文學(xué)作品優(yōu)秀讀后感300字(精選28篇)
當(dāng)看完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編幫大家整理的文學(xué)作品優(yōu)秀讀后感300字(精選28篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
文學(xué)作品優(yōu)秀讀后感1
于丹教授對(duì)《論語(yǔ)》的感悟是快樂(lè)的、豐富的、給人啟發(fā)的。通過(guò)讀《于丹〈論語(yǔ)〉心得》,我學(xué)會(huì)了修身養(yǎng)性,品味人生的生活道理。只有以淡泊的襟懷,曠達(dá)的心胸,超逸的性情和閑適的心態(tài)去生活,并將自己的情感和生命融入到自然的狀態(tài)中,才能尋找到自己內(nèi)心的那份安寧,也才能如孔子教導(dǎo)我們的那樣:快樂(lè)地生活!
人生之道?鬃诱f(shuō):“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不踰矩!边@是孔子自道的人生軌跡,卻也成了后人的人生坐標(biāo)和價(jià)值體系。它就像一面鏡子,人們可以通過(guò)它比照自己的人生軌跡。當(dāng)然,人的年齡有生理年齡、心理年齡和社會(huì)年齡,但如果我們能在二三十歲時(shí)就能提前感悟到四五十歲的境界,并在內(nèi)心建立起明晰的人生價(jià)值體系,做到淡定從容,那這樣的生命一定是有效率、有意義的生命。從《于丹〈論語(yǔ)〉心得》中,我讀到了這份人生的價(jià)值體系。
文學(xué)作品優(yōu)秀讀后感2
最近我讀了《成語(yǔ)故事365》這本書。我覺(jué)得拔苗助長(zhǎng)這個(gè)故事講得很有意思,現(xiàn)在我就給大家講講拔苗助長(zhǎng)這個(gè)故事。
以前,有一個(gè)人他的性子很急。有一天,他種了一些秧苗,種下秧苗后,就希望秧苗立刻長(zhǎng)大成熟。他幾次去田里看秧苗,都沒(méi)看出秧苗長(zhǎng)高,心里很著急。有一天,他突然想:如果把秧苗往上拔一拔,秧苗不就長(zhǎng)高了嗎?想到這里,他快步跑到田里,把秧苗一株一株地都往上拔了一大截。就這樣整整干了一天,他才把田里的秧苗都拔高了。晚上,他回到家里高興地對(duì)家人說(shuō):“我今天辛苦了一整天,總算是幫田里的秧苗長(zhǎng)高了!”
第二天,他的兒子跑到田里一看,原來(lái)綠油油的秧苗,現(xiàn)在全都枯黃了。
讀了這個(gè)故事,我懂得了做事要踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印這樣才能把事做好。不能像故事里的那個(gè)農(nóng)民一樣那么著急,到頭來(lái)什么也沒(méi)有做好。
文學(xué)作品優(yōu)秀讀后感3
今天,當(dāng)我閱讀《童年的饅頭》后,我知道了母親的疾苦,她們是多么的勞累呀!
從我們剛出生起,從一個(gè)還不會(huì)說(shuō)話的男孩到剛毅勇敢的少年男孩,哪一些不經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)啊?對(duì),是我們的母親,她們每天都在辛辛苦苦地掙錢,養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人,其實(shí)我們的父母最大的愿望就是有朝一日,盼我們成大器。
在時(shí)間的流逝中,我們是否體會(huì)到了母愛(ài)的偉大,所以我今后要多多報(bào)答母親對(duì)我的養(yǎng)育之恩,俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!钡殷w會(huì)到了母愛(ài)的無(wú)私中透露著平凡,卻又暗含著一些偉大。母愛(ài)它就像一股暖流,滲入了我們的心肺,母愛(ài)它就像一副翅膀,帶我們飛向高遠(yuǎn)的未來(lái)。
啊!多么偉大的母親,它就像《童年里的饅頭》一樣呵護(hù)著我們!
