(jí)部門的指示，指揮園區(qū)安全救災(zāi)工作，確保園區(qū)師生安全。

　　2.在安全救災(zāi)工作中，副組長(zhǎng)成員為安全救災(zāi)工作的.第二負(fù)責(zé)人。組長(zhǎng)(第一負(fù)責(zé)人)外出時(shí)，應(yīng)當(dāng)交接第二負(fù)責(zé)人。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)堅(jiān)持園區(qū)安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全事故的各個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。無論誰，都不能粗心大意，放松一點(diǎn)警惕。

　　二、預(yù)案實(shí)施：

　　(一)防火預(yù)案：

　　若發(fā)生火災(zāi)，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即做出積極反應(yīng)，并按以下預(yù)案有條不紊地進(jìn)行工作：

　　1、一發(fā)現(xiàn)火情，首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。

　　2、其他員工及時(shí)通知領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位，組長(zhǎng)用廣播進(jìn)行指揮，副組長(zhǎng)傳達(dá)指令，協(xié)助做好調(diào)度工作。

　　3、值班人員立即打開火災(zāi)疏散信號(hào)

　　4、后勤人員立即到火災(zāi)出事點(diǎn)協(xié)助滅火，廚房人員立即關(guān)閉煤氣。

　　5、門衛(wèi)(當(dāng)日后勤不值班的人員)打火警電話“119”，聯(lián)系急救車，并切斷電源。

　　6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。

　　7、災(zāi)情被控制后，組長(zhǎng)將事件經(jīng)過以書面形式向上級(jí)匯報(bào)。

　　(三)防食物中毒預(yù)案

　　1、幼兒園一旦發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒現(xiàn)象，食堂應(yīng)立即停止經(jīng)營(yíng)，食品應(yīng)立即停止讓幼兒食用;

　　2、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報(bào)告，內(nèi)容包括單位、地址、時(shí)間、中毒人數(shù)、癥狀等;

　　3、后勤副園長(zhǎng)立即撥打“120”，組織人員協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)搶救病人;

　　4、配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品;

　　5、落實(shí)衛(wèi)生行政部門要求采取的有關(guān)措施。

　　(四)外出活動(dòng)安全預(yù)案

　　1、幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習(xí)、參觀，要提前三天報(bào)送中心校審批,經(jīng)批準(zhǔn)后方能組織。

　　2、外出前，各年級(jí)組應(yīng)派人事先前往參觀地點(diǎn)踩點(diǎn)查看，確定無危險(xiǎn)因素，并確定行走路線。

　　3、如需用到機(jī)動(dòng)車輛，應(yīng)選擇有行駛執(zhí)照、有車牌的、能正常使用的車輛;如需要家長(zhǎng)接送，應(yīng)以〈〈家長(zhǎng)一封信〉〉的形式告知家長(zhǎng)，并提出需注意的安全事項(xiàng)。

　　(五)幼兒入園、離園時(shí)，后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時(shí)關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園;幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時(shí)，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。

教育名著讀后感2000字8

　　為加強(qiáng)幼兒園安全管理，預(yù)防事故的發(fā)生，一旦發(fā)生幼兒大事，最大程度挽救幼兒生命，確保師幼生命安全，結(jié)合我園的實(shí)際，特制定預(yù)防應(yīng)急預(yù)案。

　　一、應(yīng)急工作組織機(jī)構(gòu)

　　為切實(shí)加強(qiáng)校內(nèi)安全管理，預(yù)防幼兒事故，一旦發(fā)生幼兒大事，以最快速度處置突發(fā)幼兒大事，我園成立防工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　應(yīng)急工作組織機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)幼兒安全教育的組織領(lǐng)導(dǎo)、過程落實(shí)、檢查考核、督導(dǎo)考評(píng)，負(fù)責(zé)應(yīng)急物資預(yù)備。

　　二、防防范措施

　　1、各班老師要充分利用嬉戲活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行防學(xué)問的宣揚(yáng)教育，使幼兒了解時(shí)的自救、互救方法，提高安全防范意識(shí)和自救、互救的'力量。

　　2、老師要加強(qiáng)對(duì)幼兒的管理教育，不得讓幼兒擅自離開校內(nèi)到河邊玩水。

　　3、幼兒園要結(jié)合實(shí)際狀況，利用家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄、致家長(zhǎng)一封信、與家長(zhǎng)交談等形式，宣揚(yáng)安全學(xué)問。

　　4、教育幼兒假期去河邊玩，必需由家長(zhǎng)伴隨，不得讓幼兒私自下河。

　　5、幼兒園要建立健全預(yù)防幼兒事故的安全防范制度。把任務(wù)落實(shí)到部門、班級(jí)，實(shí)行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制。

　　6、幼兒園應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)易發(fā)生地方的隱患排查。

　　7、加強(qiáng)家園的聯(lián)系，增加家長(zhǎng)防止孩子的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。

　　8、和青山鎮(zhèn)內(nèi)其他安全管理部門加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，確保發(fā)生安全大事時(shí)能聯(lián)動(dòng)聯(lián)防。

