讀后感300字五年級范文（通用36篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的讀后感300字五年級范文（通用36篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感300字五年級 篇1
在開學(xué)近一個月的時間里我看了一本必讀的書——《城南舊事》。
《城南舊事》這本主要講了作者童年住在北京城南的一些事。兒時的作者林海音(別名林含英)是那么淘氣，那么天真，那么善良，那么愛學(xué)習(xí)，那么愛不懂就問。我從林海音身上學(xué)到了：要不懂就問。
有一次，我在電腦里看到了有一個人放了一把火把森林的樹燒了一大片。我就問爸爸：“什么不怕火燒?爸爸說：“水和火兩個你猜誰厲害?”“火”“錯，水火不相容�！庇幸淮挝夷靡慌杷矡幕�，爸爸立刻過來問我干嘛。我說：“看看水厲害還是火歷害?爸爸聽了哈哈大笑。
讀了《城南舊事》我懂得了不懂就要問。
讀后感300字五年級 篇2
我非常喜歡讀書，經(jīng)常和媽媽、爸爸到圖書館看書，有《愛迪生》、《童話故事》、《青少年百問百答》……其中，我最喜歡的書是《愛迪生》。因為愛迪生是個愛觀察，愛思考的孩子，很值得我們學(xué)習(xí)，我要把這本書推薦給大家。
愛迪生出生在美國一個叫米蘭的小鎮(zhèn)，他常常會提出各種各樣稀奇古怪的問題，比如：母雞為什么會生出小雞?;如果麥子燃燒起來，再嚼起來的味道會是什么樣呢?……他不但常提問題，而且還會做一些問題實驗，有時，差點要了愛迪生的命!
愛迪生在一次次的失敗中，勇于嘗試，百折不撓，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。他一生的發(fā)明有兩千多種，其中電燈的發(fā)明是他最偉大的發(fā)明之一。
我很喜歡愛迪生，他面對困難不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
讀后感300字五年級 篇3
今天，我讀了一本名叫《上下五千年》的書。我被這本書中的故事吸引，但給我印象最深的是一個叫《盤古開天》的故事。
這個故事講了在很久很久年前，天和地還沒有分開�；煦缫黄�，這是出現(xiàn)了個叫盤古的人。他看見自己處在一片混沌中，便自己制作了一把斧子劈開了這個像雞蛋的東西。重見了天日。盤古怕天地在和到一起去，就站在天地之間。于是，盤古每長高一尺，天就高一尺，地就后一尺。就這樣一直持續(xù)了一萬八千年。盤古見天地不在和到一起，就閉上雙眼倒下了。
盤古死后，他的左眼變成了太陽，右眼變成了月亮。隆起的肌肉變成了山脈。頭發(fā)變成了茂密的森林。
盤古開天的故事雖然不是真的，但是它反應(yīng)了我們中華民族那淵源留長的文明，和我們祖先的智慧!
讀后感300字五年級 篇4
這些天我一直在讀高爾基的《童年》，里面講了高爾基小時候，與姥姥、姥爺、米哈伊爾舅舅、雅科夫舅舅、表哥薩沙、伙計格里格高一起生活的童年故事。
在高爾基小時候他姥爺開了一家染坊，雖然很富裕但是十分吝嗇，多用一根線就將遭到痛罵。當(dāng)時好奇的高爾基也想染布，就把一張節(jié)日才用的桌布的一角染成了藍(lán)色，結(jié)果被姥爺打得暈了過去。
我想高爾基所處的環(huán)境雖然自由，可是天天生活在酗酒、抽煙、打架、罵人的環(huán)境里。但是他仍然能夠成為一個偉大的作家、戲劇家。這就是因為兩個字——自覺。假如他不自覺，那么成功就會離他而去，假如他不自覺，那么他只能成為染坊的一個小伙計，假如他不自覺，那么文化史上就不可能出現(xiàn)一顆璀璨的明星。
所以，同學(xué)們，讓我們自覺的學(xué)習(xí)吧!讓我們將來也成為一顆明星。
讀后感300字五年級 篇5
寒假中，我在爸爸的要求下，背完了《論語》，使我對孔子的思想有了初步的體會。
孔子，名丘，字仲尼，魯國人，春秋時期偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。
《論語》是語錄體著作，涵蓋了哲學(xué)、政治、倫理、文學(xué)、道德等諸多方面，內(nèi)容十分廣泛，由孔子的弟子和再傳弟子編纂而成。
通過對《論語》的背誦，使我了解到孔子對各個方面的深入理解。孔子作為偉大的教育家，實行“有教無類”，只要“自行束修以上，吾未嘗無誨焉”，他教育學(xué)生從不分貧富貴賤，只要拿十條干肉作學(xué)費，他沒有不教育的，使教育不再是貴族的權(quán)利，他開創(chuàng)了私人教育的先河。從這一點來看，他不愧為是個偉大的教育家。他對學(xué)習(xí)和思考的論述非常精辟，比如“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，只學(xué)習(xí)不思考，就會糊涂。只思考不學(xué)習(xí)，便會疑惑不解。說明“學(xué)”與“思”結(jié)合才是學(xué)習(xí)的正確途徑。
通過對《論語》的背誦，使我懂得了許多道理，我決心在以后的生活中努力的去踐行它。
讀后感300字五年級 篇6
母愛如一縷縷溫暖的陽光，撫慰我的心房。又如一杯濃濃的奶茶，溫暖我的肺腑。我愛看冰心奶奶的《繁星》它猶如一曲優(yōu)美溫婉的天籟之音，隨著冰心奶奶的吟唱，將一份炙熱滾燙的愛在我眼前幻化而來。
在我的生活中，母親給我的愛又是何等的深層。且不說洗衣服、做飯、打掃房間這些紛繁的家務(wù)活，光是輔導(dǎo)我的功課就已牽絆了媽媽所有的休息時間。我只知道媽媽總是在我放學(xué)時默默將飯菜做好等我回來。當(dāng)我肚腩飽飽了，要起身寫作業(yè)時，媽媽也跟隨來到我的書桌旁，和我一起奮戰(zhàn)題海；當(dāng)我疲乏之時，又是媽媽為我送來了熱氣騰騰的牛奶；當(dāng)我安睡在自己的小床上時，客廳里為家務(wù)忙碌的身影準(zhǔn)是媽媽，此時，唯有星星與她作伴。這就是母愛。就像冰心奶奶筆下的母親。是冰心奶奶的詩喚醒了我對母親的那份知恩。
