【精華】幸福讀后感作文400字匯編10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的幸福讀后感作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。
幸福讀后感作文400字 篇1
放學(xué)后,我在張老師家讀了一本很有意義的繪本《石頭湯》。這個(gè)故事主要講的是三個(gè)和尚來到一個(gè)人情淡漠的村莊用石頭煮湯喝,村民們都很好奇石頭怎么能煮出好湯?于是在三個(gè)和尚的引導(dǎo)下,有了鍋、鹽、胡椒粉、蘿卜……最終他們一起歡宴,一起講故事,一起唱歌,他們感受到很久很久沒有過的幸福。
讀完這個(gè)故事,我想起了得了80元稿費(fèi)給小伙伴們買棒棒糖的事情。那是我第一次拿這么大金額的稿費(fèi),我想:獨(dú)樂樂不如眾樂樂。于是,我買了棒棒糖給文學(xué)社的同學(xué)們。當(dāng)他們用夸張的表情表演口水直流三千尺的樣子時(shí),我的心里比吃蜜還甜。那一天,我用分享換來快樂和幸福。
后來,江楠也拿了一百元稿費(fèi),給大家?guī)砹瞬级 N膶W(xué)社的小伙伴們爭先恐后地分享自己的成果。有時(shí)候是吃的,有時(shí)候是玩的,還有時(shí)候是自己制作的手工。
那時(shí)候,我明白:分享能把一份喜悅、高興變成2倍、3倍……分享得越多,喜悅就越多。分享能給人幸福,別人的“好棒!”“謝謝!”都是一生中回味無窮的話語,充滿著正能量。你付出了,我也在付出,這個(gè)世界會因?yàn)槲覀兊母冻龆鴾嘏?/p>
我還想起在學(xué)校斗陀螺時(shí)的情形。我自制了一個(gè)疊陀螺,斗敗了所有的同學(xué)。慢慢地,大家都不和我玩了。我覺得沒意思了,便把方法都教給了大家。同學(xué)們不但學(xué)會了制作疊陀螺,還勇于創(chuàng)新,改造了更有戰(zhàn)斗力的陀螺,從此,校園里充滿著歡樂。
今天,讀完《石頭湯》,我明白了自己在這鍋“湯”里加了一點(diǎn)點(diǎn)佐料,卻收獲了滿滿的一鍋煮著愛和幸福的濃湯。
幸福讀后感作文400字 篇2
這本書是由楊紅櫻阿姨編寫,她風(fēng)趣簡潔的文字深深吸引了我。書中的主人公是一只名叫麻花兒的女鴨子,它有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心,她心中的幸福仿佛沒有邊際。
合上書,我印象最深的除了那只會笑的貓之外,就是麻花兒了。因?yàn)樗械男腋6紒碜运龑ι钪腔鄣膽B(tài)度,她希望把每一分、每一秒都過得很精彩、很浪漫,而麻花兒的思維就是——把壞事變成好事。書中,有一句話讓我非常感動,就是“心中有思念,也是一種幸!,這句話讓我知道了,原來,幸福是離我們這么近的!這本書里還有許多類似的話,“用心去感受大自然的神奇,也經(jīng)常讓我有種幸福感”、“只要有一顆感恩的心,幸福離我們是這樣的近”等等,這幾句話,都讓我明白了幸福的真諦:幸福就在自己的周圍,幸福就是這么簡單。
以前,在我的心中,幸福是能夠得到數(shù)不盡的零食和玩具;能天天看電視、玩電腦;每次考試拿滿分;能得到所有人的寵愛……所以,我覺得幸福遙不可及,覺得自己一點(diǎn)也不幸福?墒牵F(xiàn)在我知道了,其實(shí)幸福是很簡單的:身邊的每一件小事都會使人覺得幸福。思念是一種幸福;感恩是一種幸福;給予也是一種幸福……麻花兒是一只極容易產(chǎn)生幸福感的鴨子,而這種幸福來自于給予,她在給予的同時(shí),自己也獲得了幸福。
今后我也要像麻花兒一樣,學(xué)會給予,讓自己在給予的同時(shí),獲得幸福,我也要學(xué)會去發(fā)現(xiàn)身邊的幸福。
幸福讀后感作文400字 篇3
一次偶然的機(jī)會,我在書店看到了《擁抱幸福的小熊》這本書,便隨手拿了起來。誰知這一拿我卻不愿再放下來!