文學(xué)作品優(yōu)秀讀后感4
昨天感冒,在家休息。發(fā)現(xiàn)臥病在床的好處是可以隨心所欲地讀閑書,不必有上班時(shí)間讀閑書時(shí)不務(wù)正業(yè)的內(nèi)疚感;不好處是讀一會(huì)就累了,要睡覺(jué),睡醒了接著再讀。
休息一天,讀了兩本半閑書,其中的一本就是《莫言散文》。
這本《莫言散文》是浙江文藝出版社2000年10月第一版,2012年10月第三次印刷。版本一般,內(nèi)容還不錯(cuò)。
本書集結(jié)了莫言的若干敘事散文、談創(chuàng)作的文章以及在美國(guó)、日本大學(xué)的一些演講。愚人一直感覺(jué),了解一個(gè)作家,最直接的不是他的小說(shuō),而是他的散文、雜文,這也是我讀莫言散文的原因。
莫言是一個(gè)率真的作家,從字里行間可以感覺(jué)得到。來(lái)自山東高密鄉(xiāng)村的莫言,仍保留著鄉(xiāng)土的淳樸,這很難能可貴,也是他創(chuàng)作生命力的源泉。
讀書就是和作者交流,作者有沒(méi)有料,其實(shí)根本瞞不過(guò)讀者。無(wú)病呻吟、為輔新詩(shī)強(qiáng)說(shuō)愁,終將被雨打風(fēng)吹去。
莫言,之所以成為莫言,就是因?yàn)樗龅搅俗詈玫淖约骸?/p>
做人,如同寫作,還是本真一點(diǎn),循著自己的內(nèi)心,這樣即便沒(méi)有所謂的成功,至少對(duì)得起自己的生命。
文學(xué)作品優(yōu)秀讀后感5
這一周我讀了《意林》這本書,令我感受很深,但是令我印象最深刻《怕我疼,你才沒(méi)拉我》這個(gè)故事。
當(dāng)看到這個(gè)故事的時(shí)候,我默默的為這個(gè)媽媽悲哀,這個(gè)媽媽在孩子四歲那年,被派到遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村支教,但是她并沒(méi)有和爸爸爭(zhēng)搶孩子。讀到這里的時(shí)候,我的心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):不知道她為什么不和爸爸爭(zhēng)搶孩子?我?guī)е蓡?wèn)讀了下去,當(dāng)她回來(lái)時(shí),孩子脫口而出的居然是阿姨這兩個(gè)字,我想媽媽肯經(jīng)非常的悲傷。她開(kāi)始教孩子學(xué)寫作文,但她又被派到西部執(zhí)教三年,因?yàn)榕潞⒆觽,就沒(méi)有告訴孩子。
當(dāng)孩子18歲得時(shí)候,孩子讓爸爸帶他去西部看望媽媽,爸爸眼睛里含滿了淚水,淚水已經(jīng)悄然落下,爸爸把孩子帶到一座矮矮的山上,指著凸起的一個(gè)土堆說(shuō):“你媽媽在這里!蔽蚁氘(dāng)時(shí)那個(gè)孩子一定悲痛欲絕,但還子并沒(méi)有我想象的那么悲痛,這個(gè)孩子非常的鎮(zhèn)定,孩子想起來(lái)了一個(gè)非常古老的傳說(shuō):兩個(gè)長(zhǎng)得一模一樣的女人都說(shuō)孩子是自己的,最后上帝看著雙手空空的女人說(shuō):“孩子,這才是你媽!
讀了這篇文章,我感覺(jué)到了這位媽媽無(wú)私的精神,為了鄉(xiāng)村孩子可以不要自己的孩子,我也為這個(gè)媽媽感到悲哀,如果媽媽當(dāng)時(shí)搶到了孩子,她就不會(huì)這么孤獨(dú)了。
文學(xué)作品優(yōu)秀讀后感6
《魯濱孫漂流記》這本書十分的好看,它的作者是因法國(guó)作家丹尼·笛福,他的靈感來(lái)自于一個(gè)新聞。1719年,《英國(guó)人》雜志刊登了這樣一則新聞:一位蘇格蘭水手賽爾科克與船長(zhǎng)發(fā)生沖突,被拋棄在荒島上孤獨(dú)的生活了四年多,變成了一個(gè)忘記人類語(yǔ)言的野人。在這則新聞的啟發(fā)下,丹尼·笛福創(chuàng)作了這部小說(shuō)。
這本書的主要內(nèi)容是魯濱孫出生于一個(gè)體面的商人家庭,喜歡航海,一心想去海外見(jiàn)識(shí)一番,他幾次出海,都遭不幸,最后一次只身漂流到一個(gè)孤島上,在這個(gè)孤島上,他竟然生活了二十八年,當(dāng)他離開(kāi)荒島回到英國(guó),此時(shí)魯濱孫已離家三十五年了。
我可以想象出,那是魯濱孫的處境,他會(huì)遇到多么嚴(yán)峻的困難和挑戰(zhàn),他的生活是何等的孤單與寂寞,但是魯濱孫卻用自己的勇敢戰(zhàn)勝了恐懼,用智慧想出了種種辦法,解決了一個(gè)個(gè)生活難題。我沒(méi)有魯濱孫的那種力量,我的勇氣沒(méi)有他大,遇到困難也許我不會(huì)迎上去,而是躲開(kāi)。
我想今后會(huì)有許多困難、挫折等著我們,只有向魯濱孫那樣,才能闖過(guò)這些難關(guān)。
文學(xué)作品優(yōu)秀讀后感7
四大名著中的《紅樓夢(mèng)》,確實(shí)名不虛傳,寫了當(dāng)時(shí)一個(gè)大家族“賈家”的興衰敗落,里面的人物也栩栩如生。
聰明淘氣的賈寶玉、多愁善感的林黛玉。知書達(dá)禮的薛寶釵……他(她)們的故事真令人大開(kāi)眼界。如賈雨村和甄士隱家采花的丫環(huán)嬌杏有一段很奇妙的戀情:賈雨村和甄士隱是鄰居,也是朋友。一天,賈雨村到甄士隱家做客,這是甄士隱家又來(lái)了一位客人,賈雨村便到書房解悶。忽然聽(tīng)到有人咳嗽,往外一看,是一個(gè)采花的丫環(huán),長(zhǎng)的眉清目秀。之后,那丫環(huán)由于出于好奇心,回頭看了兩下賈雨村,賈雨村還以為那丫環(huán)對(duì)他有好感,所以當(dāng)他考中了進(jìn)士,當(dāng)了知府時(shí),就把嬌杏娶了當(dāng)二夫人。這段奇緣真讓人驚奇,回頭看了兩眼,就以為對(duì)自己有好感,真有意思。
還有賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇,他(她)們是互相喜歡的,可因?yàn)樗碜尤,也很有疑心,所以把薛寶釵許給了賈寶玉。最后,林黛玉由于生病死了。唉!這是多么感人呀;ハ嘞矚g,卻不能有情人終歸眷屬。
《紅樓夢(mèng)》果然名不虛傳,大家來(lái)看一看吧!