　　9、加強(qiáng)夏季防危害性宣揚(yáng)，提高家長(zhǎng)及村民的防患意識(shí)。

　　三、應(yīng)急處置

　　1、幼兒一旦在園內(nèi)發(fā)生大事，幼兒園將由安全保衛(wèi)處和本班老師要實(shí)行樂觀堅(jiān)決措施進(jìn)行搶救，并在第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)系，以最快的速度，送最好的醫(yī)院，用最好的醫(yī)生，盡最大努力挽救生命，將損失降到最低程度。

　　2、假如幼兒在家發(fā)生大事，家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人要牢記搶救方法，120DH避開盲目施救，并馬上撥打搶救。

　　3、一旦消失傷亡大事，幼兒園防工作領(lǐng)導(dǎo)小組準(zhǔn)時(shí)對(duì)大事做出妥當(dāng)處理，并照實(shí)將有關(guān)狀況上報(bào)上級(jí)。

教育名著讀后感2000字9

　　孩子是祖國(guó)的將來，愛護(hù)幼兒園兒童的安全，預(yù)防幼兒園火災(zāi)事故的發(fā)生，有效組織防滅火工作幼兒園是一項(xiàng)要的工作。為做好此項(xiàng)工作，防止悲劇的發(fā)生，幼兒園應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教職員工和幼兒的消防安全教育，樹立自我保意識(shí)，建章立制，加強(qiáng)管理，協(xié)作消防部門制訂相應(yīng)的消防安全應(yīng)急預(yù)案，將隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。

　　一、要加強(qiáng)對(duì)園內(nèi)教職員工的消防安全教育，防患于未然。加強(qiáng)教職員工的消防安全意識(shí)對(duì)做好幼兒園的消防安全工作，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，愛護(hù)師生員工的身安全和公共財(cái)產(chǎn)安全特別重要，在仔細(xì)落實(shí)預(yù)防為主，防消結(jié)合的消防工作方針的同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)教職工的消防學(xué)問培訓(xùn)，消防設(shè)施、器材的管理，可有效地防止幼兒園火災(zāi)的發(fā)生。做好此方面工作可實(shí)行以下措施：

　　1、組織全校教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全規(guī)定管理》等有關(guān)法律、法規(guī)。組織全體老師職工進(jìn)行消防法規(guī)、學(xué)問答卷考試。

　　2、加強(qiáng)對(duì)師生員工的消防安全教育，增加師生員工的法制觀念和安全意識(shí)，使師生員工了解本崗位的防火措施,做到會(huì)報(bào)警，會(huì)使用滅火器材撲救，會(huì)冷靜處理組織幼兒疏散，會(huì)簡(jiǎn)潔的自救方法，敏捷地進(jìn)行自我搶救。

　　3、每月組織兩次消防安全檢查，重點(diǎn)部位堅(jiān)持每日檢查、巡查制度，并建立檢查記錄，發(fā)覺安全隱患準(zhǔn)時(shí)處理，并加強(qiáng)復(fù)查，責(zé)任到詳細(xì)責(zé)任人。

　　4、保障消防安全疏散通道、安全出口隨時(shí)暢通無阻，消防安全疏散標(biāo)志。

　　5、組織教職工、幼兒開展消防演練，請(qǐng)專業(yè)消防人員給老師作報(bào)告。

　　6、加強(qiáng)消防器材管理、養(yǎng)護(hù)，每月進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的.檢查。

　　二、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，使他們樹立防火安全意識(shí)。幼兒園新《綱要》指出：幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。維護(hù)幼兒的生命安全是每一位教育工的重大責(zé)任和義務(wù)，只單方面強(qiáng)調(diào)成人的重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而是要讓幼兒形成愛護(hù)自己生命的安全意識(shí)，并提高自我愛護(hù)的力量，為自己的健康成長(zhǎng)供應(yīng)最基本的保證。因此，在開展防火安全教育時(shí)，應(yīng)嘗試應(yīng)用多種形式開展系列活動(dòng)。如進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬演習(xí)，讓幼兒將自己所獵取的生活閱歷轉(zhuǎn)化為自覺的現(xiàn)實(shí)行為。

　　為了將幼兒獲得的相關(guān)感性閱歷轉(zhuǎn)移為試驗(yàn)，幼兒園應(yīng)開DH呈現(xiàn)場(chǎng)模擬演習(xí)。在模擬著火的場(chǎng)景中老師投放、毛巾、毛毯、繩子、滅火器等材料，當(dāng)火警警報(bào)響起的時(shí)候，幼兒要依據(jù)自己的觀看和所處的位置，以及當(dāng)時(shí)火勢(shì)的狀況,分別選擇不同的逃命和求救的方法：快速選擇有安全標(biāo)志的出口，用毛巾捂住鼻子彎腰離開“火場(chǎng)”；或則站在陽臺(tái)揮動(dòng)毛巾呼救……演習(xí)結(jié)束時(shí)，老師應(yīng)組織幼兒一起相互溝通和評(píng)價(jià)，使那些在現(xiàn)場(chǎng)中沒有找到正確逃命方法的幼兒獲得了正確的閱歷。通過現(xiàn)場(chǎng)的模擬演習(xí)，使幼兒正確的生活閱歷得到了進(jìn)一步鞏固，而且有助于幼兒將自己的感性熟悉付之以行為。從而取得安全教育的實(shí)際效果。

