【精華】讀后感的作文300字9篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼淖x后感的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文300字 篇1
最近我讀了高爾基的《童年》。這本書描寫了主人公阿廖沙悲慘的童年，他三歲時，就失去了父親，母親沒能力養(yǎng)活他，只能把他寄養(yǎng)在外祖母和外祖父家。而外祖父的脾氣十分暴躁，而他的兩個舅舅更是討厭他，只有外祖母疼愛他。在這種惡劣的環(huán)境下，他卻挺了過來。這令我深深地體會到了那個時代的人的堅強。那時候的童年和我們現(xiàn)在比起來實在太悲慘了！
和阿廖沙相比，我們多么幸福呀！每天爸爸媽媽送我們去學校。坐在寬敞明亮的教室里，聽著老師講課�；氐郊依镉写篝~大肉等著我們品嘗，想要什么就有什么，想吃什么就有什么�？墒俏覀冎械暮芏嗳藚s學習不認真，每天都渾渾噩噩地活著。每天到了學校后就開始玩；回到家就撒嬌。結果，什么都不會。所以，我們更要珍惜如今幸福美滿的生活。我們一定要抓住童年的尾巴努力學習，不要辜負了家長，老師們的心血。
讀后感的作文300字 篇2
近日我讀了一本書感觸很深，書名叫《單翼天使不孤單》，這本書講了失去父愛或母愛的孩子的人生經(jīng)歷，而這些孩子就被稱為“單翼天使”。 日記
書中的“優(yōu)秀生”張小偉就是這樣一個“單翼天使”，他從小失去了父愛。、為了不再失去母愛，失去另一只翅膀，他竭盡全力地努力學習。但是在一次偶然中，他發(fā)現(xiàn)周圍的同學中，也有許許多多與自己一樣的“單翼天使”。他們表面和大家一樣快樂，內心卻有揮之不去的憂傷與痛苦。后來他終于明白唯有給予和寬容才能為自己贏取溫暖的愛，“單翼天使”只有彼此擁抱才能飛翔。
我身邊也有很多“單翼天使”，他們有的可以把不幸化為力量，能夠樂觀向上用積極的態(tài)度去面對生活和學習；但還有一部分“單翼天使”承受不住打擊，日日唉聲嘆氣，昏昏沉沉，失去生活的動力，不能用樂觀的心態(tài)去面對現(xiàn)實。
看了這本書后我想對我身邊的單翼天使說，上帝關上一扇門的同時，也會再為你開啟另一扇門，不要讓父母的離異或者家庭變故影響自己的成長。不論生活還是身體上的殘缺都不應成為阻擋我們成長的絆腳石。在寬容、給予中尋找快樂、保持樂觀向上的心態(tài)，不斷鼓勵自己。只有這樣我們才能健康快樂地成長！
讀后感的作文300字 篇3
讀書中能體味人生，感悟生命；在讀書中能陶冶情操、健全人格。我愛讀書。我愛讀書，尤其是《中華上下五千年》，它告訴我，我們中華民族是一個歷史悠久、燦爛文化的國家。這本書主要記載了，在華夏廣袤的大地上，我們的祖先以偉大的創(chuàng)造力、強大的生命力河曲大的凝結力世世代代繁衍生息，歷經(jīng)磨難，從元古走到現(xiàn)代，從蒙昧走向文明。五千年來，中華民族走過了一條的道路，鑄成了燦爛的現(xiàn)代文明。我們的祖國是一個偉大的國家，中華民族是一個有悠久、燦爛文化的國際。
我們了解了祖國的過去，使我更加熱愛祖國的現(xiàn)在與將來，追隨歷史的發(fā)展軌跡，觸摸五千年的文明脈搏，看我國五千年的巨大大變化。從唐朝氣象到晚清危機。從這些過往的歷史中我看到了中華民族發(fā)展的脈搏和自強不息的精神。我為我身為一個中國人，一個炎黃子孫而感到驕傲與自豪。
