草船借箭優(yōu)秀讀后感范文400字(精選15篇)
認(rèn)真品味一部名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的草船借箭優(yōu)秀讀后感范文400字,歡迎大家分享。
草船借箭優(yōu)秀讀后感400字 篇1
最近新學(xué)了一篇課文《草船借箭》,讀了它之后,我了解到了周瑜的心胸狹窄,諸葛亮的神機(jī)妙算,魯肅的可信,曹操的多疑。
這篇課文講周瑜妒忌諸葛亮,想用公事來置諸葛亮于死地,而諸葛亮如期交箭,令周瑜心服口服。
我對(duì)這篇課文最大的感觸是:應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮的神機(jī)妙算和魯肅的忠實(shí)可信,不要學(xué)習(xí)周瑜的心胸狹窄。
在現(xiàn)實(shí)生活中也有許多像周瑜一樣心胸狹窄的人。我聽我的朋友說,他們班考試第一名一直都是他們班的班長。有一次考試,班長沒考第一名,老師讓班長布置作業(yè),班長非常恨這次考試第一名的同學(xué),于是他布置了更多的作業(yè)讓第一名寫,想到只要第一名完不成作業(yè),他就開心極了?傻诙斓臅r(shí)候,第一名交上了作業(yè),班長由嫉妒轉(zhuǎn)為佩服,還和那個(gè)第一名成了朋友。
妒忌,害人害己,我們看到比我們強(qiáng)的人,應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,而不是給他們?cè)O(shè)置“路障”。有時(shí)不一定能擋住別人,反而像周瑜一樣搬起石頭砸自己的腳。
讀完之后,我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人要克服自己的妒忌心理,讓心胸寬敞,才能站得更高,看得更遠(yuǎn)。
草船借箭優(yōu)秀讀后感400字 篇2
今年的寒假很特殊,由于新型冠狀病毒肺炎,所以我們只能呆在家中,剛好趁這個(gè)機(jī)會(huì),我讀了四大名著之一《三國演義》,這本書中講述了足智多謀的諸葛亮。其中,讓我印象最深刻的是“草船智借箭”這一篇。因?yàn)橹T葛亮在三天之內(nèi),不廢吹灰之力,運(yùn)用他的智謀,借用他人的人力和才力,借到了十萬支箭。
故事中講了周瑜妒忌諸葛亮有才能,他千方百計(jì)想要害死諸葛亮。有一天,周瑜請(qǐng)諸葛亮商量軍事,說現(xiàn)在軍中正缺箭,想請(qǐng)諸葛亮盡快造十萬支箭。諸葛亮知道周瑜又想謀害自己,但也不懼怕。周瑜想讓諸葛亮在十天之內(nèi)造好,但是諸葛亮說三天就夠了,周瑜聽后心想諸葛亮這次是死定了。他趕忙說要立一個(gè)軍令狀,若沒完成任務(wù),要用軍法處置。諸葛亮借來二十艘船,并在船上扎滿了稻草人。在第三天夜里,江面上霧氣騰騰,東風(fēng)大作,諸葛亮上了草船,往曹軍的營地駛?cè),并命令士兵敲鑼打鼓。曹操真的中了?jì),往船上射箭,就這樣,諸葛亮就騙到了曹操的十萬支箭。
