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讀《成功的秘訣》有感

時間:2020-11-12 18:21:27 讀后感 我要投稿

讀《成功的秘訣》有感

  看完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的讀《成功的秘訣》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀《成功的秘訣》有感

讀《成功的秘訣》有感1

  今天,我讀了《成功的秘訣》這篇短文,給我了很大的啟示。

  這篇文章講了一位青年人曾經(jīng)請教愛因斯坦成功的秘訣,愛因斯坦寫給青年人一個公式:W=X+Y+Z,W代表成功,X表示艱苦的努力,Y代表正確的方法,Z表示少說空話,其中X是最根本的、起決定作用的。

  愛因斯坦說的一點(diǎn)兒也沒錯,如果你希望成功,必須艱苦努力,使用正確的方法,少說空話。可有的同學(xué)認(rèn)為:“我也不用努力,反正常言道:‘失敗是成功之母,沒有失敗就沒有成功。’第一次失敗了,還有第二次嘛!”這句俗話是千真萬確的,可是這些同學(xué)的做法卻不對,你不總結(jié)失敗的原因,你不再努力,怎見得成功?

  一位科學(xué)家曾經(jīng)說過:“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的.靈感!敝灰阍谑≈罂偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),刻苦努力,像愛因斯坦說的那樣做,你就會成功。到時候,你也許會發(fā)現(xiàn),自己也是一個天才。

讀《成功的秘訣》有感2

  人們都在往那個空間里擠,即使頭破血流也還是要進(jìn)去,有人進(jìn)去自然也就有人被踢出來!焙呛牵募で榫褪瞧獍。但這并沒有使越南受到警告,反而是它的氣焰更加囂張,越南當(dāng)局稱它們所開采的是自己的領(lǐng)土,為了不引起誤會,我國查翻了所有資料,但事實(shí)是不會說謊的,眾多資料表明,那就是我國領(lǐng)土,但越南卻繼續(xù)侵占并使用我國領(lǐng)土?。舉例很典型,說理很明晰,文章篇幅不長,簡潔、說服力強(qiáng)。

  其中特別值得一提的有兩點(diǎn):

  1、緊扣中心,嚴(yán)密構(gòu)思:我們不妨剖析一下小作者的思路——以一句名言開頭引用愛因斯的一個公式點(diǎn)題,以愛因斯本人的事例說明,以自己的事例說明,以自己的認(rèn)識問題說明。就這樣,一環(huán)緊扣一環(huán),邏輯性、說服力很強(qiáng)。

  2、以準(zhǔn)確豐富多彩的語言表達(dá)思想觀點(diǎn)。從文章中可以看到小作者的詞匯是非常豐富的。你看形容人們獲得“成功”的魅力,用“令人神往”;強(qiáng)調(diào)“勤能補(bǔ)拙”這條哲理的重要,用“顛撲不破”;反映名句對自己的啟迪,寫道:“這句話像火花一樣,閃耀在我心間”,勉勵大家接受“勤能補(bǔ)拙”這一“真理”,寫道:“我們每一個人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙,用汗水澆開那“絢麗的成功的花朵。”等等設(shè)想。

  沒有這些精彩的語句,文章定會大大遜色。這就給了我們一個很有益的啟示:平時,要注意積累自己的語言,只有這樣,到了動筆寫時,才不致于因語言貧乏而“搜索枯腸”。

讀《成功的秘訣》有感3

  今天,我讀了《成功的秘訣》這篇短文,給我了很大的啟示。這篇文章講了一位曾經(jīng)請教愛因斯坦成功的秘訣,愛因斯坦寫給一個公式:W=X Y Z,W代表成功,X表示艱苦的努力,Y代表正確的方法,Z表示少說空話,其中X是最根本的、起決定作用的。愛因斯坦說的一點(diǎn)兒也沒錯,如果你希望成功,必須艱苦努力,使用正確的方法,少說空話?捎械耐瑢W(xué)認(rèn)為:“我也不用努力,反正常言道:‘失敗是成功之母,沒有失敗就沒有成功。’第一次失敗了,還有第二次嘛!”這句俗話是千真萬確的,可是這些同學(xué)的做法卻不對,你不總結(jié)失敗的原因,你不再努力,怎見得成功?一位科學(xué)家曾經(jīng)說過:“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感!敝灰阍谑≈罂偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),刻苦努力,像愛因斯坦說的那樣做,你就會成功。到時候,你也許會發(fā)現(xiàn),自己也是一個天才。

讀《成功的秘訣》有感4

  “成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,然而,當(dāng)初它的芽兒,浸透了奮斗的汗泉,灑遍了犧牲的血雨!弊x了《愛因斯坦成功的秘訣》這篇文章,使我深受啟發(fā),冰心奶奶的名句像火花一樣,閃耀在我心間。

  成功,這是一個多么令人向往的字眼,可是成功的秘訣到底在哪里呢?愛因斯坦對成功的秘訣做了科學(xué)的概括:W=X+Y+2,即:成功等于艱苦的勞動、正確的方法、少說空話的總和。這也正是愛因斯坦的成功之道。我認(rèn)為,這三個條件中,艱苦勞動——即“勤”是首要的條件。因?yàn)椤扒凇蹦苎a(bǔ)“拙”。

  在讀書中我了解到,愛因斯坦小時候也不是超強(qiáng)的“天才”,甚至有人說他是“笨蛋”?墒谴偈埂氨康啊背蔀椤疤觳拧钡模徽沁@個“勤”字嗎?愛因斯坦深信天才出于勤奮,他用勤奮去彌補(bǔ)自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個問題,他比別人多花12倍的時間,終于用汗水澆開了成功之花,為科學(xué)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

  對于“勤能補(bǔ)拙”,我也有深深的體會。我有個同學(xué)叫小麗,我們兩個一樣大,經(jīng)常在一起。人們都說她比我聰明,平時背一篇課文,她總先背過,但是背完她就把書一扔,完事了。我卻拿著書一直背,直到背到滾瓜爛熟,老師查的時候,我總是背得比小麗背的熟。還有剛開始寫作文時,她每次寫的都比我好。后來,我對她說,我一定要把作文水平提高,從此我一直勤奮練習(xí),作文果然提高了。

  事實(shí)使我更加認(rèn)識到:“勤能補(bǔ)拙 ”的道理。在今后的學(xué)習(xí)中,我也應(yīng)該努力的用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙,用汗水澆開那絢麗的成功的花。

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