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讀后感的作文400字

時(shí)間:2021-05-04 12:46:16 讀后感400字 我要投稿

【熱門】讀后感的作文400字合集6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的讀后感的作文400字6篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】讀后感的作文400字合集6篇

讀后感的作文400字 篇1

  《了不起的狐貍爸爸》講述了這樣一個(gè)故事:三個(gè)最卑鄙、最小氣的飼養(yǎng)場(chǎng)主比恩、博吉斯和邦斯非常憎恨狐貍先生。他們決定把狐貍先生全家除掉。他們用了槍、鐵鍬和挖掘機(jī)來(lái)追殺狐貍們。聰明的狐貍先生帶領(lǐng)全家開(kāi)始挖地道,三條路線分別通往比恩的酒窖、博吉斯的一號(hào)雞舍、邦斯的大倉(cāng)庫(kù)。狐貍先生全家不僅逃脫了他們的追殺,而且還為在地下生活的小動(dòng)物們尋找到了很多很多的食物。狐貍先生一家和其他小動(dòng)物們以后再也不用到地面去冒著危險(xiǎn)尋找食物了,它們?cè)谕诘牡氐览镞^(guò)得很快樂(lè)。

  聰明的狐貍先生戰(zhàn)勝了三個(gè)愚蠢的家伙,真令人高興。狐貍先生聰明、冷靜、臨危不懼、樂(lè)于助人。我要學(xué)習(xí)狐貍先生的這種精神。小狐貍們勇敢、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、不怕困難、最終和狐貍爸爸戰(zhàn)勝了敵人。我也要學(xué)習(xí)小狐貍的這種精神。

  我經(jīng)常在學(xué)習(xí)中遇到困難,就想依賴大人,自己不肯動(dòng)腦筋。我要學(xué)習(xí)狐貍先生和小狐貍的精神,在學(xué)習(xí)中有困難時(shí)要認(rèn)真動(dòng)腦筋,去戰(zhàn)勝困難、克服困難。作文

讀后感的作文400字 篇2

  近幾天,我無(wú)意中在《讀者》這本書上發(fā)現(xiàn)一篇令我感興趣的文章,而我越讀越有勁,深深地被吸引住,才發(fā)現(xiàn)這篇文章的魅力如此大,使拿起放不下,放下又拿起。這篇文章主要講的是一個(gè)賊和夫妻倆在停電時(shí)所發(fā)生的事,在皇后區(qū)位于美國(guó)紐約市東部,那里環(huán)境惡劣,居民生活貧困,犯罪率高,堪稱城市中的地獄。但是,那里的人們?cè)谝粓?chǎng)驚心動(dòng)魄的停電事故中演繹了一曲催人淚下的愛(ài)的頌歌,因?yàn)檎煞虻淖运叫牟宦?tīng)妻子勸告,導(dǎo)致商店來(lái)了一個(gè)賊,而那個(gè)賊中了丈夫的陷阱,在這過(guò)程當(dāng)中他們夫妻中的問(wèn)題也在一夜間解決了,這都是家庭婚姻所引起的原因,最后得知那個(gè)賊就是“好人湯姆”。

  對(duì)于她的丈夫我感到人不應(yīng)該自私自利,應(yīng)該胸懷寬廣,在別人有困難時(shí)獻(xiàn)出自己的愛(ài)心誠(chéng)心幫助別人,他的妻子我感到很佩服,她面對(duì)仇恨是另有方式,她用寬容和忍耐的心對(duì)待一個(gè)背叛她的男人,用慈悲的心來(lái)對(duì)待這樣一個(gè)盜賊,就像這半根蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人黑暗的世界。這個(gè)盜賊我也感到很佩服,他自己冒著危險(xiǎn),不怕自己的名譽(yù)背上盜賊的罪名去幫他們夫妻解決之間所存在的問(wèn)題。讀完這篇催人淚下的文章我懂得了許多道理和啟示,無(wú)論別人存在于什么問(wèn)題,我們都有一個(gè)寬容,忍耐和慈悲的心。評(píng)語(yǔ):“寬容之心能冰釋矛盾,溫暖心房”,這是作者對(duì)這篇文章拿起放不下,放下又拿起的原因。

讀后感的作文400字 篇3

  今天,我讀了《神勇鼠智勝海盜貓》這篇文章。它使我明白了一些道理。

  這本書主要講了:由于工作的失誤讓杰羅尼摩·斯蒂頓被迫逃離妙鼠城,與賴皮、菲和本杰明一同踏上了尋找“漂移銀島”之旅。誰(shuí)知,途中卻被一群海盜貓擒獲,差點(diǎn)成為盤中美味!原來(lái)他們要找的'根本不是一個(gè)裝滿銀子的小島,而是一艘銀白色海盜船——銀爪號(hào)。在本杰明的提醒下,他們?cè)O(shè)法逃出了囚室,并成功將海盜貓們困在了孤島上。后來(lái),他們 還 發(fā)現(xiàn)了藏在船上的秘密寶庫(kù),找回了海盜貓?jiān)谪埵蟠髴?zhàn)時(shí)期從老鼠島上搶走的古老銀元;貋(lái)后,斯蒂頓一家立刻成了妙鼠城的大英雄。當(dāng)然,杰羅尼摩·斯蒂頓所犯的錯(cuò)誤也都被大家諒解了。

  這篇文章讓我懂得:世界上沒(méi)有可怕的事物,只有你有沒(méi)有面對(duì)它的勇氣,只有你擁有了勇氣,你就一定可以戰(zhàn)勝它,因?yàn)橛腥苏f(shuō)過(guò):沒(méi)有打不倒的敵人,更沒(méi)有過(guò)不去的難關(guān)。只有你擁有勇氣,你才有邁向成功的基礎(chǔ)。還告訴我們,做事要謹(jǐn)慎,不然,杰羅尼摩也不可能逃離家鄉(xiāng)呀!