這個(gè)故事告訴我們,每件事情都可能有很多種方法去做,只要肯動(dòng)腦筋,總會(huì)找到好辦法。
草船借箭優(yōu)秀讀后感400字 篇3
這個(gè)星期,我們學(xué)習(xí)了《草船借箭》這篇課文。其中,最讓我敬佩的是諸葛亮,他神機(jī)妙算,即懂天文,又懂地理,還知人心。他知道周瑜的險(xiǎn)惡、嫉賢妒才;知道魯肅的忠厚誠信;更知道曹操的謹(jǐn)慎多疑。他對(duì)每個(gè)人都了如指掌,所以,他可以借到這十萬只箭。周瑜妒忌諸葛亮的才干,要他十天早好十萬只箭,以此陷害他。但是諸葛亮足智多謀,用妙計(jì)向曹操借箭,十萬只箭三天交付周瑜,周瑜自嘆不如。就像周瑜一樣。
而諸葛亮卻心地善良,而且善于動(dòng)腦,有困難會(huì)及時(shí)動(dòng)腦,很快想出解決的辦法。那為什么我不能呢?現(xiàn)在我明白了,我們要善于動(dòng)腦筋,遇到困難要鎮(zhèn)靜,要好好把心靜下來仔細(xì)的思考思考,這樣就會(huì)想出來了。嫉妒心不可有,有了嫉妒心,好人也變壞,像周瑜那樣,心里嫉妒心很重,想方設(shè)法的要陷害諸葛亮,有時(shí)還會(huì)把自己給害了,這就叫搬起石頭——砸自己的腳。學(xué)了這篇課文,我知道了嫉妒心重會(huì)使一個(gè)人的心變黑,有時(shí)還會(huì)傷害到自己。所以,我們不能有嫉妒心,要做一個(gè)善良的人。
草船借箭優(yōu)秀讀后感400字 篇4
周瑜因妒忌諸葛亮足智多謀,才智超群,就用十天造十萬支箭——在他看來這是不可能的事,來陷害諸葛亮,可諸葛亮說:“用三天就可以”。結(jié)果他真的只用三天時(shí)間就造了十萬支箭。不過不是造的,而是向曹操借的。
由此可以看出諸葛亮是十分的足智多謀。足智多謀,就是心眼稠,辦法多。足智多謀能克服困難,逢兇化吉,取得成功。
在司馬光的幼年時(shí)期,他的一位小伙伴不小心掉到了缸里,他當(dāng)機(jī)立斷,用石頭把缸給砸了一個(gè)大洞,然后,水流了出來,小朋友也得救了。我又想,雖然司馬光救了小伙伴,但是缸不是壞了嗎?當(dāng)時(shí)人多把缸推倒不就可以了嗎?但是,當(dāng)時(shí)情況十分緊急,司馬光那么小,還能想出這一辦法,可見他還是足智多謀的。
有一次,我和同學(xué)們一起踢足球,踢偏了的球掉進(jìn)了一個(gè)洞里,我想呀想,終于想出了一個(gè)很好的辦法,就立刻告訴了同學(xué)們,他們聽后,都拍手叫“好”。我立刻找了一個(gè)水桶接滿水,“嘩——”一桶水下去,不一會(huì)兒球終于浮出了水面,同學(xué)們都說我十分的足智多謀。
由此可見,面對(duì)問題,只要足智多謀就不會(huì)慌張,就能應(yīng)對(duì)復(fù)雜的問題。綜上所述,讓我們都像諸葛亮一樣,足智多謀,成為最棒吧!
