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馬說讀后感500字

時(shí)間:2020-12-15 15:42:04 讀后感500字 我要投稿

馬說讀后感500字

  馬說讀后感一

馬說讀后感500字

  最近我們學(xué)習(xí)了韓愈的《馬說》這篇文章,這是一篇有感而發(fā),托物寓意的散文,表達(dá)了作者自己得不到重用的憤懣,也揭露了封建制度的腐bai。

  “千里馬常有,而伯樂不常有。”一個(gè)有才能的人出生貧賤會(huì)引起誰的注意、欣賞、重用呢?滿腹詩書卻沒有舞臺(tái)施展,還有什么能比這更令人惋惜的呢?拼搏過后好不容易取得一些好成績,卻不曾想:能在這種環(huán)境下取得那么好的成績,就憑他的意志將來定有大的作為,而是膚淺的認(rèn)為:在那種環(huán)境下取得那么好的成績是多么艱難,定是竭盡其能了。“其真無馬耶?其真不知馬也?”自己不識(shí)材硬說別人沒有才,看來伯樂真是難遇呀!真的等到成就顯著時(shí)人們才恍悟過來:這人不簡單,是個(gè)人才。時(shí)間雖然證實(shí)了真的有才,但生命還剩幾朝啊!

  一些古代的`文學(xué)大儒如:杜荀鶴、蘇軾、韓愈等都因被埋沒而憤懣、傷感、憂郁過。社會(huì)在他們的腳下畫了一個(gè)圈,限制了活動(dòng)范圍,卻永遠(yuǎn)不能在他們頭上戴個(gè)金箍限制思想,所以他們的不滿都發(fā)泄在了文章中,留給了當(dāng)今人們見證歷史的證據(jù),F(xiàn)如今21世紀(jì)了,國家對人才的需求越來越多了,機(jī)會(huì)也多了,當(dāng)然“伯樂”也多了,我們只要抓住恰當(dāng)?shù)臋C(jī)遇,展示自己的特長和優(yōu)點(diǎn),自然就有伯樂欣賞你,為祖國貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)也多了。

  馬說讀后感二

  世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。----題記

  今天,在語文課本上學(xué)了《馬說》,鑒別千里馬,靠的是伯樂的慧眼,而我們生活中呢?是否也要靠自己的一雙“慧眼”呢?

  我認(rèn)為生活中需要。

  生活中,勤奮刻苦的人不計(jì)其數(shù),但懂得賞識(shí)他人的卻少之又少。能干的人知道:勤勞可以換來報(bào)酬。殊不知,懂得賞識(shí)他人的人,能夠得到比報(bào)酬更多的東西。

  學(xué)會(huì)賞識(shí),你便擁有一種能力。伯樂的眼睛不是天的生的,而是后天煉就的。學(xué)會(huì)賞識(shí),你需要深思熟慮。一旦“看走眼”,輕易用人,后果將是非常嚴(yán)重的。秦二世錯(cuò)用趙高,結(jié)果官逼*反……只有考慮周全,才能得到真正的人才,劉備當(dāng)年為什么獨(dú)具慧眼看中諸葛亮而不惜三顧茅廬?正是因?yàn)樗粗辛酥T葛亮過人的才智、敏銳的政治頭腦以及超強(qiáng)的分析能力。

  學(xué)會(huì)賞識(shí),會(huì)影響甚至改變你的一生,懂得賞識(shí)別人,就如同自己得到了成功的秘訣。漢武帝慧眼識(shí)別英雄,結(jié)果衛(wèi)青、霍去病都在歷史上留下了不可磨滅的印記;劉邦識(shí)人有方,結(jié)果張良、蕭何等一批人才成了他的開國功臣?梢姡瑢W(xué)會(huì)賞識(shí),對人有多大的影響!

  學(xué)會(huì)賞識(shí),猶如干旱的田地迎來了久別的甘霖;學(xué)會(huì)賞識(shí),猶如在人生殿堂里添上了一顆璀璨的明珠……

  伯樂的眼睛,其實(shí)就是會(huì)識(shí)別、賞識(shí)。借你一雙慧眼,去學(xué)會(huì)賞識(shí)別人吧!

  馬說讀后感三

  今天,我讀了我國唐宋文學(xué)八大家之一韓愈寫的《馬說》這篇文章,讀得即認(rèn)真又仔細(xì)。

  《馬說》這篇文章寫的是刻畫出一匹懷才不遇、壯志難酬的“千里馬”因?yàn)榈貌坏健安畼贰钡陌l(fā)掘,又因?yàn)椤笆绸R者”用不適當(dāng)?shù)姆椒ㄈワ曫B(yǎng)和對待這匹“千里馬”,從而導(dǎo)致了“千里馬”被埋沒。在這篇文章中,作者把自己當(dāng)作“千里馬”,把發(fā)掘他的“伯樂”當(dāng)作是“伯樂”,把愚妄淺薄的統(tǒng)治者比作是“食馬者”,在最后,食馬者還因不懂的是別“千里馬“而感嘆:”“其真不知馬也”中可以看出“愚妄的統(tǒng)治者的昏庸無能而把有才能的人流失。此文直接地闡述了封建社會(huì)中人才被埋沒的原因,對統(tǒng)治者有眼不識(shí)英雄和摧殘人才的現(xiàn)象進(jìn)行了猛烈的抨擊,對于不識(shí)人才,埋沒、摧殘人才的行為發(fā)出了強(qiáng)烈的譴責(zé)。這篇文章巧妙的運(yùn)用了比喻手法。將韓愈本人比做“千里馬”;將中用韓愈的人比作“伯樂”。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,人才需要學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己。我們需要“伯樂”,但我們更要學(xué)會(huì)自己去找“伯樂”。只要有真本事就應(yīng)該展現(xiàn)出來。

  社會(huì)給了人才一個(gè)施展本能的舞臺(tái),創(chuàng)造了一個(gè)公平、公正、自由的人才競爭社會(huì),讓每一個(gè)人靠真才實(shí)學(xué)贏得社會(huì)地位。最重要的就是靠自己,如果你是“千里馬”,如果你確實(shí)有才,那么你就應(yīng)該展示自己的風(fēng)采,讓“伯樂”發(fā)現(xiàn)你。

  這就引發(fā)我們深思。在愈加強(qiáng)烈的社會(huì)競爭中,怎樣才能立于不敗之地?除了必須的才能以外,我們必須要進(jìn)取、必須要自主、必須要堅(jiān)強(qiáng)、必須要爭取一切機(jī)會(huì)。如果甘于做個(gè)平凡人,那縱然有成萬雙手托舉你,你仍然只是個(gè)平凡的人。振奮起來,抓住機(jī)會(huì),真正能夠拯救你的人只有你自己而已。是金子總會(huì)發(fā)光的,是珍珠總會(huì)發(fā)亮的,只要付出自己的努力,哪怕是沙子也會(huì)發(fā)出耀眼的光芒的。

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