母愛如水，潺潺流過，鼓舞著我，開導(dǎo)著我。這篇作品給我的啟迪很大，她告訴我人類對愛的追求。告訴我母愛的偉大，母愛最無私，對母親表示了由衷的感激之情。
讀后感300字五年級 篇7
《企盼》是一個令人潸然淚下的故事，這個故事告訴我們：世間還有無私的愛。
對于一個被拋棄的孩子來說，傷害很大，而瞎子叔叔收留了他，并用那雙粗糙的大手掙了五萬元錢，幫助小男孩兒治好了眼睛。瞎子叔叔撫養(yǎng)小男孩兒長大，那種辛苦程度是常人無法體會到的。連小男孩兒的父母都做不到的事情，而一個不認(rèn)識的瞎子叔叔卻做到了。人世間還是有大愛的，這是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
再想想生活中，有多少人能像瞎子叔叔一樣擁有大愛呢？像上次的小月月事件，看到躺在血泊中的小女孩兒，竟沒有人去扶一扶，沒有人打120，看熱鬧的人卻很多，甚至有許多路人繞過血泊，視而不見。面對一個奄奄一息、生命垂危的小女孩兒，卻沒有人去挽救。那時，只要有人去救她，結(jié)果就不會那樣慘，救人一命勝造七級浮屠呢！還有一次在上海，有位老伯伯摔倒了，動都動不了，痛苦地呻吟著，可扶的人也沒有，危在旦夕呀！最后，還要一個外國人來救，這不是丟中國人的臉嗎？
只要人人都充滿愛，世界將變成美好的人間！連一位殘疾人都有愛，我們怎么能沒有愛呢？做好事容易，難的是做一輩子好事！要是人人都像瞎子叔叔一樣，世界不就美好了嗎？
讀后感300字五年級 篇8
這套散發(fā)著墨香的《十萬個一為什么》放在我的面前，我好奇的拿來翻閱著，呵，一篇篇文章多么富有知識呀！
自從我讀了這十二本《十萬個為什么》后，開闊了我的視野，使我增加了許多日常生活時要注意些什么的知識，還增長了許多許多科學(xué)道理和文化藝術(shù)類的知識。
我讀了《十萬個為什么》生活卷后，解開了一直埋在我心頭的問題：“為什么剛起床時感到全身無力？吃柿子為什么不能與螃蟹、土豆一起吃？熱帶草原氣候主要分布在哪里？等等。例如：飛鳥、走獸、山川、湖泊，甚至汪洋大海，都無一不被他吸在地球的表面上。人自然也不會例外，也被地球的吸引力緊緊的吸在地面上。所以，盡管地球在不停的轉(zhuǎn)動，我們卻不會被甩出去。還有，里面的埃菲亞塔是哪個國家的標(biāo)志性建筑？原來啊埃菲亞鐵塔高320米，由1.8萬個金屬部件和100多萬個鎦丁組成，是巴黎最高的建筑物。這個答案似乎帶我去了這個地方觀看了這個鐵塔，旅游了巴黎。我真喜歡這十二本富有知識性的《十萬個為什么》�。�
我決定把這套書上的所有知識都學(xué)、記下來，在日常生活中時時用到，長大以后成為國家的棟梁之材！
讀后感300字五年級 篇9
如果世界迎來終結(jié)，我們將報之以怎樣的情感？在Eden當(dāng)中，作者用一段短暫而凄美的故事給予了回答。與其說Eden是一部游戲，不如說這是一本視覺小說。
當(dāng)?shù)厍蜃呦蚰┤盏臅r候，人類開發(fā)出基因經(jīng)過調(diào)整的新人類“菲利克斯”，她們擁有更長的壽命、絕美的外表、不老的樣貌，更重要的是她們智力超群，能夠讓人類逃脫毀滅的命運而離開地球。
美麗的少女們象征著希望，但人類永遠(yuǎn)對力量都懷著畏懼，所以要限制“菲利克斯”的自由，剝奪她們的生育能力，讓她們在永不停歇的勞動中成就人類大計。甚至，她們從小就只能在研究所里接受嚴(yán)苛的訓(xùn)練，一步都沒有邁出過自己出生的方寸之地。
明明是最偉大的科學(xué)家們，卻因為力量而如此被忌憚著，難道人類到了最后都不能團(tuán)結(jié)起來，都不能停止猜疑和背叛嗎？
在黃昏籠罩的小小的世界里，一間狹窄的閣樓，一杯溫暖的紅茶，還有一顆紅色的星，照進(jìn)兩個人終末的戀情。
在只有兩個人的樂園里，曾經(jīng)用殺戮作為生命全部的少年找回了初心，曾經(jīng)在長久孤獨中抱憾的少女擁有了自由與愛情。即使他們的旅途走到了盡頭，太空的世界里還有一群人帶著希望重新開始。即使地球毀滅，世界仍有最后的戀歌。
讀后感300字五年級 篇10
今天，我讀完了一本書《童年》，它讓我深深的感到羞愧，也讓我知道了自己的生活與高爾基的區(qū)別有多少。
阿廖沙四歲喪父，隨著慈祥的外祖母來到了祖父家，在這里，他認(rèn)識了很多東西，也看清了很多東西，他看清了自私自利、貪得無厭的兩位舅舅；樸實的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪的外公，每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
與他相比起來，我們的童年是燦爛的，幸福的；沒有痛苦與斗爭，一直無憂無慮地生活著。就從這一點上看來我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別，我們擁有了很多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，“有光明的地方，就有黑暗�！钡牵灰愣谜湎Ч饷�，黑暗就會離你而去。即使黑暗還是存在，只要你做一個善良、樂觀、富于同情心的人，那么，你的生命會一片輝煌。要相信光明會給我們帶來快樂和希望。
我們要相信自己，學(xué)會自立，不然等到和高爾基的童年遭遇的那種時候就太遲了。相信光明，就是相信自己！
讀后感300字五年級 篇11
魯迅先生以筆做劍，刺穿了黑暗的舊社會讓人們感受到光明。在他的作品里，盡是他那憂國憂民的民族責(zé)任感，盡是他對中華民族的深深熱愛。如今我們的生活如此美好，全是這些革命人士用鮮血換來的啊！我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，讓祖國更加繁榮，更加強大！