文學(xué)作品優(yōu)秀讀后感8
今天,我讀了《詹天佑》這一課,讀后,我的心情久久不能平靜,詹天佑的愛(ài)國(guó)精神讓我們深深感動(dòng)。
課文主要講了:詹天佑是名杰出的愛(ài)國(guó)工程師,為了不讓中國(guó)人受外國(guó)人的嘲笑,詹天佑接受了主持修筑京張鐵路的事。
詹天佑曾說(shuō):“各出所學(xué),各盡所職,是國(guó)家富強(qiáng)不受外辱,足以自立于地球之上。”詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,是他的愛(ài)國(guó)精神讓他克服困難,想出了兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的方法和中部鑿井法,還設(shè)計(jì)出“人”字形線路,不管天氣怎樣惡劣,不管怎樣的危險(xiǎn),詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天,他攀山越嶺,勘測(cè)線路,晚上,他就在油燈下繪圖,計(jì)算。為了修建鐵路,他吃不飽,睡不暖。
而我卻做的不好,有一次發(fā)書,我把最新的留給自己,壞了的留給別的同學(xué),我心里忐忑不安,可是卻來(lái)不及了,我想如果可以重來(lái)的話,我一定會(huì)把壞的留給自己,好的留給別人,我追悔莫及,我立刻又想到了白天晚上一會(huì)兒也不停歇的詹天佑,他把自己的血汗灑在了我們祖國(guó)的土地上,他的愛(ài)國(guó)精神值得我們學(xué)習(xí)。
文學(xué)作品優(yōu)秀讀后感9
最近,我看了一本書,書是商曉娜姐姐寫的。她寫的書非常多。有《一年級(jí)的小豌豆》,《絕佳拍檔》,《我們班的博客》等等。其中的《莫小奇和貝小貝1》是我愛(ài)看的書。
本書的主人公是莫小奇和貝小貝,她們是一對(duì)很要好的朋友。在他們之間發(fā)生了很多有趣的事情。如在學(xué)校里探險(xiǎn),期中考試的趣事,給小狗蓋被子……。我想,里面的每一個(gè)故事,莫小奇和貝小貝每天的經(jīng)歷不正是我們每天生活的寫照嗎?高年級(jí)的同學(xué)看了這本書,會(huì)回憶自己在低年級(jí)時(shí)的趣事;大人看了,會(huì)想起自己曾經(jīng)的年幼無(wú)知的樣子。
書中的文字很幽默。如第九章,貝小貝想要一個(gè)新同桌,但是今天他的想法轉(zhuǎn)移了,他要當(dāng)一名旅行家。把姑姑送給他的拉桿包故意在地上拉出聲音。同學(xué)們很羨慕他的包,他很得意,不過(guò),他不喜歡別人說(shuō)她的包是書包,因?yàn)樗氘?dāng)旅行家。從此以后他就很驕傲的在別人跟前展示她的包。沒(méi)多久同學(xué)們就不喜歡他這樣了,想想這些情景不就是我們平常出現(xiàn)的一些情景嗎。真有意思!
這本是我說(shuō)使我懂得童年是多門的珍貴。伴我一生?鞓(lè)成長(zhǎng)!
文學(xué)作品優(yōu)秀讀后感10
這一段時(shí)間,我讀了一本好書,叫《冰心兒童文學(xué)作品選》。這本書里的每一篇文章都寫得很精彩,都給我留下了比較深的印象。
這本書分成三個(gè)部分,分別是“散文”、“詩(shī)歌”和“小說(shuō)”。其中我印象最深的是,“散文中的”往事(二)。八。這一篇散文主要講的是:追敘了兩年前的一段父女對(duì)話,女兒向父親表示“想去看燈塔”的意向,因?yàn)檫@樣能為人們服務(wù),為人們默默奉獻(xiàn)。而父親對(duì)女兒“無(wú)有不贊成,無(wú)有不盡力”的理解、支持。但后來(lái)冰心當(dāng)守?zé)羲睦碛梢蛴嘘P(guān)規(guī)定的限制而未能實(shí)現(xiàn),冰心也就“禁絕思慮”。在一次的航行海上,冰心數(shù)次看見(jiàn)燈塔,很自然地回憶起往事,但她面對(duì)現(xiàn)實(shí),只是悄然微嘆而已。最后她祝福守?zé)羲娜恕?/p>
讀完這篇文章后,我懂得了要做一個(gè)像冰心阿姨那樣,對(duì)別人有幫助、有奉獻(xiàn)的人。不要做一個(gè)只顧自己,只為自己找想,自私自利的人。因?yàn)檫@樣,別人才愿意和你交朋友。而且,你幫助了別人,別人也會(huì)幫助你。平時(shí),我們生活中不應(yīng)該斤斤計(jì)較,反而應(yīng)該無(wú)私地去幫助別人。
讓我們行動(dòng)來(lái),不要再斤斤計(jì)較了,去做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人吧!
