提燈女神讀后感
當(dāng)看完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的提燈女神讀后感，歡迎閱讀與收藏。
提燈女神讀后感1
讀后感怎么寫，各種各樣的讀后感該如何下筆，下面是應(yīng)屆畢業(yè)生讀后感網(wǎng)為你帶來的范文，僅供參考。
讀了《提燈女神》我的心被她那種忘我工作，無私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。文中講她放棄了優(yōu)裕的生活，不怕家人的責(zé)罵。來的了臭氣沖天的貧民窟霍亂當(dāng)中，做了一名白衣天使。她用她的love來幫助傷病員。在她的治療下傷病員死亡率大幅度下降！最后你創(chuàng)辦了世界上第一所護(hù)士學(xué)院。南丁格爾在81歲時(shí)。因超勞過度而雙眼失明，在1910年的一個(gè)夜晚，這位90歲的疲憊老人在睡夢中安然長逝。
雖然南丁格爾安然長逝了，但她永遠(yuǎn)活在我們的心中。為了紀(jì)念南丁格爾，國際護(hù)士協(xié)會(huì)紅十字會(huì)把南丁格爾的生日{(diào)五月十二日}定位世界讀書日，并決定設(shè)定為國際護(hù)士最高榮譽(yù)獎(jiǎng)——南丁格爾獎(jiǎng)，每兩年頒獎(jiǎng)一次，以激勵(lì)廣大護(hù)士繼承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)，做好救死扶傷的神圣的工作。
我感受到南丁格爾，你用博大的愛心為傷者帶去福音，你用辛勤的汗水開創(chuàng)近代護(hù)理事業(yè)。你那執(zhí)著堅(jiān)毅、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、無私無畏的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，我們一定以你為榜樣，堅(jiān)定信念，勇往直前。
提燈女神讀后感2
讀了課文《提燈女神》后，我被南丁格爾的事跡震驚了。
在那個(gè)女人行醫(yī)被藐視的世紀(jì)；在那個(gè)戰(zhàn)爭繽紛的年代；在那個(gè)地位貴賤分明的國度……南丁格爾，一個(gè)上流社會(huì)的貴族小姐居然不顧父母親人的反對(duì)，在克里米亞戰(zhàn)爭時(shí)，極力向英國軍方爭取在戰(zhàn)地開設(shè)醫(yī)院為士兵提供醫(yī)療護(hù)理。她救死扶傷，衣著樸素，心地善良。她分析過堆積如山的軍事檔案，指出在克里米亞戰(zhàn)役中，英軍死亡的原因是在戰(zhàn)場外感染疾病，及在戰(zhàn)場上受傷后沒有適當(dāng)?shù)淖o(hù)理而傷重致死，真正死在戰(zhàn)場上的人反而不多，并力求親臨戰(zhàn)場給戰(zhàn)士醫(yī)治傷痛……被稱為“克里米亞的天使”及“提燈女士”、“提燈女神”。
是她，認(rèn)為一個(gè)人若是能用自己的努力去減輕病人的痛苦，使他們身體恢復(fù)健康，那就是人生中最快樂的事；是她，給國際護(hù)士行業(yè)開創(chuàng)了一條嶄新的道路；是她，用生日“5.12”國際護(hù)士節(jié)讓世人永遠(yuǎn)的記住了“南丁格爾”四個(gè)字。同時(shí)也詮釋了什么是奉獻(xiàn)；什么叫敬業(yè)；什么又是楷模，這是何等的勇氣！何等的力量！何等的敬業(yè)與熱愛��！
“咳咳咳…”一聲驚醒夢中人，這走進(jìn)來的不正是我們的班主任語文老師嗎？天吶，她怎么了？臉色蒼白得嚇人，鼻子倒是紅彤彤的，看起來是既勞累又難受的樣子……