《朝花夕拾》這是魯迅的一部經(jīng)典作品，也是中學(xué)生必讀書目。我讀完這本書，它講述了魯迅先生幼年時的生活和青年時的.經(jīng)歷，他的一切話語雖然平淡樸實，熾熱的情感卻展露無疑。
書中的故事可以分為酸甜苦辣咸五味。酸，心酸。在《爸爸的病》中，僅父親那短短幾句噓唏不已的話，作者為父親所做的事中便已讓人心中泛起酸楚。最后父親將要逝世時，作者大喊“爸爸”，更是催人淚下。甜，不說長媽媽與“我”過年時的溫馨，也不說看五猖戲時那熱鬧的場面，單說百草園中四溢的童趣，兒童的天真爛漫展現(xiàn)在我們眼前�？啵隰斞赶壬哪甏�，革命苦，百姓苦，苦了魯迅，也苦出了《朝花夕拾·吶喊》這本偉大經(jīng)典。辣，是魯迅先生的本色，他諷刺的筆，總有將筆尖指向人群的時候，表面的贊揚，實則是對黑暗社會的抨擊的批判。咸，那書中的一篇篇故事便是鹽分，咸出來的是無盡的韻味，咸出來的是讀者深思的心靈。
讀后感300字五年級 篇12
在課本的眾多課文中，我最喜歡的一篇課文便是《信任》。
那篇文章主要寫了“我”和“丈夫”在紅箭頭的指引下去果林采果子的故事，使“我”感到在那個地方是傳遞著人與人之間彼此的信任和被信任的喜悅。要知道，得到別人的信任是多么不容易！同樣被別人信任的喜悅也是無法形容的。相反如果失去了別人的信任，心里也是十分難受和失落。
這使我想起了一個故事。
在某個地區(qū)，有一個男子在路上撿到了1000元，他不假思索地交給了警察，沒想到警察卻說：“你這號人，就是不老實，想用錢收買我？沒門！”他被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，那時他已經(jīng)覺得世上再也沒有人相信他了。那天晚上，他越監(jiān)了，他去銀行里搶了點錢，去火車站，準(zhǔn)備一走了之。由于火車站太擠，他只好蹲在女廁所旁邊。這時一個女人走進(jìn)廁所，關(guān)門時發(fā)現(xiàn)鎖壞了，于是就對他說：“大哥，你能幫我把把們嗎？”他震住了，猶豫了一下，點了點頭。他站在那兒，紋絲不動。他等著那個女的一出來，馬上跑去警察局自首。
這便是信任的力量！
讓我們互相信任吧！只有在大家互相信任之下才能嘗到被信任的喜悅！
讀后感300字五年級 篇13
老舍的《養(yǎng)花》中，有這樣一段話：“要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變哪，就得全家動員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地?fù)尩轿堇锶ィ谷搜嵬忍�，熱汗直流。這是多么有意思�。〔粍趧舆B棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”
我讀到這里，心中想起：人一生是有限的，怎樣能活得更有意義呢！——那就是勞動！有這樣一句話：“勞動創(chuàng)造了美�！爆F(xiàn)實生活中，那一樣不是靠人們用勞動創(chuàng)造的呢！如：又長又寬的馬路、高樓大廈、衣服、自行車……還有古代雄偉的萬里長城，那不是用古代人們的血汗和智慧創(chuàng)造出來的嗎？假如我們不勞動，就不會有這個完美的世界了。正是老舍說的：不勞動連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。
勞動中要是沒有苦，又怎么會有甜呢！世間上沒有不勞而獲的道理，就是說沒有不勞動就獲得快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。勞動要先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁地想思路嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心里又是多么的甜呀！
讀完了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認(rèn)識到了勞動的真正的含義：在嘗完了苦、辣、酸、咸之后，才會有無盡的甜！
讀后感300字五年級 篇14
《簡愛》作者是英國女作家夏洛蒂勃朗特，是一部不朽的世界名著。在小學(xué)的時候我就已經(jīng)看過了一次，年齡小感悟也不深，本以為只是一本愛情故事，但現(xiàn)在新再讀，讀出了不一樣的體會。
“簡愛”是這本書的名字，同時也是女主人公的名字，她自小父母雙亡，沒有了親人也沒有金錢，一直寄居在性情刁鉆，處處為難，歧視她的舅母家。讓她養(yǎng)成了獨立自主，敢于斗爭，不屈命運的性格。后來，她成功擺脫了舅母，進(jìn)入了勞渥德學(xué)校，掌控了自己的命運。簡愛畢業(yè)后去了桑菲爾德莊園做了家庭教師。與主人羅切斯特先生擦出了愛的火花。這也是故事的主線。然而簡愛的愛情并不順暢，在經(jīng)歷了婚禮中斷，瘋妻事件后，簡愛逃離了桑菲爾德。幸而最后她勇敢的面對，重回到了愛人身邊。
簡愛很像是現(xiàn)實中的灰姑娘，她勇敢地面對生活中的挫折與磨難，即使她逃避過，也正視了自己的內(nèi)心，她迎難而上，追求愛情，渴望平等。她說：“我跟你一樣有靈魂，也同樣有一顆心”這樣一個身材矮小卻頑強抵抗的簡愛，如何讓人不敬佩？
《簡愛》不僅僅講述的是男、女主人公的愛情故事，而更多的是現(xiàn)代女性的獨立精神。希望每個人都能像簡愛一樣，擁有美好的心靈，都能堅強勇敢地生活。
讀后感300字五年級 篇15
《論語》是集合了孔子生平講學(xué)和門下弟子言行的一本智慧語錄，其中所體現(xiàn)的先賢圣人的思想，貼近普通人的現(xiàn)實生活，點明了人生的真諦。千年時光并沒有改變?nèi)松谋举|(zhì)，無論過去還是現(xiàn)在，生命的絢爛最終將歸于平淡，充實而自在的生活才是人生最大的幸福。