文學(xué)作品優(yōu)秀讀后感11
《昆蟲(chóng)記》這本關(guān)于昆蟲(chóng)的書是由著名作家法布爾寫成的,也是我最喜歡的課外讀物之一。
《昆蟲(chóng)記》這本書里講了許多昆蟲(chóng)的生活習(xí)性和作息時(shí)間。比如圓蜘蛛,它是一個(gè)天才的紡織家,它將一根特別的絲橫穿過(guò)一個(gè)隨意畫出來(lái)的空地,這才是網(wǎng)格的第一個(gè)部件。然后圓蜘蛛從中心位置的白色基點(diǎn)出發(fā),依靠那根橫穿的絲橋,迅速到達(dá)圍繞著空地的不規(guī)則的“框架”,它猛一跳,從周邊返回中心,又開(kāi)始走動(dòng),向上向下,圓蜘蛛這樣隨心所欲地走動(dòng),不一會(huì)兒就把網(wǎng)織好了。
我們還學(xué)過(guò)一篇《昆蟲(chóng)記》里的文章,叫做《蜜蜂》。法布爾描寫蜜蜂描寫的十分詳細(xì),他聽(tīng)說(shuō)蜜蜂能從不管多遠(yuǎn)的地方飛回原來(lái)的地方,于是法布爾做了一個(gè)試驗(yàn),他把二十多只蜜蜂裝到一個(gè)袋子里,讓他的小女兒走了十五公里的路,然后把蜜蜂放出來(lái)。法布爾在傍晚時(shí)去看,發(fā)現(xiàn)至少有十五只左右的蜜蜂飛了回來(lái),真的是太神奇了!
我非常喜歡《昆蟲(chóng)記》這本書,它不僅使我學(xué)到了許多修辭手法,像排比、比喻、擬人、前后呼應(yīng)等等,還讓我了解了更多生活中不常見(jiàn)的昆蟲(chóng)的生活習(xí)性。
文學(xué)作品優(yōu)秀讀后感12
這單元,我們學(xué)習(xí)了一篇有關(guān)雨來(lái)的故事。媽媽就給我買了一本《小英雄雨來(lái)》的書讓我讀。這本書太好看了,我看的津津有味。你們肯定想知道是什么使我喜歡讀吧!那我就給你講一講它的主要內(nèi)容吧!
雨來(lái)是個(gè)1 4歲的孩子,他從小愛(ài)游泳。因?yàn)樗喜黄饘W(xué)校,只能上夜校,在一個(gè)黑漆漆的屋子里讀書。有一次敵人來(lái)了,交通員李大叔來(lái)到他們家避難,告訴雨來(lái)不要給敵人說(shuō)他在這兒。結(jié)果雨來(lái)被敵人打的鼻青眼腫的也不沒(méi)有說(shuō)。最后,為了躲避敵人的子彈,一頭栽進(jìn)了河水中,還順利的逃走了。
還有一次,八路軍在地下埋了一些地雷。敵人來(lái)了,讓他帶路,敵人的警惕很高,要想把他們帶進(jìn)地雷區(qū)不容易。于是,雨來(lái)想了個(gè)好辦法,在沒(méi)有地雷的地方說(shuō)有地雷,在有地雷的地方說(shuō)沒(méi)有地雷,這樣就讓敵人上鉤了,就等著地雷把他們炸飛了。
這本書還講了許多小雨來(lái)的英雄故事,有你們知道的,也有你們不知道的。我很喜歡小雨來(lái),喜歡他的勇敢,敢于與敵人周旋,喜歡他的機(jī)智,喜歡他為祖國(guó)安危而奮斗,還喜歡他有許多值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
文學(xué)作品優(yōu)秀讀后感13
我看完《藍(lán)鯨的眼睛》這本書,腦海里浮想翩翩。藍(lán)鯨的眼睛是靈魂的光。盲人得到它可以重見(jiàn)光明。有一個(gè)勇敢而冒失的少年,為了讓一個(gè)弱視的女孩能夠重見(jiàn)光明,他將藍(lán)鯨的一只眼珠取了出來(lái),藍(lán)鯨失去了寶貴的眼睛,痛苦、憤怒涌上了藍(lán)鯨的心頭。于是,它開(kāi)始瘋狂的報(bào)復(fù)漁民們。小女孩得到了那只眼睛,她的眼睛亮了,但當(dāng)女孩知道那是藍(lán)鯨寶貴的眼睛時(shí),她選擇了放棄好不容易得到的光明,把眼睛還給藍(lán)鯨。她一直坐在海邊,希望藍(lán)鯨能來(lái)尋找自己的眼睛。而少年為了平息藍(lán)鯨的憤怒獨(dú)自一人乘船出海,他以自己的鮮血和生命,撫慰了心靈受傷的藍(lán)鯨。藍(lán)鯨的靈魂得到了升華,它將一只眼睛留給了女孩,而那個(gè)少年卻再也回不來(lái)了。
讀了這篇感人的童話, 也許有人會(huì)認(rèn)為那個(gè)少年是自作自受,因?yàn)槟嵌际撬e(cuò)。但我認(rèn)為不,因?yàn)樗詴?huì)去取藍(lán)鯨的眼睛,是為了使一個(gè)女孩重見(jiàn)光明。當(dāng)藍(lán)鯨報(bào)復(fù)漁民們的時(shí)候,他完全可以一走了之,但他沒(méi)有,他選擇了用自己的生命來(lái)?yè)嵛克{(lán)鯨受傷的心,用生命來(lái)解除藍(lán)鯨對(duì)漁民們的報(bào)復(fù)。
文學(xué)作品優(yōu)秀讀后感14
讀了《藍(lán)鯨的眼睛》這篇文章,我知道了:擁有善良,就會(huì)擁有清澈、美麗的眼睛。
這篇文章主要講了:一個(gè)美麗安靜的夜晚,一個(gè)漁民出海得到了藍(lán)鯨的眼睛。藍(lán)鯨很憤怒,并向漁民報(bào)仇。漁民知道錯(cuò)誤,原意用鮮血與生命當(dāng)報(bào)復(fù)。女孩的爺爺為了殺死藍(lán)鯨,把眼睛埋了起來(lái)。女孩不忍心傷害藍(lán)鯨,把眼睛換給了它。最后,藍(lán)鯨把眼睛留給了女孩。而女孩從此也擁有的光明。
這篇文章把我深深的感動(dòng)了,小女孩不怕再次陷入黑暗,失去光明,都要把眼睛還給藍(lán)鯨。而漁民知錯(cuò)就改,勇于承擔(dān)。為了讓其他人不受到傷害,寧愿拿自己的生命當(dāng)代價(jià)。故事里面的每一個(gè)主人公都是有一顆善良的心,所以他們都值得擁有清澈美麗的眼睛。
要像女孩一樣善良的人真的不多,而我課外班就有一個(gè)。她叫昭靜瑕,名字和她人一樣美麗善良,眼睛水汪汪的。因?yàn)樗纳屏,常常被班里男生欺?fù),但是她不會(huì)記在心上,而是一而再,再而三的幫助他們。有一次,班里一個(gè)男生忘記帶課本了,靜瑕就借那位男生一起看。那位男生最后被靜瑕的善良大量給感動(dòng),和她做了很好的朋友。
雖然人的性格不容易改,但我會(huì)盡量像文章中的小女孩或者靜瑕一樣善良的心,改掉以前的壞習(xí)慣!
