有關(guān)讀后感的作文400字錦集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的讀后感的作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文400字 篇1
這個故事講的是一只饑餓的狐貍因為得不到鮮美可口的葡萄，而開始安慰自己，“葡萄是又酸又小的�！边@就是吃不到葡萄說葡萄酸吧。
狐貍與其餓著肚子在那邊埋怨，唾罵甚至最后放棄。為什么不想想方法來填飽自己的肚子呢。
當(dāng)你渴望得到某個美好的東西，卻可望而不可及，為什么不想想別人能夠得到 而你卻不能。因為心態(tài)。應(yīng)該懷著一顆積極樂觀的心態(tài)。別人能得到是因為他們心里想著：“如果你想要得到，你就要也必須要去努力。不可能什么都不做就等著美好的結(jié)果出現(xiàn)�！倍皇怯X得別人就是因為能力比自己好 才能成功。其實不然。更多時候靠的是你的努力。
成功機會每個人都有。只要你肯爭取。
如果狐貍肯去動腦想辦法，或許就能得到美食了。盡管他絞盡腦汁得到的葡萄真的是又酸又小的，他也仍可以很自豪的對自己說：“這是我努力得來的 盡管不是美食，但也讓我身上充滿了正能量！”因為那最多只能當(dāng)個教訓(xùn) 下次要注意點，而他為了得到，努力的過程還是不可否認(rèn)的。
什么事，只要你去努力付出 樂觀對待，不在乎結(jié)果。也能夠說明你成功。
讀后感的作文400字 篇2
暑假里，《一個站著死的男孩》這個故事深深地吸引了我。13歲，正是鮮花般的歲月，小男孩卻不幸患了骨癌。父母不敢相信這個事實，從不在他面前說半點關(guān)于骨癌的事。聰明的他已經(jīng)意識到自己病情的嚴(yán)重性，但是他卻假裝不知，不讓父母擔(dān)心。手術(shù)前，醫(yī)生含糊地對小男孩說：“萬一不好就會……”�？伤麉s顯得比醫(yī)生還要堅定，干脆地說：“為了早日返會學(xué)校，醫(yī)生叔叔，你截腿吧，我不怕疼！”其實男孩很傷心，不過始終沒有流一滴眼淚。他知道在今后的歲月里，只能用一條腿走路。當(dāng)老師和同學(xué)捧著鮮花出現(xiàn)在他面前時，男孩終于控制不住了，哭著說：“老師，我很快就能上學(xué)了�！北M管他殘廢了，但是是他并沒有向病魔低頭，他還在堅強地學(xué)習(xí)著……嚴(yán)冬來了，無情的癌細(xì)胞已大部分轉(zhuǎn)移到肺部，男孩無藥可治。
時間不多了，在新學(xué)期里，男孩寫了封信，其中有一處這樣寫道：
“……請不要擔(dān)心我的病,我是冬天里的一棵草,春天到來時,能發(fā)出又嫩又綠的芽來……�！�
我恨不得自己是醫(yī)生，發(fā)明最好的藥，為他解除痛苦；我恨不得自己成一位天使，讓他起死回生。每當(dāng)我睡懶覺時,就會想起男孩的堅強不屈,我就會立刻起來,認(rèn)真做好每一件事。男孩盡管走了，但是是他的頑強不屈的精神永遠是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我希望大家學(xué)習(xí)男孩的毅力，克服種種困難，努力學(xué)習(xí)。每天堅持鍛煉身體，只有有了好的身體，才能為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻。
讀后感的作文400字 篇3
今天我把《幸福的鴨子》這本書讀完了。