讀后感的作文300字 篇4
《茶花女》是我國第一部被翻譯過來的外國小說。這本書是法國著名作家小仲馬的代表作，也是一部法國文學名著，自一八四八年問世以來，產(chǎn)生了強烈的社會反響。幾年以后，小仲馬將它改寫成五幕話劇，獲得了巨大的成功，轟動了整個巴黎。
隨后，這部廣受好評的著作又被譜寫成了歌劇。 只是一部凄美的小說。在作者的筆下，男女主人公都有真摯的愛情：一個敢于犧牲自己向往的豪華生活，處處替情人著想，不肯多花情人一分錢，愿賣掉自己的馬車、首飾、披巾，也不愿情人去借債；替情人的妹妹著想，又毅然的犧牲了自己。
另一個則一見鐘情，聽不進任何人的勸阻，哪怕傾家蕩產(chǎn)也在所不惜；又因為深切的愛情而產(chǎn)生了強烈的嫉妒心，致使雙方都遭受了巨大的痛苦，他們的愛情因此一波三折，感人心肺。 小仲馬在敘述這個凄涼的愛情故事時，也揭露了資本主義者的虛偽和殘忍，控訴了資本主義社會的種種不平。一個多世紀以來，這部催人淚下的小說被譯成了十多種文字，風靡世界。 茶花女瑪格麗特的悲慘命運，一直深深感動著我！，茶花女讀后感作文400字
讀后感的作文300字 篇5
這學期我讀了一本讓我受益匪淺的書，那就是：論語。
《論語》是儒家學派的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編輯而成。它以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。與《大學》、《中庸》、《孟子》、《詩》、《書》、《禮》、《易》、春秋。并稱“四書五經(jīng)”。通行本共二十篇。《論語》的語言簡潔精煉,含義深刻,其中有許多言論至今仍被世人視為至理。
當中有我們時代流傳的名句如：學而時習之不亦說乎，有朋自遠方來不亦樂乎，人不知而不慍，不亦君子乎。他的意思是：學習的時候經(jīng)常復習，難道不快樂嗎？有朋友從遠方來，難道不是快樂的嗎?別人不了解我我也不怨恨，這難道不是君子嗎？
孔子的思想中心就是仁，在論語中一共有109處寫到了仁。仁是里仁為美，擇不處仁，焉得知？你居住在有仁德風俗的地方，就熏陶上仁德風俗。為仁者能好人能惡人。所以說“仁”在孔子的'思想體系中居于十分重要的地位。
論語是一部不錯的書籍，我們難道不需要讀它嗎？
讀后感的作文300字 篇6
最近，我讀了一本好書，名字叫《岳飛傳》，故事大意是這樣的：
宋徽宗崇寧二年仲春二月十五日晚，一個嬰兒降生了，他就是岳飛。幾個月后，一場無情的洪水使岳飛流離失所，最后被員外王明收留，岳飛很聰明，先生周侗決定教他武功。考武舉時他槍挑小梁王，一次偶然，他被高宗封為副元帥，在青龍山智破金兵，愛華山大敗金兀術……但在最后被奸臣害死。
《岳飛傳》講述了岳飛一生的傳奇。他是中國古代聞名的將領，岳飛文武雙全，訓練了一支軍紀嚴明的軍隊——岳家軍，與金兵在戰(zhàn)場上努力拼殺，浴血奮戰(zhàn)，結果還是被昏庸無能的宋高宗和陰險狡詐的秦檜害死。
我們要學習岳飛，不能像秦檜一樣做個叛國賊。
在以前，人們總是在戰(zhàn)場上拼拼殺殺，用近身肉搏決一勝負，這樣必須要學會十八般武藝，還要有毅力，普通百姓要有一技之長，否則就會因貧困而死亡。
而在現(xiàn)在，科技漸漸發(fā)達起來，劍、刀等冷兵器逐漸被淘汰，取而代之的是熱武器，比如說：槍、炮、船、飛機……現(xiàn)代戰(zhàn)爭時更多須要的是頭腦，不止是用武力定勝負了。
