【實(shí)用】讀后感的作文300字合集七篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的讀后感的作文300字7篇,歡迎大家分享。
讀后感的作文300字 篇1
《藍(lán)色的兔耳朵草》這本書的書名吸引了我,我決定仔細(xì)地閱讀閱讀這本書,探究一下,為什么起了一個(gè)這么奇怪的書名。
這本書主要介紹的是:笑貓和虎皮貓這一對(duì)恩愛(ài)的夫妻,它們住在鐘樓,因?yàn)樘焯炻?tīng)巨大的鐘聲,虎皮貓的耳朵被震聾了。醫(yī)生說(shuō)過(guò):在藍(lán)山有種藍(lán)色的、像兔耳朵的草能治耳聾,笑貓?zhí)珢?ài)自己的妻子了,就立即出發(fā)去尋找這種神奇的草。在路上,笑貓首先被一只腿有一米多長(zhǎng)的山蜘蛛的網(wǎng)纏住了,等待獵物已久的山蜘蛛爬過(guò)來(lái),惡狠狠地說(shuō):“我要吃掉你!”,笑貓冷靜地向山蜘蛛說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò),山蜘蛛很同情它,便放走了笑貓。走著走著,一只母老虎竄出來(lái)捉住了它,準(zhǔn)備把它當(dāng)作試驗(yàn)品來(lái)訓(xùn)練小老虎的反應(yīng)能力,笑貓還是沒(méi)有害怕,以同樣的方式博得了老虎的同情,放走了它。就這樣,笑貓歷盡了艱辛到達(dá)藍(lán)山,在半山腰采到了像兔耳朵一樣的藍(lán)色的神奇的草,治好了妻子的耳朵。
讀著這本書,我想了很多,一只貓能為它的妻子翻過(guò)幾座野獸常出沒(méi)的山嶺,走了那么遠(yuǎn)的路,笑貓真是一個(gè)好丈夫!我的爸爸也應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。
讀后感的作文300字 篇2
一直以來(lái)很喜歡《開(kāi)學(xué)第一課》,它的故事很真誠(chéng),它的話語(yǔ)激勵(lì)人,它的顏色如彩虹。而這次,我懷著敬意、懷著感恩來(lái)守候。
許多老戰(zhàn)士們,以及他們家屬,都講述了他們抗戰(zhàn)時(shí)的故事。有的慷慨激昂,因?yàn)樗麄內(nèi)〉昧藙倮,有了前所未有的`收獲;有的悲傷坎坷,因?yàn)樗麄儬奚诹藨?zhàn)場(chǎng),留下的是血淋淋的身軀……
我們聆聽(tīng)了聶耳創(chuàng)作國(guó)歌的真實(shí)故事,用我們的血肉筑起了我們新的長(zhǎng)城,這不是編出來(lái)的,是真實(shí)的故事。我們身臨其境的感受到了王二小奮不顧身,用自己弱小的身軀挽救了八路軍和百姓們的故事,F(xiàn)在更喜歡喊他“二哥”,他是我們心中永遠(yuǎn)的二哥!左權(quán)將軍外表冷漠,內(nèi)心確實(shí)無(wú)比溫柔,他愛(ài)著他的女兒和妻子,那十一封信,正是他的思念。
還有許多許多的老兵們,他們十幾歲就參加抗日。七十年過(guò)去了,他們已是白發(fā)蒼蒼的老人,但那種不服輸、奮勇殺敵的精神永遠(yuǎn)不變!
真誠(chéng)、善良、勇敢、自強(qiáng)、努力、向上、堅(jiān)持……這些精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。我們二十一世紀(jì)的少年不用上戰(zhàn)場(chǎng),但在學(xué)習(xí)、生活中也一定要懷揣著這些精神品質(zhì),現(xiàn)在是祖國(guó)的花朵,未來(lái)是祖國(guó)的棟梁!
讀后感的作文300字 篇3
今天我讀了一本叫做,《了不起的狐貍爸爸》的書。
這本書寫了狐貍一家快活地生活在美麗的樹(shù)屋里,為了讓狐貍媽媽和小狐貍們有好吃的,狐貍爸爸去三個(gè)壞農(nóng)場(chǎng)主鄰居家偷雞、鵝和蘋果酒,結(jié)果三個(gè)小氣的壞農(nóng)場(chǎng)主發(fā)現(xiàn)后要?dú)⑺篮偘职,他們用槍打掉了狐貍爸爸的尾巴,他們還命令自己的牧場(chǎng)送來(lái)吃的、帳篷,坐在狐貍洞上面等著,還讓自己的仆人帶著槍把山包圍了,害得狐貍一家和很多小動(dòng)物們無(wú)家可歸,于是聰明、機(jī)智、勇敢的狐貍爸爸帶著大家挖了很大的地洞,和三個(gè)壞農(nóng)場(chǎng)主斗,最后他們終于戰(zhàn)勝了農(nóng)場(chǎng)主,狐貍一家又可以快樂(lè)地生活在一起了。
我們要學(xué)習(xí)狐貍爸爸能和朋友友好相處,遇到困難,利用智慧和勇敢去戰(zhàn)勝一切的精神。還要學(xué)習(xí)小狐貍幫爸爸媽媽做事。
讀后感的作文300字 篇4