我很喜歡這本書。它寫了一只貓、四個男孩、一只烏龜、一個巨人、一只狗和一只鴨子的故事。說了貓先認(rèn)識了狗，狗的主人是巨人，巨人的朋友是四個男孩，四個男孩的朋友是烏龜，貓通過狗認(rèn)識了鴨子，鴨子教會了它要去追求人生的目標(biāo)……
通過這個故事，我明白了：我們一定不能放棄，要去追求去人生的目標(biāo)，并要交到最好的朋友，只要有了朋友你就會變得非常開心，力量也會變得非常強大，在競爭時不會孤軍奮戰(zhàn)。要容易感覺到幸福這樣才會開心，只有努力才會有收獲！例：巨人比桃樹還高，一個人在左，一個人在右，配合巨人摘桃子、裝筐，兩個人抬筐，摘桃子快，裝筐快，抬筐慢，雖然抬筐慢，但是他們也努力了，所以他們得到了應(yīng)有的回報。要容易滿足，這樣才會天天開心！例：螢火蟲聽懂了鴨子的歌聲，隨著歌聲的起伏，螢火蟲飛成了不同的圖案，鴨子就感覺很幸福。
我一定要滿足于現(xiàn)在的生活，也要努力改變生活。要寬容、大度地對待別人，交到朋友，之后的競爭才會有人支持我！我也要去追求人生的目標(biāo)不能放棄，這樣才會成功。
讀后感的作文400字 篇4
今天，我看了一本故事書，它的名字叫《熊的失敗》。
熊是動物王國中最兇猛的動物之一。它憑借著龐大、強而有力的身軀，尖銳鋒利的爪子克敵制勝。動物們都很怕它，這使它很滿足，它總想找些動物和自己較量較量，以顯示自己的威力。熊向狼挑戰(zhàn)，狼說：“我們狼都是集體生活獵食的，我們這么多成員對你一個不公平，還是不要較量了。”熊滿不在乎的說：“你們盡管上吧，我照樣能贏你們！”于是，狼群包圍了熊，把熊咬得遍體鱗傷，熊輸了。
熊很不服氣，認(rèn)為輸是偶然的。它到小河邊，看見小魚正在笑它，它很憤怒，它要和魚群較量一番。它哪里知道，這些魚可不是普通的魚，它們長著鋒利的牙齒，是食人魚，熊一跳進水里，魚群遍布了它的全身，熊還來不及感覺疼痛，就只剩下骨頭了。熊又一次失敗了，這次它失敗的代價是死亡。
這篇故事告訴我們：不要小看比自己弱小的人和事物，因為他們?nèi)跣�，所以更懂得合作，更具有團結(jié)的精神，團結(jié)起來產(chǎn)生的力量之大，是我們無法想像的。
讀后感的作文400字 篇5
我最喜歡的一本書是《怪老師和熊的夢》，這本書講的故事是關(guān)于一個叫“怪怪園”的幼兒園里的事情。
冬天到了，熊爸爸熊媽媽把小熊們送進了怪熊幼兒園，小熊們要在怪熊園里和怪熊老師一起冬眠。怪熊老師說：“咱們一起做個美妙的夢吧�！庇幸恢恍⌒芑卮鹫f：“美妙的夢要跟真的一樣！”說完怪熊老師就帶著小熊們冬眠了。
這時，怪怪園的怪老師和小朋友去滑雪，他們從一座高高的山上滑下去，砰的一聲，撞到了一個東西上，有些人摔得腳朝天，有些人摔的頭都埋進了雪里。不過大家都沒有受傷，他們站起來一看，是撞到了一扇門上，門上面還寫著“怪熊園”三個字。他們推開門進去，發(fā)現(xiàn)房間的桌子上有好多好吃的，有一個小朋友還發(fā)現(xiàn)隔壁的房間里有很多小熊在睡覺。小朋友們都想跑，只有怪老師在那站著吃蜂蜜。這時，有一只小熊夢游出來了，看來他真的做了個美妙的夢呢！小朋友們和怪老師趕緊藏起來了，這個小熊又夢游回去了。第二次，怪熊老師出來了，小朋友又藏起來了，可怪老師沒處可藏，就自己裝成了個佛像，嘴里還說：“我是佛，佛、佛、佛！”怪熊老師看到了，就自言自語的說：“我不是在做夢吧？”怪老師趕緊說：“你就是在做夢�！庇谑切∨笥褌兌汲鰜砹�，小熊們也出來了，怪老師和熊老師帶著大家一起玩。玩完之后，小熊們又回到房間里繼續(xù)冬眠了，它們都說：“真是個和真的一樣的美妙的夢��！”怪怪園的小朋友也回到了怪怪園，他們要準(zhǔn)備好多好吃的，要在春天來到前還給小熊們。