子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”是說學(xué)了能按時溫習(xí)，不也很高興嗎?有志同道合得人從遠(yuǎn)方來，不也很快樂嗎?別人不理解我，我卻不抱怨，不也是君子嗎?;子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩�！笔钦f你十五歲有志于學(xué)習(xí)，三十歲自立，四十歲遇事不疑惑，五十歲懂得天命，六十歲聽到什么都能理解，七十歲隨心所欲而不越出應(yīng)有的規(guī)矩。人的一生不要虛度，要立志做大事。
從《論語》這本書中，我學(xué)到了很多的人生道理：待人要真誠，不要花言巧語;孝敬父母，尊敬兄長，這是一種美德;學(xué)習(xí)要老老實實，不要不懂裝懂等等的人生大道理。
《論語》這本書是一本好書，它可以幫你悟到人生中的許多大道理。
讀后感300字五年級 篇16
暑假的時候，媽媽給我買了一本叫阿凡提的故事書，以前在電視上看過的動畫片呀，我好喜歡。
我每天都喜歡翻看這本書，當(dāng)我看到只有勞動才能換回果實的故事時，深深的把我吸引了，阿凡提有四個兒子，他們都非常的懶不愛勞動，只想著等他們的父親死后留下的遺產(chǎn)分給他們，他們什么活也不干，整天呆在家里，于是阿凡提想了個辦法，就對四個兒子說，我的珠寶都埋在一棵樹下，等我死了，你們一定要先把樹澆水，等結(jié)出果實了珠寶就會出來了，不久后阿凡提去世了，他們四個兒子就急急忙忙的去找各自的樹去澆水，還沒有等到小樹長大，他們四個就把樹給拔了出來，可是樹下什么也沒有，到了最后一棵樹了，在最后一棵樹下他們只找到了一塊石頭，石頭上面寫著，要用自己的勞動換來果實。
媽媽常常讓我把自己的東西收拾好，我就很懶不想弄，有時媽媽弄的不對了，我上學(xué)要用的她沒有給我?guī)�，我就好后悔，為何自己不弄呢，看了這篇文章，我就知道了要用自，看了這篇文章，我就知道己的勞動才能換來果實的。
讀后感300字五年級 篇17
中華人民共和國國徽，是我們偉大祖國的象征。但是你知道這國徽是怎樣做成的嗎？是人們經(jīng)過千辛萬苦中得來的。
在當(dāng)時，人們一開始設(shè)計國徽時，有各種異樣，有人設(shè)計的很好看，但沒有寓意，有人設(shè)計了金星，麥穗，他被錄用了。毛主席讓人把設(shè)計好的國徽上色。但那個上色的人在上色時大膽的把麥穗改直了，并冒昧的給毛主席寫了一封信。毛主席居然答應(yīng)了他的要求。工人們一起完成了設(shè)計圖。在開會時，人們說："國徽是國家的，每個人的尊嚴(yán)，所以我們要設(shè)計最好的國徽！"
在燒好了第一個國徽時，人們突然發(fā)現(xiàn)上面有凸痕，工人們失望極了。在睡覺中，一個人發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘，又重新做了第一個國徽。"�。〕晒α�！成功了！"工人們歡呼起來。他們第一個國徽打磨，上色。不幾天一塊金光閃閃發(fā)光的國徽掛在了天安門上。
看完這部電影，我想：那些工人在吃飯，睡覺都想著國徽，我們也要像那些工人一樣有恒心。
讀后感300字五年級 篇18
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@是高爾基的一句名言，在所有人的眼中，他是一位成功的、偉大的作家，然而，在他童年時代，卻隱藏了許多鮮為人知的秘密，他把它們記錄在《童年》這本書中，當(dāng)我認(rèn)真地拜讀完后，思緒萬千。
在高爾基很小的時候，父親就去世了，母親也不管他了，把他交給了外祖父和外祖母。外祖父性格暴躁，非常自私，經(jīng)常把氣撒到高爾基和外祖母身上。這給幼小的高爾基留下的不僅僅是當(dāng)時社會上的丑惡，還有生活的勇氣和信心。而外祖母卻恰恰相反，她溫柔、慈祥，高爾基在她的關(guān)愛下健康成長。他還有兩個自私自利的舅舅，經(jīng)常欺負(fù)他，在這里，他有一個小伙伴叫“小茨岡”，可是后來他和兩個舅舅一起抬十字架時，其中一個舅舅手一滑，自私的他們立即就躲開了，小茨岡被壓死了。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>
高爾基從小就生活在這個環(huán)境中，卻成了一名大作家，而我們現(xiàn)在的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境這么好，一定要好好學(xué)習(xí)；時代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑；既然擁有這么好的童年，一定要珍惜啊！
讀后感300字五年級 篇19
從薄霧的清晨到夕陽的黃昏，終于在今天出去之前讀完了它。已不太記得初次讀這本書的感受，遺憾自己沒有做些隨筆雜記，幸好為時不晚。
但我也不愛寫復(fù)述試的讀后感，還記得老師布置讀后感的作業(yè)，我都是按照故事流程幫老師再復(fù)習(xí)一遍。現(xiàn)在想起不禁汗顏，真是從未入眼入心。一本好書值得你去回味，它禁得起歲月的磨煉，不同時期的你翻閱它都會有新的感悟。
書中，19世紀(jì)早期英國鄉(xiāng)村一位獨立、堅強、自信、自尊的簡愛在夏洛蒂·勃朗特的筆下在那個金錢至上的社會里把她的故事娓娓道來。明明是一個貧窮、低微、矮小而且算不上美的女子卻愛上了她的主人羅切斯特先生。無視懸殊的社會地位、個性年齡差異，蔑視財富和宗教的威儀。
堅定真正的幸福在于美好的精神世界和高尚純潔的心靈。這樣智慧、堅強與勇敢的靈魂令一切外表在它面前黯然失色。讓她獲得了羅切斯特先生的尊重與信任，相愛的那么肆無忌憚。身為教師的我們是否也可以從中領(lǐng)悟點什么呢?