草船借箭優(yōu)秀讀后感400字 篇5
今天,我讀了一本書叫《三國演義》。里面有很多精彩的內(nèi)容。比如其中的草船借箭。周瑜的計(jì)謀沒有瞞過諸葛亮。周瑜把諸葛亮當(dāng)做一個(gè)潛在的對(duì)手,想除了他。有一次,周瑜問諸葛亮馬上要與曹軍開戰(zhàn)了。水上交兵用什么兵器最管用?諸葛亮說:“弓箭!敝荑ぷ屗焓f只箭,周瑜說“十天之內(nèi)造完行嗎?”諸葛亮說:“三天吧,如果我三天內(nèi)交不出任您處置!敝荑ぷ岕斆C去看諸葛亮要怎么辦。
諸葛亮見到魯肅就讓他救自已,幫他弄二十艘船,每只船上三十個(gè)士兵,船上用青布圍住,再扎一千多草人插在船兩邊,別對(duì)都督說。魯肅幫他辦妥了,直到第三天凌晨,諸葛亮請(qǐng)魯肅上船。諸曹亮下令將船用鎖鏈相連。五更時(shí)分,船接近曹操,諸葛亮讓士兵一起擂起戰(zhàn)鼓,大聲吶喊!魯肅說:“萬一曹兵沖出來,我們不是送死嗎?”諸葛亮說:“大霧中,曹操不知虛實(shí),不敢出兵,我們只管喝酒,霧散就回去!辈苘娨詾闁|吳人馬偷襲曹營。曹操派出弓箭手,朝江心放箭!諸葛亮調(diào)轉(zhuǎn)船頭,讓箭都射船上了,快要天亮?xí)r,船上的草人插滿了箭。魯肅回去對(duì)周瑜說了這件事。
這篇草船借箭告訴我們:多動(dòng)腦想方法,有時(shí)可以事半功倍。
草船借箭優(yōu)秀讀后感400字 篇6
自古以來總有那么一些人看到別人的才干比自己強(qiáng),不是奮發(fā)努力趕上人家,而是懷著妒忌心不擇手段地去陷害人家,三國時(shí)期的周瑜就是這樣的一個(gè)人。
《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜看到足智多謀的諸葛亮處處高于自己,便心懷妒意總想害死諸葛亮,他以軍中缺箭為名,生出一計(jì)讓諸葛亮十天造出十萬支箭,否則軍法論處。由此看來,周瑜不僅嫉妒心強(qiáng)而且十分狡猾陰險(xiǎn)。然而足智多謀的諸葛亮卻胸有成竹地答應(yīng)下來,趁著漫天大霧用草船從曹營借了十萬支箭,提前七天順利地完成了任務(wù),使周瑜的詭計(jì)落了空,進(jìn)一步揭露了諸葛亮的足智多謀。
讀《草船借箭》我不由得想起了華羅庚爺爺,華爺爺可以說是知識(shí)淵博,名揚(yáng)天下了,可是他在讀小學(xué)的時(shí)候,學(xué)習(xí)成績并不好,算術(shù)常常不及格,在這種情況下,他并沒有妒忌學(xué)習(xí)好的人,他自信名人也是人,于是華羅庚通過自己的努力,終于成了世界聞名的數(shù)學(xué)家。
妒忌這個(gè)東西害處是非常大的,所以我們一定要從小就杜絕它,做一個(gè)品德高尚的人。
草船借箭優(yōu)秀讀后感400字 篇7
諸葛亮很早就被告知是三國時(shí)代蜀國杰出的政治家、思想家、軍事家。今天我讀了《草船借箭》這篇文章,發(fā)現(xiàn)諸葛亮還是比熟練的謀略、多摩善、巧手長。在這篇文章中,諸葛亮順利完成了周瑜交給他的任務(wù),制作了10萬支箭。他懂天文學(xué),懂地理,知道第三天會(huì)有霧,趙軍不知虛實(shí),他不斷改變船頭船尾,讓兩邊的初學(xué)者把箭都填滿。他也知道第三天刮了什么風(fēng)。順風(fēng)順?biāo),飛跑二十多里,趙軍追也不遲。更重要的是。他知道曹操做事有分寸,看不清虛實(shí),所以不容易出動(dòng),只叫弓箭手射箭。他還知道呂斯是個(gè)誠實(shí)、善良的人,所以只和政變呂斯在一起,告訴朱瑜不要說話,否則不能借箭……我讀了這句話,想:為什么諸葛亮那么聰明?所以我發(fā)現(xiàn)諸葛亮的讀書和大多數(shù)人不一樣。他不是拘泥于一章,而是看了那個(gè)大概,發(fā)現(xiàn)他喜歡吟誦《梁父吟》這首舊歌謠。通過全心全意地研究,他不僅熟悉天文地理,還精通戰(zhàn)術(shù)兵法。