今天我拿起了老師發(fā)給我們的幾本書,翻著、想著,我先看那一本呢?突然《小紅帽》一本書映入我的眼簾。我對(duì)”小紅帽“這三個(gè)字情有獨(dú)鐘。為什么呢?因?yàn)槲以趯W(xué)校曾經(jīng)有一個(gè)星期,同學(xué)們也給我叫”小紅帽“,那是因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好,我們的”流動(dòng)小紅帽“輪到了我。
現(xiàn)在呢,我就來(lái)看看這本《小紅帽》一書到底寫的是什么內(nèi)容?我?guī)е闷嫘恼J(rèn)真地讀了起來(lái)。讀完之后,才發(fā)現(xiàn)這里的”小紅帽“和我的”小紅帽“意義不同:她是一個(gè)經(jīng)常愛(ài)戴著小紅帽的小女孩,人們就習(xí)慣地叫她”小紅帽“,她心地善良,愛(ài)貪玩。一次,外婆病了,媽媽讓她帶著糖果、點(diǎn)心去看望外婆,但由于她的貪玩與純真,把去外婆家的路告訴了大灰狼,使得大灰狼把外婆和她一起吃掉,后又被獵人救出的故事。
讀完這本書,使我明白了一個(gè)道理:以后我們無(wú)論做什么事,都要小心,謹(jǐn)慎,不要一味的貪玩,而上了壞人的當(dāng)。
讀后感的作文300字 篇5
我讀過(guò)一個(gè)故事,故事的題目叫《三只小豬》。從前,在一個(gè)風(fēng)光明媚的山坡上,住著豬媽媽和三只小豬,他們的名字是:胖胖、嘟嘟、冬冬。有一天,豬媽媽對(duì)三只小豬說(shuō),孩子們,你們現(xiàn)在長(zhǎng)大了,你們也要自己做一個(gè)房子,聽(tīng)完媽媽的話,小豬開(kāi)始動(dòng)腦筋了。老大說(shuō),山腳下最好了,我想要搭座稻草房。老二說(shuō),我要把房子建在蘋果樹(shù)旁邊,樹(shù)林里木頭多的是,我要用木頭來(lái)蓋房子。老三說(shuō),山上風(fēng)最大,我決定把我的房子用磚頭建。第二天,一只大灰狼就來(lái)了,胖胖的房子和嘟嘟的房子被大灰狼的大噴嚏打到了。后來(lái),兩只小豬跑道老三家去了。大灰狼沖了過(guò)去,兩只小豬就暈倒在地了。
讀了這個(gè)故事以后,我明白了,做事一定要細(xì)心,我相信小朋友也能很細(xì)心地做事。
讀后感的作文300字 篇6
今年暑假,我用一天的時(shí)間讀完了《嘟嘟熊的陽(yáng)光》,這本書是由一個(gè)個(gè)小故事組成的,這些小故事有的令人悲傷,有的令人開(kāi)心,有的令人哈哈大笑,還有的讓我明白人生的道理,每一篇都能帶給我小小的驚喜,把我?guī)У缴式k麗的童話世界中去。
令人悲傷的故事是《小精靈的秋天》,秋天是小精靈的最后一個(gè)季節(jié),到了冬天他們就不能出來(lái)玩了,真是太可憐,太孤單了!
令人開(kāi)心的故事是《朋友的信》,小松鼠原來(lái)沒(méi)有朋友,它用蘑菇做信找到了好朋友,再也不會(huì)覺(jué)得孤單,我為小松鼠感到開(kāi)心!
令人哈哈大笑的故事是《企鵝寄冰》,企鵝給獅子大王寄了一塊冰,冰到了非洲化成了一袋水,又被獅子大王寄回,到了南極又凝固成了冰,他們到最后也沒(méi)有明白到底是怎么回事,真是太可笑了!
讓我明白人生道理的故事是《露珠項(xiàng)鏈》,小蜘蛛雖然很丑,但是它的心靈是美麗的,讓我明白了看事情不能只看表面!
……
這本書真是太有趣了,我真想再多看幾本!
讀后感的作文300字 篇7
剛讀這本書時(shí)就被它與眾不同的思路和清新的風(fēng)格所吸引。既沒(méi)有那么厚重的故事情節(jié),又沒(méi)有拖沓庸長(zhǎng)的歷史情結(jié),相反象一面鏡子透視心靈,讓我們把習(xí)以為常的見(jiàn)慣不怪的許多固有觀念,重新放在理性的審判臺(tái)前,反復(fù)斟酌和觀察,以豐富的內(nèi)涵,獨(dú)到的詮釋與讀者敞開(kāi)心扉彼此溝通。
它在許多章節(jié)里都曾提及,為了完成人生使命,每個(gè)人都帶著獨(dú)特的天賦來(lái)到人間,努力拓寬愛(ài)好,發(fā)揮特長(zhǎng),展露才華。大者貢獻(xiàn)人類,小者服務(wù)人民,影響別人,取悅自我。告誡我們不要妄自菲薄,只要發(fā)展天賦,都能做出貢獻(xiàn)找到快樂(lè)。()
書中還幾次闡述:人生好比一幅“太極圖”,黑白分明,黑這是缺點(diǎn),要縮小它無(wú)非每日自省,嚴(yán)于律己,嚴(yán)于修身。是心靈洗禮修煉的好書。更有些場(chǎng)景奇特、夢(mèng)幻玄虛、解讀神秘、用語(yǔ)深?yuàn)W,這大概是作者把佛學(xué)、耶穌、道教、儒家的靈修精神融揉在一起,才寓意出博大精神的道理來(lái)。
總之,本書歸根結(jié)底有許多關(guān)于寬慰、包容、忍耐、平和等,都與當(dāng)下社會(huì)主義核心價(jià)值觀“和諧、文明、誠(chéng)信、友善”相向而行。它要求我們都沿著正確的軌跡重塑自我。
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