《馬小跳》讀后感200字
《馬小跳》讀后感200字1
通過讀了《淘氣包馬小跳——尋找大熊貓》這本書后,使我了解到,大熊貓雖然是國家珍貴的保護動物,但還是有很多狩獵者破壞著它們安靜的生活。
為了保護大熊貓,葉朗博士帶著他的同伴們來了,他們在這熊貓的故鄉(xiāng)——藏龍自然保護區(qū),也就是在這全國最大的熊貓自然保護區(qū)里建起了規(guī)模最大的熊貓研究基地。
《馬小跳》讀后感200字2
他們經(jīng)常在哪里研究熊貓一天的飲食,雖然在那里不能經(jīng)常見到熊貓的影子,但是葉朗博士卻不惜一切希望,在藏龍山上仔細尋找熊貓的糞便,希望能在里面發(fā)現(xiàn)一些新的線索,和他們一起去的還有馬小跳、唐飛、溫迪以及她的爸爸——馬歇爾先生。他們一直在幫助葉朗博士尋找大熊貓的線索。
一次,他們在山上露營時,竟然發(fā)現(xiàn)了自己帶的鐵鍋被大熊貓吃掉了,并驚奇的發(fā)現(xiàn)熊貓吃鐵鍋是為了要補鐵。馬小跳及同伴們就是這樣在不斷地了解大熊貓的生活習性,以便制定保護大熊貓的方案。
大熊貓現(xiàn)在還是在不斷地減少,所以我們要很好地愛護它。
《馬小跳》讀后感200字3
下午,我讀了一篇故事《一件讓馬小跳想入非非的事情》,這篇故事講的是,有個學生名字叫馬小跳,他的同桌叫路曼曼,路曼曼經(jīng)常拿一個本子記錄馬小跳不良表現(xiàn)的習慣,有一天上數(shù)學課,老師出了20道算式讓同學們來算,馬小跳趁老師不注意的時候,偷偷看別的同學答案,這一切都被路曼曼看到了,記錄到她的小本子上了,寫的是馬小跳上課偷抄了一位同學的算式。上語文課的時候,馬小跳平常都是不違反紀律的,可是路曼曼還是寫了一句是:馬小跳上課聲音不洪亮。馬小跳趁路曼曼不在的時候,偷偷取出了她的小本子,看了一眼,找到路曼曼,說:這里面有的的是事實,有的不是事實,比如說我上課偷看了一位同學的算式題那是事實的,說我上語文課的時候聲音不洪亮這不是事實。
這個故事告訴我們,要認真把每一件事情都做好,少犯錯誤,但是,如果有了錯誤就要立刻改正,這樣才會進步。
《馬小跳》讀后感200字4
我一直喜歡看馬小跳系列。比如說學校系列的《開甲殼蟲的.女校長》。那里面的校長可不像校長,她穿著連衣裙,帶著耳墜,頭發(fā)卷卷的、穿著高跟鞋。馬小跳他們見了大吃一驚。馬小跳系列還有《貪玩的老爸》、《轟隆隆老師》、《笨女孩安琪兒》、《同桌冤家》、《暑假奇遇》
馬小跳有時是一個會迷女孩的人,有時像一個偵察員;有時像一只討厭的狗被他的表妹趕走;還有時跟他的幺叔一起跟猴子玩,一起把魚掛在樹上,一起駕著豬去外面玩呢。
他們會讓鵝一邊溜冰,一邊跳芭蕾舞。
馬小跳里面有善意,有真誠,有淘氣;有奇遇,有偵察;有快樂的校園,有溫暖的家。就等著你去看。不過我媽媽常常不讓我看,板著臉說我又看馬小跳。
《馬小跳》讀后感200字5
我向大家介紹《淘氣包馬小跳》,原因在于淘氣包馬小跳很天真,很純粹。
這本書讓我感覺童年是多么的美好,讓我感到要好好珍惜童年。書中的陸曼曼是好學生,老師非常信任她,而因為馬小跳是淘氣包,他有一百張嘴也說不清楚,老師就是不相信他。我覺得這很可笑。為什么不相信馬小跳呢,是淘氣包又怎樣,其實他又沒怎么差,而且我想馬小跳今后會努力的。把馬小跳和他的四個鐵哥們分開就好了。他們有的是一腔熱情,一身力氣為學校做事,可是沒有人給他們機會,這時我很同情他們,同時又覺得自己是幸福的。不象馬小跳他們,馬小跳天天被陸曼曼罵。
《馬小跳》讀后感這本書讓我不會忘了我是怎么長大的,也不會忘了小伙伴和我的童年夢想。所有在我身邊的人都很珍貴,我覺得和大家在一起每天都很開心。我覺得我童年的時光很美好,我們和馬小跳他們一起前進吧,做一個快樂的小學生吧!
《馬小跳》讀后感200字6
昨天我讀了馬小跳這本書。里面的內容是:馬小跳原來的名字是馬小驥,表示:小馬驥信的意思。
這個名字是馬小跳的爺爺把一本很厚很厚的字典從頭到尾全爛了,才給馬小跳起了這個好名字來。但是馬小跳很賴,就喜歡呆在媽媽子宮里,一般別的孩子十個月就出生了,馬小跳十一個月還沒從子宮里出來。那是因為媽媽的子宮是最柔軟、最安全、最舒服的地方了。醫(yī)生用剪刀把媽媽的肚皮剪開,把馬小跳抱了出來,馬小跳很憤怒,他開始跳了起來。這個時候醫(yī)生沒有注意到,馬小跳再跳。等醫(yī)生把馬小跳放到體重臺上時才發(fā)現(xiàn)馬小跳在跳。終于馬小跳出生了100天,馬小跳的爸爸馬天笑先生決定給馬小跳過百天。馬天笑先生請來很多叔叔阿姨來做客。就在這時馬小跳跳了起來,因為馬小跳憤怒了。
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