【熱門(mén)】讀后感的作文400字9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的讀后感的作文400字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀后感的作文400字 篇1
我最近看了一篇名叫《母親的米袋》的文章,這是篇催人淚下了文章。 這個(gè)故事講了一個(gè)母親為供兒子上學(xué),導(dǎo)致風(fēng)濕病。兒子要幫助母親,被母親打進(jìn)了學(xué)校。當(dāng)時(shí)每月要交三十斤米,雖然家里很窮但母親卻送來(lái)了。第一次和第二次食堂的熊師傅都要了,第三次熊師傅說(shuō)什么也不要了。這時(shí),母親居然跪下了!母親說(shuō)這飯是她討的!熊師傅要告訴校長(zhǎng),被要維護(hù)兒子自尊心的的母親阻止了。后來(lái),校長(zhǎng)以特困生的名義免了兒子高中3年的所有費(fèi)用。兒子考入了清華,知道了這件事,抱著母親號(hào)啕大哭。 同學(xué)們,你們生活在什么樣的環(huán)境中呢?你們有沒(méi)有為父母著想一下。嘗到做的菜不合口味就大發(fā)脾氣,這樣行嗎?不要埋怨自己的條件差,說(shuō)自己條件不好。我們和這位貧困潦倒的母親和兒子相比之下,我們得到的已經(jīng)太多太多了。我想起了自己的處境,想起了過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想起了為我日夜操勞的父母雙親,我心里彼不是滋味。自己要努力開(kāi)拓屬于自己的天地,用成功的未來(lái)回報(bào)父母,讓父母過(guò)上好生活。我們要好好把握每一天,走好每一步,我們的成功與成才是獻(xiàn)給父母最好的禮物。 河南虞城縣三莊初中六年級(jí):李京舉
讀后感的作文400字 篇2
假期里老師推薦我們讀一本書(shū)《種太陽(yáng)花的小豬》,當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了不明白,小豬為何要種太陽(yáng)花呢?于是,就趕緊讓爸爸去給我買(mǎi)。
當(dāng)我拿到書(shū)時(shí),立刻被它的封皮吸引住了,有很多太陽(yáng)花,非常漂亮。書(shū)的作者是中國(guó)兒童文學(xué)作家翌平。我顧不得玩耍,用了兩天的時(shí)間就讀完了。原來(lái)《種太陽(yáng)花的小豬》里有許多小故事,非常吸引人,把我們帶入了一個(gè)廣闊的想象空間。
書(shū)中講了一個(gè)小豬皮特非常善良,勤勞,他有一個(gè)美麗的花園,里面有蔬菜和瓜果。有一天,一只太陽(yáng)鳥(niǎo)送給他一個(gè)太陽(yáng)蛋,告訴他這是一顆種子,要好好培育它,在十五天之內(nèi),要用肚子撫養(yǎng)它。說(shuō)完,就飛走了。小豬按照太陽(yáng)鳥(niǎo)說(shuō)的話,細(xì)心的培養(yǎng)著,不怕苦不怕麻煩,終于有一天,太陽(yáng)花開(kāi)了,太陽(yáng)花從小豬花園里一直長(zhǎng)到了山崗上,長(zhǎng)得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……很多小動(dòng)物都來(lái)欣賞漂亮的花。
《種太陽(yáng)花的小豬》讓我明白了一個(gè)道理,做人要勤勞,不能不勞而獲,要靠自己的雙手去創(chuàng)造,自食其力,種瓜得瓜,種豆得豆,只要有付出就有收獲。我以后在學(xué)習(xí)中,不能偷懶,要多讀書(shū),特別是碰到難題時(shí),要獨(dú)立思考,多想幾個(gè)方法,不能半途而廢,相信我的學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越好。
同學(xué)們,這是一本非常好看的書(shū)哦!希望大家都來(lái)看吧!