文學(xué)作品優(yōu)秀讀后感15
今天,我讀了一本很有意義的書《冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)—獲獎(jiǎng)作品集》。在這本書里,我最喜歡《鳥(niǎo)傘》,它意味深長(zhǎng),訴說(shuō)著一個(gè)感動(dòng)的故事。
故事講的是一直雌葦鶯和它的寶寶,還有雄葦鶯。這個(gè)故事十分感動(dòng)。雄的叫葦伯,雌的叫葦伯麗,葦伯心靈手巧,而且略懂力學(xué)。它們有著三個(gè)小寶寶。一天,雄葦鶯和雌葦鶯去給寶寶找吃的。雄葦鶯放松一番,而雄葦鶯卻惦記著巢里的寶寶,匆忙向小葦塘飛去。
她飛回鳥(niǎo)巢,發(fā)現(xiàn)有一只寶寶癱在巢底死了。她頓時(shí)恍然大悟,小鳥(niǎo)中暑了。正因?yàn)檫@樣,鳥(niǎo)媽媽每天為孩子們遮風(fēng)擋雨。過(guò)了好久,突如其來(lái)的冰雹,打了下來(lái),但鳥(niǎo)媽媽還仍然堅(jiān)持著。風(fēng)聲小了,雨點(diǎn)稀了,冰雹卻還在撒野……
此刻,夕陽(yáng)掛在西天,火紅的晚霞灑在小葦塘上。巢里哪有鳥(niǎo)媽媽的身影,她已成一頂傘。讀了這個(gè)故事,讓我懂得母愛(ài)是最偉大的要不是母親把我生下來(lái),哪會(huì)有今天的我,要不是母親把我精心培育,哪會(huì)有今天茁壯的我,要不是母親把我懷里放飛,我還不知什么的獨(dú)立?傊笎(ài)是最偉大的。
文學(xué)作品優(yōu)秀讀后感16
我最近讀了一本書,名叫《我的同桌是上帝》。雖然故事很有趣,但是有許多道理。其中有一個(gè)故事是這樣說(shuō)的:“上帝變成一個(gè)小學(xué)生目的是尋求自由,條件是和同桌在一天內(nèi)成為朋友就可以獲得一年自由。于是上帝變成了一個(gè)叫尚弟的小學(xué)生進(jìn)入學(xué)校?墒虑椴](méi)有順利進(jìn)行。
因?yàn)橥礼T離離的.嫉妒,所以她認(rèn)為這位叫尚弟的同桌并不友好。沒(méi)有同意和他做朋友,上帝就失去了自由!逼鋵(shí)我們?cè)谏钪幸惨粯,媽媽爸爸總是讓我們學(xué)這學(xué)那,好像關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),失去自由。上帝失去自由是因?yàn)轳T離離的嫉妒,在生活中也一樣,有很多同學(xué)嫉妒別人比自己好的地方,就會(huì)產(chǎn)生矛盾,我們不應(yīng)該計(jì)較這種小事。
我們雖然有時(shí)會(huì)失去自己的自由,但不能因?yàn)檫@而廢了自己的前途。不然就是黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!所以我們一定要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),做一個(gè)對(duì)社會(huì),國(guó)家有用的人!在追求自由的同時(shí)不要忘了學(xué)習(xí),應(yīng)該和大家和平相處,共同努力學(xué)習(xí)!
