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《母親》讀后感

時(shí)間:2024-10-06 12:19:44 歐敏 讀后感400字 我要投稿

《母親》讀后感(精選9篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的《母親》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

《母親》讀后感(精選9篇)

  《母親》讀后感 1

  在這暑假里,我買了一本書——《母親》。它是俄國(guó)文壇上一位著名的浪漫主義的作家——高爾基,他是世界無產(chǎn)階級(jí)的偉大代表。

  這本書里面講述了一個(gè)叫尼洛夫娜在兒子巴維爾的影響和感召下,尼洛夫娜由一個(gè)逆來順受、膽小怕事的下層?jì)D女逐步成長(zhǎng)為一名信念堅(jiān)定、機(jī)智勇敢的革命戰(zhàn)士。母親的成長(zhǎng)經(jīng)歷了一個(gè)由不自覺到自覺、由被動(dòng)到主動(dòng)的復(fù)雜過程。在這一過程中,他還克服了自身膽怯、懦弱以及宗教偏見等弱點(diǎn),在不斷深入的斗爭(zhēng)中升華提高。

  此外,這本書還著力刻畫了以巴維爾為代表革命工人的形象,以雷賓為代表農(nóng)民的形象,一級(jí)乙尼古拉等為代表知識(shí)分子的形象。作品真實(shí)的'反映了十九世紀(jì)末俄國(guó)社會(huì)的生活場(chǎng)景,是一部社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義尊基之作。列寧還沉贊它是“一部非常及時(shí)的書”。

  尼洛夫娜反應(yīng)了俄國(guó)一個(gè)普通工人逐步成為一名信念堅(jiān)定的無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的動(dòng)人故事。

  最后讓一個(gè)崇高慈祥的母親形象完全展現(xiàn)在

  《母親》讀后感 2

  從小就喜歡讀書,寒假期間,媽媽又給我買了很多書,有勵(lì)志故事、人物傳記、歷史名著等。今天我讀了一本高爾基的《母親》,看完后非常喜歡,并深有感觸。

  《母親》這本書描寫的是封建時(shí)代,人們被繁重的勞動(dòng)壓迫,被權(quán)力所利用。年輕人渾渾噩噩,在烏煙瘴氣的酒吧,灌著烈酒唱著放肆的小曲,打架斗毆,這是多么頹廢啊!剛失去父親的巴維爾非常氣憤,他要讓真理和自由回到大家身邊,他不想讓人們這樣墮落下去!巴維爾的革命爆發(fā)了,一個(gè)個(gè)革命朋友在他的號(hào)召下向巴維爾靠攏,巴維爾的母親也被革命氣息所感染,滿滿覺醒,站到了革命斗爭(zhēng)的最前列,她和兒子一起并肩作戰(zhàn),并為了巴維爾革命成功,她可以舉起那被斬?cái)嗟狞h旗,母親的偉大光輝使她不顧一切的.唱著革命葬禮進(jìn)行曲……

  書以《母親》為題,正是贊美了母親的偉大,在巴維爾入獄后,是她接著革命,用她堅(jiān)定而又弱小的聲音說:“相信真理吧,勞動(dòng)人民萬歲!”真本書沒有直接歌頌?zāi)笎郏峭ㄟ^母親對(duì)兒子的理解,對(duì)兒子的支持,到最后自己也投身革命事業(yè),一個(gè)母親對(duì)兒子的愛已經(jīng)上升到了對(duì)無產(chǎn)階級(jí)革命者、對(duì)真理的愛,獻(xiàn)出了自己全部的愛!

  這本書的結(jié)局是悲慘的,革命沒有結(jié)果,母親獻(xiàn)出了自己的生命,但結(jié)果一定是母親的聲音、人民的吶喊;一定是巴維爾與革命者的胸膛;是全世界追求真理與自由的革命者高唱革命葬禮進(jìn)行曲。

  讀完這本書后,我有了一個(gè)深刻的領(lǐng)悟:如果人生沒有自由,那就失去了飛翔的權(quán)力,人生如果沒有對(duì)真理的追求,就失去了飛翔的動(dòng)力。

  《母親》讀后感 3

  我們因?yàn)橛屑胰说恼疹櫠率碂o憂:因?yàn)橛屑胰说呐惆槎辉俟聠危驗(yàn)橛屑胰说墓膭?lì)而堅(jiān)持不懈。親人是那么的偉大。當(dāng)我讀了《母親》后,對(duì)親人的感恩又多了幾分。