　　三、制訂滅火預(yù)案，災(zāi)難發(fā)生時(shí)能夠快速組織自救并準(zhǔn)時(shí)組織幼兒逃命。

　　幼兒園突發(fā)大事包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對(duì)師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、工作和生活秩序、學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定等造成或可能造成嚴(yán)峻影響或嚴(yán)峻危害的各類緊急狀況。制訂相應(yīng)措施，準(zhǔn)時(shí)搶救，會(huì)使事故造成的損失、損害程度降低到最低限度。

　�。ㄒ唬┙ㄕ铝⒅�，用規(guī)章制度來規(guī)范防火工作。

　　1、成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組并由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)。成立幼兒園義務(wù)消防搶險(xiǎn)應(yīng)急小組，火災(zāi)發(fā)生時(shí)第一時(shí)間內(nèi)綻開自救和幼兒的疏散。

　　2、每天值日領(lǐng)導(dǎo)和值周老師要嚴(yán)格根據(jù)值勤制度，在校門口、學(xué)校校內(nèi)、教學(xué)樓走廊等處進(jìn)行常常性的巡察。

　　3、禁止幼兒玩打火機(jī)、火柴等火具，違者通報(bào)批判，對(duì)涉及的班級(jí)進(jìn)行日常行為規(guī)范競(jìng)賽扣分。值周老師要留意訂正幼兒在校內(nèi)內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象。

　　4、加強(qiáng)幼兒自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。

　　5、幼兒園定期不定期進(jìn)行各校的安全檢查，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)解決，消退校內(nèi)的安全隱患。每學(xué)期期初、期末都必需就幼兒安全工作進(jìn)行全面的自查，并相互進(jìn)行復(fù)查。

　　6、幼兒園建立安全例會(huì)制度，每月工作會(huì)議必需對(duì)上一月的安全工作進(jìn)行小結(jié)，并就下一步安全工作進(jìn)行部署,全體老師安全工作例會(huì)每季度應(yīng)召開一次。

　　7、建立安全工作臺(tái)帳制度，按年初制定的幼兒園安全責(zé)任分工，各司其職，共同搞好幼兒園安全工作。

　　（二）、制訂詳細(xì)安全事故救助應(yīng)急預(yù)案事發(fā)覺象：發(fā)生火災(zāi)、爆炸大事

　　救助方案：當(dāng)發(fā)覺幼兒園發(fā)生火災(zāi)或爆炸時(shí)，值班人119要馬上撥打報(bào)警。報(bào)警要將本單位的位置等信息供應(yīng)給消防部門。

　　詳細(xì)的報(bào)警語是：這里是xx幼兒園，發(fā)生了火災(zāi)，火勢(shì)（較X大或詳細(xì)情節(jié)），火災(zāi)的詳細(xì)位置是（教學(xué)樓或其它）的是第層樓，是一一（電火、其它物質(zhì)著火），現(xiàn)在火已經(jīng)一一（著火的現(xiàn)象）。請(qǐng)趕快來救火。我到xx路口等候消防車，我穿xx衣服。

　　1、發(fā)生火災(zāi)及爆炸事故時(shí)，應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)向消防120指揮中心報(bào)警，如有人員傷亡要同時(shí)呼叫急救，并馬上向區(qū)教育局和區(qū)政府報(bào)告。

　　2、搶險(xiǎn)應(yīng)急小組快速切斷有關(guān)電源。

　　3、幼兒園應(yīng)急搶險(xiǎn)小組全部成員到位，組織疏散師生，有序撤離到安全區(qū)域。

　　4、應(yīng)急搶險(xiǎn)小組在消防人員到達(dá)之前，在確保安全的前提下，先行組織第一輪滅火，消防人員到達(dá)后在統(tǒng)一指揮下樂觀協(xié)作消防人員滅火。

　　5、在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應(yīng)實(shí)行有效的隔離措施，防止火勢(shì)擴(kuò)散

　　6、現(xiàn)場(chǎng)樂觀幫助急救中心做好受傷人員搶救和醫(yī)療器械用具的搬運(yùn)、輸送工作。

　　7、火災(zāi)事故處理過后，學(xué)校要馬上進(jìn)行災(zāi)后重建等恢復(fù)性的工作，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)教學(xué)。

　　防火工作是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，愛護(hù)幼兒的生命安全，加強(qiáng)幼兒園防火工作，預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生，使消防安全工作有布置、有檢查、有方案、有總結(jié)、有預(yù)案、有獎(jiǎng)懲，把消防安全工作落到實(shí)處，讓祖國(guó)的“花朵”健壯成長(zhǎng)。

教育名著讀后感2000字10

　　為確保全體在園師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，確保幼兒園教育教學(xué)工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少，降低危害，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級(jí)消防部門文件與要求和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我園消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實(shí)際，制定本預(yù)案。