我把它買回家,就如饑似渴地讀起來。它的魅力非同凡響,我的眼淚都被引了出來。
小念在童年時(shí)代,家庭遭遇重大變故,變成了一個(gè)自閉的女孩。一次并非偶然的機(jī)會,林醫(yī)生送給小念一個(gè)泰迪熊和溫暖的微笑,并告訴小念:“擁抱泰迪就是擁抱幸福!”經(jīng)歷了許多磨難和通過小念的不懈努力,她最終擁有了很多很多的小熊,也擁有了很多很多的幸福。
這個(gè)故事真實(shí)感人,讀完時(shí),我的淚水把書都濕一透了。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的,父母的離異,親人病故,他人陷害,家境貧寒……讓人覺得幸福遙不可及,小熊看來是多么地近,但實(shí)際卻是多么遙遠(yuǎn),讓人永遠(yuǎn)都追趕不上它的步伐?墒,小念做到了。她忍氣吞聲,受到挫折勇敢地去面對,去挑戰(zhàn),去戰(zhàn)勝它。她像野火燒不盡的小草,向著太陽,勇敢地成長!因?yàn)樗幸活w真誠、善良的心。
再看我們現(xiàn)在這些小學(xué)生,有多少不是衣來伸手飯來張口,有多少不是溫室里的花朵,家里的小公主小皇帝?碰到一點(diǎn)挫折便一蹶不振,這樣有怎能擁抱辛福的小熊呢?
我們?nèi)绻霌肀粮5男⌒,從現(xiàn)在開始就站起來吧!從現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)起來吧!讓我們一起去努力,去擁抱辛福的小熊吧!因?yàn),辛福要努力才可以得到。不是嗎?/p>
幸福讀后感作文400字 篇4
今天在閑暇時(shí)間,我看了一篇文章。讓我思緒萬千,想了很多。
有一個(gè)女人她不能開口說話,她以為沉默是命運(yùn)并不可怕,可后來,她有了一個(gè)孩子,就大不相同了。她不能像其他母親一樣,給孩子唱搖籃曲,哄孩子入睡。無奈之下,只好將孩子送給鄰居(鄰居不能生育)他們很愛孩子,只有她黯然心傷。還好,可以看見孩子。
之后,她用每一天的時(shí)間記錄孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每記錄一次就在墻上畫一朵花并在花上面寫:“給我飯量增長的孩子、給我……”不久就成了一面花墻。這就是母親的力量。
其實(shí)無論人生路上多么坎坷,在我們身后總有一雙關(guān)切的眼睛緊緊相隨,關(guān)心我們的冷暖,體諒我們的不愉快。母愛不分高低貴賤,感動人心的是從那弱小的身體里散發(fā)出來的濃濃親情。
誰曾想過,從我們降臨人間的那一刻起,我們無時(shí)無刻不在感受著母愛。我們生病,她們在操勞;我們失聲痛哭,是她們安穩(wěn)我們;我們餓了,她們?yōu)槲覀兌藖砜煽诘娘埐恕齻優(yōu)槲覀冏隽四敲炊,我們只要不高興,就對她們發(fā)脾氣。過后,心里想著道歉,卻放不下小小的自尊心對她們說聲對不起。
有誰敢說,自己沒有一次跟爸爸媽媽吵架,傷過他們的心。他們對我們這么好,我們卻當(dāng)做這是理所當(dāng)然。而我們一次次面對自己的良心,有沒有感覺過羞愧。我們一次次說我們愛他們,實(shí)際行動有沒有做到底。
現(xiàn)在聽一聽自己的心聲,或許還來得及。
幸福讀后感作文400字 篇5
寒假我用壓歲錢買了一套《笑貓日記》,我非常喜歡這套叢書?戳藥妆緯螅渲小缎腋5镍喿印方o我留下了深刻的印象。
“麻花兒”,一看到這個(gè)名字,我以為是一種花兒,或者是我們吃的麻花兒,可是仔細(xì)一讀才發(fā)現(xiàn)是一只鴨子的名字。它不算只美麗的鴨子,卻很可愛!