讀后感的作文400字 篇3
在課外,我花了將近一周的時(shí)間把《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)讀完了,故事寫(xiě)的非常感人。
故事主要寫(xiě)的是,阿拉布爾家里有一只落腳豬叫威爾伯,主人看它非常弱小就要?dú)⑺浪,但卻被女兒費(fèi)恩救了下來(lái)。后來(lái),威爾伯和雞、鴨、牛、馬等許多動(dòng)物結(jié)成了真摯的友誼。但命運(yùn)還是沒(méi)有放過(guò)威爾伯,朱克曼決定在元旦殺死它,這讓它很著急,就在這時(shí)候,它結(jié)實(shí)了一位名叫夏洛的小蜘蛛,夏洛說(shuō):“我一定會(huì)救你的。”于是,夏洛就在自己的網(wǎng)上寫(xiě)下了“王牌豬,了不起”這幾個(gè)字,就是這幾個(gè)字救了小豬的性命。最后,夏洛用盡了最后的力氣又為小豬織了“謙卑”二字,而離去了。威爾伯很傷心,在威爾伯心中無(wú)人能代替夏洛。
當(dāng)我讀完的時(shí)候,我的眼淚快要下來(lái)了,可我忍住了。小女孩費(fèi)恩給威爾伯的機(jī)會(huì)真是太巧了,而費(fèi)恩對(duì)小豬威爾伯的愛(ài)勝過(guò)了對(duì)自己的愛(ài),這讓我非常感動(dòng)。愛(ài)不是掛在嘴邊的,而是讓我們奉獻(xiàn)的。動(dòng)物太純潔了,他們不像我們?nèi)祟?lèi)的生命那么長(zhǎng)久,但他們?cè)谏钪猩涎葸@十分精彩的畫(huà)面,難道不是嗎?
讀后感的作文400字 篇4
《狼圖騰小狼小狼》這本書(shū)主要講了,在草原上兩個(gè)北京知青陳陣、楊克和他們養(yǎng)的一只小狼的故事。書(shū)中寫(xiě)了,因?yàn)槔莻兛偸峭狄u并殺吃牛羊,給牧民造成了很大的損失,于是從外地來(lái)的民工,想方設(shè)法地殺狼掏崽,試圖趕盡殺絕。草原找不到一頭狼了,卻處處可見(jiàn)草原鼠偷曬的牧草、以及隱藏在牧草下能致牛馬摔傷的鼠洞,牛羊能吃的牧草變少了,游牧變成了圈養(yǎng),草原的沙化嚴(yán)重了,城市也刮起了沙塵暴。在養(yǎng)小狼的時(shí)候陳陣和小狼建立了深厚的感情,在小狼受傷后,忍痛殺掉了小狼為小狼保住了尊嚴(yán)。
看完這本書(shū)后,我認(rèn)識(shí)到了狼的智慧,狼會(huì)打仗,會(huì)想辦法,善于用假象迷惑他人。我也認(rèn)識(shí)到了狼的團(tuán)結(jié),在吃牛羊時(shí)集體觀念特別強(qiáng),特抱團(tuán),絕不會(huì)讓家人和弟兄吃虧。游牧民族的歌曲的來(lái)源于狼的嚎叫,還有狼桀驁不訓(xùn)、寧死不屈的精神。不論是誰(shuí)都有弱點(diǎn),狼的弱點(diǎn)就是離開(kāi)大地,狼離開(kāi)大地之后,喪失了所有的攻擊能力和反抗能力。打狼就是打仗斗體力、斗精力、斗智斗勇,三十六計(jì)除了美人計(jì)使不上,什么計(jì)都使得上,這讓我知道打狼非常的困難,不但要用很多辦法,而且還有可能被狼抓傷、咬傷。
最后我想說(shuō):“如果草原還像以前那樣和諧、美好,那我們的地球就不會(huì)被污染的這么嚴(yán)重了!
