和烏鴉做鄰居讀后感500字
【第1篇】
【主要內(nèi)容】
小時(shí)候“我”聽奶奶說(shuō)烏鴉很不吉利，而且看到烏鴉要朝自己的腳后跟吐口水。有一回，“我”遇見了一群烏鴉，它們的首領(lǐng)被“我”叫為“高帽子”。一次，“我”對(duì)“高帽子”仍了一把剪刀，沒想到它竟然還“我”了八、九泡烏鴉糞。后來(lái)，“我”慢慢地和烏鴉成了好朋友。一天，因?yàn)橐粓?chǎng)暴風(fēng)雨，烏鴉們搬了家，從此，“我”再也沒有見過“高帽子”和那群烏鴉們。
【喜歡的詞語(yǔ)】枝繁葉茂 高興 同情 賞心悅目 英勇善戰(zhàn)平和 懷念 聲勢(shì)浩大 憐憫 搖曳
【喜歡的句子】紅嘴藍(lán)雀是喜鵲的一個(gè)近親，美得讓孔雀都會(huì)嫉妒，紫紅色的身體和翼羽，頭頂一撮灰藍(lán)，頸部與前胸黑得發(fā)亮，橙紅的嘴，橘紅的腳黑白相間特長(zhǎng)的尾羽，如彩帶在隨風(fēng)飄揚(yáng)。
【我的問題】1、“我”和烏鴉做了多長(zhǎng)時(shí)間的鄰居？
【收獲：】我認(rèn)為我們不應(yīng)該因?yàn)闉貘f黑，歌唱得不好聽就認(rèn)為烏鴉不吉利。
【家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：】這一篇讀書筆記主要內(nèi)容寫得很不錯(cuò)，精美的段落可以多找一些，這些都是以后寫作可用的素材。問題提得不算太好，多看看吧，相信你會(huì)有不同的收獲。
【第2篇】
好詞：虛張聲勢(shì) 毫無(wú)畏懼 魚目混珠 鵝毛大雪 心力交瘁 朦朦朧朧
佳句：棕褐色的體羽間鑲嵌著一條條花紋，翼間有幾根雜毛，是一種長(zhǎng)年留居的鳥。金閃子用力拍動(dòng)翅膀從高空斜斜沖刺下去，像流星，像球狀閃電，像離弦的.箭。
我看見綠傘在水池邊格外仔細(xì)地梳理好自己的羽毛，身上麻栗色的彩羽油光水滑，宛如一朵出水芙蓉，不，打扮得像個(gè)花枝招展的新娘。
仿寫：晨星在泛著魚肚白的天空中閃爍著，像明燈，像眼睛，像一個(gè)把我?guī)蛐乱惶斓念I(lǐng)路人。
感想：讀了這本書，我體會(huì)到了，動(dòng)物之間也有友誼，也有傷心，也有趣事。孔雀愛上“救”它的弓箭；小雞幫助撫養(yǎng)它的老母狗站立……有的令人唏噓，有的卻令人笑破肚皮。動(dòng)物是我們的朋友，我們要關(guān)心它們，愛護(hù)它們，給它們一點(diǎn)生活的樂趣，做它們真正的朋友。
【第3篇】
內(nèi)容簡(jiǎn)介：在寒冷的冬天，一只母鷹在為它的兩個(gè)孩子尋找食物。它看見了一條老蛇，但那老蛇很狡猾，頻頻地躲過了它的攻擊。母鷹想，只能用一只幼鷹來(lái)做誘餌了。一只是它的親生幼鷹，另一只是它抱養(yǎng)的，它的親生兒子很瘦弱，抱養(yǎng)的卻很強(qiáng)壯。它選擇了親生幼鷹做誘餌。結(jié)果，親生幼鷹被蛇咬死了。但蛇也被它抓回來(lái)了。最后，那只抱養(yǎng)鷹成為了威風(fēng)凜凜的雄鷹。
讀后感：那只母鷹抱養(yǎng)了幼鷹，這是偉大的母愛。母鷹在挑選誘餌時(shí)，十分猶豫，后來(lái)選中親生幼鷹做誘餌，這更是無(wú)私的母愛��！
【第4篇】
黃金娃娃：烏鴉是一種高智商的鳥類，它并不是不吉祥的鳥，所以我們不能冥頑不化的按一種想法去“以貌取鳥”。比如喜鵲吧，人們說(shuō)它是吉祥鳥，但是它很自私，往往把自己的蛋生在別的鳥的窩里，讓別的鳥幫她哺養(yǎng)。
佳句賞析：那些大烏鴉，卻像忘了上釉的黑陶罐，沒有光澤，烏黑烏黑的黑的死氣沉沉，令人聯(lián)想到墓地和靈堂的顏色。
金子?jì)寢專阂荒昵�，郝老師推薦兒子看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，我這個(gè)許久沒有被任何作品感動(dòng)的人，居然也愛上動(dòng)物小說(shuō)，和兒子搶著看。今天，兒子特意塞給我一本書，鄭重的說(shuō)：“媽媽，看完寫感想！”我一看標(biāo)題就嚷嚷起來(lái)，“為什么要看這個(gè)？”兒子很有把握的說(shuō)：“看完你會(huì)喜歡它。”
唉！《和烏鴉做鄰居》，一看到標(biāo)題，我的腦子里好幾個(gè)畫面和句子亂飛“枯藤老樹昏鴉。 天下烏鴉一般黑。 昏鴉數(shù)點(diǎn)傍林飛 。烏鴉頭上過，無(wú)災(zāi)必有禍。 烏鴉嘴”，于是，我滿肚子打著問號(hào)開始閱讀這個(gè)故事。我要看一看，那樣一群被人們唾棄的鳥兒，有著何樣的故事，因而成為兒子向我推薦的理由。
一個(gè)下午過去了， 我確確實(shí)實(shí)被這個(gè)驚心動(dòng)魄的故事震撼�！昂诘萌缤撂俊币话愕臑貘f并非是災(zāi)難的象征，其實(shí)他們是一群聰明的報(bào)警精靈，因?yàn)橛袃?yōu)于其它的鳥兒的靈敏度，故而鴉群呱噪實(shí)為環(huán)境異變時(shí)的報(bào)警鈴！“邪如死神”的烏鴉又是如此聰明與靈性，且不說(shuō)老幼皆知的“烏鴉喝水”的故事；單是小說(shuō)中那群精靈與紅嘴鵲之間有勇有謀的空中大戰(zhàn)就讓我的神經(jīng)一次又一次緊繃。“有血有肉，有靈有性”的烏鴉和作者心有靈犀不點(diǎn)通的相處，也讓我不斷改變對(duì)烏鴉的根本看法！
感謝兒子給了我一扇“另眼看世界”的窗，通過動(dòng)物小說(shuō)，通過一個(gè)個(gè)令人動(dòng)容的傳奇故事，去感受現(xiàn)實(shí)社會(huì)之外的那份原始的美好！
更要感謝學(xué)校和老師提供這樣一個(gè)親子共享書香的機(jī)會(huì)，讓我與孩子共同成長(zhǎng)！
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