扉頁的記錄

　　讀了一篇文章，你有什么感想，以下是一則讀后感美文，請閱讀，YJBYSVOM;

　　十年之前，我還能讀書的時候，經(jīng)常在書后面寫這寫那。當時寫這些東西的動機基本是忘了，現(xiàn)在看來，有可能是賣弄，以便為后來的讀書人知道——你看，這本書哥們兒也曾經(jīng)讀過;也有可能是真的觸動了自己的某根神經(jīng)，想要附庸風雅，提高一下個人的認識。不料今天再看這些書時，已經(jīng)實在是看不進去或者看不懂了，仿佛從未讀過一樣。好在后面還有自己做的讀后感，聊以證實讀過此書之事屬實。現(xiàn)在抄錄一點，當作紀念。

　　薩特與尼采

　　【存在與虛無】書后：薩特的文章要比尼采理智許多。它提出問題，探討并深入的研究問題，直至得出結(jié)論。從這個角度看，同樣是闡述哲學的文章，而尼采則不乏賣弄、故弄玄虛。寓言在他的筆下，寫成了一個個瘋子式的極端故事。因此，我們看你才和薩特，仿佛是同樣站在高高山峰上的兩個人，薩特在吸著煙斗凝神思考，他看著宇宙的變換與世間的規(guī)則時，充滿了疑問與解答，眼神中或許有一絲溫情與善良，甚至嘴角還帶著一絲微笑。尼采估計更像我們現(xiàn)實生活中的平凡的人，但是他比我們更多了一層對內(nèi)心的審視，對世界的關(guān)照。他的眉頭是緊皺著的，他在焦躁地走動，兀自喋喋不休，不厭其煩的探討著自我與自然、與世界的秘密。但是直到意識到自己站得太高少有聽眾時，竟張開雙臂嘶吼起來了。同是偉大的人，同是偉大的靈魂，同是思索者，只因環(huán)境與命運的不同，思考的方式、方向、與方法不同，所得的結(jié)論也就不同了。

　　補充：薩特的【存在與虛無】，是傳寶給的;尼采的系列，是從師范學校的圖書館里借的。我當時寫以上文字的目的，分明記得的是：薩特老先生找了個終身的伴兒，沒有正式結(jié)婚，但是好像比較幸福。尼采呢，相對而言，在愛情與婚姻上就有些不幸了。你仔細看一下，就知道了。但是我想。這些人共同的'一個特點，是用腦子指揮身體的人。智慧高低不說，薩特更溫情些，尼采更激進些，因此各自的命運，也就不同了�，F(xiàn)實生活中，欣賞他們中的哪一個，學習哪一個，每個人的心里都是有自己的一個標準的。

　　【藝術(shù)哲學】扉頁的記錄

　　我想人的生命像是一條流淌著的河。

　　狹窄與寬闊，平緩與湍急，都由它與它周圍的環(huán)境共同完成。

　　沒有人像自己那樣關(guān)注并珍愛著自己的生命，因此每個人必須學習認識并改造自己和自己周圍的一切。我在讀書期間，發(fā)現(xiàn)來了這本偉大的書。并且想辦法弄了來。我所讀的書中，未得的并不多，而這本書當之無愧。我亦因為擁有它而毫無愧疚之心，飯而頗有竊喜之感。

　　每逢與塵世的喧囂中退場出來，你看看它，再看看自己的生活，當會感到活著是一種幸福，好好地活著，是一種幸運，更是一種藝術(shù)。——不論這種活法，是醒來，或是醉去。

　　補充：【藝術(shù)哲學】是 朱達亮老師藏書。從前偷書或者放賴要書，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)是可笑甚至是可惡的，但是那個時候沒有網(wǎng)絡，而且，即便是網(wǎng)絡之中，也還有很多缺憾。仿佛我偷書的時候，除了閱覽室、圖書館公家的的確沒有動過手之外，我周圍的老師、同學、朋友，多遭黑手，細節(jié)不表，實是罪過，罪過。一并向朱達亮老師以及被我偷過書、賴過書的人致歉。

　　——順帶一句，王猛等欠我書的朋友，啥時候還我?

　　編輯：應屆畢業(yè)生讀后感網(wǎng)

【扉頁的記錄】相關(guān)文章：

會議記錄正確的記錄方式10-10

秘書會議記錄的正確記錄方式10-11

會議速記記錄的技巧08-08

閱讀記錄家長的評語08-02

五一的趣事記錄日記12-21

記錄愛情的名言警句01-11

民情走訪記錄的日記10-15

民情日記的記錄情況11-18

民情日記的記錄內(nèi)容11-18

項目監(jiān)理日志記錄的要點08-20