文學(xué)作品優(yōu)秀讀后感17
今天,我讀了兒童文學(xué)上的《我是神仙樹(shù),你是小磨菇》一文。它是一篇非常感人的故事。講的是小主人公趙雷是個(gè)6歲小男孩,平時(shí)是個(gè)膽小、愛(ài)哭的小男孩,可得知姐姐趙薇得了白血病,爸爸捐骨髓不成功,媽媽身體偏瘦又不合適時(shí),他挺身而出:“我來(lái)捐”。他克服恐懼和疼痛,又為姐姐捐助了100亳升干細(xì)胞。正是這100亳升干細(xì)胞,讓姐姐萎縮的生命之花又重新綻放。
為了給姐姐籌手術(shù)費(fèi),背著爸爸、媽媽去外邊撿瓶子、硬紙板賣錢,還寫過(guò)求助信,一石激起千層浪,這個(gè)捐5元,那個(gè)捐1元,終于籌齊了住院費(fèi)。術(shù)后,趙雷知道:情緒不好會(huì)影響姐姐身體健康,便天天搜集笑話、謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎,使出渾身解數(shù),設(shè)法讓姐姐開(kāi)心。6歲男孩趙雷做出了常人無(wú)法做到的事,讓人為之感動(dòng)。
讀完后,心里不種說(shuō)不出的滋味。這個(gè)故事深深震撼著我,告訴我什么叫愛(ài),什么叫幫助親人……
文學(xué)作品優(yōu)秀讀后感18
這個(gè)寒假里,爸爸從書店里給我買來(lái)了許多本《兒童文學(xué)》。翻開(kāi)這些書,里邊有很多吸引人的故事,我便對(duì)這些書愛(ài)不釋手。
給我印象最深的一篇文章是《回來(lái)吧,伙伴》。故事的大體內(nèi)容是:主人公全子、明子、自成去采榛子了,三個(gè)小伙伴來(lái)到了茂密的榛子林里,明子被馬峰蜇得看不清東西,迷路了,自成嫌明子走得慢,想丟下明子和全子一起走出山林,但全子堅(jiān)決不同意,全子要陪伴在明子身邊,自成離開(kāi)了兩個(gè)小伙伴,獨(dú)自走出了山林。最后,全子為了保護(hù)明子,被狗熊吃掉了。
讀完了這個(gè)故事,我懂得了做人要助人為樂(lè)、為他人著想的道理。全子的這種精神是值得大家學(xué)習(xí)的,是會(huì)讓人永記心間的。
《兒童文學(xué)》這些書,經(jīng)常會(huì)登這樣動(dòng)人心弦的好故事!而且《兒童文學(xué)》每篇故事的作者都會(huì)將動(dòng)作、神態(tài)和心理等描寫的非常細(xì)致,把書中的人物寫的好像就在我面前,使我學(xué)到了許多寫作方法,我更愛(ài)看《兒童文學(xué)》了。
文學(xué)作品優(yōu)秀讀后感19
讀完這本書,我從中感受到了:《兒童文學(xué)》對(duì)我們的啟發(fā)很大;能讓我增長(zhǎng)知識(shí);懂得怎樣寫作文;讓我的語(yǔ)文更加好。
尤其是里面的一篇《我要好好學(xué)習(xí)》的文章,深受我的喜歡:小作者的學(xué)習(xí)并不好,每次成績(jī)不是倒數(shù)第一就是倒數(shù)第二。但是,他在周末下定決心:從周一開(kāi)始,每天好好聽(tīng)課。正好這幾天有考試,他破天荒的考了97分,只錯(cuò)了3個(gè)選擇題。老師和校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了他,讓他對(duì)全校師生講這次為什么考這么好?他說(shuō):“我一直不喜歡學(xué)習(xí),因?yàn)樗菰餆o(wú)味。但我不學(xué)習(xí)就始終輸在起跑線上,我要超過(guò)同學(xué),還要讓他們對(duì)我另眼相看、刮目相看,而且他們?cè)僖膊粫?huì)瞧不起我!彼脑捵屓熒紲I流滿面,贏得了熱烈的掌聲。
讀完這篇小短文,我想到了李白寫的兩句詩(shī):“只要功夫深,鐵杵磨成針”。
從這件事中,我還懂得了:世上無(wú)難事只怕有心人。
文學(xué)作品優(yōu)秀讀后感20
我正在找寫作文的題材,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了在角落里的《兒童文學(xué)》,也無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了這篇文章。
說(shuō)真的買了這本書就沒(méi)看過(guò),也沒(méi)看過(guò)這篇文章,可現(xiàn)在一看,我哭了,我是為“于小果,姥姥,杜袁柯”哭的。
于小果是一個(gè)沒(méi)有父母,只有姥姥一個(gè)親人與她相依為命,于小果的成績(jī)很差,品行非常不好的女孩,一次意外她失去了唯一的親人,而兇手竟是班長(zhǎng)的父親———杜袁柯,從此于小果就住在了他家。幾次事情之后,于小果變好了。
我很為于小果傷心,但她很堅(jiān)強(qiáng)。我看到于小果闖禍后一點(diǎn)也不感到生氣,因?yàn)槲依斫庥谛」。其?shí)于小果很大度,在她被同學(xué)用小石子打后并沒(méi)有找同學(xué)麻煩,于小果還是有很多優(yōu)點(diǎn)的。
其實(shí),在這個(gè)世上有很多像于小果這樣的人,他們其實(shí)本性并不是這樣,只是他們的心里需要釋放,他們需要關(guān)心,需要我們心與心的與他們交流與他們溝通。