陽光下，風(fēng)雨里，希望看到更多的簡愛出現(xiàn)。不管是貧窮，還是富有，不管是美貌，還是平庸，都有美好的心靈和廣納天地的胸懷，都以獨立的人格和堅強的個性生活著。像簡愛一樣美麗不惹浮沉;微笑，融化冰雪。
讀后感300字五年級 篇20
汪曾祺是沈從文的學(xué)生，很顯然，從《邊城》到《受戒》是一脈相承的。
《邊城》中川湘交界的茶峒城船長家老大天保和老二儺送同時愛上了渡船人的孫女兒翠翠，兩兄弟輪流到碧溪岨唱歌，想憑運氣爭取幸福，但因天保唱歌本身不行，爺爺又把唱歌人張冠李戴，使得天�；倚囊饫洌瑪嗳获{船遠(yuǎn)行做生意，卻因意外在茨灘淹死，儺送從此心里有了疙瘩，孤獨地遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。
翠翠的愛情悲劇令人嘆息，但文中著重運用細(xì)膩的心理描寫表達(dá)翠翠愛情萌動時內(nèi)心的躁動和神秘的歡喜。
“翠翠溫習(xí)著兩次過節(jié)兩個日子里所見所聞的一切，心中很快樂，好像眼前有一個東西，同早間在床上閉了眼睛所能看到那種捉摸不定的黃葵花一樣，這東西仿佛很明朗的在眼前，卻看不準(zhǔn)，抓不住。同時一些很神秘的東西馳騁她那顆小小的心，但一到夜里，卻甜甜的睡眠了�！�
《邊城》與《受戒》都寫出少女愛情的純潔與朦朧，是廣為流傳的作品。但兩位老師的其他作品也很耐人尋味，有各自的藝術(shù)特色。
讀后感300字五年級 篇21
人都有溫情的一面，即便是燃燒著野火的龍應(yīng)臺。散淡的文章里，把濃濃的親情深埋在字里行間；隨意而寫的閑適中，把x的風(fēng)土人情傳遞了出來；即便寫的只是家里的日子，還是在不經(jīng)意間把一個大家的深刻隱約的顯露。
貌似不著邊際的表述里，安置了上下三代人的默默溫情。沒有濃墨重彩的去揚厲愛深愛切的感受，只是隨手把撿起日子里的點滴，然后，你會在無意之間被貌不驚人的文字打動，會報以會心一笑，會默然神傷，會被柔軟的孝順?biāo)鶞嘏?/p>
寫親情一般都回難以自持在濃的化不開的情感里。但是，《目送》不會讓你如此，即便筆者的母親腦萎縮不認(rèn)識自己的兒女，但是你也會在作者那智慧而又充滿愛意的孝順中，看到燦爛的人性，把你溫暖的留下含笑的熱淚。書的最后寫到作者的父親埋葬故里，族人把這個從x回來的孩子按照當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗榮光下葬。你會為鄉(xiāng)里人們那打不斷的骨肉相連而浩然落淚，那是自豪的淚，交織著民族大義的淚。一句，族人們就像迎接自家里十幾歲走丟的孩子一樣的，在幾十年后接來了從x回來的骨灰。你不能不為之動容！
讀后感300字五年級 篇22
暑假的時候我讀了大文豪高爾基的散文集，其中我最喜歡《海燕》這篇散文。
這篇散文描述了在烏云密布、電閃雷鳴的天空中海燕對即將來臨的暴風(fēng)雨的渴望與那種越戰(zhàn)越勇的精神。其中也寫到了其他鳥類，但它們都在暴風(fēng)雨來臨前逃走了。這樣更能體現(xiàn)海燕不怕困難的精神。其中我最喜歡文章中的這一句——“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”這句話更能讓人感到海燕的精神，并且能將我引入其中，所以我覺得全文這句話最美。同時文中有多處采用了景物描寫，也起到了襯托作用。
讀完之后仿佛我也有海燕不怕困難的精神了，而且我的靈魂也完完全全被吸引了！
在此之后，每當(dāng)我遇到困難時我總會想起“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”這句話。它會讓我在面對困難時有種越戰(zhàn)越勇的精神。我也更加欽佩海燕了！
記得在跑800米長跑的時候。當(dāng)我已經(jīng)筋疲力盡，雙腿已經(jīng)邁不動的時候，我有想過放棄但是我沒有，因為我想到了那句話——“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”就因為這句話我沒有放棄，我知道我是不會那么輕易被打�。∷晕疫~著酸痛的雙腿，咬著牙、閉著眼，努力的向前沖。因為我要比海燕更厲害。
暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)，是勇者的挑戰(zhàn)。海燕是勇者，我也要成為勇者！我要向海燕學(xué)習(xí)!
讀后感300字五年級 篇23
今天，我讀了一篇叫《軍神》的文章，讀完后，對這位堅強的“軍神”劉伯承產(chǎn)生非同一般的敬佩之情！
這篇文章寫了在重慶臨江門外，一個德國人開的診所里，眼睛受傷的劉伯承到這里看病。醫(yī)生詢問病情后，沃克醫(yī)生給他準(zhǔn)備手術(shù)。拒絕使用麻醉劑。他在手術(shù)中忍受巨大的痛苦。當(dāng)手術(shù)完成后，沃克醫(yī)生稱贊劉伯承是軍神的故事。
讀完這篇文章后，我覺得劉伯承是我們的榜樣！他為了以后能有一個清醒的大腦，為了能更沉著指揮戰(zhàn)斗，在手術(shù)時，拒絕使用麻醉劑，這是有多少能承受的痛苦呀！正因為有他那樣的將領(lǐng)，中國解放事業(yè)才取得偉大勝利！沒錯，他是堅強的，真正的男子漢，會說話的男子漢，堪稱軍神！
說到這里，我感動無比懺悔。劉伯承將軍在這么巨大的痛苦面前都能默默地忍受著。而我，在玩耍時受了一些皮外傷，就會哇哇大哭地找爸爸媽媽。如果我和劉伯承叔叔對比起來，簡直是天壤之別！所以，我要向劉伯承叔叔學(xué)習(xí)。