讀后感的作文400字 篇4

  巴學(xué)園可好玩了!那里的教室是廢舊的電車,同學(xué)們的座位是隨便坐的,想坐哪兒,就坐哪兒。書包可以投進(jìn)籃球筐,也可以放到柜子里。在巴學(xué)園,你想先上什么課,就先上什么課,只要把一天的作業(yè)都完成就OK了!

  讓我最眼饞的是,巴學(xué)園的午飯是自備的,而且還有“海的味道,山的味道”。什么意思呢?就是說(shuō),午飯要具備山上,海中的東西,如果少了山上的,小林夫人會(huì)給山芋,少了海中的,小林夫人會(huì)給魚丸。讀著讀著我的口水都要流出來(lái)了!

  幸運(yùn)的小豆豆在巴學(xué)園還遇到了和藹可親的小林校長(zhǎng)。小林校長(zhǎng)聽(tīng)了小豆豆整整四個(gè)小時(shí)的訴說(shuō),中間沒(méi)有打一個(gè)哈欠,也沒(méi)有一丁點(diǎn)兒不耐煩的樣子。有這樣的好校長(zhǎng)真是讓人羨慕呀!

  不過(guò),我也很幸運(yùn),遇到了一位好老師,那就是我的班主任——過(guò)老師。一年級(jí)時(shí),我上課常常管不住自己,會(huì)講悄悄話、做些小動(dòng)作......不過(guò)這些都沒(méi)有改變過(guò)老師對(duì)我的愛(ài)。一下課,她就會(huì)找我聊天,微笑著聽(tīng)我講那些我認(rèn)為很有趣的事......

  我愛(ài)《窗邊小豆豆》這本書,我要和小豆豆一樣開(kāi)心地生活、學(xué)習(xí)。

讀后感的作文400字 篇5

  當(dāng)我讀完《跨越百年的美麗》這篇文章時(shí),我認(rèn)為她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、剛毅偉大的女科學(xué)家。是她在法國(guó)科學(xué)院第一個(gè)登上講臺(tái)的女科學(xué)家;是她教會(huì)了我執(zhí)著和頑強(qiáng),同時(shí)也讓我明白了人生的價(jià)值。

  居里夫人在當(dāng)時(shí)的社會(huì)很不幸是個(gè)女人,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會(huì)把女性當(dāng)做生兒育女的機(jī)器,沒(méi)有成就一番大事業(yè)的可能性。在加上居里夫人家里貧困,母親早亡,這對(duì)她的壓力更大了。可是,居里夫人并沒(méi)有因此而消沉下去,而是樂(lè)觀的對(duì)待她的命運(yùn)。她是第一個(gè)站出來(lái)站出來(lái)消滅那殘酷的現(xiàn)實(shí)——社會(huì)對(duì)女性的歧視

  在1896年,她發(fā)現(xiàn)了釙和鐳,它們可以治好人類的疾病。為了發(fā)明這兩項(xiàng)放射線,為了自己的信念,居里夫人不斷地埋頭工作。一旦遇到困難,她也會(huì)說(shuō)服自己:為了人民,為了科學(xué),我要放棄青春。她也逐漸的被鐳射線侵蝕著,慢慢得上了白血病,可她卻不在乎。

  看了這篇文章,居里夫人偉大的形象豎立在我?guī)闹校乙惨袼粯佑兄磺男拍。同時(shí)人生的價(jià)值并不是美名、財(cái)富、榮譽(yù),而是不屈的信念和為人民做出的貢獻(xiàn)。

讀后感的作文400字 篇6

  今天看報(bào)時(shí),看到一篇有趣的文章,題目是《跳出思維的陷阱》這篇文章講了一個(gè)國(guó)王叫大臣們測(cè)算池塘里的水有多少個(gè)水桶那么多?一個(gè)星期后大臣們沒(méi)有算出來(lái),國(guó)王把這個(gè)題目公開(kāi)叫全國(guó)的臣民來(lái)回答,兩個(gè)星期后,一個(gè)8歲的男孩對(duì)國(guó)王說(shuō),如果池塘和桶一樣大,那就只有一個(gè)水桶那么大,如果池塘比桶大一倍,就需要2個(gè)水桶的水... ...。

  為什么同一個(gè)題目會(huì)難住大臣?而才8歲的小男孩卻能答出來(lái)呢?這是因?yàn)榇蟪紓冎幌氲皆趺慈ビ?jì)算池塘和水桶的大小,而小男孩沒(méi)有像大臣那樣去計(jì)算大小,跳出了思維的陷阱。我從這個(gè)故事里受到了啟發(fā),我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,思考問(wèn)題問(wèn)題要從不同的角度去思考,打破平時(shí)的思維模式,看似復(fù)雜問(wèn)題,其實(shí)答案就在其中。

  看了這篇文章,讓我想起不久前上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班時(shí)老師給我們出的一道問(wèn)題:1=2,2=4,3=6,問(wèn)4=?聽(tīng)老師一說(shuō)完題目,我就回答是“8”,我說(shuō)完后,又有許多同學(xué)回答是8,老師搖了搖頭,我想:前面的數(shù)字相差1,后面的數(shù)字相差2,怎么不對(duì)?我正想著,平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)不太好的小欣卻說(shuō)出了真確答案:2。答案一公布,我恍然大悟,原來(lái)2=4,4=2。是啊,我們都掉進(jìn)了思維的陷阱,只有小欣,另辟蹊徑,不去找規(guī)律,而從題目中找答案,開(kāi)拓思路,只有這樣才能不被題目所迷惑。沒(méi)想到,一個(gè)小故事,也蘊(yùn)含者大啟示!

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