“麻花兒”生活在一個(gè)美麗而芳香的村莊,這里的人們都很喜歡“麻花兒”。這里家家戶戶都種茉莉花,并且把它做成花環(huán)。每天麻花兒”經(jīng)過每家農(nóng)舍,都會停留一會兒,——人們都會把準(zhǔn)備好的茉莉花環(huán)套在“麻花兒”的脖子上,因?yàn)檫@里的人們相信這樣做會給他們帶來好運(yùn)!
“麻花兒”收集來的花環(huán)一個(gè)疊一個(gè),已經(jīng)堆到下巴那兒了,走起路來十分吃力?伤是一路唱著歌,來到一位患有老年癡呆癥的老爺爺一家,為了給老爺爺帶來歡樂,它把花環(huán)取下來放到老爺爺手里,然后自己站在離老爺爺兩米遠(yuǎn)的地方,老爺爺把手里的花環(huán)一個(gè)個(gè)向“麻花兒”扔去,“麻花兒”東倒西歪的把花環(huán)都套在脖子上,老爺爺高興地手舞足蹈,而“麻花兒”不斷地點(diǎn)頭對老爺爺表示贊揚(yáng)。
“麻花兒”是可愛的!但我覺得它更是美麗的,因?yàn)樗撵`美!“麻花兒”是幸福的,它的幸福仿佛沒有邊界,在她的心中,充滿了愛和快樂!
我讀了《幸福的鴨子》這本書,明白了什么是幸福,并且明白只要有一顆感恩的心,幸福離我們每個(gè)人都很近!
幸福讀后感作文400字 篇6
《幸福是什么》讀后感彤寶貝今天,我讀了《幸福是什么》這篇童話,它的作者是保加利亞的作家埃林。彼林。在讀這篇童話之前,媽媽給我提了一個(gè)問題“幸福是什么”并讓我?guī)е@個(gè)問題讀這篇童話。這篇童話講了三個(gè)牧羊的孩子在樹林里發(fā)現(xiàn)了一口老泉,并把它清理干凈,還在旁邊砌了一口井,讓樹林里的動物、植物和附近的人們都能喝上泉水。這時(shí)候,智慧女兒出現(xiàn)了為他們的健康喝了三口水,還祝他們幸福。孩子們不解地問:“幸福是什么?”
智慧女兒說:“那需要你們自己去弄明白,十年后你們在這口井邊再相聚!庇谑呛⒆觽兙透髯匀フ腋髯缘男腋A恕J赀^去了,孩子們又來到了井邊,紛紛說起了自己的幸福。第一個(gè)少年說:“我到學(xué)校學(xué)了好多東西,現(xiàn)在是醫(yī)生能幫人們恢復(fù)健康,所以我很幸福!钡诙䝼(gè)少年說:“我在火車、輪船做過工作,還做過消防員和花匠。這些工作都對人們有用處!钡谌齻(gè)少年說:“我種的麥子能養(yǎng)活很多人!边@時(shí),突然智慧女兒又出現(xiàn)了,她沒有變樣還是那樣善良,她說:“你們?nèi)齻(gè)人都明白了幸福是要靠勞動,要很好地盡自己的義務(wù),做有益于人們的事。”我覺得幸福是給別人帶來快樂,我要努力地學(xué)習(xí)爭取得高分讓媽媽高興;母親節(jié)時(shí)給媽媽送束花,祝福媽媽節(jié)日快樂。
幸福讀后感作文400字 篇7
暑假,我讀了楊紅纓寫的《幸福的鴨子》,這本書通過小鴨子麻花兒一個(gè)個(gè)感人的小故事,告訴我們原來幸福無處不在,幸?梢院芎唵。
馬小跳和笑貓他們一起來到張達(dá)鄉(xiāng)下的外婆家,在這里,他們不僅見到了巨人阿空和臘腸狗拖拓,還認(rèn)識了一位新朋友--鴨子麻花兒。這只叫起來嗝嗝嗝的鄉(xiāng)下鴨子,心中的幸福仿佛沒有邊際。