　　一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：蘇麗梅

　　副組長(zhǎng)：鄭秋紅

　　組員：全體教職員工

　　二、消防安全工作成員的責(zé)任分工

　　（一）通訊組：組長(zhǎng)：蘇麗梅，成員：鄭秋紅（火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)立即電話報(bào)告校消防安全工作組和上級(jí)相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，報(bào)險(xiǎn)救災(zāi)）

　�。ǘ缁鸾M：組長(zhǎng)：吳藝川，成員：許曉鳳（負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)檢查全園各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火安全；火險(xiǎn)發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作）

　�。ㄈ⿹尵冉M：組長(zhǎng)：王玉俐，成員：李歡歡、陳碧云（負(fù)責(zé)做好及時(shí)送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師幼兒及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù)）

　�。ㄋ模┚o急疏散組：組長(zhǎng)：蘇振奮，成員：各班保育員（負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)所在所管班級(jí)幼兒緊急疏散中的安全）；

　　三、滅火工作預(yù)案

　　2、如不能及時(shí)控制、撲滅火災(zāi)，在場(chǎng)人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢(shì)蔓延。

　　3、在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報(bào)，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。

　　4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報(bào)告后，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場(chǎng)，并視火情撥打"119"報(bào)警求救。

　　四、師生疏散及逃生預(yù)案

　　1、火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向"119"報(bào)警，并根據(jù)火情發(fā)生的'位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個(gè)區(qū)域通知人員撤離。

　　2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負(fù)責(zé)同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應(yīng)對(duì)緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場(chǎng)指揮部的指揮。

　　4、緊急疏散的負(fù)責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn)，正確掌握必要的方法，切實(shí)保證師生的安全逃生。

教育名著讀后感2000字11

　　一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)及職責(zé)

　　1。幼兒園消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：略

　　副組長(zhǎng)：略

　　成員：略

　　2。職能小組

　�。�1）滅火行動(dòng)組

　　組長(zhǎng)：略

　　組員：略

　　（2）通訊聯(lián)絡(luò)組

　　組長(zhǎng)：略

　�。�3）疏散引導(dǎo)組組

　　長(zhǎng)：略

　　（4）安全救護(hù)組

　　組長(zhǎng)：略

　　3。領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

　　（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

　�。�2）充分利用各種渠道進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳，組織、指導(dǎo)全園消防知識(shí)的普及教育，廣泛開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)逃生訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和基本技能。

　�。�3）認(rèn)真搞好各種物資保障，嚴(yán)格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好的備戰(zhàn)狀態(tài)。

　　（4）采取一切必要手段，組織各方面力量進(jìn)行救護(hù)工作，把災(zāi)害造成的損失降低到最低點(diǎn)。

　�。�5）調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì)安定。

　　二、預(yù)案內(nèi)容

　　1。演練地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

　　2。演練過程：

　�。�1）領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)親自下令指揮。

　�。�2）滅火行動(dòng)組迅速關(guān)閉輸電、燃?xì)庀到y(tǒng)及各種明火，以防止滋生其他災(zāi)害，同時(shí)利用幼兒園配置的消防器材及有關(guān)設(shè)備，全力進(jìn)行撲救。

　�。�3）通訊聯(lián)絡(luò)組迅速與消防部門取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門單位、個(gè)人，組織調(diào)遣消防力量；負(fù)責(zé)對(duì)上、對(duì)外聯(lián)系及報(bào)告工作。公安局110指揮中心；119消防指揮中心；120急救中心。

　�。�4）疏散引導(dǎo)組引導(dǎo)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負(fù)責(zé)對(duì)重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)園園巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。

　　（5）安全防護(hù)救護(hù)組迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送到附近救護(hù)站進(jìn)行搶救。同時(shí)盡可能對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有效保護(hù)，收集有關(guān)證據(jù)，為日后查找原因，正確處理提供依據(jù)。

　　三、其他

　　1。向“119”報(bào)警時(shí)，內(nèi)容必須完整。即必須報(bào)告發(fā)生火災(zāi)的單位的`詳細(xì)地址，起火物，火勢(shì)情況，報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼。

　　2�；馂�(zāi)疏散逃生的組織指揮，以在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的最高級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)為撲救現(xiàn)場(chǎng)的總指揮。

　　3。在撤離時(shí)，幼兒要服從指揮，以防相互踐踏，幼兒可否攜帶物品，按現(xiàn)場(chǎng)最高指揮的命令執(zhí)行。

　　通道被煙火封鎖時(shí)，用濕毛巾或衣物罩住頭部，用半蹲姿勢(shì)向外撤離。

教育名著讀后感2000字12

　　一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：XXX

　　副組長(zhǎng)：XXX

　　組員：全體教職員工

　　二、消防安全工作成員的責(zé)任分工

　　副組長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全園各班級(jí)、各部門突發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與和諧，包管領(lǐng)導(dǎo)小組緊要指令的暢通溫柔利落實(shí)；做好宣揚(yáng)、教育、檢查等事情，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

　　（一）通訊組：組長(zhǎng)：XXX，成員：XXX、XXX（火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)立即電話報(bào)告校消防安全事情組和上級(jí)相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學(xué)生，報(bào)險(xiǎn)救災(zāi)）

　�。ǘ缁鸾M：組長(zhǎng)：XXX，成員：XXX、XXX、XXX（負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)檢查全校各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火安全；火險(xiǎn)發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作）