我們要像岳飛一樣做一個有愛國情懷的人，不畏強權，堅決反抗邪惡勢力。
讀后感的作文300字 篇7
這幾天，我讀了《野犬女皇》這本書，里面寫了，紅桃心和白桃花姐妹的故事。主人公是紅桃心，講述了她是怎么讓賽豹尾留在群內，怎么和妹妹反目成仇。
賽豹尾身體瑟瑟抖動，四膝著地向前爬了兩步，貼到紅桃心跟前，狗眼蒙著痛楚的淚光，哀哀輕吠，一副弱者向強者尋求庇護的神情。狗的腦子可真靈，只用哀哀一叫，就可尋求庇護，如果人類能這樣，那該多方便啊。如果我磕了，就那么一叫，媽媽就會來關心我，那該多好啊。還有這，白桃花來到與紅桃心平行的位置，像木偶似的不動，靜穆了約半分鐘，他突然狂嚎一聲，扭腰旋轉，身體、態(tài)度和立場都來了一個180度大轉變，與紅桃心、賽豹尾并肩站成一排，沖著對面的五條母野狗洶洶叫。從這段話中，我知道了，紅桃心和白桃花的姐妹之情很深。如果，我們也能像他們一樣，別人有困難，互相幫助，那我們這個大家庭就會成為一個，團結友愛的大家庭。
我們要團結友愛。
讀后感的作文300字 篇8
我看了一本書，名字叫《長頸鹿不會跳舞》。故事講的是一只長頸鹿叫杰拉德，長脖子優(yōu)美而纖細，可惜膝蓋向外彎曲，腿瘦得骨頭連著皮。他抬頭就能吃到樹頂?shù)娜~片。但是如果要它轉個圈，他就膝蓋扭曲，四腳朝天。他參加了叢林一年一度的森林舞會，但是他在舞會上摔倒了。動物們都嘲笑他，他只好僵在原地。過了一會兒，他緩緩地走下了舞臺，踏上回家之路，聽見動物們在身后哈哈大笑。他來到一片空地，望望天空，月亮又大又圓，非常美麗。
這時，一只小蟋蟀對他說，如果他想變得不一樣，只需一支不一樣的曲子。小蟋蟀還對杰拉德說：“大自然就是最好的曲子。”小蟋蟀說完，拉起了小提琴，杰拉德有了靈感，就跳起了優(yōu)美的舞。長長的脖子搖擺著，短短的尾巴甩出了圈圈。他非常高興地說：“我在跳舞！我在跳舞！”
這個故事告訴我們，只要心中有信念，沒有什么事是做不到的。我們在生活中、學習中會碰到很多困難：英語單詞記不住、名人名言老背錯、數(shù)學計算太煩人……這時，我們要努力面對困難，或者有時換一種方式，我們就會成功。成功時，回頭看看，你會覺得更高興。
讀后感的作文300字 篇9
《瓦爾登湖》的文字是晦澀的，讓我們不得不懷疑作者是否有意在炫耀其文字功底；《瓦爾登湖》的文字又是淺顯的，只要我們足夠安靜地去閱讀和體會，只要我們能夠放下世俗的偏見。
"我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，無論兩條腿怎樣努力也不能使兩顆心靈更形接近。"是的，即便是我們有幸身處瓦爾登湖邊，而心靈卻遠在千里之外，也很難感受到瓦爾登湖的美，也很難感受到作者的心意。實際上，我們并不一定要真的理解作者的心意，就像作者所言，"我愿意每一個人都能謹慎地找出并堅持他自己的合適方式，而不要采用他父親的，或母親的，或鄰居的方式。"，文章本不是說教，而是作者生命感悟的分享。
每一個生命都是一個獨立的個體，從出生的那一刻起，我們便努力地探索生命的意義，而每個人探索的過程并無一致，因而結果也是各不相同的，也只有這樣，才會有每一個人的別樣的人生。
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