讀后感的作文400字 篇6
今天我看了一本叫“野生的艾爾莎”的書，這本書講的是一只名叫“艾爾莎”的獅子，它剛出生，它的媽媽就被偷獵者打死了，艾爾莎以及它的兩個姐姐被亞當(dāng)森夫婦發(fā)現(xiàn)并把它們撫養(yǎng)長大，后來亞當(dāng)森夫婦把艾爾莎的兩個姐姐送到了動物園，留下了纏人的艾爾莎，想再撫養(yǎng)它一段時間……
從送走它的兩個姐姐到艾爾莎有了自己的家，最后因病死亡，每一個生動感人的情節(jié)都是真實的事件。艾爾莎雖然由人類養(yǎng)大，但它仍有自己的獨立生活，它的丈夫、孩子都是地地道道的野獅子。艾爾莎巧妙地將人的世界和獅子的世界銜接起來，它就像一座橋，讓我們知道河對岸也別有天地。
雖然亞當(dāng)森夫婦對動物十分友善，但在現(xiàn)實生活中卻有很多人成為了動物的敵人，他們砍伐大量的原始森林和珍稀植物，他們獵殺大量的野生動物。人類為了自己的快樂，使許多野生動物面臨滅絕的危機。在這里，我呼吁大家：要保護和救助野生動物，必須從我們身邊的生活開始，只有每個人都拒絕野生動物制品，那些偷賣者才會失去市場，偷獵者們也會銷聲匿跡。大家行動起來吧，保護野生動植物，就是保護我們自己！
讀后感的作文400字 篇7
綠屋的安妮讀后感“這是出了《愛麗絲夢游仙境》后，又一個可愛的少女�！边@是世界聞名的作家馬克middot;吐溫對《綠屋的安妮》的評價。我對這本書愛不釋手�！毒G屋的安妮》這本書中的安妮是一個活潑可愛、有著樂觀的人生態(tài)度的女孩。在馬修說出他要領(lǐng)養(yǎng)的是個男孩時，她用樂觀的態(tài)度面對；在她接過的第一套衣服不是她夢寐以求的燈籠袖時，她以樂觀的態(tài)度面對；在被人冤枉用葡萄酒灌醉好朋友黛安娜時，她用樂觀的態(tài)度面對安妮的一生，都是用樂觀的態(tài)度面對的。是的，人生的每一個大大小小的挫折都要用樂觀的態(tài)度來面對。在一次我有十足把握獲獎的作文賽上，我考砸了。當(dāng)時我認(rèn)為自己是世界上最慘的人，朋友、父母、同學(xué)、老師都來安慰我的話，都無法改變我認(rèn)為自己是世界上最慘的人想法。灰心喪氣的我對學(xué)習(xí)沒有了信心，對比賽充滿了恐懼。我該怎么辦呢？鼓勵我走出困境的力量在哪兒呢？我突然想到了可愛的安妮，我握緊拳頭，心里信心十足，好似一個鼓足氣的氣球，安妮的樂觀鼓舞著我、指引著我。在另一次作文比賽中，我高高地站在領(lǐng)獎臺上，樂觀塑造了成功!樂觀的人生態(tài)度能打敗無數(shù)挫折，使挫折成為手下敗將。我要擁有一個樂觀的人生！
讀后感的作文400字 篇8
童年，無疑是每個孩子最快樂的'一段時間，很多人都認(rèn)為，長大了，也許會丟失那份快樂，事實也正是如此，往往是這樣，隨著工作與年齡逐漸成為正比，大人們幾乎不再有快樂，或許吧。
在過去，我真的很害怕長大，害怕自己不再擁有屬于我的那一份快樂。然后，我讀了《窗邊的小豆豆》于是，我更加向往童年。接下來，我讀了《丟三落四的小豆豆》真的，真的很有趣，然后我知道，長大了，也可以有很多很多快樂，甚至可以說，一些人長大后的快樂不會遜于童年。
其中的一則《裁判》，《飛面》，《“我什么也沒干”》等講述的都是成年后的小豆豆的趣事，那不是隨口胡說的，是一種純粹的幽默，在讓我們了解作者的基礎(chǔ)上明白一些，至于一些是多少，也許，沒有人能說。
其實，我很向往小豆豆長大后的樣子，起碼，可以在長大時也擁有很多的快樂�；蛟S吧，快樂，是一種難以捉摸的感覺，近在眼前，卻又遠在天邊，感受到它，很簡單，又很難。