粗心的笑貓掉進(jìn)了一口古老的深井,麻花兒看見了,連忙跳下去,用自己的體溫溫暖著笑貓的身體,讓笑貓不再害怕,不再擁有恐懼感。麻花兒說它很幸福。
麻花兒陪孩子們套花環(huán),玩完后,麻花兒說它累,但累得很幸福,因?yàn)楫?dāng)它看見孩子們把花環(huán)一個(gè)一個(gè)套到自己頭上時(shí),聽著他們一聲聲的歡呼,它自己心里就有一種幸福感。這只不管什么時(shí)候都覺得幸福的鴨子,不僅讓笑貓很驚訝,讓我也對它十分驚訝。
在回島的路上,看到晚霞,麻花兒又嗝嗝嗝地說:“啊,我好幸福啊!我看見了今天最后一片晚霞是怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)消失的!”
麻花兒非常善良,懂得關(guān)愛周邊的朋友,它用一個(gè)個(gè)平凡而感人的小事感染了馬小跳他們,也教育了我,只要用心去感受大自然,感受生活,智慧地去對待生活,熱心助人,那么,你就會隨時(shí)產(chǎn)生一種美妙的感覺,感受到幸福。
幸福讀后感作文400字 篇8
幸福是什么?在我眼里,幸福是媽媽的懷抱,是老師的贊美,是朋友間的互相照顧。讀了《建設(shè)幸福中國》這本書后,我對幸福有了更深的理解。
這本書從“實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育、共享發(fā)展成果、提高基本醫(yī)療保障、健全社會保障體系、困難家庭住上新房、提供公共文化服務(wù)”六個(gè)角度向人們展示了中國翻天覆地的變化,展現(xiàn)了中國人民的幸福生活。
是的,幸福是人們生活水平的提高,是家鄉(xiāng)的巨大變化。
我家是茶農(nóng),在幾年里,通過做茶業(yè)生意,由原來的家庭作坊,到現(xiàn)在家里蓋了廠房,招了工人,今年又買了兩輛新車,我們的茶葉不但銷往各大城市,而且遠(yuǎn)銷國外,家里常有外商來洽談生意,他們常夸贊說:“你們的生活真好,生長在中國真幸福!逼鋵(shí),不只是我們茶農(nóng)生活好了,整個(gè)農(nóng)村的生活質(zhì)量都提高了。
你看,一條寬闊平坦的`水泥大道橫貫全村,路面上干干凈凈,人行道十分寬闊,足以容下三、四輛自行車并行,街道兩旁綠樹成蔭,高速公路和鐵路從村前穿過,火車、飛機(jī)時(shí)時(shí)可見;家家都住上了村里統(tǒng)一建的別墅,農(nóng)民有了醫(yī)保、社保;九年義務(wù)教育的實(shí)施讓學(xué)生的學(xué)費(fèi)、課本費(fèi)全免;村里的公園添設(shè)了許多健身器材,每到傍晚就可以看到人們在公園里跳舞、健身,真是一派祥和、幸福的景象!
幸福隨處可見,但幸福是靠創(chuàng)造、奮斗而來的。建設(shè)幸福中國,人人有責(zé)。我們青少年是幸福中國的建設(shè)者和開拓者。我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大理想,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,讓自己能夠德智體美全面發(fā)展,為建設(shè)“幸福中國”而努力!讓幸福像花兒一樣開遍全中國!