我們要像諸葛亮一樣專心研究,仔細(xì)思考,努力學(xué)習(xí),更重要的是像他一樣謙虛,慷慨,心胸寬廣,用自己的智慧證明自己的成績,不要像周瑜一樣心胸狹窄,不要驕傲,這樣才能使自己早日成才,為將來的祖國做出貢獻(xiàn)。
草船借箭優(yōu)秀讀后感400字 篇8
自古以來,總有那么一些人,看到別人有才干,比自己強(qiáng),不是奮發(fā)向上努力超過人家,而是懷著妒忌心,不擇手段地去陷害人家。三國時(shí)期的周瑜就是這樣的一個(gè)人。
課文《草船借箭》講的就是心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招,便心生妒意,甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為名,生出一計(jì),讓諸葛亮十天內(nèi)造出十萬支箭。由此看來,周瑜不僅妒忌心強(qiáng),而且又十分狡猾陰險(xiǎn)。然而,獨(dú)具慧眼的諸葛亮卻滿口答應(yīng)下來,趁著大霧漫天,用草船從曹營“借”了十萬支箭,提前七天順利地完成任務(wù),使周瑜的陰謀雙一次破產(chǎn),從而進(jìn)一步揭露了周瑜忌賢妒能、心胸狹窄的本性。
有些人為什么會(huì)有妒忌別人之心呢?那就是怕別人超過自己。當(dāng)別人有了成績,作出了貢獻(xiàn),受到眾人的尊重和愛戴的時(shí)候,這種人不是探究別人取得成績的原因,不是虛心學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏,取人之長,補(bǔ)已之短,而是譏諷、造謠,甚至中傷陷害,這是多么愚昧無能的表現(xiàn)啊!
妒忌這個(gè)東西,害處是非常大的,所以,我們一定要從小杜絕它,做一個(gè)品德高尚的人。
草船借箭優(yōu)秀讀后感400字 篇9
有一天,去書店我看到了《三國演義》這本書。
這本書其中有一個(gè)章節(jié)讓我記憶頗深,那就是草船借箭。大體內(nèi)容是這樣的,周瑜對(duì)諸葛亮心懷嫉妒,想讓他十天內(nèi)造十萬支箭以此來刁難他,而且還故意吩咐軍士們不給他備齊材料想讓他造不出來,諸葛亮去找魯肅幫忙要二十條船,每條船上要三十名軍士,還要一千多個(gè)草把子,魯肅答應(yīng)了。第一天第二天諸葛亮都沒有動(dòng)靜,第三天四更時(shí),諸葛亮才秘密地把魯肅請(qǐng)到船里,告訴他一起去北岸那里取箭。他們把船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開,擂鼓吶喊,曹操不知情況下令派射箭手向江里放箭,諸葛亮就這樣借到了曹操的箭。周瑜知道事情的經(jīng)過之后,自愧不如。
在這個(gè)章節(jié)中,諸葛亮的做法真是令我佩服的五體投地,他膽大心細(xì),獨(dú)身帶兵敢闖曹營,上通天文,下知地理,我想他平時(shí)一定很留意生活中的細(xì)節(jié),這非常值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。另外雖然周瑜相貌堂堂,充滿了智慧,但他的嫉妒心太重,注定走的不長遠(yuǎn),他這樣恰好給我們做了一個(gè)反面教材,所以我們要擺平心態(tài),不能妒忌別人,做好自己就夠了。
草船借箭優(yōu)秀讀后感400字 篇10
首先,我喜歡魯肅的憨厚,諸葛亮的寬廣胸懷和神機(jī)妙算,厭惡周瑜的公報(bào)私仇。