文學(xué)作品優(yōu)秀讀后感21
媽媽給我定了一本《兒童文學(xué)》,我非常喜歡這本書,
第一篇是“非洲紅”,主要講的是,作者種了一盆非洲紅,后來(lái),他搬家了,由于盆景太多,所以大部分植物都送人了,只留下了他最喜歡的植物,其中就有非洲紅。其他植物的生命力都很強(qiáng),只有非洲紅的生命力很弱,作者擔(dān)心他會(huì)受到傷害,于是把它裝進(jìn)紙箱運(yùn)輸。新房裝好后,他把非洲紅忘了,一個(gè)星期后他想起了這件事,他連忙打開(kāi)紙箱,發(fā)現(xiàn)非洲紅已經(jīng)枯萎了,作者很傷心。他想,他用自己的細(xì)心害了一顆植物的生命,真可惜。他的妻子知道了這件事,勸他說(shuō):“你不要灰心,我們?cè)兖B(yǎng)養(yǎng)看,說(shuō)不定會(huì)有奇跡出現(xiàn)呢”。作者聽(tīng)了妻子的話,覺(jué)得有道理,于是,他連忙給植物澆水,施肥,幾天后,奇跡真的出現(xiàn)了,非洲紅果然長(zhǎng)出了嫩嫩的葉子,作者開(kāi)心極了。
這篇文章告訴我,作者是一個(gè)很有同情心的人,也告訴我,非洲紅的`生命力及頑強(qiáng)。
文學(xué)作品優(yōu)秀讀后感22
《女巫》這本書是說(shuō)“我”、“我”的姥姥,女巫大王、詹姆斯先生和太太、布魯諾、和斯特林先生這些主人公發(fā)生的事情,事情是這樣的:“我”和姥姥來(lái)到了有斯特林杰先生的旅館,然后“我”帶著“我”的小老鼠來(lái)到了樓底下上頭掛著“防止虐打兒童王家協(xié)會(huì)會(huì)議”的會(huì)議廳來(lái)訓(xùn)練,過(guò)了一會(huì)兒,有一大批女人進(jìn)來(lái)了,之后,“我”才發(fā)現(xiàn)她們都是一些邪惡的女巫們,最終,女巫們還是發(fā)現(xiàn)了“我”用“86號(hào)配方慢性變鼠藥”,把藥方撒在了女巫們的菜里,把女巫們變成了老鼠,之后“我”和姥姥還準(zhǔn)備去消滅更多的女巫。
我覺(jué)得姥姥是個(gè)慈愛(ài)、勇敢、隨機(jī)應(yīng)變的老婆婆,她是多么的神圣啊,她值得所有的人向她學(xué)習(xí)。
我還覺(jué)得“我”喜歡勇敢、一心為民的好人,我們不必須能做到像“我”一樣勇敢,雖然“我”已經(jīng)變成了老鼠,但“我”不會(huì)有任何抱怨,如經(jīng)過(guò)是我,我必須會(huì)找到家人,吵著鬧著要家人把我再次變成人,所以我真的真的很佩服“我”。
文學(xué)作品優(yōu)秀讀后感23
望著書架上那一本本整齊羅列著的兒童文學(xué),我的臉上掛滿了笑容,陷入了無(wú)限的遐想中
暑假中,晚上我睡不著,我就想起了哥哥的《兒童文學(xué)》。起先,我粗略地瀏覽了一下,覺(jué)得那些內(nèi)容我一點(diǎn)兒也不感興趣。隨著一本本的到來(lái),漸漸地,我對(duì)《兒童文學(xué)》這本雜志產(chǎn)生了興趣,那些富有奇異想象力的童話;那一篇篇,一件件感人的故事;那一個(gè)個(gè)有趣的小說(shuō),令人回味無(wú)窮。從此,我便喜歡上了閱讀,書桌前每天都出現(xiàn)了我的身影,我捧著書,快樂(lè)地閱讀著,時(shí)而捧腹大笑,時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而淚潤(rùn)雙眼,深深陶醉于其中
《兒童文學(xué)》向我展現(xiàn)出了一個(gè)絢麗多彩的世界,這本書使我就像一株忘憂草,整天沒(méi)有了憂愁,沉浸在快樂(lè)之中。它的出現(xiàn)填補(bǔ)了我心靈的空虛與寂寞,給予我心靈的撫慰,給予我精神的成長(zhǎng),心靈的成長(zhǎng),它就像是我的朋友,我的導(dǎo)師,敞開(kāi)知識(shí)的大門,讓我在知識(shí)的海洋中遨游,到達(dá)成功的彼岸。
文學(xué)作品優(yōu)秀讀后感24
翻開(kāi)一本嶄新的《兒童文學(xué)》細(xì)細(xì)品味著里面的每一個(gè)字,每一個(gè)詞。一幅幅畫面在我的腦海中翻動(dòng)。我好像跳進(jìn)了這本書中和主人公一起喜怒哀樂(lè),沉浸在這美妙的書香中。
我最喜歡的是書中的一篇文章叫《飛起來(lái)吧,麥稈菊花巫婆》。它令我印象很深,看著精美的插畫就好像進(jìn)入了故事中,目睹了這一切,F(xiàn)在想起來(lái)我還忍不住想笑,我已經(jīng)完全投入到這篇文章中了,不知不覺(jué)想跟著一起手舞足蹈。
我還讀到了一篇叫《秋天的歌》的文章,這里面構(gòu)思奇妙,想象力非常豐富,很吸引人。我讀了文章后十分感動(dòng),也為這文章中的主人公小小傷心。
我非常喜歡《兒童文學(xué)》這本書,雖然沒(méi)有什么大道理,可是看了這些故事我想象力豐富了。也快樂(lè)了許多,這就是《兒童文學(xué)》帶給我的還時(shí)光。
文學(xué)作品優(yōu)秀讀后感25
今天,我捧著剛剛才讀完的一本叫《兒童文學(xué)》的書,讓我的心情久久不能平靜。
其中一片《靠山吃山》打動(dòng)了我的心。