“上課……”這聲音聽起來怎么這樣嘶啞、粗壯。這哪是我們語文老師那甜美的聲音呀，分明就是一個(gè)粗聲粗氣的大漢的聲音！老師生病了，上課時(shí)還不停地咳著嗽。我看著她那樣子，有說不出的滋味，心疼極了，她每咳一聲都能扎進(jìn)我的心里。一定是老師昨晚給我們批改作業(yè)太晚了，不小心著涼了！還是夜深了老師還在給我們備課？莫非是半夜帶哪位發(fā)燒生病的同學(xué)上醫(yī)院了？難道是半夜起來去看那些半夜起來吵鬧的調(diào)皮男生？想著想著，我的眼睛濕潤了�！袄蠋�，您生病了，別上課了，您去看醫(yī)生吧……”不知哪來的勇氣使我站起來說。“是啊，老師去看醫(yī)生吧，我們心疼您……”其他同學(xué)也應(yīng)和著�！巴瑢W(xué)們，謝謝你們的關(guān)心，我還能給你們上課，不用擔(dān)心。只是，我講課的時(shí)候你們要安靜的聽著，因?yàn)榻裉炖蠋煹穆曇舨惶茫^續(xù)我們的課堂……”還是那個(gè)微笑的臉龐，卻是如此扎心的嘶啞的聲音，我們還能清楚地看到她額頭上豆大的汗珠。我們坐得很好，很乖，很安靜，回答問題很積極……
其實(shí)，那天放學(xué)后，我們幾個(gè)代表去老師家看望了她，她下課之后就去打點(diǎn)滴了，燒到40度，回家后顆粒未進(jìn)，直接睡到下午4點(diǎn)鐘才醒來……
在我們這個(gè)落后的窮山區(qū)，沒有記者采訪；沒有新聞報(bào)道；沒有鮮花鼓勵(lì)，沒有掌聲喝彩，更沒有人給她發(fā)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)狀。而她卻心甘情愿地在那三尺講臺(tái)上，用心上好每一節(jié)課，默默奉獻(xiàn)著自己的無悔青春；用愛心無私撒播著知識(shí)的陽光，滋潤著祖國的花朵；用堅(jiān)持無聲踐行著“春蠶到死絲方盡”的誓言。作為教師，她堅(jiān)守崗位，默默耕耘，用自己的光和熱，溫暖了學(xué)生。她的堅(jiān)持，她的奉獻(xiàn)不正是默默耕耘的老黃牛那種敬業(yè)精神嗎？是的，多少贊譽(yù)也不夠表達(dá)我對(duì)您的贊美。您有一個(gè)充滿關(guān)愛、熱情大度的胸懷。您把奉獻(xiàn)作為自己的快樂，把給予作為自己最大的幸福。您像太陽一樣為我們播灑光和熱，使我們變得強(qiáng)健有力、自強(qiáng)自立。
老師，從您身上我明白了什么叫無私奉獻(xiàn)，因?yàn)槟睦镉兄鵁釔叟c敬業(yè)！我要以您為榜樣，長大后也要做個(gè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)人！不，現(xiàn)在就要做到！因?yàn)槲椰F(xiàn)在的工作叫做“學(xué)習(xí)”。
提燈女神讀后感3
前不久，我們學(xué)了一篇課文——《提燈女神》，這篇課文講的是英國護(hù)理學(xué)先驅(qū)南丁格爾不顧世俗偏見和家人的反對(duì)，放棄優(yōu)裕的生活，毅然決然地當(dāng)了一名護(hù)士，為世界醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作出了杰出的貢獻(xiàn)的故事。
一篇好文章，一本好的書籍，就像一個(gè)高尚的朋友，一位可敬的老師，給我們以啟迪，給我們以教導(dǎo)，使我們在人生的道路闊步前進(jìn)。《提燈女神》就是一篇好文章，它使我懂得了：做人要有一顆愛心，要有一種無私奉獻(xiàn)的精神。