大戰(zhàn)當(dāng)前,周瑜竟然因?yàn)樽约旱牟鸥刹蝗缰T葛亮,心含妒忌,就公報(bào)私仇,絞盡腦汁想壞點(diǎn)子害諸葛亮,十天負(fù)責(zé)趕造十萬支箭,這明擺著害人,還好諸葛亮神機(jī)妙算,早早知道周瑜會(huì)出這招,暗中觀察天氣,預(yù)料三天后黎明前的時(shí)候有大霧,我很好奇,就現(xiàn)在的天氣預(yù)報(bào)也很難報(bào)準(zhǔn)三天后的天氣,諸葛亮是怎么做到的,是不是有什么秘籍。不管怎樣,諸葛亮在我心里就是高雅的人,神機(jī)妙算的人,應(yīng)該還是人格魅力不錯(cuò)的人,不然魯肅怎么就幫了他。嗯,魯肅真的是一個(gè)可以交的朋友,諸葛亮遇到他也是幸運(yùn),諸葛亮要跟魯肅借二十條船,每條船上要三十名軍士,船要用青布幔子遮起,還有草把子,魯肅都答應(yīng),他還讓魯肅保證不能讓周瑜知道,魯肅回報(bào)周瑜時(shí)果然沒說借船的事,只說諸葛亮不用竹子、翎毛、膠漆。
我連續(xù)讀了三遍語文課本里的《草船借箭》,真的很敬佩諸葛亮和魯肅,諸葛亮先生真的太瀟灑了,坐在船里,叫人擂鼓敲起,自己小酒喝起,和魯肅談笑風(fēng)生,最后草船借箭成功,人生能如此,真不枉此生。
草船借箭優(yōu)秀讀后感400字 篇11
《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處比自己高出一籌,便心懷嫉妒,甚至一心想將諸葛亮置于死地而后快。然而,獨(dú)具慧眼的諸葛亮卻滿口答應(yīng)下來,趁著大霧漫天,用草船向曹營“借”了十萬支箭,提前七天順利地完成了任務(wù),使周瑜的陰謀徹底失敗。
“草船借箭”的故事,揭露了周瑜忌妒賢能、心胸狹窄的本性。那么在今天,我們又應(yīng)該怎樣對(duì)待別人的成績和進(jìn)步呢?
我國著名的科學(xué)家高士其和周培源為我們樹立了榜樣。他們是一對(duì)好同學(xué),以前都曾在美國芝加哥大學(xué)求學(xué),高士其學(xué)醫(yī),周培源學(xué)物理。那時(shí)候高士其是學(xué)校的高材生,在同學(xué)中享有盛名。周培源絲毫沒有妒忌他,相反,總是給予支持和鼓勵(lì)。
有一次,高士其翻了許多資料也沒有搞懂一道物理題,急得他心急如焚。于是他便拿著題目去找周培源,周培源熱情而又耐心地給他講解,把學(xué)到的知識(shí)毫無保留地告訴了他,直到他徹底弄明白為止。
幾十年過去了,每當(dāng)回憶起這段往事,高士其爺爺總是激動(dòng)不已,嘖嘖稱贊周培源爺爺樂于助人,不嫉賢妒能的高尚品質(zhì)。
草船借箭優(yōu)秀讀后感400字 篇12
前幾天,我在圖書室借了一本書——《草船借箭》。其中,我最喜歡的是故事《草船借箭》,大體是講:周瑜要諸葛亮造十萬支箭,諸葛亮答應(yīng)三天就能造好。諸葛亮暗中借了二十只船,每船三十名士兵,并布置了一下船,叫魯肅一起坐船駛向離曹營很近的地方,便開始擂聲吶喊。曹軍以為敵人來了,忙叫弓箭手向水中射箭。等霧散時(shí),才知是諸葛亮設(shè)計(jì)得了他們的箭。
讀了這個(gè)歷史故事,我最佩服諸葛亮了,我覺得諸葛亮真是一位奇人。周瑜想害他,總是找不到借口。這不,周瑜讓諸葛亮造十萬支箭,想不到諸葛亮不用工匠便得了十萬支箭,周瑜氣憤不已……。諸葛亮在當(dāng)時(shí)的社會(huì)可是位大名人,他既是一名軍事家、天文學(xué)家,還是一名發(fā)明家。
作為小學(xué)生的'我深感自己愚昧無能,遇事束手無策。有一次,我家的冬青不知怎么了,葉子上有了許多芝麻大的小蟲,由于我的害怕,后來還是媽媽把它們給解決了。要是我發(fā)現(xiàn)蟲子時(shí),能像諸葛亮那樣想辦法解決的話,那蟲子肯定會(huì)被消滅得一干二凈。
我要向諸葛亮學(xué)習(xí):遇事沉著鎮(zhèn)定,積極動(dòng)腦、敢于和困難作斗爭(zhēng)。將來,我一定要做一個(gè)對(duì)國家有用的人,讓中國變成一個(gè)世界上最繁榮富強(qiáng)的國家!
