【必備】讀后感的作文400字合集7篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的讀后感的作文400字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文400字 篇1
當我們生存是黑色的時間,我們應該理想著七彩的彩虹;當我們生存在暗中的時間,我們應該理想著陽光;當我們生存在悲痛的時間,我們應該理想著微笑;用悲觀去面對天下,生存總有一天會滿盈了陽光!
在生存中,難道我們不應該像安妮那樣,對生存滿盈了盼望,滿盈了理想嗎?難道我們不應該像安妮那樣,有著一顆快樂的心嗎?難道我們不應該像安妮那樣,悲觀的去面對天下,面對事情嗎?
書中的安妮就是這樣一個愛理想的女孩,經常在做瑪麗拉給她的事情時,每每沉浸在自己的理想中,而遺忘了自己該做什么。她總是理想著將來,理想美好的生存。安妮這種悲觀向上、尋求幸福、渴望美好的性情,作育了她當前人生的快樂。
生存中只需有悲觀,理想美好的來日誥日,總有一天你會發(fā)明生存也很悲觀,當時,它便將你帶出了逆境。這讓我想起了一個故事。有兩個人去醫(yī)院看病,其中一個人身患絕癥,另一個人什么弊端都沒有。但是,醫(yī)生不警惕把他們兩個的診斷書弄混了,身患絕癥的人拿到的診斷書是自己什么弊端都沒有,于是整個人都快樂起來,歡天喜地的回家了。
讀后感的作文400字 篇2
當我讀完這篇文章后,我的心久久不能平靜,這我父親為了自己的利益,讓自己的孩子做了平生第一次違法的事,最可恨的是在孩子完全不知道的情況下做的,難道你沒有想過,孩子蹲下的不只是身子,還有比金錢跟重要的尊嚴和誠信。如果孩子長大后也像你一樣為了利益,可以不講誠信。那該是多可怕的事情啊!你眉心自問一下自己:你是否個還做了榜樣,是否正確的教給孩子怎樣做人。否則你沒資格當孩子的父親。
有句俗話說的好:“上梁不正下梁歪!弊鰹榧议L,應該時時刻刻的注意自己的言行舉止,你們的一舉一動都會給我們產生潛移默化的影響。比如說;大人們經常教育我們要誠實守信,就像文章得那位父親的行為,我們想無論如何也做不到誠實守信的。還有一些家長長教育孩子要尊敬長輩、孝敬父母,可是卻有許多家長嫌棄自己年邁的父母,拋棄他們,讓他們四處流浪,有家不能回。有這樣的父母給我們做這樣的榜樣,即使想做好恐怕也不能夠吧!所以,當你們教育我們的時候,要看看自己有沒有給我們起到帶頭作用。
而我們當遇到父母言行不一的時候要像17歲亞里士多德一樣,跟隨柏拉圖20余年,他對老師很崇敬的師徒兩個也是還朋友。然而在追求真理時,亞里士多德卻能夠勇敢地發(fā)表自己的意見和見解,批評老師的錯誤觀點。他說的一句話至今還流傳:“吾愛吾師,吾更愛整理!”
當我們發(fā)現(xiàn)自己的父母有讓我們蹲下身作選票時,我們要對他們的行為作出嚴厲的批評。
讀后感的作文400字 篇3
暑假,爸爸給我買了一本《今天我是升旗手》的書。打開書,開始密密麻麻的小字看得我眼疼坐不住,但看著看著我就喜歡上了這本書,越看越放不下了。
書中的主人公是一個叫肖曉的小男孩,他爸爸是一位軍人,媽媽生病去世了,他跟爺爺奶奶生活在一起,他品學兼優(yōu)、好學上進、關心同學、拾金不昧……好多優(yōu)點呀。我印象最深的是一次星期一的升旗儀式本來由他當升旗手,他在家努力認真地練習升旗的每一個動作,當他做足充分準備就等上場時,結果被老師告知升旗手臨時換人了。由于上級要來學校考察,學校出于整體考慮,換上了得過各種比賽獎項的林茜茜.他雖然傷心,但沒有責怪老師,沒有嫉妒同學。在林茜茜生病住院時,組織同學義賣給她捐款,帶她出去游玩散心,他太棒了。最后,由于他平時種種優(yōu)秀表現(xiàn),終于如愿當上了升旗手。
在這本書中,我最不理解的一個人是林茜茜的媽媽。這個阿姨只要求孩子學學學,孩子生病時也不肯放松。小孩子應有的快樂.玩耍不見蹤影。我真想跟這樣的媽媽大聲呼喊,把我們的玩耍時間還給我們。我們小孩子生活里不只有學習一件事,即使我們按照你們的要求學習很好,但是身邊沒朋友,不懂得如何獲得快樂,難道你們愿意這樣嗎?小鳥都不但要會飛翔,還要會覓食.筑巢.嬉鬧…….何況是我們呢?