　�。ㄈ⿹尵冉M：組長(zhǎng)：XXX，成員：XXX、XXX、XXX（負(fù)責(zé)做好及時(shí)送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù)）

　　（四）緊要分散組：組長(zhǎng)：XXX，成員：各般配班老師（負(fù)責(zé)制定緊要分散方案，明白各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)所在年級(jí)、所管班級(jí)學(xué)生緊要分散中的安全）；

　　三、滅火事情預(yù)案

　　1、發(fā)現(xiàn)火情，在場(chǎng)人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的`消防器材控制火情，爭(zhēng)取消滅于火災(zāi)初級(jí)階段。

　　2、如不能及時(shí)控制、撲滅火災(zāi)，在場(chǎng)人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢(shì)蔓延。

　　3、在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報(bào)，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。

　　4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報(bào)告后，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場(chǎng)，并視火情撥打"119"報(bào)警求救。

　　四、師生疏散及逃生預(yù)案

　　3、為更好地應(yīng)對(duì)緊要情形，管理職員及事情職員必須一切聽從現(xiàn)場(chǎng)指揮部的指揮。

　　4、緊急疏散的負(fù)責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn)，正確掌握必要的方法，切實(shí)保證師生的安全逃生。

　　認(rèn)真研究《消防法》，貫徹消防法規(guī)、規(guī)章和消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)公安部制定發(fā)布的《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單元消防安全管理規(guī)定》的內(nèi)容和職責(zé)，明白單元消防安全管理的需求，逐級(jí)落實(shí)消防安全責(zé)任制，做好師幼的安全教育及安全防范事情，本著“預(yù)防為主，消防結(jié)合”的準(zhǔn)繩，特制定此預(yù)案。

　　組長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)：xx

　　義務(wù)消防隊(duì)員名單：xx

　　一、自救、報(bào)警及撤離

　　1、自救在火災(zāi)初起時(shí)，教師組織將幼兒撤離到室外，在撤離過程中用毛巾捂口鼻，匍匐前進(jìn)，如火勢(shì)太大不能撤離，在室內(nèi)相對(duì)安全的地帶等待救援。義務(wù)消防隊(duì)員用各樓、室配備的滅火器、進(jìn)行撲救。

　　2、報(bào)警在自救的同時(shí)，由組長(zhǎng)采用多種方式進(jìn)行報(bào)警，迅速撥打119報(bào)警。通知門衛(wèi)，協(xié)助求援，同時(shí)引導(dǎo)消防車到位。并通知學(xué)校的水、電工，盡快來園保證水電的暢通。幼兒園法人代表負(fù)責(zé)向上級(jí)主管部門報(bào)告。

　　3、撤離由副組長(zhǎng)組織教師及義務(wù)消防員負(fù)責(zé)組織幼兒撤離事情，安排撤離的先后順序，做到有序地撤離現(xiàn)場(chǎng)，到操場(chǎng)調(diào)集。同時(shí)義務(wù)消防員利用本樓層的消防器材對(duì)火進(jìn)行撲救，如火勢(shì)不能控制，打開緊要情形通道，進(jìn)行緊要分散。教師及義務(wù)消防員要確保幼兒安全撤離，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，清點(diǎn)人數(shù)及向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

　　二、應(yīng)急措施。

　　1、若發(fā)生火警，立即從安全疏散通道、樓梯有秩序地組織人員分流幼兒到安全地帶，并及時(shí)拔打火警電話119。

　　2、及時(shí)組織幼兒園消防成員進(jìn)行撲救，配合公安消防職員保護(hù)未成年人不受火災(zāi)侵害。

　　3、不組織未成年人參加滅火。

　　4、日常工作中，建立健全防火組織，完善消防設(shè)施，配齊消防器材，并經(jīng)常進(jìn)行防火安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理不安全因素，防止和消除火險(xiǎn)隱患。

　　5、積極對(duì)教師、家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行防火宣傳教育，普及消防知識(shí)，提高防火意識(shí)。

　　一、指揮思想

　　為了保護(hù)幼兒教職員工人身、財(cái)產(chǎn)和公共財(cái)產(chǎn)安全，提高快速反應(yīng)能力，贏得戰(zhàn)機(jī)，及時(shí)有效地控制險(xiǎn)情，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)迅速穩(wěn)妥地疏散人員和物資，把危害控制在最小范圍，損失減少到最低限度，根據(jù)有關(guān)安全管理規(guī)定和上級(jí)要求，特制定本預(yù)案。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、成立消防安全緊急處理指揮部

　　總指揮：XXX履行總指揮：XXX

　　副總指揮：XXX

　　指揮部成員：XXX、XXX、XXX

　　2、建立應(yīng)急分散指揮組

　　組長(zhǎng)：XXX

　　成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

　　職責(zé)：⑴平常指揮全校應(yīng)急分散的宣揚(yáng)教育及訓(xùn)練演；⑵戰(zhàn)時(shí)指揮和諧各職能小組開展事情，疾速果斷把災(zāi)情控制在初始階段；和諧配合有關(guān)專業(yè)職員開展各項(xiàng)事情；⑶配合協(xié)助做好事故調(diào)查等善后事情。

