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中華上下五千年的初中讀后感400字（通用6篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的中華上下五千年的初中讀后感400字（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
中華上下五千年的初中讀后感400字1
今年寒假，我如饑似渴地讀完了《上下五千年》，這本書通過一個(gè)個(gè)完整的故事，介紹了歷史上許許多多值得我敬佩的人，真是數(shù)不勝數(shù)，其中秦始皇就是這樣的一位。
秦始皇統(tǒng)治的時(shí)間并不長，但他卻是我國歷史上取得偉大成就的皇帝之一。是他平熄了叛亂兼并了國土統(tǒng)一了中國;是他為了交通方便統(tǒng)一了馬車輪子的距離;是他為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展統(tǒng)一了貨幣和計(jì)量單位。
是他為了抵御外族侵略修筑了萬里長城……今天，萬里長城已經(jīng)成為世界著名的.歷史文化遺產(chǎn)之一，我為自己是一名炎黃子孫而感到自豪!我為自己的祖國擁有悠久的歷史文化而感到驕傲!
看看古人為了給我們后人能夠留下珍貴的財(cái)富，而抒寫了多少可歌可泣的篇章。我們后人只有做出更大的努力，取得更大的成績，這樣才能無愧于自己的祖先!
現(xiàn)在，我們還小，但我們一定要打好學(xué)習(xí)，從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為將來抒寫更輝煌地歷史奠定基礎(chǔ)。記得我在去青山教育基地的時(shí)侯，有一次上陶藝課，我很認(rèn)真地看完老師做示范，便急不可待地拿起泥巴放在模具上，打開電開關(guān)，泥巴根本不聽我指揮像飛碟一樣飛了出去，幾次下來，我的臉上、手上、身上全是泥水，可我依然未做出任何成品。但我并不恢心，經(jīng)過我多次努力，終于一個(gè)泥碗做好了。沒想到后來老師還把泥碗當(dāng)成了展示品呢!
我相信，任何事情對于我們，只要付出百倍、千倍的努力;只要擁有恒心，百折不撓，就一定會成功!
中華上下五千年的初中讀后感400字2
“古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國，古老的東方有一群人，他們?nèi)际驱埖膫魅恕?/p>
在老師的推薦和對歷史的好奇下，我看完了《中華上下五千年》這本經(jīng)典的書籍。這本書主要講述了中國上下五千年的興衰史，活靈活現(xiàn)地描繪了各種各樣的人物，讓我大開眼界。
在這本書的一個(gè)又一個(gè)故事里，我最喜歡的就是《楚莊王一鳴驚人》了!楚成王的孫子楚莊王是南方的盟主，晉國趁楚國正在辦喪事時(shí)，奪去了它盟主的稱號，楚莊王也不管，整天只顧吃喝玩樂，還下令誰說他，就治誰的罪，就這樣過去了三年。
一天，大夫申無畏請他猜了個(gè)謎：楚國山上有只大鳥，身披五彩可真榮耀。一停三年不飛不叫，人人不知這是啥鳥。楚莊王明白了，他笑著說：“這可不是普通的鳥，三年不飛，一飛沖天;三年不鳴，一鳴驚人。”從此楚莊王開始一鳴驚人，他招兵買馬、操練軍隊(duì)，打了不少勝仗，最后，他又重新奪得了盟主的.稱號。
在這些精彩的故事里，我懂得了許多道理：從《楚莊王一鳴驚人》中，我明白了要知錯(cuò)就改;從《魏忠賢迫害東林黨》中，我明白了惡有惡報(bào)……我也從關(guān)羽那里明白了人要忠誠，從藺相如那里明白了人心胸要寬廣，從紅軍戰(zhàn)士那里明白了人要有堅(jiān)持不懈的精神。
以銅為鏡，可整衣冠;以史為鏡，可知興替。
這是一本好書，它將在歷史的舞臺上，永遠(yuǎn)閃耀著璀璨的光芒。
中華上下五千年的初中讀后感400字3
這個(gè)暑假，老師給同學(xué)們推薦了一些有關(guān)的書目，并且要求我們認(rèn)真閱讀。剛把《中華上下五千年》這本書捧在手心里，感覺沉甸甸的。把中國上下五千年的歷史歸納成一本圖書，是多么不容易啊!
回到家后，我急忙打開書，翻開目錄，咦!我心想，好奇怪呀!盤古開天地，大禹治水等，這些故事早在小時(shí)候我們就知道了!開始看正文了，第一頁，第二頁……我根本就停不下來了，這時(shí)候的我，就像一匹餓狼，貪婪地讀著。以后，我每天必做的事情就是讀書。書就在我的床上，每當(dāng)我想起那有趣的內(nèi)容，我就想：不如在多看一會吧。
神農(nóng)嘗百草，黃帝戰(zhàn)蚩尤……，這些內(nèi)容就像磁鐵一樣常常深深地吸引著我，當(dāng)我困得不行時(shí)，我打了打呵欠，才猛然想起時(shí)間不早了，看看表，才知道已是11點(diǎn)了，這才趕緊收書，關(guān)燈睡覺。
當(dāng)我看書看到一本時(shí)，講的是昏君奸臣，我會不禁搖搖頭，每一個(gè)好好的`朝代都是毀在這些人手中，這些皇帝身邊明明有清官，可偏偏卻聽信奸臣的話，最終國家還是敗在了自己的手中，這讓我感嘆到了：宮廷斗爭的黑暗，這才搞得無數(shù)英雄好漢死了。偶爾我在書中看到明君忠臣，我都會點(diǎn)頭稱贊，但是十分無奈的是，我點(diǎn)頭的機(jī)會太少了。如果在書中多幾個(gè)明君忠臣，又怎么會有那么多人起義?又怎么會有那么多人叛亂?