草船借箭優(yōu)秀讀后感400字 篇13
今天我讀了《三國演義》這本書里的一個(gè)故事叫《草船借箭》,讀了之后我有很多感想。
故事講了周瑜和諸葛亮要打曹操,因?yàn)橹T葛亮的計(jì)策比周瑜的計(jì)策要好一些,所以怕危害國家,周瑜就想把諸葛亮給除掉。周瑜說:“兩軍在水上交戰(zhàn)最需要什么兵器?”諸葛亮說:“弓箭!敝荑び终f:“那我就讓你在十天之內(nèi)制造十萬支箭!敝T葛亮說:“三天就夠了。”諸葛亮向魯肅借了二十只船,每只船上有三十個(gè)士兵,船上用青布做成幔帳,共扎了一千多個(gè)草人分立兩側(cè)。諸葛亮說這事一定不要讓周瑜知道。魯肅答應(yīng)了。第三天四更的時(shí)候諸葛亮坐上了船,這是起了大霧,什么都看不見了。諸葛亮把船停到離曹軍的水軍的地方很近的時(shí)候,讓將士們敲鼓,曹軍的軍隊(duì)看不清對(duì)方,于是就讓弓箭手放箭,那些箭全射在了草人上了, 這樣諸葛亮就得到了很多曹軍“送來”的箭。
諸葛亮很聰明,還很有計(jì)謀,做事情考慮得很周全,安排周密。通觀全局,注意細(xì)節(jié)。而且非常博學(xué),能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)天氣說明他還精通天文、地理、氣象學(xué)。把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用得恰到好處。我要向他學(xué)習(xí)不僅學(xué)習(xí)更多的知識(shí)而且學(xué)能所用。不僅要有豐富的知識(shí),良好的智力,更要學(xué)會(huì)科學(xué)的、優(yōu)良的做事方法,使自己擁有智慧。
草船借箭優(yōu)秀讀后感400字 篇14
讀了《草船借箭》這騙課文后,我的久久不能平靜。
《草船借箭》講的是周瑜看到諸葛亮的但是超過了自己,心生妒忌,想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為借口,讓諸葛亮在十日之內(nèi)造好十萬支箭,諸葛亮胸有成竹地答應(yīng)了。諸葛亮用草船向曹操“借”了十萬只箭,提前七天完成了任務(wù),再一次挫敗了周瑜的詭計(jì)。
讀了《草船借箭》這篇文章,我發(fā)現(xiàn)諸葛亮是一個(gè)多謀善斷、長于巧思的人。在這篇文章中,他順利地完成了周瑜交給他的任務(wù),他上知天文,下知地理,他推測(cè)第三天有大霧,實(shí)操君不知虛實(shí),還不停地把船頭、船尾來回地調(diào)換,使兩邊的草人都插滿箭,他還知道第三天刮的是什么風(fēng),使船順風(fēng)順?biāo),像飛一樣地行駛20多里,讓曹軍追也來不及了……更重要的是他了解了魯肅和曹操的性格。他了解曹操做事有分寸,看不清虛實(shí),不會(huì)輕易出動(dòng),只叫弩手射些箭;他也了解魯肅是個(gè)老實(shí)、厚道的人,所以只把妙計(jì)跟魯肅說,不讓他告訴周瑜,要不然就借不到箭了……后來我才知道諸葛亮讀書與大多數(shù)人不一樣,他不是拘泥于一章一句,而是觀其大略。通過專心鉆研,他不但熟知天文地理,而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法。