  《母親》的作者是前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級(jí)作家高爾基。高爾基出生貧苦,幼年喪父,11歲即為生計(jì)在社會(huì)上奔波。他與勞動(dòng)人民同呼吸共命運(yùn),親身經(jīng)歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫。這對(duì)他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有重要影響。

  《母親》主要講了巴維爾從小失去了父親,和母親相依為命。他和工人們組成了馬克思主義思想工人小組,勤奮的學(xué)習(xí)革命理論,懂得了資本家的'剝削是工人痛苦的根源。隨后就在工廠里散發(fā)傳單,向工人宣傳工作。他意志堅(jiān)強(qiáng),頭腦清醒,不但贏得了工人小組成員的愛戴,而且使廣大工人群眾對(duì)他滿懷敬慕。在革命斗爭(zhēng)中,巴維爾始終依靠群眾,教育群眾,和群眾一起成長(zhǎng)。而他的母親為了支持巴維爾,每天任勞任怨,義不容辭,可在小說最后,母親為了幫兒子發(fā)傳單,被暗探抓捕了。

  讀完這本書,我深深地被巴維爾的母親感動(dòng)了。她為了兒子,竟然可以赴湯蹈火。他已經(jīng)年過半百,但是一點(diǎn)都不擔(dān)心自己的身體,一心一意的支持兒子,為兒子鋌而走險(xiǎn)。在他的兒子被捕之后,他搬到城里和革命者住在一起,堅(jiān)決擔(dān)負(fù)起革命,完全獻(xiàn)身給共產(chǎn)黨。一個(gè)老人,竟然有這么充沛的精力,這么堅(jiān)定的信念,這么驚人的膽量,也許這就是母愛的力量。

  讀了這本書后,我更加體諒媽媽平日里的用心良苦了。相信只要多讀些書,用心體會(huì)書中的道理,就一定能收獲豐碩的果實(shí)。

  《母親》讀后感 4

  今天,我飽含深情的讀了《母親》這篇,文中的“母親”深深地感動(dòng)著我,震撼著我。

  這篇課文主要寫了:“我”與繼母之間的情感經(jīng)歷,作者把自己對(duì)繼母從厭惡到敬愛的過程,寫得樸實(shí)無華,細(xì)膩真實(shí)。這篇敘述的故事雖平凡,卻蘊(yùn)含著偉大道理,使人不得不感到由于母子情所帶來的巨大財(cái)富。

  當(dāng)我讀到“我實(shí)在不知人生的滋味兒,不知她在路上叨叨的幾句話,是在安撫她自己那流血的心。她也是母親,她送走了自己親生的閨女為的是兩個(gè)非親生的孩子,世上竟有這樣的后母?”““媽媽!”我第一次這樣的稱呼她,她站住了,回過頭來,愣愣的看著我,不敢相信這是真的。多少年來的酸甜苦辣,多少年的委屈,全都在這聲“媽媽”中融解了!蔽倚某迸炫取5拇_是呀,世上竟有這樣的后母。她為作者付出了很多,很多,但作者卻是那么的不聽話,F(xiàn)在,她又把自己的`親生女兒嫁了出去,而為的是作者和他的弟弟。后母多少年來的辛苦,沒能得到作者的理解。在車站時(shí),作者對(duì)著她喊了聲“媽媽”她竟表現(xiàn)的那么驚訝,可想而知,她這么多年來,經(jīng)受了多少來自作者的委屈。

  學(xué)習(xí)了《母親》這篇課文后,我不由自主的想起了我的媽媽。我的媽媽是一位普普通通的老師,她溫和、善良,并且不愛發(fā)脾氣。我很喜歡我的媽媽,我的媽媽也很愛我。記得有一次,天上飄著大雪,地上也積了一層厚厚的雪,我和媽媽在瑞雪紛飛的天氣里走在去學(xué)琴的路上,媽媽用身體擋住了向我飄來的風(fēng)雪,自己卻凍得直打哆嗦。我看此情景,連忙為媽媽擋風(fēng)雪,媽媽卻笑著對(duì)我說:“婧婧,媽媽不冷,快到我后邊去。”而我卻不愿意回去,等了片刻,我也情不自禁的打起哆嗦,忍受不了寒冷,又狼狽的跑到了媽媽身后。過了一會(huì)兒,我們終于走到了老師家。在上樓梯的途中,我看見了媽媽的臉凍得通紅,嘴唇發(fā)紫。當(dāng)時(shí)我真為媽媽擔(dān)心。媽媽關(guān)心我的事還有很多,我為自己有這樣的媽媽而自豪。