這本書有很多的地方讓我留下深刻的記憶。
中華上下五千年的初中讀后感400字4
中國，是亞洲的一個(gè)泱泱大國，從誕生至今，已有了五千年歷史了，而記錄了這歷史的《中華上下五千年》更是讓我記憶深刻，歷史中一個(gè)個(gè)名人讓我倍感驕傲，因?yàn)樗侵袊�，一幕幕光輝的歷史讓我震驚，一個(gè)個(gè)腐敗的政府讓我憤怒。
讓我記憶猶新的就是清朝末期腐敗的清政府了，因?yàn)樵谒麄兊慕y(tǒng)治下，把中國變成了一個(gè)封建社會，大大落后于西方國家。導(dǎo)致一個(gè)個(gè)不平等條約在中國誕生，約奪走了1000億兩白銀，也就是413000000000000元人民幣。
因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)不平等條約，割去了300余萬平方公里的'土地，約1181個(gè)遂昌。因?yàn)槁浜髮?dǎo)致一個(gè)個(gè)地方被西方強(qiáng)盜占領(lǐng)。在英法聯(lián)軍即將攻入北京時(shí)，皇帝竟然丟下軍隊(duì)自己逃跑，導(dǎo)致都城無主。最后，幾代皇帝所建造的圓明園被英法聯(lián)軍洗劫并燒毀，園內(nèi)幾百個(gè)宮女、太監(jiān)、仆人被燒死。
看了《上下五千年》當(dāng)我更加明白了祖國的歷史，也下定了決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不讓中國再次成為西方的半殖民地!
中華上下五千年的初中讀后感400字5
中華上下五年是記錄許多傳奇故事的書。
中華上下五千年讓我們知道幾千年的故事，了沒，里面有女媧補(bǔ)天，講述著女媧用五彩石練造，并修好天空，還有盤古開天地，傳說用盤古手和腿支撐天地，后來他的身體部分變成別的東西。
過后，女媧創(chuàng)造了人類，當(dāng)然，這只是傳說，不過也讓我們知道以前也是有可能的.，中華上下五千年講著許多歷史故事，有的.始人悲哀，有的使憎恨，司馬遷寫史記的時(shí)候，被人打進(jìn)牢里，他堅(jiān)受痛苦苦寫史記，這讓我們后代知道，不管遇到多大困難，也要堅(jiān)持下去。還有孟姜女哭長城，讓我們知道，孟姜女寧可為丈夫死去，也不愿嫁給皇上。
中華五千年這本書，其實(shí)也蘊(yùn)含著一些道理，讓我們什么是可以學(xué)習(xí)，什么是讓人恥辱，我們一家要看中華上下五千年，讓我們明白這些道理。
最后，它給我的感受是：中華上下五千年記錄著許多故事，明白道理。
中華上下五千年的初中讀后感400字6
寒假里，媽媽給我買了《中華上下五千年》這套書。牛老師說過：“看書講究細(xì)致，而那些動漫。影像卻很粗獷，你體會不到當(dāng)時(shí)的情景，讀書時(shí)那貼切的語言，與那些好詞好句讓我們很有體會，應(yīng)該先看書�！毕肫鹆伺＠蠋煹脑挘野研∫粝淠米�，(我有一個(gè)電子版的上下五千年這本書，裝在我得小音箱里)津津有味的讀起來。
這是我又一次地抱起這套書，俗話說：“好書讀百變�！边@一次我又深一層地理解中國文明五千年的'歷史與發(fā)展，一個(gè)個(gè)朝代的開創(chuàng)崛起，衰落滅亡，一個(gè)個(gè)曲折動人的故事中經(jīng)歷的一個(gè)個(gè)畫面，幾經(jīng)曲折。原來聽說的的簡單情節(jié)中竟然有這么多的細(xì)節(jié)，這時(shí)我明白了：原來辛苦讀書得來才是最好的，而這套書給我的不只是提點(diǎn)，更多的是感受與贊嘆。
我贊嘆管仲。張良等人的治國才干，是他們讓國家興旺;我贊嘆白起呂蒙等人的有勇有謀。所向披靡，用自己的生命保衛(wèi)國家;而我更贊嘆的是高漸離。荊軻那些為民族而流血的英雄，最重要的是他們都有一個(gè)賢明的君主是值得我們學(xué)習(xí)的。
復(fù)讀歷史，讓我明白了華夏兒女的祖先戰(zhàn)火紛飛的生活與現(xiàn)代社會發(fā)展，你們大家要多讀歷史喲!
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