　　3、后勤保障組

　　組長(zhǎng)：XXX

　　成員：婁國(guó)強(qiáng)、XXX

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)通訊聯(lián)系，車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障、醫(yī)療救護(hù)等。

　　三、報(bào)警和接警

　　1、報(bào)警早、損失小。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在場(chǎng)人員及時(shí)通過有線或無線電話向有關(guān)單位報(bào)警。報(bào)警時(shí)，組織在場(chǎng)人員立即疏散人員、物資。報(bào)警后，立即派人在路口等候，引導(dǎo)接應(yīng)有關(guān)人員。值班人員必須堅(jiān)守崗位，保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通，并且做好記錄。

　　四、搶救人員和疏散物資

　　發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如有職員被火圍困，要立即組織力量搶救，應(yīng)堅(jiān)持救人第一，救人重于救火的準(zhǔn)繩，同時(shí)救人時(shí)應(yīng)注意自身安全。

　　火場(chǎng)疏散物資首先要及時(shí)疏散受火災(zāi)威脅的易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等，其次要疏散重要文件、資料和貴重設(shè)備及物品等，并且把疏散出來的物資集中存放到安全地點(diǎn)，指定專人看管，防止丟失。人員、物資疏散后應(yīng)在指定地點(diǎn)集中清點(diǎn)，并且查明有關(guān)情況，及時(shí)向指揮部報(bào)告。

　　五、火災(zāi)應(yīng)急疏散演

　　1、有關(guān)要求

　�、� 疏散指令由執(zhí)行總指揮發(fā)出，指揮部成員要在就近位置組織疏散。

　�、平處熀捅Ｓ龁T組織幼兒按分散路線有序撤離。不得組織幼兒滅火或搶救傷員�？倓�(wù)主任率領(lǐng)后勤職員負(fù)責(zé)保護(hù)財(cái)產(chǎn)。

　�、� 安全工作緊急處理指揮部根據(jù)需要，及時(shí)撥打119、110、120，所有教職員工要協(xié)助幼兒疏散或協(xié)助醫(yī)務(wù)人員搶救傷員，不得與幼兒爭(zhēng)搶逃生通道。

　�、� 分散結(jié)束后，班主任要清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并且向園長(zhǎng)報(bào)告分散情形，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和保安要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。

　�、� 班主任對(duì)沒有及時(shí)撤離的幼兒，要及時(shí)向指揮部成員提供具體方位，以便及時(shí)營(yíng)救。

　　2、分散線路及地點(diǎn)：

　　教學(xué)大樓一樓：東邊兩個(gè)班幼兒從活動(dòng)室跑出到操場(chǎng)。西邊兩個(gè)班幼兒從活動(dòng)室跑出到操場(chǎng)。

　　二樓：大班幼兒從大樓樓梯下，疏散到操場(chǎng)。三樓：中班幼兒從大樓樓梯下，疏散到操場(chǎng) 3、善后事宜：

　�、� 對(duì)受傷幼兒，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、班主任要及時(shí)慰問，不亂情緒，包管幼兒園秩序井然有序。

　�、� 建立相關(guān)組織，接待受傷幼兒家屬，并且做好認(rèn)真細(xì)致的解釋事情。

　�、� 協(xié)助公安干警，查明事故原因，妥善處理善后工作。

　�、� 按有關(guān)規(guī)定，積極上報(bào)事故原因、傷亡和財(cái)產(chǎn)損失情況。

教育名著讀后感2000字13

　　為確保廣大師生安全度過非常時(shí)期，能從容處理不可預(yù)料的突發(fā)事件，幼兒園特制定本應(yīng)急處理預(yù)案。

　　一、應(yīng)急人員準(zhǔn)備

　　1、成立應(yīng)急工作組。

　　組長(zhǎng)：xxx

　　組員：xxx

　　2、實(shí)行首問負(fù)責(zé)制。不推諉，及時(shí)處理突發(fā)事件(如第一時(shí)間緊急上報(bào)；撥打119；穩(wěn)定師生情緒、與幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系等)。

　　二、應(yīng)急物資準(zhǔn)備

　　應(yīng)急物資儲(chǔ)備。如室內(nèi)消火栓、滅火器等。

　　三、應(yīng)急程序準(zhǔn)備

　　1、火警一旦發(fā)生，必須立即呼救，并利用報(bào)警器材向單位內(nèi)部報(bào)警，同時(shí)撥打119火警電話，派專人接應(yīng)消防車，警戒火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

　　2、若幼兒未曾離園，先啟動(dòng)幼兒緊急疏散應(yīng)急預(yù)案。

　　3、單位領(lǐng)導(dǎo)必須趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織并指揮滅火撲救工作。組織職工攜帶滅火器材到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)集合，根據(jù)火災(zāi)情況有針對(duì)性進(jìn)行滅火。