讀后感的作文400字 篇5
生命是有限的,也是短暫的。隨著日子一天天過(guò)去,我們終究也會(huì)從少年變成老人。其實(shí),生命仿佛一首歌,它的音質(zhì)與長(zhǎng)短都掌握在你的手中。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下,我閱讀了一篇名為《拾取逝去生命的碎片》的文章。
作者在醫(yī)院工作,從學(xué)醫(yī)到行醫(yī)前后也有20年。這20年間,作者看到了生命的誕生和生命的凋謝。她身邊的朋友因?yàn)椤拔母铩北黄茸詺。她正式上班時(shí),醫(yī)院的一位產(chǎn)婦的孩子連世界一眼都沒(méi)見(jiàn)就走了,產(chǎn)婦突發(fā)心衰,搶救無(wú)效,她的生命也就此凋零。作者從而感悟到生命的珍貴與脆弱。還有一些孩子出車(chē)禍或因一些疾病導(dǎo)致死亡…
作者在自己的行醫(yī)道路看到了許多生命的碎片,也對(duì)生命有了更深刻的感悟。生命,有時(shí)就是短暫的。
它既是美好的,也是艱難的。我們無(wú)法改變、回避的生命的綻放與凋謝,也無(wú)法作出極大的改變,我們只能順其自然。這不禁讓我想到了《紫藤蘿瀑布》這篇文章。藤蘿花受到了破壞,多年后仍然開(kāi)花了,而且開(kāi)的更旺盛了。
是啊,如果我們因?yàn)樯钪械囊恍┬⌒〉拇煺酆筒恍,就想輕生或是放棄自己,這樣的生命從綻放到凋零都不會(huì)有什么成就,更無(wú)法讓世人看到獨(dú)特的一面。但我們?nèi)羰窍裉偬}花那樣,不論生活是多么的不幸、多么坎坷,也堅(jiān)持信念,那種對(duì)美好生命的追求和永恒的信念將會(huì)伴隨著我們的成長(zhǎng),讓我們的生命開(kāi)出美麗的花朵。
讀后感的作文400字 篇6
從前,我對(duì)狐貍的印象非常壞,他狡猾、兇殘、無(wú)情無(wú)義,對(duì)這樣的家伙,我恨到了極點(diǎn)。
但自從讀了《金色的腳印》一文,我對(duì)狐貍有恨轉(zhuǎn)到愛(ài),由愛(ài)轉(zhuǎn)到敬。原來(lái)狐貍也是個(gè)有感情的動(dòng)物呀!
《金色的腳印》主要講了一只小狐貍被捉倒方翔家,他整天不吃不睡,眼里總流露出悲傷。有一次,方翔看見(jiàn)老狐貍晚上偷偷來(lái)給孩子喂奶,并且有公狐貍放哨。更加讓他吃驚的是狐貍爸爸和媽媽為了照顧小狐貍,竟在方翔家的地板上做了一個(gè)窩,住了下來(lái)。
讀到這里,窩被震撼了:狡猾的狐貍竟然也有這樣深的愛(ài)子情,護(hù)犢情,它們也像人類(lèi)一樣有感情。狐貍是我感受到了父母的偉大!
在我們身邊,處處都有愛(ài)在包圍著:在我們傷心的時(shí)候,“愛(ài)”便安慰我們:在我們會(huì)心的時(shí)候“愛(ài)”便鼓勵(lì)我們:在我們犯錯(cuò)的時(shí)候,“愛(ài)”便成了嚴(yán)厲的批評(píng)……所以我們大家應(yīng)該珍惜這份愛(ài),因?yàn)樗麃?lái)之不易。
但是現(xiàn)在的人們?yōu)榱隋X(qián)還有的獵殺動(dòng)物,我想向他們說(shuō)一句:“動(dòng)物和人一樣,都有生命和情感,不要獵殺動(dòng)物了,讓我們大家和平相處,做個(gè)朋友吧!”
讀后感的作文400字 篇7
這篇文章是列夫·托爾斯泰在沙皇的統(tǒng)治下完成的,我們要學(xué)習(xí)窮人的那顆善良的心!!在這學(xué)期的語(yǔ)文課本里,有一篇令我很感動(dòng)的'課文,名字叫《窮人》,是俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰的作品。
這篇文章講的是:漁夫的妻子桑娜自己已有五個(gè)孩子,日子過(guò)得緊巴巴的,當(dāng)她看到鄰居西蒙死了,而且身旁還有兩個(gè)熟睡的孩子時(shí),就毫不猶豫地把他們抱回家。經(jīng)過(guò)丈夫的同意,他們打算把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人。
課文中給我印象最深的是桑娜想的一句話:“那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”桑娜寧可自己挨揍,也不愿讓西蒙的兩個(gè)孩子餓死,充分地表現(xiàn)了她善良的心靈。漁夫說(shuō)的一句話也使我感動(dòng):“得把他們抱來(lái),同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過(guò)去的!”這幾句話是那么堅(jiān)定,也表現(xiàn)了漁夫助人為樂(lè)的品質(zhì)。雖然這些話都很樸素,但能體現(xiàn)他們的善良和偉大。