我們要向諸葛亮那樣專心鉆研,仔細(xì)思考,刻苦學(xué)習(xí),更重要的是要向他那樣虛心,寬宏大量,心胸寬闊,用自己的智慧證實(shí)自己的成績,而不要像周瑜那樣心胸狹窄,高傲自大,只有這樣才能使自己早日成材,將來為祖國做出貢獻(xiàn)。
草船借箭優(yōu)秀讀后感400字 篇15
很多時(shí)候,總有一些人自己不努力,看到別人取得高分時(shí)非但自已不努力發(fā)奮超過別人,而且還懷著妒忌之心不擇手?jǐn)嗟叵莺e人.就像三國演義的周瑜一樣.
文章《草船借箭》主要寫了:心胸狹窄的周瑜看到了足智多謀的諸葛亮水平高于自己,想害死諸葛亮.因而借口以軍中缺箭為理由,迫使諸葛亮立下軍令狀,三天之內(nèi)籌備十萬支箭。于是,諸葛亮夜觀天象,借東風(fēng)利用草船向曹操借箭,致使周瑜詭計(jì)落空。 由此可見,有些人為什么會(huì)有忌妒之心呢?是因?yàn)楫?dāng)別人取得成就時(shí),受到別人的尊敬和敬愛時(shí),作出了貢獻(xiàn)。這種人不但不改掉自己的短處,而且也不發(fā)奮努力地去學(xué)習(xí)他的長處,而是像周瑜那樣妒忌心強(qiáng),千方百計(jì)地陷害他們,這是多么無知。 讀了《草船借箭》,我想到了這樣一件事。我們班現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課代表,她在剛升一年級(jí)的時(shí)候,她的成績非常不好,但他不氣餒,沒有妒忌別人,也沒有懷著妒忌之心不擇手段地陷害別人,而是仔細(xì)地查找自身的不足之處。上課總是聚精會(huì)神地聽講,積極思考,大膽舉手回答問題,課后遇到難的題目會(huì)和同學(xué)一起討論,甚至?xí)蚱粕板亞柕降兹フ?qǐng)教老師,直到自己完全弄明白為止。
正是她那種孜孜不倦地學(xué)習(xí)精神,所以每次數(shù)學(xué)考試都名列前茅。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,轉(zhuǎn)眼間,她通過自己三年的努力被老師評(píng)為數(shù)學(xué)課代表,而且班上的同學(xué)們都很佩服的五體投地。 想到這里,我情不自禁地想到:周瑜因?yàn)槎始尚膹?qiáng),不通過自己的努力,總是想著陷害別人,所以會(huì)失敗,而我們班的“數(shù)學(xué)小能人”沒有妒忌心,虛心學(xué)習(xí),埋頭苦干,終于獲得了成功。 我們從小就要遠(yuǎn)離生活和學(xué)習(xí)中的妒忌,要做一個(gè)發(fā)奮努力學(xué)習(xí)的人。
【草船借箭優(yōu)秀讀后感范文400字(精選15篇)】相關(guān)文章:
草船借箭讀后感范文300字(精選5篇)04-14
草船借箭讀后感范文500字(精選14篇)05-06
草船借箭讀后感12-07
草船借箭讀后感800字(精選5篇)01-09
草船借箭讀后感500字(精選5篇)04-11