看看課文里的南丁格爾，她用博大的愛心為傷者帶去福音，用辛勤的汗水開創(chuàng)近代護(hù)理事業(yè)。那執(zhí)著堅(jiān)毅、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、無私無畏的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，我一定以她為榜樣，堅(jiān)定信念，勇往直前。
今天，我看見蝶戀花園的過道和花壇里有很多垃圾和枯枝敗葉，我不假思索的彎腰撿起來，我撿了很久才把垃圾撿完，撿完垃圾以后，看見干凈的地面和花壇，我心里特別高興。原來奉獻(xiàn)是一種這么高興的事情�。∫院笪乙^續(xù)發(fā)揚(yáng)今天這種精神。
是呀，我們只要有能力做事，只要每天都做一些對(duì)人對(duì)己都有利的事情，那樣我們每天都會(huì)很開心的。
提燈女神讀后感4
對(duì)于我來說，南丁格爾是一個(gè)再熟悉不過的`女性了，不僅因?yàn)樾r(shí)候聽過提燈女神的故事，更主要的是我長大后對(duì)她圣潔品質(zhì)的追求。有很多人問我，為什么會(huì)選擇護(hù)理這個(gè)又臟又累的職業(yè)，我總是輕輕地說因?yàn)槲蚁矚g護(hù)士純潔的形象和溫柔的微笑。其實(shí)在我內(nèi)心里有兩個(gè)最重要的原因，第一是我的母親，第二個(gè)原因是南丁格爾。這兩個(gè)原因在本質(zhì)上是一樣的，因?yàn)槟赣H是一名醫(yī)生，對(duì)我的成長有著極深的影響。讀完南丁格爾的故事后，我才更理解醫(yī)護(hù)人員無私奉獻(xiàn)的情感。
這是怎樣的一種情感呢?還記得在20xx年的“非典”戰(zhàn)斗中，那些不能忘卻的白衣戰(zhàn)士，他們高揚(yáng)白求恩精神的旗幟，無私無畏，沖鋒在前，用生命譜寫了救死扶傷的壯麗篇章。我也無法忘記在玉蘭花開的時(shí)節(jié)，廣東省中醫(yī)院護(hù)士長葉欣永遠(yuǎn)離開了人世，她犧牲在抗擊非典型肺炎的戰(zhàn)場上。她留下了一句令人刻骨銘心的話：這里危險(xiǎn)，讓我來。為了病人為了不讓更多的醫(yī)護(hù)人員受到感染，她犧牲了自己寶貴的生命。她的行為印證了南丁格爾的誓言：終身純潔，忠貞職守。
我們緬懷這些英雄們，他們的英雄事跡，感動(dòng)著鼓舞著每一個(gè)活著的人。但是護(hù)理工作更多的是守護(hù)生命，維護(hù)健康。還記得在我實(shí)習(xí)的時(shí)候，有一天早上來到病房，護(hù)士正在為一個(gè)身患白血病的女孩梳頭，漱口，我看見這位年僅24歲的女孩坐在病床上，面帶笑容地輕聲跟我說：“早上好!”。我高興地跟老師說：“我覺得她今天早上狀態(tài)特別好，看來她在慢慢地好起來�！崩蠋熣f，這個(gè)病人的病情還是挺重的，我們要注意觀察。到了中午，我看見醫(yī)生開出了病危通知。我不解地問老師，老師說：“她剛才說頭痛，我看她情緒上有些煩躁，就跟醫(yī)生報(bào)告了�！苯又蠋熯�說要仔細(xì)觀察這個(gè)病人的病情變化。到了下午，女孩的呼吸、脈搏開始微弱了，出現(xiàn)了眼底出血，意識(shí)也慢慢淡漠了。仿佛就是一瞬間，她的呼吸、心跳停止了……經(jīng)過醫(yī)生護(hù)士地全力搶救，還是無法挽救這個(gè)脆弱的生命，死亡原因是腦出血。看著女孩蒼白的臉，我難受地哭了，老師安慰我說，我們都盡到了護(hù)士應(yīng)盡的責(zé)任。后來我才明白護(hù)士在很多時(shí)候就是醫(yī)生的眼睛，她能把病人的輕微變化及時(shí)準(zhǔn)確地告訴醫(yī)生，讓醫(yī)生對(duì)病情有更深地了解，能迅速正確地對(duì)癥治療。護(hù)理工作者又一次體現(xiàn)南丁格爾精神：竭誠協(xié)助醫(yī)師之診治，務(wù)謀病者之福利。
提燈女神讀后感5