　　4、撲救前必須根據(jù)火情，果斷切斷電源、關(guān)掉煤氣閥，緊急轉(zhuǎn)移易燃易爆、有毒有害等物品。

　　5、火場(chǎng)撲救指揮應(yīng)迅速判明火勢(shì)走向、火場(chǎng)特點(diǎn)，明確主攻方向和圍截；方位。要審明形勢(shì)，在滅火力量大于火勢(shì)時(shí)，果斷采取速戰(zhàn)速?zèng)Q的'滅火戰(zhàn)術(shù)；在火勢(shì)大于滅火力量時(shí)，采取“先控制，后撲滅”的滅火戰(zhàn)術(shù)，全力控制火災(zāi)范圍，等待后援力量。

　　6、在公安消防隊(duì)趕到后，火場(chǎng)指揮改由公安消防隊(duì)指揮，單位領(lǐng)導(dǎo)要全力配合，并組織內(nèi)部力量進(jìn)行救護(hù)、疏散、警戒等，直至火情得以完全撲滅。

　　7、火災(zāi)撲滅后，要組織力量保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，特別要注意防止死灰復(fù)燃。

　　8、密切配合公安消防等部門進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察和調(diào)查火災(zāi)原因。

教育名著讀后感2000字14

　　孩子是祖國(guó)的未來，保護(hù)幼兒園兒童的安全，預(yù)防幼兒園火災(zāi)事故的發(fā)生，有效組織防滅火工作幼兒園是一項(xiàng)要的工作。為做好此項(xiàng)工作，防止悲劇的發(fā)生，幼兒園應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教職員工和幼兒的消防安全教育，樹立自我保意識(shí)，建章立制，加強(qiáng)管理，配合消防部門制訂相應(yīng)的消防安全應(yīng)急預(yù)案，將隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。

　　一、要加強(qiáng)對(duì)園內(nèi)教職員工的消防安全教育，防患于未然。

　　加強(qiáng)教職員工的消防安全意識(shí)對(duì)做好幼兒園的消防安全工作，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，保護(hù)師生員工的身安全和公共財(cái)產(chǎn)安全特別重要，在認(rèn)真落實(shí)預(yù)防為主，防消結(jié)合的消防工作方針的同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)教職工的消防知識(shí)培訓(xùn)，消防設(shè)備、器材的管理，可有效地防止幼兒園火災(zāi)的發(fā)生。做好此方面工作可采取以下措施：

　　1、組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全規(guī)定管理》等有關(guān)法律、法規(guī)。組織全體教師職工進(jìn)行消防法規(guī)、知識(shí)答卷考試。

　　2、加強(qiáng)對(duì)師生員工的消防安全教育，增強(qiáng)師生員工的法制觀念和安全意識(shí)，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會(huì)報(bào)警，會(huì)運(yùn)用滅火器材撲救，會(huì)冷靜處理組織幼兒疏散，會(huì)簡(jiǎn)樸的自救方法，靈活地進(jìn)行自我救護(hù)。

　　3、每月組織兩次消防安全檢查，重點(diǎn)部位堅(jiān)持每日檢查、巡查制度，并建立檢查記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理，并加強(qiáng)復(fù)查，責(zé)任到詳細(xì)責(zé)任人。

　　4、保障消防安全疏散通道、安全出口隨時(shí)暢通無阻，消防安全疏散標(biāo)志、

　　5、組織教職工、幼兒開展消防演練，請(qǐng)專業(yè)消防人員給教師作報(bào)告。

　　6、加強(qiáng)消防器材管理、養(yǎng)護(hù)，每月進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的檢查。

　　二、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，使他們樹立防火安全意識(shí)。

　　幼兒園新《綱要》指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的.首位。維護(hù)幼兒的生命安全是每一位教育工作者的重大責(zé)任和義務(wù)，只單方面強(qiáng)調(diào)成人的重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而是要讓幼兒形成保護(hù)自己生命的安全意識(shí)，并提高自我保護(hù)的能力，為自己的健康成長(zhǎng)提供最基本的保證。因此，在開展防火安全教育時(shí)，應(yīng)嘗試應(yīng)用多種形式開展系列活動(dòng)。如進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬演習(xí)，讓幼兒將自己所獲取的生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自覺的現(xiàn)施行為。

　　為了將幼兒獲得的相關(guān)感性經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)移為實(shí)驗(yàn)，幼兒園應(yīng)開展示場(chǎng)模擬演習(xí)。在模擬著火的場(chǎng)景中教師投放電話、毛巾、毛毯、繩子、滅火器等材料，當(dāng)火警警報(bào)響起的時(shí)分，幼兒要根據(jù)自己的觀察和所處的位置，以及當(dāng)時(shí)火勢(shì)的情況，分別選擇不同的逃生和求救的方法：飛快選擇有安全標(biāo)志的出口，用毛巾捂住鼻子彎腰離開“火場(chǎng)”；或則站在陽臺(tái)揮動(dòng)毛巾呼救……演習(xí)結(jié)束時(shí)，教師應(yīng)組織幼兒一起互相交流和評(píng)價(jià)，使那些在現(xiàn)場(chǎng)中沒有找到準(zhǔn)確逃生方法的幼兒獲得了準(zhǔn)確的經(jīng)驗(yàn)。通過現(xiàn)場(chǎng)的模擬演習(xí)，使幼兒準(zhǔn)確的生活經(jīng)驗(yàn)得到了進(jìn)一步鞏固，而且有助于幼兒將自己的感性認(rèn)識(shí)付之以行為。從而取得安全教育的實(shí)際效果。