漁夫一家的生活那么困難,還去幫助那些更需要幫助的人,而我們呢?有些人有很多錢(qián)卻不為那些有困難的人著想,漁夫和桑娜是我們的好榜樣,他們善良的心感動(dòng)著我。
我們的生活富裕了,但還是有許多失學(xué)兒童上不了學(xué),我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣,伸出援助之手,讓他們也能學(xué)到知識(shí)、文化,希望所有的人都充滿愛(ài)心,去幫助他們,讓世界更美好!的人。
讀后感的作文400字 篇8
這個(gè)幾天,我看了一本書(shū),名叫《了不起的狐貍爸爸》。狐貍,在大家心目中也許是一個(gè)壞家伙,狡猾、多疑,還一肚子的壞主意。這本書(shū)里的狐貍爸爸真了不起,他可沒(méi)有大家想的那么壞,雖然他也偷東西,但那是為了生存,為了他的妻兒,為了他的朋友。
故事里的博吉斯、邦斯和比恩是三個(gè)兇狠貪婪的農(nóng)場(chǎng)主,他們也是你所能遇到的最卑鄙、最小氣的人,他們?cè)骱藓傁壬患遥瑳Q定把狐貍一家除掉,并發(fā)誓:如果捉不到狐貍一家就不回農(nóng)場(chǎng)。就這樣,這三個(gè)大壞蛋拿著槍?zhuān)钇饚づ,陰險(xiǎn)地等在狐貍一家的洞口。
狐貍爸爸知道他們的想法后,想了一個(gè)對(duì)付他們的妙計(jì):在洞里打了三條通道,分別通向三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主的農(nóng)場(chǎng),狐貍一家還請(qǐng)來(lái)了他們那些挨餓的好朋友,和他們一起共享美食。而那三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主還在狐貍洞口傻傻的等著呢!肮毕胂脒@場(chǎng)智慧與力量、追捕與反追捕的較量就好笑。
通過(guò)這個(gè)故事,我認(rèn)為平時(shí)不要總是從自己的角度看別人的缺點(diǎn),要看到別人的優(yōu)點(diǎn)。遇到比自己強(qiáng)大的“敵人”,不要膽怯,不要?dú)怵H,要用智慧戰(zhàn)勝他。
讀后感的作文400字 篇9
第一次接觸到這本書(shū)時(shí),我只有7歲。那時(shí)我才幼兒園畢業(yè),什么都不懂。但翻開(kāi)這本書(shū)時(shí),這里面的每一個(gè)故事都感動(dòng)了我,有時(shí)眼淚也會(huì)情不自禁地流下來(lái)!稅(ài)的教育》中沒(méi)有超人,也沒(méi)有救世英雄,主要人物就是一些平凡善良的人和一群聰明活潑、可愛(ài)陽(yáng)光的孩子們。
這些孩子有的生活在錦衣玉食中,有的卻生活在一個(gè)破爛不堪的頂樓小屋。他們有的在父母的精心培育下茁壯成長(zhǎng),有的卻失去了父母,只能看著其他孩子放學(xué)后幸福地?fù)淙雼寢尩膽驯Ю铩K麄儾⒉煌昝,有的甚至身患(xì)埣玻麄兩砩嫌兄粯拥钠焚|(zhì)——對(duì)祖國(guó)意大利的熱愛(ài)和對(duì)親人朋友的真摯之情。
《愛(ài)的教育》中《小抄寫(xiě)員》這個(gè)故事最讓我難忘。一個(gè)金色頭發(fā)的小男孩敘利奧,默默忍受父親長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的誤解和責(zé)怪,偷偷幫父親抄寫(xiě)信封掙錢(qián)養(yǎng)家。多么孝順善良的孩子啊。想想我們現(xiàn)在的獨(dú)生子女,平日里受一點(diǎn)小委屈就流淚生氣,而他被父親誤會(huì)了那么就卻一直堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)。
這得需要多頑強(qiáng)的毅力。 稅(ài)的教育》中不僅包含著感人的故事,還蘊(yùn)藏著許多道理——“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,“珍惜你所擁有的,也學(xué)著關(guān)心、憐憫那些在窮苦中掙扎的生命”,“寬容是人類(lèi)最美的品德”......愛(ài)為教育奠定基礎(chǔ),教育使愛(ài)得以升華。讓我們從愛(ài)出發(fā),從愛(ài)的教育出發(fā)吧!
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