這篇文章是寫了在大興安嶺的冬天,哥哥和弟弟去野地里撿糞摟 柴火,那時(shí)候狂風(fēng)大作,一個(gè)旋風(fēng)接這一個(gè)旋風(fēng),擰著勁,嘶叫著向南卷去。白草彎腰抖動(dòng),塵土在半空中飄飛,臉像萬(wàn)把尖刀刮,哥哥手上有一道道血口子,像小孩嘴咧著。但是哥哥和弟弟堅(jiān)持撿了滿滿一車柴 ,等到去吃干糧的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)被驢偷吃光了,僅僅剩點(diǎn)渣渣。但是哥哥看看年幼的弟弟,忍住飢餓和寒冷,讓給了年幼的弟弟。讀到這里我被感動(dòng)了,被哥哥對(duì)弟弟真誠(chéng)的愛(ài)感動(dòng)了。
我不由地想起爸爸、媽媽、老師、同學(xué)給我不同的愛(ài),我被這么多愛(ài)包圍著,我一定以好的成績(jī)回報(bào)他們。
文學(xué)作品優(yōu)秀讀后感26
從開(kāi)始讀萬(wàn)卷書計(jì)劃后,徐葆耕老師這本書是第32本,不知道自己有沒(méi)有進(jìn)步,書是真的好每當(dāng)在課堂上被學(xué)霸虐到眼冒淚花,中午覺(jué)是睡不著的,鞭策自己今天一定要看完這本書。
理論和主義是比較難理解的,尤其是在結(jié)合專業(yè)術(shù)語(yǔ)的時(shí)候,不少這樣的專著都是這樣勸退讀者的(可能是我太學(xué)渣)但是在徐老師的闡述中,即可以通過(guò)生動(dòng)的例子和中西比較加深理解,又像一場(chǎng)和作者本人的交談文字不再是智性的疏離感,而是來(lái)自每代人類共同的情感和理想。
總的來(lái)說(shuō),這本書以文學(xué)時(shí)期作為章節(jié)劃分,每章會(huì)介紹本時(shí)期重要的作家和作品,課后會(huì)有思考題和推薦書目與傳統(tǒng)的文學(xué)史不同的是,徐老師在此基礎(chǔ)上有很多獨(dú)到的見(jiàn)解尤其是介紹現(xiàn)代主義和后現(xiàn)代主義那兩章,讓不太理解二者分界的我有一種打通任督二脈的感覺(jué)。
看書吧,看吧,看吧,輸贏還是困惑,開(kāi)始看了就是起點(diǎn)。
文學(xué)作品優(yōu)秀讀后感27
鳥(niǎo)兒抱怨自己的第一次試飛就遇到了暴風(fēng)雨,可太陽(yáng)并沒(méi)有因?yàn)轼B(niǎo)兒的抱怨就露出笑臉;我抱怨數(shù)學(xué)題太難,而那些所謂的難題并沒(méi)有因?yàn)槲业谋г苟兊萌菀滓稽c(diǎn)兒……
魯濱遜流落荒島,在荒無(wú)人煙的島上,魯濱遜獨(dú)自一人面臨著衣食住行各方面的困難,可他沒(méi)有消極等待,而是憑借自己的毅力、耐心以及不言放棄的決心和信念,經(jīng)過(guò)不懈努力,最后竟然把荒島建成為自己美麗的家園,并滿懷希望的為荒島取名叫:希望島。
以前每當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候,總是喜歡怨天尤人。讀了(魯濱遜漂流記)后,魯濱遜的勇氣和實(shí)干精神給我留下了深刻的印象,我深深意識(shí)到自己的不足。我明白了:怨天尤人,坐嘆命運(yùn)的不公是沒(méi)有一點(diǎn)用的。他的精神使我堅(jiān)定了面對(duì)困難與挫折時(shí),一味的抱怨和逃避是沒(méi)有用的的正確的做法是像魯濱遜一樣,立即行動(dòng)起來(lái),向成功的彼岸前行吧!
文學(xué)作品優(yōu)秀讀后感28
今天,我讀完了《水滸傳》這本書,有了許多感想,現(xiàn)在我把它們闡述如下:
《水滸傳》是一部描寫古代農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說(shuō)。它形象地描繪了一場(chǎng)農(nóng)民起義從發(fā)生至失敗的全過(guò)程。它深刻揭示了起義的社會(huì)根源,滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng)精神和他們的社會(huì)理想;也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因,揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗腐敗,反映了百姓有苦無(wú)處伸張的社會(huì)狀況,宣揚(yáng)了忠義思想,并表現(xiàn)了梁山好漢忠心為國(guó)和為民除害的精神品質(zhì)。
讀完它后,我想到了:我們?cè)谛@生活中應(yīng)該互相平等,不能以強(qiáng)欺弱。要努力學(xué)習(xí),還要幫助同學(xué)。班內(nèi)同學(xué)之間應(yīng)該搞好關(guān)系,因?yàn)檫B普通農(nóng)民聯(lián)合起來(lái)都可以產(chǎn)生那么大的力量,團(tuán)結(jié)就是力量。
我們要多鍛煉身體,因?yàn)橹挥绣憻捄蒙眢w才能搞好學(xué)習(xí)和幫助別人,如果身體不好什么都不能干,學(xué)習(xí)也不會(huì)好。
我以后要多看書,書中的人物,我要多學(xué)習(xí)。
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