　　三、制訂滅火預(yù)案，災(zāi)害發(fā)生時(shí)能夠飛快組織自救并及時(shí)組織幼兒逃生。

　　幼兒園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對(duì)師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、工作和生活秩序、學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定等造成或可能造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重危害的各類緊急情況。

教育名著讀后感2000字15

　　保護(hù)幼兒生命安全，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，是幼兒園工作的首要任務(wù)，也是每一位教育工作者的重大責(zé)任和義務(wù)。為確保幼兒安全，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能迅速、高效、有序地組織幼兒避險(xiǎn)，最大限度地減少幼兒傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》《消防法實(shí)施細(xì)則》等法律、法規(guī)和上級(jí)教育行政部門及消防部門的要求，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　成立消防應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)人員分工，明確職責(zé)要求。

　　1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：李嵐園長(zhǎng)副組長(zhǎng)：李建玲副園長(zhǎng)

　　成員：曾思敏保安全組長(zhǎng)

　　鄭亞華教研組長(zhǎng)及全體教師、保育員職責(zé)：

　�。�1）加強(qiáng)消防工作領(lǐng)導(dǎo)，制定消防工作預(yù)案，健全消防工作隊(duì)伍，明確消防工作職責(zé)，落實(shí)消防工作責(zé)任，完善各項(xiàng)消防措施。

　　（2）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。

　�。�3）調(diào)動(dòng)一切積極因素，恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面促進(jìn)幼兒園安全穩(wěn)定。

　　2、應(yīng)急工作小組

　　（1）滅火行動(dòng)組

　　職責(zé)：利用園內(nèi)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進(jìn)行撲救，配合119消防人員迅速滅火。

　�。�2）通訊聯(lián)絡(luò)組

　　職責(zé)：迅速與119消防部門取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和消防設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；負(fù)責(zé)與有關(guān)單位的聯(lián)絡(luò)工作；及時(shí)向上級(jí)部門請(qǐng)示和報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)搶救處置情況。

　�。�3）疏散引導(dǎo)組

　　職責(zé)：疏散全體幼兒迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負(fù)責(zé)重要物品的轉(zhuǎn)移和看守工作。

　�。�4）現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組

　　職責(zé)：對(duì)受傷幼兒進(jìn)行搶救，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況撥打120與醫(yī)院取得聯(lián)系請(qǐng)求急救，引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員和設(shè)施進(jìn)入救助現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助120醫(yī)療人員將重傷員護(hù)送到醫(yī)院救治，并通知受傷幼兒家長(zhǎng)，教師家屬迅速趕赴醫(yī)院協(xié)助救治。

　�。�5）現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)組

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒，人員、車輛的疏散，現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)，阻止無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，配合公安、衛(wèi)生部門施救，防止事態(tài)擴(kuò)大。

　　（6）后勤保障組

　　職責(zé)：保障搶救機(jī)動(dòng)車輛、物資、消防用水到位，保障搶救必需品供應(yīng)。

　�。�7）善后處置組

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)幼兒及幼兒家長(zhǎng)的思想工作，做好安撫慰問工作；妥善處理各種善后事宜，配合相關(guān)部門調(diào)查，恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序；聯(lián)系保險(xiǎn)公司，對(duì)傷亡幼兒進(jìn)行理賠。

　　二、安全預(yù)防措施

　�。�1）向全體教師、幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳教育，開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)逃生演練，提高教師、幼兒的防范意識(shí)和基本技能。在教育過程針對(duì)幼兒講解躲避火災(zāi)當(dāng)中濃煙的小常識(shí)：彎腰低姿勢(shì)前行，用濕毛巾疊成四角捂緊口鼻，沿著消防通道貼墻壁迅速離開。

　�。�2）加強(qiáng)對(duì)園內(nèi)教職工的消防安全培訓(xùn)，增強(qiáng)園內(nèi)教職工的法制觀念和安全意識(shí)，使教職員工了解本崗位的防火責(zé)任、防火措施，做到會(huì)報(bào)警，會(huì)使用滅火器材撲救，會(huì)冷靜處理組織幼兒疏散，會(huì)簡(jiǎn)單的`自救辦法。

　�。�3）配備數(shù)量足夠的消防器材、設(shè)施和報(bào)警裝置，確保設(shè)施、器材配備達(dá)標(biāo)。每月組織兩次消防安全檢查，重點(diǎn)部位堅(jiān)持每日檢查、并建立檢查記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理，并加強(qiáng)復(fù)查，責(zé)任到具體責(zé)任人。

　�。�4）強(qiáng)化消防設(shè)備、設(shè)施和器材的日常檢查，加強(qiáng)消防器材管理、養(yǎng)護(hù)，每月進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的檢查，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

　�。�5）幼兒園出入口應(yīng)有明顯標(biāo)識(shí)，疏散路線有明確的引導(dǎo)標(biāo)志，確保道路和消防通道暢通。

【教育名著讀后感2000字】相關(guān)文章：