  讀完《母親》這篇后,我掩卷沉思:肖復(fù)興爺爺在這里道出了母愛的真諦,使我明白了天下母親都是一樣愛自己的兒女,天下兒女也應(yīng)該多多體諒自己的母親。

  《母親》讀后感 5

  今天,我讀了《母親》這篇作文,讓我受益匪淺,感到了母愛的無私與偉大。

  這篇作文寫的是作者得了小兒麻痹,不能走路,每天都是媽媽來送他接他。今天,下起了大雨,作者在門口等媽媽來接他,可過了十分鐘,二十分鐘,三十分鐘,媽媽還沒有來接他。作者無可奈何地走出了教室,他被雨淋濕了,突然看見一個(gè)熟悉的身影,是媽媽來接他了,媽媽走過來,一邊用手帕給他擦水,一邊對(duì)他說:“孩子,對(duì)不起。我來接你有點(diǎn)晚了,你知道嗎?我做了你最喜歡的肉丸子!來!快走吧!”作者被媽媽背上了背。媽媽把拿來的大衣披在了他的身上,他的眼睛被淚水模糊了。

  讀了這篇作文后,我猛地想起了自己身邊一個(gè)最親的人,媽媽……

  有一天的.早晨,天氣非常冷,我從溫暖的被窩里出來。“佳欣”媽媽喊道!翱炱饋戆,趕緊上學(xué)!薄爸懒!”我大聲說,走在路上,我扒媽媽背上,媽媽問我:“孩子,冷不冷。俊薄爱(dāng)然不冷了”。我笑著說,有母親為我遮風(fēng)避雨,我怎么會(huì)冷!我鼻子一酸,哭了出聲。“孩子,哭什么呀,媽媽為了你,什么都愿意做!”媽媽微微一笑。到了學(xué)校,我下了車,走進(jìn)了學(xué)校,媽媽還不時(shí)地望著我,我對(duì)媽媽大聲說:“媽媽,快去上班吧”。媽媽才走了,媽媽呀!每當(dāng)看到你,我就很溫暖,謝謝你,親愛的媽媽。

  。∧赣H,你不但給我了生命,還哺育了我,無論我走到哪里,你永遠(yuǎn)是我心中的太陽!

  《母親》讀后感 6

  昨天,我和幾個(gè)朋友一起讀了高爾基的《母親》。讀完母親后,我在某些方面給我們留下了深刻的印象和反思

  母親——作為當(dāng)時(shí)生活在俄羅斯黑暗社會(huì)底層的工人代表,從一個(gè)沒有靈魂的麻木的人跳到一個(gè)思想先進(jìn)、站在前線推翻沙皇統(tǒng)治的人。

  母親的重大變化震驚了我們,尤其是母親不識(shí)字,但比那些識(shí)字的人更了解真理和俄羅斯的未來。這些都離不開她兒子帕沙卡對(duì)他的潛移默化影響。她的兒子是工人運(yùn)動(dòng)的代表和領(lǐng)導(dǎo)者。他不斷向母親灌輸革命的真理,將母親的思想提升到前所未有的高度。當(dāng)然,這與母親本身是分不開的。如果沒有她對(duì)兒子的理解、對(duì)兒子事業(yè)的信任、對(duì)兒子的驕傲和對(duì)兒子的深愛,她就不會(huì)在兒子被捕后下定決心走兒子的.路,從而真正成為革命者和新時(shí)代的人。

  在這里,我們談到了理解,這不僅讓我想起了一句話:理解萬歲。的確,人與人之間的理解是無價(jià)的,理解可以創(chuàng)造奇跡,就像理解可以搭建一座溝通的橋梁,一座信任的橋梁,把帕沙卡和她的母親,兩個(gè)思想完全不同的人。在現(xiàn)代社會(huì),許多問題需要理解和解決,代溝是重要的代表之一。想象一下,如果父母和孩子加強(qiáng)溝通,增進(jìn)理解,有什么問題不能解決?有時(shí)候我覺得父母不理解我。當(dāng)然,這個(gè)話題出在雙方身上。父母總是讓我努力學(xué)習(xí),卻不知道,為了責(zé)任而學(xué)習(xí)很累。