幸福讀后感作文400字 篇9
今天,我讀了《奔跑的幸!愤@本書,內(nèi)心有了很大的震撼。書上的20位“美德少年”讓我感動了。其實(shí),在我的身邊也有這樣的一些人。
《奔跑的幸!分杏幸黄恼拢小镀疵伞,其實(shí)我身邊也有這么一位拼命三郎——張宇。
學(xué)校開展的第六屆體育節(jié),張宇報(bào)名參加了800米長跑。在比賽時(shí),張宇半小時(shí)前吃下的退燒藥發(fā)揮了作用:背上滲出的汗浸濕了運(yùn)動服,可他不敢放松,一刻不停地跑了下去,最后以第二名的成績站在終點(diǎn)線上。張宇的例子告訴我們:不管做什么事情,都應(yīng)該堅(jiān)持不懈、奮戰(zhàn)到底!
《奔跑的幸!愤@本書中《拼命三郎》讓我感動,可《奔跑的幸!愤@篇文章更讓我感動。文中的汪明慈家庭經(jīng)濟(jì)困難、當(dāng)時(shí)天氣也很冷,可他沒有停止奔跑,而是以比以往更加執(zhí)著的態(tài)度來往于鄉(xiāng)間小路上,班主任認(rèn)為他的這種精神非常值得學(xué)習(xí)——有了強(qiáng)健的體魄才能有更大的精力投入到學(xué)習(xí)中去。但汪明慈因?yàn)樯砩弦路┑锰俣〉沽恕2『煤蟮膸讉(gè)星期中,依然有同學(xué)看他奔跑的身影。特別是星期三和星期五,他幾乎是雷打不動。又過了一段時(shí)間,班主任來到汪明慈的家,才知道汪明慈其實(shí)是在用奔跑的方式承擔(dān)一種責(zé)任。其實(shí),在我身邊也有這樣一位堅(jiān)持不懈的人——王凱。王凱的父母雖然都有一份既穩(wěn)定,有高收入的工作,但是工作地點(diǎn)都在外地,一年難得回一次家,于是十五歲的王凱就承擔(dān)起了家里大大小小全部的家務(wù),可王凱不叫累,一直,一直,承擔(dān)著。
讀了這本書,我愿大家都能像書上的20位美德少年一樣,讓自己的人生閃爍光芒。
幸福讀后感作文400字 篇10
我是一個(gè)長相平凡的女孩,曾多次為自己平凡的長相而煩惱,許多次嫉妒其他女孩子出眾的容貌,這使我心里十分不爽、自卑。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)后,常常為自己加油、鼓勁,從此,我便開始變得自信、陽光起來。我長著一雙圓溜溜的眼睛,或許因?yàn)槲医暤木壒拾,本大大的眼睛竟越來越小了,再加上那蒜頭似的鼻子,哎,丑的沒話說了,只有那唯一的小酒窩算得上最美麗的地方了,我便因此自卑。進(jìn)入小學(xué)后,因在第一天給老師留下了較好的映象,便開始了我的“小助手”生涯。在幫老師處理班級瑣事時(shí),我似乎忘掉了我那并不美麗的臉龐,開始了我那忘我的“工作”……“工作”完后,老師舒心的一笑,就如放下了我心中的石頭,趕走了“工作”的疲憊;氐郊液螅艺掌鹆绥R子,我猛然發(fā)現(xiàn)我變美了,又猛然明白了:其實(shí)世上沒有完美的人,也沒有十全十美的事物。容貌、身材,與生俱來,很難改變,如果總是耿耿于懷、悶悶不樂,還不如面對現(xiàn)實(shí),學(xué)會接納自己的不足。其實(shí)生活就像一個(gè)圓,完美和不完美是構(gòu)成生活的兩個(gè)不能缺少的部分,我不必為自己的不完美而自卑,因?yàn)槲沂鞘郎系摹蔼?dú)一無二”!我也和他人一樣,眼前也是一片燦爛的風(fēng)景!
從今往后,我開始為自己加油,告訴自己:容貌并不代表一切,不要只看自己沒有的,要多看看自己擁有的,了解自己、肯定自己、喜歡自己,這樣就會感到,我們其實(shí)很富有、很幸福!是的,每個(gè)人都有自己的閃光處,就讓我們?yōu)榇撕炔,為自己加油?/p>
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