生活需要什么?或許是物質(zhì)，也或許是精神等很多很多�？勺钭畈豢扇鄙俚哪蔷褪恰屏肌＝o我這種啟示的，僅此是一篇文章《提燈女神》。
故事主要講述了：在戰(zhàn)爭年代，有一位富家大小姐—南丁格爾不顧自己的身份，選擇了一個(gè)最低層的護(hù)士工作，并且對(duì)這份工作盡職盡責(zé)，使人們對(duì)她產(chǎn)生了好感。
最使我思緒萬千的是這一句：“每當(dāng)她走過，士兵們…親吻她那浮動(dòng)在墻壁上修長的身影…�！边@一段尤其讓我震撼，南丁格爾小姐用自己的智慧和精湛的醫(yī)術(shù)，使死亡律40％轉(zhuǎn)眼變成2％。而她自己卻操勞過度，而導(dǎo)致右眼失明，她為了人民，不惜一切代價(jià)，做出了許許多多杰出的貢獻(xiàn)�！短釤襞瘛贰吧瘛笔巧袷サ囊馑�，說明了南丁格爾對(duì)病人及傷員的照料如天使一般。
文中的最后一句話：南丁格爾的身影永遠(yuǎn)受到人們的親吻。這其實(shí)是告訴我們，南丁格爾的愛心和善良以及對(duì)工作的一絲不茍，永遠(yuǎn)值得人們?nèi)鄞魉�。這也讓我回憶起從前讀過的一篇文章，一位年輕俊美的城市清潔工，本是在一家大餐館當(dāng)服務(wù)生的，可他卻辭去了這份工作，寧肯吃苦受累，也愿意為社會(huì)做貢獻(xiàn)。其實(shí)每一個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，但最少的還是善良。
�。∥覑凵屏�，我要善良，我更希望善良能灑滿人間。
提燈女神讀后感6
提燈女神就是一個(gè)熱愛護(hù)理、救死扶傷、無私為人民奉獻(xiàn)的人。她就是南丁格爾。
我被南丁格爾的行動(dòng)、精神深深地感動(dòng)了。
南丁格爾出生在英國一個(gè)富有的貴族家庭里。她長大以后想當(dāng)一名護(hù)士，但是她的想法遭到全家人的反對(duì)。最后，他不顧家人的反對(duì)，不顧人們的歧視，毅然決然的放棄了優(yōu)裕的生活，到醫(yī)院當(dāng)了一名護(hù)士。因?yàn)樗J(rèn)為一個(gè)人若是能用自己的努力去減輕病人的痛苦，使他們的身體恢復(fù)健康，就是人生最大的幸福。而我的幸福觀是：長大以后去當(dāng)一名老師，盡自己的努力去培養(yǎng)學(xué)生，使他們長大以后成為國家的棟梁之材。
朋友，你愿意去霍亂流行的貧民窟嗎？去日夜救護(hù)照顧霍亂患者嗎？我想很多人會(huì)選擇躲避、遠(yuǎn)離，但南丁格爾卻在那一年夏天，在倫敦郊區(qū)貧民窟發(fā)生霍亂的時(shí)候，不顧個(gè)人安危，志愿參加緊急救護(hù)工作，在醫(yī)院里日夜大忙，照顧生命垂危的病人。因此，她贏得了人民的贊譽(yù)。
在克里米亞戰(zhàn)爭中，南丁格爾主動(dòng)組織護(hù)士志愿隊(duì)，到前線救護(hù)傷病員，她在那里不怕臟，不怕累，不怕罵，一怕苦，一方面積極改善醫(yī)院的環(huán)境，一方面忙著為傷病員清洗傷口，調(diào)理飲食。每天深夜常常提著一盞小小的油燈，在營區(qū)里一間病房上間病房地探視傷病員，為傷病員掖掖被子，換換藥。因此，傷病員都親切地稱她為“提燈女神”、
哪里有需要，她就去哪里，不怕死、不怕臟、不怕苦、不怕累、不怕被人歧視、不怕被人叫罵，也的一生為她熱愛的護(hù)理事業(yè)做出了卓越的成績。
誰說女子不如男！像南丁格爾這種對(duì)人民無私奉獻(xiàn)的人還有很多，如：居里夫人、黃道婆等。
我發(fā)自內(nèi)心敬佩南丁格爾這位“提燈女神”。
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