  《母親》讀后感 7

  今天讀了肖復(fù)興的《母親》這篇文章,由于之前已經(jīng)學(xué)過他寫的《荔枝》,所以對(duì)他的寫作手法再不陌生。《母親》主要寫的`是:

  “我”的生母去去世后,爸爸帶來了一個(gè)后母。不管爸爸怎么說,“我”都不叫她“媽媽”,但她也不在意。有一次,“我”不小心重重地摔在了水泥地上,暈了過去。媽媽一直背著“我”跑去醫(yī)院,生怕“我”留下后遺癥。直到她把自己的親生的18歲的閨女,那個(gè)像她一樣善良的小姐姐嫁到了內(nèi)蒙,“我”的眼淚一個(gè)勁兒往上涌,才出口叫她“媽媽”,心中感激不盡。爸爸有病去世了以后,媽媽又辛苦地工作、賺錢養(yǎng)活“我”和弟弟。沒想到,“我們”大學(xué)剛畢業(yè)的時(shí)候,母親突然倒下了。

  這篇文章大致可以分為四個(gè)大部分去理解。第一個(gè)大部分是從第一自然段到第三段,講的是生母去世后母剛來的時(shí)候,“我”從不叫她“媽媽”,但她從不在意;第二個(gè)大部分是從第四自然段到第十自然段,寫“我”摔在水泥地上,母親趕夜路把“我”送到醫(yī)院;第三個(gè)大部分是從第十一自然段到第十二自然段,寫母親為了省出家里一口人吃飯,把她親生女兒嫁到內(nèi)蒙,我第一次叫她“媽媽”;第四個(gè)大部分是從第十三自然段到第十七自然段,寫父親去世,母親仍然辛勤工作攢錢,但到“我”和弟弟大學(xué)剛畢業(yè),母親也忍不住倒下了。

  整篇文章的字里行間,穿插著作者對(duì)生母的懷念和對(duì)后母的感激,表現(xiàn)了后母愛子的偉大精神。

  《母親》讀后感 8

  《母親》是我極為欣賞和喜歡的一部作品。它描寫了前蘇聯(lián)時(shí)期工農(nóng)人民為真理,為平等,為自由,為過上好的生活而不斷奮斗的故事場(chǎng)面。

  巴威爾·符拉索夫是工人區(qū)中鉗工的兒子。他偷偷地學(xué)習(xí),因?yàn)檫@是工人所不能擁有的權(quán)利。一些工人的子女和他一起讀書、討論問題、辦報(bào)、散發(fā)傳單,干起革命事業(yè)。母親起先擔(dān)憂自己的兒子,慢慢的,她喜歡并欽佩這些年輕的革命者們,自己也受到了教育,參加了革命工作。隨著革命事業(yè)的不斷壯大,沙皇反動(dòng)政府開始迫害革命者。但以巴威爾為首的組織卻冒著生命危險(xiǎn)宣傳革命思想。工農(nóng)運(yùn)動(dòng)越來越浩大,群眾的反響越來越強(qiáng)烈,母親的思想覺悟也越來越高,她將整個(gè)心靈獻(xiàn)給了屬于人民自己的革命事業(yè)!赌赣H》是一部思想上的革命作品。它號(hào)召人民團(tuán)結(jié)起來,為自身利益而奮斗。小說中,巴威爾這一群青年將自己的青春獻(xiàn)給了壯麗的革命事業(yè)。他們不顧個(gè)人安危,為無數(shù)平民的.利益到處奔走,演說、散發(fā)傳單,用宣傳去喚醒人民,使人民從以沙皇反動(dòng)政府為主的壓迫大眾的機(jī)構(gòu)中解脫出來。他們追求真理、熱愛和平,所以他們要奮斗,要用行動(dòng)去打倒一切不平等的現(xiàn)象,去捍衛(wèi)群眾的利益,去創(chuàng)造社會(huì)主義的社會(huì),去實(shí)現(xiàn)無產(chǎn)階級(jí)的和平夢(mèng)想。他們崇高的理想和真誠(chéng)的呼吁使無知的工農(nóng)階級(jí)覺醒,他們偉大的人生觀和價(jià)值觀感染了身邊的人。帕維爾的母親先是為兒子擔(dān)心,但在兒子的感召下,她開始幫助兒子,由對(duì)兒子的愛,開始轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)革命的愛,而在這個(gè)過程中,她也把自己造就成為一位革命的母親,從一個(gè)柔弱、溫順、憂郁的傳統(tǒng)工人區(qū)婦女變成了一個(gè)有著深刻見解、滿腔熱情、勇敢無畏的新時(shí)代革命工作者。她不辭辛勞地長(zhǎng)途跋涉送報(bào)紙、傳單,不顧警察的殘酷毒打向群眾宣傳革命真理;她和青年們一起帶頭,高高舉起代表理性、真理、自由的旗幟,向世界宣告著革命者強(qiáng)有力的信仰;她忍受著兒子被捕、骨肉離別的痛苦,在一個(gè)個(gè)革命者接連入獄后仍堅(jiān)持著實(shí)現(xiàn)自己的宿愿……當(dāng)法庭審理這些革命者時(shí),年輕人振奮人心的微笑顯示著革命事業(yè)的光榮與革命工作者的頑強(qiáng),他們慷慨激昂的演說宣示著堅(jiān)定的信念:“……你們使人們無法生活,毀滅他們;社會(huì)主義卻要把遭到你們摧殘的世界連成一個(gè)不可分割的偉大整體,而且這一點(diǎn)——一定要實(shí)現(xiàn)!”他們的眼睛里閃爍著正義的光輝。