我真希望自己也能成為肖曉一樣的人。
讀后感的作文400字 篇4
最近我閱讀了《小戰(zhàn)馬》這本書。這本書的作者是歐內斯特·湯普森·西頓。歐內斯特·湯普森·西頓出生在英國的南希爾茲,是動物小說的開創(chuàng)者。他從小就熱愛大自然,常常悉心觀察、研究大自然里的飛禽走獸,所以他筆下的動物總是生動有趣。
“小戰(zhàn)馬”是一只野兔的名字,他跑得很快、頭腦靈活,具有無與倫比的膽量,常常把討厭的獵狗玩弄于鼓掌之間。這一次野兔大圍剿中,它人們被抓住送到了賽場上,成了賽狗們的追逐目標。但小戰(zhàn)馬從來沒有被抓住過,成了人們眼中的英雄。后來,它在發(fā)令員米克的幫助下回到了故鄉(xiāng)。
作者在字里行間都流露出對小戰(zhàn)馬的欽佩與贊美。而在與動物的關系中,人類卻表現(xiàn)出不不講義氣、卑鄙無恥的那一面,可見人類與動物并不高貴。其實動物是人類的`朋友,人類應該和動物和睦相處才對!
《小戰(zhàn)馬》是一本十分值得閱讀的故事小說,而且也是一本充滿冒險的故事小說。只要你仔細看,認真看,我相信你也會被這個充滿奇思妙想的動物世界所震撼!
讀后感的作文400字 篇5
在每個人的生活中都有一個重要人物——爸爸,他會送你上學,陪你做作業(yè)、監(jiān)督你。這位爸爸也是這么做的,而他是在一個小男孩的上衣口袋里完成這些事的。
這位爸爸原來體壯如牛,之所以這么小是因為媽媽嫌爸爸沒車、沒錢、沒房、沒地位等等,所以天天罵他,把爸爸罵得面紅耳赤,每罵一次爸爸都會縮短十厘米,就這樣體壯如牛的爸爸變成了袖珍玩具,從此,他在公司接電話要先通過椅子扶手費九牛二虎之力爬上臺,然后像舉起汽車一樣舉起話筒,跑到一邊去聽對方說什么,然后在以百米賽跑的速度跑到另一頭,用他最大的聲音和人家講話,就這樣爸爸每接一次電話就相當于跑了一次馬拉松。爸爸過馬路時,就在胸前掛一副望遠鏡,以免被行人或汽車壓扁。這位爸爸還是位拾金不昧的好爸爸,一次他撿到一萬元錢并還給了失主,當爸爸得知這位失主即將失去女兒,為了讓他們快樂,爸爸為他們表演了一場無與倫比的馬戲,讓他們感受到人間的幸福和快樂。
讀了這本書,我懂得了不管大小,只要有美好的品德,就是一個爸爸。
讀后感的作文400字 篇6
快放暑假的時候,學校布置了讀好書征文活動,我到壽昌新華書店買了《愛的教育》,這是一本日記體兒童小說,記錄了意大利學生安利柯在四年級期間的五十多個小故事,每個故事都生動感人,其中《爸爸的老師》讓我記憶猶新。
故事說的是安利柯爸爸帶他去看望爸爸小時候教他的老師,這可是一個不一般的老師,今年已經八十四歲了,整整做了六十年的小學老師,剛剛被教育部授予了一枚教育勛章。他就是克洛塞諦老師。
克洛塞諦老師還清楚的記得爸爸是勃蒂尼技師的兒子,還保存著爸爸四十年前的成績單,還清楚地記得爸爸小時候的惡作劇,不過老人對爸爸的評價是那么的衷懇“當然,不過相比起來,你還是個聽話的孩子,比同齡的孩子要懂事的多!边@是個多么稱職的老師呀!所以,這次爸爸帶安利柯來看望自己四十年前的小學老師。
在老人的家里,安利柯仔細地打量:粗糙的墻壁,簡陋的床鋪,以及桌上的一些面包。他和爸爸都有些意外,爸爸顯得有些難過,可是老師卻表現(xiàn)的很滿足,還高興地和爸爸聊著以前的事情。這是一個獲得教育部教育勛章的老師嗎?
這就是爸爸的老師,以前的老師,現(xiàn)在的老師,更是以后的老師,是我們永遠的老師。
讀后感的作文400字 篇7
暑假里,我看了美國作家麗貝卡·斯戴德寫的《窗后的少年》。
這本書主要講了男孩喬治的七年級過得不怎么好,好朋友也不理他,在學校經常被達拉斯等人欺負,喬治的爸爸也失業(yè)了,全家搬到了狹窄的舊公寓。一直到有一天,喬治在地下室發(fā)現(xiàn)了一張紙:偵探部會議——今天!于是喬治就參加了偵探俱樂部。
偵探部的主辦人是塞弗,從此,塞弗就成了喬治最好的朋友。塞弗為喬治推開了通往另一個世界的窗口,在塞弗家窗后討論偵探線索成了喬治最開心的時光。喬治學會了仔細觀察、認真思考,做得像一位真正的厲害的偵探。
讀了這本《窗后的少年》,讓我明白了我們平常做事應該一絲不茍,做一個不馬虎的人。朋友之間還要有默契,在危險的時候要為自己的朋友挺身而出,就像塞弗和喬治的三次非法入侵X先生的家里一樣。X先生要到家里了,喬治不顧一切,以最快的速度趕到X先生的家里,通知塞弗趕快回家。
這是一本關于家庭、友誼和勇氣的小說,我很喜歡小說的主人公喬治,我也要像他學習,能夠用自己的機智去解決各種各樣的問題。
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