也不知道在讀這本書的時候，我自己，到底懂得了多少，又丟失了多少�？梢哉f，我這是一篇不是讀后感的讀后感，可是，我把想寫的寫了出來，這就是我的感覺，我認(rèn)為。
已經(jīng)初二了，童年離我們越來越遠，一些東西，早已經(jīng)忘記，再也找不回來了。童年離我們越來越遠，但，我們已然長大！
讀后感的作文400字 篇9
這個世界真奇妙，寫作文也能破奇案！不信，請看這本《作文里的奇案》。
事情開始于一堂作文課。法語老師達萊納女士給大家布置了一份特殊的作業(yè)，要求全班二十五個同學(xué)在早上九點至十點半之間，主人公埃爾萬和同班25位同學(xué)根據(jù)老師要求依時分布在小鎮(zhèn)的每個角落，把自已的所見所思所感記錄下來。沒想到與此同時，一向和平的小鎮(zhèn)居然發(fā)生了一起謀殺案！
我最喜歡埃爾萬，雖然他學(xué)習(xí)不怎么出色，寫作文的時候文風(fēng)浮夸，還老是跑題。但是他很有責(zé)任心，埃爾萬向老師提出把25份作文交給警察，老師以期末考試為由拒絕了他�？砂柸f并不灰心，向同學(xué)們要來了24份作文，找來了和他一樣有冒險精神的同學(xué)整理分析這些作文，他們從同學(xué)的作文里尋找線索。最后，他們居然真的找到了“兇手”。
在生活中，我們也應(yīng)該發(fā)揚埃爾萬和卡桑德拉那種堅持、善于思考的品質(zhì)。當(dāng)遇到困難和挫折時，不要退縮，而是應(yīng)該迎頭趕上，相信自己一定可以到達勝利的頂峰！每次遇到難題時，不要想著我不會做，而是應(yīng)該多讀讀題目、多翻翻書本、多查查資料。山窮水復(fù)疑無路之后，必定會柳暗花明又一村！
讀了這本書，我感受到了做個作文“小偵探”并不難，難的是要細(xì)心觀察身邊的點點滴滴，找出事物表面之下的聯(lián)系，那些離奇的、豐富的想象力也會為寫作的源泉。從現(xiàn)在開始，我也要向書里的小伙伴一樣，留心觀察身邊的事物，擁有一雙敏銳的”火眼金睛”,做一個作文“小偵探”。
讀后感的作文400字 篇10
生命是有限的，也是短暫的。隨著日子一天天過去，我們終究也會從少年變成老人。其實，生命仿佛一首歌，它的音質(zhì)與長短都掌握在你的手中。在一個偶然的機會下，我閱讀了一篇名為《拾取逝去生命的碎片》的文章。
作者在醫(yī)院工作，從學(xué)醫(yī)到行醫(yī)前后也有20年。這20年間，作者看到了生命的誕生和生命的凋謝。她身邊的朋友因為“文革”被迫自殺。她正式上班時，醫(yī)院的一位產(chǎn)婦的孩子連世界一眼都沒見就走了，產(chǎn)婦突發(fā)心衰，搶救無效，她的生命也就此凋零。作者從而感悟到生命的珍貴與脆弱。還有一些孩子出車禍或因一些疾病導(dǎo)致死亡…
作者在自己的行醫(yī)道路看到了許多生命的碎片，也對生命有了更深刻的感悟。生命，有時就是短暫的。
它既是美好的，也是艱難的。我們無法改變、回避的生命的綻放與凋謝，也無法作出極大的改變，我們只能順其自然。這不禁讓我想到了《紫藤蘿瀑布》這篇文章。藤蘿花受到了破壞，多年后仍然開花了，而且開的更旺盛了。
是啊，如果我們因為生活中的一些小小的挫折和不幸，就想輕生或是放棄自己，這樣的生命從綻放到凋零都不會有什么成就，更無法讓世人看到獨特的一面。但我們?nèi)羰窍裉偬}花那樣，不論生活是多么的不幸、多么坎坷，也堅持信念，那種對美好生命的追求和永恒的信念將會伴隨著我們的成長，讓我們的生命開出美麗的花朵。
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