  這部小說使人熱血沸騰,令人強(qiáng)烈地感受到可敬的革命者們的勇敢不屈、正氣凜然,由衷地贊嘆他們對(duì)理想的堅(jiān)持,欽佩他們對(duì)偉大事業(yè)的獻(xiàn)身精神。特別是母親這個(gè)人物的思想轉(zhuǎn)變,由膽孝明哲保身的保守派到熱愛生活、傳播真理的革命先驅(qū)。這壯麗、激昂的革命故事震撼著我,我看到了生命的真諦。

  《母親》讀后感 9

  高爾基的《母親》主要講述了一對(duì)既善良又聰明的母子。母親一生飽受丈夫的打罵和壓迫,丈夫病死后,她在有作為的兒子的影響下,不斷克服自己的心里膽怯心理,由軟弱變得堅(jiān)強(qiáng),積極投身勞苦群眾的解放事業(yè)。

  當(dāng)我讀完這部小說,一種意猶未盡的感覺就涌上心頭,不由得想起了自己的母親。我的母親三十幾歲,高高身材,不胖不瘦,額頭上有幾絲淺淺的皺紋,臉上常常掛著微笑。她為人善良,一直教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí),待人要寬厚,從小就來培養(yǎng)我良好的品德。

  母親,在我心中無比的'高大,她的和藹、慈祥、樸素深深的印在了我的腦海里。她是最疼愛我的人,對(duì)我的呵護(hù)是面面俱到,無論是衣食,還是住行。有時(shí)我學(xué)習(xí)渴了、熱了,媽媽就會(huì)自動(dòng)送上水果和飲料,問問我:“累不累啊?歇一會(huì)啊!……”類似這樣的話,我也已經(jīng)聽了很多次了,甚至不計(jì)其數(shù)了。無論我怎么說話,是撒嬌也好,還是發(fā)小脾氣也罷,媽媽總是和藹的教導(dǎo)我!使我漸漸懂得了很多很多……

  母親不僅僅和藹,而且還很樸素?纯次业囊路,漂亮、高檔、時(shí)尚,而媽媽的呢?依舊還是一身舊衣裳。我一直勸她去再買一件,可她總是對(duì)我說:“還是努力學(xué)習(xí)吧!我又不缺穿!你長(zhǎng)大了,賺了錢再給我買吧!”

  母親,在我心中永遠(yuǎn)是那么高大,但有時(shí)候她也很嚴(yán)厲。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤或者學(xué)習(xí)不專心時(shí),她絕不姑息,她會(huì)“軟硬兼施”,讓我明白錯(cuò)誤所在,并逐漸養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣。

  想到這些,我就暗暗下定決心:我要為了母親而奮斗,要用的成績(jī)來回報(bào)母親!

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