這篇文章讓我明白了：當(dāng)我們受到一些痛苦是，不要大哭大叫。要有堅強的意志，勇敢地克服它。
讀后感300字五年級 篇24
老師曾推薦過一本書叫《史記》，暑假的時候我把著本書看完了。
《史記》是我國古代第一通史，書中記述了黃帝以來的傳說，西周的史跡，春秋戰(zhàn)國的動搖，時間跨越三千多年，比較詳細(xì)的記述了我國這一歷史時期的政治、經(jīng)濟、文化等方面的發(fā)展史，是一部偉大的史學(xué)巨著，是中華民族文化寶庫的珍寶。
司馬遷為了完成《史記》，忍受了別人無法忍受的奇恥大辱，受到了肉體和精神的雙重打擊，司馬遷發(fā)憤寫作，用了整整18年的時間，在他60歲時，終于完成了一部52萬字的巨著——《史記》。這部前無古人的巨著，幾乎用盡了司馬遷一生地心血，但還是完成《史記》這部巨著。被魯迅先生評價是“史家之絕唱，無韻之離騷�！�
《史記》讓我知道了四面楚歌中，烏江自刎的項羽；生靈涂炭中，起兵返秦的陳勝吳廣；在緊急危難中，智勇雙全的藺相如；三過家門而不入的大禹；流亡在外，卻終登皇位的重耳...... 歷史風(fēng)云，世間百態(tài)，一次次的震撼我的心靈，其中勾踐臥薪嘗膽的故事最為引人深思。
我覺得《史記》這本書很好看，我希望大家去讀讀，了解一下古代的歷史進(jìn)程。
讀后感300字五年級 篇25
《貓咪小貝》講的是這樣一個故事：一只小貓出生時非常虛弱，聲音象老鼠，貓媽媽給它起了個名字“小貝”。在一次偶然事故中，小貝失蹤了，被一個小男孩撿走，送給了妹妹。小貝為了自由，從男孩家逃走了，從此，開始了它驚心動魄的歷險。小貝遇上洪水、見到食肉動物，都機智地躲開了。它還交了許多朋友，學(xué)會了飛。在森林里，救了許多朋友：猞猁、小鹿等。小貝變得強壯了。小貝歷經(jīng)千辛萬苦，搭獵人的車回了城，獵人停車后，它把獵人的偷獵罪行暴露在警察面前，立了大功。小貝回到家中，發(fā)現(xiàn)家里空無一人，原來它家搬走了，它只好再次流浪。途中，它救了一只奄奄一息的小貓，卻發(fā)現(xiàn)是它哥哥小寶，它哥哥已經(jīng)在媽媽的溺愛下，和小貝形成了鮮明的對比：懶惰、懦弱，生活不能自理。小貝、小寶回家后，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)，小貝比小寶高大，而且比小寶堅強、勇敢!以后，它們一家又過起了快樂的生活。
看過這部電影后，使我懂得了一個道理：人不經(jīng)過磨練，就不會成器。大家說，對嗎?
讀后感300字五年級 篇26
因為小豬很笨，所以人們都叫它笨笨豬。它不但很笨，而且很好吃。有一次，在小熊的生日晚會上吃光了白兔姐妹用毒蘑菇做的奶油燜蘑菇，卻因此救了參加生日會的所有動物。
笨笨豬還有一個壞毛病，就是睡覺喜歡打呼嚕。有一次，笨笨豬和他的伙伴們?nèi)ワw龍山看飛龍日出，不過它們必須要在飛龍山上住上一夜�？墒牵缴现挥幸婚g小木屋，大伙只好住在一個屋子里面了。大家都累了，想睡覺了。笨笨豬不敢睡，它怕打呼嚕吵著了伙伴們。笨笨豬是最累的，一路上背著所有的東西。它實在是太困了，慢慢的就睡著了。夜深了，狼來了，小伙伴們都被狼叫聲驚醒了，都很害怕，當(dāng)大灰狼靠近小木屋時，被笨笨豬的呼嚕聲給嚇跑了，這樣，笨笨豬又救了大伙。
笨笨豬因為給別人帶來太多的快樂，自己也快樂了，就這樣得到了別人的喜愛。
讀后感300字五年級 篇27
五十六個民族，五十六枝花，花開芬芳滿天崖。每個民族都有許多動人的民族傳說故事。今天，讓我們走進(jìn)蒙古族的山村里，去看看那美麗的“神鳥”去聽聽那動人的故事吧!
今天，我們同老師一起學(xué)習(xí)了《神鳥》這篇動人的神話故事，本文講述了依爾特戈爾可汗三次捉神鳥。神鳥用講故事的方式三次逃脫了的故事，一方面也告訴人們不僅要忠誠、老實，處理事情也要經(jīng)過仔細(xì)的調(diào)查，否則會傷及無辜，甚至?xí)䝼χ伊迹斐蓢?yán)重的事情的后果。
這篇課文讓我記憶作文最深刻的一句話是“神鳥的事傳開了，傳到依爾特戈爾可汗哪里，他想：好厲害的鳥哇，都說誰也捉不到它，我非把它捉到不可!”這句話是依爾特戈爾可汗的心里活動，由此可看出他有信心可以捉到神鳥，和不服輸?shù)木瘛?/p>
我還覺得“從前，在北邊的山林里有一只聰明伶俐，會說話的神鳥”這句話也寫得很好，給我們用了簡潔的話寫出了神鳥聰明、伶俐的特點。
當(dāng)我讀完了這篇課文，使我明白了處理事情要經(jīng)過仔細(xì)調(diào)查，否則可能會鑄成錯誤，追悔莫及的道理。
讀后感300字五年級 篇28
這些天我和爸爸一齊讀了《寒號鳥》。冬天來了，小鳥們都忙著筑巢，準(zhǔn)備有個溫暖的小窩度過寒冷的冬季，寒號鳥卻是在炫耀自我漂亮的羽毛和美麗的歌喉，全然不顧天氣一天天的寒冷起來，到了晚上，天氣更冷了，它被凍的瑟瑟發(fā)抖，于是后悔的說“哆羅羅，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩�！钡堑诙焯柍鰜砹�，天氣又是這么溫暖，它又不想搭窩了，又在枝頭上炫耀自我漂亮的羽毛和美麗的歌喉。最后有一天寒冬的夜晚，寒號鳥被凍死了。寒號鳥的死，讓我想起一首古詩：“明日復(fù)明日，明日何其多”得過且過，不及時行動的人，即使不像寒號鳥一樣被凍死也終將一事無成，所以作為一名學(xué)生，我們要把握時機，踏實勤奮的去做好每一件事情。我們就應(yīng)及時地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，當(dāng)天的事情要當(dāng)天做，明天還有明天，如果這天的作業(yè)沒有做完，明天還有明天的作業(yè)，時機一長就越積越多了，慢慢的學(xué)習(xí)成績就下降了，我們也就是寒號鳥第二了，
因為懶惰而落得凄慘的下場是不值得同情的，小朋友們，我們千萬不要做一只寒號鳥，“哆羅羅，哆羅羅，我快成差生，明天就寫作業(yè)。”
讀后感300字五年級 篇29
在一個美麗的原始森林里，有一只美麗的小鳥——寒號鳥。秋天過去了，冬天來了，天漸漸地冷了，小鳥們有的飛走了，有的忙著筑巢。可它卻在炫耀自我漂亮的衣服和美麗的歌喉，全然不顧寒冷冬天的到來。
冬天最之后了，寒號鳥沒有自我的“家”，它被凍得瑟瑟發(fā)抖。在寒風(fēng)呼嘯的夜色中，寒號鳥不停的說：“哆嗦嗦，哆嗦嗦，寒風(fēng)凍死我，明天就搭窩。”第二天，太陽出來了，照在身上暖洋洋的，它又不想搭窩了。就這樣，在一個大雪的夜里，寒號鳥被凍死了。
寒號鳥之死，讓我想起了一句古詩“明日復(fù)明日，明日何其多!”，總把期望寄托在明天，而又不去努力奮斗的人，終將一事無成。只要我們心中有了目標(biāo)，務(wù)必盡快付諸于行動。學(xué)會珍惜時光，把握時機，從此刻做起，踏實勤奮地去做好每一件事，才能獲得成功。做為一名學(xué)生，我們更不能得過且過，光說不做。我們就應(yīng)及時完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，因為明天還有明天的學(xué)習(xí)和作業(yè)。如果這天的作業(yè)不完成，明天的作業(yè)做不完，時光一長作業(yè)越積越多，慢慢的學(xué)習(xí)成績就會下降，我們也就變成一只寒號鳥了。
朋友，你愿意成為一只寒號鳥嗎?
讀后感300字五年級 篇30
在每一個人的成長中，都少不了父愛的滋養(yǎng);在記憶的天空里，父愛正如一顆顆閃耀的明星，鑲嵌其中。
文中的阿九伯，為了女兒，用自己的手指代替可能會弄傷女兒舌頭的湯勺，卻失去了自己手指上的一塊肉。而他面面俱到的父愛又用一個善意的謊言，使女兒的記憶更加完美，為女兒鋪平了成長的道路。這樣無私地父愛使人敬佩。
古今多少年來，父愛一直是力量的源泉，也是每個人心目中的守護(hù)神。記得在我小的時候，發(fā)生了這樣一件令我刻骨銘心的事。
那是一天晚上，我和爸爸出門去散步。半路上，突然竄出一條野狗，張牙舞爪地向我們逼近。我大吃一驚，立刻轉(zhuǎn)身，企圖逃之夭夭。爸爸見了，趕忙說：“你千萬別跑，要是你跑了，它愈發(fā)會沖過來!”。我不知所措地呆立在原地。只見，爸爸從路邊撿起一根木棍，蹬了蹬地，又朝前走了幾步，那只狗見勢不妙，溜之大吉。直到那只狗逃得沒影了，爸爸才牽起我的手，一起向前走去。從此以后，只要跟爸爸一起出門，我就會感到百分百的放心。
今天，讀了《父愛》這篇短文，我對父愛有了更深的理解：父愛，擁有感天化地的力量!
讀后感300字五年級 篇31
幸福的童年都是相似的，而不幸的童年卻各有各的不幸。從高爾基的《童年》中可以看到一個俄羅斯兒童，甚至整個俄羅斯民族成長的歷程。
這本書的主要內(nèi)容是這樣的：文中的主人公阿廖沙父親早逝，他和她的媽媽就搬到外公家住。外公非常討厭阿廖沙，經(jīng)常打他，兩個舅舅又一直不和，外公最后實在受不了了，把家產(chǎn)分了。媽媽又離家而去，一直是外婆在疼愛、照顧他。媽媽經(jīng)過幾番風(fēng)波回家后，外公又逼她再嫁給一位有錢人。最后，所有關(guān)心阿廖沙的人都去世了，他終于走入了生活，開始了自己的人生。
在現(xiàn)實生活中，也有許多人和他一樣不幸。他們的父母很早就出去打工了，可是他們并沒有因為生活艱難就自暴自棄。為了生存，他們受了各種各樣的苦：上學(xué)前，去送牛奶;放學(xué)后，去賣報紙、撿廢品……他們從小就靠自己的雙手養(yǎng)活自己。
與文中阿廖沙經(jīng)歷的種種困難相比，我們所經(jīng)歷的這一點小坎坷又算什么!他在這么悲慘的生活中都能堅持下來，我們難道就不能嗎
從這篇小說中我體會到：不論有什么困難我們都不要退縮和害怕，一定要堅強地活下去，沒有什么是比自己的生命更重要的。
讀后感300字五年級 篇32
鏗鏘有力的歷史腳步，每一步都是沉穩(wěn)深陷，每一步都是震憾人心。近代史的中國，就像是一顆青橄欖——最先咬下去時是苦而澀的，只有經(jīng)過咀嚼，那一縷縷專屬于青橄欖的清香才會蔓延出來。
漫游在《童年》里，我看到了俄國19世紀(jì)七、八十年代的平民代表——主人公阿遼沙艱苦的成長歷程和殘暴的剝削階級所擁有的強大黑暗勢力。但是，阿遼沙卻在這黑暗的社會環(huán)境中力求真理、追求光明。
蓋上書，我眼前浮現(xiàn)的是中國十八至十九世紀(jì)任人宰割的時候。這就像一塊烙印，永遠(yuǎn)地烙在我心里，烙在每個中國人心里，使我們永遠(yuǎn)清楚地認(rèn)清事實——落后，就永遠(yuǎn)是弱者!所以前輩們努力奮斗，用鮮血和汗水為我們創(chuàng)造出如今的幸福生活。這一切，我不會忘，每個中國人也不會忘!
如今，中國逐漸邁上世界之巔：從“長江”號到“神舟”號;從申奧成功到北京奧運，中國都在向世界展示著進(jìn)步的歷程。每一塊里程碑，都吸引著世界人民的目光，為中國鋪下一塊塊堅實的石階!這一切，我也不會忘，每個中國人也不會忘!
祖國在你我的心中。牢記祖國的歷史，并不是要我們?nèi)蟪�，而是要激勵我們�(nèi)ミM(jìn)步、去發(fā)展、去創(chuàng)造出一個和平、民主、美好的嶄新中國!
讀后感300字五年級 篇33
《紙船》這篇文章講述了一張畫紙?zhí)用摿水嫾业氖郑氇氉匀ヂ眯�，途中遇到了同樣離家出走去旅行的黑熊，于是它們結(jié)伴旅行。經(jīng)過一天的奔波，它們在河岸碰到了一只回不了家的黑螞蟻。正當(dāng)黑螞蟻想跳河的時候，它們勸住了黑螞蟻。它們想說服黑螞蟻同它們一起去旅行，可是黑螞蟻的一番反駁的話感動了畫紙和黑熊。最終畫紙犧牲了自己變成了一只紙船，黑熊用紙船送小螞蟻回到它溫馨的家。雖然畫紙沉入了水底，但它幫助黑螞蟻，畫紙的精神也讓黑熊明白了：它是家中的一份子，是不可缺少的。最后黑熊選擇回家去看媽媽。
讀了《紙船》這篇文章，我非常感動。第一是黑熊的同情心和愛心；第二是黑螞蟻的堅持不懈和它的不能只為自己活的想法；第三是畫紙的獻(xiàn)身精神。通過三個朋友的相互幫助，讓它們明白了一個道理：家是我們的快樂的寄托，每個人在家里的日子是快樂的，每個人在家的作用都是不同的，而且是不能只為自己活。
《紙船》也讓我明白了一個道理：家是我們的安樂窩，家是我們的避風(fēng)港，不要因為一點小事就離家出走，作為家中的一份子，要懂得關(guān)心他人，不能活得很自私。
讀后感300字五年級 篇34
前幾天，我讀了一本書，名叫《火印》。這本書的作者是曹文軒。書中主要寫了日軍把野狐峪所有的馬全部帶走了，最讓日本軍河野看上的馬卻是坡娃牽出的馬——雪兒。
但令我印象最深刻的地方并不是這里，而是雪兒把河野撞下山谷。雪兒明明知道以自己一匹馬的力量是不可能把河野撞下去的，可它全然不顧自己的安危，堅持著奮勇殺敵的信念，把河野撞下了山谷。讀完這里，我很久沒有回過神來，仍然沉浸在雪兒的堅持與勇敢當(dāng)中……
雖然我沒有像雪兒那樣勇猛地在戰(zhàn)斗中殺敵，但是我也有過雪兒一樣的堅持。有一次，老師讓我們背課文。我在家已經(jīng)背到了晚上，仍然沒有背下來，急得想要哭。媽媽見我這樣難受，說背不過就別背了。但我沒聽，我要把課文背下來，我一定能把課文背下來。在堅持中，我終于背下來了！所以，在讀這本書時，我能親身感受到雪兒在堅持過程中的痛苦，但堅持下來，就能有一個自己想要的結(jié)果。
雪兒讓我更加明白了一件事，那就是堅持就是成功，不堅持一下怎么能知道行不行呢。
讀后感300字五年級 篇35
今天，我讀了“子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！币馑际恰翱鬃诱f：學(xué)習(xí)而不思考就會迷惘，思考而不學(xué)習(xí)就會有危險�！�
配的啟蒙故事是“砍柴的學(xué)問”。講的是古代我國著名的軍事家孫臏的老師鬼谷子教學(xué)生的故事。有一天，鬼谷子給孫臏和龐涓每人一把斧頭，讓他倆上山砍柴，要求“木柴無煙，百擔(dān)有余”，并限期10天內(nèi)完成。龐涓想都沒想，就埋頭開始砍柴。孫臏經(jīng)過認(rèn)真考慮后，專門砍了一些榆木放到一個窯洞里，把榆木燒成了木炭，然后找了一根柏樹枝當(dāng)扁擔(dān)，將榆木燒成的木炭挑回鬼谷洞。意為百(柏)擔(dān)有余(榆)。10天后，鬼谷子先在洞中點燃龐涓的木柴，火雖然燒的大，但是濃煙很多。接著鬼谷子又點燃孫臏的木炭，火旺且無煙。
讀了這些，我覺得孔子說的真好，讀書學(xué)習(xí)而不思考，表面上好象把學(xué)的東西記住了，但是同由于理解意思，實際上并沒有真正的記住，只有在學(xué)習(xí)認(rèn)真思考，才能知道哪些還沒有弄明白，及時向別人請教，真正掌握所學(xué)的知識。所以，我要象故事里的孫臏學(xué)習(xí)，不管做什么中都要多思考，特別是在學(xué)習(xí)上努力地做一個會學(xué)習(xí)會思考的好學(xué)生。
讀后感300字五年級 篇36
我今天讀完葉圣陶的《荷花》這本書，其中我對“我的侄兒”這篇文章印象極深。
文中寫他的侄兒腦袋很大，小臉總是很紅，是個活潑可愛的小胖墩。他發(fā)育比較遲，十八個月才能扶椅移步，二十個月才能發(fā)單音，但他有他自己獨特的語言，比如新年買了個氣球，玩了一會兒，破了他就會說到：“氣球，好，高高，啪，壞壞�！彼乃娝耄鶈査鹚鐾鋈艘饬�，又比如有一回他母親肚子疼，疼得厲害，大家忙著找一瓶麻醉劑，希望暫時止一止他母親的痛。大家也沒有說藥啊什么的，他卻從形色上看出來了，就在抽屜里檢了一包咳嗽藥送來。他習(xí)慣用自己獨特的思維和語言，來感知這個世界，他也有許多搞笑的地方，把肉叫做“傍傍”，把冷說成“火沒有”，把父親與祖父都叫“爹爹”，把祖母與曾祖母都叫“阿婆”。他很樂觀，也很喜歡做事，從來不與人掙什么，買了好吃的就和大家均分，別的孩子打他，用手指甲抓他，他卻從來沒有照樣回敬過。
每個人也許天生不完美，但只要有一個積極，樂觀，向上的生活態(tài)度，一樣可以開出絢麗的花。
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